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Document de travail, M Gosse, 2016/2017. 1 Visite de la maison Jean Vilar - Un atelier sur l’histoire du festival d’Avignon. - Un atelier sur l’analyse de la diversité des genres au festival (spectacles par style). - Un atelier sur la politique tarifaire du festival « off » de 2004 à 2016 et sur la politique tarifaire du festival « in »de 2002 à 2016 (Evolution et comparaison). - Un atelier les métiers du festival (formation à la gestion/ formation à la technique/formation artistique) La classe sera divisée en groupe composé de deux élèves. Chaque groupe travaillera sur un atelier différent et fera un compte rendu à l’oral devant la classe. Le professeur procèdera à la répartition des ateliers par groupe. Objectifs : - Objectif 1 : Permettre à l’élève de découvrir le monde économique et professionnel. Les métiers liés à la culture Comprendre le rôle et le fonctionnement d’un festival, S’interroger sur l’organisation et la gestion d’un théâtre, Identifier les compétences, les métiers et formations recherchés dans le cadre du festival d’Avignon (acteur, agent, attaché de presse, directeur de communication, régisseur...) - Objectif 2 : Développer chez l’élève le sens de l’engagement et de l’initiative. Développer sa curiosité intellectuelle. Recherche documentaire sur les métiers autour du théâtre et du festival (BNF Maison Jean Vilar et site internet du festival : http://www.festival-avignon.com/fr/). Recherche documentaire sur l’histoire du festival d’Avignon (BNF Maison Jean Vilar), construire une frise chronologique. Réalisation d’une enquête sur les publics du festival d’Avignon.

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Visite de la maison Jean Vilar - Un atelier sur l’histoire du festival d’Avignon. - Un atelier sur l’analyse de la diversité des genres au festival (spectacles par style). - Un atelier sur la politique tarifaire du festival « off » de 2004 à 2016 et sur la politique tarifaire du festival « in »de 2002 à 2016 (Evolution et comparaison). - Un atelier les métiers du festival (formation à la gestion/ formation à la technique/formation artistique) La classe sera divisée en groupe composé de deux élèves. Chaque groupe travaillera sur un atelier différent et fera un compte rendu à l’oral devant la classe. Le professeur procèdera à la répartition des ateliers par groupe. Objectifs : -Objectif1:Permettreàl’élèvededécouvrirlemondeéconomiqueetprofessionnel.LesmétiersliésàlacultureComprendrelerôleetlefonctionnementd’unfestival,S’interrogersurl’organisationetlagestiond’unthéâtre,Identifier lescompétences, lesmétierset formationsrecherchésdans lecadredu festivald’Avignon(acteur,agent,attachédepresse,directeurdecommunication,régisseur...) -Objectif2:Développerchezl’élèvelesensdel’engagementetdel’initiative.Développersacuriositéintellectuelle.Recherche documentaire sur les métiers autour du théâtre et du festival (BNF Maison Jean Vilar et site internet du festival:http://www.festival-avignon.com/fr/).Recherchedocumentairesurl’histoiredufestivald’Avignon(BNFMaisonJeanVilar),construireunefrisechronologique.Réalisationd’uneenquêtesurlespublicsdufestivald’Avignon.

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Ø Atelier sur l’histoire du festival d’Avignon.

Par groupe de deux, à l’aide de la documentation proposée, vous compléterez le tableau chronologique ci-dessous. Pour chacune des périodes vous préciserez le nom des directeurs du festival, vous chercherez des exemples de représentations qui illustrent cette période et vous citerez des évènements marquants. http://www.festival-avignon.com/fr/histoire

1 période : 1947-1963

Directeur du festival : Jean Vilar 1947-1971 Portrait du directeur du festival : Jean Vilar est un comédien et metteur en scène. Il est le fondateur du festival d’Avignon. Son ambition : la démocratisation et la décentralisation théâtrale. En 1951, Jean Vilar est nommé à la tête du TNP (Théâtre national Populaire à Paris) ; le théâtre doit s’adresser à tous. Il est l’artisan du « théâtre service public » : tarifs peu élevés, mise à disposition d’un livret gratuit ; pourboires interdits, vestiaires gratuits…

Lieux du festival d’Avignon : 1947, La Cour d’honneur du Palais des Papes. 1947, Théâtre municipal, Verger d’Urbain V. 1958, Chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon.

