Retours Questionnaires
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8/15/2019 Retours Questionnaires
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Gagner en CohérenceMain dans la mainTransmettre des règles
Partager des valeurscommunes
Epanouissement de
l’enfantQuestionner lesreprésentations
(Education/Eduuer! "nimation! Garderie#
"ide! $olidarité
C% E&'Q'E$)nthèse des réponses au uestionnaire "ssociation *illages d’"unis Centre $ocial
P%'Q'%+ ,
-E$ %.$T"C-E$
"sence de pro0etscommuns
Manue de tempsègles trop strictes+n1uence des médias+négalité entre les acteursManue de con2ance
"*EC Q'+ ,-es Enfants-es Parents
-es Enseignants-es "nimateurs
-es Entraineurs sportifs
C%MME3T ,
Partager Echanger Questionner la place del’EnfantConstruire ensemle
$olidarité4avoriser lesuestionnements
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8/15/2019 Retours Questionnaires
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Question 1: Co-Eduquer? Quels mots me viennent àl’esprit?
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• Projets Communs
• Construire une maison
• Equipe de sport
• Main dans la main x2• Elever ensemble nos
enfants
• Réunion d’échanges x2
• ransmettre des r!gles
• Enfants et nounous
• Passer le relais "quelqu’un
Question 2: Co-Eduquer: Quelles images?
• #oir ailleurs x$
• %écouvrir
• Rencontrer
• &igne directrice• 'n co( équipier
• Elargir les possibles
• 'ne chaine humaine
• 'ne main sur l’épaule
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8/15/2019 Retours Questionnaires
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Question 3: Ce qui peut m’aider à co-éduquer ?
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Con*ance réciproque• +bjectifs communs x2• Ensemble de partenaires• %ialogue• +uvrir l’école•
'ne structure adaptée• ,ntervenants-Parents.enseignants.animateurs.l’entraineur sportif.la mairiex2• &escollectivités.l’environnement.la famille• &’humanisme de l’/tre• %es *ches 0structure écritede l’année1• 'n but commun• Com rendre l’autre
• Moments d’échanges et departages entre leséducateurs• %u temps x2• &e sst!me scolaire• Remettre en cause lesst!me scolaire 0meilleurformation pédagogique1• &a communication• ouvrir les écoles mais aussi
le centre social aux parents• &’envie de partager lessavoirs 0mais aussi l’envieet l’écoute1• Partager des expériences
avec les parents• %onner du sens " l’action
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8/15/2019 Retours Questionnaires
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Question 4: Ce qui peut me reiner à co-éduquer ?
• &e manque de temps• R!gles trop strictes• 3mbiance de travail•
Con*ance dansl’encadrement• 4aire autrement que sonmaitre• %es idées imprécises• 5eux complexes• &es enseignants• #aleurs di6érentes
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8/15/2019 Retours Questionnaires
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Question !: "es attentes ?
• &a place de l’enfant7 acteur ou béné*ciaire• Répartition des moments•&a réaction des enfants sur les grands principesd’éducation8•%écouvrir7 comprendre les bienfaits• Rencontrer tous les partenaires• Expériences vécues par les autres8 Comment 9a sepasse ailleurs:•
Comment évolue la Co Education8