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TABLE DES MATIÈRES
1 Passeportpourlaprospérité
2 Régistredesemployeurs
3 Stratégiedeuxièmecarrière
4 Connexionemploi
6 L’apprentissageenOntario-Faitssaillants
9 Commentdevenirunouuneapprentif(e)
18 Terminologieenapprentissage
19 Descriptionsdesmétiers
25 Secteurdelaconstruction
64 Secteurindustrial
110 Secteurd’énergiemotoriséetautomobile
132 Secteurdeservices
169 Courssecondairespouvantvousaideràréussirlesmétiers
170 Votresantéetsécurité
172 Liensimportants
174 Désistement
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Unprogrammerejoignantlesemployeursetlesétudiantsparlebiaisd’expériencesdetravailréelles.
LeprogrammePasseportpourlaprospéritéestuneinitiativeprovincialequiencouragelespartenariatsentrelesentreprisesetlesécolessecondaires,afindepromouvoirlesopportunitésdecarrièresetd’expériencesdetravailauxétudiants
Leprogramme,coordonnéparlesCommissionslocalesdeformationoulesConseilsindustriels/éducationnelspartoutenprovince,estappuyéparleMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités.
Pourlesélèvesduniveausecondaire,bienchoisirunedestinationpostsecondaireestunedécisioncritiqueetimportante.Diversesexpériencesdetravailpeuventdoncaiderlesétudiantsàfairecetteimportantetransitionduniveausecondaireverssoitlemondedutravail,unprogrammed’apprentissage,lecollègeoul’université.
Parl’entremisedePasseportpourlaprospérité,lesemployeurspeuventoffrirunepleinegammed’opportunitéspourlesétudiants,telsl’éducationcoopérative,lejumelageàl’emploi,lestournéesindustrielles,ouuneparticipationactivedansleProgrammed’apprentissagepourlesjeunesdel’Ontario(PAJO).Certainsemployeursparticipentàdesjournéescarrières,desvisitesdeclasse,lacampagne«Amenezvosenfantsautravail»,etautresfoiresdecarrières.
Cequienrésulteestl’opportunitéd’essayerunevariétédegenresdetravailetd’expériencesdecarrièresquipourrontvousassureruneexcellentetransitiondupalierscolaireverslemondedutravail.
Vous désirez de l’information concernant le Passeport pour la prospérité :
Le groupe du marché du travail/ The Labour Market Group101rueWorthingtonE.Suite238
NorthBay,ONP1B1G5Tél(705)474-08121-800-331-0882
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Inscrivez-vousdèsaujourd’huiauwww.EmployerRegistry.caetsoyezbranchésàlapleinegammedeprogrammesdetravailpourétudiants,pouvantêtred’uneduréede15minutespourunevisiteenclasseetmenantjusqu’àunprogrammecoopératifdequatremois.
Enmoinsde5minutesvousserezbranchésavecvotrecoordinateurdePasseportpourlaprospérité,quivousguiderasoigneusementdansl’identificationd’opportunitésdeformationsexpérientiellesrencontrantvosuniquesbesoinsd’entreprise.
Éducateurs–inscrivez-vousaujourd’huietvoyezunepleinelisted’opportunitésdeformationsexpérientiellesdisponiblespourvosélèvesdansvotrecommunauté.
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Deuxièmecarrièreestunprogrammedugouvernementontarienpermettantuneformationpourunnouvelemploi.DeuxièmecarrièreoffreunsoutienfinancierauxOntarienslicenciésafind’assurerleurformationdansunenouvellecarrière.Lesconseillersdescentresd’EmploiOntariopartoutenprovincevousaiderontàprendrelepremierpas.
Qui peut s’inscrire?Lespersonneslicenciées(misàpied)–incluantaussilestravailleursacceptantdutravailintérimaireafinderencontrerleursobligations.
Combien de temps dois-je être sans emploi afin de qualifier?Sivousavezétémisàpieddepuisle1erjanvier,2005,vousêteséligibled’appliquerpourleprogrammeDeuxièmecarrière.
Quels genres d’appuis sont disponibles?Deuxièmecarrièreaccordeunmaximumde28000$enverslesfraisdescolarité,letransport,lesmanuels,etautrescoûtsrelatifsàlaformation.Uneaidesupplémentairepourraitêtredisponiblepourlesbesoinsdepersonneshandicapées,etpourlespersonnesdevantdéfrayerdescoûtsderattrapagescolaire,lecoûtdelaviehors-domicile,oulagarded’enfants.
Comment puis-je en apprendre davantage?Pourlaligned’informationsEmploiOntariosignalezlenumérosansfrais1-800-387-5656,ou,pourpersonnesmalentendantesfaitesle1-866-768-1157.Enlignevisitezhttp://www.edu.gov.on.ca/fre/tcu/secondcareer
STRATÉGIE DEUXIÈME CARRIÈRE
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LeprogrammeConnexionEmploidessertlespersonnessanstravaild’aumoins16ans,ayantquittéledomainescolaire,étantsanstravail,etsansformation.Ceprogrammeviseàaiderlespersonnesàsetrouveretàgarderunnouveautravail,àaccéderàuneformationoupossiblementd’effectuerunretourscolaire.Ilyatroismajeurescomposantesauprogramme:
Services d’information et de ressources (IRS):unmodederecherchedetravailautodirigéedansunmilieupropiceauxsoutiensrequispoureffectueravecsuccèsunerecherchedetravail.
Planification et préparation à l’emploi (EPP):voustravaillezavecunconseillerenemploiafind’identifiervoscompétences,d’explorervospossibilitésdecarrièresetdecréerunpland’actionpourvotrerecherched’emploi.
Soutien au placement et à la prospection d’emploi (JDPS):voustravaillezavecunagentdedéveloppementenemploiafinderetrouverl’emploiidéal.Cetteoptionpeutmeneràunplacementdeformationenstagesubventionné.
ConnexionEmploitraitedetouslesaspectsdel’emploi,durecrutementversletravailainsiqueduplacementdetravail.
CeprogrammeestfinancéparleGouvernementdel’Ontarioparl’entremiseduMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités.
CONNEXION EMPLOI
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Coordonnées de contact:
Oui! Services à l’emploi (Yes! Employment Services Inc.)149rueMainestNorthBay,ONP1B1A9Tél:705-476-3234Télécopieur:705-476-9302Courriel:[email protected]
Collège Boréal186rueMain,Unité1SturgeonFalls,ONP2B1N9Tél:705-753-9844or800-361-6673Télécopieur:705-753-6497Courriel:[email protected]
District of Parry Sound Employment Services1MallDriveParrySound,ONP2A1B1Tél:705-746-9341Télécopieur:705-746-7555Courriel:[email protected]
District of Parry Sound Employment Services61rueOntario(Hwy11)P.O.Box9Sundridge,ONP0A1Z0Tél:705-384-1110Télécopieur:705-384-2228Courriel:[email protected]
CONNEXION EMPLOI
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APPRENTISSAGE EN ONTARIO EN ÉVIDENCE
Qu’est-ce que l’Apprentissage?Laformationenapprentissageoffrelapossibilitéàunepersonned’acquérirdescompétencesspécifiquesreliéesàunmétierspécialisé.Cetapprentissagepermetd’éventuellementdeveniruncompagnonchevronnédansunmétierspécialisé.Desouvrierschevronnésformentlesapprentisdansleurmétier,toutenpermettantauxapprentisdecompléterleurscolaritépourlathéorieenclasse.Ilestégalementtrèsbénéfiquequelesapprentistravaillentetsoientrémunéréstoutenapprenantleurmétier.
•75-90%delaformationenapprentissageestsur-le-tas •10-25%delaformationenapprentissageestsur-le-tas •EnOntario,unapprentissageestpossibledansplusde200métiers
Pourvousinscriredansunprogrammed’apprentissagevousdevezvoustrouverunemployeurprêtàvousinscrireetàvousformer.
Comment puis-je m’inscrire?TouslesstagiairesdoiventêtreinscritsavecleMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités(MFCU).MinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversitésdel’OntarioDivisiondumarchédutravailetdelaformationDirectiondelaformationenmilieudetravailProgrammesenapprentissage
Bureau régional de North BayTéléphonedebureau(705)495-8515
Appelsansfrais(800)236-0744
Adresse447avenueMcKeown,Suite104NorthBay,ON,P1B9S9
Personnes contactes MichelDupuis,(705)497-5243
MichelleTill,(705)[email protected]
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APPRENTISSAGE EN ONTARIO EN ÉVIDENCE
Heures de bureaulundi-vendredi
08h30-midi12h45-16h30
Région de service DistrictdeNipissing,DistrictdeParrySound,DistrictduTimiskaming
Langues de service Français&Anglais
Crédit d’impôt pour la formation en apprentissageEmploiOntariooffreunCréditd’impôtpourlaformationenapprentissageauxemployeursquiembauchentdesapprentis.
