Quiestce.lexique

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GUIDE EXPLICATIF -ce jeu a été créé pour pratiquer les catégories lexicales proposées de manière approfondie, avec des définitions et des structures grammaticales d´une certaine complexité. Il est adressé, donc, à des élèves d´enseignement secondaire faux- débutants. -les listes de mots des cartes-guide sont un exemple du vocabulaire que les élèves peuvent utiliser; ce ne sont pas des listes exhaustives ni fermées mais uniquement un choix de mots qui n´apparaissent pas forcément dans les manuels scolaires pour enseignement secondaire et qui sont, probablement, inconnus des élèves. -les élèves peuvent et doivent utiliser le vocabulaire proposé et même d´autres mots qu´ils connaissent.

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GUIDE EXPLICATIF

-ce jeu a été créé pour pratiquer les catégories lexicales proposées de manière approfondie, avec des définitions et des structures grammaticales d´une certaine complexité. Il est adressé, donc, à des élèves d´enseignement secondaire faux-débutants.

-les listes de mots des cartes-guide sont un exemple du vocabulaire que les élèves peuvent utiliser; ce ne sont pas des listes exhaustives ni fermées mais uniquement un choix de mots qui n´apparaissent pas forcément dans les manuels scolaires pour enseignement secondaire et qui sont, probablement, inconnus des élèves.

-les élèves peuvent et doivent utiliser le vocabulaire proposé et même d´autres mots qu´ils connaissent.

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COMPOSANTS DU JEU:

-72 cartes-images correspondant à quatre catégories lexicales: vêtements, lieux de la ville, tâches ménagères, moyens de transport. Il y a donc, 18 cartes par catégorie (à distribuer auxélèves)

-4 guide-lexique (1 pour chaque catégorie) avec les mots à utiliser proposés.-1 résumée par catégorie regroupant la liste des mots et leurs images (pour l´élève en cas

de besoin d´aide).

-1 liste de tous les mots proposés (pour l´élève en cas de besoin d´aide)

-2 exemples de phrases et questions qu´on peut formuler (pour le professeur)

BUT: deviner l´identité à partir des questions posées par l´élève-cible.

FONCTIONNEMENT DU JEU:-travail en binôme ou en petits groupes.-distribution de toutes les cartes à tous les élèves-distribution des 4 guide-lexique à chaque groupe ou binôme.-un élève choisit une carte sans voir son contenu. C´est sa carte d´identité.Il commence à poser des questions aux autres élèves qui ne peuvent répondre que par oui ou non.

VARIANTE:

-L´élève–cible choisit sa carte d´identité , la regarde et fait sa description en détail; les autresélèves doivent deviner son identité.

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EXEMPLES QUESTIONS GÉNÉRALES-CATÉGORIES:

VILLE:

Est-ce que je suis un lieu, un bâtiment, un magasin?Est-ce que je suis un lieu très visité?Est-ce que je suis un lieu intérieur ou extérieur?Est-ce que je vends des objets?Est-ce que je donne un service public?Est-ce que je suis au centre ville en banlieu?

VÊTEMENTS

Est-ce que j´habille les gens?est-ce que j´habille en hiver, en été...?est-ce que j´habille la tête, le cou, les jambes, les pieds, le torse....?est-ce que je suis fait en laine, en coton, en jean, en cuir, en soie,?est-ce que je sers à protéger du froid, du soleil, de la pluie...?est-ce que je suis utilisé comme accessoire?

MOYENS DE TRANSPORT

Est-ce que je sers à déplacer les gens?ESt-ce que je me déplace par terre, dans l´air, dans la mer?est-ce que je me déplace lentement ourapidement?ESt-ce que je suis petit, grand ou moyen?est-ce que peux déplacer tout le monde?est-ce que je suis fait en fer, plastique, verre, etc?

TÂCHE MÉNAGÈRE

Est-ce que j´enlève la poussière du plancher?est-ce qu´avec moi la famille peut manger sur la table?est-ce que je permets de tenir propre le linge?est-ce que je permets d´avoir des aliments à la maison? est-ce qu´on me fait à l´intérieur ou à l´extérieur de la maison?est-ce qu´on me fait à l´aide d´unemachine?est-ce qu´on me fait pour nettoyer les assiettes?

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EXEMPLES DE QUESTIONS PAR IMAGE (à produire par l´élève):La poste:

-est-ce que je sers à envoyer des lettres et des paquets?-est-ce que je vends des timbres?-est-ce que ma couleur est le jaune et le bleu?

