SYLLABUS MASTER Mention Management des syst … › syllabus › SYL_M1_MSI-MER_(Tlse).pdfP ERIODE...

PERIODE D’ACCREDITATION : 2016 / 2021

UNIVERSITE PAUL SABATIER

SYLLABUS MASTER

Mention Management des systemes d’information

M1 Management de l’Entreprise en Reseau

http://www.fsi.univ-tlse3.fr/

2019 / 2020

7 JANVIER 2020

http://www.fsi.univ-tlse3.fr/

SOMMAIRE

SCHEMA ARTICULATION LICENCE MASTER . . . . . . . . . . . 3

PRESENTATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

PRESENTATION DE LA MENTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Mention Management des systemes d’information . . . . . . . . . . . . . . . . 4

PRESENTATION DE L’ANNEE DE M1 Management de l’Entreprise en Reseau . 4

RUBRIQUE CONTACTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

CONTACTS PARCOURS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

CONTACTS MENTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

CONTACTS DEPARTEMENT : FSI.LVG-Gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Tableau Synthetique des UE de la formation . . . . . . . . . . . . . 6

LISTE DES UE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

GLOSSAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

TERMES GENERAUX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

TERMES ASSOCIES AUX DIPLOMES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

TERMES ASSOCIES AUX ENSEIGNEMENTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

2

SCHEMA ARTICULATION LICENCE MASTER

15

De la licence au master : la poursuite d’étudesDans la continuité de la licence, le cursus master est organisé en 4 semestres.

Articulation Licence - Master

Mentions de master Mentions de licence Chimie

Génie des procédés et des bio-procédésSciences et génie des matériauxMathématiques et applications

Électronique, énergie électrique, automatique

Génie civilÉnergétique, thermique

MécaniqueGénie mécanique

Sciences de l’univers et technologies spatiales

Sciences de la Terre et des planètes, environnement

BiotechnologiesBiologie-santé

Biologie végétaleBiodiversité, écologie et évolution

Entraînement et optimisation de la performance sportive

Activité physique adaptée et santéManagement du sport

Management des systèmes d’information

Information, communication

Physique fondamentale et applications

Sciences de l’océan, atmosphère, climat

Bio-informatique

Chimie

Mathématiques

Électronique, énergie électrique, automatique

Génie civil

Mécanique

Physique

Sciences de la Terre

Miashs

Informatique

Sciences de la vie

Sciences et techniques des activités physiques et sportives

Domaine Droit, Économie, Gestion

Sciences socialesDomaine Sciences humaines et

socialesInformation, communication

InformatiqueRéseaux et télécommunication

Miage

Dom

aine

Sci

ence

s, te

chno

logi

es, s

anté

MEEF

EthiqueSciences humaines, Droit, Sciences de la vie,

Santé, Professionnels de santé

MEEF : cf. page 10, Projet métiers de l’enseignement

Sciences humaines, Droit, Sciences de la vie, Informatique, Mathématiques, Mathématiques

appliquées, Santé, Professionnels de santé

Santé publique

MEEF

MEEF

MEEF

MEEF

3

PRESENTATION

PRESENTATION DE LA MENTION

MENTION MANAGEMENT DES SYSTEMES D’INFORMATION

La finalite de la mention MSI est de former des specialistes du pilotage de l’organisation qui maıtrisent lessystemes d’information qu’il requiert et qui sont dotes d’une culture forte en ingenierie et managementde projet. Ils sont ainsi capables, en amont, de porter un projet de developpement ou de participer activementa sa conception et, en aval, d’en evaluer les effets et d’engager des actions d’amelioration. Les competences adevelopper permettent ainsi, dans tous les domaines du management :- de resoudre efficacement les problemes recurrents de la gestion, fonctionnels ou transversaux ;- d’apprehender et de traiter les problemes complexes ou inedits de developpement, d’amelioration ou d’optimi-sation, de conception ou de reconfiguration.Metiers prepares (en plus de la preparation a la recherche dans ces domaines) :- en conception et pilotage d’organisations en reseau ;- en ingenierie et management de projet ;- en entrepreneuriat et management de la petite et moyenne organisation (PMO) ;- en management du transport aerien et du tourisme.