•Desréclamationsjusqu’à5,000$chaqueannéeetcejusqu’àunmaximumde15,000$parapprentiéligibledurantlestroispremièresannées.•Recevezuncréditd’impôtde25%dessalaries,traitementsetavantagessociauxpayésauxapprentisavantle1erjanvier,2011.•Lespetitesentreprisesreçoiventuncréditd’impôtde30%pourlaformationenapprentissage.•Lesmétiersspécialisésadmissiblescomprennentdesmétiersdanslessecteursindustriels,delaconstruction,depouvoirmotoriséainsiquecertainsmétiersdanslesecteurdesservices.•Lesapprentiséligiblesdoiventêtreautravailavantle1erjanvier,2011.
PourdeplusamplesinformationsausujetduCréditd’impôtpourlaformationenapprentissagecommuniquezavecleMinistèredela
FormationetdesCollègesetUniversitésau1800-387-5656(ATT/TTY1416-325-4085)
oucliquezsurwww.ontario.ca/employmentontario
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SOUTIEN EN APPRENTISSAGE
Subvention à l’achèvement de la formation d’apprenti (SAFA)LaSubventionàl’achèvementdelaformationd’apprenti(SAFA)estunesubventionimposablede2000$destinéeàencouragerlesapprentisinscritsdansunmétierdésigné«Sceaurouge»àterminerleurprogrammed’apprentissageetàobtenirleurcertificat.L’admissibilitéestrétroactiveau1erjanvier2009.
Subvention incitative aux apprentis (SIA)LaSubventionincitativeauxapprentis(SIA)seprésentesouslaformed’unesubventionimposablede1000$parannée,pouvantallerjusqu’àunmaximumde2000$parpersonne.Elleestofferteauxapprentisinscritsunefoisqu’ilsontterminélapremièreouladeuxièmeannée/niveau(oul’équivalent)deleurprogrammed’apprentidansl’undesmétiers«Sceaurouge».
PourdesinformationssurlaSubventionàl’achèvementdelaformationd’apprenti(SAFA)etlaSubventionincitativeauxapprentis(SIA)
cliquezlewww.servicecanada.gc.caou
signalezle1866-742-3644(ATT/TTY1866-909-9757).
Quoi ensuite?•Poursefaireembaucherdanscertainsmétiersspécialisés,lestravailleursdoiventdéteniruncertificatdequalificationprofessionnelle.Cecertificatfaitpreuvedevosqualificationsetquevousavezobtenutouteslescompétencesrequisesdansunmétierspécialisé.
Quelle est la durée d’un programme en apprentissage?Laplupartdesstagesenapprentissagesontentredeuxetcinqans.Unefoisquevousaurezterminétousvosstagesdetravailrequisetvosstagesdeformationthéoriquescolaire,vousserezenmesuredecompléterleprogrammeenapprentissageet,danslaplupartdescas,dedeveniréligibleàécrirelesexamensdequalificationsprofessionnellesrequises.
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
IlyaquelquesoptionsvouspermettantdedevenirunapprentienOntario.Voicideuxfaçonsplutôtpopulairesdansnotrerégion.
1.L’approchetraditionnelle–L’individucherchantàdevenirunapprentiestresponsabledesetrouverunemployeurprêtàcommanditerl’individu.L’employeuretl’apprentis’inscriventauprèsduMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités(MFCU)del’Ontario,etilsdevrontsignerunContratenapprentissage,pourensuiteofficiellementdébuterlaformationenapprentissage.
2.Programmed’apprentissagepourlesjeunesdel’Ontario(PAJO/OYAP)–Lesjeunespersonnes,avecl’aidedeleurcoordinateurPAJO,s’inscrivententempsqu’apprentisalorsqu’ilssontencoreàl’écolesecondaire.Cesétudiantscomplèterontunstageenéducationcoopérativedansunmétierspécialisé.Ilsrecevrontuneaccréditationpourlescompétencesqu’ilsdévelopperontetqu’ilsdémontrerontunecertainemaitriseàl’employeurdurantleurstaged’apprentissage.Certainsétudiantspourrontmêmerecevoiruneaccréditationenversleniveaudebasedeleurformationscolairethéorique.
Quel est le PAJO?PAJOestunprogrammequioffreauxélèvesduniveausecondaireuneopportunitédecompléterlesexigencesdeleurdiplômesecondairetoutenrecevantuneformationenapprentissageenmêmetemps.L’étudiantparticipantseméritealorsdesheures-créditsenapprentissageetpeutaussitransformercesheuresencréditsrequispourleDiplômedesétudessecondairesenOntario.
Les bénéfices de PAJOLesétudiantsseméritentdescréditsreconnuspourl’obtentiondeleurdiplômesecondairetandisquelesheurestravailléessontaccréditéesenverslacertificationdecompagnonchevronné.Lesportesdemeurenttoujoursouvertes:lesétudiantsquidéterminentquelesmétiersnesontpasdeleurgoûtpeuventtoujoursretournersanspénalitéàunprogrammescolaireréguliersuiteàunsemestred’essai.Danscertainscas,lesélèvespourraientmêmesemériterdesgagessalariauxdurantlaphasedetravailsurletasduprogramme.LesélèvespeuventaussiparticiperàcertainessessionsrégulièresdeformationenapprentissagedurantleurstagePAJO.
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Suis-je éligible?Vouspouvezvousinscriresivousêtesétudiantduniveausecondaireàtempscomplet,quevousayezaumoins16ansetcomplétévotre10eannée.
Exigences scolastiques
•Lesétudiantsdoiventavoircomplétésunminimumde3crédits scolairesparannée. •PourrecevoirleDiplômed’étudessecondairesdel’Ontario,l’étudiant doitavoircomplétéavecsuccèstouslescréditsobligatoires. •Lesétudiantsaccumulantdesheuresdecréditsenéducation coopérativepourraientpossiblementfairereconnaîtrecesheures enversleurapprentissage.
Les étapes de PAJOCeprogrammeestoffertàtouslesétudiantsayantcomplétéslesobligationsrequises.Lesétudiantsdébuterontunprogrammecibléetflexiblesuiteàleur10eannée.Vouspourriezparticiperdansunplacementd’éducationcoopérativede2créditsenversunmétierenapprentissage,afindevoirsicemétiervousconvient.Àlafindevotreplacement,sivotrepatronapprécievotreouvrage,ilsepourraitqu’ilvousgardeenposte.Unefoisen12eannée,sivousêtesembauchéentempsqu’apprentiinscrit,vouspourriezpossiblementêtremoitiétempsenclasseetmoitiétempsautravailcommeapprentirémunéré.LetempsaccumuléautravailenapprentissagepourraitêtrereconnucommecréditsenversvotreDiplômed’étudessecondairesenOntario.
Obligations en apprentissageLesétudiantsdoiventêtreenstagechezunemployeurqualifiéetsuivreunprogrammedeformationautravailspécifiquementreliéauxnormesd’unmétierspécialisé.Lesétudiantspourraientaussirecevoirunethéoriespécifiqueaumétier.
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Étudiants: ContactezlecoordinateurduprogrammePAJOdevotreécole,oudiscutez-enavecvotreconseillerenorientation.
Liste Contacte:
Conseil scolaire catholique Franco-NordLisePaulin,coordinatricePAJO555avenueAlgonquinNorthBay,ONP1B4W8Tél:705-472-8240ext.236Télécopieur:705-472-8476Courriel:[email protected]
Conseil scolaire public du Nord-Est de l’OntarioPaulSéguin,coordinateurPAJO480,avenueNormanNorthBay,ONP1B0A8Tél:705-474-5500ext.235Télécopieur:705-474-6600Courriel:[email protected]
Nbisiing Secondary SchoolDianneWissler,InterimCooperativeEducationCoordinator469CouchieMemorialDriveNorthBay,ONP1B8G5Tél:705-497-9938Télécopieur:705-497-0389Courriel:[email protected]
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Near North District School BoardDezCollins,OYAPCoordinator963routeAirportNorthBay,ONP1B8H1Tél:705-472-8170ext.5054Télécopieur:705-472-9927Courriel:[email protected]
Nipissing-Parry Sound Catholic District School BoardKevinHotten,OYAPCoordinator675rueO’BrienNorthBay,ONP1B9R3Tél:705-494-8600Télécopieur:705-474-4778Courriel:[email protected]
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Collège
Unstaged’apprentissageestuneententeentreunemployeuretunemployé.Vousnepourrezdoncpasvousinscriredirectementaucollègedansunprogrammed’apprentissage.Unprogrammed’apprentissageconsisted’unmélangedeformationautravail(surletas)etdeformationthéoriqueenclasse.Sousl’égidedenouvellelégislation,lestagedeformationautravailestmaintenantévaluéenobjectifsderendement.L’apprentiestreconnuprêtàécriresesexamensdequalificationprofessionnelleunefoisquelesobjectifsrequisserontatteints.
