Vote interactif, en temps réel · Qu’est-ce que Socrative? 3 Socrative est un système de...

Décanat des études

Vote interactif, en temps réel

DÉCANAT DES ÉTUDES


2

Sommaire

1- Qu’est-ce que Socrative ?

2- Connexion à Socrative

3- Premiers pas avec Socrative

4- Gestionnaire de jeu-questionnaire

5- Démarrer un jeu-questionnaire


Qu’est-ce que Socrative?

3

Socrative est un système de télévoteur avec volet interactif qui permet de créer des sondages, des jeux-questionnaires et QCM et d’obtenir les réponses en temps réels.

Avantages: o Application web gratuite jusqu’à 50 utilisateurs

o Très simple d’utilisation

o Résultat en temps réel

o Compatible avec différents supports (Google Apps,, Android apps, Windows app…)

o 3 types de questionnaires disponibles

o Transcription de rapport disponible

Exemples : o Effectuer en temps réel un test des notions vues en cours

o Effectuer un sondage pour demander l’opinion de la classe


4


5

À faire:

Rendez-vous à l’adresse :

http://b.socrative.com/login/teacher/

Pour vous connecter à Socrative en tant qu’enseignant, vous avez 2 possibilités.

S’enregistrer à

Socrative

Se connecter à

Google +


6

Possibilité N°1 : s’enregistrer

À faire:

1. Cliquez sur « Ouvrir un compte gratuit »

2. Entrer votre adresse courriel

3. Choisissez votre mot de passe

4. Cochez pour donner votre consentement sur les services

accordés

5. Cliquez sur « Envoyer »

=> un numéro unique de classe de cours vous est attribué.

Possibilité N°2 : via Google +

À faire:

1. Cliquez sur « Se connecter à Google »

2. Entrez votre mot de passe Google

=> un numéro unique de classe vous est attribué.

Note: La connexion avec Google+, vous permet de garder le même mot de passe.


7


8

Numéro de classe

Se déconnecter

Mon profil

Note: Les étudiants utiliseront le numéro

de classe pour se connecter à la salle de classe.

Nombre d’étudiants

en ligne

Fermer la classe

En tête de la page

Remarque: Pensez à rafraichir la page pour visualiser le

nombre exact d’étudiants dans la classe.


9

Pour changer le nom de sa classe et la langue d'affichage :

À faire:

1. Cliquez sur « Settings » puis sur « My profile »

2. Entrez un nouveau nom de classe

3. N’oubliez pas de cliquer sur le bouton « Envoyer »

4. Modifier le type de langue d’affichage

Remarque: il est impossible de prendre un nom existant

Mon profil


10

Tableau de bord

Démarrer la création

d’un jeu-

questionnaire


11


12

Présentation des outils pour gérer les jeux-questionnaires

Création de jeu-

questionnaire

Répertoire de jeu-

questionnaire

Importation de jeu-

questionnaire

Édition de rapports

À faire:

Cliquez sur Gérer les jeux-questionnaires

4 outils vous sont proposés


13

Comment créer un jeu-questionnaire?

Titre du jeu-

questionnaire

Activation partage du jeu-

questionnaire

Type de question disponible

Note: 3 types de questions sont

disponibles pour réaliser votre jeu-questionnaire.

À faire: Cliquez sur « Créer un jeu-

questionnaire »


14

Comment créer un jeu-questionnaire? (suite)

Étape 1- intituler le jeu-questionnaire

À faire:

1. Cliquez sur « Nommer votre jeu questionnaire »

2. Entrez le titre désiré

1

2 Titre du jeu-

questionnaire


15

Étape 2- configurer le partage du jeu-

questionnaire

À faire:

1. Cliquez sur « Partager le Jeu-questionnaire »

Un numéro SOC est attribué au jeu-questionnaire

Attribution d’un numéro SOC

ou

Note: En fournissant votre numéro SOC à d’autres personnes, il vous ait possible de

partager votre jeu-questionnaire.

