Réunions liées à la réforme des rythmes scolaires...Samedi 15 Février 2014 La démarche...

Organisation de la réforme des rythmes scolaires

SIVOS Normanville – St Germain des Angles

REFORME DES RYTHMES

SCOLAIRES

Vers un Projet Educatif de Territoire partagé ....

Samedi 15 Février 2014

La démarche engagée par le SIVU Cap Nord Est

Une proposition d’organisation pour le SIVOS « Normanville – St Germain des Angles »

Le calendrier jusqu’à la rentrée 2014 / 2015

Ordre du Jour


Le territoire



Porteur de la compétence enfance jeunesse pour les 20 communes situées au Nord d’Evreux

Mise en place de la politique enfance jeunesse déterminée dans une Projet Educatif de Territoire

Mise en lien des acteurs éducatifs du territoire

Accompagnement des accueil de loisirs,

Soutien aux projets : action envers les jeunes, projet de micro crèche, mise en place de la réforme des rythmes scolaires

Rappel du rôle du SIVU Cap Nord Est


L’association du Projet Social de Territoire (PST) Cap Nord Est : opérateur du SIVU Cap Nord Est

Missionnée pour l’étude de la mise en place de la réforme


En ce qui concerne la réforme des rythmes scolaire


Choix de la concertation des acteurs (144 personnes rencontrées)

16 et 30 Mai 2013 : lancement de la démarche et tables rondes

20 Juin 2013 : résultats des tables rondes

De Juillet à Octobre : délibération des communes pour missionner le SIVU Cap Nord Est sur une étude sur le territoire

d’Octobre à Novembre 2013 : Les rencontres sur les territoires

Une volonté d’associer les acteurs pour garantir une continuité éducative mais aussi permettre les échanges et la reconnaissance de chacun,



Rappel des Objectifs partagés Prendre en compte les besoins de l’enfant

Permettre d’apprendre autrement

Rendre cohérent, sur le territoire, l’action éducative des communes

Développer le partenariat entre l’école, les associations éducatives et les communes

Permettre la mutualisation des moyens

Elaborer des projets originaux adaptés sur chaque site scolaire

Mise en place d’une organisation « responsable » avec un encadrement formé

Informer et sécuriser les parents

Elaborer un Projet Educatif de Territoire


Combien d’élèves seraient concernés ?



8 regroupements scolaires 1329 élèves 849 élémentaires et 480 maternels

Une proposition d’organisation


• Plages horaires mutualisables dans le cadre d’un PEDT • Des activités péri éducatives adaptées à l’âge, au rythme

des enfants • Des professionnels qualifiés • Déplacement des intervenants et non des enfants pour

les activités • Une prise en compte de la réalité des sites scolaires • Une mise en place d’un dialogue entre intervenants,

équipe enseignante, communes et organisateur


• Des plages horaires partagées par les écoles 2 fois 1h15 (avantage : moins de perturbation dans l’organisation générale :

locaux, personnels, rituels des enfants, durée d’activités cohérente …)

Le lundi et le jeudi / le mardi et le vendredi Alternance des horaires (début d’après - midi et fin d’après - midi)

• Une organisation par niveau scolaire (quand cela est possible sur site)

Maternelles PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2

Une mise en place



SIVU CAP NORD EST-RYTHME SCOLAIRE EXEMPLES POUR 4 SITES

SCOLAIRES

ECOLE DE LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

HORAIRE Lieu Lieu Lieu Lieu Lieu

7h30 accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire

8h30 accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire

classe classe classe classe classe

classe classe classe classe classe

11H30 classe classe classe classe classe

11:30-13:30 Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner

13H30

Péri éducatif site scolaire 1

Péri éducatif Site scolaire 3

accueil péri scolaire Péri éducatif Site scolaire 2


accueil péri scolaire

15H00 accueil péri scolaire

15H00



accueil péri scolaire Péri éducatif site scolaire 1




16H30 accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire

18H30 accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire accueil péri scolaire

plages horaires



Un système de Parcours Educatifs


Un parcours éducatif, c’est quoi ? Permettre d’Apprendre Autrement Des activités sur une thématique, activités en progression durant la période, activités adaptées à l’âge et au rythme des enfants favorisant l’expérimentation ludique des apprentissages sous la responsabilité d’un référent Un parcours éducatif, ce n’est pas : Des enseignements scolaires Une attente de performance Dans le cadre de notre proposition : 2 Parcours Educatifs par semaine pour chaque enfant Alternance des parcours éducatifs entre chaque période scolaire


