Séquence n° 5 Séance n° 1 11 1 :::: 2CFM B Matière ... · 2 – Lister les opérations de...

Séquence n°Séquence n°Séquence n°Séquence n°5 : : : : Réaliser la coiffure d’un mannequin d’un défilé de mode virtuel Séance n° Séance n° Séance n° Séance n° 1 1 1 1 :::: Les fers électriques

Date :Date :Date :Date : 09/03/2009 Classe : Classe : Classe : Classe : 2CFM B Durée totale : Durée totale : Durée totale : Durée totale : 55 min Matière : Matière : Matière : Matière : Situation Situation Situation Situation : 2ème trimestre Place dans le référentiel Savoirs Place dans le référentiel Savoirs Place dans le référentiel Savoirs Place dans le référentiel Savoirs associésassociésassociésassociés :::: Etude Technologie des matériels :

1 .1.1 Mise en forme temporaire et finition du coiffage : fers à friser

ObjectifsObjectifsObjectifsObjectifs : : : : Etre capable de présenter de façon précise les fers électriques, le fer à friser

DuréeDuréeDuréeDurée EtapesEtapesEtapesEtapes Objectifs opérationnelsObjectifs opérationnelsObjectifs opérationnelsObjectifs opérationnels Activités du professeurActivités du professeurActivités du professeurActivités du professeur Activités des élèvesActivités des élèvesActivités des élèvesActivités des élèves Moyens pédagogiquesMoyens pédagogiquesMoyens pédagogiquesMoyens pédagogiques

2’ 10’ 5’ 8’ 15’ 5’ 5’ 5’

Faire l’appel Installation des élèves et mise en place du plan de travail Lancer le cours et Définir les trinômes Principe de fonctionnement du fer à friser et repérage des différents organes .La fonction, l’hygiène… Mise en commun des éléments de réponse et trace écrite Synthèse Evaluation formative Correction de l’évaluation

C3.1.Préparer le poste de C3.1.Préparer le poste de C3.1.Préparer le poste de C3.1.Préparer le poste de travailtravailtravailtravail C4.4. S’intégrer dans une C4.4. S’intégrer dans une C4.4. S’intégrer dans une C4.4. S’intégrer dans une équipe de travailéquipe de travailéquipe de travailéquipe de travail C1.1Rechercher l’informationC1.1Rechercher l’informationC1.1Rechercher l’informationC1.1Rechercher l’information Analyser un fer à friser Analyser un fer à friser Analyser un fer à friser Analyser un fer à friser C1.3.Sélectionner et traiter les C1.3.Sélectionner et traiter les C1.3.Sélectionner et traiter les C1.3.Sélectionner et traiter les informationsinformationsinformationsinformations Contrôler les acquisitionsContrôler les acquisitionsContrôler les acquisitionsContrôler les acquisitions Contrôler les acquisitionsContrôler les acquisitionsContrôler les acquisitionsContrôler les acquisitions

Appeler Ecrire les objectifs de la séance au tableau Donner l’objectif de la séance, Nommer les trinômes Ecouter, Poser des questions Valider les bonnes réponses, apporter des éléments nouveaux, des explications Présenter le Power point Valider les bonnes réponses

Répondre Installer le plan de travail et le matériel nécessaire Ecouter, Poser des questions Travail de recherche groupe Noter le résultat de la recherche Donner les éléments de réponses de leur recherche, Ecouter, regarder, écrire Observer, Ecouter Répondre à l’évaluation Corriger

Cahier d’appel Tableau (professeur) Matériel Professionnel (élèves) Oral+tableau Fers à friser + document écrit Echange interactif + +tableau Document de synthèse. Vidéoprojecteur Feuille d’évaluation Oral

Évaluation prévue :Évaluation prévue :Évaluation prévue :Évaluation prévue : 30/03/2009 Travail à faire : Travail à faire : Travail à faire : Travail à faire : trouver idées et accessoires pour la réalisation finale le 30/03/2009

Groupe N° 1

Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques 1- Noter dans le cadre les éléments importants que vous pouvez lire sur la plaque signalétique de l’appareil

2 – Lister les opérations de contrôle d’hygiène et d’entretien qu’il vous semble nécessaire d’effectuer :

• Opérations de contrôle et précautions d’usage de l’appareil :

• Opérations d’hygiène et d’entretien

Groupe N° 1 CORRECTION

Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques 2- Noter dans le cadre les éléments importants que vous pouvez lire sur la plaque signalétique de l’appareil

2 – Lister les opérations de contrôle d’hygiène et d’entretien qu’il vous semble nécessaire d’effectuer :

