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TABLE DES MATIÈRES

1 Passeportpourlaprospérité

2 Régistredesemployeurs

3 Stratégiedeuxièmecarrière

4 Connexionemploi

6 L’apprentissageenOntario-Faitssaillants

9 Commentdevenirunouuneapprentif(e)

18 Terminologieenapprentissage

19 Descriptionsdesmétiers

25 Secteurdelaconstruction

64 Secteurindustrial

110 Secteurd’énergiemotoriséetautomobile

132 Secteurdeservices

169 Courssecondairespouvantvousaideràréussirlesmétiers

170 Votresantéetsécurité

172 Liensimportants

174 Désistement

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Unprogrammerejoignantlesemployeursetlesétudiantsparlebiaisd’expériencesdetravailréelles.

LeprogrammePasseportpourlaprospéritéestuneinitiativeprovincialequiencouragelespartenariatsentrelesentreprisesetlesécolessecondaires,afindepromouvoirlesopportunitésdecarrièresetd’expériencesdetravailauxétudiants

Leprogramme,coordonnéparlesCommissionslocalesdeformationoulesConseilsindustriels/éducationnelspartoutenprovince,estappuyéparleMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités.

Pourlesélèvesduniveausecondaire,bienchoisirunedestinationpostsecondaireestunedécisioncritiqueetimportante.Diversesexpériencesdetravailpeuventdoncaiderlesétudiantsàfairecetteimportantetransitionduniveausecondaireverssoitlemondedutravail,unprogrammed’apprentissage,lecollègeoul’université.

Parl’entremisedePasseportpourlaprospérité,lesemployeurspeuventoffrirunepleinegammed’opportunitéspourlesétudiants,telsl’éducationcoopérative,lejumelageàl’emploi,lestournéesindustrielles,ouuneparticipationactivedansleProgrammed’apprentissagepourlesjeunesdel’Ontario(PAJO).Certainsemployeursparticipentàdesjournéescarrières,desvisitesdeclasse,lacampagne«Amenezvosenfantsautravail»,etautresfoiresdecarrières.

Cequienrésulteestl’opportunitéd’essayerunevariétédegenresdetravailetd’expériencesdecarrièresquipourrontvousassureruneexcellentetransitiondupalierscolaireverslemondedutravail.

Vous désirez de l’information concernant le Passeport pour la prospérité :

Le groupe du marché du travail/ The Labour Market Group101rueWorthingtonE.Suite238

NorthBay,ONP1B1G5Tél(705)474-08121-800-331-0882

[email protected]

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Inscrivez-vousdèsaujourd’huiauwww.EmployerRegistry.caetsoyezbranchésàlapleinegammedeprogrammesdetravailpourétudiants,pouvantêtred’uneduréede15minutespourunevisiteenclasseetmenantjusqu’àunprogrammecoopératifdequatremois.

Enmoinsde5minutesvousserezbranchésavecvotrecoordinateurdePasseportpourlaprospérité,quivousguiderasoigneusementdansl’identificationd’opportunitésdeformationsexpérientiellesrencontrantvosuniquesbesoinsd’entreprise.

Éducateurs–inscrivez-vousaujourd’huietvoyezunepleinelisted’opportunitésdeformationsexpérientiellesdisponiblespourvosélèvesdansvotrecommunauté.

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“Votresecondecarrièredébutemaintenant!”

Deuxièmecarrièreestunprogrammedugouvernementontarienpermettantuneformationpourunnouvelemploi.DeuxièmecarrièreoffreunsoutienfinancierauxOntarienslicenciésafind’assurerleurformationdansunenouvellecarrière.Lesconseillersdescentresd’EmploiOntariopartoutenprovincevousaiderontàprendrelepremierpas.

Qui peut s’inscrire?Lespersonneslicenciées(misàpied)–incluantaussilestravailleursacceptantdutravailintérimaireafinderencontrerleursobligations.

Combien de temps dois-je être sans emploi afin de qualifier?Sivousavezétémisàpieddepuisle1erjanvier,2005,vousêteséligibled’appliquerpourleprogrammeDeuxièmecarrière.

Quels genres d’appuis sont disponibles?Deuxièmecarrièreaccordeunmaximumde28000$enverslesfraisdescolarité,letransport,lesmanuels,etautrescoûtsrelatifsàlaformation.Uneaidesupplémentairepourraitêtredisponiblepourlesbesoinsdepersonneshandicapées,etpourlespersonnesdevantdéfrayerdescoûtsderattrapagescolaire,lecoûtdelaviehors-domicile,oulagarded’enfants.

Comment puis-je en apprendre davantage?Pourlaligned’informationsEmploiOntariosignalezlenumérosansfrais1-800-387-5656,ou,pourpersonnesmalentendantesfaitesle1-866-768-1157.Enlignevisitezhttp://www.edu.gov.on.ca/fre/tcu/secondcareer

STRATÉGIE DEUXIÈME CARRIÈRE

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LeprogrammeConnexionEmploidessertlespersonnessanstravaild’aumoins16ans,ayantquittéledomainescolaire,étantsanstravail,etsansformation.Ceprogrammeviseàaiderlespersonnesàsetrouveretàgarderunnouveautravail,àaccéderàuneformationoupossiblementd’effectuerunretourscolaire.Ilyatroismajeurescomposantesauprogramme:

Services d’information et de ressources (IRS):unmodederecherchedetravailautodirigéedansunmilieupropiceauxsoutiensrequispoureffectueravecsuccèsunerecherchedetravail.

Planification et préparation à l’emploi (EPP):voustravaillezavecunconseillerenemploiafind’identifiervoscompétences,d’explorervospossibilitésdecarrièresetdecréerunpland’actionpourvotrerecherched’emploi.

Soutien au placement et à la prospection d’emploi (JDPS):voustravaillezavecunagentdedéveloppementenemploiafinderetrouverl’emploiidéal.Cetteoptionpeutmeneràunplacementdeformationenstagesubventionné.

ConnexionEmploitraitedetouslesaspectsdel’emploi,durecrutementversletravailainsiqueduplacementdetravail.

CeprogrammeestfinancéparleGouvernementdel’Ontarioparl’entremiseduMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités.

CONNEXION EMPLOI

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Coordonnées de contact:

Oui! Services à l’emploi (Yes! Employment Services Inc.)149rueMainestNorthBay,ONP1B1A9Tél:705-476-3234Télécopieur:705-476-9302Courriel:[email protected]

Collège Boréal186rueMain,Unité1SturgeonFalls,ONP2B1N9Tél:705-753-9844or800-361-6673Télécopieur:705-753-6497Courriel:[email protected]

District of Parry Sound Employment Services1MallDriveParrySound,ONP2A1B1Tél:705-746-9341Télécopieur:705-746-7555Courriel:[email protected]

District of Parry Sound Employment Services61rueOntario(Hwy11)P.O.Box9Sundridge,ONP0A1Z0Tél:705-384-1110Télécopieur:705-384-2228Courriel:[email protected]

CONNEXION EMPLOI

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APPRENTISSAGE EN ONTARIO EN ÉVIDENCE

Qu’est-ce que l’Apprentissage?Laformationenapprentissageoffrelapossibilitéàunepersonned’acquérirdescompétencesspécifiquesreliéesàunmétierspécialisé.Cetapprentissagepermetd’éventuellementdeveniruncompagnonchevronnédansunmétierspécialisé.Desouvrierschevronnésformentlesapprentisdansleurmétier,toutenpermettantauxapprentisdecompléterleurscolaritépourlathéorieenclasse.Ilestégalementtrèsbénéfiquequelesapprentistravaillentetsoientrémunéréstoutenapprenantleurmétier.

•75-90%delaformationenapprentissageestsur-le-tas •10-25%delaformationenapprentissageestsur-le-tas •EnOntario,unapprentissageestpossibledansplusde200métiers

Pourvousinscriredansunprogrammed’apprentissagevousdevezvoustrouverunemployeurprêtàvousinscrireetàvousformer.

Comment puis-je m’inscrire?TouslesstagiairesdoiventêtreinscritsavecleMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités(MFCU).MinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversitésdel’OntarioDivisiondumarchédutravailetdelaformationDirectiondelaformationenmilieudetravailProgrammesenapprentissage

Bureau régional de North BayTéléphonedebureau(705)495-8515

Appelsansfrais(800)236-0744

Adresse447avenueMcKeown,Suite104NorthBay,ON,P1B9S9

Personnes contactes MichelDupuis,(705)497-5243

[email protected]

MichelleTill,(705)[email protected]

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APPRENTISSAGE EN ONTARIO EN ÉVIDENCE

Heures de bureaulundi-vendredi

08h30-midi12h45-16h30

Région de service DistrictdeNipissing,DistrictdeParrySound,DistrictduTimiskaming

Langues de service Français&Anglais

Crédit d’impôt pour la formation en apprentissageEmploiOntariooffreunCréditd’impôtpourlaformationenapprentissageauxemployeursquiembauchentdesapprentis.

