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EIST 6ème - Les chaînes alimentaires - Fiche de trav ail Thème 3 – La production d'énergie Parmi toutes les énergies étudiées, il existe l'énergie musculaire. Pour exister, elle doit être produite par un être vivant, obligé de s'alimenter. Cette alimentation repose sur une relation très particulière entre deux êtres vivants, ou plus. Ces relations sont représentées dans une chaîne alimentaire ... Problématique : ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. Hypothèses : …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. Activité 1 : Différents régimes alimentaires 1. Citer 5 animaux carnivores. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 2. Citer 5 animaux herbivores. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 3. Quel est notre régime alimentaire ? Recopier la définition de ce terme. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………………

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EIST 6ème- Les chaînes alimentaires -

Fiche de travail

Thème 3 – La production d'énergie

Parmi toutes les énergies étudiées, il existe l'énergie musculaire. Pour exister, elle doit être produite par un être vivant, obligé de s'alimenter. Cette alimentation repose sur une rela-tion très particulière entre deux êtres vivants, ou plus. Ces relations sont représentées dans une chaîne alimentaire ...

Problématique : …………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………..

Hypothèses : ……………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………..

Activité 1 : Différents régimes alimentaires

1. Citer 5 animaux carnivores.……………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………

2. Citer 5 animaux herbivores.……………………………………………………………………………………………………………………

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3. Quel est notre régime alimentaire ? Recopier la définition de ce terme.……………………………………………………………………………………………………………………

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Activité 2 : Des réseaux alimentaires

1. Sur le document précédent, entourer en vert les êtres vivants qui servent de base à ce réseau alimen-taire ?

2. A l'inverse, entourer en rouge les animaux qui occupent le sommet de ce réseau alimentaire ?

3. Compléter le schéma suivant.

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4. Sachant que pour construire une chaîne alimentaire, il faut respecter les consignes du cadre suivant,

élaborer la chaîne alimentaire de l'exemple précédent.

5. Suivre les mêmes consignes pour construire la chaîne alimentaire illustrée par les photographies pro-

jetées.

Activité 3 : construction de la conclusion

Construire la conclusion qui réponde à la problématique.……………………………………………………………………………………………………………………

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