Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont...

16
Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle 1/14 ème qui sera doté d'un moteur à propulsion électrique, la fabriquer et la faire courir sur une piste rectiligne de 20 m à l'IUT de génie Mécanique de Nîmes lors de la finale régionale fin avril 2011. Ils devront également aménager un stand, concevoir leur tenue ainsi que rédiger un porte folio pour expliquer leur démarche . Au sein de chaque équipe les élèves auront différentes responsabilités (chef d’équipe, responsable communication et marketing, responsable de fabrication et de conception, responsable design, ingénieur motoriste).

Transcript of Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont...

Page 1: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Projet course en cours

Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle 1/14 ème qui sera doté d'un moteur à

propulsion électrique, la fabriquer et la faire courir sur une piste rectiligne de 20 m à l'IUT de génie Mécanique de Nîmes

lors de la finale régionale fin avril 2011. Ils devront également aménager un stand, concevoir leur tenue ainsi

que rédiger un porte folio pour expliquer leur démarche . Au sein de chaque équipe les élèves auront différentes

responsabilités (chef d’équipe, responsable communication et marketing, responsable de fabrication et de conception,

responsable design, ingénieur motoriste).

Page 2: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Projet course en cours

Page 3: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Identité visuelle

Thème: Notre thème est la liberté car c’est un droitconstitutionnel commun à tous.

Beaucoup de personnes se sont battus pour le gagner. Nom: Freedrivers30000:Car nous aimons tous ce qui touche à la conduite, conduire librement sans limite de vitesse est un rêve.30000 car c’est notre département.

Slogan: Yes we drive. C’est une inspiration du slogan de Barack Obama « Yes,we can »premier président Afro-

Américains ayant accédé a la présidence des États-Unis.

Page 4: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Police:Ascent 2 Stardom Couleurs:- Blanc car ça symbolise la liberté - Chrome car c'est une couleur futuriste. - Bleu car il invite au rêve et à l'évasion spirituelle.

Charte graphique

Page 5: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Roles des élèves au sein du groupe

Chef de projet : Mahel

Responsable du style et du design : Tomas

Resposable de communication :Mahel

Ingénieur motoriste:Christelle

Ingénieur de conception et de fabrication:Sarah

Page 6: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Rôle des Chef de projet

Cette personne va être responsable de gérer l’équipe, la voiture principale, la voiture de secours et les autres ressources nécessaire.

Mission:

.Être responsable des ressources utilisées pour la conduite du projet et les manager à bon escient• Organiser le planning et la coordination des équipes de travail• Combiner et harmoniser les différentes compétences• Être décisionnaire

Page 7: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Il est en charge du développement des idées concernant le marketing et la communication de l’équipe. Elle devra communiquer avec tous les membres de l’équipe pour vérifier que les tâches avancent comme prévu . La recherche de sponsors locaux fait partie des responsabilités. Il joue aussi un rôle important dans la préparation de la soutenance orale

Mission: Mettre en valeur une idée-forte, telles sont les compétences et le rôle du responsable de communication .

Responsable de communication

Page 8: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Il doit travailler en liaison avec l’ingénieur de conception pour s’assurer que tout l’habillage prévu est compatible avec la forme des voitures, et avec le responsable communication pour le développement.Il est responsable de l’habillage (style, couleurs, look) appliqué aux véhicules, aux tenues et stand,

Mission: Le designer automobile est un créatif. Il reste cependant attentif aux aspects techniques liés à la construction automobile. En plus d’un sens esthétique marqué et de la maîtrise du dessin, il possède une bonne connaissance des matériaux utilisés dans la fabrication des voitures.

Designer

Page 9: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Cette personne est responsable du développement (modélisation 3D sur Catia V5) et de la fabrication de la monoplace.. Elle devra avoir une bonne connaissance du règlement de la compétition afin de produire une voiture conforme.

Mission: Elle synthétise les idées et solutions trouvées par l’ensemble de l’équipe

Ingénieur conception et de fabrication

Page 10: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Cette personne intervient sur la cartographie moteur et les liaisons au sol (pneus) afin d’améliorer ses performances d’adhérence. Elle travaille en complément de la conception du châssis.

Mission: Il doit savoir se servir du logiciel de cartographie fourni avec le moteur électrique, celui-ci se connectant directement à un ordinateur via un port USB. Il s’occupera des essais dynamiques en amont de la compétition .

Ingénieur motoriste

Page 11: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Analyse du règlement

Page 12: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Analyse du règlement

Page 13: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Analyse du règlement

Page 14: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Analyse du règlement

Page 15: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Analyse du réglement

Page 16: Projet course en cours Comme une véritable écurie de formule 1, les élèves de troisième vont devoir concevoir en 3D une mini-voiture de course à l'échelle.

Analyse du réglement