Séance 1 · 2020. 5. 15. · CM1 CM2 1/ Cherche dans chaque figure du tangram, combien de fois le...
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Module 16Séance 1
CM1 / CM2
CM1 CM2
Code les figures !
CORRECTION
CM1 CM2
A faire en cliquant sur les liens sous chaque image !
https://learningapps.org/10063790https://learningapps.org/10068610
CM1 CM2• Problème
s
CORRECTION
CM1P=(L+l) x 2P = (6m+9m) x2P = 15m x2=30m
Il n’y a pas assez de gouttière car 30>25.
CM2P=(L+l) x 2P = (11,5m+8,4m) x2P = 19,9m x 2=39,8 m
Il n’y a pas assez de gouttière car 39,8>35.
CM1 CM2Lis attentivement la leçon 17 et regarde la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=iYQX9J72WSI
CM1 CM2
Trace, sur une feuille blanche, un triangle ABC répondant aux critères suivants :AB = 8 cm, AC = 6,5 cm et BC = 6,5 cm
Et un triangle DEF :DE = 4,3 cm, DF = 7,6 cm et FE = 9,5 cm
Trace, sur une feuille blanche, un triangle ABC répondant aux critères suivants :
AB = 6 cm, BC = 7 cm et AC = 8 cm
Module 16Séance 2
CM1 / CM2
CM1 CM2 Lis attentivement cette leçon et regarde les vidéos.
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/nombres/nombres-decimaux/de-lecriture-fractionnaire-a-lecriture-decimale.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/nombres/nombres-decimaux/de-lecriture-decimale-a-lecriture-fractionnaire.html
CM2
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/nombres/nombres-decimaux/connaitre-les-chiffres-de-la-partie-decimale.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/nombres/nombres-decimaux/placer-les-decimaux-sur-la-droite-graduee.html
CM1 CM2
À toi :
65 = 10
82 =10
179 = 10
À toi :
65 = 10
803 =100
1748 = 100
CM1 CM2
À toi :
65 = 6+ 5 =6,510 10
82 = 8 + 2 =8,210 10
179 = 17+ 9 =17,910 10
À toi :
65 = 6+ 5 =6,510 10
803 =8 + 3 =8,03100 100
1748 = 17 + 48 = 17,48 100 100
CORRECTION
CM1 CM2• Problèmes
« Léa mesure 1 m 45. Elle mesure 27 cm de moins que son père et 12 cm de plus que son petit frère. Combien mesure chaque membre de lafamille ? »
Pour t’aider, dessine Léa, son papa et son frère.
CM1 CM2• Problèmes
« Léa mesure 1 m 45. Père : 1m45+ 27cm = 1m72Frère : 1m45-12cm=1m33
CORRECTION
CM1 CM2
Fichier : le pays au trésor, 1 exercice :
Fichier : la ville au trésor, 1 exercice :
CM1 CM2
• Pose ces 4 opérations sur ton cahier rouge.
• Vérifie à la calculatrice.(CM2 : sur la calculatrice, la virgule est un point)
14 563 + 748 + 3959 =
9 872 – 1098 =
847 x 32 =
685 : 5 =
384, 12 + 75,09 =
385,48 – 192,35 =
2847 x 264 =
2 100 : 12 =
Module 16Séance 3
CM1 / CM2
CM1 CM2
1/ Cherche dans chaque figure du tangram, combien de fois le petit triangle apparaît.
2/ Compte combien de ce triangle il faut pour recouvrir TOUT le tangram.
Donc le tangram peut être séparés en ……. triangles égaux.
3/ Associe une fraction à chacune de ces parties du tangram :
Petit triangle jaune= 1 de la figure totale …..
carré gris = ----- de la figure totale
triangle vert = ------- de la figure totale
triangle orange = ------- de la figure totale
CM1 CM2
1/ Cherche dans chaque figure du tangram, combien de fois le petit triangle apparaît.
2/ Compte combien de ce triangle il faut pour recouvrir TOUT le tangram.
Donc le tangram peut être séparés en 32 triangles égaux.
3/ Associe une fraction à chacune de ces parties du tangram :
Petit triangle jaune= 1 de la figure totale 32
carré gris = 2/32 de la figure totale
triangle vert = 2/32 de la figure totale
triangle orange = 4/32 de la figure totale
CORRECTION
CM1 CM2
Compare des décimaux.