PRESENTATION DE L’ANNEE DE M1 MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE EN RESEAU

4

RUBRIQUE CONTACTS

CONTACTS PARCOURS

RESPONSABLE M1 MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE EN RESEAU

VERDIER Marie-AnneEmail : [email protected]

SECRETAIRE PEDAGOGIQUE

GEMIGNANI ChloeEmail : [email protected] Telephone : +33 561556766

CONTACTS MENTION

RESPONSABLE DE MENTION MANAGEMENT DES SYSTEMES D’INFORMATION

ALLARD FrederiqueEmail : [email protected] Telephone : 05 61 55 60 25

CONTACTS DEPARTEMENT: FSI.LVG-GESTION

DIRECTEUR DU DEPARTEMENT

JEAN-AMANS CaroleEmail : [email protected]

SECRETARIAT DU DEPARTEMENT

ANDISSAC PaulineEmail : [email protected]

5

mailto:[email protected]





TABLEAU SYNTHETIQUE DES UE DE LA FORMATION

page Code Intitule UE EC

TS

Ob

ligat

oire

Fac

ult

atif

Cou

rs

TD

TP

Pro

jet

Sta

ge

Sta

gen

e

Premier semestre

EMMSR1AM METHODES ET OUTILS DE COMMUNICATION 4 OChoisir 1 sous-UE parmi les 3 sous-UE suivantes :

12 EMTRL1A1 Allemand 2413 EMTRL1A2 Espagnol 2411 EMMSR1A2 Anglais 2410 EMMSR1A1 Bilan professionnel, portefeuille experience competence 22

14 EMMSR1BM MANAGEMENT TRANSVERSAL DE L’ENTREPRISE 3 O 8 12

EMMSR1CM PILOTAGE DE PROJETS 6 O15 EMMSR1C1 Management de projet 12 18 1016 EMMSR1C2 Investissement et financement de projets 8 12

EMMSR1DM SI ET OUTILS AVANCES DE GESTION 5 O17 EMMSR1D1 ERP 10 1018 EMMSR1D2 Du SI comptable au pilotage par les tableaux de bord 8 12

EMMSR1EM RECHERCHE ET PROJETS TUTEURES 6 O19 EMMSR1E1 Initiation a la recherche en gestion 12 1820 EMMSR1E2 Formation action 30

EMMSR1FM FONDAMENTAUX EN GESTION 6 O21 EMMSR1F1 Logistique 8 1222 EMMSR1F2 Planification, controle 8 1223 EMMSR1F3 Strategie 8 12

24 EMMSR1TM STAGE FACULTATIF 3 F 0,5

Second semestre

EMMSR2AM METHODES ET OUTILS DE COMMUNICATION 3 OChoisir 1 sous-UE parmi les 4 sous-UE suivantes :

26 EMTRL2A1 Allemand 2427 EMTRL2A2 Espagnol 2428 EMTRL2A3 Francais grands debutants 24

6

page Code Intitule UE EC

TS

Ob

ligat

oire

Fac

ult

atif

Cou

rs

TD

TP

Pro

jet

Sta

ge

Sta

gen

e

25 EMMSR2A1 Anglais 24

EMMSR2BM MANAGEMENT TRANSVERSAL DE L’ENTREPRISE 3 O29 EMMSR2B1 Diagnostic - Audit 8 1230 EMMSR2B2 Coordination et animation 8 12

EMMSR2CM PILOTAGE DE PROJETS 3 O31 EMMSR2C1 Conduite de projets specifiques 8 1232 EMMSR2C2 Evaluation de projets 8 12

EMMSR2DM SI ET OUTILS AVANCES DE GESTION 3 O33 EMMSR2D1 Outils de gestion de projet 5 534 EMMSR2D2 Principes, methodes et outils de l’amelioration continue 12 10 835 EMMSR2D3 Projet SI et digitaux 8 12

