TD Enqute par questionnaire 2008 / 2009

leroy.jeanne@gmail.com

Bureau C310

1re sance

Les mthodes en SH Observation :

Regard port sur une situation sans que celle ci ne soit modifie

Enqute :Interrogation particulire porte sur une situation comprenant des individus dans un but de gnralisationindividus dans un but de gnralisation

Exprimentation :Interrogation particulire porte sur une situation cre et contrle par le chercheur

Etude de traces :Forme dobservation diffre qui ne saisit pas directement le phnomne intressant, mais uniquement certaines de ses consquences

Objectifs du cours

Avoir une vue densemble des diffrentes mthodes existant en psychologie.

Balayer les diffrentes tapes de la construction et de la Balayer les diffrentes tapes de la construction et de la passation dun questionnaire.

Avoir les outils permettant de rendre le rapport dune enqute effectue avec loutil questionnaire.

Alternance entre sances de TD exposant des lments thoriques et sances de TP.

Bibliographie

Chauchat, H.(1985). Lenqute en psychosociologie. Paris: PUF Delhomme, P., & Meyer, T. (2002). La recherche en psychologie

sociale: Projets mthodes et techniques. Paris: Armand Colin. 2diation

Ghiglione, R., & Matalon, B. (1998, 6me d.). Les enqutes sociologiques. Paris : Armand Colin

Mucchielli, R. (1994), Le questionnaire dans lenqute psychosociale. Paris : Editions Sociales Franaises

Evaluation

1 note collective pour le dossier (= explicitation des diffrentes tapes de construction dun questionnaire illustre par les rsultats que vous aurez vous-mmes obtenus). Il est collectif, faire en que vous aurez vous-mmes obtenus). Il est collectif, faire en groupes de 4 personnes. Tout retard sera sanctionn par la perte de point (1 point par jour de retard).

1 note dorale, correspondant une nuance de + ou 1 point sur la note.

Les 12 tapes de la construction dun questionnaire

1) Dfinition de lobjet denqute et analyse des moyens matriels2) Pr enqute (recueil dinformations)3) Objectifs (gnraux et spcifiques) et hypothses4) Population denqute ou univers de lenqute4) Population denqute ou univers de lenqute5) Dtermination de lchantillon6) Rdaction du projet de questionnaire7) Pr test8) Rdaction dfinitive du questionnaire9) Note dadministration et prsentation10) Dpouillement et codage des rsultats11) Analyse des rsultats12) Rdaction du rapport

1) Quest que nous voulons tudier?

- On peut partir dune observation spontane

Etape 1: Dfinition de lobjet denqute et analyse des moyens matriels

- On peut partir dune question que lon se pose depuis longtemps

Exemple: les comportements de trie des dchets/ le choix des filires universitaires des tudiants selon leur sexe.

2) De quel matriel disposons-nous pour tudier ce phnomne?

- Avons-nous des contacts sur notre terrain dtude?

- Avons-nous le matriel pour mesurer ce que lon souhaite tudier?

A raliser:

Etape 1: Dfinition de lobjet denqute et analyse des moyens matriels

A raliser:

=> Choisir un thme denqute

=> Formuler des questions tudier sur ce thme