Structures des systèmes éducatifs européens 2009/2010: … · 2013. 6. 6. · systèmes...

EURYDICE

Structures des

systèmes éducatifs européens 2009/2010:

diagrammes

“Éducation, audiovisuel et culture”Agence Exécutive

C o m m i s s i o ne u r o p é e n n e

À propos d’Eurydice

Le réseau Eurydice fournit de l’informati on sur les systèmes éducati fs européens ainsi qu’une analyse de ces systèmes et des politi ques menées en la mati ère. Il est consti tué de 35 unités nati onales basées dans les 31 pays qui parti cipent au programme de l’Union européenne dans le domaine de l’éducati on et de la formati on tout au long de la vie (les États membres de l’UE, les pays de l’EEE et la Turquie); il est coordonné et géré par l’Agence exécuti ve “Éducati on, Audiovisuel et Culture” de l’UE, située à Bruxelles, qui élabore ses publicati ons et bases de données.

Ces graphiques illustrent les structures des systèmes éducatifs

dans chaque pays pour l’enseignement ordinaire, du préprimaire à

l’enseignement supérieur.

Classification internationale type de l’éducation(CITE – UOE, édition 1997)

CITE 0 (enseignement préprimaire)

Ce niveau est défi ni comme la première étape de l’instruction organisée dans une école ou un centre et s’adresse aux enfants âgés de trois ans au moins.

CITE 1 (enseignement primaire)

Ce niveau commence entre 5 et 7 ans, est obligatoire dans tous les pays et dure en général de 4 à 6 ans.

CITE 2 (enseignement secondaire inférieur)

Ce niveau complète l’éducation de base commencée au niveau primaire en faisant appel à une structure davantage orientée vers les matières enseignées. La fi n de ce niveau correspond souvent à la fi n de l’enseignement obligatoire.

CITE 3 (enseignement secondaire supérieur)

Ce niveau commence généralement à la fi n de l’enseignement obligatoire. L’âge d’admission est normalement 15 ou 16 ans. Des qualifi cations (accomplissement de l’enseignement obligatoire) et d’autres conditions minimales d’admission sont généralement exigées. L’enseignement est souvent davantage orienté vers les matières enseignées qu’au niveau secondaire inférieur. La durée typique de ce niveau varie de deux à cinq ans.

CITE 4 (enseignement postsecondaire non supérieur)

Ce niveau regroupe des programmes qui se situent de part et d’autre de la limite entre l’enseignement secondaire supérieur et le supérieur. Ceux-ci permettent d’élargir les connaisssances des diplômés du niveau CITE 3. Des exemples typiques sont les programmes qui permettent aux étudiants d’accéder au niveau CITE 5 ou ceux qui préparent à une entrée directe sur le marché du travail.

CITE 5 (enseignement supérieur – premier niveau)

L’admission à ces programmes requiert généralement la réussite du niveau CITE 3 ou 4. Ce niveau inclut des programmes à orientation académique (type A) largement théorique et des programmes de formation pratique et technique (type B) généralement plus courts que les premiers et préparent l’entrée sur le marché de travail.

Des informations détaillées sur les programmes de recherche avancée du type doctoral (CITE 6) ainsi que ceux du niveau CITE 5 peuvent être trouvées dans les publications suivantes:

● L’enseignement supérieur en Europe 2009: les avancées du processus de Bologne, Bruxelles, Eurydice, 2009.

Focus sur les structures de l’enseignement supérieur en Europe 2006/2007: Évolutions nationales dans le cadre du processus de Bologne, Bruxelles, Eurydice, 2007.

Pour des informations détaillées sur les systèmes éducatifs présentés ici, veuillez consulter les descriptions nationales Eurybase sur le site d’Eurydice:

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/eurybase_en.php.

Des explications sur les termes nationaux des diagrammes peuvent être consultées dans le Glossaire européen de l’éducation, volume 2 – Établissements d’enseignement disponible sur le site d’Eurydice:

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/tools_en.php.

