Référentiel des compétences de la spécialité Mécanique ... · en assurant une veille...

Référentiel des compétences de laspécialité Mécanique - Matériaux

Référentiel des compétences de la spécialité Mécanique - Matériaux

Copyright © 2019 Polytech Annecy-Chambéry

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Table des matièresGlossaire ........................................................................................................................................................................................................................ 1Compétences ................................................................................................................................................................................................................... 2Attendus de l'apprentissage (learning outcomes) ................................................................................................................................................................... 4

1. Semestre 5 .......................................................................................................................................................................................................... 52. Semestre 6 .......................................................................................................................................................................................................... 83. Semestre 7 ........................................................................................................................................................................................................ 104. Semestre 8 ........................................................................................................................................................................................................ 135. Semestre 9 ........................................................................................................................................................................................................ 176. Semestre 10 ....................................................................................................................................................................................................... 21

1

Glossaire

Termes généraux

TC Tronc commun

UE Unités d'enseignement

EC Eléments constitutifs

Niveaux pour les acquis d'apprentissage

N Notion : l'élève-ingénieur a des connaissances de base et est capable de les restituer ou d'en parler

A Application : l'élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes

M Maîtrise : l'élève-ingénieur est capable d'utiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels

E Expertise : l'élève-ingénieur matrîse les différents concepts et est capable d'en utiliser ou d'en proposer de nouveaux

2

Compétences

Compétences Composantes essentielles Code

Analyser et formaliser des problématiques industrielles spécifiques à laconception et à la production de systèmes/produits mécaniques

en assurant une veille technologique et concurrentielle MM-1.1

en mobilisant des connaissances approfondies en mécanique, en génie mécanique,en matériaux fonctionnels et en instrumentation

MM-1.2

en maîtrisant les outils d'analyse fonctionnelle et de la valeur MM-1.3

en étant capable de mettre en oeuvre une stratégie d'innovation MM-1.4

Concevoir des produits technologiques allant du composant au système en maîtrisant les méthodes de modélisation et de dimensionnement, analytiquescomme numériques

MM-2.1

en étant capable de sélectionner et d’utiliser les logiciels de CAO, de calculs paréléments finis, de calcul scientifique

MM-2.2

en étant capable de choisir et de justifier les solutions technologiques (composants,matériaux, procédés d’obtention, tolérancement)

MM-2.3

en privilégiant des solutions technologiques innovantes optimisées dans une dé-marche d’écoconception (gestion du cycle de vie du produit – PLM)

MM-2.4

en utilisant les outils de prototypage MM-2.5

Gérer, améliorer la production et la qualité des produits en connaissant les spécificités des principaux procédés industriels de fabrication(usinage, transformation, déformation, assemblage), avec une spécialisation en usi-nage ou en mise-en-œuvre des matériaux composites

MM-3.1

en maîtrisant les étapes de préparation de la fabrication (FAO, gammes, outillages) MM-3.2

en organisant, en planifiant et en assurant le suivi de la production (simulation deflux, MRP, ERP)

MM-3.3

en étant soucieux de l’amélioration permanente des performances des systèmes deproduction (Cycle PDCA, Lean Manufacturing, Sûreté de fonctionnement), en pro-posant des évolutions dans un souci de développement durable

MM-3.4

Compétences

3

Compétences Composantes essentielles Code

en assurant la qualité des produits (système qualité, métrologie, SPC) par la maî-trise les outils d’amélioration de la qualité

MM-3.5

Gérer et conduire un projet de sa conception à sa réalisation selon ses di-mensions techniques, économiques et humaines

en maîtrisant les bases du management opérationnel TC-1.1

en intégrant les aspects économiques et financiers du projet TC-1.2

en étant apte à évoluer dans un contexte multi-acteurs et international TC-1.3

en développant l'initiative, l'autonomie et l'esprit d'entreprenariat TC-1.4

Communiquer efficacement avec un public varié en vue de mener à bien sesprojets et d'assurer son développement personnel

en s'appropriant les clés d'une communication réussie TC-2.1

en exerçant ses capacités d'analyse, de synthèse et de créativité TC-2.2

en opérant des choix professionnels et en mettant en place une stratégie adaptéepour atteindre ses objectifs

