Viaje a BarcelonaDU 04/05/20 au 09/05/20

48 élèves de 4ème /3ème

4 accompagnateurs

QUI ?

Départ le lundi 04/05…retour le samedi 09/05

BARCELONE

FIGUERES

Organisme retenu pour le séjourCAHIER DE VOYAGECahier de Voyages est un organisme agréé par l’UNOSEL, union professionnelle créée en 1978. Cahier de Voyages est une marque déposée des voyages scolaires d’Euro Moselle Loisirs.

L'Unosel fédère des écoles de langues et des organisateurs de séjours éducatifs et linguistiques qui respectent des normes rigoureuses de qualité et de sécurité.

L’autocariste fait le choix de deux conducteurs qui alternent tout au long du trajet et du séjour.

Objectifs pédagogiques du séjour

Objectif culturel : (ouverture sur un peuple/un pays/ une culture) Objectif linguistique: (développer et mettre en pratique le niveau de langue)Objectif civique: (vivre une expérience collective)

→ En lien avec les différents domaines du S.C.C.C :

Le voyage a pour but de consolider et d’enrichir les connaissances des élèves dans le domaine des arts, de l’architecture, de l’histoire. Chaque élève devra compléter un dossier de voyage en lien avec les différentes visites.

L’hébergement en famille

→ Deux ou trois élèves par famille→ Les familles se trouvent toutes dans le même secteur d’une ville en périphérie de Barcelone.→ Il y a généralement 2 points de rencontre établis où nous déposons et récupérons les élèves. Chaque matin, les familles accompagnent les élèves dont elles ont la charge à ces points de rencontre et les récupèrent en fin de journée.→ Les familles fournissent un pique-nique chaque midi pour les enfants et préparent à la maison le repas du soir.→Les familles ne sont pas autorisées à laisser sortir seuls les enfants qui sont à leur charge.

Chaque famille est contrôlée très régulièrement par l’organisme UNOSEL afin d’offrir un service irréprochable et de qualité.

Programme du sejour :Mise en place devant

l’établissement lundi 04/05/20 :

Vers 20h00

Départ à : 20h30

Itinéraire favorisant les

autoroutes :

BEAUVAIS– BARCELONE

Via Orléans/Clermont-Ferrand

/ Perpignan

Mardi 05/05: FIGUERES

FIGUERES

(matin)

-Petit déjeuner (emporté) – arrivée vers 08h30

-Visite du musée de Salvador Dali (ancien théâtre

transformé en musée). Découverte du village de

bord de mer.

- Déjeuner emporté par les élèves et route vers

Barcelona

BARCELONE

(après-midi)

- A la découverte du GAUDI: architecte

espagnol qui a réalisé la plupart des grands

monuments de Barcelone.

-Visite de la Sagrada Familia classé « bien

culturel du patrimoine mondial » par l’UNESCO

(visite guidée)

-Accueil en famille vers 19h

Mercredi 06/05

BARCELONE - Visite et découverte du

Passeig de Gracia et des différents monuments

réalisés par Gaudí - Visite complète de la cité des sciences COSMOCAIXA

de Barcelone

- Visite du Parque GUELL

Jeudi 07/05

BARCELONE - Visite et découverte des différents monuments du

« PUEBLO ESPAÑOL » sur la colline de Montjuic:

reconstruction des maisons typiques des

différentes régions d’Espagne

- Promenade autour des installations Olympiques- Visite complète guidée du stade Camp Nou de Barcelone

Vendredi 08/05

BARCELONE - Découverte du port de Barcelone

- Repas dans le parc de la ciutadella

- Découverte avec un rallye par équipe- course

d’orientation de la vieille ville de Barcelone: quartier

historique (Ramblas/ Barrio Gotico/ marché Boqueria…)

- Visite du musée des illusions

- Diner au restaurant

- 20h30 départ

- Arrivée prévue fin de matinée le 09/05.

Financement du voyage

Coût réel par élève : 340 euros

Montant demandé par élève après aide du FSE, CG et du collège: 288,5 euros

Echéancier prévu :

3 règlements possibles sur trois mois: -100 euros au 01/11/20-100 euros en 01/12/20-88,5 euros en 01/02/20

Les trois chèques sont à donner en même temps mais serontprélevés aux dates prévues par l’échéancier. L’intégralité du voyage devra être réglé avant le départ.

Aides possibles à solliciter par les familles

• Les Comités d’Entreprise → un justificatif vous sera délivré par la gestion afin de pouvoir

percevoir cette aide (généralement après le séjour)

• La mairie de votre lieu de résidence: certaines accordent parfois une aide aux enfants de la commune.

Documents à fournir dès que possibleavant MARS S.V.P

→ Copie de la carte d'identité VALIDE pour l'année 2020 ou passeport en cours de validité = (La carte d’identité (ou passeport) devra être remise au collège une semaine avant le départ )

Les documents suivants sont à fournir dès que possible pour permettre le départ de l’élève :

→ L’autorisation de sortie du territoire ( à demander dans votre mairie) cerfa n° 15646*01.

→ Une carte européenne d’assurance maladie (gratuite, à demander à la Sécurité Sociale) un délai d’au moins trois semaines est à prévoir!

→ La fiche de renseignements élève (qui sera distribuée avant le départ)

https://www.service-

public.fr/particuliers/vosdroits/R46121

Grâce à l’espagnol tu pourras communiquer avec plus de500 millions de personnesdans le monde!

(1 habitant sur 10 de la planète. )

L’espagnol est la langue maternelle d’environ 388 millions de personnes réparties dans 21 pays (Mexique: 102 millions, Etats-Unis : 45 millions, Espagne: 44 millions, Colombie: 44 millions, Argentine: 39 millions, Venezuela: 28 millions, Pérou: 28 millions…)

L’importance de l’espagnol en 2019

L’espagnol est la deuxième langue la plus utilisée dans les échanges internationaux et une langue officielle des Nations Unies et de sesorganisations.

-Avec l’arabe, l’espagnol est considéré comme une languecommerciale d’avenir.

-29 millions de résidents aux Etats-Unis de plus de 5 ans parlent espagnol chez eux. Cela représente approximativement 1 résident Américain sur 10.

L’importance de l’espagnol sur le plan des échanges internationaux