Activation du partage Désactivation du partage



16

Étape 3- créer son questionnaire

À faire: 1. Cliquez sur un type de question, une nouvelle page s’ouvre.

2. Rédiger votre question, la ou les réponses, et optionnellement une explication et/ou une image

3. Sélectionner la bonne réponse par exemple : Faux

4. Cliquez sur « Enregistrer et quitter », en haut à droite, pour sauvegarder votre jeu-questionnaire

1

2


A l’en tête de la page:

3

Décanat des études Comment créer un jeu-questionnaire? (suite)

Le formatage

17

À faire:

1. Activer le bouton de formatage

2. Formater selon le besoin

3. Enregistrer


18

Type de questions disponibles

Question à choix

multiple

Votre

question

Vos réponses

Option: Insérer

une justification

à la réponse

Ajouter ou

supprimer

des choix

de

réponses

Cocher la

ou les

réponse(s)

correcte(s)


19

Questions: vrai ou faux

Votre question

Sélectionner

votre réponse

Option: Insérer une

explication pour la

bonne réponse


image à votre question



20

Questions à réponses

courtes

Votre question


explication pour la

bonne réponse


image à votre question

Ajouter ou

supprimer des

réponses



21

Supprimer ou de modifier l’ordre des questions

Supprimer la question

Déplacer de haut en bas

l’ordre de vos questions

Pour chacune de vos questions, vous avez la possibilité de supprimer

ou de modifier l’ordre des questions

Comment créer un jeu-questionnaire?

(suite)

Dupliquer


22

Répertoire des jeux-

questionnaires

Jeux-questionnaires

récents

Télécharger une

version

imprimable

Éditer ou

modifier

Supprimer

définitivement

Tous les jeux-

questionnaires

1. Cliquez sur « Mes jeux-questionnaires »

2. Sélectionnez un jeu-questionnaire

3. Cliquez sur l’action voulue: Dupliquer, supprimer, télécharger ou éditer

À faire:

Dupliquer


23

Importation de jeu-questionnaire

Numéro SOC

À faire:

1. Cliquez sur « Importer un jeu-questionnaire »

2. Entrer le numéro SOC-XXXXXX du jeu-questionnaire à importer sur votre

compte

3. Cliquez sur « Import un jeu-questionnaire » en bas à droite

Le jeu-questionnaire sera automatiquement ajouté dans le répertoire « Mes jeux –

questionnaires »,

Possibilité N°1 : depuis le numéro SOC


24

Possibilité N°2 :depuis un fichier Excel

À faire:

1. Cliquez sur « Importer un jeu-questionnaire »

2. Cliquez sur « ICI » pour télécharger un gabarit Excel

3. Remplissez le gabarit Excel et enregistrez sur votre ordinateur

4. Cliquez sur « Choisir le fichier » pour télécharger votre fichier sur Socrative

Importation de jeu-questionnaire (suite)


25

Gabarit Excel à remplir

1

2 3 4

5

1

2

3

4

5

Les étapes: Entrer le nom de votre jeu-questionnaire

Sélectionner le type de question => réponse libre ou à choix multiple

Entrer votre question

Si question à choix multiple, entrez les réponses possibles

Si question à choix multiple, choisissez le ou les réponses correctes

Importation de jeu-questionnaire (suite)


26

Réception des rapports

Sélection de la catégorie

Liste des activités

À faire:

1. Cliquez sur « Rapports »

2. Sélectionnez une catégorie puis une activité

2

1


27


28

À faire (suite)

3. Choisissez la méthode pour transférer le rapport

4. Choisissez le type de rapport souhaité

5. Choisir le mode de transmission

3

4

5

Réception des rapports (suite)


29

Envoyer le rapport

sélectionné par

courriel

Télécharger le

rapport sélectionné

Obtenir le rapport

sélectionné dans

votre Google Drive

Méthodes pour la réception de rapport(s)

Obtenir les résultats

en temps réels, après

la fin d’ une activité

Type de rapport

souhaité

Recevoir un rapport

plus tard

?


