Programme des cours 2012-13 en Faculté des Sciences

Programme des cours Bacheliers et mastersAnnée académique 2012-2013

UNIVERSITÉ LIBRE DE BRUXELLES, UNIVERSITÉ D’EUROPE

MEMBRE DE L’ACADÉMIE UNIVERSITAIRE WALLONIE-BRUXELLES ET DU PÔLE UNIVERSITAIRE EUROPÉEN BRUXELLES WALLONIE

Faculté des Sciences

Tél. 02 650 29 46Fax 02 650 28 72Mail [email protected] ou [email protected]

ULB – CP 260Campus de la PlaineBoulevard du TriompheB-1050 Bruxelles

InfOR-étudesInformation, orientationRelations avec l'enseignement secondaire et supérieurTél. 02 650 36 36Mail [email protected]

L’information relative au programme des cours est consultable sur le site: http://www.ulbruxelles.be/programme

Version non contractuelle

Sciences – Programme des cours 2012-2013

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COORDONNÉES FACULTAIRES

DécanatDoyen : François RENIERSVice Doyenne : Martine LABBEResponsable de l'Administration Facultaire : Marie-Christine Lenain

Secrétariat de la FacultéTél. + 32.2.650.31.30 ou +32.2.650.29.46Fax +32.2.650.28.72Mail [email protected] ou [email protected]âtiment BC - 3ème niveau (Rez-de-chaussée) - Local 1C3.210aCP 260Campus de la PlaineBoulevard du TriompheB-1050 BruxellesHeures d’ouverture :– le matin du lundi au jeudi de 9h à 12h30– le mercredi après-midi de 13h30 à 17h– fermé le vendredi toute la journée.Mail [email protected] ou [email protected]

Où s'informer, à qui s'adresser ?

Bachelier en Sciences BiologiquesTél. +32.2.650.25.10 Fax +32.2.650.24.45 Mail [email protected] : UC2.151 (Bât. U, porte C, niveau 2, local 151)Heures d’ouverture: – lundi, jeudi, vendredi de 13h30 à 17h – mercredi de 9h à 17h, fermeture entre 12h30 et

14h.DBO : http://www.ulb.ac.be/facs/sciences/biol/dbo.htmlFaculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Bachelier en Sciences ChimiquesTél. +32.2.650.29.39 Fax +32.2.650.29.34Mail [email protected] : Campus de la Plaine - Bâtiment A - 1er étage.Département de chimie : www.ulb.ac.be/facs/sciences/chim/Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Bachelier en Sciences de l'Ingénieur, orientation Bioingénieur Tél. +32.2.650.29.03Fax +32.2.650.35.38Mail [email protected] : Campus du Solbosch, Bâtiment U, Por-te B, Niveau 2, local UB2 155Ecole interfacultaire de BioIngénieurs (EIB) : www.ulb.ac.be/facs/bioing/Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Bachelier en Sciences GéographiquesTél. +32.2.650.50.72 Fax +32.2.650.50.92Mail [email protected] : – à partir du 1/1/12 :

Campus du Solbosch - 30 Avenue Depage - Bâtiment D - Niveau 6

OUTél. +32.2.650.22.27Fax +32.2. 650.22.26Mail [email protected] : Campus du Solbosch - 30 Avenue De-page - Bâtiment D - Niveau 6Département de Géographie : www.ulb.ac.be/facs/sciences/geog/Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Bachelier en Sciences GéologiquesTél. +32.2.650.22.12Fax +32.2.650.37.48Mail [email protected] : Campus du Solbosch - Local: DB4.158Département des Sciences de la Terre et de l'Environ-nement : www.ulb.ac.be/sciences/dste/Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Programme des cours 2012-2013 – Sciences

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Bachelier en Sciences InformatiquesTél. +32.2.650.56.14Fax + 32.2.650.56.09Mail [email protected] : Campus de la Plaine - Bâtiment NO - local (2N8.104)Département d'informatique : www.ulb.ac.be/facs/sciences/info/Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Bachelier en Sciences MathématiquesTél. +32.2.650.58.64 Fax +32.2.650.58.67 Mail [email protected] : Campus Plaine - Bâtiment NO - niveau 9- Bureaux O-107 ou O-106ADépartement de Mathématiques : www.ulb.ac.be/facs/sciences/math/index.htmlFaculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Bachelier en Sciences PhysiquesTél. +32.2.650.56.18 Fax +32.2.650.53.32Mail [email protected] : Campus de la Plaine, bâtiment NO, Bureau : 2N4111A Département de physique :www.ulb.ac.be/facs/sciences/phys/Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences

Bachelier en Sciences (1ère année polyvalente)Tél. +32.2.650.31.30 ou +32.2.650.29.46Fax + 32.2.650.28.72Mail : [email protected] ou [email protected] : Campus de la Plaine - Boulevard du Triomphe - Bâtiment BC - 3ème niveau (Rez-de-chaussée) - Local 1C3.210aHeures d’ouverture :- le matin du lundi au jeudi de 9h à 12h30- le mercredi après-midi de 13h30 à 17h- fermé le vendredi toute la journée.Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Biochimie et Biologie Moléculaire et CellulaireAP au Master en Biochimie et Biologie Moléculaire et CellulaireTél. +32.2.650.97.02Fax +32.2.650.99.98Mail [email protected] : Campus de Gosselies, local: AW.2.103 (IBMM Gosselies)DBM : www.ulb.ac.be/facs/sciences/biol/dbm.htmlSite de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Bioinformatique et ModélisationAP au Master en Bioinformatique et ModélisationProfesseur Marianne RoomanTél. +32.2.650.20.67Fax +32.2.650.35.75Mail [email protected] : Campus du Solbosch, UD3.204www.bioinfomaster.ulb.ac.be/binf-fr/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Bioingénieur : Chimie et Bio-IndustriesAP au Master en Bioingénieur : Chimie et Bio-IndustriesTél. +32.2.650.29.03Fax +32.2.650.35.38Mail [email protected] : Campus du Solbosch, Bâtiment U, Porte B, Niveau 2, local UB2 155Ecole interfacultaire de BioIngénieurs (EIB) : www.ulb.ac.be/facs/bioing/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Bioingénieur : Sciences AgronomiquesAP au Master en Bioingénieur : Sciences AgronomiquesTél. +32.2.650.29.03Fax +32.2.650.35.38Mail [email protected] : Campus du Solbosch, Bâtiment U, Porte B, Niveau 2, local UB2 155Ecole interfacultaire de BioIngénieurs (EIB) : www.ulb.ac.be/facs/bioing/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/


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Master en Bioingénieur : Sciences et Technologies de l'Environnement (MA-IRBE)AP au Master en Bioingénieur : Sciences et Technologies de l'EnvironnementTél. + 32.2.650.29.03Fax + 32.2.650.35.38Mail [email protected] : Campus du Solbosch, Bâtiment U, Porte B, Niveau 2, local UB2 155Ecole interfacultaire de BioIngénieurs (EIB) : www.ulb.ac.be/facs/bioing/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Sciences Biologiques (60)Tél. +32.2.650.25.10Fax +32.2.650.24.45Mail [email protected] : UC2.151 (Bât. U, porte C, niveau 2, local 151)Heures d’ouverture:– lundi, jeudi, vendredi de 13h30 à 17h– mercredi de 9h à 17h, fermeture entre 12h30 et

14h.DBO : www.ulb.ac.be/facs/sciences/biol/dbo.htmlSite de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Biologie des Organismes et EcologieAP au Master en Biologie des Organismes et EcologieTél. +32.2.650.25.10Fax +32.2.650.24.45Mail [email protected] : UC2.151 (Bât. U, porte C, niveau 2, local 151)Heures d’ouverture:– lundi, jeudi, vendredi de 13h30 à 17h– et mercredi de 9h à 17h, fermeture entre 12h30 et

14h.DBO : www.ulb.ac.be/facs/sciences/biol/dbo.htmlSite de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Sciences ActuariellesTél. +32.2.650.58.91 ou 58.98Fax +32.2.650.58.67Mail [email protected] [email protected] : Campus Plaine, Bâtiment NO, niveau 9, Bureaux O-107 ou O-106ADépartement de Mathématiques : www.ulb.ac.be/facs/sciences/math/index.htmlSite de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Sciences Chimiques (120 et 60)AP au Master en Sciences ChimiquesTél. +32.2.650.30.12Fax +32.2.650.42.32Mail [email protected] : Campus Solbosch, Bâtiment D, 7ème niveau, local DB.7.137Département de Chimie : www.ulb.ac.be/facs/sciences/chim/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Sciences et Gestion de l'Environnement – finalité Sciences de l'EnvironnementAP au Master en Sciences et Gestion de l'Environnement – finalité Sciences de l'EnvironnementTél. +32.2.650.22.27Fax +32.2.650.22.26Mail [email protected] : Campus du Solbosch, 30, Avenue De-page, Bâtiment D, Niveau 6Département de Géographie : www.ulb.ac.be/facs/sciences/geog/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Sciences et Gestion de l'Environnement – finalité Gestion de l'EnvironnementAP au Master en Sciences et Gestion de l'Environnement – finalité Gestion de l'EnvironnementTél. +32.2.650.43.02Fax +32.2.650.43.24Mail [email protected] : Campus du Solbosch, 13, Avenue De-page, Niveau 2IGEAT : igeat.ulb.ac.be/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Sciences et Gestion du Tourisme (120 et 60)AP au Master en Sciences et Gestion du TourismeTél. +32.2.650.43.34Fax +32.2.650.43.24Mail [email protected] : Campus du Solbosch, 13, Avenue De-page, Niveau 2IGEAT : igeat.ulb.ac.be/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/


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Master en Sciences Géographiques (120 et 60)AP au Master en Sciences GéographiquesTél. +32.650.50.72Fax +32.650.50.92Mail [email protected] :– à partir du 1/1/12 : Campus du Solbosch -

30 Avenue Depage - Bâtiment D - Niveau 6Département de Géographie : www.ulb.ac.be/facs/sciences/geog/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Sciences Géologiques (120 et 60)AP au Master en Sciences GéologiquesTél. +32.2.650.22.53Fax +32.2.650.37.48Mail [email protected] : Campus Solbosch, Local : DC5.116Secrétariat du Département des Sciences de la Terreet de L'Environnement (D.S.T.E.) CP160/02 -LUNDI, MARDI et JEUDI après-midiTél. +32.2.650.22.36 Fax: +32.2.650.37. 48Mail [email protected]épartement des Sciences de la Terre et de l'Environ-nement : www.ulb.ac.be/sciences/dste/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Sciences Informatiques (120 et 60)AP au Master en Sciences InformatiquesTél. +32.2.650.56.14Fax + 32.2.650.56.09Mail [email protected] : Campus de la Plaine, Bâtiment NO - local (2N8.104)Département d'informatique : www.ulb.ac.be/facs/sciences/info/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Sciences Mathématiques (120 et 60)AP au Master en Sciences MathématiquesTél. +32.2.650.58.64Fax +32.2.650.58.67Mail [email protected] : Campus Plaine, Bâtiment NO, niveau 9Département de mathématiques : www.ulb.ac.be/facs/sciences/math/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Master en Sciences Physiques (120 et 60)AP au Master en Sciences PhysiquesTél. +32.2.650.56.18Fax +32.2.650.53.32Mail [email protected] : Campus de la Plaine, Bâtiment NO, Bureau : 2N4111ADépartement de physique : www.ulb.ac.be/facs/sciences/phys/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences

Master en StatistiqueAP au Master en StatistiqueTél. + 32.2.650.58.64Fax + 32.2.650.58.67Mail [email protected] : Campus Plaine, Bâtiment NO, niveau 9Département de mathématiques : www.ulb.ac.be/facs/sciences/math/Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

AESS ChimieMme Cécile MoucheronTél. + 32.2.650.32.07Fax + 32.2.650.30.18Mail [email protected] : Campus du Solbosch, Bâtiment P2, niveau 3Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

AESS Biologie - BioingénieurM. Jean-Christophe de Biseau d'HautevilleTél. + 32.2.650.45.10Fax + 32.2.650.24.45Mail [email protected] : Campus du Solbosch, Bâtiment U, Porte C, 4e niveau, local 155aSite de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

AESS GéographieAnne DubreucqTél. +32.2.650.50.72Fax +32.2.650.50.92Mail [email protected] :- à partir du 1/1/12 : Campus du Solbosch - 30 Avenue Depage - Bâtiment D - Niveau 6Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/


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AESS PhysiqueB. KnaepenTél. +32.2.650.59.18 ou 58.16Fax +32.2.650.58.24Mail [email protected] : Campus de la Plaine, Bâtiment N-O, Local 2.06.112, Niveau 6 - Physique Statistique et des Plasmas - CP 231Site de la Faculté des Sciences : www.ulb.ac.be/facs/sciences/

AESS MathématiqueS. FioriniTél. +32.2.650.58.88Fax +32.2.650.58.67Mail [email protected] : Campus de la Plaine, Bâtiment NO, niveau 8, Bureau O8-105Site de la Faculté des Sciences :www.ulb.ac.be/facs/sciences/

Formation doctorale et doctorat en sciences et en Sciences Agronomiques et ingénierie biologiqueMme Laetitia BRONE ouMme Marie-Charlotte DEMARTYTél. +32.2.650.30.31 ou 29.46Mail [email protected] [email protected]

Cours isolésMme Laetitia BRONE ouMme Marie-Charlotte DEMARTYTél. +32.2.650.30.31 ou 29.46Mail [email protected] [email protected]


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BACHELIER EN SCIENCES BIOLOGIQUES [BA-BIOL]

Président et Secrétaire de Jury: Bruno ANDRE et Denis FOURNIER

Conditions d'accèsSelon le décret du 31 mars 2004 définissant l'enseignement supérieur et favorisant son intégration à l'espace européen de l'enseigne-ment supérieur, l'accès aux études de 1er cycle est réservé aux étudiants titulaires:• d'un diplôme de l'enseignement secondaire supérieur général, artistique ou technique soit CESS (Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur) homologué, délivré depuis juin 1994 par un établissement de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française, ou le même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française ; soit DAES (Diplôme d'Aptitude à l'Enseignement Supérieur) homologué, délivré jusque septembre 1993 par un établissement d'enseignement secondaire de la Communauté française ou conféré par le Jury de la Communauté française. soit diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté fla-mande, par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire ; soit diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés aux littéras précédents en application de la loi, d'un décret, d'une directive européenne ou d'une convention internationale. En particulier :

– baccalauréat européen délivré par le Conseil supérieur de l'Ecole européenne– baccalauréat international de Genève, délivré par l'Office du Baccalauréat international de Genève– baccalauréat délivré par l'Ecole du Shape à Casteau ;– dépêche d'équivalence délivrée par le Ministère de l'Education de la Communauté française

• d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure;• d'un titre d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale ;• d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française; cette attestation donne accès aux études des secteurs ou des domaines qu'elle indique.

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Bachelier en sciences biologiques - 1e année - Mnémonique année d'études : BIOL1 /F016_________

Président et Secrétaire de Jury: Cécile MOUCHERON et Martine VERCAUTEREN

Cours obligatoires

BIOL-F101 ......... Biologie générale............................................................................................ Martine VERCAUTEREN ........ 10 ..... 60......24...... 24 .................12 ...........

CHIM-F101 ........ Chimie générale.............................................................................................. Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS.................. 15...... 84......48...... 48 .................................

CHIM-F102........ Chimie organique 1 ........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 5........ 30......18 .............................................

GEOL-F101 ........ Introduction aux sciences de la terre ......................................................... Pierre REGNIER ...................... 3 ....... 24 ........................................12 ...........

MATH-F109....... Mathématiques............................................................................................... Alexandre DUTRIFOY, F Thomas BRUSS................... 15...... 84......72.............................................

PHYS-F104........ Physique 1 ........................................................................................................ Pascal VANLAER, Pierre MARAGE ...................... 10 ..... 72 ......36.............................................

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Cours optionnels

Bachelier en sciences biologiques - 2e année - Mnémonique année d'études : BIOL2 /F017 ________

Président et Secrétaire de Jury: Louis DROOGMANS et Isabelle GEORGE

Cours obligatoires

Bachelier en sciences biologiques - 3e année - Mnémonique année d'études : BIOL3 /F018 ________

Président et Secrétaire de Jury: Bruno ANDRE et Denis FOURNIER

Cours obligatoires

Cours à choisir

Choisir entre 2 ECTS et 6 ECTS

BIOL-F105 ........ Biologie et société ......................................................................................... .................................................. 2 ........24........................................................

GEOG-F106 ...... Société et environnement ............................................................................ Frank PATTYN, Jean-Michel DECROLY........... 2 ........24........................................................

GEOL-F103 ....... Problèmes actuels de la gestion de l'énergie .......................................... Alain PREAT, Paul-Henri HEENEN............... 2 ........24........................................................

HIST-F101 ......... Histoire des sciences .................................................................................... Pierre MARAGE....................... 2 ........24........................................................

MATH-F110....... Problèmes et méthodes en mathématiques ............................................ Frédéric BOURGEOIS ............ 2 ........24........................................................

PHIL-F101 ......... Science, guerre et développement (Chaire Bernheim Paix et Citoyenneté)....................................................................................................

Edwin ZACCAI, Luc MAMPAEY ........................ 2 ........24........................................................

PHYS-F105 ....... La structure de l'univers ............................................................................... Alain JORISSEN....................... 2 ........24........................................................

BIOL-F201......... Botanique 1...................................................................................................... Pierre Jacques MEERTS ........ 10 ..... 60.................60 .................................

BIOL-F202 ........ Zoologie 1......................................................................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 10 ..... 60.................60 .................................

BIOL-F203 ........ Histo-physiologie animale............................................................................ Jacob SOUOPGUI, Pascale LYBAERT, Anna Maria MARINI............... 5........ 48 .................12 ..................................

BIOL-F204 ........ Microbiologie .................................................................................................. Louis DROOGMANS .............. 4........ 48 ........................................................

BIOL-F208 ........ Biologie moléculaire et cellulaire................................................................ Cyril GUEYDAN....................... 4........ 36 ........................................................

BIOL-F209 ........ Excursions de biologie .................................................................................. Isabelle GEORGE, Pierre Jacques MEERTS ........ 3..................................................... 24 ...........

CHIM-F201........ Chimie analytique et traitement statistique de données ....................... Jacques LIEVIN, Claudine HERMAN ................ 5........ 24 .................36..................................

CHIM-F202 ....... Biochimie métabolique et structurale........................................................ Michel VANDENBRANDEN, Véronique KRUYS.................. 5........ 60........................................................

INFO-F206........ Informatique .................................................................................................... Jean CARDINAL ...................... 4........ 24 ......12 .............................................

LANG-F201 ....... Anglais scientifique I...................................................................................... .................................................. 5....................48.............................................

PHYS-F205 ....... Physique 2 ....................................................................................................... Pascal VANLAER.................... 5........ 24 ......12 ......24..................................

BIOL-F301 ......... Physiologie végétale...................................................................................... Nathalie VERBRUGGEN........ 5........ 36 .................24..................................

BIOL-F302 ........ Génétique......................................................................................................... Bruno ANDRE......................... 5........ 24 ......12 ......24..................................

BIOL-F303 ........ Laboratoires de biologie moléculaire......................................................... David PEREZ-MORGA ........... 10 ..... 24 .................96 .................................

BIOL-F306 ........ Ecologie générale ........................................................................................... Isabelle GEORGE ................... 10 ..... 48 ......12 ......36................. 24 ...........

BIOL-F307......... Morphogenèse................................................................................................ Eric BELLEFROID, Mondher EL JAZIRI ................ 3........ 24 .................12 ..................................

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Cours optionnels

BIOL-F308 ........ Mécanismes de l'évolution biologique ...................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE, Patrick MARDULYN ............... 3 ....... 24 ......12 .............................................

BIOL-F314 ......... Projet de recherche et communication scientifique................................ Muriel MOSER, Denis FOURNIER.................... 5.......................................... 120 ....................

LANG-F301 ....... Anglais scientifique II..................................................................................... .................................................. 5....................48.............................................

MATH-F315 ....... Probabilités et statistiques........................................................................... Simone GUTT ......................... 6 ....... 36......36.............................................

Cours à choisir


BIOL-F105 ......... Biologie et société ......................................................................................... .................................................. 2........24 .......................................................

BIOL-F304......... Zoologie 2........................................................................................................ Chantal DE RIDDER ............... 4 ........24 .................24.................................

BIOL-F305......... Botanique 2..................................................................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS .... 4 ........24 .................12 ................. 12...........

BIOL-F316 ......... Compléments de biologie moléculaire...................................................... David PEREZ-MORGA............ 4 ...............................48.................................

GEOG-F106 ....... Société et environnement ............................................................................ Frank PATTYN, Jean-Michel DECROLY........... 2........24 .......................................................

GEOL-F103 ........ Problèmes actuels de la gestion de l'énergie .......................................... Alain PREAT, Paul-Henri HEENEN............... 2........24 .......................................................

HIST-F101 .......... Histoire des sciences .................................................................................... Pierre MARAGE....................... 2........24 .......................................................

MATH-F110........ Problèmes et méthodes en mathématiques ............................................ Frédéric BOURGEOIS ............ 2........24 .......................................................

PHIL-F101 .......... Science, guerre et développement (Chaire Bernheim Paix et Citoyenneté)....................................................................................................

Edwin ZACCAI, Luc MAMPAEY ........................ 2........24 .......................................................

PHYS-F105 ........ La structure de l'univers ............................................................................... Alain JORISSEN....................... 2........24 .......................................................

Programme des cours 2012-2013– Sciences

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BACHELIER EN SCIENCES CHIMIQUES [BA-CHIM]

Président et Secrétaire de Jury: Claudine HERMAN et Nathalie VAECK




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esBachelier en sciences chimiques - 1e année - Mnémonique année d'études : CHIM1 /F019__________

Président et Secrétaire de Jury: Cécile MOUCHERON et Charles DE CANNIERE

Cours obligatoires

BIOL-F102......... Biologie générale............................................................................................ Charles DE CANNIERE........... 5........ 36 ......12 .............................................

CHIM-F101 ........ Chimie générale.............................................................................................. Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS.................. 20 ..... 96......60 .....84 .................................

CHIM-F102........ Chimie organique 1 ........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 5........ 30 ......18 .............................................

MATH-F108....... Mathématiques............................................................................................... Samuel FIORINI, Joel FINE, Denis BONHEURE, Michele D'ADDERIO.............. 15...... 84 ......72 .............................................

PHYS-F101 ........ Physique générale I et II ................................................................................ Frank FERRARI, Catherine VANDER VELDE ... 15...... 84 ......72 ......24..................................

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S

Bachelier en sciences chimiques - 2e année - Mnémonique année d'études : CHIM2 /F020 _________

Président et Secrétaire de Jury: Jacques LIEVIN et Ivan JABIN

Cours obligatoires

Cours optionnels

Bachelier en sciences chimiques - 3e année - Mnémonique année d'études : CHIM3 /F021 _________


Cours obligatoires

CHIM-F201........ Chimie analytique et traitement statistique de données ....................... Jacques LIEVIN, Claudine HERMAN ................ 10 ..... 30.................90 .................................

CHIM-F202 ....... Biochimie métabolique et structurale........................................................ Michel VANDENBRANDEN, Véronique KRUYS.................. 5........ 60........................................................

CHIM-F204 ....... Chimie organique 2........................................................................................ Ivan JABIN............................... 10 ..... 24 ......12 ......84 .................................

CHIM-F205 ....... Thermodynamique chimique ....................................................................... Geneviève DUPONT .............. 5........ 24 ......24...... 12 ..................................

CHIM-F206 ....... Mécaniques classique et quantique........................................................... Nathalie VAECK ..................... 10 ..... 72 ......48.............................................

CHIM-F207 ....... Cristallochimie et chimie inorganique........................................................ Alain BERNARD, Thierry VISART DE BOCARME 5........ 44 ................. 16..................................


MATH-F214....... Compléments de mathématiques............................................................... Samuel FIORINI, Joel FINE, Denis BONHEURE, Michele D'ADDERIO.............. 5........ 36......24.............................................

Cours à choisir

Choisir exactement 5 ECTS


BIOL-F204......... Microbiologie.................................................................................................. Louis DROOGMANS .............. 5 ........48 .......................................................

BIOL-F208 ........ Biologie moléculaire et cellulaire ............................................................... Cyril GUEYDAN ....................... 3 ........36 .......................................................


GEOL-F101 ........ Introduction aux sciences de la terre......................................................... Pierre REGNIER....................... 2........24 .......................................................

GEOL-F101 ........ Introduction aux sciences de la terre......................................................... Pierre REGNIER....................... 3 ........24 ....................................... 12...........



INFO-F206 ........ Informatique ................................................................................................... Jean CARDINAL....................... 5 ........24 ..... 12.............................................





CHIM-F301........ Chimie organique 3........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 10 ..... 24 .................96 .................................

CHIM-F302 ....... Chimie analytique........................................................................................... Claudine HERMAN ................ 10 ..... 24 .................96 .................................

CHIM-F304 ....... Structures et symétries moléculaires ......................................................... Jacques LIEVIN, Michel GODEFROID, Michel HERMAN .................... 5........ 36......24.............................................

CHIM-F320 ....... Cinétique chimique ........................................................................................ Norbert KRUSE....................... 5........ 36......12 ...... 12 ..................................

CHIM-F321 ........ Thermodynamique statistique..................................................................... Yannick DE DECKER .............. 5........ 36......24.............................................

Tota

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F - 954

Travail de fin de cycle

Cours optionnels

Approche théoriqueCHIM-F318 ....... Analyse structurale spectrométrique......................................................... Michel LUHMER ..................... 3 ........12 ...... 24 ............................................

CHIM-F322....... Traitement de données et analyse quantitative ...................................... Jacques LIEVIN ....................... 1 ........6........ 6 ..............................................

CHIM-F323 ....... Recherche bibliographique.......................................................................... .................................................. 1 ........6........ 6 ..............................................

Approche PratiqueCHIM-F324....... Approche pratique......................................................................................... Claudine HERMAN,

Nathalie VAECK...................... 10 ...................................................................

Travaux pratiques à choisir


CHIM-F312........ Travaux pratiques de chimie organique.................................................... Cécile MOUCHERON ............. 5 .............................. 60.................................

CHIM-F313........ Travaux pratiques de chimie analytique ................................................... Claudine HERMAN................. 5 .............................. 60.................................

CHIM-F314........ Travaux pratiques de biochimie.................................................................. David PEREZ-MORGA, Vincent RAUSSENS................ 5 .............................. 60.................................

CHIM-F315........ Travaux pratiques de chimie physique moléculaire ............................... Michel HERMAN..................... 5 .............................. 60.................................

CHIM-F316 ....... Travaux pratiques de thermodynamique chimique et statistique ....... Anne DE WIT ........................... 5 .............................. 60.................................

Cours optionnels



BIOL-F204........ Microbiologie.................................................................................................. Louis DROOGMANS .............. 5 ........48 .......................................................

BIOL-F208........ Biologie moléculaire et cellulaire ............................................................... Cyril GUEYDAN ....................... 3 ........36........................................................


GEOL-F101........ Introduction aux sciences de la terre......................................................... Pierre REGNIER....................... 2 ........24........................................................



INFO-F206 ....... Informatique ................................................................................................... Jean CARDINAL....................... 5 ........24...... 12.............................................

INFO-F207........ Informatique ................................................................................................... Dimitri POURBAIX .................. 5 ........24...... 24 ............................................

LANG-F301....... Anglais scientifique II .................................................................................... .................................................. 5 ................... 48 ............................................






F - 955

SCIE

NCE

S

BACHELIER EN SCIENCES DE L'INGÉNIEUR, ORIENTATION BIOINGÉNIEUR [BA-IRBI]

Président et Secrétaire de Jury: Gérard DEGREZ et Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE




Tota

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Stag

esBachelier en sciences de l'ingénieur, orientation Bioingénieur - 1e année - Mnémonique année d'études : IRBI1 /F154 __________________________________________________________________


Cours obligatoires

BING-F101......... Initiation à l'agronomie ................................................................................. Nathalie VERBRUGGEN, Jean-Claude GREGOIRE........ 5........ 48......12 .............................................

BIOL-F101 ......... Biologie générale............................................................................................ Martine VERCAUTEREN ........ 9 ....... 60......24...... 24 .................................

CHIM-F101 ........ Chimie générale.............................................................................................. Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS.................. 15...... 80......48...... 52..................................

CHIM-F102........ Chimie organique 1 ........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 3 ....... 30......18 .............................................