Office de tourisme: -est-ce que je parle des langues étrangères?-est-ce que j´aide les touristes à s´orienter en ville / à connaître la ville?-est-ce que je donne les directions dans la ville?

Commissariat de police: -est-ce que je m´occupe de la sécurité des gens?-est-ce que je garde les délinquants?-est-ce que je reçoit les plaintes des victimes de la rue?

Le Carrefour giratoire:-est-ce que je suis sur la route-est-ce que je sers à aider les véhicules-est-ce que je suis rond?-est-ce que je suis fait en bitume?

La Station de métro:-est-ce que je conduis les gens jusqu´au sous-sol?-est-ce que je suis situé dans les rues des villes principales?-est-ce que j´ai un nom dans chaque rue?-est-ce que j´ai un design art nouveau à Paris?

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VETEMENTS

Une echarpeUn pullUn sweatDes jeansUne robeUne jupeUn bonnetDes basketsUn blousonUn manteauUn t-shirtDes chaussettesDes gantsUn impermeableUn maillot de bainUne ceintureUne vesteUne porte-monnaie

EN VILLE

La posteOffice de tourismeCommissariat de policeCarrefour giratoireStation de metroArret de busGare des trainsBoulangerieMarché Jardin publicMediathequeLycéeTour eiffelMuséeChateauCabinet médicaleRue pietonneCentre sportif

TACHES MENAGERES

Faire son litBalayerfaire le repasJeter/sortir la poubelleFaire les coursesFaire la vaisselleRepasserFaire le ménageMettre le couvertDébarrasser la tablePasser l´aspirateurRanger sa chambreFaire le lingeEtendre la lessiveEpousseterLaver la voitureTondre le gazonArroser les plantes

MOYENS DE TRANSPORT

Le tramwayLe trainLa voitureL´avionLe veloLe bateauLa planche à roulettesLe metroÀ piedLe paquebotL´helicoptereLe busLe sous-marinLa motoLa mongolfiereLa fuséeLe chariotLa poussette

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VETEMENTS

Une echarpeUn pullUn sweatDes jeansUne robeUne jupeUn bonnetDes chaussures de sportUn blousonUn manteauUn t-shirtDes chaussettesDes gantsUn impermeableUn maillot de bainUne ceintureUne vesteUne porte-monnaie

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Une écharpeUn pull

Un sweat

Des jeansUne robe Une jupe

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Un bonnetDes

chaussures de sport

Un blouson

Un manteauUn tee-shirt

Des chaussettes

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Des gantsUn imperméable Un maillot de bain

Une ceintureUne veste

Un porte-monnaie

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EN VILLE

La posteOffice de tourismeCommissariat de policeCarrefour giratoireStation de metroArret de busGare des trainsBoulangerieMarché Jardin publicMediathequeLycéeTour eiffelMuséeChateauCabinet médicaleRue pietonneCentre sportif

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La posteL´Office de Tourisme

La Tour Eiffel

Le musée du Louvre

Le marché La gare des trains

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La station de métro

Le châteauLe lycée

Le parc Le commissariat de police

Le cabinet médical

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Le carrefour giratoire L´arrêt de bus

La boulangerie

La médiathèque Le centre sportif La rue piétonne

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TACHES MENAGERES

Faire son litBalayerfaire le repasJeter/sortir la poubelleFaire les coursesFaire la vaisselleRepasserFaire le ménageMettre le couvertDébarrasser la tablePasser l´aspirateurRanger sa chambreFaire la lessiveEtendre le lingeEpousseterLaver la voitureTondre le gazonArroser les plantes

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Faire son litBalayer

Faire la cuisine / Cuisiner

Sortir la poubelleFaire les courses Faire la vaisselle

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Repasser Ranger sa chambre

Mettre le couvertDébarrasser la

tablePasser l´aspirateur

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Faire la lessive Étendre le linge Épousseter

Laver la voiture Tondre le gazonFaire du jardinageArroser les plantes

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MOYENS DE TRANSPORT

Le tramwayLe trainLa voitureL´avionLe veloLe bateauLa planche à roulettesLe metroÀ piedLe paquebotL´helicoptereLe busLe sous-marinLa motoLa mongolfiereLa fuséeLe chariotLa poussette

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Le tramway Le train La voiture

L'avion Le véloLe bateau

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La planche à roulettes Le métro Les pieds

Le paquebot L'hélicoptère Le bus

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Le sous-marin La moto La mongolfière

La fuséeLe chariot La poussette

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VÊTEMENTS: une echarpe, un sweat, une jupe, un imperméable, des gants, des chaussures de sport, des chaussettes, une ceinture, des jeans, une robe, un maillot de bain, un tee-shirt, un blouson, une veste, un porte-monnaie, une veste.