Afindecompléterunapprentissagevousdevezaussiparticiperàuneformationthéoriqueenclasse.Cetteformationthéoriques’offreenplusieursformatsvariés.L’approchetraditionnelledeformationthéoriqueenapprentissageestlestagedeformationininterrompue.Sousceformat,vousvousretrouverezenclassepourunepériodedetempsfixeetprédéterminée,typiquementd’uneduréedehuitsemaines(bloc).Cetteapprocheestrigideetdemandeunsacrificedelapartdel’employeuretdel’apprentiàseconformeràuneéchéancefixe.Enplus,vouspourriezencouriruncertainsacrificefinancierdûaudéplacementpossiblementrequispourvousrendreoùvotreformations’offre.Uneautreoption,celledeprogrammedeformationquotidienne,fûtdéveloppéeafindevouspermettredecontinueràtravaillertoutencomplétantlaportionthéoriquedeformationobligatoire.Cetteapprochevouspermetdepossiblementtravaillerquatrejoursetdemidansunesemaine,etdeparticiperdanslaportiondeformationthéoriquepourl’autredemijournée.
Lesdernièrestendancesciblentlesdiversmodèlesdeformationàdistance.Uneapprochetouterécenteestd’offrirlaformationthéoriqueessentielleenapprentissageparlebiaisdel’Internet.Cemodedeformationvousoffre,àvousetvotreemployeur,laplusgrandeflexibilité.
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Canadore College
AuCanadoreCollege,laformationenapprentissages’offredefaçontraditionnelleetparlesmodesdeformationsalternatives.
Canadoreoffrelaformationthéoriqueenclassepourlesprogrammesenapprentissagesuivants:
•Réparationdecarrosseriesd’automobiles •Techniquespourlesmoteursmarins •Techniquesdeboutefeudesurface •Techniquesd’entretienautomobile •Techniquesd’ajustement-montagedemétaux •Techniquesgénéralesdemachiniste •Techniquesmécaniquesenéquipementslourds •Techniciendewagonferroviaire •Techniquesd’entretienderemorquesdecamion •Techniquesentechnologiesdel’information •Cuisinierapprenti •Éducationdelapetiteenfance
Touscesprogrammessontoffertsenanglais.
Pour plus d’information:
Pourdeplusamplesinformationsvis-à-vislaformationenapprentissage,communiquezaveclebureauduministèreresponsablepourlesprogrammesenapprentissage.ÀNorthBay,signalezle(705)495-8515oucommuniquezavecleBureauduregistrairedeCanadoreCollegeau(705)474-7600poste5123.
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Collège Boréal
LeCollègeBoréaloffredesprogrammesdetechnologiesetdemétiers,ainsiquedescomposantesdeformationthéoriquepourlesprogrammesenapprentissagesuivants:
Technologies et métiers
•Pré-technologie •Coiffure •Techniquesd’esthétique •Menuiserie •Soudageetassemblage •Techniquesdesoudageetdefabrication •Techniquesdesvéhiculesautomobiles •Mécaniciendemachinerielourde •Techniques-Mécaniciendemachinerielourde •Mécanicien-monteurindustriel •Techniquesdugéniemécanique(mécanicien-monteurindustriel) •Pratiquedel’électricité •Techniquesdugénieélectrique •Technologiedugénieélectrique •Technologiedugénieélectrique–industriel •Techniqueschimiques–aspectenvironnemental •Technologiedugéniechimique •Techniquesdugéniedeconstruction–civiletminier •Technologiedugéniedeconstruction–civiletminier
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Programmes en apprentissage
•Aide-enseignant/Aide-enseignante •Agentdesoutientechnique •Éducateur/Éducatricedelapetiteenfance •Mécanicien-monteurindustriel •Préposéauxpièces •Soudeur •Techniciend’entretienautomobile •Techniciend’équipementlourd •Spécialistedematérieldetechnologied’information •Coiffeur/Coiffeuse •Manœuvreenconstruction •Électricien
Touscesprogrammessontoffertsenfrançais.
Pour plus d’information
Pourd’autresrenseignementsvis-à-vislesprogrammesenapprentissageducollègesignalezle560-6673,poste3003.Courriel:[email protected]
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TERMINOLOGIE EN APPRENTISSAGE
Classification nationale des professions (CNP) :
UncodenumérologiquemaintenuparRessourceshumainesetDéveloppementdescompétencesCanadaafind’identifieretdecatégoriserlesprofessions.
Loi sur l’apprentissage et la reconnaissance professionnelle (ARP) :
Cetacronymeestenréférenceàunededeuxloisquirèglementelesmétiers.ARPconsistededeuxvolets:
1.Sansrestriction–Laplupartdesmétiersseretrouventdanscette catégorie.Vousn’êtespasobligésd’avoirunecertification spécifiquepourtravaillerdanscesmétiers. 2.Avecrestriction–Signifiequevousdevezvousinscrire(être parrainé)afindevousjoindreàcemétier.
Loi sur la qualification professionnelle et l’apprentissage des gens de métier (QPAGM)
Cetacronymeestenréférenceàladeuxièmeloiquirèglementelesmétiers.LaQPAGMestprincipalementcibléesurlesmétiersdelaconstruction.
LaQPAGMconsisteaussiendeuxvolets:
1.Métiervolontaire–Vousn’êtespasobligésd’avoirune certificationspécifiquepourtravaillerdanscesmétiers. 2.Métieragréé–Pourtravaillerdanscesmétiersspécialisésvous devezêtreuncompagnonchevronnéd’unecertificationde qualificationprofessionnelleouêtreunapprentiinscrit.
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TERMINOLOGIE EN APPRENTISSAGE
Programme des normes interprovinciales « Sceau rouge »
Leprogrammedesnormesinterprovinciales«Sceaurouge»existeenquelquesortecommeunpasseport.Ilprivilégielestravailleursenmétiersspécialisésdepouvoirvoyagerdanslesdifférentesprovincesdupaysetdepouvoirexercerleurmétiersansdevoirécrireunexamendequalificationprofessionnellepourchacunedesprovinces.
Afindequalifier,vousdevezparcontreécrireunexameninterprovincialdequalificationprofessionnelleetvousdevezêtredansunmétieragréé«Sceaurouge».
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Les métiers agréés “Sceau rouge” sont en caractères gras.
