Tout part d’un vieux « kleenex »…

Isabelle Cantin, directrice-adjointe FP, CS Bois-Francs

Il faut choisir nos batailles!!!

On embauche pour les compétences, mais on « claire » pour les attitudes…

- Des employeurs

• À la recherche de documentation sur les attitudes…

• Il fallait revoir notre modèle de gestion de classe…

Volonté que les profs s’approprient la démarche…

Les attitudes PRORES au métier

Un exemple en cuisine d’établissement…

Pamela se maquille à outrance. Vernis à ongles, brillants sur sa poitrine, fard à joues et à paupières; tout y est et ce, en abondance. Peu importe ce qu’elle manipule ou mélange, il est évident que des particules de maquillage doivent y tomber…

Jason est un adepte des films d’horreur. Il est aussi un farceur. Dès qu’il a le gros couteau à boucherie entre les mains, il n’hésite pas à mimer seul certaines scènes de classiques de l’horreur ou encore en prenant par surprise certains collègues…

Germaine a 55 ans. Il s’agit pour elle d’un retour aux études et elle plus que motivée. Elle ne tolère aucune perte de temps. Elle préfère toujours travailler seule et lorsqu’on l’oblige à travailler en équipe, elle ne collabore jamais et prend tout le crédit…

D’autres élèves présentent des comportements problématiques, mais ces trois individus n’ont pas les attitudes professionnelles essentielles au métier. Tous les profs du département s’entendent pour dire que régler ces comportements est prioritaire!

Choisir nos batailles!•24 principes différents résument les principales attitudes qui sont essentielles à l’ensemble des professions…

•Il suffit de choisir les bonnes!

•On peut même y mettre notre couleur…