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

SECONDARY SCHOOLSPRIMARY SCHOOLSPRE-SCHOOLEDUCATION CENTRES

FURTHER EDUCATION INSTITUTIONS

HIGHER / FURTHER EDUCATION INSTITUTIONS


FURTHER / HIGHEREDUCATIONINSTITUTIONS

Accesscourses

4 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 10

MENNTASKÓLI / FJÖLBRAUTASKÓLI

FJÖLBRAUTASKÓLI / IÐNSKÓLI / SÉRSKÓLI FJÖLBRAUTASKÓLI / IÐNSKÓLI / MENNTASKÓLI

HÁSKÓLI LEIKSKÓLI GRUNNSKÓLI

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

PRIMARSCHULEKINDERGARTEN

GYMNASIUM UNTERSTUFE

BERUFSMIT TELSCHULE

GYMNASIUM OBERSTUFE

BERUFSBILDUNG / LEHRE

OBERSCHULE

REALSCHULE HOCHSCHULE>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

GRUNNSKOLE

FAGSKOLE

VIDEREGÅENDE SKOLE

LÆRLINGORDNING

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

UNIVERSITE T / HØGSKOLE


ÅPNE BARNEHAGER /VANLIGE BARNEHAGER /FAMILIEBARNEHAGER

0

Barnetrinnet Ungdomstrinnet

≥ 2

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

MESLEK YÜKSEK OKULLARI

SOSYAL BİLİMLER LİSESİ

MESLEK LİSELERİ / TEKNİK LİSELER / ANADOLU MESLEK LİSELERİ / ANADOLU TEKNİK LİSELERİ

ANA SINIFLARI

İLKÖĞRE TİM OKULLARIANA OKULLARI / UYGULAMALI ANA OKULLARI

GENEL LİSELER / ANADOLU LİSELERİ / ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSESİ / SPOR LİSELERİ / FEN LİSELERİ

ÜNİVERSİTELER

-/n/-

>>

Préprimaire scolaire - CITE 0(administration scolaire)

Primaire - CITE 1

Structure unique(continuité entre CITE1 et CITE 2) Post-secondaire non supérieur - CITE 4

Préprimaire non scolaire - CITE 0(autre ministère que celui de l’Éducation)

Enseignementsupérieur - CITE 5A

Temps partiel ou en alternance

Secondaire supérieur général - CITE 3

Secondaire supérieur professionnel - CITE 3

Secondaire inférieur général - CITE 2(préprofessionnel inclus)

Secondaire inférieur professionnel - CITE 2

Enseignementsupérieur - CITE 5B

Enseignement obligatoire à temps plein Enseignement obligatoire à temps partiel Année complémentaire

Expérience professionnelle obligatoire + durée

Études à l'étranger

Allocation aux niveaux CITE: CITE 0 CITE 1 CITE 2

-/n/-

>>


Primaire - CITE 1














NON UNIVERSITAIRE COUR T

SECONDAIRE DE QUALIFICATION TECHNIQUE / ARTISTIQUE

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

UNIVERSITÉ

NON UNIVERSITAIRE LONG

ENSEIGNEMENTMATERNEL

ENSEIGNEMENT PRIMAIRE SECONDAIRE DE TRANSITION GÉNÉRAL / TECHNIQUE / ARTISTIQUE

SECONDAIRE PROFESSIONNEL

HOCHSCHULUNTERRICHT DES 1 . ZYKLUS

TECHNISCHER BEFÄHIGUNGSUNTERRICHT

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

VORSCHULERZIEHUNG PRIMARUNTERRICHT ALLGEMEIN BILDENDER / TECHNISCHER ÜBERGANGSUNTERRICHT

BERUFSBILDENDERUNTERRICHT

ERGÄNZENDER BERUFSBILDENDER SEKUNDARUNTERRICHT

2. Berufs-bildendesjahr

1.B-Klasse

1. Stufe 2. Stufe 3. Stufe

PRIMARY SCHOOLS

42 31 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710



SECONDARY SCHOOLSKey stage 3 Key stage 4Key stage 1Foundation stage Key stage 2

PRIMARY SCHOOLS /NURSERY SCHOOLS /VOLUNTARY/PRIVATE SETTINGS

Pre-school

FURTHER EDUCATIONINSTITUTIONS

SECONDARYSCHOOLS /FURTHEREDUCATIONINSTITUTIONS


Accesscourses

Guide de lecture des diagrammes

Afi n de pouvoir synthétiser et faciliter la comparaison entre les différentes structures éducatives nationales, seuls les parcours/programmes éducatifs les plus représentatifs ont été pris en compte. Les études doctorales ne sont pas incluses. L’enseignement spécial organisé en structures séparées n’est pas non plus pris en compte dans ce graphique.

L’information présentée ici est structurée par niveaux CITE (voir défi nitions page 8). Pour les pays où la structure éducative ne correspond pas aux niveaux CITE, une barre supplémentaire avec les allocations CITE 0, 1 et 2 a été ajoutée sous la barre de référence du diagramme. Ces détails sont particulièrement nécessaires dans le cas des pays qui organisent l’enseignement obligatoire en structure unique et ne différencient pas le primaire (CITE 1) et le secondaire (CITE 2).

Des traits verticaux noirs sont représentés dans la barre de référence pour marquer la division en différents cycles des niveaux CITE 1 à 3 pour les pays où cette division existe ainsi que pour indiquer la durée des programmes qualifi ants en CITE 4 et 5.

Seuls les établissements préprimaires «dits à fi nalité éducative», c’est-à-dire qui emploient obligatoirement du personnel (responsable d’un groupe d’enfants) qualifi é en éducation, sont présentés, qu’ils soient placés sous la responsabilité du ministère de l’éducation ou non. Les garderies et centres ludiques (dont le personnel n’est pas obligatoirement qualifi é en éducation) ne sont pas inclus.