Construction
1. Briqueteur-maçon/briqueteuse-maçonne CNP #72812. Charpentier-menuisier/charpentière-menuisière CNP # 72713.Cimentier-finisseur/cimentière-finisseuse(béton) CNP#72824.Maçon-cimentier/maçonne-cimentière CNP#72825. Chaudronnier/chaudronnière : construction CNP # 72626.Ouvrier/ouvrièreenconstruction CNP#76117.Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse:Construction CNP#73118.Jointoyeur-plâtrier/jointoyeuse-plâtrière CNP#72849. Poseur/poseuse de panneaux muraux secs, de carreaux acoustiques et de lattes CNP # 728410. Électricien/électricienne: construction & entretien CNP # 724111.Électricien/électricienne:secteursdomestiqueetrural CNP#724112.Technicien/techniciennedeparementsextérieursisolants CNP#729313. Installateur/installatrice de revêtements de sol CNP # 729514. Technicien/technicienne du verre et des métaux architecturaux CNP # 729215.Poseur/poseusedematériauxisolants CNP#729316.Conducteur/conductriced’équipementlourd:bouteur CNP#742117.Conducteur/conductriced’équipementlourd:excavatrice CNP#742118.Conducteur/conductriced’équipementlourd:tractopelle CNP#742119. Conducteur/conductrice de treuil: opérateur/opératrice de grue mobile (cat. 1) CNP # 737120.Conducteur/conductricedetreuil:opérateur/opératricedegruemobile(cat.2) CNP#737121.Conducteur/conductricedetreuil:opérateur/opératricedegrueàtour(cat.3) CNP#737122. Ferronnier/ferronnière CNP # 7264
DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
23.Technicien/techniciennedelignesd’énergieélectrique:construction CNP#724424. Technicien/technicienne de lignes d’énergie électrique CNP # 724425.Ouvrier/ouvrièreenconstructionrésidentielleautochtone CNP#761126. Peintre- décorateur/décoratrice cat. 1: secteurs commercial & résidentiel CNP # 729427. Peintre- décorateur/décoratrice cat. 2: secteur industriel CNP # 729428. Plombier/plombière CNP # 725129.Monteur/monteusedebétonpréfabriqué CNP#726430.Finisseur/finisseusedebétonpréfabriqué CNP#728231. Mécanicien/mécanicienne en systèmes de réfrigération et de climatisation CNP # 731332.Monteur/monteusedebarresd’armature CNP#726433.Maçon/maçonneenrestauration CNP#728134. Couvreur/couvreuse de toits CNP # 729135. Tôlier/tôlière CNP # 726136. Installateur/installatrice de systèmes de protection contre les incendies CNP # 725237. Monteur/monteuse de tuyaux de vapeur CNP # 725238. Poseur/poseuse de carrelage en terrazzo et marbre CNP # 7283
Industrial
39.Mécanicien/mécanicienne:entretienaéronefs CNP#731540.Technicien/techniciennedescieàruban CNP#738341.Mécanicien/mécaniciennedesystèmesderoulements CNP#732142.Forgeron/forgeronne CNP#726643. Ébéniste CNP # 727244.Technicien/technicienne:structurescomposites CNP#731545.Dessinateur/dessinatrice:conceptionmécanique CNP#225346.Dessinateur/dessinatrice:conceptiondemoulesenplastique CNP#2253
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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
47.Dessinateur/dessinatrice:conceptiond’outilsetdematrices CNP#225348. Technicien/technicienne en moteurs électriques CNP # 733349.Constructeur/constructricedemachinesàcontrôlesélectriques CNP#948550.Mécanicien/mécanicienned’appareilsélévateurs CNP#731851.Technicien/technicienneenélectricitépourl’industrieduspectacle CNP#522652.Mécanicien/mécanicienned’entretiendebâtiment CNP#666353.Technicien/technicienneensystèmesdebâtiment CNP#666354.Ajusteur-soudeur/ajusteuse-soudeuse CNP#726355.Monteur-ajusteur/monteuse-ajusteuse(assemblagedemoteur) CNP#948556. Régleur-conducteur/régleuse-conductrice de machines/outils CNP # 723157.Mécanicien/mécanicienneenhydraulique-pneumatique CNP#731258. Électricien/électricienne industriel CNP # 724259. Mécanicien/mécanicienne d’instrument Industriel CNP # 224360. Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse Industriel CNP # 731161.Constructeur-intégrateur/constructrice-intégratricedemachines-outils CNP#731662. Monteur/monteuse de charpentes métalliques CNP # 726363.Confectionneur/confectionneusedemoules CNP#723264.Finisseur/finisseusedemoulesoudematrices CNP#723265.Fabricant/fabricantedeprismesetdelentillesdeprécision CNP#341466.Mécanicien/mécaniciennedemachinesàemballer CNP#731167.Modeleur/modeleuse CNP#723268.Tôlier/tôlièredeprécision CNP#726169.Opérateur/opératricedeprocédésindustriels(secteurdel’énergie) CNP#923270.Opérateur/opératricedeprocédésindustriels(raffinerie,procédéschimiquesetliquides) CNP#923271.Installateur-mécanicien/installatrice-mécaniciennedesystèmesdepompage CNP#7311
72.Technicien/techniciennedewagonferroviaire CNP#731473.Affûteur-tourneur/affûteuse-tourneusedecylindres CNP#951174.Mécanicien/mécaniciennederemontéemécanique CNP#731175.Dynamiteur/dynamiteuseàcielouvert CNP#737276.Assembleur/assembleusedemontageensurface CNP#948377.Affûteur/affûteused’outils CNP#951178. Outilleur- préparateur/outilleuse-préparatrice de matrices CNP # 723279.Vérificateur/vérificatriced’outilsetdejauges CNP#723180.Outilleur/outilleuse CNP#723281.Installateur/installatricedecompteursd’eau CNP#744282.Foreur/foreuse-puitsd’eau CNP#737383. Soudeur/soudeuse CNP # 7265
POUVOIR MOTORISÉ ET AUTOMOTEUR
84. Technicien/technicienne de machines agricoles CNP # 731285.Technicien-régleur/technicienne-régleused’avant-trainetréparateur/réparatricedefreins CNP#732186.Réparateur/réparatrice:carrosseriesautomobile(cat.2) CNP#732287. Réparateur/réparatrice : carrosseries automobile et dommages de collision (cat. 1) CNP # 732288.Technicien/technicienned’accessoiresélectroniquesd’automobile CNP#732189.Technicien/techniciennevitrierd’automobile CNP#732190. Peintre de carrosserie automobile CNP # 732291. Technicien/technicienne d’entretien Automobile CNP # 732192.Technicien/techniciennederéseauxcombustibles/électriques CNP#732193. Technicien/technicienne d’équipements lourds CNP # 732194.Technicien/techniciennedemoteursmarins CNP#733595. Machiniste d’engin moteur CNP # 732196. Mécanicien/mécanicienne de motocyclettes CNP # 733497.Technicien/techniciennedechariotsélévateurs CNP#7334
98.Mécanicien/mécanicienne:véhiculesrécréatifs CNP#7383
99.Technicien/techniciennedepetitsmoteurs CNP#7335
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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
100.Mécanicien/mécanicienne–pneus,rouesetjantes CNP#7321101.Technicien/techniciennedeboîtesdevitesse CNP#7321102. Technicien/technicienne d’entretien de remorques de camions CNP # 7321103. Technicien/technicienne : camions et autobus CNP # 7321104.Technicien/technicienne:équipementsdegazon CNP#7335
SERVICE
105.Intervenant/intervenanteéducatifauprèsdelapetiteenfanceautochtone CNP#4214106.Agriculture–Soigneur/soigneusedetroupeauxlaitiers CNP#8253107.Agriculture–Fructiculteur/fructicultrice CNP#8251108.Agriculture–Soigneur/soigneusedetroupeauxdeporcs CNP#8253109. Technicien/technicienne d’entretien d’appareils électroménagers CNP # 7332110.Arboriculteur/arboricultrice CNP#2225111.Boulanger/boulangère CNP#6252112. Boulanger – Pâtissier/boulangère-pâtissière CNP # 6252113. Chef CNP # 6241114.Assistant/assistantesocialauprèsdesjeunes CNP#4212115.Aide-cuisinier/aide-cuisinière(cat.1) CNP#6242116. Cuisinier/cuisinière (cat. 2) CNP # 6242117.Éducateur/éducatricedelapetiteenfance CNP#4214118.Éducateur/éducatricedelapetiteenfance–techniquesd’inclusion CNP#4214119.Aide-enseignant/aide-enseignante CNP#4214120. Technicien/technicienne d’entretien d’appareils électroniques CNP # 2242121.Sertisseur/sertisseuse-orfèvre CNP#7344122. Coiffeur/coiffeuse CNP # 6271123.Vendeur/vendeuseaudétaildequincailleriesetdematériauxdeconstruction CNP#6421124.Palefrenier/palefrenière CNP#8253125.Fabricant/fabricantedeselleetdeharnaisCNP#9452
23
DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
126.Technicien/technicienneenhorticulture CNP#2225127.Technicien/technicienneentechnologiedel’information-agentdecentred’appels,serviceàlaclientèle CNP#2282128.Technicien/technicienneentechnologiedel’information-matériel CNP#2282129.Technicien/technicienneentechnologiedel’information-réseau CNP#2282130.Serrurier/serrurière CNP#7383131.Fabricant/fabricanteenmicroélectronique CNP#9483132.Créateur/créatricedemodeetartisan/artisaneautochtone CNP#7342133.Spécialistedecâblagederéseaux CNP#7245134. Technicien/technicienne au service des pièces CNP # 1472135.Technicien/technicienned’installationdepiscinesetdebainsàremous CNP#7441136.Technicien/technicienned’entretiendepiscinesetdebainsàremous CNP#7441137.Commis-boucher/commise-bouchèredeviandesaudétail CNP#6251138.Fabricant/fabricantedeselleries CNP#9452139.Coordonateur/coordonatriced’évènementsSpéciaux CNP#1226140.Réparateur-reconstructeur/réparatrice-reconstructriced’embarcationsenbois CNP#7271
Lesprévisionssalarialessuivantesproviennentdel’informationdisponibledesourcesprovincialesetfédérales.Dansunerégionparticulière,ilyaplusieursfacteursquipourraientinfluencerla
disponibilitéd’emplois,alorsilestrecommandédefairedesrecherchesadditionnellesauprèsdevosemployeurslocaux,
d’organismesoud’agencesdetravail,deconseillersenemploietdesourcesmédiatiques.
