Task forces sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7)

8
Task forces sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7)

description

Task forces sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7). L’innovation sociale au Luxembourg Le fruit de votre réflexion collective. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Task forces sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7)

Page 1: Task forces  sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7)

Task forces

sur l’innovation sociale

Etat d’avancement15 minutes par Task Force (7/7)

Page 2: Task forces  sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7)

L’innovation sociale au LuxembourgLe fruit de votre réflexion collective

Page 3: Task forces  sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7)

Bourse à l’apprentissageDévelopper le processus d’apprentissage populaireRétrospective

En présentiel3 Séances de travail au sein des JIS (du JIS 2 au JIS 4)

Soit 1h à 1h30 par séance = 4h30

1 Réunion dédiée exclusivement (le 12 mars 2014)

Soit 2h

Hors séanceCommunication de l’idée de projet dans les réseaux respectifs

Prochainement1 Réunion à planifier en avril 2014

Remerciements aux contributeursPascale Griveaud (Csr Performance), Valérie Ballouhey-Dauphin (PWC), Franco Barilozzi (CLAE), Norry Schneider (Transition Minett), Luis Santiago (Cultur'all), Luisa Ferreira (EIB), Natalia Durus (AMCHAM Luxembourg), Julia Gregor (Resonord), Morgane Haessler (INDR), Paul Weber (ITM), Yanica Reichel (Inter-actions SA), Alfred Groff (Inter-actions SA), Paul Schonenberg (AMCHAM Luxembourg), Caroline Milbert (Agence du Bénévolat), Carlos Breda (CIGL Esch asbl)

Page 4: Task forces  sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7)

4

Bourse à l’apprentissageDévelopper le processus d’apprentissage populaireRésultats

• Standards de formation traditionnels perçus comme limités

• dans la manière de transmettre les savoirs• pour répondre à toutes les demandes d’apprentissage• pour valoriser la diversité des profils/expériences

• Cibler le citoyen le plus largement possible : seniors, jeunes, très jeunes, actifs, non-actifs…

• Stimuler le partage de savoir et savoir-faire: « apprendre les uns des autres », en se basant sur une dynamique collective

Page 5: Task forces  sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7)

Bourse à l’apprentissageDévelopper le processus d’apprentissage populaireRésultats

• Une bourse d’apprentissage • Animation d’une dynamique sociale (dimension humaine)• Plateforme IT (dimension virtuelle)

• Objectifs• Recenser les expertises et les demandes• Organiser des groupes/sessions de transfert• Valoriser les formations• Compléter les modes d’apprentissage traditionnels

• Impacts• Développer et renforcer le lien social (++)• Favoriser l’insertion et la reconversion professionnelle

5

Page 6: Task forces  sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7)

Bourse à l’apprentissageDévelopper le processus d’apprentissage populaireRésultats

6

• Mixité du modèle économique envisagée• banque du temps• coût d’entrée minimum

• Une personne référente à identifier pour animer la dynamique sociale

• Service qui pourrait être proposé aux communes, centres culturels, comités de quartiers, instituts de formation de la Grande Région, asbl …

• Evaluation et amélioration des formations

Page 7: Task forces  sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7)

Bourse à l’apprentissageDévelopper le processus d’apprentissage populaireRésultats

• Capitaliser sur les initiatives existantes (Universités Populaires, Do it yourself…)

• Mobiliser les réseaux des acteurs de la Task Force (AMCHAM, Transition, Fasages …)

7

Page 8: Task forces  sur l’innovation sociale Etat d’avancement 15 minutes par Task Force (7/7)

Objectif commun:

Travailler sur le développement d’un projet à finalité sociale pour transfert «clé en main»

Eléments validés - Idée principale du projet- Cible

Action en coursIdentifier et solliciter les acteurs luxembourgeois travaillant sur cette

thématique et susceptibles de porter le projet

Action à court termeFaire un inventaire des actions prioritaires à mettre en œuvre pour

développer le projet8

Bourse à l’apprentissageDévelopper le processus d’apprentissage populaireEtat d’avancement