TC-2.3

en évaluant et faisant évoluer ses compétences dans une dynamique apprenante, eten développant une attitude assertive

TC-2.4

Mobiliser et développer les compétences en sciences humaines nécessaires àson intégration et au développement de son entreprise

en s’intégrant dans l'entreprise et en exerçant le métier d’ingénieur TC-3.1

en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et professionnels TC-3.2

en travaillant en contexte international TC-3.3

en exerçant ses activités tout en tenant compte de la politique RSE de son entre-prise

TC-3.4

4

Attendus de l'apprentissage (learning outcomes)


5

1. Semestre 5

UE EC Acquis attendu de l'apprentissage

Cette unité d'enseignement (UE)vise à rendre l'étudiant apte à :

Niveau MM-1 MM-2 MM-3 TC-1 TC-2 TC-3

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

UE1-S5-TC

EASI501 - Electricité calculer et mesurer les grandeurs électriquescourants et tensions dans un circuit linéaire, enrégime continu, transitoire, sinusoïdal monopha-sé ou triphasé.

M

calculer et mesurer les puissances et énergiesconsommées dans un circuit linéaire, en régimecontinu, transitoire, sinusoïdal monophasé outriphasé

M

expliquer le principe de fonctionnement d’unmoteur à courant continu

N

décrire l’architecture générale du réseau deproduction, distribution et consommationd’électricité en France

N

établir si une installation électrique simple (do-mestique ou petite entreprise) présente un risqueélectrique

N

INFO501 - Numération et Algorithmique solutionner un problème en utilisant l'outil infor-matique

A

INFO502 - Base de Données manipuler tous les concepts nécessaires à la ges-tion d'une base de données

A

MATH500 - Soutien : Mathématiques manipuler les bases de l’algèbre M

MATH501 - Mathématiques manipuler les espaces vectoriels, sous-espacesvectoriels et espaces euclidiens et à utiliser lesoutils qui leur sont spécifiques.

M

utiliser les fonctions de plusieurs variables M

utiliser l’ensemble des outils relatifs à l’analysevectorielle

N

UE2-S5-TC

MATE551 - Matériaux connaître les structures/microstructures et lesprincipales propriétés physiques et mécaniquesdes trois grandes familles des matériaux

A


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1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

choisir les moyens de contrôles non destructifsadaptés selon la nature du matériau et la naturedes défauts .

N

appréhender les diagrammes de phases binairesdes diagrammes de phase et les diagrammesTTT

N

connaître les principes physiques et les consé-quences de la corrosion des métaux en milieuhumide

A

MECA501 - Mécanique appliquée maîtriser la statique des solides indéformables :application 2D

M

définir les états de contraintes et les états de dé-formations

M

décrire la loi de comportement élastique et iso-trope

M

écrire les équations générales des milieux conti-nus et les méthodes de résolutions

A

appliquer les critères de plasticité et dimension-nement

M

MECA551 - CAO et prototypage concevoir des produits manufacturés avec lesoutils de CAO

A

fabriquer des prototypes de produits A

PHYS551 - Thermodynamique et thermique faire un bilan d'énergie sur un système ther-mique et modéliser un problème simpled'échange de chaleur

M

comprendre l'intérêt pratique des cycles thermo-dynamiques (turbines, moteurs à combustion in-terne, réfrigérateurs, pompes à chaleur...)