•Desréclamationsjusqu’à5,000$chaqueannéeetcejusqu’àunmaximumde15,000$parapprentiéligibledurantlestroispremièresannées.•Recevezuncréditd’impôtde25%dessalaries,traitementsetavantagessociauxpayésauxapprentisavantle1erjanvier,2011.•Lespetitesentreprisesreçoiventuncréditd’impôtde30%pourlaformationenapprentissage.•Lesmétiersspécialisésadmissiblescomprennentdesmétiersdanslessecteursindustriels,delaconstruction,depouvoirmotoriséainsiquecertainsmétiersdanslesecteurdesservices.•Lesapprentiséligiblesdoiventêtreautravailavantle1erjanvier,2011.

PourdeplusamplesinformationsausujetduCréditd’impôtpourlaformationenapprentissagecommuniquezavecleMinistèredela

FormationetdesCollègesetUniversitésau1800-387-5656(ATT/TTY1416-325-4085)

oucliquezsurwww.ontario.ca/employmentontario

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SOUTIEN EN APPRENTISSAGE

Subvention à l’achèvement de la formation d’apprenti (SAFA)LaSubventionàl’achèvementdelaformationd’apprenti(SAFA)estunesubventionimposablede2000$destinéeàencouragerlesapprentisinscritsdansunmétierdésigné«Sceaurouge»àterminerleurprogrammed’apprentissageetàobtenirleurcertificat.L’admissibilitéestrétroactiveau1erjanvier2009.

Subvention incitative aux apprentis (SIA)LaSubventionincitativeauxapprentis(SIA)seprésentesouslaformed’unesubventionimposablede1000$parannée,pouvantallerjusqu’àunmaximumde2000$parpersonne.Elleestofferteauxapprentisinscritsunefoisqu’ilsontterminélapremièreouladeuxièmeannée/niveau(oul’équivalent)deleurprogrammed’apprentidansl’undesmétiers«Sceaurouge».

PourdesinformationssurlaSubventionàl’achèvementdelaformationd’apprenti(SAFA)etlaSubventionincitativeauxapprentis(SIA)

cliquezlewww.servicecanada.gc.caou

signalezle1866-742-3644(ATT/TTY1866-909-9757).

Quoi ensuite?•Poursefaireembaucherdanscertainsmétiersspécialisés,lestravailleursdoiventdéteniruncertificatdequalificationprofessionnelle.Cecertificatfaitpreuvedevosqualificationsetquevousavezobtenutouteslescompétencesrequisesdansunmétierspécialisé.

Quelle est la durée d’un programme en apprentissage?Laplupartdesstagesenapprentissagesontentredeuxetcinqans.Unefoisquevousaurezterminétousvosstagesdetravailrequisetvosstagesdeformationthéoriquescolaire,vousserezenmesuredecompléterleprogrammeenapprentissageet,danslaplupartdescas,dedeveniréligibleàécrirelesexamensdequalificationsprofessionnellesrequises.

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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)

IlyaquelquesoptionsvouspermettantdedevenirunapprentienOntario.Voicideuxfaçonsplutôtpopulairesdansnotrerégion.

1.L’approchetraditionnelle–L’individucherchantàdevenirunapprentiestresponsabledesetrouverunemployeurprêtàcommanditerl’individu.L’employeuretl’apprentis’inscriventauprèsduMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités(MFCU)del’Ontario,etilsdevrontsignerunContratenapprentissage,pourensuiteofficiellementdébuterlaformationenapprentissage.

2.Programmed’apprentissagepourlesjeunesdel’Ontario(PAJO/OYAP)–Lesjeunespersonnes,avecl’aidedeleurcoordinateurPAJO,s’inscrivententempsqu’apprentisalorsqu’ilssontencoreàl’écolesecondaire.Cesétudiantscomplèterontunstageenéducationcoopérativedansunmétierspécialisé.Ilsrecevrontuneaccréditationpourlescompétencesqu’ilsdévelopperontetqu’ilsdémontrerontunecertainemaitriseàl’employeurdurantleurstaged’apprentissage.Certainsétudiantspourrontmêmerecevoiruneaccréditationenversleniveaudebasedeleurformationscolairethéorique.

Quel est le PAJO?PAJOestunprogrammequioffreauxélèvesduniveausecondaireuneopportunitédecompléterlesexigencesdeleurdiplômesecondairetoutenrecevantuneformationenapprentissageenmêmetemps.L’étudiantparticipantseméritealorsdesheures-créditsenapprentissageetpeutaussitransformercesheuresencréditsrequispourleDiplômedesétudessecondairesenOntario.

Les bénéfices de PAJOLesétudiantsseméritentdescréditsreconnuspourl’obtentiondeleurdiplômesecondairetandisquelesheurestravailléessontaccréditéesenverslacertificationdecompagnonchevronné.Lesportesdemeurenttoujoursouvertes:lesétudiantsquidéterminentquelesmétiersnesontpasdeleurgoûtpeuventtoujoursretournersanspénalitéàunprogrammescolaireréguliersuiteàunsemestred’essai.Danscertainscas,lesélèvespourraientmêmesemériterdesgagessalariauxdurantlaphasedetravailsurletasduprogramme.LesélèvespeuventaussiparticiperàcertainessessionsrégulièresdeformationenapprentissagedurantleurstagePAJO.

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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)

Suis-je éligible?Vouspouvezvousinscriresivousêtesétudiantduniveausecondaireàtempscomplet,quevousayezaumoins16ansetcomplétévotre10eannée.

Exigences scolastiques

•Lesétudiantsdoiventavoircomplétésunminimumde3crédits scolairesparannée. •PourrecevoirleDiplômed’étudessecondairesdel’Ontario,l’étudiant doitavoircomplétéavecsuccèstouslescréditsobligatoires. •Lesétudiantsaccumulantdesheuresdecréditsenéducation coopérativepourraientpossiblementfairereconnaîtrecesheures enversleurapprentissage.

Les étapes de PAJOCeprogrammeestoffertàtouslesétudiantsayantcomplétéslesobligationsrequises.Lesétudiantsdébuterontunprogrammecibléetflexiblesuiteàleur10eannée.Vouspourriezparticiperdansunplacementd’éducationcoopérativede2créditsenversunmétierenapprentissage,afindevoirsicemétiervousconvient.Àlafindevotreplacement,sivotrepatronapprécievotreouvrage,ilsepourraitqu’ilvousgardeenposte.Unefoisen12eannée,sivousêtesembauchéentempsqu’apprentiinscrit,vouspourriezpossiblementêtremoitiétempsenclasseetmoitiétempsautravailcommeapprentirémunéré.LetempsaccumuléautravailenapprentissagepourraitêtrereconnucommecréditsenversvotreDiplômed’étudessecondairesenOntario.

Obligations en apprentissageLesétudiantsdoiventêtreenstagechezunemployeurqualifiéetsuivreunprogrammedeformationautravailspécifiquementreliéauxnormesd’unmétierspécialisé.Lesétudiantspourraientaussirecevoirunethéoriespécifiqueaumétier.

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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)

Étudiants: ContactezlecoordinateurduprogrammePAJOdevotreécole,oudiscutez-enavecvotreconseillerenorientation.

Liste Contacte:

Conseil scolaire catholique Franco-NordLisePaulin,coordinatricePAJO555avenueAlgonquinNorthBay,ONP1B4W8Tél:705-472-8240ext.236Télécopieur:705-472-8476Courriel:[email protected]

Conseil scolaire public du Nord-Est de l’OntarioPaulSéguin,coordinateurPAJO480,avenueNormanNorthBay,ONP1B0A8Tél:705-474-5500ext.235Télécopieur:705-474-6600Courriel:[email protected]

Nbisiing Secondary SchoolDianneWissler,InterimCooperativeEducationCoordinator469CouchieMemorialDriveNorthBay,ONP1B8G5Tél:705-497-9938Télécopieur:705-497-0389Courriel:[email protected]

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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)

Near North District School BoardDezCollins,OYAPCoordinator963routeAirportNorthBay,ONP1B8H1Tél:705-472-8170ext.5054Télécopieur:705-472-9927Courriel:[email protected]

Nipissing-Parry Sound Catholic District School BoardKevinHotten,OYAPCoordinator675rueO’BrienNorthBay,ONP1B9R3Tél:705-494-8600Télécopieur:705-474-4778Courriel:[email protected]

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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)

Collège

Unstaged’apprentissageestuneententeentreunemployeuretunemployé.Vousnepourrezdoncpasvousinscriredirectementaucollègedansunprogrammed’apprentissage.Unprogrammed’apprentissageconsisted’unmélangedeformationautravail(surletas)etdeformationthéoriqueenclasse.Sousl’égidedenouvellelégislation,lestagedeformationautravailestmaintenantévaluéenobjectifsderendement.L’apprentiestreconnuprêtàécriresesexamensdequalificationprofessionnelleunefoisquelesobjectifsrequisserontatteints.

