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Ville de Gradignan

supplément spécial à Ensemble n°222

mai- juin 2006

������������������������������������������������ ����zoom sur...

Le système scolaire français

Inscrit au préambule de la Constitution de 1946, le

droit de chaque enfant à bénéficier de l'instruction est

garanti par l'instruction obligatoire et gratu

ite de 6 à 16

ans (même si, dans les faits, la plupart des enfants

débutent leur scolarité à 3 ans).

Les écoles du 1er degré (primaires, c’est-à-dire

maternelles et élémentaires) dépendent de la commune,

les établissements du 2nd degré dépendent, pour les

collèges, du Département, et pour les lycées de la

Région ; quant l'enseignement supérieur, il est

directement géré par l'Etat.

La Loi Guizot de 1833 a défini les compétences dela commune en matière d'éducation, compétencesqui ont été confirmées par les lois de décentralisa-tion. La mairie a donc en charge :

- à titre obligatoire :* la construction, la rénovation, la modernisationet l’entretien des locaux scolaires ;* la gestion des inscriptions ;* la fourniture des mobiliers et des matériels,l’achat des petites fournitures et des supportspédagogiques ;

- à titre facultatif :* l'organisation de l’accueil périscolaire, avant etaprès l’école et durant l’interclasse de la mi-journée ;* la restauration scolaire ;* le soutien financier aux projets artistiques etculturels des classes ;* l’aide à la pratique sportive : mise à dipositiond'équipements et financement du transport desélèves vers les installations sportives, financementdes entrées à la piscine ;* le soutien aux classes de découvertes et séjours.

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Une école����������������������������������

Avec plus de 1700 élèvesinscrits dans les écolesmaternelles et élémentai-

res de la ville et 2350 collégienset lycéens, l'enseignement et l'édu-cation sont au cœur de la vie de laville.

Pour autant, à Gradignan, l'école resteune école de proximité, à taillehumaine. La commune compte eneffet 13 écoles (dont 7 maternelleset 6 élémentaires), 2 collèges et unlycée. Des chiffres qui peuvent sem-bler importants pour une ville de23 000 habitants. Il faut dire que lechoix a toujours été de privilégier desécoles de quartiers, plus petites, avecdes effectifs restreints pour un meil-leur confort d'apprentissage desenfants et une plus grande proximitépar rapport au domicile. Seule excep-tion : le groupe scolaire Saint-Exupéry, fruit de la fusion de 2 écoles.Ainsi la commune bénéficie-t-elled'un bon maillage de son territoire entermes d'établissements scolaires dupremier degré.C'est dans le souci de prévoir lesévolutions de la ville, et plus particu-lièrement le développement desquartiers sud, qu'une réservation aété inscrite au Plan Locald'Urbanisme par la municipalité pourla construction d'une nouvelle écoledans ce secteur si nécessaire. Unsystème de ramassage scolaire gratuitest financé par la mairie pour lessecteurs de Canteloup, Ornon etLange : 2 circuits spéciaux permettentaux enfants de rejoindre les groupes

scolaires dont ils dépendent, au Bourget à Lange.Le principe de la carte scolaire régitla répartition des enfants dans lesdifférentes écoles : le territoire de lecommune est divisé en 7 secteurs (lebourg qui compte 3 écoles, Lange, LesTourelles, Saint-Géry, Martinon,Malartic et Le Pin Franc). En fonctiondu périmètre dans lequel se situe leurlieu des résidence, les enfants fréquen-tent une école définie, sauf dérogationexceptionnelle. C'est le service ensei-gnement, placé sous la responsabilitéde Christine Dymala, ajointe au maire àl’enseignement et aux activités péris-colaires, qui gère les inscriptions admi-nistratives des enfants de la maternelleau CM2.

