5/8/2018 Rubrique EE A1 A2 B1 B2 - slidepdf.com

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GRILLE DÉVALUATION - PRODUCTION ÉCRITE

DELF A1

Respect de la consignePeut mettre en adéquation sa production avec la situation

proposée.Peut respecter la consigne de longueur minimale indiquée.

0 0.5 1 1.5 2

Correction sociolinguistiquePeut utiliser les formes les plus élémentaires de laccueil et de

la prise de congé.

Peut choisir un registre de langue adapté au destinataire

(tu/vous)

0 0.5 1 1.5 2

Capacité à informer et/où à décrirePeut écrire des phrases et de expressions simples sur soi-

même et ses activités.

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Lexique/orthographe lexicale

Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et

dexpressions relatifs à sa situation personnelle.

Peut orthographier quelques mots du répertoire élémentaire.

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

Morphosyntaxe/orthographe grammaticale

Peut utiliser avec un contrôle limité des structures, des

formes grammaticales simples appartenant à un répertoire

mémorisé.

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

Cohérence et cohésionPeut relier les mots avec des connecteurs très élémentaires

tels que « et », « alors ».

0 0.5 1

DELF A2

Exercice 1

Respect de la consignePeut mettre en adéquation sa production avec la situation

proposée.Peut respecter la consigne de longueur minimale indiquée

0 0.5 1

Capacité à raconter et à décrirePeut décrire de manière simple des aspects quotidiens de son

environnement (gens, choses, lieux) et des évén ements, des

activités passées, des expériences personnelles.

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Capacité à donner ses impressionsPeut communiquer sommairement ses impressions, expliquer

pourquoi une chose plaît ou déplaît.

0 0.5 1 1.5 2

Lexique/orthographe lexicale

Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et

dexpressions relatifs à la situation proposée.

Peut écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas

forcément orthographique.

0 0.5 1 1.5 2

Morphosyntaxe/orthographe grammaticalePeut utiliser des structures et des formes grammaticales

simples relatives à la situation donnée mais comment encore

systématiquement des erreurs élémentaires.

0 0.5 1 1.5 2 2.5

Cohérence et cohésionPeut produire un texte simple et cohérent.

Peut relier des énoncés a vec les articulateurs les plus

fréquents.

0 0.5 1 1.5

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Exercice 2

Respect de la consignePeut mettre en adéquation sa production avec la situation

proposée

Peut respecter la consigne de longueur minimale indiquée.

0 0.5 1

Correction sociolinguistique

Peut utiliser les registres de langue en adéquation avec ledestinataire et le contexte.

Peut utiliser les formes courantes de laccueil et de la prise de

congé.

0 0.5 1

Capacité à interagirPeut écrire une lettre personnelle simple pour exprimer

remerciements, excuses, propositions etc.

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Lexique/orthographe lexicale

Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et

dexpressions relatifs à la situation proposée.

Peut écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas

forcément orthographique.

0 0.5 1 1.5 2

Morphosyntaxe/orthographe grammaticalePeut utiliser des formes et structures grammaticales simples

relatives à la situation donnée mais commet encore

systématiquement des erreurs élémentaires.

0 0.5 1 1.5 2 2.5

Cohérence et cohésion

Peut produire un texte simple et cohérent.

Peut relier des énoncés avec les articulations les plus

fréquentes.

0 0.5 1 1.5

DELF B1

Respect de la consignePeut mettre en adéquation sa production avec le sujet

proposé

0 0.5 1 1.5 2

Capacité à présenter les faitsPeut décrire des faits, des événements ou des expériences

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Capacité à exprimer sa penséePeut présenter ses idées, ses sentiments et/ou ses réactions,

et donner son opinion.

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Cohérence et cohésionPeut relier une série déléments courts, simples et distincts en

un discours qui senchaîne.

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

Compétence lexicale/orthographe lexicale

Etendue du vocabulaire

Possède un vocabulaire suffisant pour sexprimer sur des

sujets courants, si nécessaire à laide de périphrases.

0 0.5 1 1.5 2

Maîtrise du vocabulaireMontre une bonne m aîtrise du vocabulaire élémentaire mais

des erreurs sérieuses se produisent encore quand il sagit

dexprimer une pensée plus complexe.

0 0.5 1 1.5 2

Maîtrise de lorthographe lexicaleLorthographe lexicale, la ponctuation et la mise en page sont

assez justes pour être suivies facilement le plu souvent.

0 0.5 1 1.5 2

Compétence grammaticale/orthographe grammaticale

Degré délaboration des phrasesMaîtrise bien la structure de la phrase simple et les phrases

complexes les plus courantes.

0 0.5 1 1.5 2

Choix des temps et des modesFait preuve dun bon contrôle malgré de nettes influences de

la langue maternelle.

0 0.5 1 1.5 2

Morphosyntaxe Orthographe grammaticaleAccord en genre et en nombre, pronoms, marques verbales

0 0.5 1 1.5 2

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DELF B2

Respect de la consigneRespecte la situation et le type de production demandée.

Respecte la consigne de longueur indiquée

0 0.5 1 1.5 2

Correction sociolinguistiquePeut adapter sa production à la situation, au destinataire et

adopter le niveau dexpression formelle convenant auxcirconstances.

0 0.5 1 1.5 2

Capacité à présenter de faitsPeut évoquer avec c larté et précision des faits, des

événements ou des situations.

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

Capacité à argumenter une prise de positionPeut développer une argumentation en soulignant de

manière appropriée des points importants et des détails

pertinents.

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

Cohérence et cohésion

Peut relier clairement les idées exprimées sous forme dun

texte fluide et cohérent.

Respecte les règles dusage de la mise en page. La

ponctuation est relativement exacte mais peut subir

linfluence de la langue maternelle.

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Compétence lexicale/Orthographe lexicale

Etendue : peut utiliser une gamme assez étendue de

vocabulaire en dépit de lacunes lexicales ponctuelles

entraînant lusage de périphrases.

0 0.5 1 1.5 2

Maîtrise du vocabulaire : peut utiliser un vocabulaire

généralement approprié bien que des confusions et le choix

de mots incorrect se produisent sans gêner la communication.

0 0.5 1 1.5 2

Orthographe 0 0.5 1

Compétence grammaticale/orthographe grammaticale

A un bon contrôle grammatical. Des erreurs non

systématiques peuvent encore se produire sans co nduire à

des malentendus.

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Degré délaboration des phrases : peut utiliser de manière

appropriée des constructions variées.

0 0.5 1 1.5 2