table de contenus edito

4 unit 1 Vivre ensemblez dossier 1 Sous le mme toit p. 14z dossier 2 table ! p. 22

unit 2 Au travail !z dossier 1 a va les tudes ? p. 32z dossier 2 chacun son mtier p. 40

Comprhension orale

z Comprendre une chronique radio sur le thme de :

la colocation B p. 15 la consommation des fruits et lgumes

B p. 20z Comprendre un entretien radio sur lart de

la table B p. 23

z Comprendre : linterview dune tudiante ukrainienne

en France B p. 33 un reportage radio sur le travail tudiant

A p. 35 une mission de radio sur le tltravail

B p. 44

Comprhension audiovisuelle

z Comprendre un extrait de documentaire sur le repas gastronomique des Franais A p. 26

z Comprendre un extrait dun fi lm de fi ction sur lentretien dembauche, Intouchables B p. 40

Production orale

z Discuter sur le thme : de la colocation p. 14 du logement et du gardien dimmeuble

p. 17 du savoir-vivre p. 23 de la gastronomie p. 26 et du fast-food

p. 28z Dcrire le logement de ses rves p. 16z En scne ! demander des informations sur un

logement p. 16 organiser une fte p. 23z Donner des conseils pour russir une soire

p. 25z Mettre au point un menu p. 27

z Discuter sur le thme : de la vie tudiante et des tudes

p. 32, 34, 35 et 37 de lentretien dembauche et du CV

p. 40, 41 et p. 46 du tltravail p. 44 du travail p. 45z Commenter des citations sur lcole p. 38z En scne ! simuler un entretien dembauche p. 41 une saynte au travail et lcole p. 43z Parler de ses comptences p. 44z DELF : Donner des conseils un(e) ami(e)

qui va passer un entretien dembauche p. 46

Comprhension crite

z Comprendre un article sur le thme : de la colocation A p. 14 du mtier de gardien dimmeuble B p. 17 des jardins partags A p. 20z Comprendre un extrait de roman, Llgance

du hrisson, de Muriel Barbery A p. 17z Comprendre : des conseils sur le savoir-vivre A p. 22 des donnes chiffres sur la gastronomie

B p. 26

z Comprendre : le tmoignage dun tudiant cambodgien

en France A p. 32 une infographie sur lenseignement

suprieur C p. 33 un article sur les changes linguistiques

B p. 35 une bande dessine sur la recherche

demploi A p. 40 un article sur les CV C p. 41 une offre demploi A p. 44z Comprendre un extrait de roman

autobiographique, Les Petits Cailloux, mmoires dun instituteur, de Georges Lopez A p. 38

Production crite

z Raconter : une exprience de colocation p. 15 une anecdote p. 17z crire : la suite dun rcit p. 17 des rgles de savoir-vivre p. 23 un rglement intrieur dun restaurant p. 25 le questionnaire dun sondage sur la

gastronomie p. 26 une recette p. 27

z Raconter : son exprience dtudiant en France

DELF p. 33 un souvenir dcole p. 38z Imaginer une scne dentretien dembauche

p. 40z crire : son CV p. 41 une lettre de motivation p. 44

Grammaire et vocabulaire

z Le pass : imparfait/pass compos p. 18z Nuancer p. 19z Le subjonctif prsent : expression du conseil, de

lordre, de la permission, de linterdiction p. 24z Le logement p. 16z La restauration, lalimentation p. 27z Intonation : ordre, permission, interdiction

p. 25

z Les pronoms relatifs simples p. 36z La mise en relief p. 36-37z La place de ladjectif p. 42z La formation de ladverbe en ment p. 43z La vie tudiante p. 34z Le travail p. 45z Intonation : heureux, pas heureux p. 45

Civilisationz Le mtier de concierge p. 21z Le fast-food p. 28

z Quiz : le langage universitaire p. 39z Trouver du travail au Qubec p. 46

Ateliers 1 Rechercher un colocataire p. 292 Organiser un concours gastronomique p. 291 Crer une association dtudiants p. 472 Devenir formateur Ple emploi p. 47

Stratgies z Comprendre un document crit p. 30 z Rdiger une lettre de motivation p. 48

001-008-Debut.indd 4001-008-Debut.indd 4 09/07/12 12:1409/07/12 12:14Cyan quadriCyan quadriMagenta quadriMagenta quadriJaune quadriJaune quadriNoir quadriNoir quadri

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unit 3 Faites passer le message !z dossier 1 Cest dactualit p. 50z dossier 2 Tous en ligne ! p. 58

unit 4 Entre nousz dossier 1 Cest de famille p. 68z dossier 2 Affaires de cur p. 76