• Opérations de contrôle et précautions d’usage de l’appareil :

• Opérations d’hygiène et d’entretien

Nom du fabriquant Made in………………

240V ~ 25W – 50Hz CE

� Vérifier l’état de la prise et du cordon d’alimentation

� Vérifier la température du thermostat surtout en cas

de cheveux fragilisés

� Ne pas approcher le fer trop près du cuir chevelu

� Tenir hors de portée des enfants

� Ne pas utiliser avec les mains mouillées

� Eviter toute source d’eau à côté du poste de travail

� Débrancher et attendre le refroidissement du fer

� Nettoyer la tige pleine et la gouttière à l’alcool à

brûler ou à 90° (éliminer les traces de laque, gel…)

� Utiliser avec précaution les appareils en céramique

(risque de casse)

Groupe N° 2

Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques 1- Rechercher les différents éléments (en gras) d’un fer à boucler en vous aidant des affirmations ci-dessous puis les replacer à leur emplacement dans le schéma :

o Les fers électriques possèdent un passepassepassepasse----fil rotatiffil rotatiffil rotatiffil rotatif à la base de la poignée fixe pour permettre au cordon cordon cordon cordon de tourner sans se vriller pendant le coiffage

o Le cylindreLe cylindreLe cylindreLe cylindre et la gouttièrela gouttièrela gouttièrela gouttière sont de préférence fabriqués en acier inox ou en céramique o Une poignée mobile Une poignée mobile Une poignée mobile Une poignée mobile permet d’actionner la gouttière o L’interrupteur marche-arrêt se trouve sur la poignée fixe la poignée fixe la poignée fixe la poignée fixe du cylindre

La poignée fixe Le passe-fil rotatif

Le cordon

La poignée mobile Le cylindre

La


Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques 2- Rechercher les différents éléments (en gras) d’un fer à boucler en vous aidant des affirmations ci-dessous puis les replacer à leur emplacement dans le schéma :

o Les fers électriques possèdent un passepassepassepasse----fil rotatiffil rotatiffil rotatiffil rotatif à la base de la poignée fixe pour permettre au cordon cordon cordon cordon de tourner sans se vriller pendant le coiffage

o Le cylindreLe cylindreLe cylindreLe cylindre et la gouttièrela gouttièrela gouttièrela gouttière sont de préférence fabriqués en acier inox ou en céramique o Une poignée mobile Une poignée mobile Une poignée mobile Une poignée mobile permet d’actionner la gouttière o L’interrupteur marche-arrêt se trouve sur la poignée fixe la poignée fixe la poignée fixe la poignée fixe du cylindre

La poignée fixe Le passe-fil rotatif

Le cordon

La poignée mobile Le cylindre

La gouttière

Groupe N° 3

Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques 3- Rechercher les différents éléments d’un fer à boucler en vous aidant de

la liste ci-dessous puis les replacer à leur emplacement dans le schéma : • Cylindre ou marteau • Demi-poignée • Fils conducteurs • Passe-fil rotatif • Résistance • Circuit imprimé • Douille • Gouttière ou branche mobile • Cordon • Demi-poignée avec interrupteur

Demi-poignée avec interrupteur

Demi-poignée

Passe-fil rotatif

Fils conducteurs

Résistance

Cylindre ou marteau

Gouttière ou branche mobile

Circuit imprimé

Cordon


Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques 4- Rechercher les différents éléments d’un fer à boucler en vous aidant de

la liste ci-dessous puis les replacer à leur emplacement dans le schéma : • Cylindre ou marteau • Demi-poignée • Fils conducteurs • Passe-fil rotatif • Résistance • Circuit imprimé • Douille • Gouttière ou branche mobile • Cordon • Demi-poignée avec interrupteur


Demi-poignée

Passe-fil rotatif

Fils conducteurs

Résistance

Cylindre ou marteau


Circuit imprimé

Cordon

Groupe N° 4

Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques 3- Lister les différents fers que vous connaissez. Les fers à friser Les fers à lisser Les fers à gaufrer Les autres fers

2 – Donner la fonction d’un fer électrique

- Obtenir toutes sortes de transformations temporaires du cheveu (ondulations, anglaises, frisures, boucles, gaufres…)

- Renforcer la tenue d’un brushing - Lisser la fibre capillaire

3 – Lister quelques caractéristiques des fers électriques (matériaux, diamètre…)

Ils s’utilisent sur cheveux secs .Ils peuvent être à température variable ce qui permet d’adapter la chaleur du fer à la sensibilité du cheveu. De même, les nouveaux fers en céramique respectent parfaitement la fibre capillaire. Les fers à boucler peuvent être de différents diamètres et c’est au professionnel de choisir son fer en fonction du degré de frisure souhaité.


Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques Travail de recherche sur les fers électriques 4- Lister les différents fers que vous connaissez. Les fers à friser Les fers à lisser Les fers à gaufrer Les autres fers

2 – Donner la fonction d’un fer électrique

- Obtenir toutes sortes de transformations temporaires du cheveu (ondulations, anglaises, frisures, boucles, gaufres…)

- Renforcer la tenue d’un brushing - Lisser la fibre capillaire

3 – Lister quelques caractéristiques des fers électriques (matériaux, diamètre…)

Ils s’utilisent sur cheveux secs .Ils peuvent être à température variable ce qui permet d’adapter la chaleur du fer à la sensibilité du cheveu. De même, les nouveaux fers en céramique respectent parfaitement la fibre capillaire. Les fers à boucler peuvent être de différents diamètres et c’est au professionnel de choisir son fer en fonction du degré de frisure souhaité.

4 – Voici la plaque signalétique d’un fer. Donner la signification de chacun des signes ci-dessous

- Nom de la marque

240V : Tension normalisée du courant


240V ~ 25W – 50Hz CE

4 – Voici la plaque signalétique d’un fer. Donner la signification de chacun des signes ci-dessous

- Nom de la marque - 240V : Tension normalisée du courant alternatif distribué par E.D.F.

- ~ : le courant utilisable pour cet appareil est un courant alternatif

- 25W : puissance absorbée par le fer électrique

- 50Hz : fréquence du courant alternatif .Le courant change 50

fois de sens par seconde

- Made in……………. : pays de fabrication de l’appareil

- : l’appareil a une double isolation

-CE : l’appareil est conforme aux normes de sécurité européennes


240V ~ 25W – 50Hz CE

Groupe N° 5

Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques 1111 –––– Voici les différents organes d’un fer à friser. A partir de ce schéma Voici les différents organes d’un fer à friser. A partir de ce schéma Voici les différents organes d’un fer à friser. A partir de ce schéma Voici les différents organes d’un fer à friser. A partir de ce schéma énoncer le plus clairement possible ce qui sénoncer le plus clairement possible ce qui sénoncer le plus clairement possible ce qui sénoncer le plus clairement possible ce qui se passe lorsque vous le brancheze passe lorsque vous le brancheze passe lorsque vous le brancheze passe lorsque vous le branchez à une prise électriqueà une prise électriqueà une prise électriqueà une prise électrique....


Demi-poignée

Passe-fil rotatif

Fils conducteurs

Résistance

Cylindre ou marteau


Circuit imprimé

Cordon


Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques Travail de recherche en groupe sur les fers électriques 1 1 1 1 –––– Voici les différents Voici les différents Voici les différents Voici les différents organes d’un fer à friser. A partir de ce schéma organes d’un fer à friser. A partir de ce schéma organes d’un fer à friser. A partir de ce schéma organes d’un fer à friser. A partir de ce schéma énoncer le plus clairement possible ce qui sénoncer le plus clairement possible ce qui sénoncer le plus clairement possible ce qui sénoncer le plus clairement possible ce qui se passe lorsque vous le brancheze passe lorsque vous le brancheze passe lorsque vous le brancheze passe lorsque vous le branchez à une prise électriqueà une prise électriqueà une prise électriqueà une prise électrique....

Le courant passe par le cordon puis par le passe-fil rotatif. Puis il passe par le circuit imprimé pour arriver aux résistances qui sont situées à l’intérieur du cylindre et permettre de le chauffer.


Demi-poignée

Passe-fil rotatif

Fils conducteurs

Résistance

Cylindre ou marteau


Circuit imprimé

Cordon

2222---- Voici différents types de fers. A chaque image donner le N° du fer qui lui Voici différents types de fers. A chaque image donner le N° du fer qui lui Voici différents types de fers. A chaque image donner le N° du fer qui lui Voici différents types de fers. A chaque image donner le N° du fer qui lui correspondcorrespondcorrespondcorrespond

1. Fer à spirale conique 2. Fers en céramique sans fil 3. Fer Marcel 3 branches 4. Fer spirale 5. Fer à embouts interchangeables 6. Pince à lisser 7. Fer à friser céramique 8. Fer à gaufrer

� � � �

� � � �

2222---- Voici différents types de fers. A chaque image donner le N° du fer qui lui Voici différents types de fers. A chaque image donner le N° du fer qui lui Voici différents types de fers. A chaque image donner le N° du fer qui lui Voici différents types de fers. A chaque image donner le N° du fer qui lui correspondcorrespondcorrespondcorrespond

