Web viewLes lignes de force donnent un sens : les lignes verticales, obliques et diagonales...
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On n’arrête pas le progrès Lire une imageFiche méthode n°13 BTS 1ère année
Afficher de « à » et « ficher » ou « fixer ». Afficher une image c’est la placarder sur les murs pour qu’elle soit vue de tous. « S’afficher » avec quelqu’un consiste à montrer ostensiblement son attachement envers lui ou elle.
Une affiche est une annonce publique, une proclamation : judiciaire (un jugement) ; légale (électorale), idéologique (affiches politiques) ou publicitaire.
- L’affiche doit être vue : elle choisit un cadrage qui donne l’échelle de ce qui est représenté (du panorama au gros plan) ; une perspective qui créé l’effet de profondeur (organisation des personnages et objet du premier plan à l’arrière-plan)
- Les lignes de force donnent un sens : les lignes verticales, obliques et diagonales créent un mouvement d’ascension, du dynamisme ; les lignes horizontales élargissent l’espace ; les lignes courbes suggèrent des impressions de désordre, d’enfermement ou de fluidité.
- Les couleurs ont des significations (couleurs chaudes ou froides) et forment des effets de dégradé, de contraste….
Comme toute image, l’affiche a trois fonctions :
Référentielle : elle représente un objet, une réalité, elle apporte des informations sur un produit
Argumentative : elle communique toujours un message Esthétique : elle vise à plaire ou feint de déplaire, de choquer
On analysera ainsi ce que montre l’image (cadre, lieu, personnage) en veillant à identifier sa source et sa destination pour mieux comprendre tous les procédés rhétoriques qui lui donnent un sens précis et vise un effet (registre) sur le spectateur.
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