26
Briqueteur-maçon/briqueteur-maçonne (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesbriqueteurs-maçonsdepierrecoupentettaillentlesbriquesetlesblocsdebétonauxdimensionsrequisesetaumoyend’outilsmanuelsetélectriques.Cesgensdemétierposentdesbriques,desblocsdebétonetautresmatériauxsimilairespourconstruireouréparerdesmurs,desarches,descheminéesetfoyersainsiqued’autresstructuresconformémentauxplansetauxdevis.Lebriqueteur-maçondepierretravaillesurtousgenresdestructures,soitàl’intérieurouàl’extérieur.
Durée de la formation:
3–5ans(5600heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Briqueteur-maçon/briqueteur-maçonne (QPAGM)
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Briqueteur-maçon/briqueteur-maçonne (QPAGM)
Charpentier-menuisier/ charpentière-menuisière (QPAGM) Volontaire
Description:
Lescharpentiers-menuisierslisentetinterprètentlesplans,lesdessinsetlescroquispourdéterminerlesspécificationsetcalculerlesbesoins.Ilsconstruisent,érigent,installent,entretiennentetréparentlesstructuresdebois,lessubstitutspourlebois,l’acierlégeretlesautresmatériauxdeconstruction.Ilssontsoitdestravailleursindépendantsoudesemployésd’entreprisesdeconstruction,d’entreprisesdemenuiserie,d’entrepreneursencharpenterieetdeservicesd’entretiend’usinesetautresétablissements.Lescharpentiers-menuisierstravaillentsoitàl’intérieurouàl’extérieur.
Durée de la formation:
3–4ans(3844–7600heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
25$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Parcontre,lescharpentiers-menuisiersindépendantsayantplusieursannéesd’expérience(ex.plusde10ans),etayantunebonnebasedeclientpourraientsemériterbeaucoupplusderémunérationqueceuxquitravaillentàuntauxhoraire.
Charpentier-menuisier/charpentière-menuisière (QPAGM)
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Cimentier-finisseur/cimentière-finisseuse (béton) (QPAGM) Volontaire
Description:
Lescimentiers-finisseurslissentetfinissentlebétonfraîchementcouléàlamainouàlamachine.Ilsappliquentdestraitementsdedurcissementoudesurfaceetinstallent,maintiennentetrestaurentlesdiversesstructuresdemaçonnerietelleslesfondations,lesplanchers,lesplafonds,lestrottoirs,lesroutes,lesterrassesetlesbâtimentsenhauteur.Lescimentiers-finisseurssontaussiresponsablesdel’installationd’accessoirestelsdesboulonsd’ancrage,desplaquesd’acier,etdesseuilsdeporte.
Durée de la formation:
1–2ans(4500heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–20$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Aprèsplusieursannéesd’expérienceetdespécialisation,uncimentier-finisseurpourraitgagnerunsalairebeaucoupplusélevé.
Cimentier-finisseur/cimentière-finisseuse (béton) (QPAGM)
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Maçon-cimentier/maçonne-cimentière (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesmaçons-cimentiersfinissentdesplanchers,destrottoirsetdesterrassesenbétonsoitàlamainouàlamachine.Ilssontresponsablesd’assurerlasoliditédelastructure,unebonnebasedepréparationgranulaireainsiquelesmatériauxderenforcementenacier.Ilsdirigentégalementlamiseenplacedubétondansdesformespourlebétonousurlessurfacestoutdépendantduniveau.Lesmaçons-cimentierseffectuentlesfinitionsdesurfacesverticales,réparentouremplacentlessectionsdebétonendommagées,etappliquentlestraitementsdedurcissementdesurface.Ilssontaussichargésd’installerdesaccessoirestelsquedesboulonsd’ancrage,desplaquesd’acieretdesseuilsdeportes.
Durée de la formation:
2–4ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-26$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lesmaçons-cimentiersd’expériencepeuventgagnerenviron30$l’heure.
Maçon-cimentier/maçonne-cimentière (QPAGM)
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Chaudronnier/chaudronnière : construction (QPAGM) Volontaire
Description:
Leschaudronniersenconstructionfabriquent,assemblent,montent,testent,entretiennentetréparentdeschaudières,desréservoirs,descuves,destours,deséchangeursdechaleuretd’autresstructuresdechaudronnerielourde.Leschaudronniersdoiventliredesplansoudesspécificationsetposezdesplaquesd’aciertelquerequis.Ilssontresponsablesd’opérerlesmachinesetéquipementslourdspourcouperetfaçonnerlemétalafind’adapteretdesouderlespiècesmétalliques.
Durée de la formation:
3–4ans(6600heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Chaudronnier/chaudronnière : construction (QPAGM)
31
Ouvrier/ouvrière en construction (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesouvriersenconstructionsontdesaides-travailleursetdesmanœuvresquiaidentlesouvriersqualifiésetaccomplissentdestâchesdemanœuvresurleschantiers,danslescarrièresetlesminesàcielouvert.Lesmanœuvresenconstructionpeuventêtreconsidéréscommedespersonnes-à-tout-faire,etilsseserventdedifférentséquipementsetoutils.Ilstravaillentpourdescompagniesdeconstruction,desentrepreneursfournissantlamain-d’œuvreetlespersonnesdemétiers,ainsiquedesexploiteursdecarrièresoudeminesàcielouvert.Durée de la formation:
1–2ans(2400heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$à32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lessuperviseursetlescontremaîtrespeuventgagnerbeaucoupplus.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Ouvrier/ouvrière en construction (QPAGM)
32
Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse : Volontaireconstruction (QPAGM)
Description:
Lesmécaniciens-monteursenconstructioninstallent,entretiennentetréparentlesmachinesindustriellesetleséquipementsmécaniquesfixes.Lesmécaniciens-monteursenconstructiondoiventlireetinterpréterdesdiagrammesetdesschémas-dessinspourdéterminerlesprocéduresdetravail.Ilssontégalementresponsablesdel’installationetl’opérationdesdiversdispositifsdelevagepourlepositionnementdesmachinesetdespiècespendantl’installation,laconfigurationetlaréparationdeceséquipements.
Durée de la formation:
4–5ans(8000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse : construction (QPAGM)
33
Jointoyeur-plâtrier/jointoyeuse-plâtrière (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesjointoyeursetplâtriersfinissent,maintiennentetrestaurentleplâtreoudesmatériauxsimilairessurlesmursintérieursetextérieurs,lesplafondsetlescloisonspourréaliserdessurfacesuniesoudécoratives.Ilsexercentunepartieoul’ensembledesfonctionssuivantes:
•Mesurent,coupentetajustentlesfeuillesdegypse. •Positionnentetsécurisentdesfeuillesdegypseàdes cloisonsdemétalouenbois. •Remplissentlesjoints,lestêtesdeclous,lestrousetles fissures. •Nettoientetpréparentlessurfacesdetravail. •Mélangentleplâtre,appliquent,nivellent,etfinissentles couchesenseservantdetruelles,detaloches,debrosses, etd’équipementsvaporisateur. •Étendentdescouchesdestucàlatruelleouau vaporisateur. •Finissentlescoinsetlesanglesetcréentdespatrons décoratifsdurantlafinition. •Moulentetinstallentdespanneauxdeplâtre,des cornichesetdesmouluresornementales. •Vaporisentdesproduitsacoustiquesoudestextures definitionsurlesmûrsetauplafond.
Durée de la formation:
3–4ans(6400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Jointoyeur-plâtrier/jointoyeuse-plâtrière (QPAGM)
34
Poseur/poseuse de panneaux muraux secs, Volontairede carreaux acoustiques & de lattes (QPAGM)
Description:
Lesposeursdepanneaux,decarreauxetdelattesinstallentlacharpentedesoutienrequisepourlessystèmesdeplafond,lesmursintérieursetextérieursetlescloisonsdubâtiment.Ilsexercentunepartieoul’ensembledesfonctionssuivantes:
•Préparentlesschémasdesmursetdesplafonds. •Installentdescloisonsdemontantsmétalliquesetdesfourrurespour recouvrirlesplafondsetlesmursintérieursengypseouenplâtreàl’aide d’outilsmanuelsetélectriques. •Fixentleslattesdemétaloudegypseauxmontantsouauxfourruresau moyendeclous,devis,declipsoud’attachesenfilmétallique. •Taillentlesouverturesdanslesfourrurespourlestuyauxdeventilationet conducteurdechaleur,lesconduitsetlesprisesélectriques. •Installentlesanglesdecoinetletreillismétalliqueautourdesmadrierssur lesquelsleplâtredoitêtreappliqué. •Peuventaussiinstallerdestuilesacoustiques,desgansesdesoutien pourlescharpentesdeplafondssuspendus,etdespoteauxmétalliques pourlacompositiondepanneauxoudelattes. Durée de la formation:
3–4ans(5400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Poseur/poseuse de panneaux muraux secs,de carreaux acoustiques & de lattes (QPAGM)
35
Électricien/électricienne: construction et Agrééentretien (QPAGM)
Description:
Lesélectriciensenconstructionetentretieneffectuentdenombreusestâches.Ilsdisposent,assemblent,installent,réparent,entretiennent,connectentoutestentdifférentssystèmesélectriques.Lesélectriciensplanifientlesinstallationsàpartirdeplans,interprètentlesspécifications,etinstallenttouslesappareilsélectriquesetélectroniques.Ilssontchargésdediagnostiquerlesdéfautsdessystèmesetcomposantesélectriques.Lamiseenépreuveetlamaintenancedessystèmesélectriquesfontégalementpartieintégraledel’emploi.