GEOL-F101 ........ Introduction aux sciences de la terre ......................................................... Pierre REGNIER ...................... 2 ....... 24 ........................................................

GEST-H200 ...... Economie politique et sociale...................................................................... Michel ALLE............................ 2 ....... 12.......12 .............................................

MATH-F108....... Mathématiques............................................................................................... Samuel FIORINI, Joel FINE, Denis BONHEURE, Michele D'ADDERIO.............. 13 ..... 84......72.............................................

PHYS-H100....... Physique générale.......................................................................................... Marc HAELTERMAN............... 7........ 48......12 ...... 24 .................................

TRAN-H102....... Connaissances fondamentales de physique ............................................ Yves LOUIS ............................. 4 ....... 24 ......24.............................................

Tota

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F - 956

Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation Bioingénieur - 2e année - Mnémonique année d'études : IRBI2 /F155 __________________________________________________________________

Président et Secrétaire de Jury: Claudine HERMAN et Marjolein VISSER

Cours obligatoires

Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation Bioingénieur - 3e année - Mnémonique année d'études : IRBI3 /F156 __________________________________________________________________


Cours obligatoires

BING-F201 ........ Projet de recherche bibliographique.......................................................... Pierre SERVAIS....................... 2 ...................12 .............................................

BING-F202........ Agro-écosystèmes et systèmes agraires.................................................... Marjolein VISSER................... 5........ 24 ......12 .............................................

BIOL-F201......... Botanique 1...................................................................................................... Pierre Jacques MEERTS ........ 7........ 42 .................42..................................

BIOL-F202 ........ Zoologie 1......................................................................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 8 ....... 48 .................48 .................................


CHIM-F202 ....... Biochimie métabolique et structurale........................................................ Michel VANDENBRANDEN, Véronique KRUYS.................. 4........ 48 ........................................................

CHIM-H302....... Pollution du milieu physique ....................................................................... Michel VERBANCK................. 3........ 24 ........................................................

CNST-H202....... Introduction à la résistance des matériaux et à la mécanique des fluides ............................................................................................................... Philippe BOUILLARD............. 5........ 36 ......24.............................................

ELEC-H201........ Electronique..................................................................................................... Frédéric ROBERT ................... 3........ 12.......12 ......12 ..................................

GEOL-F201........ Roches et minéraux de la croûte terrestre ................................................ Steeve BONNEVILLE ............. 2 ....... 12..................12 ..................................



MATH-F214....... Compléments de mathématiques............................................................... Samuel FIORINI, Joel FINE, Denis BONHEURE, Michele D'ADDERIO.............. 4........ 24 ......24.............................................

MATH-F215 ....... Mécanique ....................................................................................................... Frédéric BOURGEOIS, Julien FEDERINOV.................. 4........ 24 ......24.............................................

BING-F301 ........ Microbiologie générale et environnementale........................................... Isabelle GEORGE ................... 3........ 36 ........................................................

BING-F302........ Pédologie ......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE ......................... 2 ....... 18........................................ 6 .............

BING-F304........ Projet de recherche et communication scientifique................................ Pierre SERVAIS....................... 3....................12 .............................................

BING-F305 ........ Agro-écologie .................................................................................................. Marjolein VISSER................... 5........ 24 ....................................... 12............

BIOL-F208 ........ Biologie moléculaire et cellulaire................................................................ Cyril GUEYDAN....................... 3........ 36 ........................................................

BIOL-F301 ......... Physiologie végétale...................................................................................... Nathalie VERBRUGGEN........ 5........ 36 .................24..................................

BIOL-F302 ........ Génétique......................................................................................................... Bruno ANDRE......................... 2 ....... 24 ........................................................

BIOL-F303 ........ Laboratoires de biologie moléculaire......................................................... David PEREZ-MORGA ........... 2 ..............................24..................................

BIOL-F306 ........ Ecologie générale ........................................................................................... Isabelle GEORGE ................... 6 ....... 42 .................30 .................................

CHIM-F317 ........ Compléments de chimie analytique ........................................................... Nicolas VANDENCASTEELE, François RENIERS, Thomas DONEUX .................. 4........ 12..................36..................................

CHIM-H311........ Eléments de transfert de chaleur et de matière ....................................... Frédéric DEBASTE ................. 2 ....... 12.......12 .............................................

CHIM-H314 ....... Introduction au génie des procédés........................................................... Benoît HAUT........................... 5........ 24 ......24......12 ..................................

LANG-F301........ Anglais scientifique II..................................................................................... .................................................. 5....................48.............................................

Tota

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F - 957

SCIE

NCE

S

MATH-F315 ....... Probabilités et statistiques........................................................................... Simone GUTT ......................... 5........ 30......30.............................................

MATH-H302 ..... Introduction au calcul numérique............................................................... Michael TOLLEY..................... 3 ....... 12.......12 .............................................

MECA-H301 ...... Thermodynamique appliquée...................................................................... Gérard DEGREZ, Alessandro PARENTE............ 5........ 24 .................36 .................................


F - 958

BACHELIER EN SCIENCES GÉOGRAPHIQUES [BA-GEOG]

Président et Secrétaire de Jury: Jean-Michel DECROLY et Frank PATTYN




Tota

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Stag

esBachelier en sciences géographiques - 1e année - Mnémonique année d'études : GEOG1 /F022 _____


Cours obligatoires

CHIM-F101 ........ Chimie générale.............................................................................................. Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS.................. 10 ..... 72 ......36......12 ..................................

GEOG-F102....... Géomorphologie structurale ........................................................................ Frank PATTYN......................... 10 ..... 24 .................80 ................ 8 .............

GEOG-F103....... Fondements de la géographie humaine.................................................... Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 36 ........................................................

GEOG-F104....... Géographie urbaine et urbanisme .............................................................. Mathieu VAN CRIEKINGEN... 5........ 24 .................18 ................. 8 .............

GEOG-F105....... Les données en géographie......................................................................... Eléonore WOLFF .................... 5........ 24 .................24................. 8 .............

GEOG-F106....... Société et environnement............................................................................. Frank PATTYN, Jean-Michel DECROLY .......... 3........ 24 ........................................................


MATH-F109....... Mathématiques............................................................................................... Alexandre DUTRIFOY, F Thomas BRUSS................... 10 ..... 60......48.............................................


Tota

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F - 959

SCIE

NCE

S

Bachelier en sciences géographiques - 2e année - Mnémonique année d'études : GEOG2 /F023_____


Cours obligatoires

Formation complémentaire en sciences exactes

Options dirigées

BIOL-F102......... Biologie générale............................................................................................ Charles DE CANNIERE........... 3 ....... 36........................................................

BIOL-F201......... Botanique 1...................................................................................................... Pierre Jacques MEERTS ........ 3 ....... 36........................................................

GEOG-F203 ...... Processus géomorphologiques et climatiques ........................................ Frank PATTYN......................... 5........ 36.................24 .................................

GEOG-F207 ...... Excursions de géographie I (4 jours) .......................................................... Eléonore WOLFF, Jean-Louis TISON, Jean-Michel DECROLY .......... 5......................................................32...........

GEOG-F210....... Géographie de l'Europe ................................................................................ .................................................. 5........ 36........................................................

GEOG-F211 ....... Systèmes d'information géographique...................................................... Eléonore WOLFF, Emilie CHARLIER.................... 5........ 24 .................30 .................8 .............

GEOL-F201 ....... Roches et minéraux de la croûte terrestre ................................................ Steeve BONNEVILLE ............. 3 ....... 12.................. 12 ..................................

HIST-B125......... Introduction aux sciences économiques et sociales .............................. Jean Luc DE MEULEMEESTER 5........ 36........................................................

INFO-F206........ Informatique .................................................................................................... Jean CARDINAL ...................... 4 ....... 24 ......12 .............................................


Cours à choisir

Choisir exactement 1 cours

CHIM-F101......... Chimie générale ............................................................................................. Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS .................. 5 ........ 12 ...... 12.......36.................................

MATH-F109....... Mathématiques .............................................................................................. Alexandre DUTRIFOY, F Thomas BRUSS ................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F205........ Physique 2....................................................................................................... Pascal VANLAER .................... 5 ........24 ..... 12.......24.................................

Cours à choisir


Sciences de l'environnementBING-F101 ......... Initiation à l'agronomie................................................................................. Nathalie VERBRUGGEN,

Jean-Claude GREGOIRE ........ 2........ 12 ...... 12.............................................

BING-F302 ........ Pédologie......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE.......................... 2........ 18........................................ 6 ............

BIOL-F201 ......... Botanique 1 ..................................................................................................... Pierre Jacques MEERTS......... 4 ...............................48.................................


CHIM-F102 ........ Chimie organique 1........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 3 ........30 ..... 18.............................................

CHIM-H302....... Pollution du milieu physique....................................................................... Michel VERBANCK ................. 3 ........24 .......................................................

GEOG-F314 ....... Phytogéographie (2 jours d'excursion) ..................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS .... 4 ........24 .................12 ................. 12...........

GEOL-F102........ Géologie et géochimie de l'environnement.............................................. Lei CHOU................................. 3 ........24 .................12 .................................

GEOL-F104........ Les temps géologiques: concepts et méthodes ...................................... Alain PREAT ............................ 5 ........24 .................36.................................

GEOL-F204 ....... Sédimentologie (3 jours d'excursion)........................................................ Xavier DEVLEESCHOUWER... 7 ........24 .................36................. 24 ..........

GEOL-F205 ....... Thermodynamique appliquée à la géologie............................................. Lei CHOU................................. 4 ........24 ..... 24 ............................................

GEOL-F211......... Eléments de pétrologie magmatique et métamorphique...................... Nadine MATTIELLI.................. 4 ........ 12 ..................36.................................

Tota

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F - 960

Cours optionnels

Bachelier en sciences géographiques - 3e année - Mnémonique année d'études : GEOG3 /F024 ____


Cours obligatoires

GEOL-F309 ...... Physique du globe (1 jours d'excursion) ................................................... Thierry CAMELBEECK ............ 3 ........12 ........................................ 12 ...........

MATH-F109 ...... Mathématiques .............................................................................................. Alexandre DUTRIFOY, F Thomas BRUSS ................... 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F205....... Physique 2....................................................................................................... Pascal VANLAER .................... 5 ........24...... 12...... 24 .................................

Sciences socialesECON-S317....... Economie du développement ..................................................................... Ali BAYAR ................................ 3 ........24........................................................

HIST-B155......... Histoire contemporaine ................................................................................ Pieter LAGROU, Benoît MAJERUS .................... 3 ........36........................................................

HIST-D102........ Critique historique appliquée aux sciences sociales ............................. Anne MORELLI........................ 3 ........24........................................................

HIST-D172 ........ Transformations des systèmes économiques et sociaux depuis la fin du 18è siècle ................................................................................................... .................................................. 4 ........24........................................................

POLI-D101 ........ Introduction à la science politique et initiation à la recherche bibliographique.............................................................................................. Pascal DELWIT........................ 5 ........30 ..... 12.............................................

PSYC-E104 ....... Introduction à la psychologie sociale........................................................ Assaad Elia AZZI .................... 2 ........24........................................................

SOCA-D101....... Anthropologie sociale et culturelle I .......................................................... Pierre DE MARET.................... 5 ........36........................................................

SOCA-D201...... Anthropologie sociale et culturelle II ......................................................... David BERLINER..................... 7 ........36...... 36 ............................................

SOCA-D308 ..... Anthropologie économique ......................................................................... Pierre DE MARET, Olivier GOSSELAIN, Véronique JOIRIS ................... 3 ........24........................................................

SOCA-D428 ..... Contacts de cultures...................................................................................... Anne MORELLI........................ 2 ........24........................................................

URBA-H610...... Sociologie de la ville ..................................................................................... .................................................. 2 ........24........................................................

Cours à choisir

Choisir au plus 2 ECTS








GEOG-F301....... Géomorphologie climatique......................................................................... Frank PATTYN......................... 5........ 24 .................24................. 8 .............

GEOG-F307....... Excursions de géographie II ......................................................................... Eléonore WOLFF, Jean-Louis TISON, Jean-Michel DECROLY .......... 5..................................................... 32 ...........

GEOG-F313 ....... Géographie régionale .................................................................................... Eléonore WOLFF, Christian KESTELOOT, Jean-Michel DECROLY .......... 10 ..... 72 .................24..................................

GEOG-F315 ....... Analyses et représentations spatiales ....................................................... Eléonore WOLFF .................... 5........ 24 .................36..................................

GEOG-F318....... Projet de recherche et communication scientifique................................ .................................................. 5...............................12 ..................................

GEOG-S101 ....... Géographie économique .............................................................................. Christian VANDERMOTTEN.. 5........ 48 ........................................................

Tota

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F - 961

SCIE

NCE

S

Options dirigées



SOCA-D304...... Démographie................................................................................................... Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 24 ......12 .............................................

Cours à choisir


Sciences de l'environnementBING-F101 ......... Initiation à l'agronomie................................................................................. Nathalie VERBRUGGEN,

Jean-Claude GREGOIRE ........ 2........ 12 ...... 12.............................................

BING-F302 ........ Pédologie......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE.......................... 2........ 18........................................ 6 ............

BIOL-F201 ......... Botanique 1 ..................................................................................................... Pierre Jacques MEERTS......... 4 ...............................48.................................

BIOL-F306......... Ecologie générale .......................................................................................... Isabelle GEORGE.................... 4 ........42 .......................................................


CHIM-F102 ........ Chimie organique 1........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 3 ........30 ..... 18.............................................

CHIM-H302....... Pollution du milieu physique....................................................................... Michel VERBANCK ................. 3 ........24 .......................................................


GEOL-F102........ Géologie et géochimie de l'environnement.............................................. Lei CHOU................................. 3 ........24 .................12 .................................

GEOL-F104........ Les temps géologiques: concepts et méthodes ...................................... Alain PREAT ............................ 5 ........24 .................36.................................

GEOL-F204 ....... Sédimentologie (3 jours d'excursion)........................................................ Xavier DEVLEESCHOUWER... 7 ........24 .................36................. 24 ..........

GEOL-F205 ....... Thermodynamique appliquée à la géologie............................................. Lei CHOU................................. 4 ........24 ..... 24 ............................................

GEOL-F211......... Eléments de pétrologie magmatique et métamorphique...................... Nadine MATTIELLI.................. 4 ........ 12 ..................36.................................

GEOL-F308 ....... Géologie de la Belgique ............................................................................... Alain PREAT ............................ 2........24 .......................................................

GEOL-F309 ....... Physique du globe (1 jours d'excursion) ................................................... Thierry CAMELBEECK ............ 3 ........ 12 ........................................ 12...........

GEOL-F316 ........ Géologie de la Belgique ............................................................................... Alain PREAT ............................ 2..................................................... 24 ..........

MATH-F109....... Mathématiques .............................................................................................. Alexandre DUTRIFOY, F Thomas BRUSS ................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F205........ Physique 2....................................................................................................... Pascal VANLAER .................... 5 ........24 ..... 12.......24.................................

Sciences socialesECON-S317........ Economie du développement ..................................................................... Ali BAYAR ................................ 3 ........24 .......................................................

HIST-B155.......... Histoire contemporaine ................................................................................ Pieter LAGROU, Benoît MAJERUS .................... 3 ........36 .......................................................

HIST-D102......... Critique historique appliquée aux sciences sociales.............................. Anne MORELLI........................ 3 ........24 .......................................................

HIST-D172 ......... Transformations des systèmes économiques et sociaux depuis la fin du 18è siècle ................................................................................................... .................................................. 4 ........24 .......................................................

POLI-D101 ......... Introduction à la science politique et initiation à la recherche bibliographique.............................................................................................. Pascal DELWIT........................ 5 ........30 ..... 12.............................................

PSYC-E104 ........ Introduction à la psychologie sociale ........................................................ Assaad Elia AZZI .................... 2........24 .......................................................

SOCA-D101 ....... Anthropologie sociale et culturelle I .......................................................... Pierre DE MARET.................... 5 ........36 .......................................................

SOCA-D201....... Anthropologie sociale et culturelle II ......................................................... David BERLINER..................... 7 ........36 ..... 36 ............................................

SOCA-D308 ...... Anthropologie économique ......................................................................... Pierre DE MARET, Olivier GOSSELAIN, Véronique JOIRIS ................... 3 ........24 .......................................................

SOCA-D428 ...... Contacts de cultures...................................................................................... Anne MORELLI........................ 2........24 .......................................................

URBA-H610....... Sociologie de la ville ..................................................................................... .................................................. 2........24 .......................................................

Tota

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F - 962

Cours optionnels

Cours à choisir










F - 963

SCIE

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BACHELIER EN SCIENCES GÉOLOGIQUES [BA-GEOL]

Président et Secrétaire de Jury: Alain PREAT et Lei CHOU




Tota

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Bachelier en sciences géologiques - 1e année - Mnémonique année d'études : GEOL1 /F025________

Président et Secrétaire de Jury: Alain PREAT et Cécile MOUCHERON

Cours obligatoires

BIOL-F102......... Biologie générale............................................................................................ Charles DE CANNIERE........... 3 ....... 36........................................................

CHIM-F101 ........ Chimie générale.............................................................................................. Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS.................. 18 ..... 84......48......60 .................................

GEOL-F101 ........ Introduction aux sciences de la terre ......................................................... Pierre REGNIER ...................... 5........ 24 .................24 .................12 ...........

GEOL-F102 ....... Géologie et géochimie de l'environnement .............................................. Lei CHOU................................. 5........ 24 .................30 .................................

GEOL-F104 ....... Les temps géologiques: concepts et méthodes....................................... Alain PREAT ............................ 5........ 24 .................36 .................................

MATH-F109....... Mathématiques............................................................................................... Alexandre DUTRIFOY, F Thomas BRUSS................... 10 ..... 60......48.............................................


Tota

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F - 964

Cours optionnels

Bachelier en sciences géologiques - 2e année - Mnémonique année d'études : GEOL2 /F026 _______

Président et Secrétaire de Jury: Alain PREAT et Claudine HERMAN

Cours obligatoires

Cours optionnels

Cours à choisir










BIOL-F201......... Botanique 1...................................................................................................... Pierre Jacques MEERTS ........ 5........ 36 .................24..................................


GEOG-F203 ...... Processus géomorphologiques et climatiques ........................................ Frank PATTYN......................... 2 ....... 24 ........................................................

GEOL-F104........ Les temps géologiques: concepts et méthodes....................................... Alain PREAT ............................ 5........ 24 .................36..................................

GEOL-F201........ Roches et minéraux de la croûte terrestre ................................................ Steeve BONNEVILLE ............. 2 ....... 12..................12 ..................................

GEOL-F202....... Cartographie géologique (1 jour d'excursion) .......................................... Luc ANDRE.............................. 5........ 12..................36................. 12............

GEOL-F204....... Sédimentologie (3 jours d'excursion) ........................................................ Xavier DEVLEESCHOUWER .. 7........ 24 .................36................. 24 ...........

GEOL-F205 ....... Thermodynamique appliquée à la géologie ............................................. Lei CHOU................................. 4........ 24 ......24.............................................

GEOL-F211 ........ Eléments de pétrologie magmatique et métamorphique ...................... Nadine MATTIELLI ................. 5........ 12..................36................. 12............



PHYS-F205 ....... Physique 2 ....................................................................................................... Pascal VANLAER.................... 5........ 24 ......12 ......24..................................

Cours à choisir


BIOL-F101......... Biologie générale ........................................................................................... Martine VERCAUTEREN......... 4 ........24...... 12.............................................









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F - 965

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Bachelier en sciences géologiques - 3e année - Mnémonique année d'études : GEOL3 /F027 _______

Président et Secrétaire de Jury: Alain PREAT et Lei CHOU

Cours obligatoires

Cours optionnels

GEOL-F301........ Minéralogie...................................................................................................... Alain BERNARD...................... 7........ 24 .................60 .................................

GEOL-F302 ....... Levés géologiques (14 jours d'excursion) ................................................. .................................................. 5......................................................60...........

GEOL-F303 ....... Géologie structurale (2 jours d'excursion) ................................................ Luc ANDRE.............................. 3 ....... 12.................. 12 ..................12 ...........

GEOL-F304....... Micropaléontologie et microfaciès ............................................................. Alain PREAT ............................ 4 ....... 24 .................24 .................................

GEOL-F305 ....... Pétrologie, géochimie et géodynamique................................................... Nadine MATTIELLI ................. 8 ....... 24 ................. 72..................................

GEOL-F306....... Cristallographie : applications en minéralogie......................................... Alain BERNARD...................... 6 ....... 16 ................. 56..................................

GEOL-F307 ....... Théorie cinétique en Géosciences .............................................................. Pierre REGNIER, Steeve BONNEVILLE ............. 3 ....... 24 ................. 12 ..................................

GEOL-F308....... Géologie de la Belgique ................................................................................ Alain PREAT ............................ 2 ....... 24 ........................................................

GEOL-F309....... Physique du globe (1 jours d'excursion).................................................... Thierry CAMELBEECK............ 3 ....... 12.........................................12 ...........

GEOL-F312........ Projet de recherche et communication scientifique................................ Alain BERNARD...................... 2 ......................................... 36 ......................

GEOL-F318........ Géochimie des traces et modélisation des processus ignés................. Vinciane DEBAILLE................ 1 ........ 12.........................................................

GEOL-F319........ Introduction à la métallogénie et industrie minérale.............................. .................................................. 2 ....... 12.........................................6 .............



Cours à choisir




GEOG-F301 ....... Géomorphologie climatique........................................................................ Frank PATTYN ......................... 5 ........24 .................24................. 8 ............


GEOL-F310 ........ Excursions géologiques (2 jours) ............................................................... Alain PREAT ............................ 2..................................................... 24 ..........

GEOL-F311......... Micropaléontologie ....................................................................................... Jean-Georges CASIER, Thierry CAMELBEECK ............ 3 ........24 .................12 .................................

GEOL-F316 ........ Géologie de la Belgique ............................................................................... Alain PREAT ............................ 2..................................................... 24 ..........

GEOL-F317 ........ Micropaléontologie et microfaciès (excursions) ..................................... Alain PREAT ............................ 2..................................................... 24 ..........







F - 966

BACHELIER EN SCIENCES INFORMATIQUES [BA-INFO]

Président et Secrétaire de Jury: Yves ROGGEMAN et Olivier MARKOWITCH

Conditions d'accèsSelon le décret du 31 mars 2004 définissant l'enseignement supérieur et favorisant son intégration à l'espace européen de l'enseigne-ment supérieur, l'accès aux études de 1er cycle est réservé aux étudiants titulaires:• d'un diplôme de l'enseignement secondaire supérieur général, artistique ou technique soit CESS (Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur) homologué, délivré depuis juin 1994 par un établissement de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française, ou le même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française soit DAES (Diplôme d'Aptitude à l'Enseignement Supérieur) homologué, délivré jusque septembre 1993 par un établissement d'enseignement secondaire de la Communauté française ou conféré par le Jury de la Communauté française. soit diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté fla-mande, par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire soit diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés aux littéras précédents en application de la loi, d'un décret, d'une directive européenne ou d'une convention internationale. En particulier:

– baccalauréat européen délivré par le Conseil supérieur de l'Ecole européenne– baccalauréat international de Genève, délivré par l'Office du Baccalauréat international de Genève– baccalauréat délivré par l'Ecole du Shape à Casteau– dépêche d'équivalence délivrée par le Ministère de l'Education de la Communauté française

• d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure;• d'un titre d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale;• d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française; cette attestation donne accès aux études des secteurs ou des domaines qu'elle indique.

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esBachelier en sciences informatiques - 1e année - Mnémonique année d'études : INFO1 /F028_______


Cours obligatoires

Cours optionnels

INFO-F101 ......... Programmation ............................................................................................... Thierry MASSART................... 10 ..... 36 ......48......24..................................

INFO-F102......... Fonctionnement des ordinateurs ................................................................ Gilles GEERAERTS ................. 5........ 36 ......12 .............................................

INFO-F103......... Algorithmique 1............................................................................................... Olivier MARKOWITCH ........... 10 ..... 36 ......48......12 ..................................

INFO-F105......... Langages de programmation 1 .................................................................... Vandy BERTEN....................... 5........ 24 ......24.............................................

INFO-F106......... Projets d'informatique 1 ................................................................................ Vandy BERTEN, Olivier MARKOWITCH, Thierry MASSART................... 5.......................................... 60......................

MATH-F107....... Mathématiques 1 ............................................................................................ Jean-Paul DOIGNON ............. 15...... 96......72 .............................................

PHYS-F103........ Physique........................................................................................................... Alain JORISSEN ...................... 6 ....... 36 ......24.............................................

Cours à choisir


BIOL-F102 ........ Biologie générale ........................................................................................... Charles DE CANNIERE........... 3 ........36........................................................


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F - 967

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Bachelier en sciences informatiques - 2e année - Mnémonique année d'études : INFO2 /F029 ______


Cours obligatoires

Cours optionnels









Autres cours


HULB-0000 ...... Cours externe à l'Université ......................................................................... .................................................. 1 à 5...............................................................

TEMP-0000 ...... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 1 à 5...............................................................

ECON-S101 ....... Introduction à la microéconomie ................................................................ Micael CASTANHEIRA DE MOURA.................................... 8 ....... 36......24.............................................

INFO-F201......... Systèmes d'exploitation 1 ............................................................................. Joël GOOSSENS ..................... 5........ 24 ......12 ...... 12 ..................................

INFO-F202 ........ Langages de programmation 2.................................................................... Vandy BERTEN, Yves ROGGEMAN .................. 5........ 36........................................................

INFO-F203 ........ Algorithmique 2 .............................................................................................. Bernard FORTZ....................... 5........ 24 ......24.............................................

INFO-F204 ........ Analyse et méthodes ..................................................................................... Christian HERNALSTEEN ...... 5........ 36......12 .............................................

INFO-F205 ........ Calcul formel et numérique .......................................................................... Maarten JANSEN, Gianluca BONTEMPI ............. 5........ 24 ......24.............................................

INFO-F208........ Introduction à la bioinformatique ............................................................... Tom LENAERTS ...................... 5........ 24 ......12 .............................................

INFO-F209........ Projets d'informatique 2................................................................................ Christian HERNALSTEEN, Joël GOOSSENS ..................... 5.......................................... 60......................


MATH-F213 ....... Mathématiques 2 ........................................................................................... Antoine GLORIA..................... 5........ 36......12 .............................................

MATH-H204 ..... Calcul des probabilités et statistiques ....................................................... Yves DE SMET ........................ 5........ 36......24.............................................

Cours à choisir


BIOL-F102 ......... Biologie générale ........................................................................................... Charles DE CANNIERE........... 3 ........36 .......................................................






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F - 968

Bachelier en sciences informatiques - 3e année - Mnémonique année d'études : INFO3 /F030 ______


Cours obligatoires

Cours optionnels





Autres cours


HULB-0000 ..... Cours externe à l'Université ......................................................................... .................................................. 1 à 5...............................................................

TEMP-0000 ..... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 1 à 5...............................................................

ELEC-H307........ Systèmes à microcontrôleurs....................................................................... Pierre MATHYS....................... 3........ 12..................24..................................

INFO-F302 ........ Informatique fondamentale ......................................................................... Jean-François RASKIN........... 5........ 36 ......12 .............................................

INFO-F303 ........ Réseaux ............................................................................................................ Guy LEDUC ............................. 4........ 36 ......12 .............................................

INFO-F305 ........ Modélisation et simulation........................................................................... Gianluca BONTEMPI ............. 6 ....... 36 ......24.............................................

INFO-F307 ........ Software engineering and project management...................................... Ragnhild VAN DER STRAETEN ............................... 5........ 24 ........................................................

INFO-F308 ........ Projet d'informatique 3.................................................................................. Tom LENAERTS, Martine LABBE....................... 5.......................................... 60......................

INFO-F310......... Algorithmique et recherche opérationnelle .............................................. Yves DE SMET, Bernard FORTZ....................... 4........ 24 ......12 .............................................

INFO-H303........ Bases de données.......................................................................................... Esteban ZIMANYI................... 5........ 24 ......24......12 ..................................

LANG-F301........ Anglais scientifique II..................................................................................... .................................................. 5....................48.............................................

MATH-F307 ...... Mathématiques discrètes ............................................................................. Samuel FIORINI...................... 5........ 24 ......24.............................................

Cours à choisir

Remarque : Le cours BIOL-F208 est un prérequis pour le MA en Bioinformatique.


BIOL-F208........ Biologie moléculaire et cellulaire ............................................................... Cyril GUEYDAN ....................... 4 ........36........................................................

CHIM-F202....... Biochimie métabolique et structurale ....................................................... Michel VANDENBRANDEN, Véronique KRUYS .................. 5 ........60 .......................................................