A

comprendre et interpréter les phénomènes asso-ciés aux principales transformations thermody-namiques

A

UE3-S5-TC

LANG501 - Anglais auto-vérifier sa maîtrise des structures de lalangue et à en poursuivre l’apprentissage métho-dique, en visant une inter-activité opérationnelledes 4 compétences de communication

M

comprendre des documents sonores ets’exprimer oralement

M


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1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

comprendre des documents écrits et s’exprimerà l’écrit

M

SHES501 - Sport travailler en équipe afin de préparer, mettre enplace et réguler un évènement sportif dans uncadre contraint

M

s’engager dans une nouvelle activité physiquede manière intense, lucide, raisonnée et critique

M

SHES503 - Développement durable mettre en œuvre une politique de développementdurable dans son entreprise et réaliser le BilanCarbone et/ou l'ACV d'un produit.

A

SHES504 - Communication se projeter dans son futur métier d’ingénieur N

transmettre efficacement un message A


8

2. Semestre 6




1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

UE1-S6-MM

EASI651 - Métrologie - Chaine de mesure analyser des mesures de manière statistique etévaluer les incertitudes associées

M

choisir un capteur approprié M

concevoir une électronique de conditionnement M

mettre en oeuvre différents constituants de lachaîne d'acquisition d'un signal analogique ounumérique

A

MATH651 - Mathématiques II utiliser les différentes réductions possibles desmatrices

A

de comprendre les structures algébriques eucli-diennes et hermitiennes des espaces vectoriels etleurs applications

M

utiliser les suites et séries de fonctions A

utiliser les transformations intégrales M

MECA651 - Mécanique ap-pliquée II : Statique + Fluides

calculer les efforts mécaniques dans les méca-nismes lorsqu'ils sont immobiles ou en mouve-ments lents.

M

poser et à résoudre tout problème de statique desfluides

M

poser et à résoudre tout problème de dynamiquepour un fluide supposé parfait

M

appréhender les pertes de charge pour les fluidesnewtoniens

A

UE2-S6-MM

MECA652 - Mécanique numérique calculer les déplacements, les déformations etles contraintes d’une structure élancée soumise àun chargement simple

A

expliciter la formulation variationnelle d'un pro-blème d'élasticité appliqué à une structure treilli

M


9




1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

expliciter la formulation variationnelle d'un pro-blème d'élasticité appliqué à une structure por-tique

M

MECA653 - Outils numériques pour l'ingénieur mettre en œuvre spontanément des outils numé-riques pour résoudre des problèmes variés ren-contrés dans le contexte de l’ingénierie.

M

UE3-S6-MM

MATE651 - Procédés demise en oeuvre des matériaux

connaître les principales propriétés physiquesdes quatre classes de matériaux (métaux et al-liages, céramiques, plastiques et composites) etleurs procédés de mise en oeuvre les plus répan-dus dans l'industrie.

N

utiliser des procédés simples d'usinage des mé-taux et de fabrication de pièces composites.

A

MECA654 - Dynamiquedes systèmes mécaniques

établir la loi entrée-sortie d'un mécanisme parl'approche cinématique.

M

établir les relations mathématiques entre les ef-forts et les mouvements dans les mécanismes.

M

utiliser un logiciel de simulation dynamique. A

MECA655 - Conceptionet Technologie mécanique

Comprendre le processus de conception, indus-trialisation, fabrication d'un produit industrielet être capable de contribuer à son analyse fonc-tionnelle.

A

Savoir lire et produire des dessins et schémastechniques pour représenter un produit méca-nique.

A

Choisir, concevoir et dimensionner des compo-sants standard ou spécifiques pour réaliser cer-taines fonctions techniques.

A

UE4-S6-TC

LANG601 - Anglais auto-vérifier sa maîtrise des structures de lalangue et à en poursuivre l’apprentissage métho-dique, en visant une inter-activité opérationnelledes 4 compétences de communication.