Durée de la formation:
4–5ans(9000heures),incluant840heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Sixcoursobligatoiresdesécuritésontrequisavantquelesapprentissoientautorisésàécrirel’examendequalificationprofessionnelle.
Salaire moyen du compagnon:
12$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Électricien/électricienne: construction et entretien (QPAGM)
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Électricien/électricienne: secteurs domestique et rural Agréé(QPAGM)
Description:
Lesélectriciensrésidentieletruraleffectuentdenombreusestâchesdanslaconstruction,laréparationetlesrénovationsdebâtimentsrésidentielsetruraux.Ilsdisposent,assemblent,installent,réparent,entretiennent,connectentoutestentdiverssystèmesélectriques.Lesélectriciensplanifientlesinstallationsàpartirdeplans,interprètentlesspécifications,etinstallenttouslesappareilsélectriquesetélectroniques.Ilssontchargésdediagnostiquerlesdéfautsdessystèmesetdescomposantesélectriques.Enplus,ilsmesurent,coupentlescâblesetfiletages,plient,assemblentetinstallentlesconduitsetd’autresrecouvrementsdeconduits.Unélémentimportantdel’emploiestdemettreàl’épreuveleséquipementsélectriquesetélectroniquesafind’assurerleurbonfonctionnement.
Durée de la formation:
3½ans(7200heures),incluant540heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Sixcoursobligatoiresdesécuritésontrequisavantquelesapprentissoientautorisésàécrirel’examendequalificationprofessionnelle.
Salaire moyen du compagnon:
13$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Électricien/électricienne: secteurs domestique et rural (QPAGM)
37
Technicien/technicienne de parements Sans restrictionextérieurs isolants (ARP)
Description:
Lestechniciensdeparementsextérieursisolantsinstallentdesmatériauxd’isolationauxsystèmesdemursextérieursdefaçonàprévenirouderéduirelepassagedelachaleur,dufroid,dubruitetdufeu.Ilsappliquentetfixentlesisolantsenutilisantlapulvérisation,lesoufflage,l’encollage,lesattachementsdefixation,lerubanadhésifainsiqued’autresméthodesd’applicationsetd’installations.Cestechnicienslisentetinterprètentdesschémasafindedéterminerlesbesoinsenisolationetdebiensélectionnerletyped’isolationrequis.
Durée de la formation:
Approximativement1–2ans.
Salaire moyen du compagnon:
15$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne de parements extérieurs isolants (ARP)
38
Installateur/installatrice de revêtements de sol Volontaire(QPAGM)
Description:
Lesinstallateursderevêtementsdesolinstallentlestapis,lebois,lelinoléum,levinyleetautresrevêtementsrésilientsdeplancherspourdesimmeublesrésidentiels,commerciaux,industrielsetinstitutionnels.Ilsexercentunepartieoulatotalitédesinstallationssuivantes:
•Mesurent,taillent,etfixentlematelassageoulesous-tapis. •Mesurent,taillentetinstallentletapisenutilisantunemachine àcoudreouuneagrafeuse,desfersàjoints,etduruban adhésif. •Étirentletapisàl’aidedel’outilcoupdegenououd’un extendeurmécanique,etfixentsurleplancheroutoutesautres surfacesaumoyend’agrafeuseouautresdispositifsde fixations. •Mesurent,taillentetinstallentdesrevêtementsrésilientsde planchersenutilisantdesadhésifs,desrouleaux,etautres outilsmanuels. •Installentdesplanchersdeboisfrancenutilisantdesagrafes, delacolle,desclousouautresmoyens
Durée de la formation:
3–4ans(6000heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-18$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Installateur/installatrice de revêtements de sol (QPAGM)
39
Technicien/technicienne du verre et Volontairedes métaux architecturaux (QPAGM)
Description:
Lestechniciensduverreetdesmétauxarchitecturauxtaillent,ajustentetinstallentlesfenêtresdanslesimmeublesrésidentiels,commerciaux,etindustriels;danslesmursextérieursd’immeubles,dansd’autresstructuresetpourlesmeublesouautresproduits.Certainesdeleursresponsabilitéssont:
•Mesurent,marquentettaillentleverre. •Teignentetcréentdespatronssurverre. •Assemblentetinstallentduverrepréfabriqué,desmiroirsoudivers produitsdeverresurlesmurs,lesplafonds,etàl’extérieur d’immeubles. •Fabriquentdescharpentesoucadragesenmétalpourdes installationsdeverres. •Installent,ajustent,fabriquentetfixentdesmétaux architecturauxoudesproduitsalternatifsconnexespour desimmeublescommerciauxetrésidentiels. •Réparentetentretiennentlesfenêtresrésidentielles,les portescommercialesenaluminiumetautresstructuresde soutienpourleverre.
Durée de la formation:
4ans(8000heures),incluant660heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-27$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne du verre et des métaux architecturaux (QPAGM)
40
Poseur/poseuse de matériaux isolants (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesposeursdematériauxisolantsinstallentcesproduitsafindeprévenirlatransmissiondelachaleur,dufroidetdufeu.Ilsutilisentdesoutilsmanuelspourl’installationdematériauxd’isolationsurdessystèmesd’immeuble:deplomberie,dechauffage,detraitementdel’air,derefroidissementetderéfrigération,d’installationsdetuyauterie,devaisseauxsouspression,demurs,deplanchersetdeplafonds.
Durée de la formation:
Approximativement4ans(6400heures),incluant630heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-38$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Poseur/poseuse de matériaux isolants (QPAGM)
41
Conducteur/conductrice Sans restrictiond’équipement lourd : bouteur (ARP)
Description:
Lesconducteursd’équipementlourdopèrentdel’équipementlourdutilisédanslestravauxminiersetdecarrières,danslamanutentiondematériaux,ainsiquelaconstructionetl’entretiendesroutes,ponts,aéroports,gazoducsetoléoducs,tunnels,bâtimentsetautresstructures.Lesopérateursdebouteurtravaillentsurdesmachinestelsdesbulldozers,desaléseuses,desmachinesdecreusementdetranchées,destractopelles,etdeschariotsélévateurs.Ilsdébroussaillentetenlèventlessouchesavantd’effectuerl’exploitationforestièreetdeconstruiredesroutesmenantversdessitesd’exploitationforestièreetdeminesàcielouvert.Ilssontresponsablesd’effectuerlesvérificationsdescontrôlesavantlefonctionnementdelamachinerie,lenettoyage,legraissageetleremplissagedecarburantsetdefluidesdel’équipement.
Durée de la formation:
1an(2260heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice d’équipement lourd : bouteur (ARP)
42
Conducteur/conductrice d’équipement lourd : Sans restrictionexcavatrice (ARP)
Description:
Lesconducteursd’équipementslourdsopèrentdel’équipementlourdutilisédanslestravauxminiersetdecarrières,danslamanutentiondematériaux,ainsiquelaconstructionetl’entretiendesroutes,ponts,aéroports,gazoducsetoléoducs,tunnels,bâtimentsetautresstructures.Lesconducteursd’excavatricetravaillentavecdeschargeurs,desniveleusesetdesenginsdeterrassementpourcreuser,déplacer,chargeretnivelerlaterre,lapierre,legravieroud’autresmatériauxdurantlaconstructionetdesactivitésconnexes.Ilssontresponsablesd’effectuerlesvérificationsdecontrôlesavantlefonctionnementdelamachinerie,lenettoyage,legraissageetleremplissagedecarburantsetdefluidesdel’équipement.