ECON-S102 ...... Introduction à la macroéconomie .............................................................. Pierre-Guillaume MEON ....... 8........36...... 24 ............................................

ELEC-H301 ....... Electronique appliquée................................................................................. Frédéric ROBERT.................... 6........24...... 24 ..... 24 .................................

ELEC-H305....... Circuits logiques et numériques ................................................................. Dragomir MILOJEVIC ............. 4 ........24...... 24 ............................................

GEST-S101........ Comptabilité financière ................................................................................ Faska KHROUZ ....................... 5 ........36...... 24 ............................................

INFO-F309........ Administration de systèmes ........................................................................ .................................................. 5 ........24................. 24 .................................

Autres cours

Avec l'accord du titulaire et du président du jury


HULB-0000 ..... Cours externe à l'Université ......................................................................... .................................................. 1 à 19 ............................................................

TEMP-0000 ..... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 1 à 19 ............................................................


F - 969

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BACHELIER EN SCIENCES MATHÉMATIQUES [BA-MATH]

Président et Secrétaire de Jury: Simone GUTT et Michel DEHON




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Bachelier en sciences mathématiques - 1e année - Mnémonique année d'études : MATH1 /F034 ____


Cours obligatoires

MATH-F101 ....... Calcul différentiel et intégral 1 ..................................................................... Joel FINE, Denis BONHEURE.................. 16 ..... 84......84.............................................

MATH-F102....... Algèbre linéaire et géométrie....................................................................... Samuel FIORINI, Michele D'ADDERIO.............. 12 ..... 72 ......72.............................................

MATH-F104....... Mathématiques de base et logique élémentaire ..................................... Michel DEHON ....................... 4 ....... 24 ......24.............................................

MATH-F105....... Probabilités et statistique............................................................................. F Thomas BRUSS................... 4 ....... 24 ......24.............................................

MATH-F106....... Travaux personnels de mathématique ...................................................... Simone GUTT ......................... 7.......................................... 84 ......................

MATH-F111 ........ Logiciels mathématiques.............................................................................. Emilie CHARLIER.................... 2 ....... 12.........................................................

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F - 970

Sélectionner l'un des groupes suivants:

Mathématique et physique

OU Mathématique et informatique

OU Mathématique et économie



Cours obligatoires





PHYS-F101 ........ Physique générale I et II ................................................................................ Frank FERRARI, Catherine VANDER VELDE ... 15...... 96......72 .............................................

INFO-F101 ......... Programmation ............................................................................................... Thierry MASSART................... 10 ..... 36 ......48......24..................................

INFO-F102......... Fonctionnement des ordinateurs ................................................................ Gilles GEERAERTS ................. 5........ 36 ......12 .............................................

ECON-S101 ....... Introduction à la microéconomie ................................................................ Micael CASTANHEIRA DE MOURA.................................... 7,5 .... 36 ......24.............................................

ECON-S102....... Introduction à la macroéconomie ............................................................... Pierre-Guillaume MEON....... 7,5 .... 36 ......24.............................................


MATH-F201....... Calcul différentiel et intégral 2..................................................................... Antoine GLORIA, Paul GODIN ............................ 10 ..... 60......48.............................................

MATH-F203 ...... Algèbre I ........................................................................................................... Simone GUTT, Joost VERCRUYSSE................ 5........ 30 ......30.............................................

MATH-F204 ...... Mécanique analytique ................................................................................... Pierre GASPARD..................... 9 ....... 60......48.............................................

MATH-F205 ...... Probabilités...................................................................................................... F Thomas BRUSS................... 4........ 24 ......24.............................................

MATH-F207 ...... Statistique mathématique ............................................................................ Davy PAINDAVEINE ............... 4........ 24 ......24.............................................

MATH-F211........ Topologie ......................................................................................................... Joel FINE, Mélanie BERTELSON............. 4........ 24 ......24.............................................

INFO-F207 ........ Informatique .................................................................................................... Dimitri POURBAIX.................. 5........ 24 ......24.............................................

MATH-F208 ...... Projet de recherche et communication scientifique................................ .................................................. 6 ......................................... 72 ......................

PHYS-F202 ....... Relativité et électromagnétisme.................................................................. Petr TINIAKOV ........................ 9 ....... 60......48.............................................

INFO-F103......... Algorithmique 1............................................................................................... Olivier MARKOWITCH ........... 10 ..... 36 ......48......12 ..................................


MATH-F208 ...... Projet de recherche et communication scientifique................................ .................................................. 5.......................................... 60......................

ECON-S201....... Théorie macroéconomique I : le court terme en économie fermée et ouverte.............................................................................................................. Robert KOLLMANN................ 5........ 24 ......24.............................................

ECON-S202 ...... Microeconomics theory : consumer and producer choice ..................... Abdul Ghafar NOURY, Nicolas SAHUGUET ............... 5........ 24 ......24.............................................

INFO-F207 ........ Informatique .................................................................................................... Dimitri POURBAIX.................. 5........ 24 ......24.............................................

MATH-F208 ...... Projet de recherche et communication scientifique................................ .................................................. 5.......................................... 60......................

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Cours obligatoires





LANG-F301 ....... Anglais scientifique II..................................................................................... .................................................. 4 ...................48.............................................

MATH-F301....... Analyse ............................................................................................................. Paul GODIN ............................ 11 ...... 66......66 ............................................

MATH-F302 ...... Processus stochastiques .............................................................................. Pierre PATIE ............................ 4 ....... 24 ......24.............................................

MATH-F303 ...... Géométrie ........................................................................................................ Michel DEHON ....................... 4 ....... 24 ......24.............................................

MATH-F306 ...... Optimisation.................................................................................................... Martine LABBE....................... 4 ....... 24 ......24.............................................

MATH-F309 ...... Analyse multivariée........................................................................................ Siegfried HÖRMANN............. 4 ....... 24 ......24.............................................

MATH-F310....... Géométrie différentielle ................................................................................ Frédéric BOURGEOIS, Julien FEDERINOV.................. 4 ....... 24 ......24.............................................

MATH-F318....... Algèbre 2 .......................................................................................................... Simone GUTT, Joost VERCRUYSSE................ 4 ....... 24 ......24.............................................

MATH-F319....... Mathématique combinatoire ....................................................................... Samuel FIORINI, Jean-Paul DOIGNON ............. 4 ....... 24 ......24.............................................

MATH-F305 ...... Travaux de recherche mathématique......................................................... Denis BONHEURE.................. 7.......................................... 84 ......................

MATH-F316....... Physique mathématique ............................................................................... Christine DE MOL .................. 10 ..... 48......48.............................................


MATH-F305 ...... Travaux de recherche mathématique......................................................... Denis BONHEURE.................. 7.......................................... 84 ......................


GEST-S318........ Introduction to theoretical finance ............................................................. .................................................. 4 ....... 24 ......24.............................................

MATH-F305 ...... Travaux de recherche mathématique......................................................... Denis BONHEURE.................. 8 ......................................... 96......................

STAT-S308 ....... Introduction à l'économétrie........................................................................ Catherine DEHON.................. 5........ 24 ......24.............................................


F - 972

BACHELIER EN SCIENCES PHYSIQUES [BA-PHYS]

Président et Secrétaire de Jury: Catherine VANDER VELDE et Petr TINIAKOV




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esBachelier en sciences physiques - 1e année - Mnémonique année d'études : PHYS1 /F037__________


Cours obligatoires

CHIM-F101 ........ Chimie générale.............................................................................................. Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS.................. 13....................................................................

Choisissez une des variantes suivantesChimie générale: 11 ECTS (Théorie:72h, Exercices:36h, Travaux pratiques:24h)CHIMF101OU Chimie générale: 13 ECTS (Théorie:84h, Exercices:36h, Travaux pratiques:24h)CHIMF101

MATH-F101 ....... Calcul différentiel et intégral 1 ..................................................................... Joel FINE, Denis BONHEURE.................. 16 ..... 84 ......84.............................................

MATH-F102....... Algèbre linéaire et géométrie....................................................................... Samuel FIORINI, Michele D'ADDERIO.............. 12 ..... 72 ......72 .............................................

PHYS-F101 ........ Physique générale I et II ................................................................................ Frank FERRARI, Catherine VANDER VELDE ... 16 ..... 96......96.............................................

PHYS-F102........ Laboratoire de physique générale I et II .................................................... Laurent FAVART, Pascal VANLAER.................... 3...............................36..................................

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F - 973

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Cours optionnels

Bachelier en sciences physiques - 2e année - Mnémonique année d'études : PHYS2 /F038 _________


Cours obligatoires

Bachelier en sciences physiques - 3e année - Mnémonique année d'études : PHYS3 /F039 _________


Cours obligatoires

Cours à choisir


BIOL-F102 ......... Biologie générale ........................................................................................... Charles DE CANNIERE........... 3 ........36 .......................................................


CHIM-F102 ........ Chimie organique 1........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 2........30 .......................................................






MATH-F111 ........ Logiciels mathématiques ............................................................................. Emilie CHARLIER .................... 2........ 12 ........................................................




INFO-F207 ........ Informatique .................................................................................................... Dimitri POURBAIX.................. 4 ....... 24 ......24.............................................

LANG-F201 ....... Anglais scientifique I...................................................................................... .................................................. 4 ...................48.............................................

MATH-F105....... Probabilités et statistique............................................................................. F Thomas BRUSS................... 4 ....... 24 ......24.............................................

MATH-F201....... Calcul différentiel et intégral 2..................................................................... Antoine GLORIA, Paul GODIN ............................ 9 ....... 60......48.............................................

MATH-F204 ...... Mécanique analytique................................................................................... Pierre GASPARD..................... 9 ....... 60......48.............................................

PHYS-F201........ Physique générale III...................................................................................... Nicolas CHAMEL.................... 8 ....... 48......48.............................................

PHYS-F202 ....... Relativité et électromagnétisme.................................................................. Petr TINIAKOV ........................ 9 ....... 60......48.............................................

PHYS-F203 ....... Introduction à la mécanique quantique .................................................... Pasquale NARDONE ............. 6 ....... 36......36.............................................

PHYS-F204 ....... Projet de recherche et communication scientifique................................ Pasquale NARDONE, Dimitri POURBAIX.................. 3 ......................................... 36 ......................

PHYS-F210........ Laboratoire de physique générale III.......................................................... Jean-Marie FRERE.................. 4 ..............................48 .................................

MATH-F314....... Mathématiques pour la physique ............................................................... Christine DE MOL, Marc HENNEAUX ................... 7........ 48......36.............................................

PHYS-F302 ....... Mécanique quantique ................................................................................... Frank FERRARI, Serge MASSAR....................... 7........ 48......36.............................................

PHYS-F303 ....... Physique statistique....................................................................................... Pierre GASPARD..................... 9 ....... 60......48.............................................

PHYS-F304 ....... Introduction à l'astrophysique..................................................................... Alain JORISSEN ...................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

PHYS-F305 ....... Introduction à la physique des particules (aspects théoriques et expérimentaux)...............................................................................................

Catherine VANDER VELDE, Michel TYTGAT, Thomas HAMBYE .................. 6 ....... 48......24.............................................

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F - 974

Cours optionnels

PHYS-F306 ....... Physique nucléaire, atomique et moléculaire .......................................... Michel GODEFROID, Paul-Henri HEENEN............... 5........ 36 ......24.............................................

PHYS-F308 ....... Matière condensée ........................................................................................ Simone NAPOLITANO, Stefano PIRONIO................... 5........ 36 ......24.............................................

PHYS-F310........ Stage dans un service du département ..................................................... Barbara CLERBAUX............... 3.................................................................24

PHYS-F311......... Laboratoire de physique générale approfondie....................................... Kael Dylan HANSON ............. 3...............................36..................................

PHYS-F312 ........ Laboratoire de physique des particules .................................................... Barbara CLERBAUX, Gilles DE LENTDECKER ......... 3...............................24...... 12.......................

PHYS-F313 ........ Laboratoire de matière condensée............................................................. Simone NAPOLITANO........... 3...............................36..................................

Cours à choisir


LANG-F301....... Anglais scientifique II .................................................................................... .................................................. 6................... 48 ............................................

PHYS-F309....... Optique ............................................................................................................ Marc HAELTERMAN ............... 6........24...... 12...... 36 .................................

PHYS-F314........ Electronique.................................................................................................... Kael Dylan HANSON, Gilles DE LENTDECKER.......... 6........24...... 12...... 36 .................................


F - 975

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BACHELIER EN SCIENCES (1E ANNÉE POLYVALENTE) [BA-SCIE]





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Bachelier en sciences - 1e année - Mnémonique année d'études : SCIE1 /F040 ___________________


Cours obligatoires


Groupe A (Bioingénieurs, biologie)

CHIM-F102........ Chimie organique 1 ........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 3 ....... 30......18 .............................................


MATH-F108....... Mathématiques............................................................................................... Samuel FIORINI, Joel FINE, Denis BONHEURE, Michele D'ADDERIO.............. 15...... 84......72.............................................

PHYS-F101 ........ Physique générale I et II ................................................................................ Frank FERRARI, Catherine VANDER VELDE ... 15...... 84......72...... 24 .................................

BIOL-F101 ......... Biologie générale............................................................................................ Martine VERCAUTEREN ........ 10 ..... 60......24...... 24 .................12 ...........

CHIM-F101 ........ Chimie générale.............................................................................................. Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS.................. 15...... 84......48...... 48 .................................

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F - 976

OU Groupe B (Chimie, géologie)

OU Groupe C (Géographie)

BIOL-F101 ......... Biologie générale............................................................................................ Martine VERCAUTEREN ........ 5........ 24 ......12 .............................................


CHIM-F101 ........ Chimie générale.............................................................................................. Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS.................. 15...... 84 ......48......48 .................................

GEOL-F102........ Géologie et géochimie de l'environnement .............................................. Lei CHOU................................. 5........ 24 .................30 .................................

OU

CHIM-F101 ........ Chimie générale.............................................................................................. Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS.................. 20 ..... 96......60 .....84 .................................

BIOL-F101 ......... Biologie générale............................................................................................ Martine VERCAUTEREN ........ 5........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F101 ........ Chimie générale.............................................................................................. Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS.................. 10 ..... 72 ......36......12 ..................................

GEOG-F103....... Fondements de la géographie humaine.................................................... Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 36 ........................................................

GEOG-F104....... Géographie urbaine et urbanisme .............................................................. Mathieu VAN CRIEKINGEN... 5........ 24 .................18 ................. 8 .............


F - 977

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ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN BIOCHIMIE ET BIOLOGIE MOLÉCULAIRE ET CELLULAIRE [EP-BMOL]

Président et Secrétaire de Jury: Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE et Bruno ANDRE

Conditions d'accès• porteurs d'un grade académique de bachelier en agronomie, en chimie, en sciences agronomiques, en sciences industrielles, ou d'un grade académique de bachelier-technologue de laboratoire médical, délivré en Communauté française ;• porteurs d'un grade académique - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury ;• toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire.

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Année préparatoire au master en biochimie et biologie moléculaire - année unique - Mnémonique année d'études : BMOL3P /F004__________________________________________________________


Cours obligatoires

BIOL-F203 ........ Histo-physiologie animale............................................................................ Jacob SOUOPGUI, Pascale LYBAERT, Anna Maria MARINI............... 5........ 48................. 12 ..................................

BIOL-F204 ........ Microbiologie .................................................................................................. Louis DROOGMANS .............. 4 ....... 48........................................................

BIOL-F208 ........ Biologie moléculaire et cellulaire................................................................ Cyril GUEYDAN....................... 4 ....... 36........................................................

BIOL-F302 ........ Génétique......................................................................................................... Bruno ANDRE......................... 5........ 24 ......12 ...... 24 .................................

BIOL-F303 ........ Laboratoires de biologie moléculaire......................................................... David PEREZ-MORGA ........... 10 ..... 24 .................96 .................................

BIOL-F307 ........ Morphogenèse................................................................................................ Eric BELLEFROID, Mondher EL JAZIRI ................ 3 ....... 24 ................. 12 ..................................

BIOL-F308 ........ Mécanismes de l'évolution biologique ...................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE, Patrick MARDULYN ............... 3 ....... 24 ......12 .............................................

BIOL-F316......... Compléments de biologie moléculaire ...................................................... David PEREZ-MORGA ........... 4 ..............................48 .................................


MATH-F315 ....... Probabilités et statistiques........................................................................... Simone GUTT ......................... 6 ....... 36......36.............................................


F - 978

ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN BIOINFORMATIQUE ET MODÉLISATION [EP-BINF]

Président et Secrétaire de Jury: Marianne ROOMAN et Didier GONZE

Conditions d'accès• porteurs d'un grade académique de bachelier en agronomie, en chimie, en informatique de gestion, en informatique et systèmes, en sciences agronomiques ou en sciences industrielles, délivré en Communauté française ;• porteurs d'un grade académique - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury ;• toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en bioinformatique et modélisation.

Année préparatoire au master en bioinformatique et modélisation - année unique - Mnémonique année d'études : BINF3P /F001 ___________________________________________________________


Le programme sera établi sur dossier pour chaque étudiant.


F - 979

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ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN BIOINGÉNIEUR [EP-IRBI]


Conditions d'accès• porteurs d'un grade académique de bachelier en agronomie ou en chimie, de bachelier-AESI en sciences : biologie, chimie, physi-que délivré en Communauté française de Belgique;• porteurs d'un grade académique - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ; • porteurs d'un titre ou grade étranger - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury ; • porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences agronomiques ou en sciences industrielles délivré en Communauté fran-çaise de Belgique, qui, au terme d'une procédure d'évaluation, se voient imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en bioingénieur ; • toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en bioingénieur.

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Année préparatoire au master en bioingénieur - année unique - Mnémonique année d'études : IRBI3P /F153 ________________________________________________________________________________

Président et Secrétaire de Jury: Gérard DEGREZ et Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIECe programme peut toutefois être réduit en fonction de l'expérience antérieure de l'étudiant sur demande expresse de ce dernier auprès de la commission d'admission de l'EIB, accompagnée de pièces justificatives probantes, avant le 15 octobre

Cours obligatoires

BING-F301 ........ Microbiologie générale et environnementale........................................... Isabelle GEORGE ................... 3 ....... 36........................................................

BING-F302........ Pédologie ......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE ......................... 2 ....... 18 ........................................6 .............

BING-F304........ Projet de recherche et communication scientifique................................ Pierre SERVAIS....................... 3 ...................12 .............................................

BING-F305........ Agro-écologie .................................................................................................. Marjolein VISSER................... 5........ 24 ........................................12 ...........

BIOL-F208 ........ Biologie moléculaire et cellulaire................................................................ Cyril GUEYDAN....................... 3 ....... 36........................................................

BIOL-F301......... Physiologie végétale...................................................................................... Nathalie VERBRUGGEN........ 5........ 36.................24 .................................

BIOL-F302 ........ Génétique......................................................................................................... Bruno ANDRE......................... 2 ....... 24 ........................................................

BIOL-F303 ........ Laboratoires de biologie moléculaire......................................................... David PEREZ-MORGA ........... 2 ..............................24 .................................

BIOL-F306 ........ Ecologie générale ........................................................................................... Isabelle GEORGE ................... 6 ....... 42 .................30 .................................

CHIM-F317 ........ Compléments de chimie analytique ........................................................... Nicolas VANDENCASTEELE, François RENIERS, Thomas DONEUX .................. 4 ....... 12.................. 36 .................................

CHIM-H311........ Eléments de transfert de chaleur et de matière ....................................... Frédéric DEBASTE ................. 2 ....... 12.......12 .............................................

CHIM-H314 ....... Introduction au génie des procédés........................................................... Benoît HAUT........................... 5........ 24 ......24...... 12 ..................................



MATH-H302 ..... Introduction au calcul numérique............................................................... Michael TOLLEY..................... 3 ....... 12.......12 .............................................

MECA-H301 ...... Thermodynamique appliquée...................................................................... Gérard DEGREZ, Alessandro PARENTE............ 5........ 24 .................36 .................................


F - 980

ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN BIOLOGIE DES ORGANISMES ET ÉCOLOGIE [EP-BIOR]


Conditions d'accès• porteurs d'un grade académique de bachelier en agronomie, en chimie ou en sciences agronomiques délivré en Communauté française ;• porteurs d'un grade académique - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury ;• toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en biologie des organismes et écologie.

Année préparatoire au master en biologie des organismes et écologie - année unique - Mnémonique année d'études : BIOR3P /F003 __________________________________________________________




F - 981

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ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN SCIENCES BIOLOGIQUES [EP-BIOL]


Conditions d'accès• porteurs d'un grade académique de bachelier en agronomie ou en chimie délivré en Communauté française ;• porteurs d'un grade académique - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences agronomiques ou en sciences industrielles délivré en Communauté fran-çaise, qui, au terme d'une procédure d'évaluation, se voient imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences biologiques ;• toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences biologiques.

Année préparatoire au master en sciences biologiques - année unique - Mnémonique année d'études : BIOL3P /F002 ________________________________________________________________




F - 982

ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN SCIENCES CHIMIQUES [EP-CHIM]


Conditions d'accès• porteurs d'un grade académique de bachelier en chimie délivré en Communauté française ;• porteurs d'un grade académique - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences agronomiques ou en sciences industrielles délivré en Communauté fran-çaise, qui, au terme d'une procédure d'évaluation, se voient imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences chimiques ;• toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences chimiques.

Année préparatoire au master en sciences chimiques - année unique - Mnémonique année d'études : CHIM3P /F005 _________________________________________________________________________


Le programme est disponible au département de Chimie.


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ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN SCIENCES ET GESTION DE L'ENVIRONNE-MENT [EP-ENVI]

Président et Secrétaire de Jury: Edwin ZACCAI et Jean-Louis TISON

Conditions d'accèsAccès pour l'année préparatoire au Master en Sciences et gestion de l'environnement à finalité gestion de l'environnement• porteurs d'un grade académique de bachelier en agronomie, en chimie, en commerce extérieur, en comptabilité, en marketing, en écologie sociale, en sciences agronomiques, en sciences industrielles, en gestion publique, en gestion de l'entreprise, en gestion de l'environnement urbain, en droit, en immobilier, en sciences administratives et gestion publique, ou en architecture des jardins et du paysage, ou d'un grade académique de bachelier-AESI en sciences économiques et sciences économiques appliquées, de bachelier-AESI en sciences : biologie, chimie, physique, de bachelier-technologue de laboratoire médical, de bachelier-conseiller(ère) social(e), de bachelier-ingénieur commercial, de bachelier-AESI en sciences humaines : géographie, histoire et sciences sociales, ou encore d'une spécialisation en analyse et traitement des eaux, délivrés en Communauté française de Belgique ;• porteurs d'un grade académique - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury ;• toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences et gestion de l'environnement.Accès pour l'année préparatoire au Master en Sciences et gestion de l'environnement à finalité sciences de l'environnement• porteurs d'un grade académique de bachelier en agronomie, en chimie, en sciences agronomiques, ou d'un grade académique de bachelier-AESI en sciences : biologie, chimie, physique délivré en Communauté française de Belgique;• porteurs d'un grade académique, correspondant à au moins 180 crédits, délivré par la communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger universitaire, correspondant à au moins 180 crédits, valorisés de façon similaire par le jury

Année préparatoire au master en sciences et gestion de l'environnement - année unique - Mnémoni-que année d'études : ENVI3P /F006 _______________________________________________________

Président et Secrétaire de Jury: Thomas BAULER et Jean-Louis TISON

Option gestion de l'environnement - Mnémonique année d'études : F190 _______________________


Cours obligatoires

Cours optionnels

ENVI-F301......... Projet interdisciplinaire en environnement............................................... Marie-Françoise GODART .... 5....................30.............................12 ...........

GEOG-F103....... Fondements de la géographie humaine.................................................... Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 36........................................................

GEOG-F106....... Société et environnement............................................................................. Frank PATTYN, Jean-Michel DECROLY .......... 2 ....... 24 ........................................................

GERM-B105 ...... Pratique de l'anglais parlé I ......................................................................... Ian TUDOR .............................. 5........ 12.......24.............................................

GEST-H200 ...... Economie politique et sociale...................................................................... Michel ALLE............................ 2 ....... 12.......12 .............................................

PEDA-F400....... Méthodologie universitaire .......................................................................... Anya DIEKMANN.................... 5........ 18 .................24 .................................

STAT-F300........ Enquête, sondage et statistiques................................................................ Anne-Marie DUQUESNE....... 5........ 48......12 .............................................

Cours à choisir

Cours non valorisables en MA1 et MA2


BING-F101 ......... Initiation à l'agronomie................................................................................. Nathalie VERBRUGGEN, Jean-Claude GREGOIRE ........ 5 ........48 ..... 12.............................................

BIOL-D400........ Les biotechnologies : risques et opportunités pour le développement Paul JACOBS ........................... 4 ........24 .......................................................

BIOL-F105 ......... Biologie et société ......................................................................................... .................................................. 3 ........24 .......................................................

ENVI-F414 ......... Gestion du paysage urbain.......................................................................... Murielle EYLETTERS, Marie-Françoise GODART..... 2........ 15 ........................................ 8 ............

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Cours facultatifs


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Option sciences de l'environnement - Mnémonique année d'études : F191 _______________________



ENVI-L301 ........ Environnement et Santé : généralités........................................................ Catherine BOULAND ............. 3 ........12 ........................................................

GEOG-F414 ...... Analyse des espaces urbains ...................................................................... Mathieu VAN CRIEKINGEN ... 5 ........24................. 6 ...................................




POLI-D101 ........ Introduction à la science politique et initiation à la recherche bibliographique.............................................................................................. Pascal DELWIT........................ 5 ........30 ..... 12.............................................

SOCA-D102...... Sociologie générale....................................................................................... Pierre DE MARET, Pierre DESMAREZ .................. 5 ........36........................................................

SOCA-D207...... Ethologie et sociétés..................................................................................... Vinciane DESPRET ................. 3 ........24........................................................

SOCA-D428 ..... Contacts de cultures...................................................................................... Anne MORELLI........................ 5 ........24........................................................

SOCA-D443...... Anthropologie du développement et environnement ............................ Véronique JOIRIS ................... 5 ........24........................................................

Cours valorisables en MA1


ENVI-F405........ Climat : sciences et politiques..................................................................... Etienne HANNON, Frank PATTYN, Jean-Louis TISON................... 4 ........36........................................................

ENVI-F434 ........ Géohistoire des problèmes d'environnement ......................................... Edwin ZACCAI, Jean-Michel DECROLY........... 5 ........36........................................................

ENVI-F448........ Management environnemental................................................................... Thomas BAULER, Arnaud BROHE....................... 2 ........24........................................................

TOUR-F407 ...... Tourisme, transports et environnement .................................................... Frédéric DOBRUSZKES, Marie-Françoise GODART..... 5 ........42...... 6 ..............................................

Pour les titulaires d'un BA en sciences humaines: Mise à niveau en sciences naturellesBIOL-F102 ........ Biologie générale ........................................................................................... Charles DE CANNIERE........... 2 ........24........................................................

ENVI-F401 ........ Sciences de la terre et de l'atmosphère.................................................... Nadine MATTIELLI.................. 3 ........24........................................8.............

Pour les titulaires d'un BA en sciences exactes ou de l'ingénieur: mise à niveau en sciences socialesGEOG-S101 ...... Géographie économique.............................................................................. Christian VANDERMOTTEN .. 3 ........24........................................................

SOCA-S103 ...... Introduction à la sociologie ......................................................................... Andrea REA, Joël FICET................................. 2 ........24........................................................


F - 985

SCIE

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ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN SCIENCES ET GESTION DU TOURISME [EP-TOUR]

Président et Secrétaire de Jury: Anya DIEKMANN et Anne-Marie DUQUESNE

Conditions d'accès• porteurs d'un grade académique de bachelier en commerce extérieur, en droit, en gestion des transports et logistique d'entreprise, en gestion hôtelière, en marketing, en relations publiques, en tourisme, en communication, en gestion des ressources humaines, en secrétariat de direction, en comptabilité, en e-business ou en écologie sociale, ou encore d'un grade académique de bachelier-AESI en sciences humaines : géographie, histoire et sciences sociales, délivré en Communauté française ;• porteurs d'un grade académique - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un grade académique de bachelier en gestion publique, en gestion de l'entreprise, en traduction et interprétation, en communication appliquée, ou d'un bachelier-ingénieur commercial, ou encore d'une spécialisation en management hôtelier délivrés en Communauté française, qui, au terme d'une procédure d'évaluation, se voient imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences et gestion du tourisme ;• toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences et gestion du tourisme.

