B U R K I N AUniversité Privée Africaine Moderne

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SOMMAIRE

ASBMAfrican School of Business Management

CIED

Centre

d’Ingénierie

en Entreprenariat Dur

able

ECOLE DES MINES, DES TECHNOLOGIES& DE L’AGROBUSINESS

CENTRE D’INGENIERIE EN ENTREPRENARIAT DURABLE

EPM UPAMECOLE PROFESSIONNELLEDES METIERS DE L’UPAM

Grâce à son fonctionnement pédagogique innovant, son ouverture internationale et ses relations étroites avec le monde professionnel, l’UPAM a su développer depuis sa création un système de formation dans lequel chaque étudiant peut construire sa propre voie et faire épanouir son projet personnel.L’ambition de l’UPAM est de vous préparer à devenir «entrepreneur» de votre propre vie : votre vie professionnelle, votre vie personnelle, votre vie citoyenne ; de vous apprendre à faire plutôt qu’à regarder faire, à avoir un projet à moyen terme, à travailler en équipe, à savoir prendre des risques… Les entreprises ou les laboratoires qui vous recruteront comme stagiaires ou jeunes diplômés auront le même objectif : rechercher des acteurs et non pas des consommateurs, des créa-teurs et non pas des spectateurs.

L’UPAM vous propose un ensemble d’enseignements et de modalités pédagogiques (stages, pro-jets, séjours,…) destiné à vous permettre de finaliser votre projet de formation et d’entreprendre votre projet professionnel.À vous de saisir les opportunités qui vous sont offertes!Le centre d’incubateur de l’UPAM vous accompagne aussi dans vos projet personnel, vous donne une espace de travail convivial, vous accompagne vers l’insertion professionnelle, vous offre un coaching personnalisé.

Ce livret a pour objectif de vous présenter l’essentiel des informations relatives à la formation et à la vie de l’étudiant. Le site internet de l’UPAM vous apportera également des compléments sur toutes les activités présentes à l’UPAM.Enfin, aucun document, aussi complet soit-il, ne remplacera les discussions et réflexions que vous pourrez avoir avec tous ceux qui vous accompagneront durant votre séjour àl’UPAM, et notamment votre conseiller.

El Hadj Idrissa SOWPrésident de l’UPAM

PRESENTATION MISSIONS

Nous avons pour mission de révéler les talents de nos étudiants et de les aider à devenir des managers citoyens et responsables, capables d’appréhender les enjeux du monde économique contemporain.Grâce à ses travaux de recherche, au développement de formations toujours plus innovantes, UPAM apporte également à ses entreprises partenaires son savoir-faire en management, des solutions effi-caces et innovantes adaptées à leurs besoins et la possibilité de trouver defuturs collaborateurs formés aux problématiques de demain.Des valeurs fortes, partagées par l’ensemble des acteurs de l’UPAM :

INNOVATION ET ESPRIT D’ENTREPRISE:Etudiants, professeurs, personnel de UPAM sont toujours prêts à se remettre en cause, à concevoir des solutions innovantes en commun pour faire évoluer le Groupe et préparer les meilleurs talents aux métiers de demain.

EXCELLENCE ACADÉMIQUE:Recrutement d’étudiants de qualité, parcours individualisé, méthodes pédagogiques innovantes, professeurs de haut niveau, tels sont les critères pour atteindre l’exigence académique qui fait la force de UPAM.

PERTINENCE PROFESSIONNELLE:Appréciés sur le marché du travail, les diplômés d’UPAM font preuve d’esprit d’innovation, de pragmatisme et d’adaptation. Habitués à travailler à UPAM avec des étudiants et professeurs in-ternationaux, ils sont capables de rejoindre des équipes ou entreprises multiculturelles. Grâce à tous les événements organisés par UPAM (semaine entreprises, Visite de chantier, Séminaire de Forma-tion, Formation Qualifiante, Mise à niveau du personnel…), l’école développe des liens très étroits avec de nombreuses entreprises partenaires.

RESPECT :Valeur essentielle d’UPAM, le respect s’applique à tous les niveaux. Dès son intégration à l’école, l’étudiant s’engage à respecter les autres en signant un contrat de règlement intérieur, son environnement et lui-même. Il en va de même pour toutes les personnes appartenant au Groupe UPAM. L’école s’est engagée depuis 2010 dans une démarche de responsabilité globale, éthique et développement durable.

