Semaine du 30 mars au vendredi 3 avril

Emploi du temps proposé

Lundi Mardi Jeudi VendrediDictée Dictée Dictée Dictée

Orthographe Grammaire Conjugaison VocabulaireCalcul mental Calcul mental Calcul mental Calcul mental

Mathématiques Mathématiques Mathématiques MathématiquesLecture Lecture lecture lectureHistoire Géographie sciences Littérature

On trace une ligne au stylo rouge et à la règle, on écrit la date et on souligne. On écrit dictée et on souligne aussi.

Dictée : Joueurs de boules

L’équipe adverse tenait le point. J’étais devant un choix terriblement délicat. Mon partenaire et moi n’étions pas d’accord sur la façon de jouer. Pour que la boule se fraie un chemin entre les autres et arrive juste sur le but, il faudra être très adroit. Aussi, je décide de tirer. Le projectile frappe le sol dans un choc mat, heurtant légèrement le but qui se colle définitivement à la boule adverse. J’avais fait le mauvais choix.

On saute une ligne et on écrit orthographe ; puis on souligne :

Orthographe :

Exercices d’applications sur le féminin des adjectifs :

A portée de mots : exercices n° 10-11 -14 page 119 ou copie ci-dessous

On saute une ligne, on écrit mathématiques et calcul mental. On n’oublie pas de souligner.

Mathématiques :

Calcul mental :

Ecris le nombre qui correspond à la décomposition

Exemple : 7dizaines de mille et 9 centaines = 70 900

82 milliers et 45 unités=

35 dizaines de mille et 14 dizaines=

8 centaines, 98 milliers et 4 unités =

6 centaines de mille et 5 centaines =

489 millions, 5 unités et 37 dizaines de mille=

76 millions, 7 unités et 6 milliers =

98 dizaines de mile, 34 millions et 47 unités =

3 unités, 9 centaines de mille et 2 millions =

290 centaines de mille, 70 dizaines et 4 unités =

On faciliter le travail, on peut tracer ce tableau sur une ardoise ou cahier/ feuille de brouillon :

Classe des millions Classe des milliers/ mille Classe des unitéscentaine dizain

eunité centaine dizain

eunité centaine dizain

eunité

Leçon de géométrie : à coller ou à reproduire (le rayon du cercle peut-être 3 cm)

On écrit sur son cahier rouge G n° et le numéro qui correspond. On écrit le titre :

Le cercle : on peut coller ou recopier la leçon qui se trouve sur le manuel A portée de maths

Exercices sur le livre page 128-129 : exercice 1page 128, n°5, 6 et 7 page 129 ou copiés ci-dessous

Lecture –Plaisir : 15 mn au choix de l’enfant

Histoire : Suite et fin de la guerre des Gaules

Lis les documents ce dessus et essaie de répondre aux questions.

Autonomie (facultatif)