Récits fondateurs et croyances dans la Méditerranée antique

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1 1 Récits fondateurs et croyances dans la Méditerranée antique I. Rome : le mythe et l’histoire Séances 1 à 3 : Objectif : lire un document, identifier sa nature, son auteur, sa date, le sujet qu’il traite. Exercer un jugement critique sur des documents. Texte 1 : Le départ d’Enée Le héros Enée quitte Troie avec sa famille et d’autres troyens. (…) Déjà on entend le crépitement du feu sur les remparts, et l’incendie roule ses tourbillons plus près de nous. « Viens donc, père bien aimé (Anchise), prends place sur mon dos, moi je marche et ton poids sur mes épaules ne me pèsera pas. Quoi qu’il arrive, il y aura pour nous deux un seul et commun péril ou un seul salut. Que le petit Iule m’accompagne et que ma femme suive mes pas à quelque distance (…). » Virgile, L’Enéide, Livre II, 1 er siècle avant JC Prélever des informations : 1. Qui est l’auteur du texte ? ……………………………………………………………………. 2. Quand a-t’il écrit cette œuvre ? …………………………………………………………… 3. Quel est le titre de cette œuvre ? ………………………………………………………… 4. De quelle cité vient Enée ? ………………………………………………………………….. 5. Recherchez dans le chapitre sur les grecs quand a eu lieu la guerre de Troie ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 6. Qu’en concluez-vous sur ce que raconte Virgile ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Récits fondateurs et croyances dans la Méditerranée antique

I. Rome : le mythe et l’histoire

Séances 1 à 3 : Objectif : lire un document, identifier sa nature, son auteur, sa date, le sujet

qu’il traite. Exercer un jugement critique sur des documents.

Texte 1 : Le départ d’Enée

Le héros Enée quitte Troie avec sa famille et d’autres troyens.

(…) Déjà on entend le crépitement du feu sur les remparts, et l’incendie roule ses

tourbillons plus près de nous.

« Viens donc, père bien aimé (Anchise), prends place sur mon dos, moi je marche et ton

poids sur mes épaules ne me pèsera pas. Quoi qu’il arrive, il y aura pour nous deux un seul et

commun péril ou un seul salut. Que le petit Iule m’accompagne et que ma femme suive mes

pas à quelque distance (…). »

Virgile, L’Enéide, Livre II, 1er siècle avant JC

Prélever des informations :

1. Qui est l’auteur du texte ? …………………………………………………………………….

2. Quand a-t’il écrit cette œuvre ? ……………………………………………………………

3. Quel est le titre de cette œuvre ? …………………………………………………………

4. De quelle cité vient Enée ? …………………………………………………………………..

5. Recherchez dans le chapitre sur les grecs quand a eu lieu la guerre de Troie ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6. Qu’en concluez-vous sur ce que raconte Virgile ?

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Arbre généalogique de Remus et Romulus.

Texte 2 : la légende de la fondation de Rome

La légende raconte que Remus et Romulus ont été abandonnés à leur naissance, recueillis

par une louve et élevés par un berger.

« Remus et Romulus conçurent de fonder une ville à l’endroit où ils avaient été

abandonnés et élevés. Nés jumeaux, nul n’était capable de dire lequel des deux était l’aîné

et pouvait prétendre à la royauté. Ils en appelèrent donc aux dieux : c’était à eux de

désigner par des augures celui qui donnerait son nom à la cité nouvelle. C’est à Remus

qu’apparut le premier augure : six vautours. A peine voulut-il l’annoncer que Romulus en

aperçoit deux fois plus (…). On discute, on s’échauffe. La querelle dégénère en bagarre

sanglante. Remus tombe, frappé à mort. »

D’après Tite Live, Histoire romaine, 1er siècle avant JC

L’augure est un signe naturel interprété comme un signe des dieux.

13. Qui est l’auteur du texte ? ……………………………………………………………..

14. De quand date-il ? …………………………………………………………………………..

15. Qui a fondé Rome ? …………………………………………………………………………

16. Qui en est devenu roi ? …………………………………………………………………..

17. Pourquoi dit-on que c’est une légende ?

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7. Quelle est la nature du document situé à

gauche ?

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8. Qui est le père d’Enée ? ……………………….

9. Son grand-père ? ………………………………

10. Son fils ?.........................................

11. Comment s’appellent ces derniers

descendants ? ……………………………………

12. Comment s’appellent leurs parents ?

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Statue de la louve du capitole en bronze, Ve siècle avant JC.

