Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette...

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10 4 5 6 5 7 1 9 2 3 10 5 7 8 4 2 6 1 3 5 A1 A2 10 5 7 8 4 2 6 1 3 5 A Pour chaque carte, il faut retrouver une paire de nombre qui permet d’atteindre le nombre cible. L’intrus est le nombre restant. Il faudra le noter sur la carte-réponse. Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette

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A

Pour chaque carte, il faut retrouver une paire de nombre qui permet d’atteindre le

nombre cible.

L’intrus est le nombre restant. Il faudra le noter sur la carte-réponse.

Qui est l’intrus ?

Ecole de Crevette

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Ecole de Crevette

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B

Pour chaque carte, il faut retrouver une paire de nombre qui permet d’atteindre le

nombre cible.

L’intrus est le nombre restant. Il faudra le noter sur la carte-réponse.

Qui est l’intrus ?

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B9 B10

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1 19 6

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6 11 17

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B7 B8

Ecole de Crevette

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C

Pour chaque carte, il faut retrouver une paire de nombre qui permet d’atteindre le

nombre cible.

L’intrus est le nombre restant. Il faudra le noter sur la carte-réponse.

Qui est l’intrus ?

Ecole de Crevette

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C9 C10

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C7 C8

Ecole de Crevette

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D

Pour chaque carte, il faut retrouver une paire de nombre qui permet d’atteindre le

nombre cible.

L’intrus est le nombre restant. Il faudra le noter sur la carte-réponse.

Qui est l’intrus ?

Ecole de Crevette

Page 11: Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette 1000 930 170 770 670 230 430 330 830 70 1000 180 190 470 590 820 410 420 580 810 H5

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Ecole de Crevette

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E1 E2

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E

Pour chaque carte, il faut retrouver une paire de nombre qui permet d’atteindre le

nombre cible.

L’intrus est le nombre restant. Il faudra le noter sur la carte-réponse.

Qui est l’intrus ?

Ecole de Crevette

Page 14: Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette 1000 930 170 770 670 230 430 330 830 70 1000 180 190 470 590 820 410 420 580 810 H5

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65 71 89

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E3 E4

Ecole de Crevette

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E9 E10

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49 68 14

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E7 E8

Ecole de Crevette

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F

Pour chaque carte, il faut retrouver une paire de nombre qui permet d’atteindre le

nombre cible.

L’intrus est le nombre restant. Il faudra le noter sur la carte-réponse.

Qui est l’intrus ?

Ecole de Crevette

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Ecole de Crevette

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F9 F10

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F7 F8

Ecole de Crevette

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1000

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500 700 800

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1000 500 700 800

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Pour chaque carte, il faut retrouver une paire de nombre qui permet d’atteindre le

nombre cible.

L’intrus est le nombre restant. Il faudra le noter sur la carte-réponse.

Qui est l’intrus ?

Ecole de Crevette

G1 G2

G

Page 20: Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette 1000 930 170 770 670 230 430 330 830 70 1000 180 190 470 590 820 410 420 580 810 H5

1000

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1000

600 100 700

500 800 300

400 900 500

Ecole de Crevette

G5 G6

G3 G4

Page 21: Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette 1000 930 170 770 670 230 430 330 830 70 1000 180 190 470 590 820 410 420 580 810 H5

1000

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50 750 850

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450 850 550

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1000

650 150 750

50 850 350

450 950 550

Ecole de Crevette

G9 G10

G7 G8

Page 22: Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette 1000 930 170 770 670 230 430 330 830 70 1000 180 190 470 590 820 410 420 580 810 H5

1000

360 230 740

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770 640 140

1000

460 720 290

710 540 880

120 280 620

H1 H2

1000 490 710 820

360 180 640

580 290 510

H

Pour chaque carte, il faut retrouver une paire de nombre qui permet d’atteindre le

nombre cible.

L’intrus est le nombre restant. Il faudra le noter sur la carte-réponse.

Qui est l’intrus ?

Ecole de Crevette

Page 23: Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette 1000 930 170 770 670 230 430 330 830 70 1000 180 190 470 590 820 410 420 580 810 H5

1000

930 170 770

670 230 430

330 830 70

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180 190 470

590 820 410

420 580 810

H5 H6

1000

420 310 160

260 640 740

840 580 690

1000

110 330 290

650 710 890

540 460 670

H3 H4

Ecole de Crevette

Page 24: Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette 1000 930 170 770 670 230 430 330 830 70 1000 180 190 470 590 820 410 420 580 810 H5

1000

530 210 560

660 440 340

790 320 470

1000

430 720 670

280 540 570

330 260 460

H9 H10

1000

210 420 580

640 360 260

250 790 740

1000

860 730 510

490 680 140

320 270 250

H7 H8

Ecole de Crevette

Page 25: Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette 1000 930 170 770 670 230 430 330 830 70 1000 180 190 470 590 820 410 420 580 810 H5

10 A1 A2 A3 A4 A5

A6 A7 A8 A9 A10

50 C1 C2 C3 C4 C5

C6 C7 C8 C9 C10

20 B1 B2 B3 B4 B5

B6 B7 B8 B9 B10

100 D1 D2 D3 D4 D5

D6 D7 D8 D9 D10

Cartes réponses des élèves

Ecole de Crevette

Page 26: Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette 1000 930 170 770 670 230 430 330 830 70 1000 180 190 470 590 820 410 420 580 810 H5

100 E1 E2 E3 E4 E5

E6 E7 E8 E9 E10

1000 G1 G2 G3 G4 G5

G6 G7 G8 G9 G10

500 F1 F2 F3 F4 F5

F6 F7 F8 F9 F10

1000 H1 H2 H3 H4 H5

H6 H7 H8 H9 H10

Cartes réponses des élèves

Ecole de Crevette

Page 27: Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette 1000 930 170 770 670 230 430 330 830 70 1000 180 190 470 590 820 410 420 580 810 H5

10 A1 A2 A3 A4 A5

A6 A7 A8 A9 A10

50 C1 C2 C3 C4 C5

C6 C7 C8 C9 C10

20 B1 B2 B3 B4 B5

B6 B7 B8 B9 B10

100 D1 D2 D3 D4 D5

D6 D7 D8 D9 D10

Cartes réponses - CORRECTION

Ecole de Crevette

1 2 7 6 1

5 7 8 9 5

11 15 17 18 11

5 3 2 9 4

5 30 45 25 40

15 35 30 10 25

10 20 70 80 90

50 95 75 5 85

Page 28: Qui est l’intrus ? 10 A Pour chaque carte, il faut …...Qui est l’intrus ? Ecole de Crevette 1000 930 170 770 670 230 430 330 830 70 1000 180 190 470 590 820 410 420 580 810 H5

100 E1 E2 E3 E4 E5

E6 E7 E8 E9 E10

1000 G1 G2 G3 G4 G5

G6 G7 G8 G9 G10

500 F1 F2 F3 F4 F5

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1000 H1 H2 H3 H4 H5

H6 H7 H8 H9 H10

Cartes réponses - CORRECTION

Ecole de Crevette

62 32 64 65 47 43 25 21 26 32

50 300 450 250 400

150 350 300 100 250

100 500 700 800 900 500 950 750 50 850

620 320 640 650 470 430 250 210 260 320