Séance N°1 : découverte du tableau de référence, nature ...€¦ · nature morte aux fruits,...

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Séance N°1 : découverte du tableau de référence, nature morte aux fruits , Léo GAUSSON Les enfants ont à découper une photocopie de l’œuvre originale et à recomposer les morceaux comme ils souhaitent pour créer leur propre tableau.

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Séance N°1 : découverte du tableau de référence, nature morte aux fruits, Léo GAUSSON

Les enfants ont à découper une photocopie de l’œuvre originale et à recomposer les morceaux comme ils souhaitent pour créer leur propre tableau.

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J’ai voulu faire un portrait avec un sapin fait avec des

fruits. (Nawel)

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J’ai pensé à « ninja fruit ». Mon idée était de faire un canon à fruits. (Adrien)

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• Je pensais faire un puzzle mais ensuite j’ai changé d’avis en faisant un puzzle mélangé avec un labyrinthe. Voici mon tableau labyrinthe. (Ana)

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• Voici le tableau des mers. J’ai placé les fruits dans

l’eau et sur le sable. (Bastien)

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Le nom de mon tableau est « le mélange fruitier ». J’ai découpé des bandelettes et j’ai recollé des morceaux de fruits avec des moitiés d’autres fruits. (Emma)

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La plante et le feu

J’ai des fruits verts et des fruits orange. J’ai des trous bouchés par des fruits arrondis. L’orange est un peu près la couleur du feu, d’où la moitié rouge. Et le vert des fruits fait penser aux plantes d’où le nom du tableau choisi. (Enzo R.)

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Mon idée était de faire tomber les fruits du ciel et de mettre le tableau hors jeu. (Enzo T.)

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J’ai appelé ma création « l’univers fruité » parce que j’ai découpé des fruits, des bâtons, des colonnes et des rectangles. Les fruits sont comme des planètes qui tournent en faisant un chiffre. (Globvie)

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Fruits recomposés J’ai réalisé ce tableau en découpant et en reconstituant les fruits. Mon idée était de prendre la moitié d’un fruit et de la coller avec son autre moitié en les reconstituant. (Guillaume)

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Le volcan fruitier C’est un volcan de fruits qui, au lieu de jeter des pierres, projette des fruits. (Imrane)

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Air fruitier Absente lors de l’écriture (Julia C.)

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Absente lors de l’écriture. (Julia R.)

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Le labyrinthe fruité J’ai utilisé les bords du cadre et les fruits pour créer un labyrinthe.(Kelyan)

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Mon idée était de faire une corbeille à fruits. (Lévi)

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La reconstitution J’ai assemblé des fruits découpés en moitié pour reformer un fruit qui

n’existe pas. J’ai coupé différents morceaux de fond pour que ce ne soit pas vide. (Lou-Ann)

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Le Noël fruitier J’ai réalisé ce tableau en découpant des formes sur le thème de Noël. J’ai pris l’orange pour faire l’étoile. (Lucas)

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Il y a des fruits, il y a de la couleur. (Lucie)

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J’ai fait des fruits pendus à des fils comme au spectacle. Et j’ai choisi un fond bleu pour faire croire qu’ils sont dans les airs. (Maëlane)

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C’est un humain qui pleure. (Manon)

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Le tableau en frutti Mon tableau est inspiré de plein de fruits qui sont exotiques. (Mellyssa)

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Le mélange fruité J’ai voulu faire un mélange de morceaux puis mettre un fond bleu comme dans le vrai

tableau et mettre un fond vert pour faire un peu d’herbe. (Sarah)

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Le tableau des fruits découpés Je l’ai fait sans réfléchir. Je n’avais pas d’idée. (Tymothé)