Texte 1 Histoire du chien Frisé et de la lettre...
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Différencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes, Cycle 3 – © RETZ 21 Est-ce que je t’ai déjà raconté cette histoire du chien Frisé et de la lettre jaune ? Non ? Eh bien ! Écoute-la. L a grand-mère était assise sur le banc du jardin. Elle écossait des haricots. Le chien Frisé dormait à ses pieds. Et Sucrenoire, la petite chatte, jouait avec les cosses de haricots. Tout à coup, voilà la sonnette qui tinte : Drelin ! Drelin ! Drelin ! si fort que cela réveille le chien. Le facteur entre dans le jardin et il donne à la grand-mère une belle enveloppe jaune. « Merci bien, monsieur le facteur ! » La grand-mère ouvre l’enveloppe jaune et en tire une lettre, jaune aussi. Elle prend ses lunettes dans la poche de son tablier, les place sur son nez et se met à lire. Puis elle se lève bien vite, pose la lettre et les lunettes sur le banc, avec tous les haricots, et elle s’en va vers la maison en appelant : – Paulette ! Riri ! Où êtes-vous ? Je vais vous annoncer une grande nouvelle. Et elle entre dans la maison. Alors Sucrenoire, la petite chatte, met sa patte sur la lettre et elle dit : « Je voudrais pourtant bien savoir ce qui est écrit là-dessus. » Et le chien Frisé répond : – Il y a écrit : grande nouvelle. – Bien sûr, dit Sucrenoire. Mais il faudrait savoir quelle grande nouvelle ! Il faudrait savoir lire la lettre. Quand je pense que tu ne sais pas encore lire, toi, un chien de trois ans et demi !… C’est honteux ! – Je sais lire. Mais oui, je sais lire. Ce n’est pas difficile ! Tu as bien vu faire la grand- mère ? On regarde le papier et puis on sait les choses. Et le chien Frisé saute sur le banc. Il regarde la lettre, se gratte l’oreille avec sa patte... et ne dit rien. – Eh bien ! demande la petite chatte, et cette grande nouvelle ? – C’est que... je ne vois pas très bien… Je n’ai pas de bons yeux. C’est vrai ! J’ai un bon nez, ça, oui, et de bonnes oreilles, mais je ne peux pas lire sans lunettes. – Prends les lunettes de la grand-mère ! Et voilà le chien qui met sur son nez les lunettes de la grand-mère. Il regarde encore la lettre, se gratte avec sa patte... et ne dit rien. Et voilà Sucrenoire qui se moque de lui : – Tu n’es qu’une bête et tu ne sais pas lire ! Tu ne devineras jamais ce que le chien Frisé a répondu. Il a répondu : « Ce n’est pas cela. Seulement, je viens de me rappeler que c’est très vilain de lire la correspondance des autres. Mais, va, la prochaine fois que le facteur apportera une lettre pour moi, à mon adresse, je te promets que je te la lirai. » Histoire de cette maison-là, Lina ROTH, Éditions SUDEL, 1937. 5 10 15 20 25 30 35 Texte 1 Histoire du chien Frisé et de la lettre jaune
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Est-ce que je t’ai déjà raconté cette histoire du chien Frisé et de la lettre jaune ? Non ? Eh bien ! Écoute-la.
La grand-mère était assise sur le banc du jardin. Elle écossait des haricots. Le chien Frisé dormait à ses pieds. Et Sucrenoire, la petite chatte, jouait avec les cosses de haricots.
Tout à coup, voilà la sonnette qui tinte : Drelin ! Drelin ! Drelin ! si fort que cela réveille le chien. Le facteur entre dans le jardin et il donne à la grand-mère une belle enveloppe jaune.
« Merci bien, monsieur le facteur ! » La grand-mère ouvre l’enveloppe jaune et en tire une lettre, jaune aussi. Elle prend
ses lunettes dans la poche de son tablier, les place sur son nez et se met à lire. Puis elle se lève bien vite, pose la lettre et les lunettes sur le banc, avec tous les haricots, et elle s’en va vers la maison en appelant :
– Paulette ! Riri ! Où êtes-vous ? Je vais vous annoncer une grande nouvelle. Et elle entre dans la maison.