En effet, la mairie et l’inspection aca-démique assurent conjointement lagestion et le fonctionnement desécoles de Gradignan. L’inspectionacadémique gère les personnelsenseignants et décline dans le dépar-tement les programmes définis par leministère de l’Éducation nationale.Propriétaire des bâtiments et respon-sable de leur entretien, la Ville donneaux enseignants les moyens matérielsd’assurer leur mission pédagogique etveille à la qualité de vie des écoliers.Les 19 000 m2 des 13 écoles primai-res de la ville nécessitent un entretienconstant au quotidien, au-delà des grostravaux de rénovation ou constructionqui peuvent s'avérer nécessaires. C'estpourquoi chaque groupe scolaire de

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Sécuriser l'entrée et la sortie des classes a toujours étéet reste une priorité municipale. Toutes les écolesmaternelles et élémentaires de la ville ont ainsi faitl'objet d'aménagements spécifiques : mise en zone 30,rétrécissement de chaussée et installation de ralentiss-seurs pour réduire la vitesse des véhicules, stationne-ments balisés, passage piétons signalés par des feuxclignotants, traversées piétonnes protégées par desbarrières... Le réaménagement complet de l'avenueCharles-et-Emile Lestage, à proximité de l'école Saint-Exupéry en est un exemple très concret.

De la même manière, les abords du collège Mauguinont été mis en sécurité et un projet complet est àl’étude devrait être mis en œuvre devant le collègeFontaines de Monjous.

Mais les efforts importants consentis par la communeen termes d'aménagements de sécurité ne doivent pasdéresponsabiliser les adultes qui viennent chercher lesenfants à l'école. En effet, si des risques existent auxabords des établissements scolaires, c'est bien parcequ'à certaines heures de la journée s'y concentrent desflux automobiles importants. A chacun donc de veillerà la sécurité des plus jeunes en respectant le code laroute (limitation de vitesse, stationnement autorisé,emplacements réservés aux bus...) et en faisant preuved'une vigilance maximale.

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Le handicap et la maladie

La signature de Contrat d’intégra-

tion permet aux enfants handicapés

de fréquenter les écoles de

Gradignan quel que soit leur handi-

cap (physique ou mental).

Les aménagements nécessaires à

leur intégration sont effectués pour

faciliter leur scolarité : installation

de toilettes handicapés, rampe

d’accès, salle isolée phoniquement

etc... De la même manière, les

enfants souffrant de maladies chr

niques (diabète, hémophilie, aller

gie) sont accueillis dans le cadre

des Programme d’Action

Individualisée.

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Une école����������������������������������

Gradignan compte un conciergeemployé par la mairie pour assurer lespetits travaux de tous les jours et offrirune présence rassurante pour lesenfants, les parents et les enseignants.

La Ville a mis en place un accueil desenfants en dehors du temps scolaire,le matin avant la classe et le soir. Si cedispositif, quoique non obligatoired'après la loi, existe dans de nom-breuses villes de taille équivalente, uneffort important a été consenti àGradignan sur l'amplitude horaireproposée. Les enfants peuvent êtrereçus de 7 heures à 19 heures, pourrépondre au mieux aux besoins desparents qui travaillent. Pendant cestemps dits “périscolaires”, les enfantssont pris en charge par le personnelmunicipal qui leur propose desactivités ludiques ou créatives adap-

tées à leur âge (arts plastiques,jeux...). La pause déjeuner, entre midiet 14 heures, fait aussi l'objet de tou-tes les attentions. Cette année, à titreexpérimental, des activités culturellesde découverte de la musique ont étémises en place en partenariat avecl'Ecole municipale de musique dansdeux établissements scolaires. Cetteexpérience pourra être renouvelée etdéveloppée dans d'autres écoles àl’avenir.

[suite]

������������������������������������Le conseil d'école est une instance représentativeconstituée des enseignants, du directeur, desreprésentants des parents, élus par les Fédérationde parents d'élèves, du Délégué départemental del’Education nationale et des élus municipaux.Il débat sur l'ensemble des questions liées à la viede l'école : projets, sorties, demandes de travauxou d'aménagements... Ce sont toujours les mêmesconseillers muncipaux qui siègent dans chaqueconseil d'école, pour assurer un meilleur suivi.