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Année préparatoire au master en sciences et gestion du tourisme - année unique - Mnémonique année d'études : TOUR3P /F015 __________________________________________________________


Cours obligatoires

Cours à choisir

GEOG-F103....... Fondements de la géographie humaine.................................................... Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 36........................................................

GERM-B105 ...... Pratique de l'anglais parlé I ......................................................................... Ian TUDOR .............................. 5........ 12.......24.............................................

PEDA-F400....... Méthodologie universitaire .......................................................................... Anya DIEKMANN.................... 5........ 18 .................24 .................................

SOCA-D101 ....... Anthropologie sociale et culturelle I........................................................... Pierre DE MARET.................... 5........ 36........................................................

STAT-F300........ Enquête, sondage et statistiques................................................................ Anne-Marie DUQUESNE....... 5........ 48......12 .............................................

TOUR-F300....... Questions d'actualité et travaux de terrain en tourisme I ...................... Anya DIEKMANN.................... 5........ 24 .................6....................24...........

Cours à choisir


DROI-D103 ........ Introduction au droit, y compris les aspects sociologiques du droit .. Anne LAGERWALL.................. 5 ........24 .......................................................

ECON-C101........ Economie politique........................................................................................ Ali BAYAR ................................ 6........48 .......................................................

SOCA-D102....... Sociologie générale....................................................................................... Pierre DE MARET, Pierre DESMAREZ .................. 5 ........36 .......................................................

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Cours optionnels

Cours pré-requis

Cours à choisir

Liste A



GEOG-F210 ...... Géographie de l'Europe................................................................................ .................................................. 5 ........36........................................................



Liste B


HAAR-B105 ...... Art et archéologie : Monde grec et romain ............................................... Cécile EVERS, Athena TSINGARIDA.............. 5 ........48 .......................................................

HAAR-B110....... Art et archéologie : Moyen Age, Renaissance, Temps Modernes......... Jacqueline LECLERCQ, Brigitte D'HAINAUT................ 5 ........48 .......................................................

HAAR-B115 ....... Art et archéologie : XIXe et XXe siècles...................................................... Sébastien CLERBOIS, Denis LAOUREUX................... 5 ........48 .......................................................

Pour les étudiants n'ayant pas de formation touristique


TOUR-Y001 ...... (CERI-3) Législation touristique................................................................... .................................................. 2 ........18 ........................................................

TOUR-Y002...... (CERI-4) Organisation du secteur touristique........................................... .................................................. 2 ........12 ...... 12.............................................


F - 987

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ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN SCIENCES GÉOGRAPHIQUES [EP-GEOG]

Président et Secrétaire de Jury: Jean-Michel DECROLY et Mathieu VAN CRIEKINGEN

Conditions d'accès• porteurs d'un grade académique de bachelier en agronomie ou en sciences agronomiques, délivré en Communauté française ;• porteurs d'un grade académique - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences industrielles délivré en Communauté française, qui, au terme d'une pro-cédure d'évaluation, se voient imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences géographiques ;• toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences géographiques.

Année préparatoire au master en sciences géographiques - année unique - Mnémonique année d'études : GEOG3P /F007________________________________________________________________


Le programme de cette année d'étude est disponible en Faculté.


F - 988

ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN SCIENCES GÉOLOGIQUES [EP-GEOL]

Président et Secrétaire de Jury: Alain BERNARD et Nadine MATTIELLI

Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de candidat ou bachelier universitaire autre que candidat ou bachelier en sciences géologique;• porteurs d'un grade académique universitaire - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury;• porteurs d'un titre ou grade étranger universitaire - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury.

Année préparatoire au master en sciences géologiques - année unique - Mnémonique année d'études : GEOL3P /F008 ________________________________________________________________


Le programme sera élaboré sur dossier pour chaque étudiant.


F - 989

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ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN SCIENCES INFORMATIQUES [EP-INFO]


Conditions d'accès• porteurs d'un grade académique de bachelier en informatique de gestion, en informatique et systèmes, ou en sciences industrielles, délivré en Communauté française ;• porteurs d'un grade académique - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury ;• toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences informatiques.Remarque : Les inscriptions de l'année préparatoire à horaire décalé doivent se prendre à Mons.

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Année préparatoire au master en sciences informatiques - année unique, horaire de jour - Mnémoni-que année d'études : INFO3P-J /F009______________________________________________________


Cours obligatoires


Pour les bacheliers en informatique de gestion ou informatique et systèmes.

OU Pour les bacheliers en sciences industrielles.

INFO-F201......... Systèmes d'exploitation 1 ............................................................................. Joël GOOSSENS ..................... 5........ 24 ......12 ...... 12 ..................................

INFO-F203 ........ Algorithmique 2 .............................................................................................. Bernard FORTZ....................... 5........ 24 ......24.............................................

INFO-F302 ........ Informatique fondamentale ......................................................................... Jean-François RASKIN........... 5........ 36......12 .............................................

INFO-F307 ........ Software engineering and project management...................................... Ragnhild VAN DER STRAETEN ............................... 5........ 24 ........................................................

INFO-F310......... Algorithmique et recherche opérationnelle .............................................. Yves DE SMET, Bernard FORTZ....................... 4 ....... 24 ......12 .............................................


ELEC-H307 ....... Systèmes à microcontrôleurs....................................................................... Pierre MATHYS....................... 3 ....... 12.................. 24 .................................


INFO-F305 ........ Modélisation et simulation........................................................................... Gianluca BONTEMPI ............. 6 ....... 36......24.............................................

INFO-F308........ Projet d'informatique 3.................................................................................. Tom LENAERTS, Martine LABBE....................... 5.......................................... 60......................

MATH-F213 ....... Mathématiques 2 ........................................................................................... Antoine GLORIA..................... 5........ 36......12 .............................................


INFO-F204 ........ Analyse et méthodes ..................................................................................... Christian HERNALSTEEN ...... 5........ 36......12 .............................................

INFO-F209........ Projets d'informatique 2................................................................................ Christian HERNALSTEEN, Joël GOOSSENS ..................... 5.......................................... 60......................

INFO-F303 ........ Réseaux ............................................................................................................ Guy LEDUC.............................. 4 ....... 36......12 .............................................

INFO-H303 ....... Bases de données.......................................................................................... Esteban ZIMANYI................... 5........ 24 ......24...... 12 ..................................


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Année préparatoire au master en sciences informatiques - année unique, horaire décalé - Mnémoni-que année d'études : INFO3P-S /F010 _____________________________________________________

Président et Secrétaire de Jury: Yves ROGGEMAN et Olivier MARKOWITCHCette année d'étude est organisés en collaboration avec l'Université de MonsLes cours se donnent sur le campus de CharleroiLes inscriptions se prennent auprès de l'Université de Mons

Détail du programme

http://portail.umons.ac.be/FR/Pages/default.aspx


F - 991

SCIE

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ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN SCIENCES MATHÉMATIQUES [EP-MATH]

Président et Secrétaire de Jury: Jean-Paul DOIGNON et Frédéric BOURGEOIS

Conditions d'accès• Porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences informatiques, en sciences économiques et en ingénieur de gestion, déli-vré en Communauté française ;• Porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil, si le programme complémentai-re imposé par le jury pour l'accès au master en sciences mathématiques est de plus de 15 crédits;• Porteurs d'un grade académique correspondant à au moins 180 crédits délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• Porteurs d'un titre ou grade étranger correspondant à au moins 180 crédits valorisés de façon similaire par le jury ;• Toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences mathématiques.

Année préparatoire au master en sciences mathématiques - année unique - Mnémonique année d'études : MATH3P /F012________________________________________________________________




F - 992

ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN SCIENCES PHYSIQUES [EP-PHYS]


Conditions d'accès• porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences mathématiques ou en sciences chimiques, délivré en Communauté française ;• porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil, si le programme complémentai-re imposé par le jury pour l'accès au master en sciences physiques est de plus de 15 crédits;• porteurs d'un grade académique correspondant à au moins 180 crédits délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger correspondant à au moins 180 crédits valorisés de façon similaire par le jury ;• toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en sciences physiques.

Année préparatoire au master en sciences physiques - année unique - Mnémonique année d'études : PHYS3P /F187 _________________________________________________________________________




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ANNÉE PRÉPARATOIRE AU MASTER EN STATISTIQUE [EP-STAT]

Président et Secrétaire de Jury: Davy PAINDAVEINE et Pierre PATIE

Conditions d'accès• porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences agronomiques ou en sciences industrielles, délivré en Communauté fran-çaise;• porteurs d'un grade académique - correspondant à au moins 180 crédits - délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, valorisé de façon similaire par le jury ;• porteurs d'un titre ou grade étranger - correspondant à au moins 180 crédits - valorisés de façon similaire par le jury ;• toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience personnelle et/ou professionnelle, se voit imposer plus de 15 crédits complémentaires pour accéder au master en statistiques, orientation générale.

Année préparatoire au master en statistiques - année unique - Mnémonique année d'études : STAT3P /F014 ________________________________________________________________________________




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MASTER EN BIOCHIMIE ET BIOLOGIE MOLÉCULAIRE ET CELLULAIRE [MA-BMOL]

Président et Secrétaire de Jury: Voir jury de finalité

Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences biologiques, en sciences chimiques, en scien-ces biomédicales, ou en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur, délivrés en Communauté française de Belgique;• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de ce master avec une autre finalité;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences vétérinaires délivré en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en biochimie et biologie molécu-laire et cellulaire délivrée par l'ULB;• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences industrielles, finalités chimie et biochimie, MA en sciences de l' ingé-nieur industriel, finalités chimie et biochimie, MA en sciences agronomiques, ou MA en sciences de l'ingénieur industriel en agronomie, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité physiopathologie molécualire - 1e année - Mnémonique année d'études : BMOL4S /F063 _______________________________________

Président et Secrétaire de Jury: Muriel MOSER et Fabienne ANDRIS

Cours obligatoires

BMOL-F435 ...... Molecular biology of the gene ..................................................................... Alexandra BELAYEW, Jason PERRET ......................... 4........ 36 ........................................................

BMOL-F436 ...... Internal organization of the cell................................................................... Bruno ANDRE, Birthe FAHRENKROG............. 4........ 36 ........................................................

BMOL-F437 ...... Neurobiologie.................................................................................................. Alban DE KERCHOVE D'EXAERDE, Laurence RIS, Serge SCHIFFMANN .............. 3........ 24 ........................................................

BMOL-F438 ...... Host-pathogen interactions.......................................................................... Luc VANHAMME, Laurence VAN MELDEREN ... 4........ 36 ........................................................

BMOL-F439 ...... Molecular virology.......................................................................................... Anne OP DE BEECK ............... 3........ 24 ........................................................

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Travaux pratiques en laboratoire

Lecture et analyse d'articles

BMOL-F440...... Génétique moléculaire du développement............................................... Jacob SOUOPGUI, Eric BELLEFROID.................... 3 ....... 24 ........................................................

BMOL-F441....... Signalisation cellulaire et cancer ................................................................ Sven SAUSSEZ, Carine MAENHAUT, Bernard ROBAYE ................... 4 ....... 36........................................................

BMOL-F442 ...... Immunologie et immunopathologie ........................................................... Muriel MOSER, Florence ROUFOSSE ............. 4 ....... 36........................................................

BMOL-F443 ...... Molecular endocrinology .............................................................................. Decio D. LAKS EIZIRIK, Miriam CNOP ......................... 4 ....... 12.......24.............................................

BMOL-F444...... Histopathologie .............................................................................................. Michel PETEIN........................ 4 ....... 12.................. 24 .................................

BMOL-F445 ...... Molecular imaging.......................................................................................... Gaëtan VAN SIMAEYS, Robert MULLER, Sébastien BOUTRY................ 3 ....... 12.................. 12 ..................................

BMOL-F446...... Theoretical bases in mass spectrometry and practical proteomics..... Sabrina BOUSBATA, Ruddy WATTIEZ ..................... 4 ....... 12.................. 36 .................................

BMOL-F447 ...... Toxicologie prospective ................................................................................ Jean-Marie COLET ................. 2 ....... 12.........................................................

Cours à choisir


Biologie moléculaire de la celluleBMOL-F418....... Microscopie des organites cellulaires ....................................................... David PEREZ-MORGA............ 2...............................24.................................

BMOL-F425....... Interférence ARN ............................................................................................ Véronique KRUYS, Cyril GUEYDAN ....................... 2...............................24.................................

BMOL-F427....... Dissection génétique du trafic interne des protéines............................. Bruno ANDRE ......................... 2...............................24.................................

BMOL-F428 ...... Profils d'expression génique ....................................................................... Denis LAFONTAINE................ 2...............................24.................................

BMOL-F429 ...... Interactions protéines-acides nucléiques................................................. Denis LAFONTAINE................ 4 ...............................48.................................

BMOL-F434....... Studies on nuclear organisation and the cell cycle ................................ Birthe FAHRENKROG ............. 4 ...............................48.................................

BMOL-F448 ...... Interactions protéines-protéines en cellules mammifères .................... Alexandra BELAYEW, Ruddy WATTIEZ...................... 4 ...............................48.................................

Biologie moléculaire des organismes pluricellulairesBMOL-F419....... Génétique fonctionnelle ............................................................................... Jacob SOUOPGUI,

Eric BELLEFROID .................... 4 ...............................48.................................

BMOL-F421 ....... Techniques d'évaluation des réponses immunitaires............................ Fabienne ANDRIS .................. 2...............................24.................................

BMOL-F432....... Signalisation cellulaire sur le modèle murin ............................................ Bernard ROBAYE.................... 2...............................24.................................

BMOL-F449 ...... Imagerie du petit animal .............................................................................. Gaëtan VAN SIMAEYS, Robert MULLER, Sébastien BOUTRY................ 4 ...............................48.................................

Microbiologie moléculaireBMOL-F422 ...... Régulation des gènes rétroviraux............................................................... Carine VAN LINT..................... 2...............................24.................................

BMOL-F424 ...... Communication chez les bactéries ............................................................ Laurence VAN MELDEREN ... 2...............................24.................................

BMOL-F430 ...... Analyse de phages par microscopie électronique .................................. David PEREZ-MORGA, Laurence VAN MELDEREN ... 2...............................24.................................

BMOL-F433....... Purification et mesure de l'activité des enzymes .................................... Louis DROOGMANS .............. 4 ...............................48.................................

BMOL-F450 ...... Lecture et analyse d'articles de recherche en biologie moléculaire .... .................................................. 6 .....................................................................

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Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité physiopathologie moléculaire - 2e année - Mnémonique année d'études : BMOL5S /F066 _______________________________________

Président et Secrétaire de Jury: Muriel MOSER et Fabienne ANDRIS

Tronc commun

Cours obligatoires

Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité approfondie - 1e année - Mnémoni-que année d'études : BMOL4A /F061 ______________________________________________________

Président et Secrétaire de Jury: Bruno ANDRE et Fabienne ANDRIS

Biologie moléculaire de la cellule

Biologie moléculaire des organismes pluricellulaires

Microbiologie moléculaire

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 25 ...................................................................

MEMO-F510...... Séminaires de recherche .............................................................................. .................................................. 20 ...................................................................

Cours à choisir


TRAN-F504....... Formations interuniveritaires en physiopathologie moléculaire.......... .................................................. 15 ...................................................................

TRAN-F505 ....... Stage de recherche en physiopathologie moléculaire........................... .................................................. 15 ...................................................................

Ce stage sera organisé sous forme de séjour dans un laboratoire de recherche. Idéalement, le département veillera à rendre possible lafréquentation des laboratoires appartenant à une autre institution de recherche et à promouvoir la mobilité dans le cadre d'échanges "ER-ASMUS".

BMOL-F402...... Organisation interne et physiologie de la cellule .................................... Bruno ANDRE......................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F403 ...... Biologie moléculaire du gène ...................................................................... Véronique KRUYS, Cyril GUEYDAN....................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F404...... Croissance et signalisation cellulaire ......................................................... Bernard ROBAYE, Evelyne DUBOIS .................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F420...... Protéomique structurale et fonctionnelle.................................................. Martine PREVOST, Sabrina BOUSBATA .............. 4........ 24 ......12 .............................................

BIOL-F412 ......... Biotechnologies animales et végétales ..................................................... Jacob SOUOPGUI, Luc VANHAMME, Nathalie VERBRUGGEN, Mondher EL JAZIRI ................ 4........ 36 ........................................................

BMOL-F405 ...... Génétique du développement ..................................................................... Eric BELLEFROID.................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F406...... Immunologie ................................................................................................... Oberdan LEO.......................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F407 ...... Neurobiologie.................................................................................................. Alban DE KERCHOVE D'EXAERDE, Serge SCHIFFMANN .............. 3........ 24 ........................................................

BMOL-F409...... Virologie ........................................................................................................... Carine VAN LINT .................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F410 ...... Parasitologie moléculaire ............................................................................. Luc VANHAMME, Etienne PAYS.......................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F411 ....... Physiologie bactérienne................................................................................ Laurence VAN MELDEREN ... 3........ 24 ........................................................

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Génomique, bioinformatique et évolution



Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité approfondie - 2e année - Mnémo-nique année d'études : BMOL5A /F064 ____________________________________________________


Tronc commun

BMOL-F413....... Bioinformatique et biomodélisation........................................................... Didier GONZE......................... 4 ....... 24 ......12 .............................................

BMOL-F414....... Génétique moléculaire de l'évolution ........................................................ Patrick MARDULYN ............... 3 ....... 16 ......8...............................................

Cours à choisir


Biologie moléculaire de la celluleBMOL-F416....... Initiation aux techniques d'analyse par spectrométrie de masse ....... Sabrina BOUSBATA............... 2...............................24.................................

BMOL-F418....... Microscopie des organites cellulaires ....................................................... David PEREZ-MORGA............ 2...............................24.................................

BMOL-F425....... Interférence ARN ............................................................................................ Véronique KRUYS, Cyril GUEYDAN ....................... 2...............................24.................................

BMOL-F427....... Dissection génétique du trafic interne des protéines............................. Bruno ANDRE ......................... 2...............................24.................................

BMOL-F428 ...... Profils d'expression génique ....................................................................... Denis LAFONTAINE................ 2...............................24.................................

BMOL-F429 ...... Interactions protéines-acides nucléiques................................................. Denis LAFONTAINE................ 4 ...............................48.................................

BMOL-F434....... Studies on nuclear organisation and the cell cycle ................................ Birthe FAHRENKROG ............. 4 ...............................48.................................


Eric BELLEFROID .................... 4 ...............................48.................................








MEMO-F504..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 25 ...................................................................

MEMO-F510...... Séminaires de recherche .............................................................................. .................................................. 20...................................................................

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Cours optionnels

Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité didactique - 1e année - Mnémoni-que année d'études : BMOL4D /F062______________________________________________________


Biologie moléculaire de la cellule

Biologie moléculaire des organismes pluricellulaires

Microbiologie moléculaire


Cours à choisir


TRAN-F500....... Formations interuniversitaires en biologie moléculaire......................... .................................................. 15 ........................................180....................

TRAN-F503....... Stage de recherche en biologie moléculaire............................................ .................................................. 15 ...................................................................

Ce stage sera organisé sous forme de séjour dans un laboratoire de recherche. Idéalement, le département veillera à rendre possible lafréquentation des laboratoires appartenant à une autre institution de recherche et à promouvoir la mobilité dans le cadre d'échanges "ER-ASMUS".

BMOL-F402...... Organisation interne et physiologie de la cellule .................................... Bruno ANDRE......................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F403 ...... Biologie moléculaire du gène ...................................................................... Véronique KRUYS, Cyril GUEYDAN....................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F404...... Croissance et signalisation cellulaire ......................................................... Bernard ROBAYE, Evelyne DUBOIS .................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F420...... Protéomique structurale et fonctionnelle.................................................. Martine PREVOST, Sabrina BOUSBATA .............. 4........ 24 ......12 .............................................

BMOL-F405 ...... Génétique du développement ..................................................................... Eric BELLEFROID.................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F406...... Immunologie ................................................................................................... Oberdan LEO.......................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F407 ...... Neurobiologie.................................................................................................. Alban DE KERCHOVE D'EXAERDE, Serge SCHIFFMANN .............. 3........ 24 ........................................................

BMOL-F409...... Virologie ........................................................................................................... Carine VAN LINT .................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F410 ...... Parasitologie moléculaire ............................................................................. Luc VANHAMME, Etienne PAYS.......................... 3........ 24 ........................................................

BMOL-F411 ....... Physiologie bactérienne................................................................................ Laurence VAN MELDEREN ... 3........ 24 ........................................................

Cours à choisir


Biologie moléculaire de la celluleBMOL-F416 ...... Initiation aux techniques d'analyse par spectrométrie de masse ....... Sabrina BOUSBATA............... 2 .............................. 24 .................................

BMOL-F418...... Microscopie des organites cellulaires ....................................................... David PEREZ-MORGA............ 2 .............................. 24 .................................

BMOL-F425...... Interférence ARN ............................................................................................ Véronique KRUYS, Cyril GUEYDAN ....................... 2 .............................. 24 .................................

BMOL-F427...... Dissection génétique du trafic interne des protéines............................. Bruno ANDRE ......................... 2 .............................. 24 .................................

BMOL-F428 ..... Profils d'expression génique ....................................................................... Denis LAFONTAINE................ 2 .............................. 24 .................................

BMOL-F429 ..... Interactions protéines-acides nucléiques................................................. Denis LAFONTAINE................ 4 .............................. 48.................................

BMOL-F434...... Studies on nuclear organisation and the cell cycle ................................ Birthe FAHRENKROG ............. 4 .............................. 48.................................

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Cours spécifiques

Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité didactique - 2e année - Mnémoni-que année d'études : BMOL5D /F065 ______________________________________________________


Tronc commun

Cours spécifiques


Eric BELLEFROID .................... 4 ...............................48.................................








BIOL-F445......... Didactique des sciences biologiques......................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 2 ....... 12.......12 .............................................

BIOL-F446 ........ Biologie du secondaire et du supérieur..................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 2 ....... 24 ........................................................

BIOL-F447......... Stages et pratique I ........................................................................................ Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 3 ................................................................36

PEDA-E500....... Didactique générale (+ nature des savoirs et conceptions de l'apprentissage) ..............................................................................................

Christian ORANGE, Laurent TALBOT..................... 2 ....... 30........................................................

PEDA-F402 ....... Pratique réflexive (Biologie) ......................................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 2 ...................24.............................................

PSYC-E531 ........ Relations dans la classe................................................................................ Christian ORANGE................. 2 ....... 15.........................................................

PSYC-E532........ Psychologie des adolescents en situation d'apprentissages................ Yves ROBAEY ......................... 2 ....... 15.........................................................

MEMO-F504..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 25 ...................................................................

MEMO-F510...... Séminaires de recherche .............................................................................. .................................................. 20...................................................................

BIOL-F512 ......... Stages et pratique II ....................................................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 5.................................................................60

COMM-E500 .... Education aux medias ................................................................................... Pascal VREBOS...................... 2 ....... 15.........................................................

EDUC-E504....... Histoire et fonctionnement actuel des institutions d'enseignement en Belgique et en Europe ................................................................................... .................................................. 2 ....... 30........................................................

HIST-F500......... Histoire des sciences, épistémologie et questions de pédagogie de la discipline.......................................................................................................... Pierre MARAGE ...................... 2 ....... 24 ........................................................

PSYC-E533........ Formation à la neutralité............................................................................... Jose-Luis WOLFS ................... 2 .............................. 12 ..................................

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Cours optionnels

Cours à choisir


CHIM-F501 ....... Chimie au quotidien ...................................................................................... Kristin BARTIK, Nathalie VAECK...................... 2 ........12 ...... 12.............................................

MATH-F501 ...... Mathématiques du secondaire ................................................................... .................................................. 2 ........24........................................................

PHYS-F510 ....... Didactique de la physique (du secondaire et du supérieur)................. Pasquale NARDONE.............. 2 ........24........................................................


F - 1001

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MASTER EN BIOINFORMATIQUE ET MODÉLISATION [MA-BINF]


Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en en sciences biologiques, en sciences informatiques, en sciences chimiques, en sciences physiques, en sciences mathématiques, ou en sciences biomédicales, de même qu'aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil (option biomédicale) ou en sciences de l'ingé-nieur, orientation bioingénieur, délivrés en Communauté française de Belgique;• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de ce master avec une autre finalité;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits.Remarque: sur décision du jury d'admission, les porteurs d'un grade académique de master pourront être inscrits en 2e année et suivre un pro-gramme adapté entièrement composé de cours en anglais.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en bioinformatique et modélisa-tion délivrée par l'ULB;• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences industrielles, finalités chimie et biochimie, MA en sciences de l' ingé-nieur industriel, finalités chimie et biochimie, MA en sciences agronomiques, ou MA en sciences de l'ingénieur industriel en agronomie, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

Master en bioinformatique et modélisation, à finalité approfondie - 1e année - Mnémonique année d'études : BINF4A /F052 ________________________________________________________________


Cours de mise à niveau

Cours à choisir

A l'exception de ceux (ou équivalents) déjà suivis durant le 1er cycle.


BIOL-F102 ......... Biologie générale ........................................................................................... Charles DE CANNIERE........... 4 ........36 ..... 12.............................................

BIOL-F208 ........ Biologie moléculaire et cellulaire ............................................................... Cyril GUEYDAN ....................... 3 ........36 .......................................................

CHIM-F202........ Biochimie métabolique et structurale ....................................................... Michel VANDENBRANDEN, Véronique KRUYS .................. 3 ........36 .......................................................

INFO-F101.......... Programmation............................................................................................... Thierry MASSART ................... 10...... 36 ..... 48 ......24.................................

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F - 1002

Cours obligatoires

Cours optionnels

Master en bioinformatique et modélisation, à finalité approfondie, Poursuite du cursus - 2e année - Mnémonique année d'études : BINF5A-T /F233______________________________________________


Cours obligatoires

Cours spécifiques

Introduction à la bioinformatique et modélisationBING-F409....... Expérimentation et analyse des données................................................. Marius GILBERT...................... 3 ........24...... 12.............................................

BIOL-F449........ Genomics, proteomics, evolution............................................................... Bruno ANDRE, Patrick MARDULYN, Sylvain BROHEE..................... 5 ........36................. 24 .................................

BIOL-F450........ Biophysics and structural bioinformatics I ............................................... Dimitri GILIS, Marianne ROOMAN............... 5 ........36................. 24 .................................

BIOL-F451......... Modeling dynamical systems in biology I ................................................. Didier GONZE ......................... 5 ........36................. 24 .................................

INFO-F434........ Biological databases and analysis of macromolecular sequences..... Didier GONZE, Jean RICHELLE ........................ 5 ........36................. 24 .................................

INFO-F435 ........ Projet de conception et de réalisation d'un logiciel de bioinformatique ou de modelisation ......................................................... Tom LENAERTS....................... 5 ........12 ........................................................

Cours à choisir


BIOL-F423 ........ Analysis of functional and comparative genomics data ........................ Vincent DETOURS.................. 3 ........24................. 12..................................

BIOL-F459........ Biophysics and structural bioinformatics II .............................................. Dimitri GILIS, Marianne ROOMAN............... 5 ........36................. 24 .................................

BIOL-F460........ Modeling dynamical systems in biology II................................................ Didier GONZE ......................... 5 ........36................. 24 .................................

INFO-F438........ Algorithms in computational biology......................................................... Jean CARDINAL....................... 2 ........24........................................................

Cours libres

Pour arriver à un total de 60 ECTS, choisir parmi les cours des masters des Facultés de Sciences, de Médecine et de l'Ecole polytechniquede Bruxelles, ou parmi les cours d’ouverture de la Faculté des Sciences



INFO-F527......... Stage (en milieu académique ou industriel)............................................. .................................................. 10 ....................................... 120 ....................

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 25 ...................................................................

Cours à choisir


BING-F527........ Bioinformatique appliquée au secteur agro-alimentaire....................... Dimitri GILIS, Yves DEHOUCK ...................... 3 ........24................. 12..................................

BING-H501 ....... Rational drug design ..................................................................................... Martine PREVOST .................. 2 ........12 ...... 12.............................................

BIOL-F529........ Determination of macromolecular structures by X-ray cristallography René WINTJENS...................... 2 ........12 ...... 12.............................................

BIOL-F530 ........ Knot theory and macromolecular structures............................................ Pierre BIELIAVSKY.................. 2 ........12 ...... 12.............................................

CHIM-F420....... Analytical and numerical methods............................................................. Thomas ERNEUX.................... 2 ........24........................................................