Alors Sucrenoire, la petite chatte, met sa patte sur la lettre et elle dit : « Je voudrais pourtant bien savoir ce qui est écrit là-dessus. » Et le chien Frisé répond : – Il y a écrit : grande nouvelle.– Bien sûr, dit Sucrenoire. Mais il faudrait savoir quelle grande nouvelle ! Il faudrait
savoir lire la lettre. Quand je pense que tu ne sais pas encore lire, toi, un chien de trois ans et demi !… C’est honteux !
– Je sais lire. Mais oui, je sais lire. Ce n’est pas difficile ! Tu as bien vu faire la grand-mère ? On regarde le papier et puis on sait les choses.
Et le chien Frisé saute sur le banc. Il regarde la lettre, se gratte l’oreille avec sa patte... et ne dit rien.
– Eh bien ! demande la petite chatte, et cette grande nouvelle ? – C’est que... je ne vois pas très bien… Je n’ai pas de bons yeux. C’est vrai ! J’ai un bon
nez, ça, oui, et de bonnes oreilles, mais je ne peux pas lire sans lunettes. – Prends les lunettes de la grand-mère ! Et voilà le chien qui met sur son nez les lunettes de la grand-mère. Il regarde encore la
lettre, se gratte avec sa patte... et ne dit rien. Et voilà Sucrenoire qui se moque de lui : – Tu n’es qu’une bête et tu ne sais pas lire !
Tu ne devineras jamais ce que le chien Frisé a répondu. Il a répondu : « Ce n’est pas cela. Seulement, je viens de me rappeler que c’est très vilain
de lire la correspondance des autres. Mais, va, la prochaine fois que le facteur apportera une lettre pour moi, à mon adresse, je te promets que je te la lirai. »
Histoire de cette maison-là, Lina ROTH, Éditions SUDEL, 1937.
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1 Histoire du chien Frisé et de la lettre jaune
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Nom : ..................................................................... Date : ..........................................................Texte
12 Q.A Q.B Q.CHistoire du chien Frisé et de la lettre jaune
Je cherche pour comprendre
A Réponds aux questions avec peu de mots.
1. 1. Où a lieu cette histoire ? .......................................................................
1. 2. Qui fait tinter la sonnette ? .......................................................................
1. 3. Où va la grand-mère après avoir lu la lettre ? .......................................................................
1. 4. Quel âge a le chien ? .......................................................................
1. 5. Qui sont Paulette et Riri ? .......................................................................
1. 6. Quel animal se montre curieux ? .......................................................................
1. 7. Quel animal est malin ? .......................................................................
Indique de qui ou de quoi il s’agit.
2. 1. Qui est je dans :
• Est-ce que je t’ai déjà raconté cette histoire du chien […] ? .................................................
• Je vais vous annoncer une grande nouvelle. .................................................
2. 2. Qui est tu dans :
• Tu n’es qu’une bête et tu ne sais pas lire ! .................................................
• Tu ne devineras jamais ce que le chien Frisé a répondu. .................................................
2. 3. À qui s’adresse-t-on dans :
• Est-ce que je t’ai déjà raconté cette histoire […] ? .................................................
• […] je te promets que je te la lirai. .................................................
2. 4. Qui dit :
• Merci bien, monsieur le facteur ! .................................................
• Prends les lunettes de la grand-mère ! .................................................
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Nom : ..................................................................... Date : .......................................................... Texte
12Q.A Q.B Q.C Histoire du chien Frisé et de la lettre jaune
Texte
1 Réponds aux questions en écrivant des phrases.
3. 1. Que faisait la grand-mère avant l’arrivée du facteur ?
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
3. 2. Pourquoi la grand-mère entre-t-elle dans la maison ?
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
3. 3. Pour le chien, qu’est-ce que savoir lire ?
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
3. 4. Quelle est cette grande nouvelle écrite dans la lettre jaune ?
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
3. 5. Il regarde la lettre, se gratte l’oreille avec sa patte... et ne dit rien. Pourquoi le chien se gratte-t-il l’oreille avec sa patte ? Pourquoi ne dit-il rien ?
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.....................................................................................................................................................................................
3. 6. Pourquoi le chien promet-il de lire la lettre qui lui sera adressée ?
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
Réponds aux questions en écrivant Oui ou Non.
4. 1. La chatte sait-elle lire ? .......................................................................
4. 2. La chatte est-elle gentille avec le chien ? .......................................................................
4. 3. Le chien recevra-t-il une lettre ? .......................................................................
4. 4. Le chien sait-il lire ? .......................................................................
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