36 EMMSR2EM RECHERCHE ET PROJETS TUTEURES 3 O 75

37 EMMSR2FM IMMERSION DANS L’ACTION 15 O 3

7

LISTE DES UE

9

UE METHODES ET OUTILS DE COMMUNICA-TION

4 ECTS 1er semestre

Sous UE Bilan professionnel, portefeuille experience competence

EMMSR1A1 TD : 22h

ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE


OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

A l’issue de ce seminaire, l’etudiant doit etre capable de trouver plus facilement un stage et/ou un emploi, et etre ameme de mieux se � vendre � sur le marche du travail ; de rediger facilement son memoire et, plus generalement,tout rapport professionnel ou etude d’envergure

DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES ENSEIGNEMENTS

-Presentation des metiers ou se pratique du diagnostic economique d’entreprise : interventions de professionnelspour parler des metiers : metiers du conseil, de l’accompagnement de createurs d’entreprise, ....-Recherche de stage : analyse du contexte de l’emploi ; auto analyse des competences ; precision du projet profes-sionnel ; identification des organismes ou candidater ; le cv ; la lettre de motivation ; la preparation a l’entretien.

PRE-REQUIS

aucun

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES

- Gavard-Perret, M.L. et al. (2008), Methodologie de la recherche, reussir son memoire ou sa these en sciencesde gestion. Pearson France.- M. Villette (2004), Guide du stage en entreprise, 3eme edition, La decouverte

MOTS-CLES

Communication professionnelle, recherche de stage, faire savoir, accompagnement

10



4 ECTS 1er semestre

Sous UE Anglais

EMMSR1A2 TD : 24h


PEYRE ClaudineEmail : [email protected] Telephone : 0561556958


Developper et perfectionner les competences de communication propres a la vie professionnelleUtiliser les ’outils professionnels de communicationAcquerir une autonomie linguistique professionnelle


Mise en oeuvre du projet professionnelEffectuer une simulation de tache professionnelle (ecrit et oral)Etude de themes en lien avec la vie professionnelle contemporaine du monde anglo-saxon

MOTS-CLES

Communication vie professionnelle, outils de communication, autonomie linguistique

11



4 ECTS 1er semestre

Sous UE Allemand

EMTRL1A1 TD : 24h


SANTAMARINA DiegoEmail : [email protected] Telephone : 05 61 55 64 27


Niveau B2 en allemand

PRE-REQUIS

Niveau B2 en anglais

12



4 ECTS 1er semestre

Sous UE Espagnol

EMTRL1A2 TD : 24h




Niveau B2 en espagnol.Permettre une maıtrise de la langue generale et de specialite permettant d’etre autonome en milieu hispanophone.


Travail de toutes les competences avec un accent particulier mis sur l’expression orale.

PRE-REQUIS


MOTS-CLES

Espagniol, communication, professionnel

13


UE MANAGEMENT TRANSVERSAL DE L’ENTRE-PRISE

3 ECTS 1er semestre

EMMSR1BM Cours : 8h , TD : 12h


MOTTAY DidierEmail : [email protected] Telephone : 05 61 55 64 14

14


UE PILOTAGE DE PROJETS 6 ECTS 1er semestre

Sous UE Management de projet

EMMSR1C1 Cours : 12h , TD : 18h , TP : 10h




- Maitriser les outils de travail collaboratifs.- Maitriser les outils du management d’equipe.- Maitriser les outils de suivi des projets


- Apprentissage des outils de travail collaboratifs.- Apprentissage des outils du management d’equipe.- Approfondissement des outils de suivi des projets

PRE-REQUIS

- Maitriser les bases de la gestion de projet.


- Manager une equipe Projet. T. Picq. ISBN 9782100563401

MOTS-CLES

Management d’equipe, suivi de projet, outils collaboratifs

15


UE PILOTAGE DE PROJETS 6 ECTS 1er semestre

Sous UE Investissement et financement de projets

EMMSR1C2 Cours : 8h , TD : 12h




A l’issue de ce module, les etudiants auront acquis les principaux outils sur l’investissement et le financement deprojet.