QUESTIONS SUR: fabrication, partie du corps, utilité, couleurs, taille, saison de l´année, matière.

VERBES

être tricotéêtre fabriqué en... habillerprotéger de..tenir au chaudse baignerranger l´argentmaintenirfaire du sportse sentir à l´aise

NOMS

laine, coton, soie, polyester, cuir , parties du corps,hiver, été, printempsla plage, la piscineorage, pluiefermeture éclairmanches courtesmanches longuesallure

ADJECTIFS

petit, grand, large, serré, confortablejoli, pratiquemoderne,démodé, mochevieuxdécontracté

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QUESTIONS SUR: localisation, utilité, description

VERBES

vendre , régler la circulation routièreporter plainte contre quelqu´undemander de l´aideattendre, se déplacer, marchersoigner les maladesfaire du sportlire, étudier, emprunter des livresexposer des oeuvres d´artse loger, visiter, monter à pied, monter en ascenseur, admirer, partir en voyagese renseigner, acheter des timbresposter des lettresenvoyer des paquetsse promener, se détendredemander une adresseréserver un hôtel

NOMS

des baguettescartes touristiquesadresses de la villelieux touristiquesmusées à visiterlivres, magazinesguichet, billet de trainmagasins.

ADJECTIFS

grand, petit, spacieux, calmesilencieux, bruyantrapide, dynamiqueactif, admirable,grandiose, animétouristique, commercialecirculation réduite

EN VILLE: La poste, Office de tourisme, Commissariat de police, Carrefour giratoire, Station de métro, Arrêt de bus, Gare des trains, Boulangerie, Marché, Jardin public, Médiathèque, Lycée, Tour Eiffel, Musée, Château, Cabinet médical, Rue piétonne , Centre sportif.

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TÂCHES MÉNAGÈRES : balayer, repasser, passer l´aspirateur, faire du jardinage, épousseter, mettre le couvert, débarrasser la table, faire les courses, sortir la poubelle, faire son lit, faire la lessive, étendre le linge, tondre le gazon, laver la voiture, faire la cuisine.

QUESTIONS SUR: utilité, objets utilisés, localisation de la tâche,

UTILITÉdébarrasser les meubles de la poussière, rendrepropres les vêtements, éliminerles taches, replierles draps, entretenirla pelouse, éliminerles mauvaisesherbes, collecter les déchets, trier les déchets, détacher la boue, rincer la crasse, frotter , arroser,

OBJETS UTILISÉSles draps, les couvertures, tondeuse, cuisinière, casseroles, sac à poubelles, table, serviettes, balai,fer à repasser, table à repasser, chariot, un chiffon, un plumeau, lessive, javel, adoucissant, drap-housse, matelas, traversin, oreillers, sacs poubelle, savonpour voiture, une éponge, fourchette, cuillère, couteau, serviette, vêtements, nappe, poubelle, déchets organiques, tuyau d´arrosage.

LOCALISATION TÂCHE

maison, salle à manger,penderie, jardin, rue, supermarché, chambre,

EXPRESIONS

à sec, à la mainau jet, sécher à l´airà la machine

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MOYENS DE TRANSPORT: une voiture, un avion, un bateau, une moto, un vélo, une planche à roulettes, un train, une fusée, un sous-marin, une poussette, un chariot, une mongolfière(ballon), un autobus, un hélicoptère, un paquebot, un tramway, un métro, des pieds.

QUESTIONS SUR: utilité, description, personnes

MOTS à UTILISER

(se) déplacer, naufrager, voler, atterrir, décoller , rouler, circuler, survoler, pédaler...

en surface, dans l ´espace, sous l ´eau, en haute mer, sur la route, dans la rue

en fer, en tissu, en plastique, en caoutchouc...

véhicule, navire, aéronef...

voilures tournantes (rotors), commandes de vol, envelo ppe en tissu, sièges, planche, roulettes, roues, nacelle, moteur, voiture de train, guidon, selle...

passagers, bébés, personnes âgées, enfants...

chemin de fer, port, aéroport, autoroutes, sentiers, ville, gare, parking, garage....

haute vitesse, lentement... / économique, cher, pollu ant, écologique, lent, rapide