Afindecompléterunapprentissagevousdevezaussiparticiperàuneformationthéoriqueenclasse.Cetteformationthéoriques’offreenplusieursformatsvariés.L’approchetraditionnelledeformationthéoriqueenapprentissageestlestagedeformationininterrompue.Sousceformat,vousvousretrouverezenclassepourunepériodedetempsfixeetprédéterminée,typiquementd’uneduréedehuitsemaines(bloc).Cetteapprocheestrigideetdemandeunsacrificedelapartdel’employeuretdel’apprentiàseconformeràuneéchéancefixe.Enplus,vouspourriezencouriruncertainsacrificefinancierdûaudéplacementpossiblementrequispourvousrendreoùvotreformations’offre.Uneautreoption,celledeprogrammedeformationquotidienne,fûtdéveloppéeafindevouspermettredecontinueràtravaillertoutencomplétantlaportionthéoriquedeformationobligatoire.Cetteapprochevouspermetdepossiblementtravaillerquatrejoursetdemidansunesemaine,etdeparticiperdanslaportiondeformationthéoriquepourl’autredemijournée.

Lesdernièrestendancesciblentlesdiversmodèlesdeformationàdistance.Uneapprochetouterécenteestd’offrirlaformationthéoriqueessentielleenapprentissageparlebiaisdel’Internet.Cemodedeformationvousoffre,àvousetvotreemployeur,laplusgrandeflexibilité.

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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)

Canadore College

AuCanadoreCollege,laformationenapprentissages’offredefaçontraditionnelleetparlesmodesdeformationsalternatives.

Canadoreoffrelaformationthéoriqueenclassepourlesprogrammesenapprentissagesuivants:

•Réparationdecarrosseriesd’automobiles •Techniquespourlesmoteursmarins •Techniquesdeboutefeudesurface •Techniquesd’entretienautomobile •Techniquesd’ajustement-montagedemétaux •Techniquesgénéralesdemachiniste •Techniquesmécaniquesenéquipementslourds •Techniciendewagonferroviaire •Techniquesd’entretienderemorquesdecamion •Techniquesentechnologiesdel’information •Cuisinierapprenti •Éducationdelapetiteenfance

Touscesprogrammessontoffertsenanglais.

Pour plus d’information:

Pourdeplusamplesinformationsvis-à-vislaformationenapprentissage,communiquezaveclebureauduministèreresponsablepourlesprogrammesenapprentissage.ÀNorthBay,signalezle(705)495-8515oucommuniquezavecleBureauduregistrairedeCanadoreCollegeau(705)474-7600poste5123.

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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)

Collège Boréal

LeCollègeBoréaloffredesprogrammesdetechnologiesetdemétiers,ainsiquedescomposantesdeformationthéoriquepourlesprogrammesenapprentissagesuivants:

Technologies et métiers

•Pré-technologie •Coiffure •Techniquesd’esthétique •Menuiserie •Soudageetassemblage •Techniquesdesoudageetdefabrication •Techniquesdesvéhiculesautomobiles •Mécaniciendemachinerielourde •Techniques-Mécaniciendemachinerielourde •Mécanicien-monteurindustriel •Techniquesdugéniemécanique(mécanicien-monteurindustriel) •Pratiquedel’électricité •Techniquesdugénieélectrique •Technologiedugénieélectrique •Technologiedugénieélectrique–industriel •Techniqueschimiques–aspectenvironnemental •Technologiedugéniechimique •Techniquesdugéniedeconstruction–civiletminier •Technologiedugéniedeconstruction–civiletminier

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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)

Programmes en apprentissage

•Aide-enseignant/Aide-enseignante •Agentdesoutientechnique •Éducateur/Éducatricedelapetiteenfance •Mécanicien-monteurindustriel •Préposéauxpièces •Soudeur •Techniciend’entretienautomobile •Techniciend’équipementlourd •Spécialistedematérieldetechnologied’information •Coiffeur/Coiffeuse •Manœuvreenconstruction •Électricien

Touscesprogrammessontoffertsenfrançais.

Pour plus d’information

Pourd’autresrenseignementsvis-à-vislesprogrammesenapprentissageducollègesignalezle560-6673,poste3003.Courriel:[email protected]

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TERMINOLOGIE EN APPRENTISSAGE

Classification nationale des professions (CNP) :

UncodenumérologiquemaintenuparRessourceshumainesetDéveloppementdescompétencesCanadaafind’identifieretdecatégoriserlesprofessions.

Loi sur l’apprentissage et la reconnaissance professionnelle (ARP) :

Cetacronymeestenréférenceàunededeuxloisquirèglementelesmétiers.ARPconsistededeuxvolets:

1.Sansrestriction–Laplupartdesmétiersseretrouventdanscette catégorie.Vousn’êtespasobligésd’avoirunecertification spécifiquepourtravaillerdanscesmétiers. 2.Avecrestriction–Signifiequevousdevezvousinscrire(être parrainé)afindevousjoindreàcemétier.

Loi sur la qualification professionnelle et l’apprentissage des gens de métier (QPAGM)

Cetacronymeestenréférenceàladeuxièmeloiquirèglementelesmétiers.LaQPAGMestprincipalementcibléesurlesmétiersdelaconstruction.

LaQPAGMconsisteaussiendeuxvolets:

1.Métiervolontaire–Vousn’êtespasobligésd’avoirune certificationspécifiquepourtravaillerdanscesmétiers. 2.Métieragréé–Pourtravaillerdanscesmétiersspécialisésvous devezêtreuncompagnonchevronnéd’unecertificationde qualificationprofessionnelleouêtreunapprentiinscrit.

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TERMINOLOGIE EN APPRENTISSAGE

Programme des normes interprovinciales « Sceau rouge »

Leprogrammedesnormesinterprovinciales«Sceaurouge»existeenquelquesortecommeunpasseport.Ilprivilégielestravailleursenmétiersspécialisésdepouvoirvoyagerdanslesdifférentesprovincesdupaysetdepouvoirexercerleurmétiersansdevoirécrireunexamendequalificationprofessionnellepourchacunedesprovinces.

Afindequalifier,vousdevezparcontreécrireunexameninterprovincialdequalificationprofessionnelleetvousdevezêtredansunmétieragréé«Sceaurouge».

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Les métiers agréés “Sceau rouge” sont en caractères gras.

Construction

1. Briqueteur-maçon/briqueteuse-maçonne CNP #72812. Charpentier-menuisier/charpentière-menuisière CNP # 72713.Cimentier-finisseur/cimentière-finisseuse(béton) CNP#72824.Maçon-cimentier/maçonne-cimentière CNP#72825. Chaudronnier/chaudronnière : construction CNP # 72626.Ouvrier/ouvrièreenconstruction CNP#76117.Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse:Construction CNP#73118.Jointoyeur-plâtrier/jointoyeuse-plâtrière CNP#72849. Poseur/poseuse de panneaux muraux secs, de carreaux acoustiques et de lattes CNP # 728410. Électricien/électricienne: construction & entretien CNP # 724111.Électricien/électricienne:secteursdomestiqueetrural CNP#724112.Technicien/techniciennedeparementsextérieursisolants CNP#729313. Installateur/installatrice de revêtements de sol CNP # 729514. Technicien/technicienne du verre et des métaux architecturaux CNP # 729215.Poseur/poseusedematériauxisolants CNP#729316.Conducteur/conductriced’équipementlourd:bouteur CNP#742117.Conducteur/conductriced’équipementlourd:excavatrice CNP#742118.Conducteur/conductriced’équipementlourd:tractopelle CNP#742119. Conducteur/conductrice de treuil: opérateur/opératrice de grue mobile (cat. 1) CNP # 737120.Conducteur/conductricedetreuil:opérateur/opératricedegruemobile(cat.2) CNP#737121.Conducteur/conductricedetreuil:opérateur/opératricedegrueàtour(cat.3) CNP#737122. Ferronnier/ferronnière CNP # 7264

DESCRIPTIONS DES MÉTIERS

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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS

23.Technicien/techniciennedelignesd’énergieélectrique:construction CNP#724424. Technicien/technicienne de lignes d’énergie électrique CNP # 724425.Ouvrier/ouvrièreenconstructionrésidentielleautochtone CNP#761126. Peintre- décorateur/décoratrice cat. 1: secteurs commercial & résidentiel CNP # 729427. Peintre- décorateur/décoratrice cat. 2: secteur industriel CNP # 729428. Plombier/plombière CNP # 725129.Monteur/monteusedebétonpréfabriqué CNP#726430.Finisseur/finisseusedebétonpréfabriqué CNP#728231. Mécanicien/mécanicienne en systèmes de réfrigération et de climatisation CNP # 731332.Monteur/monteusedebarresd’armature CNP#726433.Maçon/maçonneenrestauration CNP#728134. Couvreur/couvreuse de toits CNP # 729135. Tôlier/tôlière CNP # 726136. Installateur/installatrice de systèmes de protection contre les incendies CNP # 725237. Monteur/monteuse de tuyaux de vapeur CNP # 725238. Poseur/poseuse de carrelage en terrazzo et marbre CNP # 7283

Industrial

39.Mécanicien/mécanicienne:entretienaéronefs CNP#731540.Technicien/techniciennedescieàruban CNP#738341.Mécanicien/mécaniciennedesystèmesderoulements CNP#732142.Forgeron/forgeronne CNP#726643. Ébéniste CNP # 727244.Technicien/technicienne:structurescomposites CNP#731545.Dessinateur/dessinatrice:conceptionmécanique CNP#225346.Dessinateur/dessinatrice:conceptiondemoulesenplastique CNP#2253

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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS

47.Dessinateur/dessinatrice:conceptiond’outilsetdematrices CNP#225348. Technicien/technicienne en moteurs électriques CNP # 733349.Constructeur/constructricedemachinesàcontrôlesélectriques CNP#948550.Mécanicien/mécanicienned’appareilsélévateurs CNP#731851.Technicien/technicienneenélectricitépourl’industrieduspectacle CNP#522652.Mécanicien/mécanicienned’entretiendebâtiment CNP#666353.Technicien/technicienneensystèmesdebâtiment CNP#666354.Ajusteur-soudeur/ajusteuse-soudeuse CNP#726355.Monteur-ajusteur/monteuse-ajusteuse(assemblagedemoteur) CNP#948556. Régleur-conducteur/régleuse-conductrice de machines/outils CNP # 723157.Mécanicien/mécanicienneenhydraulique-pneumatique CNP#731258. Électricien/électricienne industriel CNP # 724259. Mécanicien/mécanicienne d’instrument Industriel CNP # 224360. Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse Industriel CNP # 731161.Constructeur-intégrateur/constructrice-intégratricedemachines-outils CNP#731662. Monteur/monteuse de charpentes métalliques CNP # 726363.Confectionneur/confectionneusedemoules CNP#723264.Finisseur/finisseusedemoulesoudematrices CNP#723265.Fabricant/fabricantedeprismesetdelentillesdeprécision CNP#341466.Mécanicien/mécaniciennedemachinesàemballer CNP#731167.Modeleur/modeleuse CNP#723268.Tôlier/tôlièredeprécision CNP#726169.Opérateur/opératricedeprocédésindustriels(secteurdel’énergie) CNP#923270.Opérateur/opératricedeprocédésindustriels(raffinerie,procédéschimiquesetliquides) CNP#923271.Installateur-mécanicien/installatrice-mécaniciennedesystèmesdepompage CNP#7311

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72.Technicien/techniciennedewagonferroviaire CNP#731473.Affûteur-tourneur/affûteuse-tourneusedecylindres CNP#951174.Mécanicien/mécaniciennederemontéemécanique CNP#731175.Dynamiteur/dynamiteuseàcielouvert CNP#737276.Assembleur/assembleusedemontageensurface CNP#948377.Affûteur/affûteused’outils CNP#951178. Outilleur- préparateur/outilleuse-préparatrice de matrices CNP # 723279.Vérificateur/vérificatriced’outilsetdejauges CNP#723180.Outilleur/outilleuse CNP#723281.Installateur/installatricedecompteursd’eau CNP#744282.Foreur/foreuse-puitsd’eau CNP#737383. Soudeur/soudeuse CNP # 7265

POUVOIR MOTORISÉ ET AUTOMOTEUR

84. Technicien/technicienne de machines agricoles CNP # 731285.Technicien-régleur/technicienne-régleused’avant-trainetréparateur/réparatricedefreins CNP#732186.Réparateur/réparatrice:carrosseriesautomobile(cat.2) CNP#732287. Réparateur/réparatrice : carrosseries automobile et dommages de collision (cat. 1) CNP # 732288.Technicien/technicienned’accessoiresélectroniquesd’automobile CNP#732189.Technicien/techniciennevitrierd’automobile CNP#732190. Peintre de carrosserie automobile CNP # 732291. Technicien/technicienne d’entretien Automobile CNP # 732192.Technicien/techniciennederéseauxcombustibles/électriques CNP#732193. Technicien/technicienne d’équipements lourds CNP # 732194.Technicien/techniciennedemoteursmarins CNP#733595. Machiniste d’engin moteur CNP # 732196. Mécanicien/mécanicienne de motocyclettes CNP # 733497.Technicien/techniciennedechariotsélévateurs CNP#7334

98.Mécanicien/mécanicienne:véhiculesrécréatifs CNP#7383

99.Technicien/techniciennedepetitsmoteurs CNP#7335

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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS

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100.Mécanicien/mécanicienne–pneus,rouesetjantes CNP#7321101.Technicien/techniciennedeboîtesdevitesse CNP#7321102. Technicien/technicienne d’entretien de remorques de camions CNP # 7321103. Technicien/technicienne : camions et autobus CNP # 7321104.Technicien/technicienne:équipementsdegazon CNP#7335

SERVICE

105.Intervenant/intervenanteéducatifauprèsdelapetiteenfanceautochtone CNP#4214106.Agriculture–Soigneur/soigneusedetroupeauxlaitiers CNP#8253107.Agriculture–Fructiculteur/fructicultrice CNP#8251108.Agriculture–Soigneur/soigneusedetroupeauxdeporcs CNP#8253109. Technicien/technicienne d’entretien d’appareils électroménagers CNP # 7332110.Arboriculteur/arboricultrice CNP#2225111.Boulanger/boulangère CNP#6252112. Boulanger – Pâtissier/boulangère-pâtissière CNP # 6252113. Chef CNP # 6241114.Assistant/assistantesocialauprèsdesjeunes CNP#4212115.Aide-cuisinier/aide-cuisinière(cat.1) CNP#6242116. Cuisinier/cuisinière (cat. 2) CNP # 6242117.Éducateur/éducatricedelapetiteenfance CNP#4214118.Éducateur/éducatricedelapetiteenfance–techniquesd’inclusion CNP#4214119.Aide-enseignant/aide-enseignante CNP#4214120. Technicien/technicienne d’entretien d’appareils électroniques CNP # 2242121.Sertisseur/sertisseuse-orfèvre CNP#7344122. Coiffeur/coiffeuse CNP # 6271123.Vendeur/vendeuseaudétaildequincailleriesetdematériauxdeconstruction CNP#6421124.Palefrenier/palefrenière CNP#8253125.Fabricant/fabricantedeselleetdeharnaisCNP#9452

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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS

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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS

126.Technicien/technicienneenhorticulture CNP#2225127.Technicien/technicienneentechnologiedel’information-agentdecentred’appels,serviceàlaclientèle CNP#2282128.Technicien/technicienneentechnologiedel’information-matériel CNP#2282129.Technicien/technicienneentechnologiedel’information-réseau CNP#2282130.Serrurier/serrurière CNP#7383131.Fabricant/fabricanteenmicroélectronique CNP#9483132.Créateur/créatricedemodeetartisan/artisaneautochtone CNP#7342133.Spécialistedecâblagederéseaux CNP#7245134. Technicien/technicienne au service des pièces CNP # 1472135.Technicien/technicienned’installationdepiscinesetdebainsàremous CNP#7441136.Technicien/technicienned’entretiendepiscinesetdebainsàremous CNP#7441137.Commis-boucher/commise-bouchèredeviandesaudétail CNP#6251138.Fabricant/fabricantedeselleries CNP#9452139.Coordonateur/coordonatriced’évènementsSpéciaux CNP#1226140.Réparateur-reconstructeur/réparatrice-reconstructriced’embarcationsenbois CNP#7271

Lesprévisionssalarialessuivantesproviennentdel’informationdisponibledesourcesprovincialesetfédérales.Dansunerégionparticulière,ilyaplusieursfacteursquipourraientinfluencerla

disponibilitéd’emplois,alorsilestrecommandédefairedesrecherchesadditionnellesauprèsdevosemployeurslocaux,

d’organismesoud’agencesdetravail,deconseillersenemploietdesourcesmédiatiques.

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Briqueteur-maçon/briqueteur-maçonne (QPAGM) Volontaire

Description:

Lesbriqueteurs-maçonsdepierrecoupentettaillentlesbriquesetlesblocsdebétonauxdimensionsrequisesetaumoyend’outilsmanuelsetélectriques.Cesgensdemétierposentdesbriques,desblocsdebétonetautresmatériauxsimilairespourconstruireouréparerdesmurs,desarches,descheminéesetfoyersainsiqued’autresstructuresconformémentauxplansetauxdevis.Lebriqueteur-maçondepierretravaillesurtousgenresdestructures,soitàl’intérieurouàl’extérieur.