- Outils de financement de projet- Outils et modes de financement de projet.

PRE-REQUIS

Avoir suivi un cours de base sur la gestion de projet.


Guide de la jeune entreprise innovante - Fiscalite, financement, valorisation : Fiscalite, financement, valorisation.ISBN-13 : 978-2100716661

MOTS-CLES

Investissement, financement de projet.

16


UE SI ET OUTILS AVANCES DE GESTION 5 ECTS 1er semestre

Sous UE ERP

EMMSR1D1 TD : 10h , TP : 10h




Progresser dans la connaissance des ERP, plus particulierement SAP


Excercices sous SAP avec les moyens de l’AIP.

PRE-REQUIS

Connaıtre les ERP.


BEGINNER’S GUIDE TO SAP : An Introduction To The Basics of Using SAP (English Edition) ASINB00IYMHK36

MOTS-CLES

ERP SAP

17


UE SI ET OUTILS AVANCES DE GESTION 5 ECTS 1er semestre

Sous UE Du SI comptable au pilotage par les tableaux de bord

EMMSR1D2 Cours : 8h , TD : 12h




Introduction au logiciel Business Objects.


Cours et Exercice a L’AIP sur Business Objects.

PRE-REQUIS

Connaissances dans le domaine de la Comptabilite, des Tableaux de bord, des ERP.


SAP BusinessObjects Web Intelligence (WebI) BI 4 ISBN-13 :978-2746078390

MOTS-CLES

Business Objects, Tableaux de bord.

18


UE RECHERCHE ET PROJETS TUTEURES 6 ECTS 1er semestre

Sous UE Initiation a la recherche en gestion

EMMSR1E1 Cours : 12h , TD : 18h




— Developper l’analyse et la reflexion dans l’articulation � pratique, experiences professionnelles/theories,cles de comprehension �

— Developper des competences en matiere de questionnement et de resolution de problemes dans des situa-tions professionnelles problematisees


— Explorer, definir, approfondir un sujet : la recherche documentaire.— Concevoir : la problematique, les questions de recherche, la revue de litterature, le cadre theorique.— Mettre en œuvre : la demarche methodologique.— Utiliser la methodologie qualitative et quantitative— Structurer et communiquer les resultats : la finalisation de la recherche et du memoire.

PRE-REQUIS

Aucun


— Evrard Y. et al. (2000), Market, Etudes et recherches en marketing, Dunod, Paris, 672p.— Gavard-Perret M.L. et al. (2008), Methodologie de la recherche, reussir son memoire ou sa these en

sciences de gestion.Pearson France, 480p.

MOTS-CLES

recherche documentaire, problematique, protocole methodologique

19


UE RECHERCHE ET PROJETS TUTEURES 6 ECTS 1er semestre

Sous UE Formation action

EMMSR1E2 TD : 30h



20


UE FONDAMENTAUX EN GESTION 6 ECTS 1er semestre

Sous UE Logistique

EMMSR1F1 Cours : 8h , TD : 12h




Developper une vision de la logistique avancee et s’integrant aux entreprises en reseau.


-Fondamentaux de la logistique.-Integration de la logistique dans la chaıne de valeurs.- La logistique dans un monde numerise.

PRE-REQUIS

Aucun


Discover Logistics With Sap : Sap Erp and Sap ScmISBN-13 :978-1592299263

MOTS-CLES

Logistique, SCM

21



Sous UE Planification, controle





— Presenter la planification et le controle de gestion— Presenter des outils du controle de gestion, en particulier la gestion budgetaire— Permettre aux etudiants de porter un diagnostic sur l’efficacite du systeme de controle de gestion


— Introduction au controle de gestion— La planification— La gestion budgetaire— Les outils de mesure de la performance (controle budgetaire, tableaux de bord...)