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Exemples de spectacles représentés : Richard II SHAKESPEARE (1947-1949) Théâtre. Mère Courage Brecht 1952 Théâtre. Le Prince de Hambourg H Von Kleist 1953. LE CID Corneille 1954 Théâtre. La Chinoise Jean-Luc Godard 1967 Cinéma. Le Sacre du printemps Maurice Béjart 1968 Fréquentation du festival d’Avignon : 1947 : 4818 spectateurs. 1955 : 31139 spectateurs. 1963 : 52907 spectateurs.

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2 période : 1964-1979

Directeurs du festival : Jean VILAR (1947-1971) Paul Puaux (1971-1979) Portrait des directeurs du festival : ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..

Lieux du festival d’Avignon : En 1967, de nouveaux lieux sont investis : le Cloître des Carmes, Cloître des célestins, Notre-Dame des Doms. (environ 9 lieux de théâtre). Fréquentation du festival d’Avignon : 1967 : 120 000 spectateurs. ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Exemples de spectacles représentés : ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Evénements politiques, économiques, sociaux et culturels importants : 1967. Apparition du Festival « OFF » d’Avignon. Mai 1968. Grandes grèves et manifestations

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3 période : 1980-2003

Directeurs du festival : ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. Portrait des directeurs du festival : ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

Lieux du festival d’Avignon (exemples): ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Fréquentation du festival d’Avignon : ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. Exemples de spectacles représentés : ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ……………………………………………………………….

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4 période : 2003- 2016.

Directeurs du festival : ………………………………………………………… ………………………………………………………… Portrait des directeurs du festival : ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………

Lieux du festival d’Avignon : ………………………………………………………… …………………………………………………………. …………………………………………………………. …………………………………………………………. …………………………………………………………. …………………………………………………………. …………………………………………………………. Exemples de spectacles représentés : ………………………………………………………… …………………………………………………………. …………………………………………………………. …………………………………………………………. …………………………………………………………. …………………………………………………………. …………………………………………………………. ………………………………………………………….

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Fréquentation du festival d’Avignon :

• En 2004.

Festival In : Nombre de spectacles (Source) …………………………………………………………….. Nombre de billets délivrés (Source) ……………………………………………………………… Nombre de billets vendus (Source) ……………………………………………………………… Festival Off Nombre de spectacles (Source) ………………………………………………………………. Nombre de spectateurs (Source) ……………………………………………………………….

• En 2015.

Festival In : Nombre de spectacles (Source) ………………………………………………………………. Nombre de billets délivrés (Source) ………………………………………………………………. Nombre de billets vendus (Source) ………………………………………………………………. Festival Off Nombre de spectacles (Source) ……………………………………………………………….. Nombre de spectateurs (Source) ……………………………………………………………….

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Ø Atelier sur les métiers culture et spectacle vivant.

Activité : Par groupe de deux, à l’aide de la documentation proposée, vous choisirez trois métiers des Arts du spectacle : un artiste, un technicien, un gestionnaire. Puis vous rédigerez une fiche de présentation de ces métiers en reprenant les points suivants :

- Les missions (quelles tâches ?) - Les conditions de travail (Type de contrat de travail, salaire du débutant estimation, …) - Les compétences et qualités requises (son profil) - Les débouchés - La formation (quelles études pour ce métier ?) - Un reportage photos pour présenter le métier - Un témoignage

Pour compléter votre travail, vous pouvez également vous aider des liens ci-dessous : Olivier Py, homme de théâtre : http://www.theatre-video.net/video/Video-sans-titre-par-jeunescritiques-70e-Festival-d-Avignon?autostart Aurélien Bory, metteur en scène : http://www.theatre-video.net/video/Jeunes-critiques-en-Avignon-Le-chercheur-70e-Festival-d-Avignon Les montages de la cour d’honneur : http://www.theatre-video.net/video/Jean-Vilar-Honneur-aux-batisseurs-69e-Festival-d-Avignon?autostart http://www.theatre-video.net/video/Jeunes-critiques-en-Avignon-Cote-cour-70e-Festival-d-Avignon?autostart La FabricA au travail : http://www.theatre-video.net/video/Jeunes-critiques-en-Avignon-La-FabricA-au-travail-70e-Festival-d-Avignon?autostart Les entrepôts techniques du festival : http://www.theatre-video.net/video/Le-magasin-la-caverne-d-Ali-Baba-69e-Festival-d-Avignon?autostart