Durée de la formation:

3–5ans(5600heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Briqueteur-maçon/briqueteur-maçonne (QPAGM)

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Briqueteur-maçon/briqueteur-maçonne (QPAGM)

Charpentier-menuisier/ charpentière-menuisière (QPAGM) Volontaire

Description:

Lescharpentiers-menuisierslisentetinterprètentlesplans,lesdessinsetlescroquispourdéterminerlesspécificationsetcalculerlesbesoins.Ilsconstruisent,érigent,installent,entretiennentetréparentlesstructuresdebois,lessubstitutspourlebois,l’acierlégeretlesautresmatériauxdeconstruction.Ilssontsoitdestravailleursindépendantsoudesemployésd’entreprisesdeconstruction,d’entreprisesdemenuiserie,d’entrepreneursencharpenterieetdeservicesd’entretiend’usinesetautresétablissements.Lescharpentiers-menuisierstravaillentsoitàl’intérieurouàl’extérieur.

Durée de la formation:

3–4ans(3844–7600heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

25$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Parcontre,lescharpentiers-menuisiersindépendantsayantplusieursannéesd’expérience(ex.plusde10ans),etayantunebonnebasedeclientpourraientsemériterbeaucoupplusderémunérationqueceuxquitravaillentàuntauxhoraire.

Charpentier-menuisier/charpentière-menuisière (QPAGM)

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Cimentier-finisseur/cimentière-finisseuse (béton) (QPAGM) Volontaire

Description:

Lescimentiers-finisseurslissentetfinissentlebétonfraîchementcouléàlamainouàlamachine.Ilsappliquentdestraitementsdedurcissementoudesurfaceetinstallent,maintiennentetrestaurentlesdiversesstructuresdemaçonnerietelleslesfondations,lesplanchers,lesplafonds,lestrottoirs,lesroutes,lesterrassesetlesbâtimentsenhauteur.Lescimentiers-finisseurssontaussiresponsablesdel’installationd’accessoirestelsdesboulonsd’ancrage,desplaquesd’acier,etdesseuilsdeporte.

Durée de la formation:

1–2ans(4500heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Salaire moyen du compagnon:

Salaireminimum–20$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Aprèsplusieursannéesd’expérienceetdespécialisation,uncimentier-finisseurpourraitgagnerunsalairebeaucoupplusélevé.

Cimentier-finisseur/cimentière-finisseuse (béton) (QPAGM)

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Maçon-cimentier/maçonne-cimentière (QPAGM) Volontaire

Description:

Lesmaçons-cimentiersfinissentdesplanchers,destrottoirsetdesterrassesenbétonsoitàlamainouàlamachine.Ilssontresponsablesd’assurerlasoliditédelastructure,unebonnebasedepréparationgranulaireainsiquelesmatériauxderenforcementenacier.Ilsdirigentégalementlamiseenplacedubétondansdesformespourlebétonousurlessurfacestoutdépendantduniveau.Lesmaçons-cimentierseffectuentlesfinitionsdesurfacesverticales,réparentouremplacentlessectionsdebétonendommagées,etappliquentlestraitementsdedurcissementdesurface.Ilssontaussichargésd’installerdesaccessoirestelsquedesboulonsd’ancrage,desplaquesd’acieretdesseuilsdeportes.

Durée de la formation:

2–4ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Salaire moyen du compagnon:

12$-26$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lesmaçons-cimentiersd’expériencepeuventgagnerenviron30$l’heure.

Maçon-cimentier/maçonne-cimentière (QPAGM)

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Chaudronnier/chaudronnière : construction (QPAGM) Volontaire

Description:

Leschaudronniersenconstructionfabriquent,assemblent,montent,testent,entretiennentetréparentdeschaudières,desréservoirs,descuves,destours,deséchangeursdechaleuretd’autresstructuresdechaudronnerielourde.Leschaudronniersdoiventliredesplansoudesspécificationsetposezdesplaquesd’aciertelquerequis.Ilssontresponsablesd’opérerlesmachinesetéquipementslourdspourcouperetfaçonnerlemétalafind’adapteretdesouderlespiècesmétalliques.

Durée de la formation:

3–4ans(6600heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

14$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Chaudronnier/chaudronnière : construction (QPAGM)

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Ouvrier/ouvrière en construction (QPAGM) Volontaire

Description:

Lesouvriersenconstructionsontdesaides-travailleursetdesmanœuvresquiaidentlesouvriersqualifiésetaccomplissentdestâchesdemanœuvresurleschantiers,danslescarrièresetlesminesàcielouvert.Lesmanœuvresenconstructionpeuventêtreconsidéréscommedespersonnes-à-tout-faire,etilsseserventdedifférentséquipementsetoutils.Ilstravaillentpourdescompagniesdeconstruction,desentrepreneursfournissantlamain-d’œuvreetlespersonnesdemétiers,ainsiquedesexploiteursdecarrièresoudeminesàcielouvert.Durée de la formation:

1–2ans(2400heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

14$à32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lessuperviseursetlescontremaîtrespeuventgagnerbeaucoupplus.

**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.

Ouvrier/ouvrière en construction (QPAGM)

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Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse : Volontaireconstruction (QPAGM)

Description:

Lesmécaniciens-monteursenconstructioninstallent,entretiennentetréparentlesmachinesindustriellesetleséquipementsmécaniquesfixes.Lesmécaniciens-monteursenconstructiondoiventlireetinterpréterdesdiagrammesetdesschémas-dessinspourdéterminerlesprocéduresdetravail.Ilssontégalementresponsablesdel’installationetl’opérationdesdiversdispositifsdelevagepourlepositionnementdesmachinesetdespiècespendantl’installation,laconfigurationetlaréparationdeceséquipements.

Durée de la formation:

4–5ans(8000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse : construction (QPAGM)

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Jointoyeur-plâtrier/jointoyeuse-plâtrière (QPAGM) Volontaire

Description:

Lesjointoyeursetplâtriersfinissent,maintiennentetrestaurentleplâtreoudesmatériauxsimilairessurlesmursintérieursetextérieurs,lesplafondsetlescloisonspourréaliserdessurfacesuniesoudécoratives.Ilsexercentunepartieoul’ensembledesfonctionssuivantes:

•Mesurent,coupentetajustentlesfeuillesdegypse. •Positionnentetsécurisentdesfeuillesdegypseàdes cloisonsdemétalouenbois. •Remplissentlesjoints,lestêtesdeclous,lestrousetles fissures. •Nettoientetpréparentlessurfacesdetravail. •Mélangentleplâtre,appliquent,nivellent,etfinissentles couchesenseservantdetruelles,detaloches,debrosses, etd’équipementsvaporisateur. •Étendentdescouchesdestucàlatruelleouau vaporisateur. •Finissentlescoinsetlesanglesetcréentdespatrons décoratifsdurantlafinition. •Moulentetinstallentdespanneauxdeplâtre,des cornichesetdesmouluresornementales. •Vaporisentdesproduitsacoustiquesoudestextures definitionsurlesmûrsetauplafond.

Durée de la formation:

3–4ans(6400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Salaire moyen du compagnon:

17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Jointoyeur-plâtrier/jointoyeuse-plâtrière (QPAGM)

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Poseur/poseuse de panneaux muraux secs, Volontairede carreaux acoustiques & de lattes (QPAGM)

Description:

Lesposeursdepanneaux,decarreauxetdelattesinstallentlacharpentedesoutienrequisepourlessystèmesdeplafond,lesmursintérieursetextérieursetlescloisonsdubâtiment.Ilsexercentunepartieoul’ensembledesfonctionssuivantes:

•Préparentlesschémasdesmursetdesplafonds. •Installentdescloisonsdemontantsmétalliquesetdesfourrurespour recouvrirlesplafondsetlesmursintérieursengypseouenplâtreàl’aide d’outilsmanuelsetélectriques. •Fixentleslattesdemétaloudegypseauxmontantsouauxfourruresau moyendeclous,devis,declipsoud’attachesenfilmétallique. •Taillentlesouverturesdanslesfourrurespourlestuyauxdeventilationet conducteurdechaleur,lesconduitsetlesprisesélectriques. •Installentlesanglesdecoinetletreillismétalliqueautourdesmadrierssur lesquelsleplâtredoitêtreappliqué. •Peuventaussiinstallerdestuilesacoustiques,desgansesdesoutien pourlescharpentesdeplafondssuspendus,etdespoteauxmétalliques pourlacompositiondepanneauxoudelattes. Durée de la formation:

3–4ans(5400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Poseur/poseuse de panneaux muraux secs,de carreaux acoustiques & de lattes (QPAGM)

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Électricien/électricienne: construction et Agrééentretien (QPAGM)

Description:

Lesélectriciensenconstructionetentretieneffectuentdenombreusestâches.Ilsdisposent,assemblent,installent,réparent,entretiennent,connectentoutestentdifférentssystèmesélectriques.Lesélectriciensplanifientlesinstallationsàpartirdeplans,interprètentlesspécifications,etinstallenttouslesappareilsélectriquesetélectroniques.Ilssontchargésdediagnostiquerlesdéfautsdessystèmesetcomposantesélectriques.Lamiseenépreuveetlamaintenancedessystèmesélectriquesfontégalementpartieintégraledel’emploi.