Comprhension orale

z Comprendre une interview radio sur : les mdias franais B p. 50 la tl du futur A p. 56 les nouvelles technologies B p. 58 les rseaux sociaux B p. 62

z Comprendre : une mission radio sur la jeunesse de

deux surs A p. 74 un reportage radio sur le clibat et la vie

de couple C p. 77 un tmoignage radio sur une passion

amoureuse A p. 80


z Comprendre un reportage tl sur un crieur de nouvelles A p. 57

z Comprendre un extrait de fi lm de fi ction, Marie-Antoinette A p. 82

Production orale

z Discuter sur le thme : de la diversit dans les mdias p. 50, 51 des mdias p. 52, 53 des nouvelles technologies p. 58, 59 des rseaux sociaux p. 62z Faire un sondage sur la cyberdpendance

p. 58z En scne ! simuler une interview ou un dbat

tlvis p. 52 DELF : reprocher un ami son utilisation

du portable p. 58z Se donner des objectifs p. 60

z Discuter sur le thme : de lducation des enfants p. 68 de la famille et des traditions familiales

p. 69 des ftes traditionnelles p. 75 des ides reues sur lamour p. 79 de lamiti p. 80z DELF : En scne ! Simuler une conversation

entre un mdecin et son patient p. 70z Comparer : les membres de sa famille p. 73 deux photos de famille p. 74z Raconter une rencontre amoureuse p. 80

Comprhension crite

z Comprendre : un article sur les mdias franais

C p. 51 et A p. 53 des dessins de presse B p. 53 un article sur la vie sans tl B p. 56 un article sur les nouvelles technologies

C p. 59 des propositions des snateurs juniors

A p. 62 un article sur la langue des signes p. 64z Comprendre un extrait de roman, Pars vite

et reviens tard, de Fred Vargas B p. 57

z Comprendre : un article et une infographie sur

lducation A p. 68 et C p. 69 un texte sociologique comparant des

modes de vie p. 71 des donnes sur les formes dunion

A p. 76 une planche de BD et un extrait de forum

de discussions sur le thme du mariage B p. 76 et D p. 77

z Comprendre un pome, A.M.V.H., dAlfred de Musset B p. 80

Production crite

z Dcrire : la presse de son pays p. 53 la vie sans tlvision DELF p. 56z Donner son opinion sur lutilisation du

portable p. 59z crire une proposition au Snat sur le thme

des nouvelles technologies p. 62z Donner des conseils quelquun pour

apprendre utiliser un ordinateur p. 63

z crire : une lettre au courrier des lecteurs sur le

thme de lducation DELF p. 68 un texte pour comparer des modes de

vie p. 71 la suite dun rcit p. 74 le portrait dun ami p. 80z DELF : Donner son opinion sur le mariage

sur un forum de discussions p. 76


z La nominalisation p. 54z La forme passive p. 55z Lexpression du but p. 60z La ngation et la restriction p. 61

z La presse, les mdias p. 52z Communication et technologies p. 63

z Intonation : entendu la tl p. 52z Intonation : humeurs et sentiments p. 63

z Le comparatif et le superlatif p. 72z Lopposition et la concession p. 73z Lexpression de lopinion (certitude, doute)

p. 78

z La famille, la sant p. 70z Les sentiments ; lamiti, lamour p. 81

z Intonation : accepter, hsiter, refuser p. 70z Intonation : joie, tristesse p. 81

Civilisationz Le crieur public p. 57z La langue des signes p. 64

z Les ftes traditionnelles franaises p. 75z Quiz : destins de reines p. 82

Ateliers 1 Raliser un reportage p. 652 Rdiger des rgles de savoir-vivre p. 651 Faire une enqute p 832 Clbrer la Journe de lamiti p 83

Stratgies z Comprendre un document oral p. 66z Comprendre un plan synthtique/

argumentatif p 84


6 unit 5 lhorizon z dossier 1 Bon voyage ! p. 86z dossier 2 Bonne route ! p. 94

unit 6 Du ncessaire au superflu z dossier 1 Acheter et consommer p. 104z dossier 2 loisirs p. 112

Comprhension orale

z Comprendre une mission radio : prsentant une ville B p. 89 sur les congs solidaires A p. 92 sur les transports ariens B p. 98

z Comprendre : une interview radio sur les

consommateurs franais C p. 105 un reportage sur le gocaching B p. 112 une chanson p. 116 un conte B p. 118


z Comprendre un reportage sur des touristes trangers en visite en France B p. 87

z Comprendre un clip de prsentation dune asso-ciation de consommateurs responsables B p. 110