1. Fer à spirale conique 2. Fers en céramique sans fil 3. Fer Marcel 3 branches 4. Fer spirale 5. Fer à embouts interchangeables 6. Pince à lisser 7. Fer à friser céramique 8. Fer à gaufrer

� � � �

� � �

I I I I –––– Les différents fers Les différents fers Les différents fers Les différents fers - Les fers à friser - Les fers à lisser - Les fers à gaufrer - Les autres fers

II II II II –––– Leur fonctionLeur fonctionLeur fonctionLeur fonction - Obtenir toutes sortes de transformations temporaires du cheveu

(ondulations, anglaises, frisures, boucles, gaufres…) - Renforcer la tenue d’un brushing - Lisser la fibre capillaire

III III III III –––– Principe de fonctionnementPrincipe de fonctionnementPrincipe de fonctionnementPrincipe de fonctionnement Il est le même pour tous les fers : on chauffe le cheveu pour lui donner une on chauffe le cheveu pour lui donner une on chauffe le cheveu pour lui donner une on chauffe le cheveu pour lui donner une nouvelle formenouvelle formenouvelle formenouvelle forme

LESLESLESLES FERS FERS FERS FERS ELECTRIQUESELECTRIQUESELECTRIQUESELECTRIQUES

Document professeur

I I I I –––– Les différents fers Les différents fers Les différents fers Les différents fers - Les fers à friser - Les fers à lisser - Les fers à gaufrer - Les autres fers

II II II II –––– Leur fonctionLeur fonctionLeur fonctionLeur fonction - Obtenir toutes sortes de transformations temporaires du cheveu

(ondulations, anglaises, frisures, boucles, gaufres…) - Renforcer la tenue d’un brushing - Lisser la fibre capillaire

III III III III –––– Principe de fonctionnementPrincipe de fonctionnementPrincipe de fonctionnementPrincipe de fonctionnement Il est le même pour tous les fers : on chauffe le cheveu pour lui donner une on chauffe le cheveu pour lui donner une on chauffe le cheveu pour lui donner une on chauffe le cheveu pour lui donner une nouvelle formenouvelle formenouvelle formenouvelle forme

LESLESLESLES FERS FERS FERS FERS ELECTRIQUESELECTRIQUESELECTRIQUESELECTRIQUES

IVIVIVIV---- Les Les Les Les fers à bouclerfers à bouclerfers à bouclerfers à boucler

Ils s’utilisent sur cheveux secs .Ils peuvent être à température variable ce qui permet d’adapter la chaleur du fer à la sensibilité du cheveu. De même, les nouveauxcapillaire. Les fers à boucler peuvent être de différents diamètres et c’est au professionnel de choisir son fer en fonction du degré de frisure souhaité.

fers à bouclerfers à bouclerfers à bouclerfers à boucler

Ils s’utilisent sur cheveux secs .Ils peuvent être à température variable ce qui permet d’adapter la chaleur du fer à la sensibilité du cheveu.

De même, les nouveaux fers en céramique respectent parfaitement la fibre

Les fers à boucler peuvent être de différents diamètres et c’est au professionnel de choisir son fer en fonction du degré de frisure souhaité.

Ils s’utilisent sur cheveux secs .Ils peuvent être à température variable ce qui

fers en céramique respectent parfaitement la fibre


IVIVIVIV---- Les fers à bouclerLes fers à bouclerLes fers à bouclerLes fers à boucler

Ils s’utilisent sur cheveux secs .Ils peuvent être à température variable ce qui permet d’adapter la chaleur du fer à la sensibilité du cheveu. De même, les nouveauxcapillaire. Les fers à boucler peuvent être de différents diamètres et c’est au professionnel de choisir son fer en fonction du degré de frisure souhaité.

Les fers à bouclerLes fers à bouclerLes fers à bouclerLes fers à boucler

Ils s’utilisent sur cheveux secs .Ils peuvent être à température variable ce qui permet d’adapter la chaleur du fer à la sensibilité du cheveu.

De même, les nouveaux fers en céramique respectent parfaitement la fibre


Document professeur

Ils s’utilisent sur cheveux secs .Ils peuvent être à température variable ce qui

fers en céramique respectent parfaitement la fibre



240V ~ 25W – 50Hz CE

Cordon

Passe-fil rotatif

Fils conducteurs

Cylindre ou marteau

Résistance

Circuit imprimé

Demi-poignée

Demi-poignée avec interrupteur Gouttière ou branche mobile

Document professeur


240V ~ 25W – 50Hz CE

Cordon

Passe-fil rotatif

Fils conducteurs

Cylindre ou marteau

Résistance

Circuit imprimé

Demi-poignée

Demi-poignée avec interrupteur Gouttière ou branche mobile

V V V V –––– Les pinces à lisserLes pinces à lisserLes pinces à lisserLes pinces à lisser

Elles permettent de lisser les cheveux préalablement mis en forme par un brushing.

