Congrès de réseautage sur

le sport à l’école 18.01.2019

Atelier 5: hétérogénéité

1

Sport scolaire inclusifLe sport, catalyseur d'une vie inclusive

Muesmattstrasse 46

3012 Berne

www.blindspot.ch

Blindspot

Blindspot – Inclusion et diversité Suisse

o Vision: une société inclusive dans laquelle l'inclusion dans toutes les structures est vécue comme une évidence et à laquelle tout un chacunpeut participer activement et de façon autodéterminée

o Création en 2005 sous la forme d'une association

o Secrétariat à Berne

o 8 projets d'inclusion dans les domaines du travail, des loisirs, de l'écoleet du réseautage en Suisse alémanique

o Groupe cible: enfants, adolescents, jeunes adultes entre 8 et 30 ans

o Blindspot organise depuis 2014 des journées de sport scolairesinclusives

Blindspot Inclusion et diversité Suisse www.blindspot.ch

Congrès de réseautage sur

le sport à l’école 18.01.2019

Atelier 5: hétérogénéité

2

Blindspot Inclusion et diversité Suisse www.blindspot.ch

- Peu d'expérience concernant la participation des enfants scolarisésde manière intégrative

- Aucun service connu offrant un conseil inclusif et un coachingpratique dans le domaine de l'éducation physique obligatoire

- Dans les hautes écoles pédagogiques, la gestion de la diversité n'estque peu thématisée

Contexte national

Problématique

- Entraîne souvent une surcharge pour l'enseignant et/ou l'élèveintégré

- Les élèves avec handicap ne peuvent pas participer aux leçonsd'éducation physique

- Les élèves intégrés sont à nouveau scolarisés dans une structureséparative

- Peut induire une perception malsaine du thème du handicap chezles élèves sans handicap

Blindspot Inclusion et diversité Suisse www.blindspot.ch

Congrès de réseautage sur

le sport à l’école 18.01.2019

Atelier 5: hétérogénéité

3

Arbre à problèmes

Gestion de la diversité, axée surla pratique et la recherche de solutions, pas intégrée dans la formation des enseignants

Pas d'offre de coaching

Manque d'exemples de bonnes pratiques Pas de concepts

d'envergurenationale

Surc

har

-ge

des

en

sei-

gnan

tsBlindspot Inclusion et diversité Suisse www.blindspot.ch

Solutions

- Proposer sur place et de manière individualisée un soutien direct et un feed-back aux enseignants.

- Collecter des expériences et les mettre à profit pour créer une fichepratique s'articulant, d'une part, autour d'aspects didactiques et méthodologiques et, d'autre part, autour d'exemples de bonnespratiques tirés du sport scolaire inclusif.

- Utiliser la fiche pratique pour concevoir divers modules et unmanuel pour les HEP.

Blindspot Inclusion et diversité Suisse www.blindspot.ch

Congrès de réseautage sur

le sport à l’école 18.01.2019

Atelier 5: hétérogénéité

4

Gestion de la diversité, axéesur la pratique et la recherche de solutions, intégrée dans la formationdes enseignants

Arbre à solutions

Les

en

seig

nan

tsso

nt

apte

sà

gére

rla

d

iver

sité

Coaching qualitatif pourpromouvoir le cadreinclusif

Bonnes pratiques inspirantesExemples

Blindspot Inclusion et diversité Suisse www.blindspot.ch

Démarche

Recherche de classesinclusives

Recherche de classesinclusives

Collecte d'expériences et sondage d'opinion auprèsd'enseignants travaillant

selon l'approche inclusive

Collecte d'expériences et sondage d'opinion auprèsd'enseignants travaillant

selon l'approche inclusive

1re visite

- Observation

- Evaluation

1re visite

- Observation

- Evaluation

Sondage:

- Exemples de bonnespratiques

- Besoin de soutien

Sondage:

- Exemples de bonnespratiques

- Besoin de soutien

2e visite

Préparation d'une leçond'EP inclusive en

collaboration avec les enseignants

2e visite

Préparation d'une leçond'EP inclusive en

collaboration avec les enseignants

Bonnes pratiques + aspectsdidactiques et méthodologiques

Blindspot Inclusion et diversité Suisse www.blindspot.ch

3e visite

Analyse individuelle des besoins

- Observation de la miseen application

- Autre manière de concevoir une leçon d'EP

Modules et manuelpour hautes écoles

pédagogiques

Congrès de réseautage sur

le sport à l’école 18.01.2019

Atelier 5: hétérogénéité

5

La question n'est pas de savoir s'ilfaut appliquer l'inclusion, mais de

savoir comment l'appliquer.

Blindspot Inclusion et diversité Suisse www.blindspot.ch