30

Type de rapport(s) disponible

Rapport Excel

Date, no:


31

Rapport individuel des étudiant(e)s

Type de rapport(s) disponible (suite)


32

Rapport des questions groupées

Type de rapport(s) disponible (suite)


33


34

Commencer un jeu-questionnaire

À faire:

1. Cliquez sur « Commencer un jeu-questionnaire »

2. Sélectionnez en un

Une nouvelle fenêtre s’affiche.

3. Paramétrer votre jeu-questionnaire à l’aide des options offertes

1

2

Liste des jeux-

questionnaires

disponible


35

À faire:

4. Réglez les paramètres supplémentaires, en sélectionnant « Yes » ou « Non »

5. Cliquer sur « Start» pour exécuter.

Paramètres du jeu-questionnaire

4

5

Anonymat de

l’étudiant

Questions aléatoires

Réponses aléatoires

Désactiver les réponses

immédiates


36

Paramètres du jeu-questionnaire (suite)

1er type : Au rythme de l’étudiant(e) avec commentaire

immédiat

Note: Les étudiant(e)s reçoivent immédiatement la ou les réponses correctes et les explications éventuelles associées

après chaque question.

Les étudiants ne peuvent pas passer à la question suivante sans savoir soumis une réponse.

Les réponses soumises ne peuvent être modifiées.


37

Résultat en temps

réel pour constater

la progression

Vue enseignant:


1er type : Au rythme de l’étudiant(e) avec réponses immédiates


38

Vue étudiant:


1er type : Au rythme de l’étudiant(e) avec réponses immédiates


39

2e type : contrôlé par l’étudiant(e)

Note: Les étudiant(e)s ont la possibilité de naviguer entre les questions sans avoir soumis leurs réponses. Les

réponses soumises sont modifiables. L’enseignant peut surveiller leur progression en temps réel.



40

Vue enseignant(e):

Retour au tableau de bord

Rafraichir la page

Terminer la session de quiz

et obtenir un rapport


2e type : au rythme de l’étudiant(e)


41

Résultat en temps

réel pour constater

la progression

Vue enseignant (suite):


2e type : au rythme de l’étudiant(e)


42

À gauche :

Liste des questions

disponibles

Vue étudiant:

En haut à droite:

Terminer sa session

de jeu-questionnaire

Mise en attente

de l’enseignant


2e type : contrôlé par l’étudiant(e)


43

3e type : contrôlé par l’enseignant(e)

Note: L’enseignant contrôle le flux de questions, en envoyant une question à la fois et en visualisant les réponses.

L’enseignant peut sauter ou rebondir sur les questions.



44

Vue enseignant:

En haut, pour passer d’une question à une autre


3e type : Au rythme de l’enseignant(e)


45

3e type : au rythme de l’enseignant(e)

Vue enseignant (suite):

Résultat en temps réel avec comme indication :

- nombre d’étudiants ayant répondu

- pourcentage associé à chacune des réponses

En haut, à droite, pour terminer la session de jeu-

questionnaire



46

3e type : contrôlé par l’enseignant

Vue étudiant(e):

Se déconnecter de la classe

Mise en attente de l’enseignant

Soumettre la réponse



47


48

Démarrer une question rapide

À faire:

1. Préparez vos questions à l’écrit ou à l’oral

2. Cliquez sur « Quick Question»

3. Sélectionnez le type de questions à envoyer aux étudiants

Vous pouvez passer d’un type de question à un autre facilement

1

2

Type de questions


49

À faire:

1. Préparez une question à l’écrit ou à l’oral

2. Fournissez les choix possibles de réponses

3. Les résultats s’afficheront suite aux réponses soumises par les étudiants

Pensez à rafraichir la page des résultats en cliquant sur « Refresh » en haut à droite

Vue enseignant:






50

Vue étudiant(e):