PRE-REQUIS

— Maıtriser les principaux calculs de couts— Savoir construire un compte de resultat et un bilan


MALO J.L et MATHE J.C. L’essentiel du controle de gestion, Editions d’Organisation

MOTS-CLES

Planification, Controle, Gestion budgetaire, Tableaux de bord

22



Sous UE Strategie





Ce cours vise a permettre aux etudiants de :— Apprehender la complexite manageriale liee a des organisations en reseau— Identifier les differents types de structures organisationnelles des entreprises en reseau— Evaluer les differents mecanismes de controle et de coordination entre unites distantes


— Definition du concept d’entreprise reseau et fondements theoriques des structures resiliaires- La sous-traitance : concept d’externalisation, fondements theoriques de la sous-traitance, modeles organisation-nels, elements d’analyse d’une relation de ST.- Les alliances strategiques : concept de collaboration / cooperation inter-organisationnelle, les modeles organi-sationnels, evaluation de la performance d’une alliance strategique

PRE-REQUIS

Aucun.


Strategor - 7e ed. - Toute la strategie d’entrepriseISBN-13 :978-2100745319

MOTS-CLES

organisation reseau, soutraitance, strategie

23


UE STAGE FACULTATIF 3 ECTS 1er semestre

EMMSR1TM Stage ne : 0,5h

24


3 ECTS 2nd semestre

Sous UE Anglais

EMMSR2A1 TD : 24h



PEYRE ClaudineEmail : [email protected] Telephone : 0561556958


- Developper les competences linguistiques indispensables a l’integration dans la vie professionnelle.- S’exprimer en anglais dans leur domaine de competence scientifique et technique.- acquerir une certaine autonomie en anglais adaptee au niveau initial de chacun.


- Effectuer une simulation de tache professionnelle (projet), de sa preparation a son aboutissement ; concevoir etmener le travail de A a Z.- le projet (essentiellement realise en dehors des cours), est travaille en monomes, binomes ou trinomes- le choix du projet est fait par les etudiants : le type d’intervention, le contexte et le sujet.- l’apprentissage se fait en autonomie

MOTS-CLES

Langue professionnelle, projet, travail de groupe

25




3 ECTS 2nd semestre

Sous UE Allemand

EMTRL2A1 TD : 24h



PRE-REQUIS


26



3 ECTS 2nd semestre

Sous UE Espagnol

EMTRL2A2 TD : 24h




Etre capable de travailler en milieu hispanophone ou avec des partenaires hispanophones


Activites langagieres permettant la maıtrise de l’espagnol general et de la langue de specialite

PRE-REQUIS

Niveau B2 en anglais - Pas de pre-requis particulier en espagnolEspagnol professionnel, le cours prend en compteles differents niveaux

MOTS-CLES

Espagnol professionnel

27



3 ECTS 2nd semestre

Sous UE Francais grands debutants

EMTRL2A3 TD : 24h


JASANI IsabelleEmail : [email protected] Telephone : 65.29


Cette UE est conseillee aux etudiants ayant un niveau tres faible en francais

PRE-REQUIS


MOTS-CLES

francais scientifique

28



3 ECTS 2nd semestre

Sous UE Diagnostic - Audit

EMMSR2B1 Cours : 8h , TD : 12h




A l’issue de ce module les apprenants seront en mesure de mener a bien des actions de diagnostic et d’audit.


- La notion de risque- Le diagnostic des risques.- L’audit des risques.

PRE-REQUIS

Aucun


Audit interne et referentiels de risques - 2e ed. - Vers la maıtrise des risques et la performance d : Vers la maıtrisedes risques et la performance de l’auditISBN-13 :978-2100708024

MOTS-CLES

Audit, diagnostic, gestion des risques.

29



3 ECTS 2nd semestre

Sous UE Coordination et animation

EMMSR2B2 Cours : 8h , TD : 12h




- A lissue de ce module les apprenants auront developpe leurs competences en coordination d’equipe et enanimation de projet.


- Coordination d’equipe- Animation de projet

PRE-REQUIS

Aucun.


Management interculturel - 6e ed - Strategie. Organisation. PerformanceISBN-13 :978-2100742684

MOTS-CLES

Coordination d’equipe, animation.