Durée de la formation:
1an(2260heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice d’équipement lourd : excavatrice (ARP)
43
Conducteur/conductrice d’équipement lourd : Sans restrictiontractopelle (ARP)
Description:
Lesconducteursd’équipementlourdopèrentdel’équipementlourdutilisédanslestravauxminiersetdecarrières,danslamanutentiondematériaux,ainsiquelaconstructionetl’entretiendesroutes,ponts,aéroports,gazoducsetoléoducs,tunnels,bâtimentsetautresstructures.Lesopérateursdetractopelles(backhoe)doiventdéplacer,chargeretdéchargerdesmarchandisesoudesmatériaux.Ilssontresponsablesd’effectuerlesvérificationsdescontrôlesavantlefonctionnementdelamachinerie,lenettoyage,legraissageetleremplissagedecarburantsetdefluidesdel’équipement.
Durée de la formation:
1an(2260heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice d’équipement lourd : tractopelle (ARP)
44
Conducteur/conductrice de treuil : AgrééOpérateur/opératrice de grue mobile- cat. 1 (QPAGM)
Description:
Lesopérateursdegruemobileopèrentdesgruesmobilesconventionnellesetàcommandeshydrauliquescapablesdelever,dedéplaceretdedéposerdesmatériauxpesantplusde16000livres(environ7300kg).Cesdispositifsmécaniquespeuventsedéplacersurunplanverticalethorizontal,etpeuventsoulever,abaisseroudéplacerunechargesuspendueàlapercheparuncrochetouunecorde.
Durée de la formation:
3ans(6000heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice de treuil : Opérateur/opératrice de grue mobile- cat. 1 (QPAGM)
45
Conducteur/conductrice de treuil : AgrééOpérateur/opératrice de grue mobile- cat. 2 (QPAGM)
Description:
Lesopérateursdegrueautomotriceopèrentdesgruesmobilesconventionnellesetàcommandeshydrauliquescapablesdelever,dedéplaceretdedéposerdesmatériauxpesantplusde16000livres(environ7300kg)maismoinsde30000livres(approximativement13600kg).Cesdispositifsmécaniquespeuventsedéplacersurunplanverticalethorizontal,etpeuventsoulever,abaisseroudéplacerunechargesuspendueàlapercheparuncrochetouunecorde.
Durée de la formation:
Moinsd’unan(1000heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice de treuil : Opérateur/opératrice de grue mobile- cat. 2 (QPAGM)
46
Conducteur/conductrice de treuil : AgrééOpérateur/opératrice de grue à tour- cat. 3(QPAGM) Description:
Ilyaplusieurstâchesdifférentesfaitesparlesopérateursdegrue.Unedecestâchesestd’opérerunegrueàtour.Unegrueàtourestundispositifmécaniqueouunestructurepouvantdéplacerdeschargesdansdesplansàlafoisverticaleethorizontale.Cesgruesconsistentd’unetour,soitdetypefixe,voyageurouascendeuretquicomprenduneperche(boom),untambouràmoteur,etuncâblemétalliquepourmonter,abaisserousouleveretdéplacerunechargedematériaux.Cesopérateursdegrueàtourmaintiennentetopèrentleursgruespouvantsouleveretdéplacerdespoidsdeplusde16000livres(environ7300kg).Ilsdéplacentdelamachinerieetdesmatériauxd’unendroitversunautresurunchantierdeconstruction,dansunport,unsiteindustrielouunecourferroviaire.
Durée de la formation:
2ans(4000heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-38$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice de treuil : Opérateur/opératrice de grue à tour- cat. 3(QPAGM)
47
Ferronnier/ferronnière (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesferronniersfabriquent,érigent,treuillent,installent,réparentetentretiennentdesstructuresetcharpentesdefer,dubétonpréfabriqué,desmatériauxderenforcementdebéton,desmurs-rideaux,duferornementaletd’autresmétauxutilisésdanslaconstructiondebâtiments,depontsetautresstructuresetéquipements.
Durée de la formation:
3ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Ferronnier/ferronnière (QPAGM)
48
Technicien/technicienne de lignes d’énergie Volontaire électrique : Construction (QPAGM)
Description:
Lestechniciensdelignesd’énergieélectriqueenconstructionsontresponsablesdel’installationdesystèmesdedistributionetdetransmissionélectriques,ycomprisleslignesélectriquesaériennesetsouterrainesetdescâbles,desisolateurs,desconducteurs,desparafoudres,descommutateurs,destransformateursetd’autreséquipementsassociés.Cestechniciensdeligneinstallentégalementdessystèmesd’éclairagederues.
Durée de la formation:
Environ3ans(6500heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne de lignes d’énergie électrique : Construction (QPAGM)
49
Technicien/technicien de lignes Volontaired’énergie électrique (QPAGM)
Description:
Lestechniciensdelignesd’énergieélectriquemaintiennent,dépannentetréparentlessystèmesdedistributionetdetransmissionélectriquesycomprisleslignesélectriquesaériennesetsouterrainesetdescâbles,desisolateurs,desconducteurs,desparafoudres,descommutateurs,destransformateursetautreséquipementsassociés.Ilssontresponsablesdel’inspectionetl’essaideslignesélectriquesaériennesetsouterraines,descâblesetdeséquipementsauxiliairesutilisantdeséquipementsdetestélectrique.Ilsmaintiennentégalementlessystèmesd’éclairagederues.
Durée de la formation:
Environ4ans(8000heures),incluant800heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
22$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicien de lignes d’énergie électrique (QPAGM)
50
Ouvrier/ouvrière en construction résidentielle Sans restrictionautochtone (ARP) Description:
Lesouvriersdelaconstructionrésidentielleautochtonegèrentlesprojetsdeconstructionrésidentielleetsontformésendiversaspectsdelaconstruction.Ilssontresponsablespourunepartieoul’ensembledesfonctionssuivantes:
•Excavationdessitesdeconstruction •Constructiondescharpentesdebâtiments •Coulentlesfondationsdebéton •Installentlesinstallationsintérieuresetextérieures •Ajoutentleparement,lessoffitesetlescheminéespréfabriquées •Installentdesarmoires,destuilesetdestapis •Complètentdestravauxélectriques
Durée de la formation:
Environ2ans(4000heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
14$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Ouvrier/ouvrière en construction résidentielle autochtone (ARP)
51
Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 1 : VolontaireSecteurs commercial et résidentiel (QPAGM)
Description:
Lespeintres-décorateursappliquentdelapeinture,delatapisserieetautresrevêtementsdefinitiondesurfaceintérieureetextérieurepourdesbâtimentsetautresstructures.Ilsexercentunepartiedel’ensembledesfonctionssuivantes:
•Préparentetnettoientlessurfacesenseservantdeméthodestellesqueleraclage,lesablage,ledécapageàlasableuse,
l’hydro-sautage,etlenettoyageàlavapeur.•Enlèventlevieuxpapierpeintetréparentlesfissuresetlestrous
danslesmurs.•Mélangentlapeinturepourobtenirlacouleuretlatexture
désirées.•Appliquentdelapeintureoud’autresmatériaux,telsquelafibre
deverre,lerevêtementdemétal,dumatérielignifugeaumoyendepinceaux,derouleauxoudepistolets.
•Fournissentdesestimationsdecoûts.
Laplupartdeleurstravauxsonteffectuésdanslesmaisons,lesimmeublesd’appartements,lescondosetdesespacesdebureau.
Durée de la formation:
Environ2–3ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-27$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lescompagnonssespécialisantpeuventsemériterplus.
Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 1 : Secteurs commercial et résidentiel (QPAGM)
52
Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 2: VolontaireSecteur industriel (QPAGM)
Description:
Lespeintres-décorateursappliquentdelapeinture,delatapisserieetautresrevêtementsdefinitiondesurfaceintérieureetextérieurepourdesbâtimentsetautresstructures.Ilsexercentunepartiedel’ensembledesfonctionssuivantes: •Préparentetnettoientlessurfacesenseservantdeméthodestelles queleraclage,lesablage,ledécapageàlasableuse, l’hydro-sautage,etlenettoyageàlavapeur. •Enlèventlevieuxpapierpeintetréparentlesfissuresetlestrousdans lesmurs. •Mélangentlapeinturepourobtenirlacouleuretlatexturedésirées. •Appliquentdelapeintureoud’autresmatériaux,telsquelafibre deverre,lerevêtementdemétal,dumatérielignifugeaumoyende pinceaux,derouleauxoudepistolets. •Fournissentdesestimationsdecoûts.
Lamajoritédeleurtravailsesituedansdesinstitutionstellesdesécoles,oudesespacesmanufacturiersouindustriels,ycomprisdesusinesetdesentrepôts.