POURQUOI REJOINDRE L’UPAM

LES COMPOSANTS DE L’UPAM

Recouvrant tous les champs disciplinaires du management et de technologie, les enseignant de l’UPAM se distinguent notamment par la diversité de leur origine géographique et la qualité de leurs parcours académique (plus de 70% sont titulaires d’un doctorat ou PhD) et professionnel. , ils sont naturellement, tout autant investis dans leur mission de pédagogue. La création de cours et le recours à des outils pédagogiques innovants (e-learning, cas, simulations…) sont en effet au cœur de leur mission.

LES 10 RAISONS DE CHOISIR UPAM1. Vous munir de solides connaissances2. Vous doter d’expériences professionnelles durant vos études3. Vivre une expérience Internationale4. Vous enrichir sur le plan du développement personnel5. Vous assurez un accompagnement personnalisé6. Réaliser des projets innovant7. Vous délivrer un diplôme reconnu par l’Etat et par CAMES8. Vous délivrer des Certificats de reconnaissance Internationale9. Assurer votre coaching et Insertion10. Valoriser vos acquits d’expériences

ASBMAfrican School of Business Management

Dans une période de grands changements économiques et environnementaux, il est important de for-mer des experts capables d’apporter des compétences solides dans les domaines d’activité tels que : Transport, Techniques et commercialisation-Marketing… L’objectif de l’enseignement du master sciences et technologie de l’université ASBM est de répondre à ces besoins aussi bien pour des em-plois en entreprise que pour des emplois de recherche dans les organismes de recherche.

ASBM est un centre de compétence bilingue de premier plan de l’information et des communica-tions et de management offrant des programmes de gestion de formation des cadres et de la re-cherche. Grâce à son réseau international développé fortement des partenaires et commanditaires d’entreprise et le monde académique, ASBM améliore constamment ses compétences et prend une et concurrentiel excellente position dans le marché national et mondial. Afin de renforcer davantage son réseau, ASBM est affilié à divers organismes prestigieux et soutenue par ses organes

LA PEDAGOGIE À L’UPAM LE PROGRAMME PEDAGOGIQUEE

L’UPAM met en œuvre des moyens pour une pédagogie efficace, équilibrée et cohérente.La philosophie pédagogique de l’UPAM consiste à ne pas se focaliser sur une seule modalité péda-gogique (uniquement traditionnelle, par projet ou e-learning) mais à les combiner harmonieusement pour atteindre une efficacité maximale.Les cours magistraux, travaux dirigés et pratiques permettent d’acquérir des connaissances fonda-mentales, et aussi de profiter de la confrontation de ses connaissances avec les experts, enseignants et professionnels de haut niveau qui interviennent à l’UPAM.

L’UPAM met en œuvre des moyens pour une pédagogie efficace, équilibrée et cohérente.Au cœur de la pédagogie, les projets d’applications consolident ces connaissances surdes réalisations similaires aux réalités rencontrés en entreprise. Ces projets développent aussi chez les étudiants leurs capacités, si prisées en entreprise, d’autonomie et de travail en groupe. Chaque promotion est mobilisée sur un grand projet annuel, qui fait une synthèse des enseignements de l’an-née, et qui est soutenu en fin d’année.

Les outils d’e-Learning, accessibles de l’école ou de chez soi, sont un complément àl’enseignement de l’école. C’est l’occasion pour chacun de progresser de façon plusindividuelle en fonction de ses lacunes ou souhaits d’approfondissement.Les missions en entreprises, renouvelées tous les ans par le biais des stages et missions en alternance confortent et renforcent les compétences des étudiants dans un environnement. L’encadrement est assuré par une équipe pédagogique au sein de laquelle une attachée administrative et pédagogique est spécialement affectée à chaque promotion pour le suivi de l’ensemble des questions administra-tives et pédagogiques et les relations avec les étudiants et leurs parents.Le système d’évaluation de l’école repose sur un suivi très régulier, un jury par semestre et un sys-tème de rattrapage.