Les âges représentés dans le graphique correspondent aux âges «théoriques» d’admission et à la durée des programmes. Ni les entrées précoces ou tardives, ni les durées plus longues liées à des retards scolaires, ni les interruptions ne sont prises en compte. Cela s’applique notamment à l’enseignement postsecondaire (CITE 4) et supérieur (CITE 5A et 5B): les âges «théoriques» d’entrée et la durée normale minimum des programmes sont donnés à titre indicatif car ceux-ci varient. Pour les pays où cette information ne s’applique pas pour la plupart des étudiants qui terminent leurs études, la fi n de la barre de référence a été laissée ouverte. Concernant la répartition par âge des étudiants et les taux de participation dans l’enseignement supérieur par âge, veuillez consulter respectivement les fi gures C15 et C16 de la publication d’Eurydice Chiffres clés de l’éducation en Europe 2009.

UNION EUROPÉENNE

Belgique – Communauté française

Belgique – Communauté germanophone

Royaume-Uni – Irlande du Nord

Royaume-Uni – Écosse

PAYS DE L’AELE/EEE

Islande

Liechtenstein

Norvège

PAYS CANDIDAT

Turquie

ENSINO BÁSICO ENSINO BÁSICO ENSINO UNIVERSITÁRIOCURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS

CURSOS TECNOLÓGICOS /CURSOS ARTÍSTICOS ESPECIALIZADOS /

CURSOS PROFISSIONAISCURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA

ENSINO POLITÉCNICOC T

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

1.° ciclo 2.° ciclo 3.° ciclo

JARDIM DE INFÂNCIA

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

MATERSKÁ ŠKOLAZÁKLADNÁ ŠKOLA

UNIVERZITA / VYSOKÁ ŠKOLA

G Y M N Á Z I U M

K O N Z E R V A T Ó R I U M

S T R E D N Á O D B O R N Á Š K O L A

1. stupeň 2. stupeň

VISCHI UTCHILISHTA

KOLEJ

GIMNAZIA

PROFILIRANA GIMNAZIA

NATCHALNO UTCHILISHTE DETSKA GRADINA

PROGIMNAZIALNO UTCHILISHTE

PROFESSIONALNA GIMNAZIA / TECHNIKUM

PROFESSIONALEN KOLEJ

4 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 10

MATEŘSKÁ ŠKOLAZÁKLADNÍ ŠKOLA

VYSOKÁ ŠKOLAGYMNÁZIUMGYMNÁZIUM

STŘEDNÍ ŠKOLA

STŘEDNÍ ŠKOLA

VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA

K O N Z E R V A T O Ř

ZKRÁCENÉ STUDIUM

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

Pr vní stupeň Druhý stupeň

NÁSTAVBOVÉ STUDIUM

410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

LANGE VIDEREGÅENDE UDDANNELSERGYMNASIUM

MELLEMLANGE VIDEREGÅENDE UDDANNELSERHHX

KOR TE VIDEREGÅENDE UDDANNELSERHT X

EUD

BØRNEHAVER FOLKESKOLE / GRUNDSKOLEHF

VUGGESTUERALDERSINTEGREREDE INSTITUTIONER

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

VORKLASSE / SCHULKINDERGARTEN

GRUNDSCHULE ORIENTIE-RUNGSSTUFE

GYMNASIUM

GESAMTSCHULE

REALSCHULE

GYMNASIALEOBERSTUFE

UNIVERSITÄT / KUNSTHOCHSCHULE / MUSIKHOCHSCHULE

BERUFSAKADEMIE

FACHHOCHSCHULE

VERWALTUNGSFACHHOCHSCHULE

FACHOBERSCHULE

B E R U F S F A C H S C H U L E

SCHULEN DES GESUNDHEITSWESENS

ABENDGYMNASIUM / KOLLEGBERUFSSCHULE + BETRIEB

BEAMTENAUS-BILDUNG

BERUFSSCHULE+BETRIEB

FACHSCHULE

H A U P T S C H U L E

SCHULARTEN MITMEHRERENBILDUNGSGÄNGEN

KINDERGARTEN

TECHNISCH / KUNST SECUNDAIR ONDER WIJS

UNIVERSITEIT

HOGESCHOOL

KLEUTERONDER WIJS LAGER ONDER WIJS ALGEMEEN SECUNDAIR ONDERWIJS

SECUNDAIRONDERWIJS

HOGER BEROEPSONDER WIJS (HBO)

DBSO

BEROEPSSECUNDAIR ONDER WIJS

SECUNDAIR-NA-SECUNDAIR (Se -n-Se)

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

Eerste graad

4 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 10

GRADINIŢA ŞCOALA PRIMARĂ GIMNAZIU

AN DE COMPLETARE

ŞCOALADE ARTE ŞI MESERI

LICEU

ŞCOALA POSTLICEALĂ

UNIVERSITATE

VR TCIOSNOVNE ŠOLE

GIMNAZIJE

VIŠJE STROKOVNE ŠOLE

UNIVERZITE TNI PROGRAMI / STROKOVNI PROGRAMI

TEHNIŠKI /STROKOVNI PROGRAMI

POKLICNI PROGRAMI

POKLICNI IN POKLICNO-TEHNIŠKI PROGRAMI

POKLICNI TEČAJ / MATURITETNI TEČAJ

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 274321 5 6 7 8 9 11 12 13 14 1510

