temps libre n°3

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Classe de CM2 - Ecole Saint Vincent - Ferney Voltaire LECTURE Lire des consignes . fiche n°1 PRODUCTION D’ÉCRITS Écrire à la manière de Jacques CHARPENTREAU. fiche n° 2 FRANÇAIS Un coloriage magique : mettre les bonnes terminaisons. fiche n°3 Des mots croisés : les saisons . fiche n°4 MATHS Logique. fiche n°5 Géométrie : construction à partir d’un hexgone . fiche n°6 PHILOSOPHIE Qu’est-ce que le bonheur? fiche n°7 HISTOIRE DES ARTS Vincent VAN GOGH. fiche n° 8 ARTS VISUELS Imagine ce qu’il pourrait avoir autour d’un paysage peint par Van Gogh. fiche n°9 EDITION DU 8 décembre 2010 A FAIRE LORSQUE J’AI FINI MON TRAVAIL. A FINIR POUR LA RENTRÉE DES VACANCES DE FÉVRIER LES SAISONS Je fais les fiches dans l’ordre que je veux. Lorsque j’ai terminé une fiche, je vais chercher la fiche “correction” dans le classeur et je corrige seul. JE GÈRE MON TEMPS LIBRE

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Classe de CM2 - Ecole Saint Vincent - Ferney Voltaire

LECTURE Lire des consignes .

fiche n°1

PRODUCTION D’ÉCRITSÉcrire à la manière de Jacques CHARPENTREAU.

fiche n° 2

FRANÇAIS• Un coloriage magique : mettre

les bonnes terminaisons.fiche n°3

• Des mots croisés : les saisons .fiche n°4

MATHS• Logique.

fiche n°5 • Géométrie : construction à

partir d’un hexgone .fiche n°6

PHILOSOPHIEQu’est-ce que le bonheur?

fiche n°7

HISTOIRE DES ARTSVincent VAN GOGH.

fiche n° 8

ARTS VISUELSImagine ce qu’il pourrait avoir autour d’un paysage peint par Van Gogh.

fiche n°9

EDITION DU 8 décembre 2010 A F A I R E L O R S Q U E J ’ A I F I N I

M O N T R A V A I L .

A F I N I R P O U R L A R E N T R É E D E S

V A C A N C E S D E F É V R I E R

LES SAISONS

Je fais les fiches dans l’ordre que je veux.

Lorsque j’ai terminé une fiche, je vais chercher la fiche

“correction” dans le classeur et je corrige seul.

JE GÈRE MON TEMPS LIBRE

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LECTURE - LIRE DES CONSIGNES! FICHE1

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PRODUCTIONS D’ÉCRITS - ÉCRIRE À LA MANIÈRE DE! FICHE2

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A la manière de ce poème de Jacques CHARPENTREAU, tu dois utiliser des noms des membres de ta famille, trouver des villes qui correspondent et autant de manières de se déplacer. Ma tante Agathe Grand-père Armand Vient des Carpates Vient de Ceylan A quatre pattes En sautillant Mon oncle André Ma nièce Ada Vient de Niamey Vient de Java A cloche-pied A petit pas Mon frère Tchou Mon neveu Jean Vient de Moscou Vient d’Abidjan Sur les genoux Clopin-clopant Ma sœur Loulou Oncle Firmin Vient de Padoue Vient de Pékin A pas de loup Sur les deux mains Grand-père Ursule Mais tante Henriette Vient d’Ashtabule Vient à la fête Sur les rotules En bicyclette Jacques CHARPENTREAU

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FRANÇAIS - COLORIAGE MAGIQUE : METTRE LES BONNES TERMINAISONS! FICHE3

Classe de CM2 - Ecole Saint Vincent - Ferney Voltaire

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FRANÇAIS - MOTS CROISÉS : LES SAISONS! FICHE4

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MATHS - LOGIQUES! FICHE5

Classe de CM2 - Ecole Saint Vincent - Ferney Voltaire

Il faut répondre instantanément, pas de temps de réflexion !

Question 1 : Tu participes à une course à pied, tu doubles le second. En quelle position arriveras-tu ?

Question 2 :Tu participes à une course à pied (eh oui, c’est moins compliqué que le vélo J ) ; Si tu doubles le dernier, en quelle position arrives-tu ?

Allez, on en essaye une autre, ne prends pas de notes ni de calculatrice et rappelle-toi qu'il faut répondre du tac au tac. Courage!!!!

Question 3 :Prends 1000. Ajoute 40. Ajoute encore 1000. Ajoute 30. Encore 1000. Plus 20. Plus 1000. Et plus 10. Quel est le total ?

La dernière devrait être la bonne quand même !!!!

Question 4 :Le père de Maryse a cinq filles:1. Chacha 2. Cheche 3. Chichi 4. Chocho 5. ????

Question : Quel est le nom de la cinquième ? Réfléchis vite...

