Project IDÉAL L’Université de Lisbonne et le procès de VAE
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Project IDÉAL L’Université de Lisbonne et le procès de VAE
Maryline de AlmeidaUL, Institut d´Orientation ProfessionnelleNovembre 2011
Introduction
L’Université de Lisbonne a été créée en 1911 et célèbre maintenant son centenaire.
Elle est composée de: 8 facultés (Beaux-arts, Sciences, Droit, Lettres, Pharmacie, Médecine,
Médecine Dentaire, Psychologie);
3 Instituts (Géographie, Education, Sciences Sociales);
un complexe interdisciplinaire;
un complexe muséologique (Musée de Médecine, de Science, d’Histoire Naturelle, Observatoire Astronomique);
un système intégré de bibliothèques;
services d’action social, y compris services de sport académique
Cours, étudiants, diplomes
Cours: 282 1er cycle et masters intégrés: 51 Masters et doctorats: 211
Professeurs: 1856 (70% avec doctorat)
Total d’étudiants: 23 758 1er cycle et masters intégrés: 16 526 Masters et doctorats:7097
Création d´une Unité pour la Formation au Long de la Vie (UFLV) sous la coordination d’une commission scientifique.
Domaines d’ intervention: L’ accès des “plus de 23” (environ 1100 étudiants 2006-2011); La validation des acquis des étudiants de l´Université de
Lisbonne; Promotion de formation, au sein de l´université, sur le processus
de validation des acquis, a fin de construire critères communes qui traduisent une même culture institutionnelle;
Promotion de formation pour développer des compétences générales du public adulte;
Promotion de modalités de fréquence d´une discipline d'étude.
Ouverture à de nouveaux publics et nouveaux parcours d’entrée
L’entrée “plus 23”: comment ça se passe à l’UL?
L´entrée « plus 23 » est lié à un processus de reconnaissance et de validation des acquis.
L’évaluation “plus 23” intègre: 1ère phase: Un examen théorétique ou pratique; 2ème phase: Un entretien;
Une évaluation du CV.
Les étudiants qui entrent à l’enseignement supérieur via ce processus peuvent demander la VAE.
L’entrée “plus 23”: comment ça se passe à l’ UL?
Objectifs de la 1ère phase: Évaluer les connaissances du candidat relativement au domaine
des études auxquelles il veut accéder.
Objectifs de la 2ème phase:
Évaluer les motivations du candidat;
Évaluer la trajectoire de vie; Évaluer les compétences nécessaires à l’adaptation au
enseignement supérieure.
VAE: comment ça se passe à l’UL?
Dès 2007-08, l’UL permet que tous les étudiants demandent la validation de ses acquis;
La VAE doit être demandé à l´Unité pour la Formation au Long de la Vie jusqu’a 60 jours après l’inscription dans la faculté/institut;
Le candidat a 180 jours pour se préparer pour les preuves de VAE.
Étapes de la VAE
1. Accueil – individuel ou en groupe Explication du processus (Règlement); Présentation du programme du cours, référents et descripteurs; Analyse du CV par comparaison avec le programme et les
référents; Viabilité – ou pas – pour avancer.
2. Préparation pour les preuves Portfolio; Travail / projet.
3. Les preuves rendues au juré, pouvant le candidat obtenir un maximum de 60 crédits.
Les preuves de VAE
1. Portfolio
L’IOP aide le candidat à:
Définir la structure et les contenues du Portfolio Réfléchir sur son trajectoire/histoire de vie et ses apprentissages
Et suive l’exécution du Portfolio.
2. Travail/Projet
Le Professeur accompagne le candidat pendant l’élaboration de son travail théorique ou pratique.
L´échec du processus de VAE : explications possibles
Manque d'information sur les possibilités de validation des acquis au sein des facultés/instituts;
Résistance au sein de l'université (professeurs, directions); Le poids des preuves de validation comparables par les
candidates à des preuves de masters;
Le désir de terminer le cours de manière conventionnelle;
Procès peu attrayant.
Une Différente modalité de fréquence: étudiants en régime libre
La nouveauté:
Tout individu peut s´inscrire en des disciplines isolées, ne surpassant pas:
• 60 ECTS, en totalité, au 1er cycle
• 30 ECTS, en totalité, au 2ème et 3ème cycle
Changement de mentalité au sein de l'Université;
Légitimation de différents parcours académiques;
Ouverture à des nouveaux publics
Le VAE et le régime libre
L´individu devient familier avec le traitement spécifique de certains sujets du cours;
Preuve de la pertinence d'un domaine scientifique particulier dans le parcours de vie de l´individu;
Acquisition de compétences nécessaires pour s'adapter à l'enseignement supérieur;
Possibilité de validation des acquis.
Ce que l´UL attend du Project IDEAL
Détection d´éventuelles défauts dans le processus VAE tel que structuré par l´UL;
Acquisition de différentes méthodologies pour la VAE; Application de différentes méthodologies de VAE aux étudiants
de l´Université de Lisbonne pour les tester; Développement du processus VAE à l’UL, déjà amélioré; Normalisation du processus VAE dans toutes les facultés/instituts
de l’UL; Divulgation du processus VAE, pour augmenter le public qui
demande la VAE