410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2510

PÄIVÄKOTI – DAGHEM

≥ 3ESIOPE TUS –

FÖRSKOLEUNDER VISNINGPERUSOPE TUS – GRUNDLÄGGANDE UTBILDNING

LUKIO – GYMNASIUMYLIOPISTO / KORKEAKOULU – UNIVERSITET / HÖGSKOLA

AMMAT TIKORKEAKOULU – YRKESHÖGSKOLAAMMATILLINEN KOULUTUS –YRKESUTBILDNING

FÖR-SKOLE-KLASS

GRUNDSKOLA

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

UNIVERSITET / HÖGSKOLA

KOMMUNAL VUXENUTBILDNING / FOLKHÖGSKOLA

KY / YRKESHÖGSKOLA

FÖRSKOLAGYMNASIESKOLA

PRIMARY SCHOOLSSECONDARY / VOCATIONAL /COMPREHENSIVE SCHOOLS /

TEACHER TRAINING

INSTITUTES OF TECHNOLOGY AND OTHER THIRD-LEVEL COLLEGES

SECOND LEVEL SCHOOLS / INSTITUTES OF TECHNOLOGY

UNIVERSITIES Infant Classes

4 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 10

COMMUNITY SCHOOLS ANDCOLLEGES

EARLY START PROGRAMME

TRAVELLER PRE-SCHOOLS

Transition year

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

P Õ H I K O O LGÜMNAASIUM KUTSEÕPPEASUTUS

KUTSEÕPPEASUTUS

ÜLIKOOL / KUTSEÕPPEASUTUS / RAKENDUSKÕRGKOOL ÜLIKOOL / RAKENDUSKÕRGKOOL

ÜLIKOOL

ÜLIKOOL

LASTESÕIMLASTEAED ≥ 1

RAKENDUSKÕRGKOOL

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710



FURTHER / HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

SECONDARY SCHOOLSPRIMARY SCHOOLSPRIMARY SCHOOLS /NURSERY SCHOOLS /VOLUNTARY/PRIVATE SETTINGS

Key stage 1 Key stage 2 Key stage 3 Key stage 4



Accesscourses

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710





(1)

(1) Early Years Foundation Stage




Accesscourses

Belgique – Communauté fl amande

Bulgarie

République tchèque

Danemark

Allemagne

Estonie

Irlande

Portugal

Roumanie

Slovénie

Slovaquie

Finlande

Suède

Royaume-Uni – Angleterre

Royaume-Uni – Pays de Galles

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

NIPIAGOGEIO DIMOTIKO SCHOLEIO GYMNASIO

ENIAIO LYKEIO PANEPISTIMIA

TECHNIKI SCHOLI

DIMOSIES SCHOLES TRITOVATHMIAS EKPAIDEFSIS

ESPERINO GYMNASIO

ESPERINI TECHNIKI SCHOLI

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

AUGSTSKOLA / KOLEDŽA

PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS KONSULTATĪVAIS CENTRS /PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBASGRUPAS PIE SKOLĀM

PAMATSKOLAVIDUSSKOLA

ĢIMNĀZIJA

PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDE

Sākumskola

PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDE (BĒRNUDĀRZS)

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

LOPŠELIS-DARŽELIS

DARŽELIS

GIMNAZIJAKOLEGIJA

PRADINĖ MOKYKLAPAGRINDINĖ MOKYKLA VIDURINĖ MOK .

P R O F E S I N Ė M O K Y K L A

UNIVERSITE TAS / AKADEMIJA

cycle 1 cycle 2 cycle 3 cycle 4LYCÉE

SUPÉRIEUR UNIVERSITAIRE LYCÉE TECHNIQUE

BTS

BREVET DE MAÎTRISERÉGIME PROFESSIONNEL

STAGE PÉDAGOGIQUE

ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL LYCÉE

RÉGIME TECHNIQUE

RÉGIME DE TECHNICIEN

1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 10 4

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

ÓVODA

EGYETEM / FŐISKOLA

FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSGIMNÁZIUM

GIMNÁZIUM / SZAKKÖZÉPISKOLA

SZAKKÖZÉPISKOLA

SZAKISKOLA

ÁLTALÁNOS ISKOLA

Alsó tagozat Felső tagozat

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

CHILD DAYCARECENTRES

ARTS, SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSES (MCAST )

TOURISM STUDIES COURSES ( ITS)

JUNIOR LYCEUMS /SECONDARY SCHOOLS

UNIVERSIT Y

JUNIOR COLLEGE /HIGHER SEC. SCHOOL

1

KINDER-GARTENCENTRES

PRIMARY SCHOOLS

-/n/-

>>


Primaire - CITE 1














4 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 10

DIMOTIKO SCHOLEIO GYMNASIO

ESPERINO GYMNASIO

GENIKO LYKEIO

ESPERINO EPAGGELMATIKO LYKEIO

ESPERINO GENIKO LYKEIO

PANEPISTIMIO (A.E.I . )

TECHNOLOGIKO EKPAIDEFTIKO IDRYMA (T.E.I . )

INSTITOUTO EPAGELMATIKIS KATARTISIS ( I .E.K.)