30


UE PILOTAGE DE PROJETS 3 ECTS 2nd semestre

Sous UE Conduite de projets specifiques





A l’issue de ce cours les apprenants auront acquis des competences en conduite de projets innovants.


L’innovation.Conduite de projets innovants.

PRE-REQUIS

Connaissance en gestion de projet.


- Developper un projet innovant avec les methodes agiles ISBN-13 :978-2212552645- Management de l’Innova-tion ISBN-13 :978-2744076312

MOTS-CLES

Innovation, methodes agiles

31


UE PILOTAGE DE PROJETS 3 ECTS 2nd semestre

Sous UE Evaluation de projets





- A l’issue de ce module les etudiants seront en mesure d’effectuer l’evaluation d’un projet.


- Evaluation de Projet.

PRE-REQUIS

Connaissance en Controle de gestion.

MOTS-CLES

Evaluation, projet, controle de gestion.

32


UE SI ET OUTILS AVANCES DE GESTION 3 ECTS 2nd semestre

Sous UE Outils de gestion de projet

EMMSR2D1 TD : 5h , TP : 5h




- Connaıtre les outils modernes de gestion de projet.


2tudes d’outils supportant :- Le Gantt.- Le Pert- Groupware et Workflow

PRE-REQUIS

- Connaissance en management de projet.


Groupware et Workflow ISBN-13 :978-2225829260

MOTS-CLES

Pert, Gantt, workflow, groupware, collecticiel.

33



Sous UE Principes, methodes et outils de l’amelioration continue

EMMSR2D2 Cours : 12h , TD : 10h , TP : 8h




- Les apprenants a la fin du module maıtrise les principes de l’amelioration continue et du lean management.


- Lean management theorie et pratique.- Mise en pratique a l’AIP.

PRE-REQUIS

Aucun


- Lean Management : Outils, methodes, retours d’experiences ISBN-13 :978-2212553819-L’Auto qui n’existait pas ISBN-13 :978-2100485727- Management des projets et transformation de l’entreprise ISBN-13 :978-2100582990

MOTS-CLES

Lean management, industrie du futur, Industrie 4.0

34



Sous UE Projet SI et digitaux

EMMSR2D3 Cours : 8h , TD : 12h




- Conduite de projets SI et digitaux


- Conduite de projets ITIL

PRE-REQUIS

Aucun


ITIL® V3 - Comprendre la demarche et adopter les bonnes pratiques ISBN-13 :978-2746098763

MOTS-CLES

ITIL

35


UE RECHERCHE ET PROJETS TUTEURES 3 ECTS 2nd semestre

EMMSR2EM Projet : 75h




Les projets tuteures de Master 1 ont pour vocation d’ameliorer l’apprentissage du management de projet et desmethodologies de recherche et de traitement de l’information en participant a des projets de recherche encadrespar des enseignants-chercheurs.


L’unite d’enseignement Responsabilite des projets a pour objectif :

1. de valider avec les porteurs de projets le cahier des charges de la mission a realiser ;

2. d’organiser, de coordonner et d’animer l’ensemble des soutenances en seances plenieres ;

3. de constituer un jury d’evaluation des differents livrables restitues par les etudiants sur la base des elementssuivants :

— cadrage et planification du projet— acquisition d’une demarche de recherche (conceptualisation, methodologie, resultats et discussion)— modelisation du projet et travail collaboratif sur une plateforme collaborative— soutenances orales en seances plenieres du travail effectue.

PRE-REQUIS

Aucun


Market - 4e edition : Fondements et methodes des recherches en marketingISBN-13 :978-2100527960

MOTS-CLES

ProjetMethode de Recherche.

36


UE IMMERSION DANS L’ACTION 15 ECTS 2nd semestre

EMMSR2FM Stage : 3 mois minimum




- L’objectif de la mission de stage M1 est de permettre aux etudiants de poursuivre le developpement de leurcompetence afin de leur permettre d’assurer leur employabilite.- Il doit permettre aux etudiants de mettre en oeuvre leurs acquis theoriques.- Il permet aux etudiants de developper et de traiter un probleme de gestion.- Il precede et prepare le stage M2.