18. Quelle est la nature du document ci-dessus ? ……………………………………………………………………………….

19. Que représente-t-elle ? ……………………………………………………………………………………………………….……………………….

20. En quelle matière est-elle ? ……………………………………………………………………………………….………………………………

Traces d’une cabane de berger, Rome, VIIIe siècle avant JC

21. Quelle est la nature de ce document ? ………………………………………………….…………………………………………………..

22. De quand datent les traces retrouvées ? ………………………………………………….…………………………………………………

23. Qu’y avait-il à cet endroit ? ……………………………………………………………………………………..………………………………………

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Reconstitution d’une cabane de berger romain. XXe siècle.

24. De quand date cette reconstitution ? …………………………………………………………………………………………………………..………..

25. Est-on certain que c’est bien comme cela qu’était une cabane de berger du VIIIe avant

JC ? Pourquoi ?

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Sur la frise chronologique remettez dans l’ordre les évènements suivants :

- 753 avant JC : fondation de Rome

- La guerre de Troie : XIIIe siècle avant JC

- Virgile écrit l’Enéide, 1er siècle avant JC

- Ier Siècle avant JC : Tite Live écrit l’Histoire romaine.

- Naissance de JC

- 2019

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Conclusion : classez les éléments suivant dans le tableau :

- Rome a été fondée par Remus et Romulus.

- Une louve a recueilli les jumeaux à la naissance et les a sauvé.

- Rome est au départ un village de berger.

- Le village est situé sur une colline dans le centre ouest de l’Italie.

- Les romains sont les descendants des Troyens.

- Au centre du village il y a une place qu’on appelle un forum.

- Romulus est le premier roi de Rome.

- Romulus a tué son frère Remus pour devenir roi.

Ce que dit la LEGENDE Ce que disent l’HISTOIRE ET L’ARCHEOLOGIE.

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Le développement de Rome sous les Etrusques puis sous la République

1. Nommez les sept collines de Rome :

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2. Quel est le fleuve qui longe la ville ? …………………………………………………………………………………………………………….

3. Quel Dieu est honoré à Rome ? ……………………………………………………………………………………..…………………………………

Les Étrusques s’installent en Italie du Nord au 7e siècle avant J.-C. Ils étendent leur

domination, de la plaine du Pô à la côte Tyrrhénienne. Pour bien maîtriser leur nouveau

territoire, ils prennent possession des villages se trouvant sur les collines du site de Rome.

Ils mettent en place, sur le Capitole, une garnison (troupes de militaires) tournée vers le sud

qui elle sert de tour de surveillance. Ils ouvrent, par ailleurs, sur le Forum, un marché, à

partir duquel s’organise une véritable ville, appelée Rome.

Le Forum accueille de plus en plus de monde (des résidents comme des gens de passage) et

se transforme alors, peu à peu, en cité. Cette transformation conduit les Étrusques à réaliser

progressivement des aménagements :

- Construction d'une enceinte pour protéger Rome.

- Installation d'un égout appelé cloaca maxima, pour évacuer les eaux usées.

- Édification du temple de Jupiter près du Forum.

Source : http://www.maxicours.com/se/fiche/8/8/147188.html, consulté le 21-2-2016

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4. Quel est la nature du document ci-dessus ? ………………………………………………………………..

5. De quand date-t-il ? ………………………………………………………………………………………………………

6. S’agit-t-il alors d’un texte de l’antiquité ? ………………………………………….

7. Est-ce un récit mythologique ou un récit historique ? ………………………………………..

8. Qui occupe le site de Rome du VIIIe au VIe siècle ?................................................

9. Sont-ils polythéistes ou monothéistes ? ………………………………………………………………………..

10. Quel est l’endroit central de la cité qui se développe ? …………………………………………………

11. Comment est gouvernée cette cité ? ………………………………………………………………………………

Carte des territoires conquis par Rome du Ve siècle avant JC au IIe siècle après JC

12. Quelle est la nature du document ci-dessus ? ……………………………………………………………………………………..……

13. Quand est finie la conquête de ce qu’on appelle aujourd’hui l’Italie ?

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II. La naissance du monothéisme : les Hébreux

Séances 4 à 7 : analyse de documents et repérage dans le temps, rédaction.

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Etude du document ci-dessus :

1. Quelle est sa nature ? ……………………………………………………………………………………………………………………..…………………………

2. Comment appelle-t-on la région en vert ? …………………………………………………………………………………………………….

3. Vous avez déjà étudié cette région entre le 8e et le 3e millénaire avant JC, qu’y a-t-on

inventé (voir chapitre 1) ? ……………………………………………….………………………………………………………………………………………

Vers 1200 avant JC, les Hébreux venus d’Egypte s’installent en Canaan, pays habité

par d’autres peuples.