NIPIAGOGEIA

EPAGGELMATIKO LYKEIO (EPAL)

EPAGGELMATIKES SCHOLES (EPAS)

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27100

ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

GRADO SUPERIOR DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO /

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORESENSEÑANZAS ELEMENTALESDE MÚSICA Y DANZA

ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA Y DANZA

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

GRADO MEDIO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO /ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE GRADO SUPERIORENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE GRADO MEDIO

BACHILLERATOEDUCACIÓN SECUNDARIAOBLIGATORIA

EDUCACIÓN PRIMARIAEDUCACIÓN INFANTIL

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

ÉCOLES MATERNELLES /CLASSES ENFANTINES

ÉCOLES ÉLÉMENTAIRES COLLÈGE LYCÉE GÉNÉRAL& TECHNOLOGIQUE

UNIVERSITÉ

ÉCOLES SPÉCIALISÉES

CPGE GRANDES ÉCOLES

STS / IUT

LYCÉE PROFESSIONNEL

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

SCUOLA DELL' INFANZIA SCUOLA PRIMARIA SCUOLASECONDARIADI PRIMO GRADO

LICEI UNIVERSITÁ / POLITECNICI / AFAM

LICEO ARTISTICO

ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA SUPERIOREISTITUTO D'ARTE / PROFESSIONALE

ISTITUTO TECNICO

FORMAZIONE PROFESSIONALE DI BASE

BASISONDER WIJS

HAVOHAVO

Associate Degree (AD)

HBO

WO

VMBO

PRAK TIJKONDER WIJS

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

VMBO

MBO VAKOPLEIDING

MBO MIDDENKADEROPLEIDING

MBO BASISBEROEPSOPLEIDING

MBO ASSISTENTOPLEIDING

V WOV WO

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

KINDERGARTEN ALLGEMEINBILDENDE HÖHERE SCHULE

OBERSTUFENREALGYMNASIUM

UNIVERSITÄTEN

FACHHOCHSCHULEN

VOLKSSCHULE

HAUPTSCHULE

NEUE MIT TELSCHULE

BERUFSBILDENDE HÖHERE SCHULE

BERUFSBILDENDE MIT TLERE SCHULE

SCHULEN FÜR GESUNDHEITS- UND KRANKENPFLEGE

AUSBILDUNGEN IM GESUNDHEITSBEREICH

POLY TECHNISCHE SCHULE BERUFSSCHULE UND LEHRE

PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULEN

AKADEMIEN

KOLLEGS

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

PRZEDSZKOLE GIMNAZJUM JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

STUDIA 2 STOPNIASTUDIA 1 STOPNIA

KN / NKJO / KPSS

SZKOŁY POLICEALNE

LICEUMOGÓLNOKSZTAŁCĄCE

LICEUM PROFILOWANE

ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA UZUPEŁNIA JĄCE L ICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