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t,

ro-r-

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13 écoles dont 7 maternelles et 6 élémentaires

1722 élèves (maternelles et élémentaires)

24 élèves par classe en moyenne

79 enseignants

près de 19 000m2 de locaux scolaires

coût moyen d'entretien des écoles : 53 000 euros / an

3,66 millions d'euros de grosses rénovations etconstructions depuis 2000 (dont 1,67 pour l'équipement en selfs dans les élémentaires)

191 000 euros de gros travaux prévus pour 2006

2 460 631 euros de fonctionnement par an (y compris charges de personnel)

1350 repas servis par jour

91 agents municipaux dans les écoles (Agents Techniques Spécialisés des EcolesMatrenelles, personnel d’entretien, concierges)

66 000 euros de budget transport (750 euros / classeen maternelle et 950 euros en élémentaires)

69 000 euros d'entrées piscine.

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Bien manger������ �������������� �������� ������

Pratique,économique, la restaurationscolaire de Gradignan est appré-ciée par les enfants. 79% des jeu-

nes élèves déjeunent en effet au res-taurant scolaire.Tous les élèves des écoles de Gradignanpeuvent déjeuner au restaurant scolaire,que leurs parents travaillent ou non. Latarification,calculée au plus juste pour lesfamilles, ne couvre pas le coût réel d'unrepas (4,80 euros comprenant denrées,fluides, personnels, amortissement...).Mais c’est par choix, pour que tous lesenfants puissent manger un repas équili-bré à midi. C'est également pourquoi leprincipe du quotient familal a été retenupour que le tarif facturé tienne comptedes ressources familiales. Par ailleurs,pour faciliter le vie des parents, la restau-ration scolaire, comme tous les servicespériscolaires peut être payée par cartebancaire. Et très prochainement un sys-tème de carte monétique sera mis enplace pour gagner en facilité.Les 1350 repas servis quotidiennementdans les écoles gradignanaises sont pré-parés par le personnel dans les cuisinescentrales des Fontaines de Monjous. Lesrepas, élaborés avec une diététiciennesont préparés le matin même avec deslégumes frais. (Et oui : les carottes rapéesdu déjeuner ont été épluchées quelquesheures plus tôt dans les cuisines munici-pales !) La qualité et la sécurité alimentai-

res sont garanties par le choix de matiè-res premières sécurisées et de qualité(traçabilité connue), des procédures detravail et de sécurité répondant aux exi-gences les plus strictes de la réglementa-tion en vigueur.

Les plats sont ensuite acheminés dansles restaurants scolaires selon le prin-cipe de la liaison chaude pour les platsde résistance et les entrées chaudes etde la liaison froide pour les autres plats.A l'arrivée,des repas plus tendres et plusgoûteux.Les tout-petits des écoles maternellessont servis à table par le personnel muni-cipal tandis que toutes les écoles élémen-taires disposent d’un self-service, depuisl'installation du dernier à Saint Exupéry.Leself permet au enfants du CP au CM2 defaire l'apprentissage de l'autonomie et dedéjeuner dans un contexte plus agréableest à leur ritme. Le personnel de servicereste à leur disposition pour les aider à seservir et veille à ce que chaque enfantprenne tous les composants du menu etmange son repas.

Demandez le menu ! Depuis 2004, les menus à thèmes régulièrement proposés dans les restau-rants scolaires de Gradignan permettentaux enfants de faire l'apprentissage dessaveurs des régions françaises et dumonde, plus largement de s'éduquer augoût. Le pain, les épices, les saveurssucrées-salées, la gastronomie de nos voi-sins européens... ont déjà séduit les palaisdes gastronomes en culottes courtes...

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Même si la gestion des collèges et lycée ne relève pas deses compétences directes, la commune de Gradignan suitactivement la vie des établissements du second degré.Elle soutient notamment la pratique sportive en mettantà disposition gratuitement les équipements sportifsmunicipaux aux collèges Mauguin et Fontaines deMonjous pour les cours d'éducation physique et sportiveobligatoires ; elle a également financé la construction dugymnase du lycée des Graves.