Durée de la formation:

4–5ans(9000heures),incluant840heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Sixcoursobligatoiresdesécuritésontrequisavantquelesapprentissoientautorisésàécrirel’examendequalificationprofessionnelle.

Salaire moyen du compagnon:

12$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.

Électricien/électricienne: construction et entretien (QPAGM)

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Électricien/électricienne: secteurs domestique et rural Agréé(QPAGM)

Description:

Lesélectriciensrésidentieletruraleffectuentdenombreusestâchesdanslaconstruction,laréparationetlesrénovationsdebâtimentsrésidentielsetruraux.Ilsdisposent,assemblent,installent,réparent,entretiennent,connectentoutestentdiverssystèmesélectriques.Lesélectriciensplanifientlesinstallationsàpartirdeplans,interprètentlesspécifications,etinstallenttouslesappareilsélectriquesetélectroniques.Ilssontchargésdediagnostiquerlesdéfautsdessystèmesetdescomposantesélectriques.Enplus,ilsmesurent,coupentlescâblesetfiletages,plient,assemblentetinstallentlesconduitsetd’autresrecouvrementsdeconduits.Unélémentimportantdel’emploiestdemettreàl’épreuveleséquipementsélectriquesetélectroniquesafind’assurerleurbonfonctionnement.

Durée de la formation:

3½ans(7200heures),incluant540heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Sixcoursobligatoiresdesécuritésontrequisavantquelesapprentissoientautorisésàécrirel’examendequalificationprofessionnelle.

Salaire moyen du compagnon:

13$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.

Électricien/électricienne: secteurs domestique et rural (QPAGM)

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37

Technicien/technicienne de parements Sans restrictionextérieurs isolants (ARP)

Description:

Lestechniciensdeparementsextérieursisolantsinstallentdesmatériauxd’isolationauxsystèmesdemursextérieursdefaçonàprévenirouderéduirelepassagedelachaleur,dufroid,dubruitetdufeu.Ilsappliquentetfixentlesisolantsenutilisantlapulvérisation,lesoufflage,l’encollage,lesattachementsdefixation,lerubanadhésifainsiqued’autresméthodesd’applicationsetd’installations.Cestechnicienslisentetinterprètentdesschémasafindedéterminerlesbesoinsenisolationetdebiensélectionnerletyped’isolationrequis.

Durée de la formation:

Approximativement1–2ans.

Salaire moyen du compagnon:

15$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Technicien/technicienne de parements extérieurs isolants (ARP)

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38

Installateur/installatrice de revêtements de sol Volontaire(QPAGM)

Description:

Lesinstallateursderevêtementsdesolinstallentlestapis,lebois,lelinoléum,levinyleetautresrevêtementsrésilientsdeplancherspourdesimmeublesrésidentiels,commerciaux,industrielsetinstitutionnels.Ilsexercentunepartieoulatotalitédesinstallationssuivantes:

•Mesurent,taillent,etfixentlematelassageoulesous-tapis. •Mesurent,taillentetinstallentletapisenutilisantunemachine àcoudreouuneagrafeuse,desfersàjoints,etduruban adhésif. •Étirentletapisàl’aidedel’outilcoupdegenououd’un extendeurmécanique,etfixentsurleplancheroutoutesautres surfacesaumoyend’agrafeuseouautresdispositifsde fixations. •Mesurent,taillentetinstallentdesrevêtementsrésilientsde planchersenutilisantdesadhésifs,desrouleaux,etautres outilsmanuels. •Installentdesplanchersdeboisfrancenutilisantdesagrafes, delacolle,desclousouautresmoyens

Durée de la formation:

3–4ans(6000heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

12$-18$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Installateur/installatrice de revêtements de sol (QPAGM)

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Technicien/technicienne du verre et Volontairedes métaux architecturaux (QPAGM)

Description:

Lestechniciensduverreetdesmétauxarchitecturauxtaillent,ajustentetinstallentlesfenêtresdanslesimmeublesrésidentiels,commerciaux,etindustriels;danslesmursextérieursd’immeubles,dansd’autresstructuresetpourlesmeublesouautresproduits.Certainesdeleursresponsabilitéssont:

•Mesurent,marquentettaillentleverre. •Teignentetcréentdespatronssurverre. •Assemblentetinstallentduverrepréfabriqué,desmiroirsoudivers produitsdeverresurlesmurs,lesplafonds,etàl’extérieur d’immeubles. •Fabriquentdescharpentesoucadragesenmétalpourdes installationsdeverres. •Installent,ajustent,fabriquentetfixentdesmétaux architecturauxoudesproduitsalternatifsconnexespour desimmeublescommerciauxetrésidentiels. •Réparentetentretiennentlesfenêtresrésidentielles,les portescommercialesenaluminiumetautresstructuresde soutienpourleverre.

Durée de la formation:

4ans(8000heures),incluant660heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

15$-27$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Technicien/technicienne du verre et des métaux architecturaux (QPAGM)

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40

Poseur/poseuse de matériaux isolants (QPAGM) Volontaire

Description:

Lesposeursdematériauxisolantsinstallentcesproduitsafindeprévenirlatransmissiondelachaleur,dufroidetdufeu.Ilsutilisentdesoutilsmanuelspourl’installationdematériauxd’isolationsurdessystèmesd’immeuble:deplomberie,dechauffage,detraitementdel’air,derefroidissementetderéfrigération,d’installationsdetuyauterie,devaisseauxsouspression,demurs,deplanchersetdeplafonds.

Durée de la formation:

Approximativement4ans(6400heures),incluant630heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Salaire moyen du compagnon:

15$-38$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Poseur/poseuse de matériaux isolants (QPAGM)

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41

Conducteur/conductrice Sans restrictiond’équipement lourd : bouteur (ARP)

Description:

Lesconducteursd’équipementlourdopèrentdel’équipementlourdutilisédanslestravauxminiersetdecarrières,danslamanutentiondematériaux,ainsiquelaconstructionetl’entretiendesroutes,ponts,aéroports,gazoducsetoléoducs,tunnels,bâtimentsetautresstructures.Lesopérateursdebouteurtravaillentsurdesmachinestelsdesbulldozers,desaléseuses,desmachinesdecreusementdetranchées,destractopelles,etdeschariotsélévateurs.Ilsdébroussaillentetenlèventlessouchesavantd’effectuerl’exploitationforestièreetdeconstruiredesroutesmenantversdessitesd’exploitationforestièreetdeminesàcielouvert.Ilssontresponsablesd’effectuerlesvérificationsdescontrôlesavantlefonctionnementdelamachinerie,lenettoyage,legraissageetleremplissagedecarburantsetdefluidesdel’équipement.

Durée de la formation:

1an(2260heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

14$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Conducteur/conductrice d’équipement lourd : bouteur (ARP)

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42

Conducteur/conductrice d’équipement lourd : Sans restrictionexcavatrice (ARP)

Description:

Lesconducteursd’équipementslourdsopèrentdel’équipementlourdutilisédanslestravauxminiersetdecarrières,danslamanutentiondematériaux,ainsiquelaconstructionetl’entretiendesroutes,ponts,aéroports,gazoducsetoléoducs,tunnels,bâtimentsetautresstructures.Lesconducteursd’excavatricetravaillentavecdeschargeurs,desniveleusesetdesenginsdeterrassementpourcreuser,déplacer,chargeretnivelerlaterre,lapierre,legravieroud’autresmatériauxdurantlaconstructionetdesactivitésconnexes.Ilssontresponsablesd’effectuerlesvérificationsdecontrôlesavantlefonctionnementdelamachinerie,lenettoyage,legraissageetleremplissagedecarburantsetdefluidesdel’équipement.

Durée de la formation:

1an(2260heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

14$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Conducteur/conductrice d’équipement lourd : excavatrice (ARP)

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43

Conducteur/conductrice d’équipement lourd : Sans restrictiontractopelle (ARP)

Description:

Lesconducteursd’équipementlourdopèrentdel’équipementlourdutilisédanslestravauxminiersetdecarrières,danslamanutentiondematériaux,ainsiquelaconstructionetl’entretiendesroutes,ponts,aéroports,gazoducsetoléoducs,tunnels,bâtimentsetautresstructures.Lesopérateursdetractopelles(backhoe)doiventdéplacer,chargeretdéchargerdesmarchandisesoudesmatériaux.Ilssontresponsablesd’effectuerlesvérificationsdescontrôlesavantlefonctionnementdelamachinerie,lenettoyage,legraissageetleremplissagedecarburantsetdefluidesdel’équipement.