M


N


M

SHES601 - Gestion financière décrire les paramètres essentiels en gestion fi-nancière

N

SHES602 - Initiation au Droit appréhender les bases du droit du travail N


10

3. Semestre 7




1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

UE1-S7-MM

CHIM755 - Chimie macro-moléculaire 1 (parcours MC)

concevoir des formulations A

connaître les réactions chimiques de divers com-posants entre eux

A

MATE755 - Matériaux à propriétés spécifiques identifier les classes de matériaux actifs mis enœuvre dans différentes applications de type me-sure et transduction.

A

comprendre le comportement des différentesclasses de matériaux vis-à-vis de sollicitationsélectriques, magnétiques et électromagnétiques.

A

de rechercher les matériaux les plus adaptés àl'application visée en fonction de leurs proprié-tés et de lier les propriétés des matériaux à leurrenfort et à sa répartition

A

MECA753 - Construction mé-canique (parcours MMT)

concevoir, modifier ou développer des méca-nismes industriels

A

concevoir et dimensionner une liaison complètepar obstacle ou par adhérence

A

concevoir et dimensionner un arbre de transmis-sion mécanique et un assemblage par élémentsfiletés, soumis à un chargement statique ou defatigue

A

MECA754 - Modélisation, Eléments finis modéliser un problème de mécanique des mi-lieux continus pour procéder à des calculs

A

utiliser un logiciel industriel de calculs par élé-ments finis pour obtenir les résultats d'une étude

A

exploiter les résultats d'un calcul par élémentsfinis et maîtriser la précision obtenue

A

UE2-S7-MM

EASI751 - Actionneurs Elec-triques (parcours MMT)

connaître les principales technologies de mo-teurs électriques utilisées comme actionneurs in-dustriels ainsi que leurs caractéristiques et com-prendre leur principe de fonctionnement

A


11




1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

connaître les convertisseurs de puissance à uti-liser dans la chaîne d'alimentation d'un moteurélectrique ainsi que leurs caractéristiques princi-pales et principe de fonctionnement

A

suivre une démarche de dimensionnement de lamotorisation électrique d'un système techniquedéfini par ses spécifications fonctionnelles

A

EASI752 - Fonctions et composantspour l'électronique (parcours MMT)

lire et choisir le circuit adéquat pour son appli-cation/projet

A

MATE752 - Propriétés des maté-riaux polymères 1 (parcours MC)

comprendre les interconnections entre structure,propriétés et mise en oeuvre des polymères

M

connaître les différents polymères biodégra-dables

A

MECA751 - Mécanique des mi-lieux anisotropes (Parcours MC)

trouver une solution approchée du problèmed'élasticité isotrope traité et vérifier si cette solu-tion est exacte

M

expliciter la loi de comportement d'un matériauanisotrope présentant des plans d'isotropie oudes axes de symmétrie élastique

M

trouver une solution approchée du problèmed'élasticité anisotrope traité et vérifier si cettesolution est exacte

M

PROJ751 - Projet Technique 1 prendre en compte les dimensions économique,innovante et organisationnelle d'un projet deconception et réalisation d'un produit ou systèmemulti-physique

A

prendre en compte la dimension technique d'unprojet de conception et réalisation d'un produitou système multi-physique

A

réaliser un dossier d'avant projet A

UE3-S7-MM

MATE754 - Rhéologie (parcours MC) décrire l'écoulement d'un polymère fondu ausein d'une géométrie connue (exemples: écoule-ment plan, dans un tube, entre deux disques enrotation, ...)

M

enumérer les différentes expériences statiqueset dynamiques permettant la caractérisation despropriétés viscoélastiques d'une éprouvette

M


12




1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

identifier la loi de comportement viscoélastiquedu matériau à partir des mesures expérimentalesdes composantes du module complexe (G' et G'')

M

MECA752 - Gestion de Production et Qualité comprendre les enjeux et mots clés autour duconcept Qualité en entreprise.

