Réalisé par Raphaël deRiedmatten - 2002

Comprendre les éléments produisant des situations

de handicap

Pour favoriser la pleine participation sociale

D’après « Classification québécoise Processus de production du handicap », P. Fougeyrollas et al., RIPPH/SCCIDIH, 1998.

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PARTICIPATIONSOCIALE

Facteurs environnementaux

Interaction

Facteurs personnels

Modèle du développement humain (RIPPH, 1996)

Intrinsèques Extrinsèques

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Facteurs environnementaux

Habitudes de vie

Interaction

Facteurs de risque

Cause

Facteurs personnels

Systèmes organiques Aptitudes

Intégrité Déficience Facilitateur ObstacleCapacité Incapacité

Participation sociale Situation de handicap

Processus de Production de Handicap (RIPPH, 1996)

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Facteurs de risque

Cause

« Une cause est un facteur de risque qui a effectivement entraîné un traumatisme ou toute autre atteinte à l’intégrité ou au développement de la personne »

« Un facteur de risque est un élément appartenant à l’individu ou provenant de l’environnement susceptible de provoquer une maladie, un traumatisme ou toute autre atteinte à l’intégrité ou au développement de la personne. »

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Facteur de risque

Cause

138 KS 986

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Facteur de risque

Cause

« Un facteur personnel est une caractéristique appartenant à la personne, telle que l’âge, le sexe, l’identité socio-culturelle, les systèmes organiques, les aptitudes, etc … »

Facteurs personnels

Système organique Aptitudes

Capacité IncapacitéIntégrité Déficience

Facteur de risque

Cause

« Un système organique est un ensemble de composantes corporelles visant une fonction commune. »

« Une déficience corrrespond au degrès d’atteinte anatomique, histologique (structure) ou physiologique (fonctionnement) d’un système organique. »

« Une aptitude est la possibilité pour

une personne d’accomplir une

activité physique ou mentale. »

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Facteur de risque

Cause

Facteurs personnelsSystème organique

Integrité déficience

Integrité

DéficienceIdée de « degrés » de déficience

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Facteurs personnelsSystème

organiqueAptitudes

Capacité Incapacité

Idée de « degrés » de capacité

Integrité déficience

Facteur de risque

Cause

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CATEGORIES DES APTITUDES• Aptitudes reliées aux

activités intellectuelles• Aptitudes reliées au

langage• Aptitudes reliées aux

comportements• Aptitudes reliées aux sens

et à la perception• Aptitudes reliées aux

activités motrices

• Aptitudes reliées à la respiration

• Aptitudes reliées à la digestion

• Aptitudes reliées à l'excrétion

• Aptitudes reliées à la reproduction

• Aptitudes reliées à la protection et à la résistance

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Facteurs

environnementaux

Facilitateur Obstacle

« Un facteur environnemental est une dimension sociale ou physique qui détermine l’organisation etle contexte d’une société. »

« Un facilitateur correspond à un facteur environnemental qui favorise la réalisation des habitudes de vie (en interaction avec les facteurs personnels). »

« Un obstacle correspond à un facteur environnemental qui entrave la réalisation des habitudes de vie (en interaction avec les facteurs personnels). »

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Facteurs environnementaux

Facilitateur Obstacle

• Un environnement hostile peut être un élément déterminant du processus de production du handicap

Des routes en mauvais état

constituent un « obstacle » pour

certaines personnes

Shtimë, Kosovo, 11.04.02

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Facteurs environnementaux

Facilitateur Obstacle

Shtimë, Kosovo, 11.04.02

Un restaurant accessible peut faciliter grandement la vie sociale des personnes à mobilité réduite

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Facteurs environnementaux

Facilitateur Obstacle

• Une école inaccessible est un facteur d’exclusion (obstacle)• … de même que les craintes des enseignants.• … ou que l’attitude négatives des autres parents…

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Facteurs environnementaux

Facilitateur Obstacle

Shtimë, Kosovo, 11.04.02

• Alors qu’un aménagement simple peut faciliter la participation (facilitateur) • … avec le soutien d’un professeur attentif …• … la compréhension des parents des autres élèves …• … et l’existence d’un groupe de pression !

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Facteurs environnementaux

Facilitateur Obstacle

Égalité des droits !

• L’existence d’une législation efficace pour favoriser l’intégration aura un impact important sur les situations de handicap vécues au quotidien.

Une loi pour l’égalité des droits constitue un

« facilitateur »

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Facteurs environnementaux

Facilitateur Obstacle

• Une famille est un facilitateur majeur

Shtimë, Kosovo, 11.04.02

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Facteurs environnementaux

Facilitateur Obstacle

• L’environnement familial joue souvent un rôle déterminant (surprotection, contrôle ou soutien …)

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Facteurs environnementaux

Facilitateur ObstacleL’accès à un

ordinateur et à un bon logiciel pour écrire en braille :

un facilitateur

• Un accès à Internet, un facilitateur pour nouer des contacts

• @ !

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Les facteurs Les facteurs environnementauxenvironnementaux

1 - Les facteurs sociaux 1.1 - Facteurs politico-économiques

1.2 - Facteurs socio-culturels

2 - Les facteurs physiques2.1 - Nature

2.2 - Aménagements

Les grandes catégories :

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Habitudes de vie

Participation sociale Situation de handicap

« Une habitude de vie est une activité courante ou un rôle social valorisé par la personne ou son contexte socioculturel selon ses caractéristiques (âge, sexe, l’identité, etc.). Elle assure la survie et l’épanouissement d’une personne tout au long de son existence. »

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Habitude de vie

Participation sociale Situation de handicap

« Une situation de participation sociale correspond à la pleine réalisation des habitudes de vie. »

BricolerFaire la cuisine et mangerTravaillerAller à l’écoleAller au cinémaJouer au échec

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Habitude de vie

Participation sociale Situation de handicap

« Une situation de handicap correspond à la réalisation partielle ou à la non réalisation des habitudes de vie. »

Ne pas pouvoir jouer de la musiqueNe pas avoir un emploiNe pas être scolariséNe pas pouvoir s’habillerNe pas pouvoir sortirNe pas pouvoir vivre où l’on veut

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Les habitudes de vieLes habitudes de vie

1 - Nutrition2 - Condition corporelle3 - Soins personnels4 - Communication5 - Habitation6 - Déplacements7 - Responsabilités8 - Relations interpersonnelles9 - Vie communautaire10 - Éducation11 - Travail12 - Loisirs13 - Autres habitudes

Les grandes catégories :

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Le handicap n’est pas un état figé mais évolutif.

C’est une notion relative qui est variable en fonction du contexte et de l’environnement.

C’est un état qui peut être modifié grâce à la réduction des déficiences ou au développement des aptitudes ainsi qu’à

l’adaptation de l’environnement.