Programme Voltaire Programme créé en 1998, à loccasion du sommet franco-allemand de Potsdam...

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Programme Voltaire

• Programme créé en 1998, à l’occasion du sommet franco-allemand de Potsdam

• L’organisation et le financement du programme Voltaire sont confiés à l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ)

• En 1999, phase test avec 30 participants

Historique

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• Elèves de 3ème et seconde générale, technologique et professionnelle

• Allemand LV1 ou LV2

• En Allemagne élèves de la 8., 9. et 10. Klasse

Groupe cible

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Principe & Déroulement

• Programme d’échange reposant sur le principe de la réciprocité

• Les coordinateurs du programme se chargent de trouver un correspondant

• Séjour de 6 mois (de mars à août) dans la famille du correspondant en Allemagne

• Accueil du correspondant allemand pendant les 6 mois suivants (d’août à février) en France

• Hébergement gratuit dans la famille du correspondant

• Scolarité dans l’établissement du correspondant

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Objectifs

• Linguistiques : améliorer la connaissance que les jeunes ont de la langue du voisin et premier partenaire commercial et politique de la France

• Pédagogiques : éduquer à la citoyenneté, encourager l’acquisition de compétences interculturelles, développer l’autonomie

• Favoriser la mobilité en Europe

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Nombre de participants

100 100 participants français et allemands

2001/02

440 440 participants français et allemands

2012/13

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Soutien financier

Une subvention est accordée à chaque participant:

•Bourse de 250 € (pour les dépenses d’ordre culturel : livres, cinéma…)

•Sur demande: forfait voyage (double taux de la grille OFAJ)

Sur transmission à la Centrale Voltaire des documents suivants:

•Compte rendu de séjour•Attestation de scolarité•Compte rendu d‘accueil

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CandidatureParution du B.O. (bulletin officiel de l‘éducation nationale) Parution du B.O. (bulletin officiel de l‘éducation nationale)

avec fiche de candidature chaque année début septembreavec fiche de candidature chaque année début septembre

Dossier de candidature de l’élève: • Fiche de candidature à remplir en ligne

Adresse: http://programme-voltaire.xialys.fr• Avis circonstancié du chef de l‘établissement• Lettre de motivation de l’élève adressée à son

correspondant• Lettre de motivation de la famille adresséee à la

famille d‘accueil• Photos• Bulletins scolaires de l‘année précédente

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Le chef d’établissement

• Rencontre la famille et s’assure de ses motivations et de ses dispositions pour l’échange

• S’entretient avec l’élève pour le sensibiliser aux enjeux de l’échange

• Formule en étroite coopération avec le professeur d’allemand et l’équipe pédagogique un avis circonstancié

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Sélection

La sélection s’effectue principalement selon les critères suivants :

• Motivation et personnalité et centres d’intérêt de l’élève

• Engagement de la famille pour le projet

Attention: Il est important d’accorder beaucoup de soin à la constitution du dossier et d’y donner des informations conformes à la réalité car c’est à partir de ces renseignements que s’effectue la recherche du correspondant

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Rôle des établissements• Diffuser l’information sur le Programme

Voltaire auprès des élèves et des familles

• Conseiller les élèves et les familles pour la candidature et pendant l’échange

• Désigner un professeur-tuteur, interlocuteur privilégié des deux élèves

• Définir des modalités de passage en classe supérieure, des évaluations et du suivi des deux élèves

• Prendre contact avec l’établissement allemand

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Préparation et suivi des élèves

• Des réunions d‘information et de préparation ont lieu dans certaines académies et certains Länder avant et/ou pendant l‘échange

• Guide «  Voltaire en poche », disponible à l‘OFAJ

• Le professeur-tuteur est l‘interlocuteur privilégié en cas de questions et problèmes

• Centrale Voltaire au Centre Français de Berlin ([email protected])

• Contact avec son parrain

• Consultation/ création de blogs, page facebook

• Lecture de comptes rendus d‘anciens participants

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Compétences acquises 

Compétences linguistiques

Engagement

Capacité d’adaptation

Capacité à gérer des conflitsOuverture d’esprit

Tolérance

Maturité

Sens des responsabilités

Gestion de la liberté individuelleAutonomie

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Plus d‘informations sur :

www.ofaj.org/programme-voltaire

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Plus d‘informations sur :

www.centre-francais.de

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Plus d‘informations sur :

www.education.gouv.fr/bo/

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