Production orale

z Discuter sur le thme : du tourisme p. 86 des voyages p. 92 des transports p. 94, 95 du compagnon de voyage p. 98z Raconter un souvenir de vacances p. 89z En scne ! organiser un voyage p. 88 sexcuser auprs dun policier et viter la

contravention DELF p. 100

z Discuter sur le thme : de la consommation p.105 et p. 110, 111 de largent p. 106 et p. 111 du recyclage p. 110 des loisirs p. 112 des contes p. 118z En scne ! dbattre de louverture dun

supermarch p. 105 dbattre de lavenir de la plante p. 107 donner la permission de sortir son

enfant sous certaines conditions p. 109 faire des reproches un autre tudiant

p. 115 organiser un weekend en groupe p. 113 organiser une soire danniversaire

DELF p. 116z Expliquer une rgle du jeu p. 117

Comprhension crite

z Comprendre : un article sur le thme du voyage A p. 86 une BD sur le thme du tourisme C p. 87 un tmoignage sur un blog A p. 89 des conseils pour voyager B p. 92 un article sur les trains A p. 94 un article sur les voyages en avion A p. 98z Comprendre un extrait de roman, Le Tour du

monde en quatre-vingts jours, de Jules Verne C p. 95

z Comprendre : un article sur le rituel de lachat A p. 104 un texte sur lempreinte cologique

B p. 107 un article sur le recyclage A p. 110 une infographie sur les loisirs des

Franais A p. 112 un programme de sorties C p. 113 les paroles dune chanson p. 116z Comprendre un extrait de roman, Les

Choses, de Georges Perec B p. 111

Production crite

z crire un texte sur les voyages en train p. 94z crire un courriel : pour demander un service un ami p. 90 pour inviter un ami vous rendre visite

p. 91 pour raconter un voyage p. 97z DELF : crire un texte argument sur le

thme des voyages p. 92

z DELF : Dcrire un choc culturel sur son blog p. 104

z Donner son opinion sur le salaire minimum p. 106

z crire : une quatrime de couverture p. 107 un mail pour aider un ami prvoir son

arrive p. 109z Imaginer la vie dun compacteur p. 110z Raconter une sortie p. 113


z Le plus-que-parfait p. 90z Les indicateurs de temps (1) p. 91z Les indicateurs de temps (2) p. 96z L antriorit, la simultanit, la postriorit p. 97

z Le voyage p. 88z Les transports p. 99

z Intonation : entendu lhtel p. 88z Intonation : situations problmatiques/inattendues dans les transports p. 99

z Le futur, le conditionnel p. 108z La condition, lhypothse p. 109z Le pronom y p. 114z Le pronom en p. 115

z La consommation, largent p. 106z Le temps libre p. 117

z Intonation : vente, achat p. 106z Intonation : activits de loisirs p. 117

Civilisationz Test : ce qui vous pousse voyager p. 93z Les panneaux de signalisation routire p. 100

z La socit de consommation p. 111z Le conte p. 118

Ateliers 1 Raliser un dpliant touristique p. 1012 Raliser un panneau p. 1011 Enquter sur la fabrication dun produit p. 1192 Prsenter un loisir insolite p. 119

Stratgies z Produire un texte p. 102 z Sexprimer loral (1) p. 120


7tabl

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unit 7 Tous citoyens !z dossier 1 DELF Engageons-nous ! p. 122z dossier 2 Rendre justice p. 130

unit 8 Perles de culturez dossier 1 Lamour de lart p. 140z dossier 2 La belle Histoire p. 148

Comprhension orale

z Comprendre un reportage radio sur : le test de naturalisation B p. 123 le thme de la justice B p. 134

z Comprendre une mission de radio sur : lhistoire dun tableau C p. 141 un photographe et ses uvres A p. 143 lhistoire du Louvre C p. 149


z Comprendre un extrait de tlfi lm policier, Les petits meurtres dAgatha Christie, Am stram gram B p. 130

z Comprendre le clip de prsentation dun chteau fort en chantier B p. 149

Production orale

z Argumenter sur les conditions daccs la nationalit p. 123

z Prsenter son opinion sur le thme de la Charte des droits et des devoirs du citoyen p. 125

z Discuter sur le thme : des fi lms et des romans policiers p. 130 du mtier davocat p. 134z En scne ! simuler un dbat sur le processus de

naturalisation p. 127 porter plainte pour vol au commissariat

p. 135

z Discuter sur le thme : des arts, des peintres et des crivains

p. 140 des muses p. 141 de lHistoire p. 149z En scne ! choisir ou non une visite guide au

muse DELF p. 141 simuler une dispute avec un ami p. 145 jouer une scne de thtre p. 147z Dcrire une photo p. 143z Prsenter un monument historique p. 149

