DESCRIPTION DE PROJETÉtablissements vert Brundtland

QUOI

Description de l’activité ou l’intention pédagogique

À travers une histoire, une discussion et un coloriage, les jeunes prennent conscience des ressemblances et des différences qu’ils ont avec un jeune vivant avec une déficience intellectuelle.

Possibilité pour les jeunes de participer au concours de la semaine de la déficience intellectuelle de mars 2016.

Matériel requis

Contenu de l’activité en PDF : Toi et moi, on se ressemble !https://www.ophq.gouv.qc.ca/fileadmin/documents/trousse_Vfinal.pdfFiches pour les jeunes (Page 3 et 4 ici –bas)Petits vidéos de L’AQIS : Sur la route

http://www.aqis-iqdi.qc.ca

Durée de l’activité 1 heure

Cycle 1e et 2e cycle

POURQUOIValeurs EVB ciblées Explique ton choixdémocratique

solidaire xpacifique xécologique

Matières ciblées (Cocher)FRANÇAIS x ÉTHIQUE xMATHÉMATIQUE ANGLAISUNIVERS SOCIAL x MUSIQUESCIENCES ET TECHNOLOGIES ÉDUCATION PHYSIQUEARTS PLASTIQUES x

Réalisé par: Marthe Leclerc, AVSEC

QUITitre de l’activité Toi et moi, on se ressemble !

Nom du responsable Enseignante ou enseignant de 1e et 2e cycle.

École

DESCRIPTION DE PROJETÉtablissements vert Brundtland COMMENT

Expliquez brièvement chacune des étapes de votre activité (préparation, réalisation…)

1. Activité d’une heure en classe.(voir les pages plus bas)Présentation, travail sur la fiche de l’élève : MOI, présentation de Maxime et de Zoé et présentation de la fiche : TOI (Maxime et Zoé, comparaisons)

2. Découpage de la fiche : MOI3. Présentation d’une courte vidéo de L’AQIS au choix :

Ariane et ses amies : http://www.aqis-iqdi.qc.ca/420/arianne-et-ses-amies.aqisGabriel au cirque : http://www.aqis-iqdi.qc.ca/397/Gabriel_au_cirque.aqis

Pour la semaine de la déficience intellectuelle en mars 2016, nous vous proposons de nous faire parvenir quelques fiches : MOI découpées et coloriées afin que nous les présentions lors de l’exposition de la semaine dans les deux bibliothèques de Rimouski et de Mont-Joli.Tirage de prix pour les participantes et les participants.

Faire parvenir les fiches :

Marthe Leclerc, AVSEC à l’école de L’Aquarelle avant le 10 mars 2016Des prix seront tirés parmi les participantes et les participants.

Les autres dessins pourraient être présentés dans l’école en y incluant les fiches de Maxime et de Zoé.

Évaluation et améliorations souhaitées (vos commentaires)

Le personnage de l’enfant peut- être confectionné d’une autre façon en respectant la grosseur et en le collant sur la fiche.

Réalisé par: Marthe Leclerc, AVSEC

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Cette activité est tirée de : https://www.ophq.gouv.qc.ca/fileadmin/documents/trousse_Vfinal.pdfAvec quelques modifications et enrichissements.

Réalisé par: Marthe Leclerc, AVSEC

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Réalisé par: Marthe Leclerc, AVSEC

DESCRIPTION DE PROJETÉtablissements vert Brundtland Tiré de : On s’élève, Outils de sensibilisation au potentiel des jeunes handicapés, 2e édition %--mai 2014 : https://www.ophq.gouv.qc.ca/fileadmin/documents/trousse_Vfinal.pdf

Réalisé par: Marthe Leclerc, AVSEC

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Tiré de : On s’élève, Outils de sensibilisation au potentiel des jeunes handicapés, 2e édition %--mai 2014

Réalisé par: Marthe Leclerc, AVSEC

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Tiré de : On s’élève, Outils de sensibilisation au potentiel des jeunes

handicapés, 2e édition %--mai 2014

Réalisé par: Marthe Leclerc, AVSEC

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Réalisé par: Marthe Leclerc, AVSEC

DESCRIPTION DE PROJETÉtablissements vert Brundtland Tiré de : On s’élève, Outils de sensibilisation au potentiel des jeunes handicapés, 2e édition %--mai 2014

Réalisé par: Marthe Leclerc, AVSEC