ZINÉDINE ZIDANE

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SCIENCE ET TECHNOLOGIE DE L’ENVIRONNEMENT 4-71

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LABORATOIRE 17   : LA CLASSIFICATION DES ÉLÉMENTS CHIMIQUES

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Les métaux, non-métaux et les métalloïdes

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Travail présenté

À

DENIS BOUCHARD

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École secondaire Armand-Corbeil

Programme d’éducation internationale

Jeudi 8 octobre 2013

EXEMPLE À SUIVRE

INTRODUCTION   :

tu fais l’introduction à la fin seulement quand tout est terminé …..parce que tu es au courant exactement du contenu de ton rapport de labo;

l’introduction représente une page complète dans laquelle tu expliques ton rapport de labo en entier, en plusieurs paragraphes;

tu spécifies le nom de ta ou ton coéquipier (ère);

dans le rapport de labo, tu ne fais pas une table des matières.

DÉLIMITATION DU PROBLÈME   :

① BUT   :

Résumez par une courte phrase le but du labo; cette phrase commence toujours par un verbe à l’infinitif (déterminer, trouver, vérifier, …);

② FORMULATION DU PROBLÈME   :

C’est une question plus précise que le but et à laquelle le laboratoire doit fournir une réponse claire;

③ IDENTIFICATION DES SOURCES D’ERREURS   :

Tu dois identifier, d’une façon claire, tous les facteurs (ou plusieurs) qui auraient pu influencer l’expérience; ce sont des facteurs importants qu’on doit contrôler ou savoir sinon l’analyse des données sera faussée. C’est ici que tu parles des incertitudes sur les instruments.

Tu mentionnes ces facteurs, sans les expliquer.

④ HYPOTHÈSE   :

L’hypothèse est une tentative de réponse (incertaine) à la question précédemment formulée (no.②);

⑤ CADRE THÉORIQUE   :

Tu expliques toute la théorie nécessaire pour comprendre le laboratoire.

Tu dois utiliser un texte écrit (plusieurs paragraphes), dans lequel tu peux inclure des dessins, des schémas, des tableaux, des graphiques pertinents qui facilitent la compréhension du problème.

Pour toutes les sources d’informations, tu dois les inclure dans la section BIBLIOGRAPHIE à la fin du rapport.

Tu dois terminer ton cadre théorique avec quelques notions historiques comme : personnages, dates, photos, villes, pays, inventeurs et des explications courtes mais pertinentes et enrichissantes.

Dans cette section, le cadre théorique renferme des notions détaillées et très bien expliquées.

Dans ce cadre théorique, l’étudiant seul décide du nombre de pages qu’il veut inclure.

Le cadre théorique représente une petite recherche détaillée et variée sur un sujet précis.

Cette section de ton rapport de labo est très importante et tu dois en tenir compte.

Tu ne répètes pas tes notes de cours et tu dois faire preuve d’originalité tant au niveau du contenu qu’au niveau de la présentation.

⑥ LISTE DU MATÉRIEL

Tu dois écrire la liste de tout le matériel utilisé, autre que tes effets personnels.

Tu dois les écrire sous forme de liste et non en texte, en précisant les incertitudes absolues : exemple…

cylindre gradué de 50 ml (± 0,1 ml) cylindre gradué de 100 ml (± 1 ml) éprouvette de 25 ml balance (± 0,01 g) plaque à godets échantillon de fer échantillon de cuivre

⑦ PROTOCOLE   :

Tu écris toutes les étapes en ordre chronologique numérotées.

Tu n’écris pas de texte.

Exemples :

1. Prendre la plaque chauffante et l’allumer au maximum.2. Mettre 50 ml d’eau dans le bécher de 100 ml.3. Mettre la substance inconnue dans le bécher.4. etc…

Tu n’oublies pas d’étapes, même celle du rangement et du nettoyage.

TABLEAU DES RÉSULTATS

Faire le tableau …. à l’ordinateur!

Titre : Les trois catégories d’éléments du tableau périodique. (tu inventes un titre pertinent…et tu l’écris en haut de ton tableau)

Légende :

- Tu expliques les symboles du tableau s’il y en a ….- Tu illustres les remarques écrites dans le tableau par des couleurs …

(quand tu utilises des indicateurs chimiques qui révèlent la présence de substances)

- Tu prends une autre feuille pour indiquer la légende si le tableau est trop grand…

ANALYSE DES RÉSULTATS

Tu expliques les résultats en détails et tu fais des liens avec les notions vues dans le cadre théorique.

Tu peux aussi analyser les résultats en te servant des notes de cours mais pas en les copiant.

Dans ton analyse, tu dois confirmer ou infirmer ton hypothèse d’une façon claire et évidente.

C’est seulement dans cette section de ton rapport (analyse des résultats) que tu donnes des explications sur les résultats obtenus; tu mentionnes aucune explication dans la section « TABLEAU DES RÉSULTATS ».

Dans l’analyse, tu écris un texte seulement avec plusieurs paragraphes. Cette section est très importante, tu dois la traiter en profondeur . Tu prends le nombre de pages qu’il faut.

CONCLUSION   :

Tu fais un bref rappel du procédé utilisé pour arriver au but. Tu dois parler du degré de certitude de tes résultats en fonction des sources

d’erreurs identifiées (no.③). Tu dois être critique sur ce que tu as fait (d’une façon positive ou négative). Tu évalues objectivement ton travail de laboratoire avec ton ou ta partenaire. Tu donnes tes commentaires sur les possibilités d’améliorer le laboratoire. La conclusion représente environ une page.

QUESTIONS(BILAN):

Dans chaque laboratoire, le professeur pose des questions en lien avec le contenu. Ces questions se trouvent parfois dans une section que l’on nomme « BILAN ».

Tu dois écrire le numéro ainsi que la question, dans l’ordre. Tu dois répondre à toutes les questions en cherchant dans tes notes de cours,

dans ton manuel, dans d’autres manuels ou dans… Internet! Tes réponses sont élaborées et précises avec des phrases, schémas, dessins

ou autres…mais tu dois toujours avoir un texte pertinent.

BIBLIOGRAPHIE   :

Dans cette section, tu inclus toutes les références utilisées pour faire ton rapport.

pour le cadre théorique pour l’analyse des résultats pour les questions pour toute autre section pour tous les dessins, schémas, photos, images, graphiques, tableaux, etc… pour tous les sites INTERNET Tu prends le nombre de pages nécessaires.

Tu dois utiliser le guide de méthodologie pour le PEI.