Sélection du choix voulu



51


Démarrer une question rapide: vrai ou faux

À faire:

1. Préparez une question vrai /faux à l’écrit ou à l’oral

Les résultats s’afficheront suite aux réponses soumises par les étudiants

Pensez à rafraichir la page des résultats en cliquant sur « Refresh » en haut à droite

Vue enseignant(e) :





53

Vue étudiant(e):

Sélection de la réponse

Démarrer une question rapide – vrai ou faux


54

À faire:

1. Entrez votre question

2. Paramétrer le nombre de réponses possibles que peut donner un étudiant

3. Paramétrer l’activation de l’anonymat de l’étudiant

4. Cliquez sur «Start»

Vue enseignant :

Démarrer une question rapide – réponse courte


55

Vue étudiant(e):

Réponse donnée par l’étudiant

Cette réponse sera prise en compte si et seulement si l’étudiant clique sur

« Soumettre la réponse » pour exécuter


Proposition de choix


Vue enseignant:

À faire:

Un tableau des réponses proposées par les étudiant(e)s s’affiche à l’écran

1. Cliquez sur « Retirer » pour effacer une réponse inopportune

2. Cliquez sur « Commencer le vote » et confirmer


Sélection des choix


57

Vue enseignant:

Remarque: il faut attendre que tous les étudiant connectés à la classe aient répondu

à la question pou pouvoir démarrer le vote.



58

Vue étudiant(e):

Sélection de la réponse définitive de l’étudiant


Vote des étudiant(e)s


59

Vue enseignant:


- nombre d’étudiant ayant répondu




60

Démarrer une course de l’espace

À faire:

1. Rendez-vous au tableau de bord

2. Cliquez sur « Space Race »

1

Utilité: travail dynamique en équipe


61

À faire:

3. Remplissez les donnés de chaque équipes

3

Sélection d’un jeu-

questionnaire

Choix du nombre d’équipe

participante

Désignation d’une couleur , choisi

aléatoirement ou bien par l’équipe

Désactivation de la réponse

immédiate

Démarrer une course de l’espace


62

4. Sélectionner un « jeu-questionnaire »

5. Sélectionner le nombre d’équipes ou

6. Affecter des équipes

automatiquement

7. Sélectionner le type d’image

8. Cliquez sur « Commencer »

4

Démarrer

l’activité

Démarrer une course de l’espace (suite)

Remarque: il est préférable d’avoir le même nombre d’étudiants dans chaque équipe. Assurez-vous

que chaque équipe est assignée par une couleur.

Sélection du

questionnaire

Sélection des équipes

Choix automatique

d’équipe

Choix de l’image


63

Vue enseignant :

Résultat en temps réel de la progression des étudiants, par l’attribution de point.



64

Vue étudiant(e):

Les étudiants sélectionnent

la couleur de leur équipe

Après avoir terminé l’activité, les étudiants

attendent l’instruction de l’enseignant.



65

Démarrer un questionnaire fin de classe

À faire:

1. Préparez vos questions à l’écrit ou à l’oral

2. Cliquez sur « Billet de sortie »

2

Vue enseignant:

Résultat en

temps réel


66

Vue étudiant(e):

L’étudiant entre son nom et clique sur « Terminé ».

* L’étudiant démarre sa session d’activité en répondant à 3 questions.



67

Vue étudiant(e):

Question 1

=> Comment avez-vous trouvé l’enseignement d’aujourd'hui?

Remarque: N’oubliez pas de cliquer sur « Soumettre la réponse » !



68

Vue étudiant(e):

Question 2

=> Qu avez-vous appris en classe aujourd’hui?

Remarque: N’oubliez pas de cliquer sur « Soumettre la réponse »!



69

Vue étudiant(e):

Question 3

Merci de répondre à la question posée de l’enseignant.


Remarque: N’oubliez pas de cliquer sur « Soumettre la réponse » !


Connexion des étudiants

http://www.socrative.com/

70



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