Ce programme propose des activités très variées pour développer l’ouverture d’esprit de chacun et l’ouverture de l’école sur son environnement. L’esprit d’Ouverture UPAM, c’est que chaque étu-diant apprenne en s’investissant dans des activités qui lui tiennent particulièrement à cœur.Axe Entreprise : développement de la connaissance de son environnement professionnel. Il im-plique d’étroites relations avec le monde de l’entreprise, les sociétés de haute technologie et les professionnels de l’informatique et des systèmes d’information.Exemples d’actions : rencontre des anciens, organisation d’une conférence ou d’un,visite d’un salon professionnel, visite d’un datacenter, voyage d’étude…Axe esprit d’équipe : développement de l’esprit de groupe, la convivialité, le respect de l’autre, d’apprendre à travailler en équipe, à développer un esprit de solidarité. Exemples d’actions : res-ponsabilités dans la vie d’associative, animation de cours de soutien, organisation de la semaine d’intégration…Axe challenge : développement de l’esprit de compétition, apprendre à se fixer des objectifs ambi-tieux et trouver le moyen de les atteindre dans son domaine de passion.Exemples d’actions : activités des laboratoires de l’école, concours étudiant, certification profes-sionnelle (IT ESSENTIEL, CCNA, ITIL, …), pratique d’un sport de haut niveau, présentation d’un projet dans une conférence internationale…Axe communication : développement du relationnel, de la confiance en soi et des qualités de com-munication écrite des étudiants en dépassant ses craintes et son éventuelle timidité.Exemples d’actions : animation d’une conférence, participation aux salons et portesouvertes, …

PEPINIERE INCUBATEUR DES PARTENARIATS AVEC LES GRANDSACTEURS D’ENTREPRISE

LES LABORATOIRES DE L’ECOLE

CENTRE D’INGENIERIE EN ENTREPRENARIAT DURABLE

ALLER AU BOUT DE SA PASSION

Notre Groupe depuis toujours favorise la créativité entrepreneuriale, et beaucoup parmi les étudiants qui participent à nos programmes créent leur entreprise avant même la fin de leurs études.

Nous avons conçu pour nos étudiants « L’Incubateur HIGH TECH», un espace privilégié où les porteurs de projets trouveront les moyens de réaliser leurs ambitions dans les secteurs de Bu-siness Management, de l’informatique et de la nouvelle technologie.

L’OBJECTIF• Développer l’esprit entrepreneurial,• Optimiser la créativité,• Affiner les capacités d’analyse,• Entraîner à la prise de décision rapide,• Repérer et anticiper les tendances• Apporter les outils nécessaires aux processus de création,• de management et de développement d’entreprise ou de projet.

La mission de UPAM est de préparer les futurs managers à potentiel pour les entreprises implantées partout en Afrique. Ainsi, chaque jour, notre département développe et pérennise des partenariats avec les entreprises, organisations et diplômés sur l’ensemble d’Afrique, accompagne individuelle-ment, au travers du CIED, l’étudiant dans sa réflexion, la construction et la concrétisation de son projet professionnel, pour une intégration optimale sur les marchés du travail Malien et étrangers

La stratégie de partenariats pédagogiques constitue de réelles opportunités pour les étudiants. Les examens de certifications indépendants et officiels sont des labels internationaux validant des com-pétences transférables à tout type d’entreprise. Ces certifications sont garantes de stages et d’em-plois accompagnés d’une meilleure rémunération et permettent de figurer dans un annuaire inter-national de spécialistes certifiés.

CISCO CERTIFIED NETWORKING ACADEMY Le partenariat avec CiscoSystems, premier fournisseur mondial de solutions réseaux pour Internet, permet l’intégration, dans le cursus de l’UPAM, d’un programme d’enseignement global des technologies réseaux et Internet pour concevoir, mettre en place et maintenir un réseau informatique.Les étudiants passent les certifications CCNA et CCNP, reconnues par les entreprises dans le monde entire comme la norme en matière de conception et d’assistance réseau. Elle permet à l’étudiant De valider ses connaissances, de garantir ses compétences professionnelles et de multiplier ses opportunités de carrière.

Les laboratoires de veille, d’expérimentation et de recherche appliquée sont intégrés au fonction-nement du programme pédagogie de l’UPAM. Gérer par des équipes étudiantes, ils bénéficient de moyens matériels importants et d’un soutien pédagogique de la part d’enseignants référents.Les partenariats noués avec les plus grands noms de l’industrie informatique permettent de les équi-per d’outils matériels et logiciels aussi performants que ceux rencontrés dans les grandes entreprises.

LABORATOIRE RÉSEAUX CISCOIl a pour objectif d’expérimenter et de former aux technologies de Cisco, il est équipé de nombreux équipement professionnels (routeurs 2811, switchs Catalyst 2960, firewall ASA 5510, points d’accès sans fil wifi, passerelles, serveur NAS,…).