Exemple de parcours éducatifs


P1 sciences et techniques P3 éducation aux médias P2 environnement écologie

P 4 art et culture P5 éducation par le sport

P2 environnement écologie P1 sciences et techniques P3 éducation aux médias

P5 éducation par le sport P8 thème de la citoyenneté et vivre ensemble

P3 éducation aux médias P2 environnement écologie P1 sciences et techniques

P5 éducation par le sport P 4 art et culture P8 thème de la citoyenneté et vivre ensemble

Septembre / Toussaint Toussaint / noël Noël / Février Février / Pâques

P7 thème du bien être GS / CP

CE1 / CE1 P6 jeux

P7 thème du bien être

P6 jeux

P7 thème du bien être CM1 / CM2

P8 thème de la citoyenneté et vivre ensemble

P 4 art et culture

P6 jeux

De Pâques à Juin : parcours lié au projet inter ’âge

ORGANISATION ASSOUPLIE Pour les enfants de maternelles : les activités péri éducatives se feront sous forme de jeux, d’éveil musical, de lecture … dès le réveil de la sieste


Des moyens humains garantissant la qualité du projet


Sivu Cap Nord Est

Référents des Parcours Educatifs

Animateur

BAFA

Animateur

BAFA

Animateur

BAFA

intervenants

Rappel : 1 / 10 pour les maternelles et 1 / 14 en primaire

Association du PST ACM péri éducatif sur le territoire

agréé DDCS de l’Eure et conventionné

CAF 27


Garant de la sécurité affective, morale et physique des enfants

Garant du projet et de la qualité des activités pédagogiques de son parcours

Garant de l’équipe d’animateurs

Garant de la relation avec les parents, l’équipe enseignante, les communes et le SIVU Cap Nord Est

Le rôle du référent de parcours



Référents des parcours éducatifs Titulaires d’un BPJEPS / BAFD

• Animateurs - Titulaires du BAFA

- Personnels communaux formés à la formation BAFA spécifique aux activités péri éducatives

- Bénévoles d’associations

Une mise en pratique de séances d’activités péri éducatives avant la rentrée de Septembre : travail sur le transfert de responsabilité des enfants, utilisation des outils de communication entre l’équipe enseignante et le référent, déplacement des animateurs pour changement d’école …

Formation des animateurs



Le suivi et l’évaluation


Comité de pilotage PEDT

Comité ACM péri éducatif

Comité technique local

Sur chaque site scolaire :

équipe enseignante, élus,

parents d’élèves, SIVU Cap

Nord Est, référents

SIVU Cap Nord Est,

référents de

parcours, animateurs

Acteurs éducatifs du

territoire, élus


Une proposition d’organisation pour le SIVOS

« Normanville – St Germain des Angles »


La situation


SIVOS Normanville St Germain des Angles 65 élémentaires et 33 maternels

33 maternels 11 PS / 9 MS / 13 GS

65 élémentaires 11 CP / 16 CE1 / 12 CE2 / 10 CM1 / 16 CM2

Prévision des effectifs pour la rentrée 2014 / 2015


Les horaires scolaires / plages horaires des activités péri éducatives


Horaires de la semaine Plages horaires des activités péri éducatives : mardi de 13h30 à 14h45 puis le vendredi de 15h15 à 16h30

Possibilité d’alternance annuelle entre les activités du début d’après midi et de fin d’après midi.

Temps scolaires : 24h d’enseignement Le Lundi et le Jeudi : la garderie périscolaire devra débuter à partir de 16h15. Il reste à organiser pour la journée du mardi, les activités liées au décloisonnement.



Enseignements

scolaires

Enseignement scolaires dont la récréation

et / ou activités péri éducatives

Garderie

ou Péri

scolaire

Total journée

scolaire

Lundi 8h45 11h45 13h30 16h15 A partir

de 16h15 5h45

Mardi 8h45 11h45 13h30 14h45 14h45 16h30 A partir

de 16h30 4h45

Mercredi 8h45 11h45 3h

Jeudi 8h45 11h45 13h30 16h15 A partir

de 16h15 5h45

Vendredi 8h45 11h45 13h30 15h15 15h15 16h30 A partir

de 16h30 4h45

24h


Votre organisation


Les activités péri éducatives ne sont pas obligatoires … mais souhaitables Vous pouvez donc venir chercher votre enfant à 11h45 le mardi pour le ramener à l’école à 14h45, Et venir chercher votre enfant à 15h15 le vendredi,

