Étude des aléas mouvements de terrain et crues ... · Les crues torrentielles Vaison-la-Romaine...
Transcript of Étude des aléas mouvements de terrain et crues ... · Les crues torrentielles Vaison-la-Romaine...
Étude des aléas mouvements de
terrain et crues torrentielles sur la
rive droite du Rhône de Villebois à
Murs-et-Gélignieux
Seront abordés
0) Objectif
1) Présentation des intervenants
2) Présentation de la démarche PPRN
3) Présentation de la méthode qui sera mise en œuvre
4) Planning
5) Rôles des communes
Objectif
L’objectif de l’étude :
Cartes des aléas (mouvements de terrain et cruestorrentielles) pour la réalisation des PPRN (Plans dePrévention des Risques Naturels).
0) Objet
Présentation des intervenants
PPRN prescrit par le Préfet de l’Ain ;
Maître d’ouvrage du PPRN : l’Etat>> Représenté par la DDT de l’Ain ;
Réalisation technique partie aléa : ONF-RTM ;>> Intervention géomètre : Cabinet GSM (Belley).
Réalisation technique partie enjeux et zonage : DDT ;
Acteurs de la concertation : les communes. La population, lesautres collectivités, la chambre d'agriculture, le CRPF, etc..
1) Intervenants
Un mot sur le RTM
Création XIXème siècle - Historiquement les risques étaient traités en grandepartie par du boisement = d’où un rattachement à l’ONF.
3 agences : Pyrénées, Alpes du Sud et Alpes du Nord (Chambéry, Grenoble et Annecy).
Missions : expertises (chutes de blocs, hydraulique, avalanche, glissement),cartographie Risques Naturels, maîtrise d’œuvre & travaux, gestion forêtsdomaniales RTM.
Intervenants dans la mission :• Jérôme Liévois, géotechnicien, chef du pôle expertise, 36 ans d’expérience, 120 dossiers
similaires : relecture et suivi qualité.• David Etcheverry, ingénieur hydraulicien, 6 ans d’expériences, spécialiste torrentiel et
modélisations : partie hydraulique.• Pierre Dupire, ingénieur géologue, 10 ans d’expérience, 40 missions similaires, spécialiste chutes
de blocs et cartographie : chef de projet, partie mouvement de terrain et suivi du dossier.• 13 autres chargés d’études mobilisables en cas de besoin.
1) Intervenants
Procédure d’élaboration
Le PPRN est réalisé conformément au code de l'environnement (articles L.562-1 à 562-7).
Il a pour objet de :1. Définir l’aléa de référence ;2. Délimiter les zones exposées aux risques ;3. Définir les mesures relatives au mode de réalisation, à l'utilisation etl'exploitation de tout type de constructions ;4. Définir les mesures de prévention, de protection et de sauvegarde.
En bref, le PPRn a pour objectif :- Assurer la sécurité des personnes et des biens ;- Délimiter les zones à risques et les préserver de l'urbanisation ;- Éviter l'aggravation de l'aléa en mettant en œuvre des mesures.
2) Démarche PPRN
Les 3 étapes principales
2) Démarche PPRN
1) La carte des aléas définit l'emprise, la fréquence et l'intensité desphénomènes étudiés ;
2) La carte des enjeux recense les principaux enjeux ponctuels et identifiel'usage du sol ;
3) Les risques : le zonage réglementaire croise les deux précédentsdocuments. Il affiche la constructibilité des terrains et les mesures àprendre pour assurer la sécurité de la population et des biens.
Chronologie du PPRN
2) Démarche PPRN
Arrêté de prescription par le Préfet
Elaboration du PPRN (carte des aléas, zonage, règlement)
Consultation des habitants et de tout public : enquête publique
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Approbation du PPRN par arrêté préfectoral et annexion au PLU
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Consultation officielle de la commune, des divers acteurs compétents en urbanisme : enquête administrative
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Motivations de l’élaboration des PPRN
2) Démarche PPRN
Existence d’un PPRI du Rhône (Plan de Prévention des Risquesd’Inondation) alors que les inondations de plaine ne sont pasforcément les phénomènes prédominants sur le territoire d’étude.
8 communes ; 15 arrêtés de catastrophes naturelles … ;
Des phénomènes naturels connus : mouvements de terrain (chutesde blocs, glissement de terrain), crues torrentielles, ruissellements ;
4 communes dotées de PPR (parfois vieillissants) ne considérant pastous les phénomènes.
Directives nationales
3) Méthode
Les documents constitutifs du PPR seront réalisés dans le respectdes guides méthodologiques en vigueurs.