En parallèle, la commune soutient la vie scolaire enattribuant des subventions aux collèges pour desactions spécifiques (apprentissage des gestes de pre-miers secours, soutien aux foyers socio-éducatif), à lamaison des lycéens et à l’option théâtre du lycée desGraves. Des aides exceptionnelles contribuent aussirégulièrement à l'organisation de séjours, de voyagespédagogiques, ou à des concours comme Maths en Jean.

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Un forum des métiers pour trouver sa voie

“150 000 jeunes sortent du système scolaire sans qualifica-

tion chaque année ! Nous nous sommes demandé comment

les aider. De là est née l’idée d’un forum des métiers où les

jeunes collégiens pourraient rencontrer des professionnels

passionnés par leur métier qui puissent leur transmettre leur

motivation. Il ne s’agissait de refaire un salon tel qu’Aquitec,

mais bien de proposer un outil complémentaire plus axé sur

le métier lui-même. A chaque fois, le forum traite d’un

thème : la science au quotidien, artisanat, métiers d’artiste.

400 jeunes y viennent chaque année.”

Christine Dymala, adjointe au maire et Michèle

Chavigner, conseillère déléguée

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Des activités������ ���������������� ���� ��������

Le temps scolaire consacré à l’ins-truction accorde aujourd’hui unelarge part aux activités éducatives :

ouverture au monde, initiation culturelle,artistique et sportive, “expérimentation”scientifique... La commune s’investit forte-ment auprès des enseignants pour lessoutenir dans cette démarche.Ainsi, 11 écoles (7 élémentaires et 4maternelles) fréquentent les gymnasesmunicipaux à raison de 63 heures hebdo-madaires. Grâce au partenariat noué avecla commune voisine de Villenaved’Ornon, les scolaires peuvent égale-ment fréquenter la piscine olympiquepour l’apprentissage de la natation (bud-get de 69 000 euros).A noter : chaque école bénéficie d’uncrédit transport pour organiser les sor-ties scolaires ou les séances à la piscine.Chaque classe de maternelle dispose de750 euros par an (950 en élémentaire),ce qui permet d’organiser plusieurs sor-ties chaque année.Côté informatique, toutes les écoles deGradignan sont équipées d’ordinateurs ;

certaines ont fait le choix de regrouperles postes en une ou plusieurs sallesinformatiques, les autres ont laissé lespostes dans chaque classe. Les enfantspeuvent ainsi s’initier à l’utilisation desordinateurs et d’internet.Les structures municipales de la villeaccueillent régulièrement les enfantspour des actions pédagogiques ciblées.C’est le cas de la Maison de la Naturepour l’éducation scientifique et envi-ronnementale ou du Théâtre desQuatre Qaisons qui propose une pro-grammation jeune public pour ladécouverte du spectacle vivant.Récemment, une classe a passé unesemaine complète dans les murs duThéâtre avec un auteur pour découvrirle théâtre côté coulisses...Enfin, les enfants ont l’opportunité, aumoins une fois au cours de leur scola-rité en primaire, de partir en voyage declasse (classes vertes, neige ou décou-verte). La commune prend à sa charge60% du coût du séjour, dans la limite de150 euros par enfant.

������%%������ ������������������������ ��Parce que la lecture est une priorité éducative, la commune finance les “valises lecture” pour offrir aux enseignants une série d’ouvrages sur les thèmes qu’ils ontchoisi (budget : 3 500 euros pour le cycle 2 en 2005) Ces valises circulent ensuitedans les écoles pour autant de rencontres entre les élèves et les livres. Elles complè-tent les bibiothèques qui existent dans chaque établissement scolaire.Les élèves des écoles de Gradignan fréquentent aussi régulièrement la bibliothèquemunicipale (et bientôt la médiathèque) où ont lieu de nombreuses animations :rencontres avec des auteurs, des illustrateurs, expositions... Enfin, le salon Lire en Poche, lancé en 2005, fait la part belle aux scolaires. Le prix“chemin d'éditeur” notamment permettra aux élèves de désigner le meilleur par-cours de lecture proposé par une maison d’édition en poche.