CHIM-F422....... Modélisation des rythmes du vivant.......................................................... Jean-Christophe LELOUP...... 4 ........36........................................................

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F - 1003

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Master en bioinformatique et modélisation, à finalité approfondie, Programme adapté - 2e année - Mnémonique année d'études : BINF5A-M /F203 _____________________________________________


Cours obligatoires

Cours optionnels

CHIM-F461 ........ Organisation spatio-temporelle en biologie ............................................ Geneviève DUPONT .............. 4 ........36 .......................................................

CHIM-F505........ Pharmacokinetics and pharmacodynamics ............................................. Jean-Christophe LELOUP...... 2........24 .......................................................

INFO-F409 ........ Learning dynamics......................................................................................... Tom LENAERTS, Ann NOWE .............................. 5 ........24 .......................................................

INFO-F528......... Machine learning methods for bioinformatics......................................... Gianluca BONTEMPI.............. 2........ 12 ..................12 .................................

INFO-H413 ........ Heuristic optimisation................................................................................... Thomas,T STUTZLE................ 5 ........24 ..... 12.......24.................................

PHYS-F512......... Molecular motors and stochastic processes............................................ Pierre GASPARD..................... 2........24 .......................................................

Cours libre

Pour arriver à un total de 60 ECTS, choisir parmi les cours des masters des Facultés de Sciences, de Médecine et de l'Ecole polytechniquede Bruxelles, ou parmi les cours d’ouverture de la Faculté des Sciences


TEMP-0000 ...... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 1 à 5...............................................................

BIOL-F449 ........ Genomics, proteomics, evolution................................................................ Bruno ANDRE, Patrick MARDULYN, Sylvain BROHEE .................... 5........ 36.................24 .................................

BIOL-F450 ........ Biophysics and structural bioinformatics I ................................................ Dimitri GILIS, Marianne ROOMAN .............. 5........ 36.................24 .................................

BIOL-F451 ......... Modeling dynamical systems in biology I ................................................. Didier GONZE......................... 5........ 36.................24 .................................

INFO-F434 ........ Biological databases and analysis of macromolecular sequences...... Didier GONZE, Jean RICHELLE........................ 5........ 36.................24 .................................

MEMO-F504..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 25 ...................................................................

Cours à choisir


BIOL-F423......... Analysis of functional and comparative genomics data ........................ Vincent DETOURS.................. 3 ........24 .................12 .................................

BIOL-F459......... Biophysics and structural bioinformatics II .............................................. Dimitri GILIS, Marianne ROOMAN............... 5 ........36 .................24.................................

BIOL-F460 ........ Modeling dynamical systems in biology II................................................ Didier GONZE ......................... 5 ........36 .................24.................................

INFO-F438......... Algorithms in computational biology......................................................... Jean CARDINAL....................... 2........24 .......................................................

Cours à choisir


BING-H501 ........ Rational drug design ..................................................................................... Martine PREVOST .................. 2........ 12 ...... 12.............................................

BIOL-F529......... Determination of macromolecular structures by X-ray cristallography René WINTJENS...................... 2........ 12 ...... 12.............................................

BIOL-F530......... Knot theory and macromolecular structures............................................ Pierre BIELIAVSKY.................. 2........ 12 ...... 12.............................................

CHIM-F420........ Analytical and numerical methods............................................................. Thomas ERNEUX.................... 2........24 .......................................................



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F - 1004

INFO-F528........ Machine learning methods for bioinformatics......................................... Gianluca BONTEMPI.............. 2 ........12 ................. 12..................................

INFO-H413........ Heuristic optimisation................................................................................... Thomas,T STUTZLE................ 5 ........24...... 12...... 24 .................................

PHYS-F512........ Molecular motors and stochastic processes............................................ Pierre GASPARD..................... 2 ........24........................................................


F - 1005

SCIE

NCE

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MASTER EN BIOINGÉNIEUR : CHIMIE ET BIO-INDUSTRIES [MA-IRBC]

Président et Secrétaire de Jury: Philippe BOGAERTS et Sigrid FLAHAUT

Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur, délivré en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel est de 15 crédits maximum.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master bioingénieur option chimie et bio-industries délivrée par l'ULB;• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences agronomiques, MA en sciences industrielles, finalité chimie et biochi-mie, MA en sciences de l' ingénieur industriel en agronomie, MA en sciences de l'ingénieur industriel, finalités chimie et biochimie, ou MA architecte paysagiste, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 cré-dits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique de BA en sciences agronomiques (L) ou d'un BA en sciences industrielles (L) délivrés en Communauté française de Belgique, qui, au terme d'une procédure d'évaluation, se voient imposer maximum 15 crédits complémentai-res pour accéder à ce master;• accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.Remarque: Les porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences chimiques, en sciences biologiques ou en sciences de l'ingénieur délivré en Communauté française de Belgique pourront obtenir en un an, grâce à un programme adapté, le titre de bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur, leur donnant accès aux masters bioingénieurs.

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Master en bioingénieur : chimie et bio-industries, à finalité spécialisée - 1e année - Mnémonique année d'études : IRBC4S /F157 ___________________________________________________________


Cours obligatoires

BING-F409 ....... Expérimentation et analyse des données ................................................. Marius GILBERT ..................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

BING-F411......... Microbiologie appliquée 1 ............................................................................ Sigrid FLAHAUT...................... 3 ....... 12.................. 24 .................................

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F - 1006

Stage ou laboratoires de biologie moléculaire

Module chimie et biologie

Module ingénierie

Master en bioingénieur : chimie et bio-industries, à finalité spécialisée - 2e année - Mnémonique année d'études : IRBC5S /F158 ___________________________________________________________


Tronc commun

BING-H400....... Introduction à la modélisation des systèmes complexes ...................... Philippe BOGAERTS, Jean-Louis DENEUBOURG.... 3........ 24 ......12 .............................................


ELEC-H303 ....... Applications industrielles de l'électricité................................................... Johan GYSELINCK .................. 3........ 24 .................12 ..................................

Cours à choisir


BING-F417 ........ Stage ou projet en chimie et bioindustries............................................... Dimitri GILIS............................ 3 ..........................................72......................

BIOL-F303........ Laboratoires de biologie moléculaire ........................................................ David PEREZ-MORGA............ 3 .............................. 36 .................................

BING-F425 ........ Chimie et biochimie alimentaires................................................................ Sigrid FLAHAUT...................... 2 ....... 24 ........................................................

BING-H500....... Introduction à la bioinformatique ............................................................... Marianne ROOMAN .............. 3........ 24 .................12 ..................................

BMOL-F400...... Biochimie végétale approfondie ................................................................. Nausicaa NORET, Erik GOORMAGHTIGH........... 2 ....... 24 ........................................................

BMOL-F402...... Organisation interne et physiologie de la cellule .................................... Bruno ANDRE......................... 2 ....... 24 ........................................................

BMOL-F403 ...... Biologie moléculaire du gène ...................................................................... Véronique KRUYS, Cyril GUEYDAN....................... 2 ....... 24 ........................................................

BMOL-F415....... Chimie organique et bio-organique............................................................ Gwilherm EVANO .................. 4........ 24 ......24.............................................

CHIM-F466 ....... Chimie et structure des macromolécules biologiques............................ Vincent RAUSSENS, Cédric GOVAERTS.................. 2 ....... 24 ........................................................

CHIM-F499 ....... Cinétique chimique et catalyse enzymatique ........................................... Geneviève DUPONT .............. 3........ 24 ......12 .............................................

BING-F402........ Génie des bioréacteurs ................................................................................. Benoît HAUT, Patrick FICKERS ..................... 4........ 24 .................24..................................

BING-F412 ........ Microbiologie appliquée 2............................................................................ Sigrid FLAHAUT, Patrick FICKERS ..................... 2 ....... 12..................12 ..................................

BING-H403....... Technologie des industries alimentaires................................................... Frédéric DEBASTE ................. 2 ....... 24 ........................................................

CHIM-H409 ...... Environmental technology............................................................................ Michel VERBANCK................. 2 ....... 24 ........................................................

CHIM-H413 ....... Génie des réacteurs multiphasiques.......................................................... Frédéric DEBASTE ................. 5........ 24 ......24......12 ..................................

CHIM-H530....... (Bio)chemical process design and control................................................ Philippe BOGAERTS, Benoît HAUT........................... 2 ....... 12.......12 .............................................

MATH-H304 ..... Automatique.................................................................................................... Michel KINNAERT .................. 5........ 36 .................24..................................

CHIM-H403....... Opérations unitaires ...................................................................................... Benoît HAUT........................... 7........ 24 ......24......36..................................

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 15....................................................................

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F - 1007

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Option Bioinformatique - Mnémonique année d'études : IRBC5S-I /F163 ________________________


Cours obligatoires

Option Biotechnologies et génétique appliquées - Mnémonique année d'études : IRBC5S-G /F164 __


Cours obligatoires

BING-F527 ........ Bioinformatique appliquée au secteur agro-alimentaire ....................... Dimitri GILIS, Yves DEHOUCK ...................... 3 ....... 24 ................. 12 ..................................

BING-H501........ Rational drug design...................................................................................... Martine PREVOST.................. 2 ....... 12.......12 .............................................

MEMO-F505 ..... Compléments au mémoire ........................................................................... .................................................. 10 ...................................................................

Cours à choisir


BIOL-F423......... Analysis of functional and comparative genomics data ........................ Vincent DETOURS.................. 3 ........24 .................12 .................................

BIOL-F459......... Biophysics and structural bioinformatics II .............................................. Dimitri GILIS, Marianne ROOMAN............... 5 ........36 .................24.................................

BIOL-F460 ........ Modeling dynamical systems in biology II................................................ Didier GONZE ......................... 5 ........36 .................24.................................

BIOL-F514.......... Chronobiologie............................................................................................... Geneviève DUPONT, Jean-Christophe LELOUP...... 2........24 .......................................................

BIOL-F529......... Determination of macromolecular structures by X-ray cristallography René WINTJENS...................... 2........ 12 ...... 12.............................................

BMOL-F414 ....... Génétique moléculaire de l'évolution........................................................ Patrick MARDULYN................ 3 ........ 16...... 8 ..............................................


Cours libres

10 ECTS à choisir parmi les cours de la Faculté des Sciences et/ou de l'Ecole polytechnique.


TEMP-0000 ...... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 10...................................................................

BING-H505 ....... Notions approfondies de biotechnologie.................................................. Patrick FICKERS ..................... 4 ....... 48........................................................

BIOL-F514 ......... Chronobiologie ............................................................................................... Geneviève DUPONT, Jean-Christophe LELOUP ..... 2 ....... 24 ........................................................

BMOL-F500...... Transport ionique : dynamique et régulation ........................................... Fabrice HOMBLE ................... 3 ....... 24 ........................................................

MEMO-F505 ..... Compléments au mémoire ........................................................................... .................................................. 10 ...................................................................

Cours à choisir


BIME-H500 ....... Introduction to optical microscopy for the biomedical field ................. Frank DUBOIS......................... 3 ........24 ..... 12.............................................

BMOL-F404 ...... Croissance et signalisation cellulaire ........................................................ Bernard ROBAYE, Evelyne DUBOIS..................... 3 ........24 .......................................................

BMOL-F406 ...... Immunologie................................................................................................... Oberdan LEO.......................... 3 ........24 .......................................................

BMOL-F409 ...... Virologie........................................................................................................... Carine VAN LINT..................... 3 ........24 .......................................................

BMOL-F410....... Parasitologie moléculaire............................................................................. Luc VANHAMME, Etienne PAYS.......................... 3 ........24 .......................................................

BMOL-F411........ Physiologie bactérienne ............................................................................... Laurence VAN MELDEREN ... 3 ........24 .......................................................

CHIM-H518........ Molecular and biomolecular engineering ................................................. Kristin BARTIK......................... 3 ........24 ..... 12.............................................

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F - 1008

Option Biotechnologie agroalimentaire - Mnémonique année d'études : IRBC5S-A /F165___________


Module stage en entreprise

Module biotechnologie agroalimentaire

Module transversal

OU

Autre cours



TEMP-0000 ..... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 10 ...................................................................

BING-F528........ Stage en entreprise ........................................................................................ Sigrid FLAHAUT...................... 15........................................ 180 ....................

BING-F502........ Principales filières agroalimentaires .......................................................... Christophe BLECKER............. 2 ....... 24 ........................................................

BING-F503 ........ Contrôle des fabrications alimentaires ...................................................... Patrick DYSSELER.................. 2 ....... 12..................12 ..................................

BING-F504........ Nutrition animale et humaine ...................................................................... Joanne RASSCHAERT ............ 2 ....... 24 ........................................................

BING-F520........ Microbiologie alimentaire............................................................................. Philippe MAURER .................. 2 ....... 24 ........................................................

BING-F527 ........ Bioinformatique appliquée au secteur agro-alimentaire ....................... Dimitri GILIS, Yves DEHOUCK ...................... 3........ 24 .................12 ..................................

BING-F529........ Législation des denrées alimentaires et traçabilité des aliments ........ Sigrid FLAHAUT...................... 2 ....... 24 ........................................................

BING-F530........ Brasserie : contrôle de fabrication des matières premières au produit fini...................................................................................................................... Laurence VAN NEDERVELDE 4........ 36 .................12 ..................................


GEST-H501........ Logistics, quality and supply chain management I ................................. Alassane Ballé NDIAYE ........ 6 ....... 24 ......24.............................................

Cours libre


TEMP-0000 ..... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 1 à 6 ..............................................................


F - 1009

SCIE

NCE

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MASTER EN BIOINGÉNIEUR : SCIENCES AGRONOMIQUES [MA-IRBA]

Président et Secrétaire de Jury: Charles DE CANNIERE et Marjolein VISSER

Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur, délivré en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel est de 15 crédits maximum.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master bioingénieur option sciences agronomiques délivrée par l'ULB;• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences agronomiques, MA en sciences industrielles, finalité chimie et biochi-mie, MA en sciences de l' ingénieur industriel en agronomie, MA en sciences de l'ingénieur industriel, finalités chimie et biochimie, ou MA architecte paysagiste, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 cré-dits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique de BA en sciences agronomiques (L) ou d'un BA en sciences industrielles (L), délivré en Communauté française de Belgique, qui, au terme d'une procédure d'évaluation, se voient imposer maximum 15 crédits complémentai-res pour accéder à ce master;• accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.Remarque: Les porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences chimiques, en sciences biologiques ou en sciences de l'ingénieur délivré en Communauté française de Belgique pourront obtenir en un an, grâce à un programme adapté, le titre de bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur, leur donnant accès aux masters bioingénieurs.

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Master en bioingénieur : sciences agronomiques, à finalité spécialisée - 1e année - Mnémonique année d'études : IRBA4S /F159 ___________________________________________________________


Tronc commun

BING-F403........ Phytotechnie des régions tempérées......................................................... Michel VAN KONINCKXLOO. 3 ....... 24 ........................................8 .............

BING-F405........ Recherche-développement en systèmes agraires................................... Marjolein VISSER................... 2 ....... 6 ..........................................................


BING-F415......... Zootechnie ....................................................................................................... Charles MICHAUX.................. 3 ....... 30......6 ...............................................

BING-F416 ........ Stage d'immersion agricole.......................................................................... Marjolein VISSER................... 6 .....................................................72 ...........

BING-F419 ........ Introduction à la géomatique....................................................................... Eléonore WOLFF .................... 2 ....... 24 ........................................................

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F - 1010

Option Agronomie générale - 1e année - Mnémonique année d'études : IRBA4S-A /F166 ___________


Cours obligatoires

Option Gestion des systèmes tropicaux - 1e année - Mnémonique année d'études : IRBA4S-T /F167__


Cours obligatoires

Master en bioingénieur : sciences agronomiques, à finalité spécialisée - 2e année - Mnémonique année d'études : IRBA5S /F160 ___________________________________________________________


Tronc commun

BING-F420........ Ecologie du paysage...................................................................................... Jan BOGAERT.......................... 5........ 36 ......24.............................................

BING-F422........ Sylviculture ...................................................................................................... Charles DE CANNIERE........... 3........ 24 ....................................... 12............

BING-F423........ Economie agricole.......................................................................................... Werner BOSMANS................. 2 ....... 24 ........................................................

BING-F427 ........ Entomologie .................................................................................................... Jean-Claude GREGOIRE........ 3........ 24 .................12 ..................................

BING-F428........ Lutte biologique.............................................................................................. Jean-Claude GREGOIRE........ 3........ 24 ....................................... 12............

BING-F429........ Phytopathologie ............................................................................................. Claude BRAGARD .................. 2 ....... 12..................12 ..................................


BING-H401 ....... Géotechnique appliquée au génie rural .................................................... Bertrand FRANCOIS .............. 3........ 24 ......12 .............................................

BIOL-F409 ........ Génétique des populations .......................................................................... Olivier HARDY, Patrick MARDULYN ............... 3........ 24 ......12 .............................................


BIOL-F424 ........ Pédologie approfondie.................................................................................. Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE ......................... 3........ 24 ....................................... 12............

BIOL-F434......... Génétique et amélioration des plantes...................................................... Marjolein VISSER, Olivier HARDY ........................ 2 ....... 24 ........................................................


Cours spécifiques


BIOL-F443........ Plant responses to environmental stress.................................................. Nathalie VERBRUGGEN ........ 3 ........24........................................................

BIOL-F444........ Plant-soil interactions ................................................................................... Pierre Jacques MEERTS......... 2 ........24........................................................

BING-F424........ Parasitologie et hygiène tropicale............................................................... Carine TRUYENS .................... 2 ....... 24 ........................................................

BING-F512......... Questions approfondies d'écologie du paysage ..................................... Jan BOGAERT.......................... 3........ 12.......24.............................................

BING-F516......... Stage de spécialisation ................................................................................. Charles DE CANNIERE........... 3.................................................................36

ECON-O405...... Politique agricole commune ........................................................................ Tomas GARCIA AZCARATE ... 5........ 24 ........................................................

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 25 ...................................................................

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F - 1011

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Option Agronomie générale - 2e année - Mnémonique année d'études : IRBA5S-A /F168 ___________


Cours spécifiques

Modules d'approfondissement

BING-F513......... Stage d'expertise forestière.......................................................................... Charles DE CANNIERE........... 3 ....... 6 ................... 30 .................................

BING-F514......... Anatomie, technologie et filières de transformation du bois ................ Charles DE CANNIERE........... 3 ....... 24 ................. 12 ..................................

BING-F521......... Ecologie appliquée à l'aménagement du territoire ................................. Grégory MAHY ....................... 3 ....... 24 ........................................12 ...........

BING-F522 ........ Acquisition et analyse de données écologiques...................................... Marc DUFRENE....................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

Choisissez un ou deux modules:

(En cas de choix d'un seul module d'approfondissement, le solde des crédits nécessaires pour atteindre 60 ECTS devra encore être choisidans un programme de cours offert à l'ULB)


Module: Qualité de l'eau


BING-F523......... Qualité microbiologique des eaux continentales et marines ............... Pierre SERVAIS ....................... 3 ........24 ..... 12.............................................

CHIM-H409....... Environmental technology ........................................................................... Michel VERBANCK ................. 3 ........24 .................12 .................................

CHIM-H528 ....... Industrial techniques for water management .......................................... Benoît HAUT, Harry VERELST........................ 3 ........24 ..... 12.............................................

Module : Zoologie appliquéeBIOL-F431 ......... Ethologie appliquée ...................................................................................... Claire DETRAIN....................... 2........24 .......................................................

BIOL-F456......... Ecologie chimique ......................................................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE ........................ 2........ 12 ..................12 .................................

BIOL-F516 ......... Invasions biologiques et problèmes de quarantaines ........................... Jean-Claude GREGOIRE ........ 2........ 18...... 6 ..............................................

Module: Biotechnologies végétales


BIOL-F419 ......... T.P. de Biotechnologies végétales.............................................................. Nathalie VERBRUGGEN, Mondher EL JAZIRI................. 3 ...............................36.................................

BIOL-F443......... Plant responses to environmental stress.................................................. Nathalie VERBRUGGEN ........ 3 ........24 .......................................................

BIOL-F518 ......... Biologie du développement végétal .......................................................... Mondher EL JAZIRI................. 3 ........ 12 ..................24.................................

Module: Coopération au développement

6 ECTS à choisir dans le Master en sciences de la population et du développement (Faculté des sciences sociales et politiques).


TEMP-0000 ...... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 6.....................................................................

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F - 1012

Option Gestion des systèmes tropicaux - 2e année - Mnémonique année d'études : IRBA5S-T /F169 _


Cours spécifiques

Modules d'approfondissement

BING-F404........ Phytotechnie et pédologie en régions chaudes....................................... Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE, Jean-Pierre BAUDOIN ........... 2 ....... 24 ........................................................

BING-F526........ Tropical biocomplexity : natural dynamics, indigenous interactions and sustainable management ..................................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS.... 5........ 36 ....................................... 24 ...........

BIOL-F428 ........ Entomologie tropicale appliquée................................................................ Yves ROISIN............................ 3........ 18.........................................................

SOCA-D443 ...... Anthropologie du développement et environnement............................. Véronique JOIRIS................... 2 ....... 24 ........................................................

Choisissez un ou deux modules:


Module: Filière forêts - boisBING-F513 ........ Stage d'expertise forestière......................................................................... Charles DE CANNIERE........... 3 ........6................... 30.................................

BING-F514 ........ Anatomie, technologie et filières de transformation du bois................ Charles DE CANNIERE........... 3 ........24................. 12..................................

Module: Zoologie appliquéeBIOL-F431......... Ethologie appliquée ...................................................................................... Claire DETRAIN....................... 2 ........24........................................................

BIOL-F456........ Ecologie chimique ......................................................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE ........................ 2 ........12 ................. 12..................................

BIOL-F516......... Invasions biologiques et problèmes de quarantaines ........................... Jean-Claude GREGOIRE ........ 2 ........18 ...... 6 ..............................................

Module: Biotechnologies végétales


BIOL-F419 ........ T.P. de Biotechnologies végétales.............................................................. Nathalie VERBRUGGEN, Mondher EL JAZIRI ................. 3 .............................. 36 .................................


BIOL-F518......... Biologie du développement végétal .......................................................... Mondher EL JAZIRI ................. 3 ........12 ................. 24 .................................

Module: Coopération au développement


TEMP-0000 ..... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 6.....................................................................

Module: Biologie de la conservationBING-F521 ........ Ecologie appliquée à l'aménagement du territoire................................. Grégory MAHY........................ 3 ........24........................................ 12 ...........

BING-F522........ Acquisition et analyse de données écologiques ..................................... Marc DUFRENE....................... 3 ........24...... 12.............................................

Module: Qualité de l'eau


BING-F523........ Qualité microbiologique des eaux continentales et marines ............... Pierre SERVAIS ....................... 3 ........24...... 12.............................................

CHIM-H409...... Environmental technology ........................................................................... Michel VERBANCK ................. 3 ........24................. 12..................................

CHIM-H528 ...... Industrial techniques for water management .......................................... Benoît HAUT, Harry VERELST........................ 3 ........24...... 12.............................................


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MASTER EN BIOINGÉNIEUR : SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L'ENVIRONNEMENT [MA-IRBE]

Président et Secrétaire de Jury: Pierre SERVAIS et Frédéric DEBASTE

Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur, délivré en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel est de 15 crédits maximum.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master bioingénieur option sciences et technologies de l'environnement délivrée par l'ULB;• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences agronomiques, MA en sciences industrielles, finalité chimie et biochi-mie, MA en sciences de l' ingénieur industriel en agronomie, MA en sciences de l'ingénieur industriel, finalités chimie et biochimie, ou MA architecte paysagiste, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 cré-dits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique de BA en sciences agronomiques (L) ou d'un BA en sciences industrielles (L) délivré en Communauté française de Belgique, qui, au terme d'une procédure d'évaluation, se voient imposer maximum 15 crédits complémentai-res pour accéder à ce master;• accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.Remarque: Les porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences chimiques, en sciences biologiques ou en sciences de l'ingénieur délivré en Communauté française de Belgique pourront obtenir en un an, grâce à un programme adapté, le titre de bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur, leur donnant accès aux masters bioingénieurs.

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Master en bioingénieur : sciences et technologies de l'environnement, à finalité spécialisée - 1e année - Mnémonique année d'études : IRBE4S /F161_________________________________________


Cours obligatoires

Stage

Module Ingénierie environnementale

Module Analyse des éco-systèmes

Master en bioingénieur : sciences et technologies de l'environnement, à finalité spécialisée - 2e année - Mnémonique année d'études : IRBE5S /F162 ________________________________________


Mémoire

Module Eau et hydrosystèmes

BING-F409........ Expérimentation et analyse des données ................................................. Marius GILBERT ..................... 3........ 24 ......12 .............................................

BING-F411 ......... Microbiologie appliquée 1 ............................................................................ Sigrid FLAHAUT...................... 3........ 12..................24..................................




BING-F418 ........ Stage ou projet en sciences et technologies de l'environnement........ Pierre SERVAIS....................... 3.......................................... 36 ......................

BING-F419 ........ Introduction à la géomatique....................................................................... Eléonore WOLFF .................... 2 ....... 24 ........................................................

CHIM-H403....... Opérations unitaires ...................................................................................... Benoît HAUT........................... 7........ 24 ......24......36..................................

CHIM-H409 ...... Environmental technology............................................................................ Michel VERBANCK................. 2 ....... 24 ........................................................

CHIM-H413 ....... Génie des réacteurs multiphasiques.......................................................... Frédéric DEBASTE ................. 5........ 24 ......24......12 ..................................

MATH-H304 ..... Automatique.................................................................................................... Michel KINNAERT .................. 5........ 36 .................24..................................

BING-F410 ........ Structure, évolution et fonctionnement des écosystèmes aquatiques: théorie et applications .................................................................................. Christiane VAN BEVEREN..... 5........ 24 .................36..................................

BING-F420........ Ecologie du paysage...................................................................................... Jan BOGAERT.......................... 4........ 36 ......12 .............................................

BIOL-F441 ......... Ecotoxicologie................................................................................................. Philippe DUBOIS ................... 3........ 18.........................................................

GEOG-F400...... Le système Terre et ses interactions .......................................................... Jean-Louis TISON .................. 4........ 36 ........................................................

GEOG-F420 ...... Dynamique du bassin de drainage ............................................................. Jean-Louis TISON .................. 3........ 36 ........................................................

GEOL-F414........ Eléments d'hydrogéologie............................................................................ Vincent HALLET ..................... 2 ....... 12..................12 ..................................

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 25 ...................................................................

BING-F523 ........ Qualité microbiologique des eaux continentales et marines................ Pierre SERVAIS....................... 4........ 24 ......12 ......12 ..................................

BING-F524 ........ Techniques de l'eau et calcul des réseaux................................................ Michel VERBANCK, Pierre SERVAIS....................... 4........ 24 .................24..................................

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Module Modélisation et gestion intégrée

Modules optionnels

BING-F525 ........ Modélisation des écosystèmes aquatiques.............................................. Christiane VAN BEVEREN..... 4 ....... 24 ......24.............................................

BING-H502 ....... Modélisation des procédés du génie environnemental ......................... Benoît HAUT........................... 4 ...................48.............................................

CHIM-H521 ....... Aspects énergétiques et environnementaux liés à la conception d'usine chimique ............................................................................................ Jean Pierre VANBERGEN ...... 4 ....... 12.................. 36 .................................

ENVI-F409 ........ Economie de l'environnement et des ressources naturelles................. Thomas BAULER.................... 3 ....... 36........................................................

Cours à choisir


Module 1 Energie, bioprocédés et traitement de l'eauBING-F531 ......... Bioremédiation............................................................................................... Isabelle GEORGE.................... 4 ........24 .......................................................

CHIM-H520....... Environmental engineering : Current methods and practices .............. Michel VERBANCK ................. 3 ........ 12 ..................12 .................................

CHIM-H528 ....... Industrial techniques for water management .......................................... Benoît HAUT, Harry VERELST........................ 3 ........24 ..... 12.............................................

ENVI-F449......... Energie et environnement ............................................................................ Michel HUART......................... 3 ........24 .......................................................

Module 2 Ecosystèmes aquatiquesBIOL-F417.......... Marine biology................................................................................................ Philippe DUBOIS.................... 3 ........ 18..................18 .................................

BIOL-F458......... River and lake ecology (botanical and zoological aspects) .................. Isabelle GEORGE, Ludwig TRIEST........................ 3 ........36 .......................................................

GEOL-F418........ Océanographie chimique............................................................................. Lei CHOU................................. 2........24 .......................................................

