La LettreN 01

TRAMES : mieux connaître pour protéger et aménager

Issu d’une démarche partenariale, le projet TRAMES vise à améliorer la connaissance et la prise en compte des espaces naturels, appelés « Trames Vertes et Bleues » dans les aménagements en Guyane. Ces continuités écologiques terrestres et aquatiques permettent le déplacement des espèces (corridors écologiques) entre secteurs de grande richesse écologique (réservoirs de biodiversité). En se concentrant sur trois volets d’action, TRAMES permet de conforter ou restaurer des secteurs de biodiversité en milieu urbanisé par : •laréalisationd’inventairesscientifiquesetl’évaluationdelafonctionnalitédecestrames; •lasensibilisationdupublicetdesscolairesparunpartagedesservicesrendusparlabiodiversitéauquotidien; • l’accompagnement et la mise en place d’outils d’aide à la décision pour les acteurs de l’aménagement.

Durant l’année scolaire 2018 – 2019 six classes de cycle 2 et 3 des écoles de Cayenne (Phinera Horth), Remire – Montjoly (Jules Minidoque) et Ma-toury (Jacques Lony), soit 132 élèves ont été sensibilisés à la préservation des trames vertes et bleues de la Communauté d’Agglomération du Centre Littoral (CACL). Tout au long du projet les enfants ont découvert grâce à des activités ludiques la biodiversité urbaine et péri-urbaine, la fragilité de celle-ci, ainsi que l’importancedelapréserver.Chaqueclasseabénéficiédeplusieursinterven-tions en salle et à une sortie sur le site de la Crique Fouillée, où ils ont été initiés aux différentes techniques d’inventaire de la faune. Le site se situant au cœur de la ZAC Collery, ce fut l’occasion de leur faire prendre conscience de l’impact del’urbanisationsurlesmilieuxnaturels.Lafinalitédeceprojetestlacréation

d’un livret pédagogique fait par les enfants pour les enfants dont l’objectif est de présenter simplement et de façon illustrée les trames et les différentes techniques d’inventaires qu’ils ont découvertes.

Le projet TRAMES s’est vu valorisé lors de la Fête de la Nature à travers diverses anima-tions.LeGEPOGetKwataontproposédesanimationsspécifiquesàleursdomainesde compétences avec des observations de la biodiversité en zone naturelle et urbaine, des animations innovantes ludiques et artistiques pour sensibiliser sur l’écologie d’espèces méconnues du public, l’explication et la démonstration d’une méthode d’inventaire à des finsd’acquisitiondeconnaissancesfaunistiquessurleterritoire,etunforumouvertvisantàimpliquer davantage les habitants du territoire sur les enjeux liés au projet TRAMES. Lors decedernier,laDEALetl’EPFAGuyanesesontjointsàl’activitéafind’enrichirlesdiscus-sions autour des problématiques de développement et de conservation de la biodiversité.Une belle opportunité pour les associations que d’exposer ce projet lors de cet événement, pourlequelprèsde100personnesontprofitédesanimations.

Le projet pédagogique «Découvrons les trames vertes et bleues autour de la crique Fouillée»

Que s’est-il passé pour la Fête de la Nature ?

La lettre TRAMES N°01 Juin 2019