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Opération choc pour sensibiliserles lycéens au problème de lapropreté du petit bois devant leurlycée : rencontre avec les agentsde quartier, exposition, distribu-tion de dépliants et de poubellesde poche et installation depoubelles de tri. .. La propreté dupetit bois ? Y’a plus qu’à...

Deux actions pour le collègeMonjous, portées par les élèves dufoyer socio-éducatif avec le comitéconsultatif des jeunes : le fleurisse-ment du collège et des rencontresavec les retraités pensionnaires de lamaison de retraite voisine. Etrecitoyen c’est aussi être solidaire etentretenir le lien !

Ce que voter veut dire. .. Lesélèves des classes de CM2 ontpu participer à un vote pourchoisir le prochain menu àthème des restaurants scolaires.Une façon concrète de com-prendre que voter c’est unechance : une bonne façon des’exprimer !

L’eau, une précieuse ressourcUne exposition présentée avela Maison de l’eau.

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Les journées������&&����������Les journées citoyennes ont pourobjectif, depuis 2005, de sensibiliser les jeunes aux questions de civisme sur lethème “j’aime ma ville, je la respecte”.Au programme : visite des servicesmunicipaux et du parc de Laurenzanepour les élémentaires, visite de serresmunicipales pour les maternelles, fleu-rissement du collège Monjous et rencon-tres des ados avec des retraités et, enfin,commando “anti-crade” au lycée.“L’idée, c’est qu’il n’est jamais trop tôtpour comprendre que chacun quel quesoit son âge, a un rôle à jouer dans lavie de la cité”, rapellent ChristineDymala, adjointe au maire à l’enseigne-ment et activités périscolaires et MichèleChavigner, conseillère déléguée à l’ensei-gnement secondaire et la vie étudiante.

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La visite de lasalle du Conseilmunicipal et le jeudes questionsréponses avecle maire, MichelLabardin.

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Respecter les végétaux, c’est respec-ter notre environnement à tous !

Pour les tout-petits, un atelierspécialement adapté : la visite desserres municipales et une présen-tation du travail de plantation pourle fleurissement de la ville. Chaqueenfant a pu repartir avec son petitpot à planter à la maison.

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Service enseignementHôtel de ville – atriumAllées Gaston RodriguesCS 50 10533173 Gradignan cedex

Tél. : 05 56 75 65 2105 56 75 65 23

Fax : 05 56 75 75 69

scolaire@ville-gradignan.fr

ErmitageAvenue Jean LarrieuTél. : 05 56 89 13 14

La Clairière1 avenue Charles et Emile LestageTél. : 05 56 89 13 54

Lange6 rue des troënesTél. : 05 56 89 15 53

Saint-GéryRue Célestin FreinetTél. : 05 56 89 17 90

Les Tourelles2 rue Saint-François XavierTél. : 05 56 89 13 22

MalarticBoulevard de Malartic05 56 89 12 35

Le Pin FrancBoulevard de MalarticTél. : 05 56 89 18 86

Ecoles maternelles

Ecoles élémentaires

Saint-Exupéry7A avenue Charles et Emile LestageTél. : 05 56 89 13 53

Lange2 rue des CaméliasTél. : 05 56 89 14 58

Saint-GéryRue Célestin FreinetTél. : 05 56 89 03 61

MartinonRue du PailleyTél. : 05 56 89 18 81

MalarticBoulevard de MalarticTél. : 05 56 89 12 33

Le Pin FrancBoulevard de MalarticTél. : 05 56 89 17 29

Etablissements du 2nd degré

Collège Alfred MauguinRue du Maréchal JuinTél. : 05 56 89 07 19

Collège Fontaines de Monjous7 rue des Fontaines MonjousTél. : 05 56 89 19 01

Lycée des Graves238 cours du Général deGaulleTél. : 05 56 75 77 56