GEOL-F511......... Géochimie et pollution des eaux continentales ...................................... Lei CHOU................................. 2........24 .......................................................

Module 3 Environnement et sociétéENVI-F434......... Géohistoire des problèmes d'environnement.......................................... Edwin ZACCAI,

Jean-Michel DECROLY........... 5 ........36 .......................................................

ENVI-F510 ......... Droit de l'environnement et évaluations environnementales............... Armelle GOURITIN, Delphine MISONNE, Marie-Françoise GODART..... 5 ........42 .......................................................

Module 4 Pollution atmosphériqueENVI-F526......... Sciences de l'atmosphère et changements climatiques ....................... Pierre-François COHEUR,

Guy BRASSEUR, Cathy CLERBAUX.................... 5 ........48 .......................................................

Module 5 GéomatiqueGEOG-F211........ Systèmes d'information géographique ..................................................... Eléonore WOLFF,

Emilie CHARLIER .................... 5 ........24 .................30................. 8 ............

GEOG-F425....... Télédétection .................................................................................................. Eléonore WOLFF .................... 5 ........24 .................24................. 12...........

Module 6 Biologie de la conservationBING-F521 ......... Ecologie appliquée à l'aménagement du territoire................................. Grégory MAHY........................ 3 ........24 ....................................... 12...........

BING-F522 ........ Acquisition et analyse de données écologiques ..................................... Marc DUFRENE....................... 3 ........24 ..... 12.............................................

Module libreTEMP-0000 ...... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 6.....................................................................


F - 1016

MASTER EN BIOLOGIE DES ORGANISMES ET ÉCOLOGIE [MA-BIOR]

Président et Secrétaire de Jury: Yves ROISIN et Patrick MARDULYN

Conditions d'accèsLes conditions d'accès ci-dessous s'appliquent à toutes les finalités. En outre, la finalité Biodiversité et Environnement végétaux tropi-caux, organisée en collaboration avec l'Université de Pierre et Marie Curie (Paris), le Musée National d'Histoire Natruelle (Paris), l'Uni-versité Cheik Anta Diop de Dakar (Sénégal) et l'Université de Dschang (Cameroun) fait l'objet d'une sélection sur dossier.Porteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences biologiques délivré en Communauté française de Belgique;• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de ce master avec une autre finalité;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur, délivré en Communau-té française de Belgique, moyennant un programme complémentaire de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, pour autant que le programme complémentaire imposé par le jury soit de 15 crédits maximum. Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en biologie des organismes et écologie délivrée par l'ULB;• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences industrielles, finalités chimie et biochimie, MA en sciences de l' ingé-nieur industriel, finalités chimie et biochimie, MA en sciences agronomiques, ou MA en sciences de l'ingénieur industriel en agronomie, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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Master en biologie des organismes et écologie, à finalité approfondie - 1e année - Mnémonique année d'études : BIOR4A /F055 ________________________________________________________________


Tronc commun

Cours optionnels

BING-F302........ Pédologie ......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE ......................... 3 ....... 18 ........................................6 .............


BIOL-F409 ........ Génétique des populations .......................................................................... Olivier HARDY, Patrick MARDULYN ............... 3 ....... 24 ......12 .............................................

BIOL-F411 ......... Comportement animal................................................................................... Serge ARON............................ 3 ....... 36........................................................

BIOL-F412......... Biotechnologies animales et végétales ..................................................... Jacob SOUOPGUI, Luc VANHAMME, Nathalie VERBRUGGEN, Mondher EL JAZIRI ................ 5........ 36.................24 .................................

BIOL-F414......... Stage de terrain : écosystèmes terrestres ................................................. Farid DAHDOUH-GUEBAS, Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE ......................... 4 .....................................................48...........

BIOL-F416......... Stage de terrain : biologie marine............................................................... Chantal DE RIDDER ............... 4 .....................................................48...........

BIOL-F417 ......... Marine biology ................................................................................................ Philippe DUBOIS ................... 3 ....... 18 ................. 18..................................

BIOL-F418......... Préparation au mémoire ............................................................................... .................................................. 11 ....................................................................

BIOL-F420 ........ Biocomplexity and systems ecology .......................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS, Jean-Louis DENEUBOURG.... 3 ....... 24 ................. 12 ..................................

Cours à choisir

Parmi les cours suivants, choisir 6 cours dont au moins 3 en anglais. Pour des questions d'horaire, certains cours ne pourront être choisisconjointement.


Eco-éthologieBIOL-F425 ......... Questions d'actualité en entomologie ...................................................... Jean-Claude GREGOIRE ........ 3 ........36 .......................................................

BIOL-F431 ......... Ethologie appliquée ...................................................................................... Claire DETRAIN....................... 3 ........24 .......................................................

BIOL-F435 ......... Systématique et biodiversité animale ....................................................... Yves ROISIN............................ 3 ........24 .................12 .................................

BIOL-F436......... Behavioural ecology...................................................................................... Claire DETRAIN....................... 3 ........24 ..... 12.............................................

BIOL-F455 ......... Biology of animal societies .......................................................................... Yves ROISIN............................ 3 ........24 ..... 12.............................................

BIOL-F456......... Ecologie chimique ......................................................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE ........................ 3 ........ 12 ..................12 .................................

Biologie et écosystèmes aquatiquesBING-Y001 ........ (VUB-510) Biogeochemistry ......................................................................... Frank DEHAIRS ....................... 3 ........24 ..... 12.............................................

BIOL-F457 ......... Hydrobiology .................................................................................................. Christiane VAN BEVEREN..... 3 ........36 .......................................................


BIOL-F515.......... Biologie des milieux marins extrêmes....................................................... Chantal DE RIDDER ............... 3 ........24 .......................................................

Interactions plantes-environnementBIOL-F410 ......... Morphogenèse végétale approfondie ....................................................... Mondher EL JAZIRI................. 3 ........ 12 ..................24.................................

BIOL-F424......... Pédologie approfondie ................................................................................. Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE.......................... 3 ........24 ....................................... 12...........

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BIOL-F438........ Variation et évolution des plantes ............................................................. Nausicaa NORET, Pierre Jacques MEERTS......... 3 ........24................. 12..................................


BIOL-F444........ Plant-soil interactions ................................................................................... Pierre Jacques MEERTS......... 3 ........24................. 12..................................

BMOL-F400 ..... Biochimie végétale approfondie................................................................. Nausicaa NORET, Erik GOORMAGHTIGH ........... 3 ........36........................................................

Bio-systèmes et biologie de la conservationBING-F521 ........ Ecologie appliquée à l'aménagement du territoire................................. Grégory MAHY........................ 3 ........24........................................ 12 ...........


BING-F526 ....... Tropical biocomplexity : natural dynamics, indigenous interactions and sustainable management .................................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS .... 3 ........36........................................................

BIOL-F440........ Dynamics of artifact-organism systems .................................................... Jean-Louis DENEUBOURG.... 3 ........24........................................ 12 ...........

BIOL-F441 ........ Ecotoxicologie ................................................................................................ Philippe DUBOIS.................... 3 ........18 ........................................................

BIOL-F442........ Biologie des symbioses................................................................................ Chantal DE RIDDER ............... 3 ........24........................................................


BIOL-Y001........ (VUB-508) Conservation genetics .............................................................. Olivier HARDY, Patrick MARDULYN, Ludwig TRIEST........................ 3 ........24...... 12.............................................

Autres cours éligibles

Moyennant l'approbation préalable du jury, tout autre cours inscrit au programme d'une université et en rapport avec la spécialisation del'étudiant. Le total des ECTS de l'année ne peut dépasser 64.


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Master en biologie des organismes et écologie, à finalité approfondie - 2e année - Mnémonique année d'études : BIOR5A /F058 __________________________________________________________


Tronc commun

Cours obligatoires

Cours spécifiques

Cours optionnels

MEMO-F504..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 29...................................................................

BIOL-F500 ........ Stage de terrain : éco-éthologie .................................................................. Yves ROISIN............................ 4 .....................................................48...........

BIOL-F501 ......... Anthropologie et bioéthique ........................................................................ Martine VERCAUTEREN ........ 3 ....... 18 ................. 12 ..................6 .............

BIOL-F531 ......... Biogéographie................................................................................................. Chantal DE RIDDER ............... 3 ....... 36........................................................

BIOL-F532......... Questions d'actualité en biologie des organismes ................................. .................................................. 2 ....... 24 ........................................................

BIOL-F511.......... Stage approfondi II......................................................................................... .................................................. 7...............................84 .................................

BIOL-F534......... Rédaction scientifique................................................................................... .................................................. 6 .....................................................................

Cours à choisir


Stage

Remarque: Le choix du stage est soumis à l'approbation du jury; la disponibilité des places lors des stages d'été étant souvent limitée, lesétudiants désireux de choisir cette option sont invités à prendre contact avec le secrétariat du DBO largement à l'avance.

BIOL-F535 ......... Cours ou stage d'été hors ULB.................................................................... .................................................. 6...............................72 .................................







Biologie et écosystèmes aquatiques BING-Y001 ........ (VUB-510) Biogeochemistry ......................................................................... Frank DEHAIRS ....................... 3 ........24 ..... 12.............................................




Interactions plantes-environnementBIOL-F410 ......... Morphogenèse végétale approfondie ....................................................... Mondher EL JAZIRI................. 3 ........ 12 ..................24.................................


BIOL-F438......... Variation et évolution des plantes ............................................................. Nausicaa NORET, Pierre Jacques MEERTS......... 3 ........24 .................12 .................................

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Master en biologie des organismes et écologie, à finalité didactique - 1e année - Mnémonique année d'études : BIOR4D /F056 ________________________________________________________________


Cours obligatoires

Cours spécifiques


BIOL-F444........ Plant-soil interactions ................................................................................... Pierre Jacques MEERTS......... 3 ........24................. 12..................................

BMOL-F400 ..... Biochimie végétale approfondie................................................................. Nausicaa NORET, Erik GOORMAGHTIGH ........... 3 ........36........................................................

Bio-systèmes et biologie de la Conservation BING-F521 ........ Ecologie appliquée à l'aménagement du territoire................................. Grégory MAHY........................ 3 ........24........................................ 12 ...........


BING-F526 ....... Tropical biocomplexity : natural dynamics, indigenous interactions and sustainable management .................................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS .... 3 ........36........................................................







Moyennant l'approbation préalable du jury, tout autre cours inscrit au programme d'une université et en rapport avec la spécialisation del'étudiant. Le total des ECTS de l'année de peut dépasser 64.




BIOL-F411.......... Comportement animal................................................................................... Serge ARON............................ 3........ 36 ........................................................

BIOL-F412 ......... Biotechnologies animales et végétales ..................................................... Jacob SOUOPGUI, Luc VANHAMME, Nathalie VERBRUGGEN, Mondher EL JAZIRI ................ 5........ 36 .................24..................................

BIOL-F414 ......... Stage de terrain : écosystèmes terrestres ................................................. Farid DAHDOUH-GUEBAS, Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE ......................... 4..................................................... 48...........

BIOL-F416......... Stage de terrain : biologie marine............................................................... Chantal DE RIDDER ............... 4..................................................... 48...........

BIOL-F417 ......... Marine biology ................................................................................................ Philippe DUBOIS ................... 3........ 18..................18 ..................................




BIOL-F447......... Stages et pratique I ........................................................................................ Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 3.................................................................36

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Cours optionnels






Cours à choisir

Pour des questions d'horaire, certains cours ne pourront être choisis conjointement.


EducationEDUC-E406....... Méthodes de recherche en éducation....................................................... Jose-Luis WOLFS.................... 3 ........ 12 ..................24.................................







Biologie et écosystème aquatiqueBING-Y001 ........ (VUB-510) Biogeochemistry ......................................................................... Frank DEHAIRS ....................... 3 ........24 ..... 12.............................................




Interactions plantes-environnementBING-F302 ........ Pédologie......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA

THIBAUDERIE.......................... 3 ........ 18........................................ 6 ............

BIOL-F410 ......... Morphogenèse végétale approfondie ....................................................... Mondher EL JAZIRI................. 3 ........ 12 ..................24.................................




BIOL-F444......... Plant-soil interactions ................................................................................... Pierre Jacques MEERTS......... 3 ........24 .................12 .................................

BMOL-F400 ...... Biochimie végétale approfondie................................................................. Nausicaa NORET, Erik GOORMAGHTIGH ........... 3 ........36 .......................................................

Bio-systèmes et biologie de la conservationBING-F521 ......... Ecologie appliquée à l'aménagement du territoire................................. Grégory MAHY........................ 3 ........24 ....................................... 12...........


BING-F526 ........ Tropical biocomplexity : natural dynamics, indigenous interactions and sustainable management .................................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS .... 3 ........36 .......................................................

BIOL-F420......... Biocomplexity and systems ecology.......................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS, Jean-Louis DENEUBOURG.... 3 ........24 .................12 .................................

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Master en biologie des organismes et écologie, à finalité didactique - 2e année - Mnémonique année d'études : BIOR5D /F059 ________________________________________________________________


Tronc commun

Cours obligatoires

Cours spécifiques

Cours optionnels







Moyennant l'approbation préalable du jury, tout autre cours inscrit au programme d'une université et en rapport avec la spécialisation del'étudiant. Le total des ECTS de l'année ne peut dépasser 64.

HULB-0000 ..... Cours externe à l'Université ......................................................................... .................................................. 1 à 13.............................................................

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 29 ...................................................................

BIOL-F500 ........ Stage de terrain : éco-éthologie .................................................................. Yves ROISIN............................ 4..................................................... 48...........

BIOL-F501 ......... Anthropologie et bioéthique ........................................................................ Martine VERCAUTEREN ........ 3........ 18..................12 ................. 6 .............

BIOL-F531 ......... Biogéographie................................................................................................. Chantal DE RIDDER ............... 3........ 36 ........................................................

BIOL-F532......... Questions d'actualité en biologie des organismes ................................. .................................................. 2 ....... 24 ........................................................



EDUC-E504....... Histoire et fonctionnement actuel des institutions d'enseignement en Belgique et en Europe ................................................................................... .................................................. 2 ....... 30 ........................................................


PSYC-E533........ Formation à la neutralité............................................................................... Jose-Luis WOLFS ................... 2 ..............................12 ..................................

Cours à choisir

Choisir entre 1 et 3 cours




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Cours optionnels

Cours optionnels

Compléter avec les options non suivies en MA1 pour atteindre au minimum 60 ECTS (au maximum 64 ECTS). Pour des questions d'horaire,certains cours ne pourront être choisis conjointement.


EducationEDUC-E406....... Méthodes de recherche en éducation....................................................... Jose-Luis WOLFS.................... 3 ........ 12 ..................24.................................







Biologie et écosystèmes aquatiquesBING-Y001 ........ (VUB-510) Biogeochemistry ......................................................................... Frank DEHAIRS ....................... 3 ........24 ..... 12.............................................




Interactions plantes-environnementBING-F302 ........ Pédologie......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA

THIBAUDERIE.......................... 3 ........ 18........................................ 6 ............

BIOL-F410 ......... Morphogenèse végétale approfondie ....................................................... Mondher EL JAZIRI................. 3 ........ 12 ..................24.................................






Bio-systèmes et biologie de la conservationBING-F521 ......... Ecologie appliquée à l'aménagement du territoire................................. Grégory MAHY........................ 3 ........24 ....................................... 12...........


BING-F526 ........ Tropical biocomplexity : natural dynamics, indigenous interactions and sustainable management .................................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS .... 3 ........36 .......................................................


BIOL-F440......... Dynamics of artifact-organism systems .................................................... Jean-Louis DENEUBOURG.... 3 ........24 ....................................... 12...........

BIOL-F441 ......... Ecotoxicologie ................................................................................................ Philippe DUBOIS.................... 3 ........ 18........................................................

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Master en biologie des organismes et écologie, à finalité Biodiversité et environnements végétaux tropicaux - 1e année - Mnémonique année d'études : BIOR4T /F195_____________________________


Cours obligatoires

Cours à suivre obligatoirement à l'ULB ou cours équivalent à suivre en mobilité à l'Université de Pierre et Marie Curie (Paris, France) ou au Musée National d'Histoire Naturelle (Paris, France)


Université de Cheik Anta Diop de Dakar (Dakar, Sénégal)

Module à suivre durant le deuxième quadrimestre





Moyennant l'approbation préalable du jury, tout autre cours insrit au programme d'une université et en rapport avec la spécialisation del'étudiant. Le total des ECTS de l'année ne peut dépasser 64.


BING-F404........ Phytotechnie et pédologie en régions chaudes....................................... Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE, Jean-Pierre BAUDOIN ........... 2 ....... 24 ........................................................


BING-F526........ Tropical biocomplexity : natural dynamics, indigenous interactions and sustainable management ..................................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS.... 5........ 36 ....................................... 24 ...........


BIOL-F428 ........ Entomologie tropicale appliquée................................................................ Yves ROISIN............................ 3........ 18.........................................................

BIOL-F438 ........ Variation et évolution des plantes .............................................................. Nausicaa NORET, Pierre Jacques MEERTS ........ 3........ 24 .................12 ..................................

BIOL-F461......... Gestion participative environnementale en régions tropicales ............ Véronique JOIRIS................... 2 ....... 18.........................................................

GEOG-F400...... Le système Terre et ses interactions .......................................................... Jean-Louis TISON .................. 4........ 36 ......12 .............................................

Cours à choisir


GEOG-F211 ....... Systèmes d'information géographique ..................................................... Eléonore WOLFF, Emilie CHARLIER .................... 5 ........24................. 30.................8.............

GEOG-F425 ...... Télédétection .................................................................................................. Eléonore WOLFF .................... 5 ........24................. 24 ................. 12 ...........

BIOL-Y015......... Ecole de terrain ............................................................................................... .................................................. 15................................................... 180.........

Cours à choisir


BIOL-Y016........ (UE1) Botanique tropicale ............................................................................ .................................................. 5 ........42................. 18 .................................

BIOL-Y017 ........ (UE3) Biodiversité .......................................................................................... .................................................. 5 ........42................. 18 .................................

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OU Université de Dschang (Dschang, Cameroun)

Module à suivre durant le deuxième quadrimestre.Les cours suivants : GEOG-Y006, ENVI-Y019, BIOL-Y021, BIOL-Y022, BIOL-Y023, BIOL-Y025, BIOL-Y026, ENVI-Y022, ENVI-Y023, BIOL-Y031, BIOL-Y034, ENVI-Y026 et ENVI-Y029, ne seront organisés en deuxième quadrimestre que si le nombre d'intéressés est assez grand.

BIOL-Y018......... (UE4) Ethnobotanique tropicale ................................................................. .................................................. 5 ........42 .................18 .................................

BIOL-Y019......... (UE5) Télédétection/SIG/Géomatique ....................................................... .................................................. 5 ........42 .................18 .................................

ENVI-Y018......... (UE2) Ecologie et agroforesterie ................................................................. .................................................. 5 ........42 .................18 .................................

BIOL-Y020........ Ecole de terrain ............................................................................................... .................................................. 15....................................................180.........

Cours à choisir


Ecosystèmes et paysagesBIOL-Y021......... (BIV36) Phytogéographie tropicale ............................................................ .................................................. 3 ........30 .................5 ...................................

BIOL-Y022 ........ (BIV38) Systématique approfondie ............................................................ .................................................. 3 ........20 .................20.................................

ENVI-Y019......... (MSEV41B1) Typologie des écosystèmes .................................................. .................................................. 3 ........30 .................10 .................................

GEOG-Y006...... (IAGR41A3) Gestion des paysages, SIG, Cartographie et télédétection .................................................. 3 ........ 15 ..................25 .................................

Agroforesterie et gestion des ressources naturellesBIOL-Y023 ........ (IFFO41C3) Agroforesterie, gestion des systèmes de production et

conservation des sols ................................................................................... .................................................. 3 ........20 .................15..................................

BIOL-Y024 ........ (IFFO42F2) Interactions des composantes agroforestières................... .................................................. 3 ........30 .................10 .................................

BIOL-Y025......... (MSRN51H2) Gestion des zones humides................................................. .................................................. 3 ........30 .................10 .................................

BIOL-Y026 ........ (MSRN51I3) Conservation de la biodiversité ............................................ .................................................. 2........20 .......................................................

ENVI-Y020 ........ (MSEV2E4) Méthodes d'évaluation des ressources naturelles ............ .................................................. 3 ........30 .................15..................................

Politiques et aménagementENVI-Y021 ......... (MSEV41A3) Concepts et principes de développement durable.......... .................................................. 2........20 .......................................................

ENVI-Y022 ........ (MSRN51G1) Aménagement forestier et certification.............................. .................................................. 3 ........20 .................15..................................

ENVI-Y023......... (MSRN51G3) Aménagement récréatif et écotourisme ............................ .................................................. 2........20 .......................................................

ENVI-Y024 ........ (IFFO42D2) Analyse socio-économique et élaboration d'un plan d'aménagement forestier et forêt communautaire ................................. .................................................. 3 ........30 .................15..................................

ENVI-Y025......... (IFFO42D3) Exploitation et certification forestières ................................ .................................................. 3 ........30 .......................................................

Ecologie et sylvicultureBIOL-Y027......... (BIV44) Ecologie forestière et sylviculture ................................................ .................................................. 3 ........30 .................10 .................................

BIOL-Y028 ........ (BIV43) Ecologie des milieux aquatiques ................................................. .................................................. 3 ........30 .................10 .................................

BIOL-Y029 ........ (IFFO42E1) Physiologies des arbres et plantations forestières............. .................................................. 3 ........30 .................15..................................

BIOL-Y030 ........ (MSRN51H3) Gestion durable et restauration forestière ........................ .................................................. 2........30 .......................................................

EthnobotaniqueBIOL-Y031 ......... (BIV46) Plantes mellifères et apiculture.................................................... .................................................. 3 ........30 .................10 .................................

BIOL-Y032 ........ (BIV47) Plantes médicinales ........................................................................ .................................................. 3 ........30 .................15..................................

BIOL-Y033......... (BIV48) Ethnopharmacologie ...................................................................... .................................................. 3 ........30 .................15..................................

BIOL-Y034 ........ (MSRN51H4) Ethnobotanique et valorisation des ressources naturelles......................................................................................................... .................................................. 2........20 .................10 .................................

Management environnementalENVI-Y026 ........ (MSEV41B2) Les politiques environnementales ...................................... .................................................. 3 ........30 .......................................................

ENVI-Y027......... (MSEV41E1) Introduction à la chimie de l'environnement ..................... .................................................. 3 ........30 .................15..................................

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Master en biologie des organismes et écologie, à finalité Biodiversité et environnements végétaux tropicaux - 2e année - Mnémonique année d'études : BIOR5T /F196 ____________________________


Tronc commun

Cours spécifiques

Cours à suivre obligatoirement à l'ULB

ENVI-Y028 ....... (MSEV41E2) Economie de l'environnement ............................................. .................................................. 3 ........30 .......................................................

ENVI-Y029 ....... (MSEV41B3) Energies renouvelables ......................................................... .................................................. 3 ........30 .......................................................

ENVI-Y030 ....... (MSEV2E1) Analyse, suivi et évaluation environnementale................... .................................................. 3 ........30 ................ 15..................................

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 29 ...................................................................


BIOL-F534......... Rédaction scientifique................................................................................... .................................................. 6 .....................................................................

SOCA-D443 ...... Anthropologie du développement et environnement............................. Véronique JOIRIS................... 2 ....... 24 ........................................................

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Cours optionnels

Certains des cours ci-dessous étant destinés prioritairement à d'autres sections, l'étudiant est invité à s'enquérir de leur disponibilité et de leur horaire auprès du titulaire ou au secrétariat du Département de Biologie des Organismes.

Cours à choisir

Pour arriver à un total de 60 ECTS (64 maximum)


EcosystèmesBING-F410......... Structure, évolution et fonctionnement des écosystèmes aquatiques:

théorie et applications.................................................................................. Christiane VAN BEVEREN..... 5 ........24 .................36.................................


BIOL-F425 ......... Questions d'actualité en entomologie ...................................................... Jean-Claude GREGOIRE ........ 3 ........36 .......................................................

BIOL-F440......... Dynamics of artifact-organism systems .................................................... Jean-Louis DENEUBOURG.... 3 ........24 ....................................... 12...........


BIOL-F451.......... Modeling dynamical systems in biology I ................................................. Didier GONZE ......................... 5 ........36 .................24.................................


BIOL-F531.......... Biogéographie ................................................................................................ Chantal DE RIDDER ............... 3 ........36 .......................................................

BIOL-F532 ......... Questions d'actualité en biologie des organismes................................. .................................................. 2........24 .......................................................

ENVI-F516.......... Aspects anthropologiques de la conservation et du développement durable............................................................................................................. Marc LENAERTS ..................... 3 ........28 .......................................................

GEOG-F211........ Systèmes d'information géographique ..................................................... Eléonore WOLFF, Emilie CHARLIER .................... 5 ........24 .................30................. 8 ............



Interactions plante-solBING-F302 ........ Pédologie......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA

THIBAUDERIE.......................... 3 ........ 18........................................ 6 ............

BING-Y001 ........ (VUB-510) Biogeochemistry ......................................................................... Frank DEHAIRS ....................... 3 ........24 ..... 12.............................................



Ecophysiologie, anatomie, morphogenèse et génétique végétalesBING-F514 ......... Anatomie, technologie et filières de transformation du bois................ Charles DE CANNIERE........... 3 ........24 .................12 .................................

BIOL-F410 ......... Morphogenèse végétale approfondie ....................................................... Mondher EL JAZIRI................. 1 ........ 12 ........................................................

BIOL-F412 ......... Biotechnologies animales et végétales..................................................... Jacob SOUOPGUI, Luc VANHAMME, Nathalie VERBRUGGEN, Mondher EL JAZIRI................. 3 ........36 .......................................................


BIOL-Y001......... (VUB-508) Conservation genetics .............................................................. Olivier HARDY, Patrick MARDULYN, Ludwig TRIEST........................ 3 ........24 ..... 12.............................................


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Moyennant l'approbation préalable du Jury, tout autre cours inscrit au programme d'une université et en rapport avec la spécialisation del'étudiant. Le total des ECTS de l'année ne peut dépasser 64.



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MASTER EN SCIENCES ACTUARIELLES [MA-ACTU]

Président et Secrétaire de Jury: Jean-Marie REINHARD et Griselda DEELSTRA

Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences mathématiques, d'un bachelier ingénieur de gestion ou d'un bachelier en sciences économiques, délivrés en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences physiques, sciences informatiques, ou d'un bachelier ingénieur civil, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant un programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum fixé par le jury (voir cours de mise à niveau de première année);• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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Master en sciences actuarielles, à finalité spécialisée - 1e année - Mnémonique année d'études : ACTU4S /F050 _________________________________________________________________________

Président et Secrétaire de Jury: Jean-Marie REINHARD et Griselda DEELSTRASous réserve de l'accord du jury, les étudiants peuvent remplacer des cours du présent programme par des cours choisis dans les pro-grammes d'autres masters de l'ULB ou d'autres universités.Cours de mise à niveauLes cours de mise à niveau seront déterminés par le jury en fonction de la formation antérieure des étudiants. Dans le cas où les cours obligatoires et les cours de mise à niveau représentent ensemble plus de 60 ECTS, l'excédent au-delà de 60 ECTS sera considéré comme un programme complémentaire. Veuillez prendre contact avec le Président du Jury pour déterminer votre programme complémentaire.STAT-F407 Stochastic models - Pierre PATIE et Siegfried HÖRMANNmodulation: 5 ECTS (théorie: 36h, exercices: 12h)MATH-F302 Processus stochastiques - Pierre PATIEmodulation: 4 ECTS (théorie: 24h, exercices: 24h)MATH-F207 Statistique - Davy PAINDAVEINEmodulation: 4 ECTS (théorie: 24h, exercices: 24h)DROI-D101 Droit privé - Huguette JONESmodulation: 3 ECTS (théorie: 24h)GEST-S101 Comptabilité financière - Faska KHROUZmodulation: 4 ECTS (théorie: 24h, exercices: 12h)GEST-H200 Economie politique et sociale - Michel ALLE et le Doyen ex officiomodulation: 2 ECTS (théorie: 12h, exercices: 12h)GEST-S318 Introduction to theoretical financemodulation: 4 ECTS (théorie: 24h, exercices: 24h)

Cours obligatoires

Cours optionnels

DROI-C5123 ...... Droit des assurances ..................................................................................... Jean Rogge ............................. 4........ 24 ........................................................

GEST-F405........ Assurance vie .................................................................................................. Jean-Marie REINHARD .......... 6 ....... 48 ......12 .............................................


