Présentation du projet de Santillana Français pour …Une explication détaillée de la mise en...
Transcript of Présentation du projet de Santillana Français pour …Une explication détaillée de la mise en...
Présentation du projet de Santillana Français pour la ESO
en Andalousie
Formateur : Stéphane Bey
Pourquoi travailler avec Santillana français ?
✓ Nous mettons à votre disposition une nouvelle alternative pédagogique
avec la méthode Club Parachute « édition spéciale Andalousie »
✓ Des services innovants comme “Ma classe à la maison”
pour favoriser la continuité de l’enseignement depuis son domicile
✓ Une bibliothèque de ressources qui s’actualisent dans le temps TV5Monde
✓ De la formation permanente avec notre partenaire Cavilam
Les sujets que nous allons aborder ensemble !
✓ Nouveauté Français Langue Etrangère pour la ESO :
- Club Parachute et son livret de culture andalouse
✓ La triple solution numérique ! Une référence en Espagne
✓ Nouvelle application de conjugaison Santillana Français
Nouveautés FLE pour la ESO
✓ Club Parachute ✓ Vidéothèque pour chaque méthode adaptée à la progression du contenu
✓ Livret de culture andalouse
Nouveautés FLE pour la ESO
PASSEPORT POUR LA RENTREE ANDALOUSE
Nous proposons des ressources pour aborder plus sereinement la rentrée
Il y aura un diagnostic pour évaluer les acquis des étudiants de la ESO
Passeport 1º ESO disponible uniquement pour l’Andalousie
Nouveautés FLE pour la ESO
CLUB Parachute
CLUB PARACHUTE, cette série a été renouvelée conformément au Cadre Européen de Référence pour les Langues, récemment actualisé par le Volume Complémentaire de Nouveaux Descripteurs.
http://www.clubparachute.santillanafrancaisnumerique.com/
Points forts
▪ Motiver les apprenants avec une méthode sur 4 niveaux
▪ Mettre l’accent sur l’oral avec des situations de communication
▪ Proposer un projet collectif annuel et un travail sur la médiation
▪ Fiches d’exploitation pédagogique dans le cahier
▪ Livret de culture andalouse
Petit précis de culture andalouse
Ce livret aidera l’élève à se transformer en véritable médiateur / médiatrice culturel(le), à promouvoir la connaissance et le respect de la culture andalouse en utilisant la langue française comme moyen de diffusion.
« Tu as envie de faire découvrir ta région à desfrancophones ? à des correspondant(e)s ?Imagine que tu es l’ambassadeur /l’ambassadrice de ta région : fais la promotion de l’Andalousie, rencontred’autres jeunes et développe tes compétences langagières en français. »
Présentation
Les personnages clés qui vont accompagner l’élève
Structure d’une unité
Les objectifs communicatifs de l’unité
Annonce de la tâche finale
Activité de compréhension oraleDécouverte active du vocabulaire
Des renvois au cahier d’activités
Questions personnelles
Deux leçons J’écoute et je parle pour travailler l’oral
Des activités de compréhension oralesimple
Activité de production orale
Virelangue illustré pourtravailler la phonétique
Des encarts j’observe et j’analyse pour les phénomènes linguistiques
Une chanson
Micro tâche À toi !
Une leçon Je lis et je découvre pour travailler la lecture et découvrir la culture francophone
Les vidéos sont proposées
dans le Kit numérique etsur la page web de CLUB Parachute
Des fiches de compréhension
des vidéos sont disponiblesà la fin du Cahier d’exercices
Une activité de phonie-graphie
Je fais le pointUne carte mentale pour une visualisation globale des contenus de l’unité
Je joue et je révise
Des activités ludiquespour réviser
Des activités pour vérifier que tout a été bien compris
Des révisions
Bilan oral dans le livre Bilan écrit dans le cahier
Tâches finales à la fin de chaque unité
Les élèves vont réinvestir les acquis de l’unité :
Niveau 1 : 2 taches aux choix
Niveaux 2, 3 et 4 : 1 seule tache
Visualisation du contenu à retenir dans le livre Des cartes mentales à compléterpar l’élève dans le cahier
Vers le DELF toutes les deux unités
Toutes les deux unités une évaluation des 4 compétences
Une compétence clé: “apprendre à apprendre”
Projet annuel - collaboration, interaction, médiation
Dans le livre de l'élève Aide dans le cahier
Etapes du projet
✓ Découverte
✓ Préparation
✓ Réalisation
✓ Présentation du projet
✓ Co-évaluation
Une explication détaillée de la mise en œuvre de chaque étape du projet apparaît dans le guide pédagogique
Projet flexible : Cela peut être fait à la fin du cours ou, en partie, à la fin de chaque trimestre
A la découverte !
3 actions : Premières impressions, Observation guidée et Opinion
3 vidéos TV5MONDE par niveau
(1 vidéo par trimestre)
Les vidéos sont proposées
sur la page web de CLUB Parachute
Promenades interculturelles
Vidéos TV5MONDE
Les vidéos sont proposées
dans le Kit numérique et
sur la page web de CLUB Parachute
Livre du professeur
Livre du professeur
Le livre du professeurcomprend la reproductiondu cahier d’exercices avecles solutions incorporées
Mon carnet de bord individuel
L’expression personnelle trouvera par ailleurs tout son sens dans le Carnet de bord individuelque l’élève remplira et personnalisera tout au long de l’année
http://www.santillanafrancais.com/top/ma-classe-a-la-maison/
• Les points forts :
✓ Kit numérique pour les professeurs (offre en ligne / hors ligne), un matériel « tout-en-un » comprenant l’ensemble des éléments de la méthode (audios, vidéos, activités interactives…)
✓ Avec nos produits hybrides standard (numérique + papier), nous apportons des solutions pour tous les scénarios : présentiel, semi-présentiel, à distance (apps, pages web, livres numériques…)
✓ Une expertise permettant de répondre aux attentes actuelles du télétravail
Offre numérique – Santillana Français
• Première offre :
✓ L’acquisition du livre papier, donne à l'étudiant l’accès gratuit au livre numérique de base, via une licence pour la page web.
✓ Livre, audios et vidéos incrustés.
✓ Consultable on line
Triple solution numérique – Santillana Français
Livre de l’élève + version numérique
• Deuxième offre :
✓ Livre numérique est mis à la disposition de l’élève sur la plateforme Santillana Aula Virtual.
A la demande du professeur, le délégué Santillana Français, la transmettra directement à l’établissement.
✓ Livre, audios et vidéos incrustés.
✓ Usage en ligne / off line
Triple solution numérique – Santillana Français
Aula VirtualOffre mixte
• Troisième offre (alternative au livre papier) :
✓ Livre et cahier numérique « interactif enrichi », multiplateforme
- Exercices interactifs
- Outil de suivi pour les professeurs (enregistrement des résultats)
✓ Compatibilité sur l’ensemble des plateformes, notamment Blink, Moodle…
✓ Ce dispositif est proposé au format HTML
Triple solution numérique – Santillana Français
Multiplateforme100% Numérique
Nouvelle application de conjugaison – Santillana français
L’application « La conjugaison des verbes » permet un entraînement progressif sur deux niveaux : une « étape plat » (Sélectionne le pronom correct) et une « étape montagne » un peu plus difficile (Sélectionne la forme verbale correcte).
Liens pour accéder à l’application:
App store: https://apps.apple.com/fr/app/club-parachute-
conjugaison/id1499778951
GooglePlay: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.itbook.Conjugaison