TECHNIKUM UZUPEŁNIA JĄCE

TECHNIKUM

SZKOŁA PODSTAWOWA

ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE

Grèce

Espagne

France

Italie

Chypre

Lettonie

Lituanie

Luxembourg

Hongrie

Malte

Pays-Bas

Autriche

Pologne

ENSINO BÁSICO ENSINO BÁSICO ENSINO UNIVERSITÁRIOCURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS

CURSOS TECNOLÓGICOS /CURSOS ARTÍSTICOS ESPECIALIZADOS /

CURSOS PROFISSIONAISCURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA

ENSINO POLITÉCNICOC T

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

1.° ciclo 2.° ciclo 3.° ciclo

JARDIM DE INFÂNCIA

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

MATERSKÁ ŠKOLAZÁKLADNÁ ŠKOLA

UNIVERZITA / VYSOKÁ ŠKOLA

G Y M N Á Z I U M

K O N Z E R V A T Ó R I U M

S T R E D N Á O D B O R N Á Š K O L A

1. stupeň 2. stupeň

VISCHI UTCHILISHTA

KOLEJ

GIMNAZIA

PROFILIRANA GIMNAZIA

NATCHALNO UTCHILISHTE DETSKA GRADINA

PROGIMNAZIALNO UTCHILISHTE

PROFESSIONALNA GIMNAZIA / TECHNIKUM

PROFESSIONALEN KOLEJ

4 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 10

MATEŘSKÁ ŠKOLAZÁKLADNÍ ŠKOLA

VYSOKÁ ŠKOLAGYMNÁZIUMGYMNÁZIUM

STŘEDNÍ ŠKOLA

STŘEDNÍ ŠKOLA

VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA

K O N Z E R V A T O Ř

ZKRÁCENÉ STUDIUM

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

Pr vní stupeň Druhý stupeň

NÁSTAVBOVÉ STUDIUM

410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

LANGE VIDEREGÅENDE UDDANNELSERGYMNASIUM

MELLEMLANGE VIDEREGÅENDE UDDANNELSERHHX

KOR TE VIDEREGÅENDE UDDANNELSERHT X

EUD

BØRNEHAVER FOLKESKOLE / GRUNDSKOLEHF

VUGGESTUERALDERSINTEGREREDE INSTITUTIONER

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

VORKLASSE / SCHULKINDERGARTEN

GRUNDSCHULE ORIENTIE-RUNGSSTUFE

GYMNASIUM

GESAMTSCHULE

REALSCHULE

GYMNASIALEOBERSTUFE

UNIVERSITÄT / KUNSTHOCHSCHULE / MUSIKHOCHSCHULE

BERUFSAKADEMIE

FACHHOCHSCHULE

VERWALTUNGSFACHHOCHSCHULE

FACHOBERSCHULE

B E R U F S F A C H S C H U L E

SCHULEN DES GESUNDHEITSWESENS

ABENDGYMNASIUM / KOLLEGBERUFSSCHULE + BETRIEB

BEAMTENAUS-BILDUNG

BERUFSSCHULE+BETRIEB

FACHSCHULE

H A U P T S C H U L E

SCHULARTEN MITMEHRERENBILDUNGSGÄNGEN

KINDERGARTEN

TECHNISCH / KUNST SECUNDAIR ONDER WIJS

UNIVERSITEIT

HOGESCHOOL

KLEUTERONDER WIJS LAGER ONDER WIJS ALGEMEEN SECUNDAIR ONDERWIJS

SECUNDAIRONDERWIJS

HOGER BEROEPSONDER WIJS (HBO)

DBSO

BEROEPSSECUNDAIR ONDER WIJS

SECUNDAIR-NA-SECUNDAIR (Se -n-Se)

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

Eerste graad

4 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 10

GRADINIŢA ŞCOALA PRIMARĂ GIMNAZIU

AN DE COMPLETARE

ŞCOALADE ARTE ŞI MESERI

LICEU

ŞCOALA POSTLICEALĂ

UNIVERSITATE

VR TCIOSNOVNE ŠOLE

GIMNAZIJE

VIŠJE STROKOVNE ŠOLE

UNIVERZITE TNI PROGRAMI / STROKOVNI PROGRAMI

TEHNIŠKI /STROKOVNI PROGRAMI

POKLICNI PROGRAMI

POKLICNI IN POKLICNO-TEHNIŠKI PROGRAMI

POKLICNI TEČAJ / MATURITETNI TEČAJ

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 274321 5 6 7 8 9 11 12 13 14 1510

410 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2510

PÄIVÄKOTI – DAGHEM

≥ 3ESIOPE TUS –

FÖRSKOLEUNDER VISNINGPERUSOPE TUS – GRUNDLÄGGANDE UTBILDNING

LUKIO – GYMNASIUMYLIOPISTO / KORKEAKOULU – UNIVERSITET / HÖGSKOLA

AMMAT TIKORKEAKOULU – YRKESHÖGSKOLAAMMATILLINEN KOULUTUS –YRKESUTBILDNING

FÖR-SKOLE-KLASS

GRUNDSKOLA

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

UNIVERSITET / HÖGSKOLA

KOMMUNAL VUXENUTBILDNING / FOLKHÖGSKOLA

KY / YRKESHÖGSKOLA

FÖRSKOLAGYMNASIESKOLA

PRIMARY SCHOOLSSECONDARY / VOCATIONAL /COMPREHENSIVE SCHOOLS /

TEACHER TRAINING

INSTITUTES OF TECHNOLOGY AND OTHER THIRD-LEVEL COLLEGES

SECOND LEVEL SCHOOLS / INSTITUTES OF TECHNOLOGY

UNIVERSITIES Infant Classes

4 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 10

COMMUNITY SCHOOLS ANDCOLLEGES

EARLY START PROGRAMME

TRAVELLER PRE-SCHOOLS

Transition year

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

P Õ H I K O O LGÜMNAASIUM KUTSEÕPPEASUTUS

KUTSEÕPPEASUTUS

ÜLIKOOL / KUTSEÕPPEASUTUS / RAKENDUSKÕRGKOOL ÜLIKOOL / RAKENDUSKÕRGKOOL

ÜLIKOOL

ÜLIKOOL

LASTESÕIMLASTEAED ≥ 1

RAKENDUSKÕRGKOOL

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710








Accesscourses

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710





(1)