A

comprendre la problématique de gestion des fluxde produits de l'entreprise

A

MECA755 - Sureté de fonc-tionnement (parcours MMT)

utiliser les principaux outils liées à la sureté defonctionnement

A

UE4-S7-TC

LANG701 - Anglais (Ni-veau TOEIC non atteint)

intervenir à l'écrit et à l'oral, en visant toujoursl’inter-activité de communication opérationnelle

M


M


M

LANG702 - Langues vi-vantes (Niveau TOEIC atteint)

être en autonomie linguistique et culturelle pourcommuniquer de façon authentique

E

imaginer, être créatif et crédible (dans unelangue étrangère) pour convaincre des parte-naires professionnels

E

comprendre et parler d'autres langues que lefrançais et l'anglais et s'ouvrir à d'autres cultures.

N

SHES702 - Théorie des Organisations retracer les prémisses dans la gestion des orga-nisations et décrire les principales théories et re-cherches sur le fonctionnement des entreprises

N

décrire la notion de structure organisationnelle N

décrire la thématique du comportement organi-sationnel (conflits, négociation, stress...)

N

SHES703 - Ressources et dy-namique professionnelles

valoriser son parcours personnel et professionnel A

SHES704 - Créativité et Ma-nagement de l'innovation

Assurer le management de l'innovation A

De dérouler un processus de créativité M


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4. Semestre 8




1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

UE1-S8-MM

EASI851 - Auto Continue -Vibration (parcours MMT)

analyser le comportement dynamique d'un sys-tème en temps continu

M

étudier le comportement vibratoire d'un systèmemécanique, qu'il soit discret par nature, ou parapproximation d'un système mécanique continu

M

EASI852 - SED (parcours MMT) expliquer la structure d’un système automati-sé/méctronique : du capteur au dialogue opéra-teur

M

organiser la solution de commande d’un systèmecentralisé (modes de marche et hiérarchisation)et modéliser les spécifications fonctionnellesd’un système à partir de la description de son ca-hier des charges

M

MATE851 - Propriétés des maté-riaux polymères 2 (parcours MC)

découvrir les principaux outils de caractérisationdes polymères et composites

A

connaître les propriétés viscolélastiques et di-électriques des polymères et composites

A

MATE853 - Fabrication Com-posites 1 (parcours MC)

maîtriser la technologie des matériaux M

connaître la rhéologie des matériaux A

connaître les procédés de fabrication usuels desmatériaux composites

A

comprendre le paramétrage et la mise en œuvred'un procédé de fabrication pour matériaux com-posites

A

MECA851 - Qualité en production choisir et à gérer un moyen de mesure ou decontrôle.

A

modéliser et optimiser expérimentalement unprocédé de production.

A

piloter statistiquement un procédé de produc-tion.

A


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1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

Choisir un moyen de contrôle non destructif dela santé matière d'un produit

A

UE2-S8-MM

INFO851 - Systèmes em-barqués 1 (parcours MMT)

comprendre l'architecture et les caractéristiquesd'un système embarqué à base de microcontrô-leur

A

connaître, comprendre et décrire les principesd'échanges entre l'unité de traitement et les cir-cuits d'E/S internes au microcontrôleur

A

rédiger un cahier des charges pour un systèmeembarqué à intégrer dans un procédé mécatro-nique

A

MECA852 - Gestion de cyclede vie de produits industriels

Intégrer un projet de mise en oeuvre du PLM ausein de l'entrprise

M

MECA853 - Eléments demachines (parcours MMT)

concevoir une solution technique pour réaliserun guidage en rotation ou en translation

A

choisir et dimensionner les composants pourréaliser une transmission de puissance dans unemachine

A

concevoir un mécanisme basé sur des trains épi-cycloïdaux d'engrenages ou faisant intervenirdes cames

A

MECA854 - Calcul de structure -MEF Dynamique (parcours MC)

exposer le principe de la méthode aux élémentsfinis en dynamique

M

expliciter les formulations variationnelle et éle-ments finis d'un problème d'élasticité lors de sol-licitations dynamiques externes

M

expliciter les formulations variationnelle et éle-ments finis d'un problème d'élasticité lors de sol-licitations dynamiques internes

M

MECA855 - Mécanique des struc-tures composites 1 (parcours MC)

connaître les propriétés fondamentales des pliscomposites usuels et des composites stratifiés

A

connaître les lois de comportement des plis com-posites usuels

A

dimensionner des structures stratifiés suivant lathéorie des plaques minces.