Certaines peuvent également être utilisées sur cheveux humides. Elles ont

alors pour fonction de sécher et lisser en même temps grâce à plusieurs points d’évaporation.

Les pinces à lisserLes pinces à lisserLes pinces à lisserLes pinces à lisser

Elles permettent de lisser les cheveux préalablement mis en forme par un

Certaines peuvent également être utilisées sur cheveux humides. Elles ont alors pour fonction de sécher et lisser en même temps grâce à plusieurs points



V V V V –––– Les pinces à lisserLes pinces à lisserLes pinces à lisserLes pinces à lisser

Elles permettent de lisser les cheveux préalablement mis en forme par un brushing.

Certaines peuvent également être utilisées sur cheveux humides. Elles ont alors pour fonction de sécher et lisser en même temps grâce à plusieurs points d’évaporation.

Les pinces à lisserLes pinces à lisserLes pinces à lisserLes pinces à lisser



Document professeur



VI VI VI VI –––– LesLesLesLes autresautresautresautres fers fers fers fers

1. Fer à spirale coniqu e 2. Fers en céramique sans fil 3. Fer Marcel 3 branches 4. Fer spirale 5. Fer à embouts interchangeables

VII VII VII VII –––– Contrôle Contrôle Contrôle Contrôle –––– Hygiène Hygiène Hygiène Hygiène –––– EntretienEntretienEntretienEntretien

- Débrancher et attendre le refroidissement du fer - Nettoyer la tige pleine et la gouttière à l’alcool à brûler ou à 90° (éliminer les traces de laque , gel…) - Vérifier l’état de la prise et du cordon d’alimentation

Document professeur

VI VI VI VI –––– LesLesLesLes autresautresautresautres fers fers fers fers 1. Fer à spirale conique 2. Fers en céramique sans fil 3. Fer Marcel 3 branches 4. Fer spirale 5. Fer à embouts interchangeables

VII VII VII VII –––– Contrôle Contrôle Contrôle Contrôle –––– Hygiène Hygiène Hygiène Hygiène –––– EntretienEntretienEntretienEntretien - Débrancher et attendre le refroidissement du fer - Nettoyer la tige pleine et la gouttière à l’alcool à brûler ou à 90° (éliminer les traces de laque , gel…) - Vérifier l’état de la prise et du cordon d’alimentation - Ne pas utiliser avec les mains mouillées - Eviter toute source d’eau à côté du poste de travail - Ne pas approcher le fer trop près du cuir chevelu - Tenir hors de portée des enfants

NOM : Prénom :

/10

:

AFFIRMATIONS

VRAI

FAUX

1. Les fers électriques permettent d’obtenir une déformation durable du

cheveu

2. Les fers électriques permettent de renforcer la tenue d’un brushing

3. Les fers à friser peuvent s’utiliser sur des cheveux humides

4. Les fers à friser en céramique respectent moins la fibre capillaire

5. Le thermostat permet d’adapter la chaleur du fer à la sensibilité du cheveu

6. Les résistances vont chauffer une partie du fer appelée cylindre

7. On peut nettoyer un fer avec de l’eau et un peu de shampooing

8. Le passe-fil rotatif permet d’utiliser le fer sans être gêné par le cordon

électrique

9. Certaines pinces à lisser s’utilisent sur cheveux humides

10. Le cylindre est aussi appelé le marteau

/10 Document professeur

AFFIRMATIONS

VRAI

FAUX

1. Les fers électriques permettent d’obtenir une déformation durable du

cheveu

2. Les fers électriques permettent de renforcer la tenue d’un brushing

3. Les fers à friser peuvent s’utiliser sur des cheveux humides

4. Les fers à friser en céramique respectent moins la fibre capillaire

5. Le thermostat permet d’adapter la chaleur du fer à la sensibilité du cheveu

6. Les résistances vont chauffer une partie du fer appelée cylindre

7. On peut nettoyer un fer avec de l’eau et un peu de shampooing

8. Le passe-fil rotatif permet d’utiliser le fer sans être gêné par le cordon

électrique

9. Certaines pinces à lisser s’utilisent sur cheveux humides

10. Le cylindre est aussi appelé le marteau

Séquence n° 5 Séance n° 1 11 1 :::: 2CFM B Matière ... · 2 – Lister les opérations de...

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