STAT-F406........ Advanced regression analysis ..................................................................... Davy PAINDAVEINE ............... 4........ 24 ......12 .............................................

STAT-F409........ Processus stochastiques et applications .................................................. Claude LEFEVRE .................... 4........ 24 ......12 .............................................

STAT-F422 ........ Modèles financiers en temps discret.......................................................... Griselda DEELSTRA ............... 4........ 24 ......12 .............................................

STAT-F504 ........ Assurance non vie I ........................................................................................ Jean-Marie REINHARD, Pierre PATIE............................ 6 ....... 48 ......12 .............................................

Cours à choisir

Pour arriver à un total de 60 ECTS (maximum 68)


DROI-S202....... Droit commercial............................................................................................ Raphaël PRIOUX .................... 3 ........36........................................................

DROI-S203....... Droit fiscal : principes généraux et impôt des personnes physiques.. .................................................. 2 ........24........................................................

DROI-S303....... Droit financier ................................................................................................. Raphaël PRIOUX .................... 3 ........24........................................................

GEST-S411........ Investments in a historical perspective..................................................... Ariane CHAPELLE................... 5 ........24........................................................

GEST-S501 ....... Audit ................................................................................................................. Martine BLOCKX .................... 5 ........24........................................................

GEST-S503....... Financial econometrics................................................................................. Olivier SCAILLET..................... 5 ........24........................................................

INFO-F105 ........ Langages de programmation 1 ................................................................... Vandy BERTEN ....................... 5 ........24...... 24 ............................................

INFO-F202........ Langages de programmation 2................................................................... Vandy BERTEN, Yves ROGGEMAN................... 5 ........36........................................................

INFO-F305........ Modélisation et simulation .......................................................................... Gianluca BONTEMPI.............. 6........36...... 24 ............................................

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Master en sciences actuarielles, à finalité spécialisée - 2e année - Mnémonique année d'études : ACTU5S /F051 _________________________________________________________________________

Président et Secrétaire de Jury: Jean-Marie REINHARD et Griselda DEELSTRASous réserve de l'accord du jury, les étudiants peuvent remplacer des cours du présent programme par des cours choisis dans les pro-grammes d'autres masters de l'ULB ou d'autres universités.

Cours obligatoires

Cours optionnels

Remarque : Le cours STIC-B405 est un pré-requis du cours STIC-B505

MATH-F309 ...... Analyse multivariée ....................................................................................... Siegfried HÖRMANN ............. 4 ........24 ..... 24 ............................................

MATH-F401 ....... Modélisation markovienne .......................................................................... .................................................. 5 ........30 .......................................................

SOCA-D304 ...... Démographie .................................................................................................. Jean-Michel DECROLY........... 3 ........24 .......................................................

STAT-F405......... Time series analysis 1.................................................................................... Siegfried HÖRMANN ............. 5 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F412 ......... Plans expérimentaux..................................................................................... Marie-Pierre MALICE ............. 5 ........24 ..... 24 ............................................

STAT-F413 ......... Statistical softwares ...................................................................................... Maarten JANSEN, Toufik ZAHAF .......................... 7 ........24 ..... 24 ............................................

STAT-F415 ......... Calcul stochastique ....................................................................................... Griselda DEELSTRA................ 4 ........24 .......................................................

STAT-F404 ........ Graduate statistics......................................................................................... Davy PAINDAVEINE ............... 5 ........36 .......................................................

STAT-F416......... Analyse des durées de vie ........................................................................... William MALBECQ ................. 5 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F417 ......... Modèles stochastiques en biomathématique ......................................... Claude LEFEVRE..................... 4 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F425......... Lévy processes in finance and insurance ................................................. Pierre PATIE ............................ 4 ........24 ..... 12.............................................

STAT-S301......... Introduction to econometrics ...................................................................... Domenico GIANNONE........... 5 ........24 ..... 24 ............................................

STAT-S401 ........ Multivariate statistical analysis................................................................... Catherine DEHON .................. 5 ........24 ..... 12.............................................

STIC-B405......... Banques de données .................................................................................... Anthony CLEVE....................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

DROI-C620 ....... Fiscalité des assurances et des fonds de pension .................................. Pol GLINEUR........................... 2 ....... 12.........................................................

GEST-F501 ........ Assurance non vie II ....................................................................................... Jean-Marie REINHARD .......... 5........ 36......12 .............................................

GEST-F502........ Gestion des fonds de pension et assurance de groupes ....................... Griselda DEELSTRA ............... 3 ....... 24 ........................................................

GEST-F503........ Gestion des compagnies d'assurances ..................................................... Jean-Marie REINHARD .......... 2 ....... 24 ........................................................

GEST-F504........ Modèles financiers en assurance................................................................ Pierre DEVOLDER .................. 3 ....... 24 ........................................................

GEST-S408....... Corporate valuation and financing ............................................................. Hugues PIROTTE.................... 5........ 24 ......24.............................................

GEST-S414........ Banking............................................................................................................. Griselda DEELSTRA, Eric DEKEULENEER................ 5........ 36........................................................

MEMO-F506..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 24 ...................................................................

STAT-F508........ Modèles financiers en temps continus ...................................................... Griselda DEELSTRA ............... 4 ....... 24 ......12 .............................................

Cours à choisir



DROI-S202........ Droit commercial............................................................................................ Raphaël PRIOUX .................... 3 ........36 .......................................................

DROI-S203........ Droit fiscal : principes généraux et impôt des personnes physiques.. .................................................. 2........24 .......................................................

DROI-S303........ Droit financier ................................................................................................. Raphaël PRIOUX .................... 3 ........24 .......................................................

GEST-S411......... Investments in a historical perspective..................................................... Ariane CHAPELLE................... 5 ........24 .......................................................

GEST-S501 ........ Audit ................................................................................................................. Martine BLOCKX .................... 5 ........24 .......................................................

GEST-S503........ Financial econometrics................................................................................. Olivier SCAILLET..................... 5 ........24 .......................................................

INFO-F105 ......... Langages de programmation 1.................................................................... Vandy BERTEN ....................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

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INFO-F202........ Langages de programmation 2................................................................... Vandy BERTEN, Yves ROGGEMAN................... 5 ........36........................................................

INFO-F305........ Modélisation et simulation .......................................................................... Gianluca BONTEMPI.............. 6........36...... 24 ............................................

MATH-F309...... Analyse multivariée ....................................................................................... Siegfried HÖRMANN ............. 4 ........24...... 24 ............................................

MATH-F401 ...... Modélisation markovienne .......................................................................... .................................................. 5 ........30 .......................................................

SOCA-D304 ..... Démographie .................................................................................................. Jean-Michel DECROLY........... 3 ........24........................................................

STAT-F404 ....... Graduate statistics......................................................................................... Davy PAINDAVEINE ............... 5 ........36........................................................

STAT-F405........ Time series analysis 1.................................................................................... Siegfried HÖRMANN ............. 5 ........24...... 12.............................................

STAT-F412 ........ Plans expérimentaux..................................................................................... Marie-Pierre MALICE ............. 5 ........24...... 24 ............................................

STAT-F413 ........ Statistical softwares ...................................................................................... Maarten JANSEN, Toufik ZAHAF .......................... 7 ........24...... 24 ............................................

STAT-F415 ........ Calcul stochastique ....................................................................................... Griselda DEELSTRA................ 4 ........24........................................................

STAT-F416 ........ Analyse des durées de vie ........................................................................... William MALBECQ ................. 5 ........24...... 12.............................................

STAT-F417 ........ Modèles stochastiques en biomathématique ......................................... Claude LEFEVRE..................... 4 ........24...... 12.............................................

STAT-F425........ Lévy processes in finance and insurance ................................................. Pierre PATIE ............................ 4 ........24...... 12.............................................

STAT-S301........ Introduction to econometrics ...................................................................... Domenico GIANNONE........... 5 ........24...... 24 ............................................

STAT-S401........ Multivariate statistical analysis................................................................... Catherine DEHON .................. 5 ........24...... 12.............................................

STIC-B405 ........ Banques de données .................................................................................... Anthony CLEVE....................... 5 ........24...... 24 ............................................

STIC-B505 ........ Conception et gestion de banques de données...................................... Anthony CLEVE....................... 5 ........24...... 24 ............................................


F - 1033

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MASTER EN SCIENCES CHIMIQUES [MA-CHIM]

Président et Secrétaire de Jury: Michel GODEFROID et Michel LUHMER

Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences chimiques délivré en Communauté française de Belgique;• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de ce master avec une autre finalité;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences pharmaceutiques, en sciences de l'ingénieur, orientation bioin-génieur, ou en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil (option chimie), délivrés en Communauté française de Belgique, pour autant que le programme complémentaire imposé par le jury soit de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en sciences chimiques délivrée par l'ULB;• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences industrielles, finalités chimie et biochimie, MA en sciences de l' ingé-nieur industriel, finalités chimie et biochimie, emballage et conditionnement, industrie et textile, MA en sciences agronomiques, ou encore MA en sciences de l'ingénieur industriel en agronomie, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique de BA en sciences agronomiques (L) ou de BA en sciences industrielles (L) délivrés en Communauté française de Belgique,qui, au terme d'une procédure d'évaluation, se voient imposer maximum 15 crédits complémentai-res pour accéder à ce master;• accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.Remarque : les bacheliers en sciences biologiques, en sciences géologiques ou en sciences physiques pourront y accéder moyennant réussite d'un prgramme en un an menant au grade de BA en sciences chimiquesRemarque: La finalité Materials science, organisée entièrement en anglais, n'est accessible que sur dossier.

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Master en sciences chimiques, à finalité spécialisée - 1e année - Mnémonique année d'études : CHIM4S /F069_________________________________________________________________________

Président et Secrétaire de Jury: Michel GODEFROID et Anne DE WIT

Tronc commun

Cours obligatoire

Ce cours peut être reporté et être suivi en 2e année.

Stage industriel obligatoire

16 ou 24 ECTS à choisir parmi les deux options suivantes (les données et résultats expérimentaux/théoriques du stage doivent être dif-férents de ceux du mémoire.)Le stage peut être reporté et être suivi en 2e année.

CHIM-F406 ....... Chimie des polymères ................................................................................... Nicolas Claessens, Yves GEERTS .......................... 3........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F408 ....... Chimie physique des processus de non équilibre................................... Anne DE WIT........................... 3........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F436 ....... Stratégies de synthèse organique .............................................................. Ivan JABIN............................... 3........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F443 ....... Traitement de données et chimie computationnelle .............................. Jacques LIEVIN....................... 3........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F445........ TP. 2 Synthèse organique ............................................................................. Gwilherm EVANO .................. 3...............................36..................................

CHIM-F448 ....... Spectroscopies moléculaires ....................................................................... Jacques LIEVIN, Michel GODEFROID, Michel HERMAN .................... 3........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F466 ....... Chimie et structure des macromolécules biologiques............................ Vincent RAUSSENS, Cédric GOVAERTS.................. 3........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F467 ....... Chimie des interfaces et nanostructures ................................................... Norbert KRUSE, Claudine HERMAN ................ 3........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F468 ....... TP1. Spectroscopies en phase gazeuse ..................................................... Michel HERMAN .................... 3...............................36..................................

CHIM-F469 ....... TP3. Polymères, interfaces et nanostructures........................................... Thierry VISART DE BOCARME, Claudine HERMAN, Yves GEERTS .......................... 3...............................36..................................

CHIM-F470 ....... TP4. Biochimie des protéines....................................................................... Vincent RAUSSENS, Cédric GOVAERTS.................. 3...............................36..................................

TRAN-F401........ Chimie industrielle et risques chimiques................................................... Michel VAN KRIEKEN ............ 3........ 24 ......12 .............................................

Cours spécifique de la finalitéCHIM-F417........ Industrie chimique......................................................................................... .................................................. 4 ........24...... 24 ............................................

CHIM-F462 ....... Stages ............................................................................................................... Ivan JABIN............................... 24 ...................................................................

Choisissez une des variantes suivantesStages: 16 ECTS (Stage:192h) CHIMF462OU Stages: 24 ECTS (Stage:288h) CHIMF462

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Cours optionnels

Cours à choisir

Pour arriver à un total de 60 ECTS (65 maximum),


Cours spécifiques à la chimieCHIM-H302....... Pollution du milieu physique....................................................................... Michel VERBANCK ................. 3 ........24 .......................................................

CHIM-H314........ Introduction au génie des procédés .......................................................... Benoît HAUT ........................... 5 ........24 ..... 24 ......12 .................................

CHIM-Y060....... (UMH-400) Polymères industriels .............................................................. Philippe DUBOIS.................... 2........24 .......................................................

CRIM-C504........ Médecine légale et criminalistique ............................................................ Anne LERICHE......................... 4 ........24 ..... 12.............................................

GEOL-F429 ....... Géochimie des hydrocarbures .................................................................... Alain PREAT, Laurent DE WALQUE ............. 3 ........24 .................12 .................................

Cours d'ouverture

Le cours GEST-H501 est un pré-requis du cours GEST-H502

COMM-F500 ..... Communication scientifique........................................................................ Maria-José GAMA FERNANDES CALDAS, Michel CLAESSENS................ 4 ........24 .................24.................................

GEST-F404........ Introduction à la macro-économie ............................................................. Vincenzo VERARDI................. 2........24 .......................................................

GEST-H501........ Logistics, quality and supply chain management I ................................. Alassane Ballé NDIAYE......... 5 ........24 ..... 24 ............................................

GEST-S307........ Theory of innovation and entrepreneurship (Chaire Solvay) ................ Bruno VAN POTTELSBERGHE 4 ........24 .......................................................


GEST-S513......... Business Planning of start-ups ................................................................... .................................................. 5 ........24 ..... 12.............................................

OU

GEST-S101......... Comptabilité financière ................................................................................ Faska KHROUZ ....................... 5 ........36 ..... 24 ............................................

OU

GEST-S445........ Marketing management ............................................................................... Jean-Pierre BAEYENS, Claude BOFFA ........................ 3 ........24 .......................................................


DROI-C5124 ...... Droits d'auteur et droits voisins.................................................................. Alain BERENBOOM, Carine DOUTRELEPONT........ 2........24 .......................................................

OU

DROI-C5126 ...... Droit des brevets, dessins et modèles....................................................... Andrée PUTTEMANS.............. 2........24 .......................................................

Ce cours ne sera pas donné en 2012-2013

GEST-S435 ........ Sociologie des organisations et leadership ............................................. Alain ERALY............................. 5 ........24 ..... 24 ............................................


L'étudiant a également la possibilité de choisir des cours dans une autre finalité du Master en Chimie. Moyennant accord du jury, des coursdans un autre master ou dans une autre université peuvent également être suivi (maximum 12 ECTS sur les 120 ECTS au total)


HULB-0000 ...... Cours externe à l'Université ......................................................................... .................................................. 1 à 12 ............................................................

TEMP-0000 ...... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 1 à 12 ............................................................

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Master en sciences chimiques, à finalité spécialisée - 2e année - Mnémonique année d'études : CHIM5S /F073 _________________________________________________________________________


Tronc commun

Cours obligatoires

Cours optionnels

CHIM-F502 ....... Travaux pratiques : préparation au mémoire ........................................... .................................................. 4......................................................................

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 28...................................................................

Cours spécifique de la finalité

Si le cours n'a pas été suivi en 1e année :

CHIM-F417........ Industrie chimique......................................................................................... .................................................. 4 ........24...... 24 ............................................

Stage industriel obligatoire

Remarque : Les résultats du mémoire doivent être différents de ceux du stage.


CHIM-F462....... Stages .............................................................................................................. Ivan JABIN ............................... 24 ..................................................................

Choisissez une des variantes suivantesStages: 16 ECTS (Stage:192h)CHIMF462OU Stages: 24 ECTS (Stage:288h)CHIMF462

Cours à choisir



Cours spécifiques à la chimieCHIM-H302...... Pollution du milieu physique....................................................................... Michel VERBANCK ................. 3 ........24........................................................

CHIM-H314....... Introduction au génie des procédés .......................................................... Benoît HAUT ........................... 5 ........24...... 24 ..... 12..................................

CHIM-Y060 ...... (UMH-400) Polymères industriels .............................................................. Philippe DUBOIS.................... 2 ........24........................................................

CRIM-C504....... Médecine légale et criminalistique ............................................................ Anne LERICHE......................... 4 ........24...... 12.............................................

GEOL-F429 ...... Géochimie des hydrocarbures .................................................................... Alain PREAT, Laurent DE WALQUE ............. 3 ........24................. 12..................................

Cours d'ouverture

Pour suivre le cours GEST-H502 il faut avoir au préalable suivi le cours GEST-H501

COMM-F500 .... Communication scientifique........................................................................ Maria-José GAMA FERNANDES CALDAS, Michel CLAESSENS................ 4 ........24................. 24 .................................

GEST-F404....... Introduction à la macro-économie ............................................................. Vincenzo VERARDI................. 2 ........24........................................................

GEST-S307....... Theory of innovation and entrepreneurship (Chaire Solvay) ................ Bruno VAN POTTELSBERGHE 4 ........24........................................................


GEST-S513........ Business Planning of start-ups ................................................................... .................................................. 5 ........24...... 12.............................................

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OU

GEST-S445....... Marketing management ............................................................................... Jean-Pierre BAEYENS, Claude BOFFA ........................ 3 ........24........................................................

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Master en sciences chimiques, à finalité approfondie - 1e année - Mnémonique année d'études : CHIM4A /F067_________________________________________________________________________


Tronc commun


DROI-C5124 ...... Droits d'auteur et droits voisins.................................................................. Alain BERENBOOM, Carine DOUTRELEPONT........ 2........24 .......................................................

OU

DROI-C524 ........ Droit des brevets, dessins et modèles....................................................... .................................................. 2........24 .......................................................


GEST-H502 ....... Logistics, Quality and Supply Chain Management II .............................. Alassane Ballé NDIAYE......... 3 ........ 12 ...... 24 ............................................

OU

GEST-H502 ....... Logistics, Quality and Supply Chain Management II .............................. Alassane Ballé NDIAYE......... 2........ 12 ........................................................

GEST-S435 ........ Sociologie des organisations et leadership ............................................. Alain ERALY............................. 5 ........24 ..... 24 ............................................

Autres cours

L'étudiant a également la possibilité de choisir des cours dans une autre finalité du Master Chimie. Moyennant accord du jury, des coursdans un autre master ou dans une autre université peuvent également être suivis (maximum 12 ECTS sur les 120 ECTS du total)




CHIM-F406 ....... Chimie des polymères ................................................................................... Nicolas Claessens, Yves GEERTS .......................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F408....... Chimie physique des processus de non équilibre................................... Anne DE WIT........................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F436 ....... Stratégies de synthèse organique .............................................................. Ivan JABIN............................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F443 ....... Traitement de données et chimie computationnelle .............................. Jacques LIEVIN....................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F445 ....... TP. 2 Synthèse organique ............................................................................. Gwilherm EVANO .................. 3 ..............................36 .................................

CHIM-F448 ....... Spectroscopies moléculaires ....................................................................... Jacques LIEVIN, Michel GODEFROID, Michel HERMAN .................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F466 ....... Chimie et structure des macromolécules biologiques............................ Vincent RAUSSENS, Cédric GOVAERTS.................. 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F467 ....... Chimie des interfaces et nanostructures ................................................... Norbert KRUSE, Claudine HERMAN ................ 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F468 ....... TP1. Spectroscopies en phase gazeuse ..................................................... Michel HERMAN .................... 3 ..............................36 .................................

CHIM-F469 ....... TP3. Polymères, interfaces et nanostructures........................................... Thierry VISART DE BOCARME, Claudine HERMAN, Yves GEERTS .......................... 3 ..............................36 .................................

CHIM-F470 ....... TP4. Biochimie des protéines....................................................................... Vincent RAUSSENS, Cédric GOVAERTS.................. 3 ..............................36 .................................

TRAN-F401........ Chimie industrielle et risques chimiques................................................... Michel VAN KRIEKEN ............ 3 ....... 24 ......12 .............................................

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F - 1038

Stages académiques obligatoires

Cours optionnels

Stages à choisir

2 ou 3 stages de 8 ECTS chacun dans des équipes de recherches différentes.


CHIM-F471........ Stage de recherche 1..................................................................................... .................................................. 8.....................................................................

CHIM-F472 ....... Stage de recherche 2 .................................................................................... .................................................. 8.....................................................................


Cours à choisir

Pour arriver à un total de 60 ECTS (maximum 65),


CHIM-F400 ...... Applications de la théorie des groupes en chimie.................................. Jacques LIEVIN, Michel GODEFROID ............... 4 ........36........................................................

CHIM-F401 ....... Structures et réactivité moléculaires : approche quantique ................. Jacques LIEVIN, Nathalie VAECK...................... 4 ........36........................................................

CHIM-F402....... Catalyse ........................................................................................................... Norbert KRUSE ....................... 4 ........36........................................................

CHIM-F403....... Chimie aromatique ........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 4 ........24...... 12.............................................

CHIM-F405....... Photophysique des atmosphères et des milieux interstellaires .......... Nathalie VAECK, Pierre-François COHEUR ...... 4 ........36........................................................

CHIM-F407....... Chimie non linéaire et instabilités de non-équilibre............................... Anne DE WIT ........................... 4 ........36........................................................

CHIM-F415........ Electrochimie interfaciale............................................................................. Claudine HERMAN................. 4 ........36........................................................

CHIM-F418 ....... Interactions et récepteurs moléculaires.................................................... Ivan JABIN, Michel LUHMER ..................... 4 ........36........................................................

CHIM-F419 ....... Chimie physique des milieux dilués : approches spectroscopiques... Jean VANDER AUWERA, Michel HERMAN..................... 4 ........36........................................................


CHIM-F423....... Photochimie des composés organiques et organométalliques........... Cécile MOUCHERON ............. 4 ........36........................................................

CHIM-F425 ....... Physical chemistry of plasmas .................................................................... François RENIERS .................. 4 ........36........................................................

CHIM-F430....... Nouvelles méthodologies de synthèse et chimie verte ......................... Gwilherm EVANO................... 4 ........36........................................................

CHIM-F433 ....... Solid state properties of polymers ............................................................. Sylvain GABRIELE, Yves GEERTS........................... 4 ........36........................................................

CHIM-F434....... Synthèse de biomolécules........................................................................... Gwilherm EVANO................... 4 ........24...... 12.............................................

CHIM-F438....... Surface analysis of materials....................................................................... Herman TERRYN, François RENIERS .................. 4 ........36........................................................

CHIM-F440....... Spectroscopie et modélisation des protéines ......................................... Erik GOORMAGHTIGH, Martine PREVOST .................. 4 ........48 .......................................................

CHIM-F444....... Transport ionique et dynamique des membranes biologiques............ Michel VANDENBRANDEN, Fabrice HOMBLE.................... 4 ........48 .......................................................

CHIM-F452 ....... Structures de vibration-rotation.................................................................. Michel GODEFROID, Michel HERMAN..................... 4 ........36........................................................

CHIM-F457 ....... Analyse structurale par RMN ....................................................................... Michel LUHMER ..................... 4 ........24...... 12.............................................

CHIM-F459....... Compléments de RMN .................................................................................. Michel LUHMER ..................... 4 ........24...... 12.............................................

CHIM-F460....... Cinétique statistique et fluctuations de non-équilibre........................... Yannick DE DECKER .............. 4 ........24...... 12.............................................

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Master en sciences chimiques, à finalité approfondie - 2e année - Mnémonique année d'études : CHIM5A /F070_________________________________________________________________________


Tronc commun

Stages académiques obligatoires

Cours optionnels

CHIM-F461 ........ Organisation spatio-temporelle en biologie ............................................ Geneviève DUPONT .............. 4 ........36 .......................................................

ENVI-F526......... Sciences de l'atmosphère et changements climatiques ....................... Pierre-François COHEUR, Guy BRASSEUR, Cathy CLERBAUX.................... 5 ........48 .......................................................

ENVI-F527 ......... Matière et énergie dans l'environnement: analyse, transport et instabilités.......................................................................................................

Anne DE WIT, Jean-Louis TISON................... 5 ........36 ..... 24 ............................................

Autres cours

L'étudiant a également la possibilité de choisir des cours dans une autre finalité du Master en Chimie. Moyennant accord du jury, des coursdans un autre master ou dans une autre université peuvent également être suivis (maximum 12 ECTS sur les 120 ECTS au total)




CHIM-F502 ....... Travaux pratiques : préparation au mémoire............................................ .................................................. 4 .....................................................................

MEMO-F504..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 28...................................................................

Stages à choisir

2 ou 3 stages de 8 ECTS chacun dans des équipes de recherches différentes.


CHIM-F471 ........ Stage de recherche 1 ..................................................................................... .................................................. 8.....................................................................

CHIM-F472........ Stage de recherche 2 .................................................................................... .................................................. 8.....................................................................

CHIM-F473 ........ Stage de recherche 3 .................................................................................... .................................................. 8.....................................................................

Cours à choisir

Pour arriver à un total de 60 ECTS (65 au maximum):


CHIM-F400 ....... Applications de la théorie des groupes en chimie.................................. Jacques LIEVIN, Michel GODEFROID ............... 4 ........36 .......................................................

CHIM-F401 ........ Structures et réactivité moléculaires : approche quantique ................. Jacques LIEVIN, Nathalie VAECK...................... 4 ........36 .......................................................

CHIM-F402........ Catalyse ........................................................................................................... Norbert KRUSE ....................... 4 ........36 .......................................................

CHIM-F403........ Chimie aromatique ........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 4 ........24 ..... 12.............................................

CHIM-F405........ Photophysique des atmosphères et des milieux interstellaires .......... Nathalie VAECK, Pierre-François COHEUR ...... 4 ........36 .......................................................

CHIM-F407........ Chimie non linéaire et instabilités de non-équilibre............................... Anne DE WIT ........................... 4 ........36 .......................................................

CHIM-F415 ........ Electrochimie interfaciale............................................................................. Claudine HERMAN................. 4 ........36 .......................................................

CHIM-F418 ........ Interactions et récepteurs moléculaires.................................................... Ivan JABIN, Michel LUHMER ..................... 4 ........36 .......................................................

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F - 1040

Master en sciences chimiques, à finalité didactique - 1e année - Mnémonique année d'études : CHIM4D /F068 ________________________________________________________________________


Tronc commun















CHIM-F461 ....... Organisation spatio-temporelle en biologie ............................................ Geneviève DUPONT .............. 4 ........36........................................................

ENVI-F526 ........ Sciences de l'atmosphère et changements climatiques ....................... Pierre-François COHEUR, Guy BRASSEUR, Cathy CLERBAUX.................... 5 ........48 .......................................................

ENVI-F527 ........ Matière et énergie dans l'environnement: analyse, transport et instabilités.......................................................................................................

Anne DE WIT, Jean-Louis TISON................... 5 ........36...... 24 ............................................

Autres cours

L'étudiant a également la possibilité de choisir des cours dans une autre finalité du Master Chimie. Moyennant accord du jury, des coursdans un autre master ou dans une autre université peuvent également être suivis (maximum 12 ECTS sur les 120 ECTS du total)




CHIM-F406 ....... Chimie des polymères ................................................................................... Nicolas Claessens, Yves GEERTS .......................... 3........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F408 ....... Chimie physique des processus de non équilibre................................... Anne DE WIT........................... 3........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F436 ....... Stratégies de synthèse organique .............................................................. Ivan JABIN............................... 3........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F443 ....... Traitement de données et chimie computationnelle .............................. Jacques LIEVIN....................... 3........ 24 ......12 .............................................


CHIM-F448 ....... Spectroscopies moléculaires ....................................................................... Jacques LIEVIN, Michel GODEFROID, Michel HERMAN .................... 3........ 24 ......12 .............................................

CHIM-F466 ....... Chimie et structure des macromolécules biologiques............................ Vincent RAUSSENS, Cédric GOVAERTS.................. 3........ 24 ......12 .............................................

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F - 1041

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Cours obligatoires

Cours optionnels


CHIM-F468 ....... TP1. Spectroscopies en phase gazeuse ..................................................... Michel HERMAN .................... 3 ..............................36 .................................

CHIM-F469 ....... TP3. Polymères, interfaces et nanostructures........................................... Thierry VISART DE BOCARME, Claudine HERMAN, Yves GEERTS .......................... 3 ..............................36 .................................

CHIM-F470 ....... TP4. Biochimie des protéines....................................................................... Vincent RAUSSENS, Cédric GOVAERTS.................. 3 ..............................36 .................................


CHIM-F451 ........ Didactique de la chimie ................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 4 ....... 36......12 .............................................