Durée de la formation:

1an(2260heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

14$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Conducteur/conductrice d’équipement lourd : tractopelle (ARP)

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44

Conducteur/conductrice de treuil : AgrééOpérateur/opératrice de grue mobile- cat. 1 (QPAGM)

Description:

Lesopérateursdegruemobileopèrentdesgruesmobilesconventionnellesetàcommandeshydrauliquescapablesdelever,dedéplaceretdedéposerdesmatériauxpesantplusde16000livres(environ7300kg).Cesdispositifsmécaniquespeuventsedéplacersurunplanverticalethorizontal,etpeuventsoulever,abaisseroudéplacerunechargesuspendueàlapercheparuncrochetouunecorde.

Durée de la formation:

3ans(6000heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

15$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Conducteur/conductrice de treuil : Opérateur/opératrice de grue mobile- cat. 1 (QPAGM)

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45

Conducteur/conductrice de treuil : AgrééOpérateur/opératrice de grue mobile- cat. 2 (QPAGM)

Description:

Lesopérateursdegrueautomotriceopèrentdesgruesmobilesconventionnellesetàcommandeshydrauliquescapablesdelever,dedéplaceretdedéposerdesmatériauxpesantplusde16000livres(environ7300kg)maismoinsde30000livres(approximativement13600kg).Cesdispositifsmécaniquespeuventsedéplacersurunplanverticalethorizontal,etpeuventsoulever,abaisseroudéplacerunechargesuspendueàlapercheparuncrochetouunecorde.

Durée de la formation:

Moinsd’unan(1000heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

15$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Conducteur/conductrice de treuil : Opérateur/opératrice de grue mobile- cat. 2 (QPAGM)

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46

Conducteur/conductrice de treuil : AgrééOpérateur/opératrice de grue à tour- cat. 3(QPAGM) Description:

Ilyaplusieurstâchesdifférentesfaitesparlesopérateursdegrue.Unedecestâchesestd’opérerunegrueàtour.Unegrueàtourestundispositifmécaniqueouunestructurepouvantdéplacerdeschargesdansdesplansàlafoisverticaleethorizontale.Cesgruesconsistentd’unetour,soitdetypefixe,voyageurouascendeuretquicomprenduneperche(boom),untambouràmoteur,etuncâblemétalliquepourmonter,abaisserousouleveretdéplacerunechargedematériaux.Cesopérateursdegrueàtourmaintiennentetopèrentleursgruespouvantsouleveretdéplacerdespoidsdeplusde16000livres(environ7300kg).Ilsdéplacentdelamachinerieetdesmatériauxd’unendroitversunautresurunchantierdeconstruction,dansunport,unsiteindustrielouunecourferroviaire.

Durée de la formation:

2ans(4000heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

15$-38$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Conducteur/conductrice de treuil : Opérateur/opératrice de grue à tour- cat. 3(QPAGM)

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47

Ferronnier/ferronnière (QPAGM) Volontaire

Description:

Lesferronniersfabriquent,érigent,treuillent,installent,réparentetentretiennentdesstructuresetcharpentesdefer,dubétonpréfabriqué,desmatériauxderenforcementdebéton,desmurs-rideaux,duferornementaletd’autresmétauxutilisésdanslaconstructiondebâtiments,depontsetautresstructuresetéquipements.

Durée de la formation:

3ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

15$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Ferronnier/ferronnière (QPAGM)

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48

Technicien/technicienne de lignes d’énergie Volontaire électrique : Construction (QPAGM)

Description:

Lestechniciensdelignesd’énergieélectriqueenconstructionsontresponsablesdel’installationdesystèmesdedistributionetdetransmissionélectriques,ycomprisleslignesélectriquesaériennesetsouterrainesetdescâbles,desisolateurs,desconducteurs,desparafoudres,descommutateurs,destransformateursetd’autreséquipementsassociés.Cestechniciensdeligneinstallentégalementdessystèmesd’éclairagederues.

Durée de la formation:

Environ3ans(6500heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

12$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Technicien/technicienne de lignes d’énergie électrique : Construction (QPAGM)

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49

Technicien/technicien de lignes Volontaired’énergie électrique (QPAGM)

Description:

Lestechniciensdelignesd’énergieélectriquemaintiennent,dépannentetréparentlessystèmesdedistributionetdetransmissionélectriquesycomprisleslignesélectriquesaériennesetsouterrainesetdescâbles,desisolateurs,desconducteurs,desparafoudres,descommutateurs,destransformateursetautreséquipementsassociés.Ilssontresponsablesdel’inspectionetl’essaideslignesélectriquesaériennesetsouterraines,descâblesetdeséquipementsauxiliairesutilisantdeséquipementsdetestélectrique.Ilsmaintiennentégalementlessystèmesd’éclairagederues.

Durée de la formation:

Environ4ans(8000heures),incluant800heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

22$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Technicien/technicien de lignes d’énergie électrique (QPAGM)

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50

Ouvrier/ouvrière en construction résidentielle Sans restrictionautochtone (ARP) Description:

Lesouvriersdelaconstructionrésidentielleautochtonegèrentlesprojetsdeconstructionrésidentielleetsontformésendiversaspectsdelaconstruction.Ilssontresponsablespourunepartieoul’ensembledesfonctionssuivantes:

•Excavationdessitesdeconstruction •Constructiondescharpentesdebâtiments •Coulentlesfondationsdebéton •Installentlesinstallationsintérieuresetextérieures •Ajoutentleparement,lessoffitesetlescheminéespréfabriquées •Installentdesarmoires,destuilesetdestapis •Complètentdestravauxélectriques

Durée de la formation:

Environ2ans(4000heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Salaire moyen du compagnon:

14$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Ouvrier/ouvrière en construction résidentielle autochtone (ARP)

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51

Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 1 : VolontaireSecteurs commercial et résidentiel (QPAGM)

Description:

Lespeintres-décorateursappliquentdelapeinture,delatapisserieetautresrevêtementsdefinitiondesurfaceintérieureetextérieurepourdesbâtimentsetautresstructures.Ilsexercentunepartiedel’ensembledesfonctionssuivantes:

•Préparentetnettoientlessurfacesenseservantdeméthodestellesqueleraclage,lesablage,ledécapageàlasableuse,

l’hydro-sautage,etlenettoyageàlavapeur.•Enlèventlevieuxpapierpeintetréparentlesfissuresetlestrous

danslesmurs.•Mélangentlapeinturepourobtenirlacouleuretlatexture

désirées.•Appliquentdelapeintureoud’autresmatériaux,telsquelafibre

deverre,lerevêtementdemétal,dumatérielignifugeaumoyendepinceaux,derouleauxoudepistolets.

•Fournissentdesestimationsdecoûts.

Laplupartdeleurstravauxsonteffectuésdanslesmaisons,lesimmeublesd’appartements,lescondosetdesespacesdebureau.

Durée de la formation:

Environ2–3ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

14$-27$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lescompagnonssespécialisantpeuventsemériterplus.

Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 1 : Secteurs commercial et résidentiel (QPAGM)

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52

Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 2: VolontaireSecteur industriel (QPAGM)

Description:

Lespeintres-décorateursappliquentdelapeinture,delatapisserieetautresrevêtementsdefinitiondesurfaceintérieureetextérieurepourdesbâtimentsetautresstructures.Ilsexercentunepartiedel’ensembledesfonctionssuivantes: •Préparentetnettoientlessurfacesenseservantdeméthodestelles queleraclage,lesablage,ledécapageàlasableuse, l’hydro-sautage,etlenettoyageàlavapeur. •Enlèventlevieuxpapierpeintetréparentlesfissuresetlestrousdans lesmurs. •Mélangentlapeinturepourobtenirlacouleuretlatexturedésirées. •Appliquentdelapeintureoud’autresmatériaux,telsquelafibre deverre,lerevêtementdemétal,dumatérielignifugeaumoyende pinceaux,derouleauxoudepistolets. •Fournissentdesestimationsdecoûts.

Lamajoritédeleurtravailsesituedansdesinstitutionstellesdesécoles,oudesespacesmanufacturiersouindustriels,ycomprisdesusinesetdesentrepôts.

Durée de la formation:

Environ2–3ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

14$-27$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices. Lescompagnonssespécialisantpeuventsemériterplus.

Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 2: Secteur industriel (QPAGM)

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Plombier/plombière (QPAGM) Agréé

Description:

Lesplombiersinstallent,réparentetentretiennentlestuyaux,lesaccessoiresetautrematérieldeplomberieservantàladistributiond’eauetl’évacuationdeseauxuséesdanslesbâtimentsrésidentiels,commerciauxetindustriels.Cesgensdemétier:

•Lisentdesplans,desdessinsetdesspécificationspourdéterminerl’emplacementdessystèmes,desréseauxd’approvisionnementeneauetdessystèmesdedrainageetdesdéchets.

•Mesurent,coupent,plientettaraudentlestuyaux.•Joignentlestuyauxavecdesraccords,descolliers,desvis,

desboulons,ducimentoudel’équipementdebrasageetdesoudage.

•Vérifientlestuyauxpourassureruneétanchéitéenutilisantdel’airetdesmanomètres.

Durée de la formation:

Environ4–5ans(9000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

16$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Plombier/plombière (QPAGM)

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Monteur/monteuse de béton préfabriqué (QPAGM) Volontaire

Description:

Lesmonteursdebétonpréfabriquéérigentdescomposantesstructurellesetarchitecturellespréfabriquéesenbétonpourdesbâtiments,desponts,destoursetautresstructures.Souvent,enutilisantdessignauxmanuelspouralignerlespanneaux,ilssignalerontetguiderontl’opérateurdegruepourpositionnerlespiècespréfabriquées.Cesmonteurssontresponsablesduchargementetdudéchargementdecespanneauxainsiquedel’entreposagedecespanneauxauchantierdetravail.

Durée de la formation:

Environ3–4ans(5400heures),incluant500heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Salaire moyen du compagnon:

12$-26$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Monteur/monteuse de béton préfabriqué (QPAGM)

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Finisseur/finisseuse de béton préfabriqué (QPAGM) Volontaire

Description:

Lesfinisseursdebétonpréfabriquéréparent,refontlessurfacesetremplacentlessectionsetsurfacesdebétonpréfabriquéquisontuséesouendommagées.C’estleurresponsabilitéd’imperméabiliser,demettreàl’épreuvedel’humiditéetderestaurerlessurfacesdebéton.Ilsappliquentégalementlesrevêtementsdedurcissementetdescellementpourtraiterlessurfacesdebéton.

Durée de la formation:

Environ3–4ans(4500heures),incluantlaformationthéoriqueenclasse.

Salaire moyen du compagnon:

12$-26$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Finisseur/finisseuse de béton préfabriqué (QPAGM)

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56

Mécanicien/mécanicienne en systèmes de réfrigération Agrééet de climatisation (QPAGM)

Description:

Lesmécaniciensdesystèmesderéfrigérationetdeclimatisationinstallent,entretiennent,réparentetrévisentdesinstallationsdeclimatisationcentralerésidentielle,laréfrigérationcommercialeetindustrielleetlessystèmesdeclimatisationainsiquelessystèmescombinésdechauffage,deventilationetderefroidissement.Ilsinstallentouraccordentlatuyauterienécessairepourassurerlebondéplacementdetoustypesdefluidefrigorigènepourlerefroidissementsoitprimaireousecondaire.Durée de la formation:

4–5ans(9000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

18$-35$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Mécanicien/mécanicienne en systèmes de réfrigération et de climatisation (QPAGM)

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57

Monteur/monteuse de barres d’armature (QPAGM) Volontaire

Description:

Lesmonteurspositionnentetfixentdestigesoudestreillismétalliquesdanslesformes/coffragesàbétonafinderenforcirlesstructuresdebéton.Cesgensdemétierfabriquent,manipulent,trient,coupent,plient,soudentetlientdesmatériauxcommel’acier.Lebétonarméestutilisédanslaconstructiondebâtiments,deponts,d’autoroutes,debarragesetautresstructuresetéquipements.

Durée de la formation:

3ans(4000heures),incluant260heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Salaire moyen du compagnon:

15$-36$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Monteur/monteuse de barres d’armature (QPAGM)

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Maçon/maçonne en restauration (QPAGM) Volontaire

Description:

Lesresponsabilitésdesmaçonsenrestaurationsontsemblablesàcellesd’unmaçondecimentoudemaçon.Cependant,leurtravailesteffectuésurdesstructuresaprèsplusieursannéesquel’œuvreoriginaleaétéréalisée.Lesmaçonsspécialisésenrestaurationpourraientrépareretrestaurerdesédificespatrimoniauxetdesmonuments.Cetypedemaçonrestauredesstructurestellesdescheminées,desfondations,desfours,desfourneauxetdesforges.

Durée de la formation:

Environ2–3ans(6000heures),incluant100heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Salaire moyen du compagnon:

17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lesgagesdemaçonsderestaurationspécialiséssontsignificativementplusélevés.

Maçon/maçonne en restauration (QPAGM)

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Couvreur/couvreuse de toits (QPAGM) Volontaire

Description:

Lescouvreursdetoitsinstallent,réparentouremplacentlestoitsplatsetlesbardeaux,lesbardeauxordinairesouautrestuilessurlestoitsenpente.Lesposeursdebardeauxinstallentetremplacentlesbardeaux,lestuilesetdesrecouvrementssimilairessurlestoitsenpente.Lescouvreursutilisentdesmatériauxtelsl’asphalte,desfeutressaturés,del’asphaltechaudetdugravier.

Durée de la formation:

2–3ans(4000heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

14$-28$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Couvreur/couvreuse de toits (QPAGM)

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Tôlier/tôlière (QPAGM) Agréé

Description:

Lestôliersfabriquent,assemblent,installentetréparentdesarticlesentôlemincetelsque:

•Lessystèmesdefournaisesetdeconduits/tuyauxdansles résidences •Lessystèmesdefourneauxetdeséchagedanslesusinesde carrosserieautomobile •Lessystèmesdechauffageetdeventilationdanslestoursde bureauxgratte-ciel

Lestôliersconçoiventaussi,créentetinstallentdestôlespourdenombreuxautresusages.Parconséquent,ilsdoiventêtrecapablesdeliredesdessinsd’ingénierieetd’interpréterdescroquissurleterrainutilisésdanslafabricationetlemontagedeproduits.

Durée de la formation:

4–5ans(9000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

15$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Tôlier/tôlière (QPAGM)

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Installateur/installatrice de systèmes de Volontaireprotection contre les incendies (QPAGM)

Description:

Lesinstallateursdesystèmesdeprotectioncontrelesincendiestracentleparcours,assemblentetinstallent:

•Desréseaux-gicleursd’eau,demousse,etdeproduitschimiquessecspourlaprotectioncontrelesincendies

•Latuyauteriepourlesimmeublesouautresstructures,etdelatuyauteriepourtoutprocessusliéàlaprotectionincendie.

Cesinstallateursdoiventpouvoirlireetinterpréterlesdessinsdeconception,ladocumentationdufabricantetlesdiagrammesd’installation.Ilssontégalementchargésdesessais,del’entretienetdelaréparationdessystèmesdetransportd’eaupourlaprotectioncontrelesincendies.

Durée de la formation:

3–4ans(7200heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

15$-29$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Installateur/installatrice de systèmes de protection contre les incendies (QPAGM)

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Monteur/monteuse de tuyaux de vapeur (QPAGM) Agréé

Description:

Lesmonteursdetuyauxdevapeurtracentleparcours,assemblentetinstallent:

•Lessystèmesdechauffage,lessystèmesderefroidissement,oulessystèmesindustriels •Latuyauteriedanstousgenresd’immeublesetautres structures •Latuyauteriepourtousprocédéspourlesdéplacementsde gaz,oudesystèmespneumatiquesoudemanutentiond’air.

Lesmonteursdetuyauxlisentetinterprètentlesdessinsdeconceptionainsiqueladocumentationdufabricantetlesdiagrammesd’installation.Cestuyauteursentretiennentetréparenttouslessystèmesdecanalisationsd’eau,degaz,demazout,devapeur,deproduitschimiquesetdecarburant.

Durée de la formation:

4–5ans(9000heures),incluanttroissessionsdeformationthéoriqueenclassed’uneduréedeneufsemaineschacune.

Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.

Salaire moyen du compagnon:

20$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Monteur/monteuse de tuyaux de vapeur (QPAGM)

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Poseur/poseuse de carrelage en terrazzo Volontaireet en marbre (QPAGM)

Description:

Lesposeursdecarrelageenterrazzoetdemarbrecouvrentlesmursintérieursetextérieurs,lesplanchersetlesplafondsdecéramique,demarbre,decarrelagedecarrière,demosaïquesetdeterrazzo.Ilssontresponsablesdelafinitiondessurfacesàdesfinsàlafoisdécorativeetprotectrice.

Durée de la formation:

3–4ans(8000heures),incluant540heuresdeformationthéoriqueenclasse.

Salaire moyen du compagnon:

15$-28$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.

Poseur/poseuse de carrelage en terrazzo et en marbre (QPAGM)