Thème 1 : Chrétientés et Islam( VI-XIIIème siècles ) : des...

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Thème 1 : Chrétientés et Islam( VI-XIIIème siècles ) : des mondes en contact chapitre 1 Byzance et l'empire carolingien objectifs Situer dans le temps les principaux événements et dans l'espace Maîtriser différents langages : décrire des monuments (église sainte Sophie par exemple) Rédiger quelques lignes afin de répondre à une question ou d'exposer une situation. Analyser des documents : mosaïque, textes, etc. … Connaître le vocabulaire I/ Introduction 1. Quelles sont les civilisations étudiées en 6 éme ? 2. Autour (ou à proximité de ..) de quelle mer se développent-elles ? 3. Quelle grande civilisation s'impose dans cette « région » ? 4. Que lui arrive-t-il et quand ?

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Thème 1 : Chrétientés et Islam( VI-XIIIème siècles ) : des mondes en contact

chapitre 1 Byzance et l'empire carolingien

objectifs

– Situer dans le temps les principaux événements et dans l'espace

– Maîtriser différents langages : décrire des monuments (église sainte Sophie par exemple)Rédiger quelques lignes afin de répondre à une question ou d'exposer une situation.

– Analyser des documents : mosaïque, textes, etc. …

– Connaître le vocabulaire

I/ Introduction

– 1. Quelles sont les civilisations étudiées en 6 éme ?

– 2. Autour (ou à proximité de ..) de quelle mer se développent-elles ?

– 3. Quelle grande civilisation s'impose dans cette « région » ?

– 4. Que lui arrive-t-il et quand ?

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– 5. Que se passe-t-il au 9(IX) ème siècle ?

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==> je construit un petit résumé pour expliquer ce qui se passe entre le 5 ème et le9 ème siècle autour de la Méditerranée .

Coup de pouce : j'explique la fin de l'empire romain , les royaumes barbares et le royaume franc quis'impose en occident, l'empire romain d'orient (Byzance : pourquoi ce nom) et le monde musulman.

I/ L'empire Byzantin

A/ Un empire qui évolue au fil des siècles

– 1. De qui l'empire byzantin est il l'héritier ?

– L'empereur Justinien (Mosaïque de l'église saint – Vital en Italie au 6ème siècle) Au centre l'empreur Justinien quiapporte des offrandes / sur le bouclier à gauched e l'image X et P qui sont les deux premières lettres du mot christ engrec (chrisme) à droite de l'empereur (gauche sur le reproduction) les hauts fonctionnaires de l'administration et del'autre côté l'évêque de Ravenne et des hommes d'Eglise.

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– 2. De quel grand empereur byzantin est il question dans les documents ?

– 3. Pourquoi le présente-t-on comme un grand empereur ? (qu'est qu'il a fait pour êtreimportant ? )

– 4. A ton avis pourquoi fait cela ?

– 5. Qu'arrive-t-il à l'empire byzantin ? Quel est son principal ennemi ?

– 6. Que finit il par se passer en 1453 ?

B / Un empereur pour diriger cet empire

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– 1. Où est sacré l’empereur byzantin ?

– 2. Par qui est il couronné ?

– 3. relève dans le texte une phrase qui montre son pouvoir et son importance.

– 4. reprend la mosaïque, plus haut, et dit moi en quoi la fonction d'empereur estsacrée ?

C/ Un empire chrétien

– 1. qu'est ce qui montre que cet empire est un empire chrétien ? (Regarde dans lamosaïque et dans le texte ci-dessus )

– 2. L'église sainte Sophie construite au 6 ème siècle par l’empereur Justinien

plan de l'église Sainte Sophie vue intérieure de l'église sainte Sophie

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Vue extérieure de l'église Sainte Sophie Plan de Byzance (Constantinople) pourlocaliser le palais et l'église

– Pourquoi est ce une église importante ? (qu'est ce qu'on peut y fairequi luidonne un grand rôle)

– Qu'est ce qui la rend lumineuse ?

– Qu'est ce qui soutient la coupole de 55 mètres de haut et de 31 mètres dediamètre

– Quelle forme géométrique est reconnaissable dans le plan de l'église ?

– Qu'est ce que les 4 grandes tours extérieures ?

– 3. Qui est le chef de l'église chrétienne et ou réside-t-il ? Pourquoi ?

– 4. Quelles sont les différences entre les chrétiens d'orient et d'occident ?

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Le schisme et l'évangélisation

==> Que retenir de cette partie du travail

remplir ce tableau

Les aspects Explications Religion

étendue maximale et sous le règne de qui ?(compléter la carte ci-dessous)

Durée de cet empire

Qui a mis fin à son existence

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Évangélisation

Par qui est il dirigé et quels sont ces pouvoirs

A partir de ce travail il serait facile de rédiger un petit résumé écrit sur la leçon et quoi en retenir d'essentiel....

II/ L'empire carolingien

En Europe occidentale, l'empire romain est depuis longtemps la cible des attaques de peuples barbares (qui ne sont pas romains) qui viennent s'installer depuis longtemps dans l'empire.Au 5 ème siècle, le mouvement s’accélère : on parle d'invasion barbares qui mettent fin à l'empire romain et laisse la place à de nombreux royaumes barbares

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Parmi ces royaumes, un va s'imposer et unifier les autres -à son profit , celui des FRANCS

Tout d'abord avec la dynastie mérovingienne dont un des rois les plus célèbres est Clovis (vit entre le 5 et le 6 ème siècle) premier roi barbare convertit au christianisme mais aussi Dagobert 1er (le bon roi qui a mis sa culotte à l'envers)

puis cette famille de rois francs dont le nom vient de mérovée le grand père de Clovis va laisser la place à une autre famille de rois francs (une dynastie nouvelle) que l'on va appeler les carolingiens (voir jeux de rôles en classe) car les carolus (ou Charles en français) sont nombreux

le roi le plus connu , qui deviendra empereur, est carolus magnus ou Charles le grand que l'on transformera en Charlemagne …

A/ l'empereur Charlemagne et son empire

– 1. Quelles sont les conquêtes de Charlemagne ?– 2. Pourquoi certains font de Charlemagne le père de l' Europe ? – 3. Que lui arrive-t-il en 800 ? Ou, par qui ? A qui veut il ressembler ?

– 4. Ou installe-t-il son palais principal (à l'époque les souverains sont encore un peu nomades (chez les mérovingiens ils l'étaient complètement) ce palais sera donc celui dans lequel il passera le plus de temps...)

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– 5. Pourquoi Charlemagne nomme-t-il des comtes ?– 6. Pourquoi les fait il contrôler par des missi dominici ?

Charlemagne ne fait pas que cela … Il organise des points de culture dans son empire en encourageant partout la création de monastères (copies de livres anciens et aussi de bibles) , développe des écoles pour former des cadres de son administration.... et fait de son empire un empire chrétien (relève les indices dans la leçon qui attestent de la religion de cette empire et deson importance) en donnant la primauté au pape qui devient le vrai chef de l' Eglise catholique .

B/ Les royaumes carolingiens

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– 1. Que se passe-t-il à la mort de Louis le Pieux dernier fils de Charlemagne ?– 2. Quelles sont les menaces qui pèsent sur le monde carolingien ? – 3. expliquons ensemble la naissance de la féodalité …

==> Qu'est ce que je retiens de l'empire carolingien ? Coup de pouce : qui est le souverain important ? Que fait il pour agrandir et administrer son empire ? Quelle est la religion officielle de cet empire ? Que se passe-t-il en 843 puis en 987 ? Pourquoi ?

Localiser l'empire sur le fond de carte de Byzance

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