Comprhension crite

z Comprendre : un article sur lacquisition de la

nationalit franaise A p. 122 la Charte des droits et devoirs du citoyen

franais p. 125 un article sur le service civique p. 128 la biographie dune reporter-aquarelliste

A p. 134 un texte sur le costume judiciaire p. 136z Comprendre un extrait de roman policier, Le

Chien jaune, de Georges Simenon C p. 131

z Comprendre : le tmoignage dun artiste A p. 140 un sondage sur la frquentation des

lieux artistiques B p. 141 une critique de fi lm B p. 146 un extrait de guide touristique sur un

chteau A p. 148 un texte explicatif et des affi ches sur

Mai 68 A et B p. 152z Comprendre un extrait de pice de thtre,

Muse haut, muse bas, de Jean-Michel Ribes p. 147

Production crite

z Donner des conseils pour russir le test de naturalisation p. 123

z Raconter une exprience de service civique p. 128

z DELF : crire une lettre de demande de subventions p. 134

z Dcrire un tableau p. 142z crire un texte sur : son artiste prfr(e) p. 140 une critique de fi lm p. 146 une lettre pour proposer ses services sur

un chantier de restauration DELF p. 149 la biographie dun personnage

historique p. 151


z Les indfi nis p. 126z La citoyennet p. 124z Le participe prsent et le grondif p. 132z Les pronoms relatifs composs p. 133z La police, la justice p. 135

z Intonation : slogans p. 124z Intonation entendu au tribunal p. 135

z Le discours rapport et la concordance des temps p. 144-145

z Le pass simple p. 150-151

z Lart p. 142z LHistoire p. 153

z Intonation : architecte et archologue p. 153z Intonation : admiration, incomprhension,

dprciation p. 142

Civilisationz Test de culture franaise p. 129z Le costume judiciaire p. 136

z Au muse p. 147z Quiz : histoire du monde p. 154

Ateliers1 Rdiger un paragraphe du rglement

intrieur de son cole p. 1372 Dfendre sa cause p. 137

1 Organiser une exposition p. 1552 Prsenter un vnement/un personnage

historique p. 155

Stratgies z Sexprimer loral (2) p. 138 z Faire un expos p. 156


8 unit 9 Ainsi va le monde !z dossier 1 DELF Vivre lEurope p. 158z dossier 2 Si loin, si proches p. 166

Annexes

Comprhension orale

z Comprendre un reportage radio sur : la rforme de la PAC B p. 159 sur les produits alimentaires du monde

B p. 166 sur le thme de la mondialisation

conomique B p. 170


z Comprendre un reportage sur le centre des visiteurs du Parlement europen p. 164

Production orale

z En scne ! Discuter des avantages et des inconvnients du bio p. 159

z Discuter sur le thme : de la politique au niveau europen

p. 164 de lexportation des produits

alimentaires dans le monde p. 166 de la mondialisation p. 170z Proposer une initiative citoyenne europenne

p. 161

z DELF, preuve blanche p. 175

z Phontique p. 182

z Mmento grammatical p. 186

z Transcriptions du CD p. 198

z Transcriptions du DVD p. 214

z Corrigs (exercices de grammaire et vocabulaire) p. 218

Comprhension crite

z Comprendre : un texte humoristique sur la PAC

A p. 158 un texte sur linitiative citoyenne

europenne p. 161 une carte du monde sur la diffusion des

produits alimentaires A p. 166 une dfi nition du concept de

mondialisation D p. 167z Comprendre un extrait de roman

danticipation, Globalia, de Jean-Christophe Rufi n C p. 167

Production crite

z crire : une lettre pour dcrire le monde paysan

dans son pays p. 159 un article sur le droit loubli numrique

p. 163 un courriel pour rpondre une

invitation p. 164 un texte argument sur le thme de la

mondialisation DELF p. 167


z La cause et la consquence p. 162, 163z Les pronoms simples p. 168z Les doubles pronoms p. 169

z LUnion europenne p. 160z La mondialisation p. 171

z Intonation : entendu au parlement p. 160z Intonation : inquitude, soulagement p. 171

Civilisationz Quiz : lEurope p. 165z Les monuments classs patrimoine

mondial par lUNESCO p. 172

Ateliers1 Prsenter les institutions de lUnion

europenne p. 1732 Organiser un concours p. 173

Stratgies z Jai le niveau B1 p. 174


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