Vitesse Travail

Prénom : Date :

Orthographe :Le son z

Soin

Incomplet Avec aide

1 Colorie en rouge les voyelles qui sont avant et après la lettre s

Colorie en vert les consonnes qui sont avant et après la lettre s. Ecris en dessous si tu entends [s] ou [z]

une veste la cuisine amusant un escalier la danse choisir la prison un masque

[…] […] […] […] […] […] […] […]

2 Entoure la lettre qui se prononce [z]

un musée un zébu un blouson l’horizon la gazelle un rasoir la conjugaison

3 Barre l’intrus dans chaque ligne

une visite le bazar un esquimau seize

du gazon un poussin une chemise l’horizon

4 Complète avec s ou ss

le dé...ert le de...ert le poi...on le poi...on il se ca...e la jambe la ca...e

5 Complète avec s ou z (aide-toi de ta feuille son)

le lé...ard la frai...e le tré...or la ga...elle le ga...on le maga...in

6 Complète avec le bon mot :

cousin /coussin : Sur le canapé, j’ai mis un __________. Mon ___________ vient chez moi.

cuise /cuisse : Il faut que je _________ le gâteau. J’ai très mal à la ____________.

lise/lisses : Il faut que je ___________ la recette. Mes cheveux sont bien _____________.

russe/ruse : Zékéyé prépare une _________ . Au collège, je vais apprendre à parler en ________.

7 complète le tableau avec les mots:

un tas - ensuite - toujours - le hasard - le voisin - la liste

J’entends [s] J’entends [z] Je n’entends pas [z] ou [s]

Vér

o à

l’éc

ole

: h

ttp

://v

ero

alec

ole

.ekl

ablo

g.co

m/

13 )

14

15 )

Vitesse Travail

Prénom : Date :

Orthographe : le son [ s ]

Soin

Incomplet Avec aide

16 )

morceau - remplaçant - colère - médecin - désert - masse - cousin

animation - piscine - carreau - personne - dessin - poison

la sau…..e

le gla…..on

une fa…..ade

Vér

o à

l’éc

ole

: h

ttp

://v

ero

alec

ole

.ekl

ablo

g.co

m/

1 Complète avec s ou ss

Per…..onne ne se ….ouvient de mon adre…...e.

Nous avons con….truis en...emble un pa...age pour aller à la ...ource de la rivière.

Je rama….e mes chau….ures qui ….ont sur le ….ol.

Mon ...tylo dépa….e de ma trou….e, je suis tri...te.

3 Entoure le mot qui convient

Le train s’arrête à la care / gare.

Tu fais comme / gomme tu veux.

Tu es dans mon camp / gant.

Cela a mauvais cou / goût.

Va te cacher / gâcher !

Combien ça goûte / coûte ?

Elle prendra le car / gare.

Utilise donc ta comme / gomme !

J’ai une écharpe autour du goût / cou.

2 Ecris les mots dans le tableau.

La couleur le directeur l’océan beaucoup la glace le ciel le cirque la source

parce que la chorale un chemin un accident la balançoire un pack

1

Vitesse Avec aide Incomplet Soin

Travail

Prénom : Date :

Orthographe :Le son « c, k »

Vér

o à

l’éc

ole

: h

ttp

://v

ero

alec

ole

.ekl

ablo

g.co

m/