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Les ateliers de construction de décros du festival : http://www.theatre-video.net/video/L-atelier-de-construction-de-decors-Au-service-de-l-art-69e-Festival-d-Avignon?autostart Le métier de comédien : http://www.theatre-video.net/video/Le-Roi-Lear-le-metier-de-comedien-69e-Festival-d-Avignon?autostart Les visites de ministres : http://www.theatre-video.net/video/Jeunes-critiques-en-Avignon-Najat-Vallaud-Belkacem-Une-journee-particuliere-69e-Festival-d-Avignon?autostart http://www.festival-avignon.com/fr/webtv/Jeunes-critiques-en-Avignon-Culture-education-70e-Festival-d-Avignon Un spectacle japonais, des langues, des costumes : http://www.theatre-video.net/video/Jeunes-critiques-en-Avignon-Mahabharata-68e-Festival-d-Avignon?autostart http://oniseptv.onisep.fr/metiers/secteurs-activite/audiovisuel-arts-du-spectacle http://www.leguidedesmetiers.com/formations-et-metiers/secteur-culture--theatre/19 http://artsalive.ca/fr/thf/faire/metiers.asp http://www.cnt.asso.fr/metiers_formations/fiche_metier.cfm http://www.lesmetiers.net/orientation/p1_196315/les-metiers-du-spectacle http://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Des-metiers-par-secteur/Audiovisuel-Spectacle/Arts-du-spectacle-des-metiers-passion Quizz onisep sur les métiers. www.onisep.fr/Equipes-educatives

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Ø Atelier sur la politique tarifaire du festival de 2004 à 2016. A partir des programmes de spectacles du festival d’Avignon de 2004 et 2016, vous répondrez aux questions suivantes :

1) Le prix des places est-il le même selon le public (âge) le lieu de la représentation, le statut professionnel, le nombre de personnes ? Illustrez votre réponse par des exemples précis.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2) Quels sont les publics qui bénéficient de tarifs spécifiques ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3) Quels sont les publics qui bénéficient de tarifs réduits ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4) Comment peut-on expliquer ces différences de tarifs ? Quel est l’intérêt économique de pratiquer une politique tarifaire différenciée ?

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5) Illustrez par des exemples les écarts de prix des places dans le cadre du festival « in » en 2016, en précisant le genre et le lieu.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6) Illustrez par des exemples les écarts de prix des places dans le cadre du festival off en 2016, en précisant le genre et le lieu. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 7) Pour un même type de spectacle (lieu, genre) quel était le prix de la place en 2004 ? Quel était le prix de la place en 2016 ?

De combien a augmenté le prix de la place en euros ? Calculez un taux de variation. Faites une phrase avec le résultat obtenu.

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Ø Atelier sur la diversité des genres au festival d’Avignon. Questions :

1) A l’aide des différents programmes du festival « in » d’Avignon, vous recenserez les différents genres de spectacles représentés, puis vous les noterez dans le tableau ci-dessous.

2) Vous observerez comment les genres sont signalés dans les programmes (pictogrammes, pastilles de couleur, tableau récapitulatif….), puis vous le noterez dans le tableau ci-dessous.

3) Une fois le tableau complété, vous préciserez comment les genres ont évolué dans le cadre du festival d’Avignon selon les périodes et les directeurs du festival.

Période et directeurs du festival

Quels sont les genres classés dans le

programme? Comment les genres sont-ils signalés dans le programme?

1947- 1971. J Vilar

1970 – 1979 Paul Puaux

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Période et directeurs du festival

Quels sont les genres classés dans le programme?

Comment les genres sont-ils signalés dans le programme?

1980- 2003 Bernard Faivre d’Arcier (1980-1984) Alain Crombecque (1985-1992)

2003-2016

Hortense Archambault et Vincent Baudriller Olivier PY