(1) Early Years Foundation Stage




Accesscourses

Belgique – Communauté fl amande

Bulgarie

République tchèque

Danemark

Allemagne

Estonie

Irlande

Portugal

Roumanie

Slovénie

Slovaquie

Finlande

Suède

Royaume-Uni – Angleterre

Royaume-Uni – Pays de Galles

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

SECONDARY SCHOOLSPRIMARY SCHOOLSPRE-SCHOOLEDUCATION CENTRES




FURTHER / HIGHEREDUCATIONINSTITUTIONS

Accesscourses

4 1 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 10

MENNTASKÓLI / FJÖLBRAUTASKÓLI

FJÖLBRAUTASKÓLI / IÐNSKÓLI / SÉRSKÓLI FJÖLBRAUTASKÓLI / IÐNSKÓLI / MENNTASKÓLI

HÁSKÓLI LEIKSKÓLI GRUNNSKÓLI

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

PRIMARSCHULEKINDERGARTEN

GYMNASIUM UNTERSTUFE

BERUFSMIT TELSCHULE

GYMNASIUM OBERSTUFE

BERUFSBILDUNG / LEHRE

OBERSCHULE

REALSCHULE HOCHSCHULE>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

GRUNNSKOLE

FAGSKOLE

VIDEREGÅENDE SKOLE

LÆRLINGORDNING

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710



ÅPNE BARNEHAGER /VANLIGE BARNEHAGER /FAMILIEBARNEHAGER

0

Barnetrinnet Ungdomstrinnet

≥ 2

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

MESLEK YÜKSEK OKULLARI

SOSYAL BİLİMLER LİSESİ

MESLEK LİSELERİ / TEKNİK LİSELER / ANADOLU MESLEK LİSELERİ / ANADOLU TEKNİK LİSELERİ

ANA SINIFLARI

İLKÖĞRE TİM OKULLARIANA OKULLARI / UYGULAMALI ANA OKULLARI

GENEL LİSELER / ANADOLU LİSELERİ / ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSESİ / SPOR LİSELERİ / FEN LİSELERİ

ÜNİVERSİTELER

-/n/-

>>


Primaire - CITE 1














-/n/-

>>


Primaire - CITE 1














NON UNIVERSITAIRE COUR T

SECONDAIRE DE QUALIFICATION TECHNIQUE / ARTISTIQUE

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

UNIVERSITÉ

NON UNIVERSITAIRE LONG

ENSEIGNEMENTMATERNEL

ENSEIGNEMENT PRIMAIRE SECONDAIRE DE TRANSITION GÉNÉRAL / TECHNIQUE / ARTISTIQUE

SECONDAIRE PROFESSIONNEL

HOCHSCHULUNTERRICHT DES 1 . ZYKLUS

TECHNISCHER BEFÄHIGUNGSUNTERRICHT

41 2 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710

VORSCHULERZIEHUNG PRIMARUNTERRICHT ALLGEMEIN BILDENDER / TECHNISCHER ÜBERGANGSUNTERRICHT

BERUFSBILDENDERUNTERRICHT

ERGÄNZENDER BERUFSBILDENDER SEKUNDARUNTERRICHT

2. Berufs-bildendesjahr

1.B-Klasse

1. Stufe 2. Stufe 3. Stufe

PRIMARY SCHOOLS

42 31 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2710



SECONDARY SCHOOLSKey stage 3 Key stage 4Key stage 1Foundation stage Key stage 2

PRIMARY SCHOOLS /NURSERY SCHOOLS /VOLUNTARY/PRIVATE SETTINGS

Pre-school




Accesscourses

Guide de lecture des diagrammes

Afi n de pouvoir synthétiser et faciliter la comparaison entre les différentes structures éducatives nationales, seuls les parcours/programmes éducatifs les plus représentatifs ont été pris en compte. Les études doctorales ne sont pas incluses. L’enseignement spécial organisé en structures séparées n’est pas non plus pris en compte dans ce graphique.

L’information présentée ici est structurée par niveaux CITE (voir défi nitions page 8). Pour les pays où la structure éducative ne correspond pas aux niveaux CITE, une barre supplémentaire avec les allocations CITE 0, 1 et 2 a été ajoutée sous la barre de référence du diagramme. Ces détails sont particulièrement nécessaires dans le cas des pays qui organisent l’enseignement obligatoire en structure unique et ne différencient pas le primaire (CITE 1) et le secondaire (CITE 2).

Des traits verticaux noirs sont représentés dans la barre de référence pour marquer la division en différents cycles des niveaux CITE 1 à 3 pour les pays où cette division existe ainsi que pour indiquer la durée des programmes qualifi ants en CITE 4 et 5.

Seuls les établissements préprimaires «dits à fi nalité éducative», c’est-à-dire qui emploient obligatoirement du personnel (responsable d’un groupe d’enfants) qualifi é en éducation, sont présentés, qu’ils soient placés sous la responsabilité du ministère de l’éducation ou non. Les garderies et centres ludiques (dont le personnel n’est pas obligatoirement qualifi é en éducation) ne sont pas inclus.