- Developpement du projet professionnel- Developpement d’une problematique- Realisation d’un memoire de stage

PRE-REQUIS

- Avoir deja effectue une recherche de stage ou d’emploi.

MOTS-CLES

Employabilite, projet de formation, projet professionnel, problematique.

37


GLOSSAIRE

TERMES GENERAUX

DEPARTEMENT

Les departements d’enseignement sont des structures d’animation pedagogique internes aux composantes (oufacultes) qui regroupent les enseignants intervenant dans une ou plusieurs mentions

UE : UNITE D’ENSEIGNEMENT

Unite d’Enseignement. Un semestre est decoupe en unites d’enseignement qui peuvent etre obligatoire, optionnelle(choix a faire) ou facultative (UE en plus). Une UE represente un ensemble coherent d’enseignements auquel estassocie des ECTS.

ECTS : EUROPEAN CREDITS TRANSFER SYSTEM

Les ECTS sont destines a constituer l’unite de mesure commune des formations universitaires de Licence et deMaster dans l’espace europeen depuis sa creation en 1989. Chaque UE obtenue est ainsi affectee d’un certainnombre d’ECTS (en general 30 par semestre d’enseignement). Le nombre d’ECTS est fonction de la chargeglobale de travail (CM, TD, TP, etc.) y compris le travail personnel. Le systeme des ECTS vise a faciliter lamobilite et la reconnaissance des diplomes en Europe.

TERMES ASSOCIES AUX DIPLOMES

Les diplomes sont declines en domaines, mentions et parcours.

DOMAINE

Le domaine correspond a un ensemble de formations relevant d’un champ disciplinaire ou professionnel commun.La plupart de nos formations relevent du domaine Sciences, Technologies, Sante.

MENTION

La mention correspond a un champ disciplinaire. Elle comprend, en general, plusieurs parcours.

PARCOURS

Le parcours constitue une specialisation particuliere d’un champ disciplinaire choisie par l’etudiant au cours deson cursus.

TERMES ASSOCIES AUX ENSEIGNEMENTS

CM : COURS MAGISTRAL(AUX)

Cours dispense en general devant un grand nombre d’etudiants (par exemple, une promotion entiere), dans degrandes salles ou des amphis. Au-dela de l’importance du nombre d’etudiants, ce qui caracterise le cours magistral,est qu’il est le fait d’un enseignant qui en definit lui-meme les structures et les modalites. Meme si ses contenusfont l’objet de concertations entre l’enseignant, l’equipe pedagogique, chaque cours magistral porte la marque del’enseignant qui le dispense.

38

TD : TRAVAUX DIRIGES

Ce sont des seances de travail en groupes restreints (de 25 a 40 etudiants selon les composantes), animes pardes enseignants. Ils illustrent les cours magistraux et permettent d’approfondir les elements apportes par cesderniers.

TP : TRAVAUX PRATIQUES

Methode d’enseignement permettant de mettre en pratique les connaissances theoriques acquises durant les CMet les TD. Generalement, cette mise en pratique se realise au travers d’experimentations. En regle generale,les groupes de TP sont constitue des 16 a 20 etudiants. Certains travaux pratiques peuvent etre partiellementencadres voire pas du tout. A contrario, certains TP, du fait de leur dangerosite, sont tres encadres (jusqu’a 1enseignant pour quatre etudiants).

PROJET OU BUREAU D’ETUDE

Le projet est une mise en pratique en autonomie ou en semi-autonomie des connaissances acquises. il permet deverifier l’acquisition des competences.

TERRAIN

Le terrain est une mise en pratique encadree des connaissances acquises en dehors de l’universite.

STAGE

Le stage est une mise en pratique encadree des connaissances acquises dans une entreprise ou un laboratoire derecherche. Il fait l’objet d’une legislation tres precise impliquant, en particulier, la necessite d’une convention pourchaque stagiaire entre la structure d’accueil et l’universite.

39

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