Texte complémentaire :

Vers 1040 avant JC, ils s’unissent et se choisissent un roi : Saül fonde l’Etat d’Israël. Le roi

David lui succède et choisit Jérusalem comme capitale. Salomon, son fils, fait construire le

temple qui devient centre de la vie religieuse.

Vers 930 avant JC, le royaume se divise en deux : Israël au nord et Juda au sud. Israël est

conquis par les Assyriens en 721. Le royaume de Juda résiste aux autres peuples tant bien

que mal.

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4. Ecrivez le nom des rois au bon endroit dans la frise après avoir lu le résumé du cours.

5. Complétez la carte avec les bons noms.

En 639 avant JC, le roi Josias veut unifier son peuple, les hébreux, autour d’un dieu Unique :

Yahvé et d’un temple unique : celui de Salomon à Jérusalem. Il veut aussi rassembler tous

les Hébreux des deux royaumes. Il fait mettre par écrit un certain nombre de récits et

légendes et la Bible, dont la rédaction a été commencée au VIIIe siècle avant JC, se

poursuit. La religion du royaume de Juda : le judaïsme ou religion juive est donc né

progressivement. C’est le premier monothéisme de l’histoire.

Vocabulaire :

Hébreux :

Yahvé :

Judaïsme :

Monothéisme :

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Un peuple dominé et dispersé : la diaspora mais avec une croyance particulière

pour l’Antiquité, il croit en un seul Dieu !

En 587 avant JC les Babyloniens s’emparent du royaume de Juda et prennent Jérusalem et le

temple. De nombreux juifs sont exilés à Babylone ou s’enfuient : c’est la diaspora. En 539,

le temple et le royaume sont reconstruits. L’unité des Hébreux se renforce autour de l’écriture

de la Bible Hébraïque et de la Torah.

1. Quelle est la nature de ces deux documents ?

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2. Qui sont les deux prophètes dont parlent ces textes ? …………………………………………………………………………

3. Comment s’appelle le territoire promis aux Hébreux ? …………………………………………………………………………

Prophète : homme chargé de transmettre les paroles de Dieu.

Diaspora : mot hébreux qui veut dire « dispersion » et qui fait référence à la

dispersion des juifs tout autour de la Méditerranée et même au-delà aujourd’hui.

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Les Hébreux et les Romains

Si vous regardez la carte de l’empire romain dans la première partie du chapitre, à quelle

époque a été conquis Israël par les Romains environ ? …………………………………………………………………………

En 66 après JC, les Romains détruisent le temple de Salomon suite à une révolte des Juifs

contre eux. Ils perdent alors leur centre culturel et religieux. Débute alors une nouvelle

diaspora… Celle-ci n’est toujours pas finie aujourd’hui.

4. Quelle est la nature de ce texte ? …………………………………………………………………………

5. Sous quel nom est plus connu cet extrait ? …………………………………………………………………………

6. Quel commandement impose le monothéisme ?

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7. Citez les commandements qui interdisent la

violence entre les Hommes.

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8. Aujourd’hui, connaissez-vous un exemple de texte,

œuvre d’art, spectacle, film etc… qui parle de ces

commandements ? Si oui lequel ?

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1. Quelle est la nature du document 2 ? …………………………………………………………………………

L’organisation du judaïsme :

Malgré la diaspora, le peuple juif reste attaché à sa religion. Il s’organise alors pour la

conserver et maintenir ses traditions.

Les sacrifices d’animaux sont abandonnés.

Leurs nouveaux lieux de culte s’appellent des Synagogues : on y prie, on y lit la Bible et

on y règle les problèmes de la communauté surtout le samedi jour du Shabbat. Elles sont

dirigées par des rabbins. Ils sont chargés de l’enseignement de la Loi (les dix

commandements etc…).

Tous les Juifs prient et pratiquent la même langue : l’hébreu.

Rédaction : explique qui sont les Juifs, comment ils vivent et où vivent-ils à partir

de la diaspora. Explique aussi qui est leur dieu et comment ils pratiquent leur

religion.

Sur le cahier.

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Conclusion du chapitre et repérage dans le temps : révision de l’AP se repérer dans le

temps.

Sur la frise chronologique ci-contre place les dates suivantes :

- 753 avt JC : fondation de Rome

- VIIIe siècle avant JC-IIe siècle avant JC : début de la rédaction de la Bible

hébraïque.

- 66 avant JC : destruction du temple de Jérusalem par les Romains.

- 52 avant JC : victoire de César à Alésia sur les Gaulois.

- 587 avant JC : début de la diaspora des Juifs.

1 CM = 1 SIECLE

JC