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Projet pédagogique de la classe de terminale BEP Projet pédagogique de la classe de terminale BEP ROCSM du L.P. REAUMUR de POITIERS ROCSM du L.P. REAUMUR de POITIERS M.O.F. 2004 700x700x900 bord un tube cintré et Le choix de l’œuvre support de formation : Développement de compétences du diplôme sur : 1) le tracé professionnel : - Les développés du cône oblique - Les développés du coude cylindrique - Les développés de la trémie (Intersection cylindre – pyramide) 2) la mise en forme : Le projet

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Projet pédagogique de la classe de terminale BEP ROCSM Projet pédagogique de la classe de terminale BEP ROCSM du L.P. REAUMUR de POITIERSdu L.P. REAUMUR de POITIERS

M.O.F. 2004

Les exigences du concours

Une œuvre inscriptible dans une enveloppe 700x700x900

Six éléments minimum imposés :

un cylindre de révolution

un tronc de cône oblique

une cornière cintrée en collet

un fond GRC ou PRC

une ouverture de bord

un tube cintré et des courbes à souder

Le tronc de cône interceptera le cylindre ou le fond bombé

Les assemblages sont laissés à l’initiative du candidat

Le choix de l’œuvre support de formation :

Développement de compétences du diplôme sur :

1) le tracé professionnel :

- Les développés du cône oblique

- Les développés du coude cylindrique

- Les développés de la trémie (Intersection cylindre – pyramide)

2) la mise en forme :

- de cylindres, de cônes (droit et oblique)

- de la trémie

- du tube

- ouverture, emboutissage et rétreinte

Le projet

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Projet pédagogique de la classe de terminale BEP ROCSM Projet pédagogique de la classe de terminale BEP ROCSM du L.P. REAUMUR de POITIERSdu L.P. REAUMUR de POITIERS

« MELANGEUR »

M.O.F. 2004

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Dessin d’ensemble du mélangeurDessin d’ensemble du mélangeur

Projet pédagogiqueProjet pédagogique

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Cintrage à chaud sur formeCintrage à chaud sur forme

La brideConcours M.O.F. jeunes en formation

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Positionnement des perçagesPositionnement des perçages

La brideConcours M.O.F. jeunes en formation

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Traçage et développementTraçage et développement

Le coude cylindrique

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Roulage et assemblageRoulage et assemblage

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Le coude cylindrique

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Développement et RoulageDéveloppement et Roulage

Le tronc de Cône Concours M.O.F. jeunes en formation

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Assemblage et PlanageAssemblage et Planage

Pièce finie

Le tronc de Cône Concours M.O.F. jeunes en formation

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Ouverture du bordOuverture du bord

Le cylindre avec son ouverture

Mise à la cote (Trusquinage)Mise à la cote (Trusquinage)

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Contrôle de la cylindricitéContrôle de la cylindricité

FinitionFinition

Le cylindre avec son ouverture

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Traçage des génératrices pour la mise en formeTraçage des génératrices pour la mise en forme

Le tronc de cône oblique

Mise en forme sur presse-plieuseMise en forme sur presse-plieuse

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Assemblage des deux demi-éléments et finitionAssemblage des deux demi-éléments et finition.

Le tronc de cône oblique

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Mise en forme manuelleMise en forme manuelle

Le fond

Emboutissage

Rétreinte

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Rétreinte manuelle sur forme

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Ouverture par emboutissage sur presse.Ouverture par emboutissage sur presse.

Poinçon

Matrice

Pièce finiePièce finie

Le fond Concours M.O.F. jeunes en formation

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Cintrage et mise à l’angleCintrage et mise à l’angle

Le tube

Pièce finie

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Assemblage Tube / Bride

Soudage et FinitionSoudage et Finition

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Recherche de l’intersectionRecherche de l’intersection

La hotte (support)

Traçage et usinageTraçage et usinage d’un demi-élémentd’un demi-élément

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Pliage sur presse-plieusePliage sur presse-plieuse

Assemblage et finitionAssemblage et finition.

La hotte (support)

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Exemples de mises en position et

d’assemblages

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Ensemble « MELANGEUR » fini

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