A

PROJ852 - Projet Technique 2 concevoir le produit technique à partir d'un car-net de commande

M

prendre en compte la dimension économique duprojet

A


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1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

réaliser tout ou partie du produit étudié M

travailler en équipe A

UE3-S8-MM

PROJ801c - Stage Assistant Ingénieur s'intégrer et participer à une organisation profes-sionnelle

M

collaborer à l'avancement d'un projet M

PROJ801c - Stage Assistant Ingénieur s'intégrer et participer à une organisation profes-sionnelle

A

collaborer à l'avancement d'un projet A

UE4-S8-TC


intervenir à l'écrit et à l'oral, en visant toujoursl’inter-activité de communication opérationnelle

M


M


M


être en autonomie linguistique et culturelle pourcommuniquer de façon authentiq

E


E


N

SHES802 - Système de Management Inté-gré QSE (Qualité Sécurité Environnement)

citer et décrire les systèmes de management dela qualité

A

SHES802 - Stratégie d'entreprise - Innovation D'opérer un choix stratégique en adéquationavec un projet innovant

N


citer et décrire les systèmes de management dela qualité

A

SHES802 - Stratégie d'entreprise - Innovation D'opérer un choix stratégique en adéquationavec un projet innovant

N


citer et décrire les systèmes de management en-vironnementaux

A

SHES802 - Stratégie d'entreprise - Innovation Management et stratégie de l'innovation A



A


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1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4




A




A




A



décrire la législation et le système de manage-ment de la santé et de la sécurité au travail

N

SHES803 - Théorie des organisations retracer les prémisses dans la gestion des orga-nisations et décrire les principales théories et re-cherches sur le fonctionnement des entreprises

N

décrire la notion de structure organisationnelle N

décrire la thématique du comportement organi-sationnel (conflits, négociation, stress...)

N


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5. Semestre 9




1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

UE1-S9-

MM-MC

CHIM953 - Chimie macromoléculaire 2 comprendre la polymérisation radicalaire A

comprendre les mécanismes de copolymérisa-tion

A

appréhender les mélanges de polymères A

MECA958 - Comportements non linéaires appréhender l'importance des non-linéarités lorsd'une analyse

M

retrouver une loi de comportement non-linéairede matériau à partir de données expérimentales

M

modéliser et utiliser les outils numériques derésolution d'un problème de mécanique non-li-néaire

M

MECA959 - Comportements ex-trêmes des structures composites

comprendre les enjeux de l’endommagementdans le dimensionnement des structures compo-sites

A

dimensionner une structure compo-site multicouches en prenant en comptel’endommagement

M

UE1-S9-

MM-MMT

EASI952 - Systèmes à commande répartie comprendre les caractéristiques d’une applica-tion d’automatisation décentralisée

A

proposer une architecture opérationnelle pourune application d'automatisation décentraliséeavec ses flux et ses modes de coopération

A

concevoir et implémenter une application logi-cielle d’automatisation décentralisée de com-plexité modeste à partir de la description d’uncahier des charges fonctionnel

A


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1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

INFO951 - Option 1 : Systèmes embarqués 2 connaitre le fonctionnement d'un système em-barqué temps réel

A

concevoir des programmes simples multi-tâche N

mettre en œuvre un exemple lié à un cahier descharges en se basant sur un système embarqué eten temps-réel

A

MECA952 - Option 2 : Usinage numérique structurer un programme Commande Numérique M

utiliser un logiciel de FAO M

mettre en œuvre une MOCN M

MECA953 - Option 1 : Robotique sélectionner un robot industriel en accord avecle cahier des charges établi : nature des trajec-toires, charge transportée, précision requise,temps de cycle attendu.