Les âges représentés dans le graphique correspondent aux âges «théoriques» d’admission et à la durée des programmes. Ni les entrées précoces ou tardives, ni les durées plus longues liées à des retards scolaires, ni les interruptions ne sont prises en compte. Cela s’applique notamment à l’enseignement postsecondaire (CITE 4) et supérieur (CITE 5A et 5B): les âges «théoriques» d’entrée et la durée normale minimum des programmes sont donnés à titre indicatif car ceux-ci varient. Pour les pays où cette information ne s’applique pas pour la plupart des étudiants qui terminent leurs études, la fi n de la barre de référence a été laissée ouverte. Concernant la répartition par âge des étudiants et les taux de participation dans l’enseignement supérieur par âge, veuillez consulter respectivement les fi gures C15 et C16 de la publication d’Eurydice Chiffres clés de l’éducation en Europe 2009.

UNION EUROPÉENNE

Belgique – Communauté française

Belgique – Communauté germanophone

Royaume-Uni – Irlande du Nord

Royaume-Uni – Écosse

PAYS DE L’AELE/EEE

Islande

Liechtenstein

Norvège

PAYS CANDIDAT

Turquie

EURYDICE

Structures des

systèmes éducatifs européens 2009/2010:

diagrammes

“Éducation, audiovisuel et culture”Agence Exécutive

C o m m i s s i o ne u r o p é e n n e

À propos d’Eurydice

Le réseau Eurydice fournit de l’informati on sur les systèmes éducati fs européens ainsi qu’une analyse de ces systèmes et des politi ques menées en la mati ère. Il est consti tué de 35 unités nati onales basées dans les 31 pays qui parti cipent au programme de l’Union européenne dans le domaine de l’éducati on et de la formati on tout au long de la vie (les États membres de l’UE, les pays de l’EEE et la Turquie); il est coordonné et géré par l’Agence exécuti ve “Éducati on, Audiovisuel et Culture” de l’UE, située à Bruxelles, qui élabore ses publicati ons et bases de données.

Ces graphiques illustrent les structures des systèmes éducatifs

dans chaque pays pour l’enseignement ordinaire, du préprimaire à

l’enseignement supérieur.

Classification internationale type de l’éducation(CITE – UOE, édition 1997)

CITE 0 (enseignement préprimaire)

Ce niveau est défi ni comme la première étape de l’instruction organisée dans une école ou un centre et s’adresse aux enfants âgés de trois ans au moins.

CITE 1 (enseignement primaire)

Ce niveau commence entre 5 et 7 ans, est obligatoire dans tous les pays et dure en général de 4 à 6 ans.

CITE 2 (enseignement secondaire inférieur)

Ce niveau complète l’éducation de base commencée au niveau primaire en faisant appel à une structure davantage orientée vers les matières enseignées. La fi n de ce niveau correspond souvent à la fi n de l’enseignement obligatoire.

CITE 3 (enseignement secondaire supérieur)

Ce niveau commence généralement à la fi n de l’enseignement obligatoire. L’âge d’admission est normalement 15 ou 16 ans. Des qualifi cations (accomplissement de l’enseignement obligatoire) et d’autres conditions minimales d’admission sont généralement exigées. L’enseignement est souvent davantage orienté vers les matières enseignées qu’au niveau secondaire inférieur. La durée typique de ce niveau varie de deux à cinq ans.

CITE 4 (enseignement postsecondaire non supérieur)

Ce niveau regroupe des programmes qui se situent de part et d’autre de la limite entre l’enseignement secondaire supérieur et le supérieur. Ceux-ci permettent d’élargir les connaisssances des diplômés du niveau CITE 3. Des exemples typiques sont les programmes qui permettent aux étudiants d’accéder au niveau CITE 5 ou ceux qui préparent à une entrée directe sur le marché du travail.

CITE 5 (enseignement supérieur – premier niveau)

L’admission à ces programmes requiert généralement la réussite du niveau CITE 3 ou 4. Ce niveau inclut des programmes à orientation académique (type A) largement théorique et des programmes de formation pratique et technique (type B) généralement plus courts que les premiers et préparent l’entrée sur le marché de travail.

Des informations détaillées sur les programmes de recherche avancée du type doctoral (CITE 6) ainsi que ceux du niveau CITE 5 peuvent être trouvées dans les publications suivantes:

● L’enseignement supérieur en Europe 2009: les avancées du processus de Bologne, Bruxelles, Eurydice, 2009.

Focus sur les structures de l’enseignement supérieur en Europe 2006/2007: Évolutions nationales dans le cadre du processus de Bologne, Bruxelles, Eurydice, 2007.

Pour des informations détaillées sur les systèmes éducatifs présentés ici, veuillez consulter les descriptions nationales Eurybase sur le site d’Eurydice:

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/eurybase_en.php.

Des explications sur les termes nationaux des diagrammes peuvent être consultées dans le Glossaire européen de l’éducation, volume 2 – Établissements d’enseignement disponible sur le site d’Eurydice:

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/tools_en.php.

Structures des systèmes éducatifs européens 2009/2010: … · 2013. 6. 6. · systèmes...

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