EQUIPEMENTS ET MOYENS PEDAGOGIQUE

INSERTION PROFESSIONNELLE

PASSEPORT POUR L’INTERNATIONAL

LESADMISSIONS À L’UPAM

A l’UPAM, la technologie est intégrée au système pédagogique avec une utilisation des techniques actuelles d’enseignement: E-Learning disponibilité de documentations surles postes de l’école (Intranet) ou chez soi (Internet), large choix de logiciels et d’outils de program-mation, utilisation de sites pédagogiques sur l’Intranet de l’école, cours multimédia intégrant vidéo, sons et démonstrations visuelles.L’acquisition d’un portable est nécessaire à l’entrée dans l’école et pour bénéficier pleinement de la pédagogie par projet. Les accords de l’UPAM avec des partenaires (DELL, Hewlett Packard, Apple,…) facilitent l’acquisition d’équipements de haut niveau à prixréduit. Chaque étudiant dispose d’une adresse e-mail personnelle et d’une connexionInternet haut débit.Plus de 10000 ouvrages, 300 abonnements à des revues du monde entier et de nombreuses banques de données professionnelles.

Une salle Informatique connectée à Internet 24h/24h, ainsi que des salles de travailpour les travaux de groupe sont à la disposition des étudiants et des enseignants- chercheurs de l’école pour profiter de ces ressources documentaires.La Salle Multimédia Langue a pour vocation de permettre aux étudiants de pratiquer etainsi améliorer leur compréhension orale des langues étrangères qu’ils étudient à UPAM Une Salle Multimédia de Formation sur des modules: Accès, Power point Ciel Compta, Ms Project….

Après l’UPAM, des carrières dans les plus grandes entreprises et ouvertes sur de multiples fonc-tions.L’ensemble des étudiants de l’UPAM sont en entreprise dès la fin de leurs études.L’enquête d’insertion professionnelle, menée régulièrement auprès des anciens de l’école, illustre la multitude d’opportunités professionnelles, tant en terme de fonction que d’entreprise, qui s’offrent au cours du temps aux diplômés de L’ UPAM.

L’espace international construit par l’UPAM autour de programmes d’échanges d’étudiants, de partenariats internationaux et d’alliances stratégiques, favorise la mobilité étudiante. L’expérience à l’étranger est relayée par la dimension interculturelle de l’école. L’enseignement des langues met l’accent sur l’ouverture aux autres cultures et sur l’acquisition d’une aisance linguistique dans un contexte professionnel.

Une formation linguistique pousséeChaque étudiant a une solide formation en anglais et prépare des tests internationaux(TOEIC).Des stages à l’étrangerLe service relations entreprises reçoit de nombreuses offres de stage dont certaines permettent aux étudiants qui le souhaitent d’effectuer des missions dans des multinationales installées en Europe, aux États-Unis, en Afrique ou en Asie.Programmes d’échangesLes étudiants de 3e année et 4e année qui le désirent peuvent partir au cours du2e trimestre à l’étranger, grâce aux accords de partenariat signés avec des universités àl’étranger.

Les étudiants admis sont de profils et de parcours différents.Ce mélange contribue à la richesse de l’expérience de chacun au sein de l’UPAM

Conditions d’admission :Admission en 1ère année : Avoir un baccalauréat et une motivationAdmission en 2ème année : Bac +1Admission en 3ème année : Avoir un Bac+2 dans un domaine similaire à la licence demandéeAdmission en 3ème année : Avoir un Bac+3ou une licence dans un domaine similaire au Master demandéAdmission en 5ème année : Avoir un bac+4/5 très proche de la spécialisation demandée

PROCEDURE D’ADMISSION EN 2 ETAPES

L’étude du dossier permet d’analyser la cohérence entre les cycles suivis par lescandidats et les spécialisations qui sont proposées l’UPAM. Le dossier à constituer comprend:• Une lettre de motivation• Un descriptif de son parcours scolaire et de ses expériences professionnelles• Un relevé de notes des deux dernières années d’études• Les photocopies des diplômes obtenus• Eventuellement, des lettres de soutien d’un professeur, d’un chef• d’établissement ou d’un cadre de société

ETAPE 1 : ADMISSIBILITÉ SUR ÉTUDE DE DOSSIER

ETAPE 2 : ADMISSION SUR TESTS ET ENTRETIEN

Les candidats admissibles sont convoqués pour les épreuves :• Un test général d’aptitudes (logique, culture générale, anglais,…)• Un test d’informatique• Un entretien

DOCUMENTS À FOURNIR1. Une demande manuscrite timbrée2. Copie d’extrait de naissance3. Copie certifiée confrome des diplômes4. (ou attestations) obtenus5. Deux (2) photos d’identité récentes6. Une fiche d’inscription dument7. remplie