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MATHS - GÉOMÉTRIE! FICHE6

Classe de CM2 - Ecole Saint Vincent - Ferney Voltaire

1. Je reporte 6 fois le rayon du cercle sur celui-ci.

2. Je peux dessiner une étoile à six branches.

2. Ou bien je peux tracer un hexagone.

3. A partir de l’hexagone, je relie les milieux des côtés.

4. Je relie ensuite les angles opposés.

5. Je colorie les losanges orientés dans la même direction.

A partir d’un hexagone

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PHILOSOPHIE - QU’EST-CE QUE LE BONHEUR?! FICHE7

Classe de CM2 - Ecole Saint Vincent - Ferney Voltaire

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A toi, maintenant, de donner ton avis sur cette question :

Le bonheur, étymologiquement, c’est la bonne fortune, la chance qui nous sourit. Un homme ou une femme heureux(se) serait un individu pour qui tout, dans sa vie, se déroule comme il ou elle l’entend. Être heureux, c’est sans doute se sentir bien, puisque tout fonctionne comme on le souhaite. Même si les hommes ne sont pas d’accord sur ce qu’est le bonheur, ils le recherchent. Voilà ce que nous dit Aristote. Pour cet éminent philosophe, le bonheur, c’est le « penser vrai ». C’est par l’activité de son intelligence, en la faisant fonctionner, que l’Homme peut accéder au bonheur. Kant ne remet pas du tout en question cette idée. Il va un peu plus loin en disant que nos pensées ne peuvent rester dans le moment présent quand elles touchent le bonheur. Les pensées doivent alors prendre en compte le passé et se projeter dans l’avenir. Peut-on réellement accéder au bonheur ? Le bonheur n’est-il pas toujours ce qui nous invite à aller de l’avant ? Depuis Saint-Just, « le bonheur est toujours une idée neuve. »

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HISTOIRE DES ARTS - VINCENT VAN GOGH FICHE 8

Classe de CM2 - Ecole Saint Vincent - Ferney Voltaire

Artiste non reconnu et incompris de son vivant, Van Gogh est l’un des grands peintres du XIXème siècle.

Entre art et religion

Vincent (Willem) Van Gogh est né le 30 mars 1853 à Groot-Zundert, un petit village de Hollande. Fils d'un pasteur protestant, il fut baigné dès son plus jeune âge dans la religion. Son tempérament agité lui pose quelques difficultés pour se faire des amis. En 1857 naît son frère Théodorus (dit Théo), qui deviendra son plus grand ami et confident.  Vincent lit beaucoup, surtout la Bible. Il se désintéresse de son travail dans une galerie et finit par démissionner en avril 1876. Il décide alors de se tourner vers la vie religieuse.

Après une phase de dépression, il retourne vers la vie d’artiste.En 1889, il rejoint son frère Théo à Paris. Il découvre les jeunes peintres parisiens, le Louvre et les estampes japonaises. Il rencontre entre autres Toulouse-Lautrec, Pissarro, Gauguin et Bernard. A leur contact et sous leur influence, les tableaux de Van Gogh prennent un peu de couleurs. Bien que Vincent ait été capable de réaliser plusieurs dizaines de tableaux à cette époque, son état mental était loin d’être stable.  Départ pour le Sud de la France

En février 1888, Van Gogh quitte Paris et s’installe à Arles. Sous le soleil de Provence, son style de peinture se modifie. Ses toiles sont plus colorées. Il pe in t par l a rg es touches courbes e t u t i l i s e abondamment les couleurs jaune, vert et bleu. Il crée un style inimitable qui atteint son apogée avec la Chambre à coucher et La Nuit étoilée.

Rêvant de vivre en communauté d'artistes, il invite Gauguin à le rejoindre à Arles. Ils vivent et peignent ensemble mais, au bout de deux mois, leurs relations se détériorent. Le 23 décembre 1888, Vincent menace Gauguin avec un rasoir. Cette nuit-là, Vincent, probablement en proie à une crise de démence, se mutile l’oreille gauche.

Aux portes de la folie

Après un bref retour chez lui dans la Maison jaune, Van Gogh entre de plein gré dans un asile près de Saint-Rémy-de-Provence en mai 1889. Il continue à peindre, fait quelques copies de tableaux de Millet et de Delacroix mais aussi des œuvres qui lui sont propres comme les Blés jaunes. Le peintre est victime de violentes crises qui fragilisent sa mémoire. Van Gogh décide de retourner en région parisienne, non loin de chez son frère, à Auvers-sur-Oise. Le 27 juillet 1890, le peintre met fin à ses jours.

Malgré de graves troubles intérieures, Van Gogh ne s’est quasiment jamais arrêté de peindre. En huit ans, il a réalisé près de 900 tableaux et un millier de dessins.  

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ARTS VISUELS - A PARTIR D’UNE OEUVRE DE VAN GOGH! FICHE9

Classe de CM2 - Ecole Saint Vincent - Ferney Voltaire

CHOISIS UNE DES DEUX OEUVRES DE VAN GOGH DE LA PAGE. DÉCOUPE-LA ET COLLE LA AU CENTRE D’UNE FEUILLE DE DESSIN. IMAGINE LE PAYSAGE

MANQUANT POUR COMPLÈTER LA FEUILLE.

Terrasse du café le soir, Place du forum, Arles

La chaise de Vincent avec sa pipe