Phénomènes pris en compte (1/4)
3) Méthode
Les crues torrentielles
Saint-Geoire-en-Valdaine (38), 2002Vaison-la-Romaine (84), 1992
Phénomènes pris en compte (1/4)
3) Méthode
Exemple sur le territoire d’étude (la Brive 2014)
Phénomènes pris en compte (2/4)
3) Méthode
Les ruissellements
Saint-Pierre-de-Genebroz (73), 2014Saint-Symphorien-sur-Coise (69), 2014
Phénomènes pris en compte (3/4)
3) Méthode
Les glissements de terrains
Mûres (74), 2013 Gazost (65), 2015
Phénomènes pris en compte (3/4)
3) Méthode
Exemple sur le territoire d’étude (glissement Montagnieu 1919)
Phénomènes pris en compte (4/4)
3) Méthode
Les chutes de blocs
Argis (01), 2012Bramans (73), 2012
Phénomènes pris en compte (4/4)
3) Méthode
Exemples sur le territoire d’étude : éboulement de 1975 hameau duChamps (St-Benoit)
Périmètre d’étude
3) Méthode
l’ensemble des territoirescommunaux de Villebois,Serrières-de-Briord,Montagnieu, Briord, Lhuis,Groslée-Saint-Benoît,Brégnier-Cordon et Murs-et-Gélignieux.
Une attention particulièresur les zones urbanisées etleurs abords immédiats.
Etape 1 - Collecte de l’information
3) Méthode
Elle contribue à la connaissance historique des phénomènes par :
exploitation des dossiers techniques (études techniquesantérieures, etc.) ;
enquêtes auprès des riverains, des municipalités, des services del'État, des collectivités ;
analyse du contexte physique (géologie, pente, hydrologie, etc.) ;
utilisation stéréoscopiques des photographies aériennes.
Etape 2 – Documents d’aide à la décision
3) Méthode
Recours à des traitements numériques automatisés (en appuisseulement) ;
Etape 3 – Expertise de terrain
3) Méthode
Reconnaissance et expertise de terrain : Parcours pédestre de tous les cours d’eau, de tous les pieds de
versant et de toutes les zones urbanisées ainsi que leursabords.
Analyse à distance des falaises (recours aux jumelles ettélémètre laser).
Examen depuis des points de vues stratégiques des zonesnaturelles.
Remarque :Prise d’un arrêté d’autorisation de pénétrer dans lespropriétés privées.A afficher 10 jours en mairie avant notre venue.Idéalement, communiquer aux riverains en amont(bulletins municipaux, site web, etc).
Etape 4 – Modélisations
3) Méthode
Utilisation des modélisations (simulations des phénomènes) : Trajectographiespour les chutesde blocs ;
Hydrauliquepour les crues ;
Validation systématique des résultats sur le terrain
Remarque : ouvrages
3) Méthode
Conformément à la réglementation en vigueur : les ouvrages deprotection existants sont considérés comme transparents àl’exception de cas particuliers (merlon notamment) ;
Documents restitués (par commune)
3) Méthode
Une carte informative(recensement historique) ;
Une carte des aléas(1/5000, fond cadastral) ;
Un rapport « d’investigations » (détail sur les sources utilisées, laméthode mise en place, les résultats des modélisations, etc.) ;
Un rapport de synthèse (rapport « grand public »).
Chronologie
4) Planning
ACTION Janvier Février Mars Avril Mai Juin
Lancement X
Collecte informations X X
Réunionscommunes
X X
Levés topo X
Expertises terrain X X X
Modélisations X X
Cartes et rédaction X X
Présentation aux communes
X
Sollicitation pour une réunion de travail
5) Rôles des communes
=> La connaissance « locale » est capitale et s’avère un gage de qualité des futurs
documents…
Objet : se rassembler autour d’une carte pour pointer les zones pour lesquellesdes désordres sont connus (localisation, intensité, date, fréquence, etc.).
Doivent être conviés : élus, personnel technique (DGS, DST, ouvrier communal(« cantonnier »), personnes ressources (anciens, etc.).
Durée : estimée à 2h /commune.
Possibilité d’accompagner les chargés d’études sur le terrain à l’issue de laréunion.
A cette occasion, il sera préalablement demandé d’avoir rassembler tousdocuments liés à la problématique étudiée (photos, articles de presse, étudesspécifiques, etc.).
Sollicitation pour une réunion de travail
5) Rôles des communes
Intervenants RTM :David ETCHEVERRY : Villebois, Murs&Gélignieux, Lhuis, [email protected] 24 97 32 38
Pierre DUPIRE : Brégnier-Cordons, Serrières-de-Briord, Briord, Groslé[email protected] 62 37 49 36
Période : février 2018 (voir mars…). à vos agendas…
Question
Existence d’une webcam sur le territoire d’étude ??