M

dimensionner un robot mobile en fonction desprincipales tâches qu'il devra accomplir

M

MECA954 - Option 2 : Performance Industrielle comprendre les fondamentaux d'une démarched'amélioration industrielle

A

UE2-S9-

MM-MC

MECA955 - Projet Conception Composite maîtriser les outils de conception de structurescomposites

M

MECA956 - Mécaniquedes structures composites 2

dimensionner une structure composite multi-couche selon la théorie des plaques minces

E

dimensionner une structure composite multi-couche selon la théorie des plaques épaisses

M

prendre en compte les effets de la température etde l’hygrométrie sur le dimensionnement d’unestructure composite multicouche

M

réaliser des outils de calcul ingénieur dédiés audimensionnement d’une structure compositemulticouche

E

MECA957 - Conception et calculs composites modéliser une structure composite E

déterminer l’ensemble des résultats nécessairesaux dimensionnement d’une structure composite

E


19




1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

restituer un comportement à l’endommagementdu matériau conduisant à la ruine finale de lastructure

A

UE2-S9-

MM-MMT

EASI951 - Systèmes échantillonnés traiter la construction et l'implémentation d'unalgorithme de commande d'un système dyna-mique en temps continu.

M

MECA960 - Théorie des mé-canismes et Tolérancement

déterminer le rendement et la réversibilité d'unmécanisme.

A

analyser l'hyperstatisme et la mobilité des mé-canismes dans le but de les concevoir ou de lesaméliorer.

A

déterminer les tolérances et les cibles des piècesconstituant un produit mécanique pour garantirson assemblage et son bon fonctionnement.

A

MECA961 - Systèmes multiphysiques mettre en oeuvre une démarche d'analyse de sys-tème

M

concevoir une loi de commande adaptée et la va-lider expérimentalement

M

qualifier les performances d'un système méca-tronique

N

UE3-S9-

MM-MC

MATE952 - Fabrication Composite 2 connaître les procédés de fabrication des compo-sites Hautes Performances

A

maîtriser et analyser les paramètres des procédésHP

A

réaliser un dossier technique de production A

MATE953 - Méthodes instrumentales connaître les principes physiques des principalestechniques d'analyse chimique de moléculessimples et de polymères.

A

utiliser les techniques d'analyse chimique cou-rantes telles que chromatographie, spectromé-trie, ...

A

UE3-S9-

MM-MMT

MECA951 - Procédés de fabrication déterminer les phases d'une gamme de fabrica-tion

M

définir les traitements thermique des aciers A


20




1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

définir les pistes d'amélioration d'une production M

MECA962 - Gestion de production approfondie gérer les flux de l'entreprise inscrite dans unechaine logistique.

M

UE4-S9-TC


valider le TOEIC à 785 M

utiliser l’inter-activité de communication opéra-tionnelle la plus authentique possible

M


être en autonomie linguistique et culturelle pourcommuniquer de façon authentique

E


E


A

PROJ901 - Projet Recherche et Développement mener un projet en intégrant les aspects tanttechniques que managériaux.

M

SHES901 - Technique de management mener une réflexion éthique sur sa pratique pro-fessionnelle et sur la posture managériale.

N

conduire un projet et des hommes A

développer l'assertivité managériale A


21

6. Semestre 10




1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4

UE1-S10-TC

PROJ002 - Stage Ingénieur s'intégrer et participer à une organisation profes-sionnelle

A

collaborer à l'avancement d'un projet A

Référentiel des compétences de la spécialité Mécanique ... · en assurant une veille...

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