Le Mercredi à 11h45 : plusieurs possibilités : 1. Vous venez chercher votre enfant à 11h45 2. Mise en place d’une garderie péri scolaire de 11h45 à 12h30 3. Votre enfant est accompagné au centre de loisirs par les animateurs des

Pitous de la Vallée On vous fera parvenir un questionnaire avant l’été pour connaitre votre souhait d’organisation à l’année,

Exemple concret

Votre enfant est en CE1


Il pourra participer à une activité péri éducative le Mardi de 13h30 à 14h45 puis le Vendredi de 15h15 à 16h30,

Il sera dans le groupe : CE1 / CE2 ( 28 élèves en prévision)

Durant 1 même semaine : lui seront proposés 2 parcours éducatifs différents soit 2

thématiques qui changent entre chaque période scolaire,

Au regard de l’organisation générale, ces thématiques peuvent être « inter changées » avant la rentrée 2014 / 2015,

L’enfant rencontre donc 2 référents par semaine soit 6 référents sur l’année

S’ il est dans un groupe de 28 enfants, 1 référent et 1 animateur seront présents .

Votre enfant est en CE1


Septembre à Toussaint

Toussaint à Noël

Noël à Février Février à Pâques Pâques à Juin

MARDI Environnement

écologie Sciences et techniques

Education aux médias

Thème du bien être projet

VENDREDI Education par

le sport art et

culture jeux

Théme de la citoyenneté et du

vivre ensemble projet

Le Mardi

L’enfant mange à la cantine :

À 13h30 : Personnel communal référent de l’activité péri éducative

L’enfant ne mange pas à la cantine :

À 13h30 : parents référent de l’activité péri éducative

À 14h45 : référent de l’activité péri éducative enseignant

Le Vendredi

À 15h15 : enseignant référent de l’activité péri éducative

À 16h30 : référent de l’activité péri éducative parents ou personnel de la garderie péri scolaire

Quel transfert de responsabilité sur les 2 jours pour votre enfant ?


Exemple concret

Votre enfant est en moyenne section


Le Mardi :

13h30 : personnel communal référent de l’activité péri éducative

ATSEM (sous la responsabilité du SIVU) SIESTE

Si Réveil de la sieste entre 13h30 / 14h45: ATSEM (sous la responsabilité du SIVU) référent de l’activité péri éducative

À 14h45 : référent de l’activité péri éducative ou ATSEM équipe enseignante

Le Vendredi

15h15 : ATSEM (sous équipe enseignante) ou équipe enseignante référent de l’activité péri éducative (soit jeux ou soit continuité de la sieste avec ATSEM (sous la responsabilité du SIVU)

16h30 : référent de l’activité péri éducative personnel garderie péri scolaire ou parents

Quel transfert de responsabilité sur les 2 jours pour votre enfant ?


À la sortie de sa sieste : Il pourra participer à une activité péri éducative le Mardi de 13h30 à 14h45 puis le Vendredi de 15h15 à 16h30,

Pour les maternelles : Programmation adaptée à l’âge basée sur le jeu, le conte …

Votre enfant est en moyenne section


Et le temps de l’enfant ? …


…quelle attention particulière ?


L’organisation des 1h15 d’activités péri éducatives comportera des

temps adaptés à l’enfant : temps d’activités, temps de « lâcher

prise », temps de retour au calme …

Pour les enfants de maternelle, le réveil échelonné sera pris en

compte, l’enfant sera pris en charge dans les activités dès son réveil.

Pour se retrouver dans cette organisation :

Mise en place d’outils pour le suivi des présences des enfants sur

chacun des temps.

Echéancier avant la rentrée

2014 / 2015


Diagnostic des besoins (locaux, animateurs … ) : Février Mars 2014

Première formation des intervenants : à partir de Mars 2014

Questionnaire aux Parents : Mars Avril 2014

Présentation des référents : Mai Juin 2014

Travail conjoint avec les enseignants autour des projets : Mai Juin 2014

Échéancier



REFORME DES

RYTHMES SCOLAIRES

Si vous souhaitez obtenir ce document, veuillez adresser un mail

à : [email protected]

mailto:[email protected]

ALSH : Accueil de Loisirs Sans Hébergement

BAFA : Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur

BAFD : Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur

CAF : Caisse d’Allocations Familiales

CEJ : Contrat Enfance Jeunesse

Temps Péri Educatif : nouveaux temps créés par la réforme des rythmes scolaires

Temps Péri Scolaire : temps avant et après l’école

PEDT : Projet Educatif de Territoire

DDCS : Direction Départementale de la Cohésion Sociale

DASEN : Directeur Académique des Services de l’Education Nationale

Glossaire


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