Durée de la formation:
Environ2–3ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-27$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices. Lescompagnonssespécialisantpeuventsemériterplus.
Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 2: Secteur industriel (QPAGM)
53
Plombier/plombière (QPAGM) Agréé
Description:
Lesplombiersinstallent,réparentetentretiennentlestuyaux,lesaccessoiresetautrematérieldeplomberieservantàladistributiond’eauetl’évacuationdeseauxuséesdanslesbâtimentsrésidentiels,commerciauxetindustriels.Cesgensdemétier:
•Lisentdesplans,desdessinsetdesspécificationspourdéterminerl’emplacementdessystèmes,desréseauxd’approvisionnementeneauetdessystèmesdedrainageetdesdéchets.
•Mesurent,coupent,plientettaraudentlestuyaux.•Joignentlestuyauxavecdesraccords,descolliers,desvis,
desboulons,ducimentoudel’équipementdebrasageetdesoudage.
•Vérifientlestuyauxpourassureruneétanchéitéenutilisantdel’airetdesmanomètres.
Durée de la formation:
Environ4–5ans(9000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
16$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Plombier/plombière (QPAGM)
54
Monteur/monteuse de béton préfabriqué (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesmonteursdebétonpréfabriquéérigentdescomposantesstructurellesetarchitecturellespréfabriquéesenbétonpourdesbâtiments,desponts,destoursetautresstructures.Souvent,enutilisantdessignauxmanuelspouralignerlespanneaux,ilssignalerontetguiderontl’opérateurdegruepourpositionnerlespiècespréfabriquées.Cesmonteurssontresponsablesduchargementetdudéchargementdecespanneauxainsiquedel’entreposagedecespanneauxauchantierdetravail.
Durée de la formation:
Environ3–4ans(5400heures),incluant500heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-26$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Monteur/monteuse de béton préfabriqué (QPAGM)
55
Finisseur/finisseuse de béton préfabriqué (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesfinisseursdebétonpréfabriquéréparent,refontlessurfacesetremplacentlessectionsetsurfacesdebétonpréfabriquéquisontuséesouendommagées.C’estleurresponsabilitéd’imperméabiliser,demettreàl’épreuvedel’humiditéetderestaurerlessurfacesdebéton.Ilsappliquentégalementlesrevêtementsdedurcissementetdescellementpourtraiterlessurfacesdebéton.
Durée de la formation:
Environ3–4ans(4500heures),incluantlaformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-26$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Finisseur/finisseuse de béton préfabriqué (QPAGM)
56
Mécanicien/mécanicienne en systèmes de réfrigération Agrééet de climatisation (QPAGM)
Description:
Lesmécaniciensdesystèmesderéfrigérationetdeclimatisationinstallent,entretiennent,réparentetrévisentdesinstallationsdeclimatisationcentralerésidentielle,laréfrigérationcommercialeetindustrielleetlessystèmesdeclimatisationainsiquelessystèmescombinésdechauffage,deventilationetderefroidissement.Ilsinstallentouraccordentlatuyauterienécessairepourassurerlebondéplacementdetoustypesdefluidefrigorigènepourlerefroidissementsoitprimaireousecondaire.Durée de la formation:
4–5ans(9000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
18$-35$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne en systèmes de réfrigération et de climatisation (QPAGM)
57
Monteur/monteuse de barres d’armature (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesmonteurspositionnentetfixentdestigesoudestreillismétalliquesdanslesformes/coffragesàbétonafinderenforcirlesstructuresdebéton.Cesgensdemétierfabriquent,manipulent,trient,coupent,plient,soudentetlientdesmatériauxcommel’acier.Lebétonarméestutilisédanslaconstructiondebâtiments,deponts,d’autoroutes,debarragesetautresstructuresetéquipements.
Durée de la formation:
3ans(4000heures),incluant260heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-36$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Monteur/monteuse de barres d’armature (QPAGM)
58
Maçon/maçonne en restauration (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesresponsabilitésdesmaçonsenrestaurationsontsemblablesàcellesd’unmaçondecimentoudemaçon.Cependant,leurtravailesteffectuésurdesstructuresaprèsplusieursannéesquel’œuvreoriginaleaétéréalisée.Lesmaçonsspécialisésenrestaurationpourraientrépareretrestaurerdesédificespatrimoniauxetdesmonuments.Cetypedemaçonrestauredesstructurestellesdescheminées,desfondations,desfours,desfourneauxetdesforges.
Durée de la formation:
Environ2–3ans(6000heures),incluant100heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lesgagesdemaçonsderestaurationspécialiséssontsignificativementplusélevés.
Maçon/maçonne en restauration (QPAGM)
59
Couvreur/couvreuse de toits (QPAGM) Volontaire
Description:
Lescouvreursdetoitsinstallent,réparentouremplacentlestoitsplatsetlesbardeaux,lesbardeauxordinairesouautrestuilessurlestoitsenpente.Lesposeursdebardeauxinstallentetremplacentlesbardeaux,lestuilesetdesrecouvrementssimilairessurlestoitsenpente.Lescouvreursutilisentdesmatériauxtelsl’asphalte,desfeutressaturés,del’asphaltechaudetdugravier.
Durée de la formation:
2–3ans(4000heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-28$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Couvreur/couvreuse de toits (QPAGM)
60
Tôlier/tôlière (QPAGM) Agréé
Description:
Lestôliersfabriquent,assemblent,installentetréparentdesarticlesentôlemincetelsque:
•Lessystèmesdefournaisesetdeconduits/tuyauxdansles résidences •Lessystèmesdefourneauxetdeséchagedanslesusinesde carrosserieautomobile •Lessystèmesdechauffageetdeventilationdanslestoursde bureauxgratte-ciel
Lestôliersconçoiventaussi,créentetinstallentdestôlespourdenombreuxautresusages.Parconséquent,ilsdoiventêtrecapablesdeliredesdessinsd’ingénierieetd’interpréterdescroquissurleterrainutilisésdanslafabricationetlemontagedeproduits.
Durée de la formation:
4–5ans(9000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Tôlier/tôlière (QPAGM)
61
Installateur/installatrice de systèmes de Volontaireprotection contre les incendies (QPAGM)
Description:
Lesinstallateursdesystèmesdeprotectioncontrelesincendiestracentleparcours,assemblentetinstallent:
•Desréseaux-gicleursd’eau,demousse,etdeproduitschimiquessecspourlaprotectioncontrelesincendies
•Latuyauteriepourlesimmeublesouautresstructures,etdelatuyauteriepourtoutprocessusliéàlaprotectionincendie.
Cesinstallateursdoiventpouvoirlireetinterpréterlesdessinsdeconception,ladocumentationdufabricantetlesdiagrammesd’installation.Ilssontégalementchargésdesessais,del’entretienetdelaréparationdessystèmesdetransportd’eaupourlaprotectioncontrelesincendies.
Durée de la formation:
3–4ans(7200heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-29$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Installateur/installatrice de systèmes de protection contre les incendies (QPAGM)
62
Monteur/monteuse de tuyaux de vapeur (QPAGM) Agréé
Description:
Lesmonteursdetuyauxdevapeurtracentleparcours,assemblentetinstallent:
•Lessystèmesdechauffage,lessystèmesderefroidissement,oulessystèmesindustriels •Latuyauteriedanstousgenresd’immeublesetautres structures •Latuyauteriepourtousprocédéspourlesdéplacementsde gaz,oudesystèmespneumatiquesoudemanutentiond’air.
Lesmonteursdetuyauxlisentetinterprètentlesdessinsdeconceptionainsiqueladocumentationdufabricantetlesdiagrammesd’installation.Cestuyauteursentretiennentetréparenttouslessystèmesdecanalisationsd’eau,degaz,demazout,devapeur,deproduitschimiquesetdecarburant.
Durée de la formation:
4–5ans(9000heures),incluanttroissessionsdeformationthéoriqueenclassed’uneduréedeneufsemaineschacune.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
20$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Monteur/monteuse de tuyaux de vapeur (QPAGM)
63
Poseur/poseuse de carrelage en terrazzo Volontaireet en marbre (QPAGM)
Description:
Lesposeursdecarrelageenterrazzoetdemarbrecouvrentlesmursintérieursetextérieurs,lesplanchersetlesplafondsdecéramique,demarbre,decarrelagedecarrière,demosaïquesetdeterrazzo.Ilssontresponsablesdelafinitiondessurfacesàdesfinsàlafoisdécorativeetprotectrice.
Durée de la formation:
3–4ans(8000heures),incluant540heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-28$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Poseur/poseuse de carrelage en terrazzo et en marbre (QPAGM)