Range dans l’ordre croissant :
3,6 4,2 0,9 1,9 5,1
Range dans l’ordre croissant :
3,15 3,9 3,09 3,5 3,48
3 4
CM1 CM2
Compare des décimaux.
Range dans l’ordre croissant :
3,6 4,2 0,9 1,9 5,1
Range dans l’ordre croissant :
3,15 3,9 3,09 3,5 3,48
3 43,15
3,9
3,093,5
3,48
3,09< 3,15<3,48<3,5<3,9
0,9<1,9<3,6<4,2<5,1
CORRECTION
CM1 CM2• Problèmes
« Papa pèse deux fois plus que moi et moi je pèse quatre fois plus que Lucie, ma petite soeur, qui fait 9 kg.
Combien pèse chaque personne ? »
« Papa pèse deux fois plus que son fils aîné qui lui-même pèse trois plus que son petit frère ; sachant que papapèse 72 kg, combien pèse chaque enfant ? »
CM1 CM2• Problèmes
Moi 9X4 = 36kgPapa 36x2 = 72kg
Fils aîné 72 :2 = 36 kgPetit frère36 : 3 = 12kg
CORRECTION
CM1 CM2
Ecris ces nombres en chiffres :
- Vingt-huit-millions- trois-cent-vingt-mille-quatre-vingt-quinze
- Deux-cent-cinquante-millions-trente-quatre-mille-cinq-cent-huit
CM2 seulement:- Trente-neuf-milliards-huit-millions-cinq-cent-vingt-mille-soixante-quatorze
Dans ces nombres, entoure le chiffre des dizaines de mille.Souligne le nombre de dizaines de mille.
CM1 CM2
Ecris ces nombres en chiffres :
- Vingt-huit-millions- trois-cent-vingt-mille-quatre-vingt-quinze
- Deux-cent-cinquante-millions-trente-quatre-mille-cinq-cent-huit
CM2 seulement:- Trente-neuf-milliards-huit-millions-cinq-cent-vingt-mille-soixante-quatorze
Dans ces nombres, entoure le chiffre des dizaines de mille.Souligne le nombre de dizaines de mille.
CORRECTION
2 8 3 2 0 0 9 52 5 0 0 3 4 5 0 8
3 9 0 0 8 5 2 0 0 7 4
CM1 CM2
Programme de Construction 1 à faire sur une feuille blanche sans carreaux :
- Tracer un carré ABCD de 5 cm de côté.- Tracer la diagonale BD. - Placer I milieu de [BD].- Placer J milieu de [AB].- Placer K milieu de [AD].- Tracer [IJ], [IK], [IC].- Tracer l’arc de cercle de centre I, de B à C.
CM1 CM2
A B
CD
I
J
K
Module 16Séance 4
CM1 / CM2
CM1 CM2
Addition d’un entier et d’un décimal
:
7 + 2,1 =
12 + 10,8 =
9,4 + 5 =
31 + 9,6 =
15,7 + 8 =
7 + 3,1 =
12,1 + 10,8 =
9,4 + 5,3 =
3,12 + 9,61 =
15,7 + 8,04 =
Addition de deux décimaux
:
CM1 CM2
Addition d’un entier et d’un décimal
:
7 + 2,1 =9,1
12 + 10,8 =22,8
9,4 + 5 =14,4
31 + 9,6 =40,6
15,7 + 8 = 23,7
7 + 3,1 = 10,1
12,1 + 10,8 =22,9
9,4 + 5,3 =14,7
3,12 + 9,61 =12,73
15,7 + 8,04 = 23,74
Addition de deux décimaux
:
CM1 CM2
Résous au moins 1 problème.
CM1 CM2
Fais l’exercice 11.
CM1 CM2
Fais l’exercice 11.
CORRECTION28 14050 50090 1100106 3000
CORRECTION38 15070 50090 1500110 5000
2
2
2
0
2
1 8
7
11
5
1
3
62
1
5
1
3
52
52
5
5
1
1
51 6
6
3
1
1
5
3
6
5
1
1
https://www.youtube.com/watch?v=vpgaj6Qy2HU&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1uP38UjmOsAr-Tm9ykroAd9WlDviQJIkUYq_B6124kd4le177JobPxMek
La guerre des champs. Tu connais ce jeu. Demande à quelqu’un de ta famille de jouer avec toi. Si tu ne te souviens plus de toutes les règles, regarde la vidéo :
CM1