CHIM-F464 ....... Stages et pratique I ........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 8 ..............................96 .................................






Cours à choisir

Pour arriver à un total de minimum 60 ECTS et de maximum 65 ECTS, l'étudiant doit choisir un ensemble de cours et/ou maximum 16 ECTSde stages (académiques ou en entreprise) parmi les deux autres finalités du Master en Chimie. Moyennant l'accord du Jury, des cours dansun autre master ou dans une autre université peuvent également être suivis (maximum 12 ECTS sur les 120 ECTS du total).


CHIM-F471 ........ Stage de recherche 1 ..................................................................................... .................................................. 8.....................................................................

CHIM-F472........ Stage de recherche 2 .................................................................................... .................................................. 8.....................................................................

CHIM-F473 ........ Stage de recherche 3 .................................................................................... .................................................. 8.....................................................................

HULB-0000 ...... Cours externe à l'Université ......................................................................... .................................................. 1 à 9 ..............................................................

TEMP-0000 ...... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 1 à 9 ..............................................................

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F - 1042

Master en sciences chimiques, à finalité didactique - 2e année - Mnémonique année d'études : CHIM5D /F071 _________________________________________________________________________


Tronc commun

Cours obligatoires

Cours optionnels

Master en sciences chimiques, à finalité Materials Science - 2e année - Mnémonique année d'études : CHIM5M /F072 _______________________________________________________________


Tronc commun


MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 28...................................................................

Cours obligatoiresCHIM-F503....... Stages et pratique II ...................................................................................... Cécile MOUCHERON ............. 8.............................. 96.................................

COMM-E500.... Education aux medias .................................................................................. Pascal VREBOS ...................... 2 ........15 ........................................................

EDUC-E504 ...... Histoire et fonctionnement actuel des institutions d'enseignement en Belgique et en Europe................................................................................... .................................................. 2 ........30 .......................................................

HIST-F500 ........ Histoire des sciences, épistémologie et questions de pédagogie de la discipline ......................................................................................................... Pierre MARAGE....................... 2 ........24........................................................

PEDA-F500....... Pratique réflexive (chimie) ........................................................................... Cécile MOUCHERON ............. 2 ................... 24 ............................................

Cours à choisir


BIOL-F446........ Biologie du secondaire et du supérieur .................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE ........................ 2 ........24........................................................




Cours à choisir

Afin d'arriver à un total de minimum 60 ECTS et de maximum 68 ECTS, l'étudiant doit choisir un ensemble de cours et/ou maximum 16 ECTSde stages (académiques ou en entreprise) parmi les deux autres finalités du Master Chimie. Moyennant l'accord du jury, des cours dans unautre master ou dans une autre université peuvent également être suivis (maximum 12 ECTS sur les 120 ECTS du total).


CHIM-F462....... Stages .............................................................................................................. Ivan JABIN ............................... 16.............................................................192

CHIM-F471........ Stage de recherche 1..................................................................................... .................................................. 8.....................................................................



HULB-0000 ..... Cours externe à l'Université ......................................................................... .................................................. 18...................................................................

TEMP-0000 ..... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 10 à 18..........................................................


MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 28...................................................................

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Cours spécifiques

Cours optionnels

CHIM-F433 ....... Solid state properties of polymers.............................................................. Sylvain GABRIELE, Yves GEERTS .......................... 4 ....... 36........................................................

CHIM-F438 ....... Surface analysis of materials ....................................................................... Herman TERRYN, François RENIERS.................. 4 ....... 36........................................................

CHIM-Y066....... (UMH-503) Intellectual property.................................................................. .................................................. 2 ....... 24 ........................................................

CHIM-Y067....... (UMH-504) Local probe microscopies........................................................ Roberto LAZZARONI.............. 4 ....... 48........................................................

Cours à choisir

Un ensemble de cours pour arriver à un total de 60 ECTS (65 au maximum)


Surfaces and interfacesCHIM-F414 ........ Industrial and analytical electrochemistry................................................ Claudine HERMAN................. 2........24 .......................................................

CHIM-F425........ Physical chemistry of plasmas .................................................................... François RENIERS .................. 4 ........36 .......................................................

CHIM-H419 ....... Surface treatment : processing and analysis ........................................... Herman TERRYN, Iris DE GRAEVE ....................... 4 ........24 ..... 12.......12 .................................

CHIM-Y018........ (FPMS-500) Heterogeneous catalysis........................................................ .................................................. 2........24 .......................................................

CHIM-Y019........ (FPMS-501) Corrosion and surface treatments: application of electrochemical techniques......................................................................... Mireille POELMAN ................. 4 ........24 .................24.................................

CHIM-Y020 ....... (FPMS-502) Adsorption by powders and porous solids......................... .................................................. 2........24 .......................................................

CHIM-Y068 ....... (UMH-505) Thin film engineering................................................................ .................................................. 3 ........30 .................30.................................

Advanced metallic and inorganic materialsCHIM-Y021........ (FPMS-503) Fracture mechanisms.............................................................. Maurice GONON .................... 3 ........24 .................12 .................................

CHIM-Y022 ....... (FPMS-504) Functional ceramics and bio-ceramics................................ Maurice GONON .................... 3 ........24 .................12 .................................

CHIM-Y023 ....... (FPMS-505) Special steels and alloys ........................................................ Fabienne DELAUNOIS........... 3 ........24 .................12 .................................

CHIM-Y025 ....... (INISMA-500) Fabrication and use of advanced ceramics..................... FRANCIS CAMBIER................. 2........24 .......................................................

CHIM-Y049 ....... (ULBVUB-500) Metals: microstructure and characterisation ................ Stephane GODET................... 4 ........24 .................24.................................

CHIM-Y050 ....... (ULBVUB-501) Ceramics: microstructure and characterisation ............ .................................................. 3 ........24 .................12 .................................

MECA-Y001....... (MNOVA-500) Semiconductors and applications ................................... .................................................. 2........24 .......................................................

PolymersCHIM-F433........ Solid state properties of polymers ............................................................. Sylvain GABRIELE,

Yves GEERTS........................... 4 ........36 .......................................................

CHIM-Y069 ....... (UMH-506) Polymeric nanocomposite materials .................................... .................................................. 4 ........24 .................24.................................

CHIM-Y070 ....... (UMH-507) Soft matter.................................................................................. .................................................. 4 ........24 .................24.................................

CHIM-Y071 ........ (UMH-508) Chemistry of novel materials .................................................. .................................................. 6........24 ..... 24 ......24.................................

CHIM-Y072 ....... (UMH-509) Applied organic chemistry ...................................................... .................................................. 4 ........24 .................24.................................

Autres cours

Les cours d'autres finalités peuvent également être choisis moyennant accord du Jury.




F - 1044

MASTER EN SCIENCES ET GESTION DE L'ENVIRONNEMENT [MA-ENVI]


Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux deux finalités aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences mathématiques, en sciences informatiques, en sciences physiques, en sciences chimiques, en sciences géologiques, en sciences biologiques, en sciences géogra-phiques, en sciences de l'ingénieur (toutes orientations), en médecine, en sciences dentaires, en médecine vétérinaire ou en sciences biomédicales, délivrés en Communauté française de Belgique;• accès inconditionnel à la finalité gestion de l'environnement aux porteurs d'un grade académique de bachelier en philosophie, en langues et littératures anciennes (toutes orientations), en langues et littératures françaises et romanes, en langues et littératures modernes (toutes orientations), en histoire, en histoire de l'art et archéologie, en histoire de l'art et archéologie, orientation musicolo-gie, en information et communication, en sciences des religions et de la laïcité, en droit, en sociologie et anthropologie, en sciences politiques, en sciences économiques, en sciences humaines et sociales, en ingénieur de gestion, en sciences psychologiques et de l'éducation orientation générale et orientation logopédie, délivrés en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits.Remarque : sur décision du jury d'admission, les porteurs d'un grade académique de master pourront être inscrits en 2e année de la finalité gestion de l'environnement et y suivront un programme de cours spécifiquePorteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès à la finalité gestion de l'environnement aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en scien-ces et gestion de l'environnement à finalité gestion de l'environnement délivrée par l'ULB;• accès à la finalité sciences de l'environnement aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en sciences et gestion de l'environnement à finalité sciences de l'environnement délivrée par l'ULB;• accès aux deux finalités aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences industrielles finalités chimie, biochimie et textile, MA en sciences de l'ingénieur industriel (toutes finalités), MA en sciences agronomiques, MA en sciences de l'ingénieur industriel en agronomie, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditionsValorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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F - 1045

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Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité Gestion de l'environnement - 1e année - Mnémonique année d'études : ENVI4G /F170 _______________________________________________


Connaissance de base


OU

Tronc commun

Cours spécifiques

Module à choisir

Pour les titulaires d'un BA en sciences humaines - Mise à niveau en Sciences naturellesBIOL-F102 ......... Biologie générale ........................................................................................... Charles DE CANNIERE........... 2........24 .......................................................

ENVI-F401 ......... Sciences de la terre et de l'atmosphère.................................................... Nadine MATTIELLI.................. 3 ........24 ....................................... 8 ............

Pour les titulaires d'un BA en sciences exactes ou de l'ingénieur - Mise à niveau en sciences sociales GEOG-S101 ....... Géographie économique.............................................................................. Christian VANDERMOTTEN .. 3 ........24 .......................................................

SOCA-S103 ....... Introduction à la sociologie ......................................................................... Andrea REA, Joël FICET................................. 2........24 .......................................................

ENVI-F405 ........ Climat : sciences et politiques ..................................................................... Etienne HANNON, Frank PATTYN, Jean-Louis TISON .................. 4 ....... 36........................................................


ENVI-F437......... Ecologie et cycles biogéochimiques........................................................... Marie-Françoise GODART, Lei CHOU................................. 6 ....... 45 ........................................................

ENVI-F448 ........ Management environnemental ................................................................... Thomas BAULER, Arnaud BROHE....................... 2 ....... 24 ........................................................

ENVI-F402 ........ Industrie et gestion des déchets et des effluents.................................... Marc DEGREZ, Jean Pierre HANNEQUART ... 5........ 48......12 .............................................

ENVI-F403 ........ Politiques de l'environnement..................................................................... Edwin ZACCAI, Pierre CORNUT, Thomas BAULER.................... 5........ 36........................................................

ENVI-F406 ........ Agriculture, forêt et environnement............................................................ Bernard GODDEN.................. 3 ....... 27 ........................................................

ENVI-F422 ........ Projet interdisciplinaire 1 .............................................................................. Marie-Françoise GODART .... 6 ....... 18 ......10 .............................18 ...........

ENVI-F434 ........ Géohistoire des problèmes d'environnement .......................................... Edwin ZACCAI, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 36........................................................

ENVI-F445......... Fonctionnement et gestion des milieux aquatiques ............................... Pierre SERVAIS, Christiane VAN BEVEREN..... 3 ....... 18 ......12 .............................6 .............

ENVI-F449 ........ Energie et environnement............................................................................. Michel HUART ........................ 3 ....... 24 ........................................................

ENVI-F510 ......... Droit de l'environnement et évaluations environnementales ............... Armelle GOURITIN, Delphine MISONNE, Marie-Françoise GODART .... 5........ 42 ........................................................

TOUR-F407....... Tourisme, transports et environnement..................................................... Frédéric DOBRUSZKES, Marie-Françoise GODART .... 5........ 42 ......6 ...............................................

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F - 1046

Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité Gestion de l'environnement, Poursuite du cursus - 2e année - Mnémonique année d'études : ENVI5G-T /F197 _____________________________


Tronc commun

Cours spécifiques

Modules optionnels

ENVI-F501 ......... Projet interdisciplinaire 2.............................................................................. Edwin ZACCAI, Pierre REGNIER, Thomas BAULER.................... 5........ 12.......24.............................................

MEMO-F500..... Mémoire de fin d'études ............................................................................... .................................................. 20 ...................................................................

ENVI-F513 ......... Santé et écotoxicologie................................................................................. Marc VAN DAMME, Anne STEENHOUT ................. 5........ 36 ........................................................

Modules à choisir

Choisir minimum 2 modules et minimum 10 ECTS par module pour arriver à un total de 30 ECTS.


Module: StageENVI-F408........ Stages .............................................................................................................. .................................................. 10 .............................................................120

Module : Aménagement du territoireBING-F521 ........ Ecologie appliquée à l'aménagement du territoire................................. Grégory MAHY........................ 3 ........24........................................ 12 ...........

ENVI-F414......... Gestion du paysage urbain.......................................................................... Murielle EYLETTERS, Marie-Françoise GODART..... 2 ........15 ........................................8.............

ENVI-F421......... Analyse, évaluation et gestion des paysages .......................................... Marie-Françoise GODART..... 2 ........16 ........................................................

GEOG-F416 ...... Principes et pratiques de l'aménagement du territoire ......................... Mireille DECONINCK, Marie-Françoise GODART..... 5 ........27...... 12.............................................

URBA-H603 ..... Législation de l'urbanisme et de l'aménagement du territoire en Belgique et à l'étranger ................................................................................ France MAUSSION................. 3 ........24...... 12.............................................

Module : Milieu urbainGEOG-F104 ...... Géographie urbaine et urbanisme.............................................................. Mathieu VAN CRIEKINGEN ... 5 ........24................. 18 .................8.............

GEOG-F414 ...... Analyse des espaces urbains ...................................................................... Mathieu VAN CRIEKINGEN ... 5 .....................................................................

Choisissez une des variantes suivantesAnalyse des espaces urbains: 2 ECTS (Théorie:24h) GEOGF414OU Analyse des espaces urbains: 5 ECTS (Théorie:24h, Travaux pratiques:6h) GEOGF414

SOCA-D455...... Sociologie des mobilités .............................................................................. Pierre LANNOY ....................... 5 ........24........................................................

SOCA-D494 ..... Sociologie de la ville ..................................................................................... Pierre LANNOY ....................... 5 ........24........................................................

URBA-H609 ..... Gestion de l'espace public........................................................................... Pierre BARTHELEMY .............. 4 ........24................. 24 .................................

Module : OutilsBING-F419........ Introduction à la géomatique...................................................................... Eléonore WOLFF .................... 2 ........24........................................................

ENVI-F525 ........ Psychologie de la communication et de l'environnement .................... Sabine POHL .......................... 3 ........24........................................................

ENVI-F543 ........ Instruments et processus de décision....................................................... Yves DE SMET......................... 3 ........24........................................................

GEOG-F211 ....... Systèmes d'information géographique ..................................................... Eléonore WOLFF, Emilie CHARLIER .................... 5 ........24................. 30.................8.............

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F - 1047

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Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité Gestion de l'environnement, Réorienta-tion avec programme adapté - 2e année - Mnémonique année d'études : ENVI5G-M /F202 _________


Tronc commun

Cours spécifiques


PSYC-D202 ....... Méthodologie de l'entretien de recherche ............................................... Guy LEBEER ............................ 4 ........24 .......................................................

SOCA-D467....... Analyse qualitative en sciences sociales .................................................. Pierre LANNOY ....................... 5 ........ 12 ...... 12.............................................

Module : Politiques, développement et environnementBIOL-D400........ Les biotechnologies : risques et opportunités pour le développement Paul JACOBS ........................... 4 ........24 .......................................................

ENVI-F407......... Consommation, ménages et environnement ........................................... Thomas BAULER .................... 2........ 18........................................................

ENVI-F504......... Environnement, ressources et conflits (Cours Pôle Bernheim) ............ François GEMENNE ............... 2........24 .......................................................

ENVI-F511 .......... Questions approfondies d'économie écologique ................................... Thomas BAULER .................... 3 ........ 12 ...... 18.............................................



ENVI-H500........ Recyclage matières : enjeux et contraintes, cas des emballages ........ Marc DEGREZ ......................... 2........ 12 ..................12 .................................

GEST-H506 ....... Energy policy and management ................................................................. Samuel FURFARI, Jean Claude MAUN................ 2........24 .......................................................

POLI-D435......... Politique internationale de l'environnement............................................ Jean-Frédéric MORIN............. 5 ........24 .......................................................

SOCA-D443....... Anthropologie du développement et environnement ............................ Véronique JOIRIS ................... 5 ........24 .......................................................

SOCA-D471 ....... Economie et politiques agricoles ............................................................... Laurence ROUDART............... 5 ........24 .......................................................

Module : Santé et environnementENVI-L401 ......... Environnement et santé................................................................................ Catherine BOULAND ............. 2........24 .......................................................

ENVI-L504......... Contaminants du milieu : physico-chimique et toxicologie .................. Catherine BOULAND, Christophe DE BROUWER .... 4 ........24 .......................................................

ENVI-L505 ......... Approche systémique, prévention et remédiation en santé-environnement ............................................................................................... Catherine BOULAND ............. 4 ................... 36 ............................................

ENVI-L508......... Pollution intérieure ........................................................................................ .................................................. 2........ 12 ........................................................

ENVI-L512.......... Biocontaminants du milieu (eau, air, sol, denrées alimentaires)......... Olivier MICHEL, Olivier DENIS .......................... 2........ 12 ...... 12.............................................





ENVI-F434 ........ Géohistoire des problèmes d'environnement .......................................... Edwin ZACCAI, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 36........................................................



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F - 1048

Modules optionnels

Cours à choisir


ENVI-F401 ........ Sciences de la terre et de l'atmosphère.................................................... Nadine MATTIELLI.................. 3 ........24........................................8.............

ENVI-F402........ Industrie et gestion des déchets et des effluents ................................... Marc DEGREZ, Jean Pierre HANNEQUART.... 5 ........48 ..... 12.............................................

ENVI-F403........ Politiques de l'environnement .................................................................... Edwin ZACCAI, Pierre CORNUT, Thomas BAULER .................... 5 ........36........................................................

ENVI-F406........ Agriculture, forêt et environnement ........................................................... Bernard GODDEN .................. 3 ........27........................................................

ENVI-F445 ........ Fonctionnement et gestion des milieux aquatiques............................... Pierre SERVAIS, Christiane VAN BEVEREN..... 3 ........18 ...... 12.............................6.............

ENVI-F448........ Management environnemental................................................................... Thomas BAULER, Arnaud BROHE....................... 2 ........24........................................................

ENVI-F449........ Energie et environnement ............................................................................ Michel HUART......................... 3 ........24........................................................

ENVI-F513......... Santé et écotoxicologie ................................................................................ Marc VAN DAMME, Anne STEENHOUT.................. 5 ........36........................................................


Cours à choisir

Pour arriver à un total de 60 ECTS,


Module: StageENVI-F408........ Stages .............................................................................................................. .................................................. 10 .............................................................120

Module : Aménagement du territoireBING-F521 ........ Ecologie appliquée à l'aménagement du territoire................................. Grégory MAHY........................ 3 ........24........................................ 12 ...........

ENVI-F414......... Gestion du paysage urbain.......................................................................... Murielle EYLETTERS, Marie-Françoise GODART..... 2 ........15 ........................................8.............

ENVI-F421......... Analyse, évaluation et gestion des paysages .......................................... Marie-Françoise GODART..... 2 ........16 ........................................................

GEOG-F416 ...... Principes et pratiques de l'aménagement du territoire ......................... Mireille DECONINCK, Marie-Françoise GODART..... 5 ........27...... 12.............................................

URBA-H603 ..... Législation de l'urbanisme et de l'aménagement du territoire en Belgique et à l'étranger ................................................................................ France MAUSSION................. 3 ........24...... 12.............................................

Module : Milieu urbainGEOG-F104 ...... Géographie urbaine et urbanisme.............................................................. Mathieu VAN CRIEKINGEN ... 5 ........24................. 18 .................8.............

GEOG-F414 ...... Analyse des espaces urbains ...................................................................... Mathieu VAN CRIEKINGEN ... 5 .....................................................................

Choisissez une des variantes suivantesAnalyse des espaces urbains: 5 ECTS (Théorie:24h, Travaux pratiques:6h)GEOGF414OU Analyse des espaces urbains: 2 ECTS (Théorie:24h)GEOGF414

SOCA-D455...... Sociologie des mobilités .............................................................................. Pierre LANNOY ....................... 5 ........24........................................................


URBA-H609 ..... Gestion de l'espace public........................................................................... Pierre BARTHELEMY .............. 4 ........24................. 24 .................................

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F - 1049

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SMaster en sciences et gestion de l'environnement, à finalité Sciences de l'environnement - 1e année - Mnémonique année d'études : ENVI4E /F171________________________________________________


Tronc commun

Module : OutilsBING-F419......... Introduction à la géomatique ...................................................................... Eléonore WOLFF .................... 2........24 .......................................................

ENVI-F525 ......... Psychologie de la communication et de l'environnement .................... Sabine POHL .......................... 3 ........24 .......................................................

ENVI-F543 ......... Instruments et processus de décision....................................................... Yves DE SMET......................... 3 ........24 .......................................................

GEOG-F211........ Systèmes d'information géographique ..................................................... Eléonore WOLFF, Emilie CHARLIER .................... 5 ........24 .................30................. 8 ............


PSYC-D202 ....... Méthodologie de l'entretien de recherche ............................................... Guy LEBEER ............................ 4 ........24 .......................................................

SOCA-D467....... Analyse qualitative en sciences sociales .................................................. Pierre LANNOY ....................... 5 ........ 12 ...... 12.............................................

Module : Politiques, Développement et environnementBIOL-D400........ Les biotechnologies : risques et opportunités pour le développement Paul JACOBS ........................... 4 ........24 .......................................................

ENVI-F407......... Consommation, ménages et environnement ........................................... Thomas BAULER .................... 2........ 18........................................................

ENVI-F504......... Environnement, ressources et conflits (Cours Pôle Bernheim) ............ François GEMENNE ............... 2........24 .......................................................

ENVI-F511 .......... Questions approfondies d'économie écologique ................................... Thomas BAULER .................... 3 ........ 12 ...... 18.............................................



ENVI-H500........ Recyclage matières : enjeux et contraintes, cas des emballages ........ Marc DEGREZ ......................... 2........ 12 ..................12 .................................

GEST-H506 ....... Energy policy and management ................................................................. Samuel FURFARI, Jean Claude MAUN................ 2........24 .......................................................

POLI-D435......... Politique internationale de l'environnement............................................ Jean-Frédéric MORIN............. 5 ........24 .......................................................



Module : Santé et environnementENVI-L401 ......... Environnement et santé................................................................................ Catherine BOULAND ............. 2........24 .......................................................

ENVI-L504......... Contaminants du milieu : physico-chimique et toxicologie .................. Catherine BOULAND, Christophe DE BROUWER .... 4 ........24 .......................................................

ENVI-L505 ......... Approche systémique, prévention et remédiation en santé-environnement ............................................................................................... Catherine BOULAND ............. 4 ................... 36 ............................................

ENVI-L508......... Pollution intérieure ........................................................................................ .................................................. 2........ 12 ........................................................

ENVI-L512.......... Biocontaminants du milieu (eau, air, sol, denrées alimentaires)......... Olivier MICHEL, Olivier DENIS .......................... 2........ 12 ...... 12.............................................




ENVI-F448 ........ Management environnemental ................................................................... Thomas BAULER, Arnaud BROHE....................... 2 ....... 24 ........................................................

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F - 1050

Cours spécifiques : Observation et modélisation du système Terre

Options dirigées


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Cours optionnels

ENVI-F527......... Matière et énergie dans l'environnement: analyse, transport et instabilités .......................................................................................................

Anne DE WIT, Jean-Louis TISON .................. 5........ 36 ......24.............................................

GEOG-F400...... Le système Terre et ses interactions .......................................................... Jean-Louis TISON .................. 5........ 36 ......12 .............................................

GEOG-F408 ...... Modélisations numériques et analyse sequentielle de séries en glaciologie et climat....................................................................................... Frank PATTYN......................... 5........ 24 ......24.............................................

GEOG-F425....... Télédétection................................................................................................... Eléonore WOLFF .................... 5........ 24 .................24................. 12............

GEOL-F428 ....... Modélisation du système Terre ................................................................... Pierre FRIEDLINGSTEIN, Pierre REGNIER ...................... 5........ 24 .................24..................................

GEOL-F527........ Traçage isotopique des cycles biogéochimiques .................................... Dominique WEIS, Eddy KEPPENS, Nadine MATTIELLI, Luc ANDRE.............................. 5........ 24 .................24..................................

Modules à choisir

Un module à choisir parmi les deux modules suivants :


Module Glaciologie-atmosphère-climat

15 ECTS imposés à choisir en première ou en deuxième année de Master.


GEOG-F410 ...... Les archives climatiques des derniers 100 000 ans............................... Jean-Louis TISON................... 5 ........36................. 12..................................

GEOG-F502...... Questions approfondies de glaciologie-atmosphère-climat ................ Jean-Louis TISON................... 5 ........24...... 24 ............................................

Module Géosphèrre-hydrosphère-biosphère

15 ECTS imposés à choisir en première ou deuxième année de Master.Le cours GEOL-F422 doit être pris en MA1.

BING-F302 ....... Pédologie......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE.......................... 2 ........18 ........................................6.............

BIOL-F420........ Biocomplexity and systems ecology.......................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS, Jean-Louis DENEUBOURG.... 3 ........24................. 12..................................

GEOL-F414 ....... Eléments d'hydrogéologie ........................................................................... Vincent HALLET...................... 5 ........24................. 12..................6.............

GEOL-F422....... Volcanologie (excursions : 2 jours) ............................................................ Alain BERNARD ...................... 3 ........24........................................ 12 ...........

GEOL-F432....... Interactions biospère-géosphère: réponse environnementale et climatique........................................................................................................

Pierre REGNIER, Steeve BONNEVILLE, Lei CHOU................................. 2 ........12 ................. 12..................................

Autres options



BING-F301........ Microbiologie générale et environnementale .......................................... Isabelle GEORGE.................... 3 ........36........................................................

BING-F525........ Modélisation des écosystèmes aquatiques ............................................. Christiane VAN BEVEREN..... 4 ........24...... 24 ............................................

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F - 1051

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BING-Y001 ........ (VUB-510) Biogeochemistry ......................................................................... Frank DEHAIRS ....................... 6........24 ..... 12.............................................

BIOL-F417.......... Marine biology................................................................................................ Philippe DUBOIS.................... 3 ........ 18..................18 .................................




ENVI-F450......... stage................................................................................................................. .................................................. 5 .....................................................................

ENVI-F451.......... Sondages de l'atmosphère et télédétection spatiale............................. Pierre-François COHEUR ...... 2........24 .......................................................

ENVI-Y004 ........ (PHY 2151) Physique et dynamique de l'atmosphère et de l'océan II.. .................................................. 5 ........30 .......................................................

ENVI-Y008 ........ (PHY 2150) Physique et dynamique de l'océan et de l'atmosphère I .. .................................................. 6........45...... 9 ..............................................

ENVI-Y009 ........ (PHY 2153) Introduction à la physique du système climatique et à sa modélisation................................................................................................... .................................................. 5 ........30 ..... 15.............................................

GEOG-F420....... Dynamique du bassin de drainage ............................................................ Jean-Louis TISON................... 4 ........36 ....................................... 12...........

GEOG-Y001....... (GEO 2290) Travaux dirigés de modélisation du système climatique .................................................. 3 ........ 15 ........................................................

GEOG-Y004 ...... (WEDGGF2290) Dynamics and modelling of glacial systems............... .................................................. 6........26 ..... 39 ............................................

GEOG-Y005 ...... (OCEA00101) Océanographie physique .................................................... .................................................. 3 ........20 ..... 10 ............................................

GEOL-F410........ Géochimie des fluides hydrothermaux...................................................... Alain BERNARD ...................... 5 ........24 .................36.................................

GEOL-F413 ........ Géophysique appliquée ............................................................................... Thomas LECOCQ.................... 5 ........ 12 ..................12 ................. 24 ..........

GEOL-F418........ Océanographie chimique............................................................................. Lei CHOU................................. 5 ........24 .................24................. 12...........


GEOL-F505........ Enregistrements biogéochimiques des changements globaux ........... Johan YANS............................. 2........ 12 ..................12 .................................


Des cours du module "options dirigées" non selectionnés peuvent également être choisisBING-F302 ........ Pédologie......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA

THIBAUDERIE.......................... 2........ 18........................................ 6 ............



GEOG-F410 ....... Les archives climatiques des derniers 100 000 ans............................... Jean-Louis TISON................... 5 ........36 .................12 .................................

GEOG-F502....... Questions approfondies de glaciologie-atmosphère-climat ................ Jean-Louis TISON................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

GEOL-F414 ........ Eléments d'hydrogéologie ........................................................................... Vincent HALLET...................... 5 ........24 .................12 ................. 6 ............

GEOL-F422 ....... Volcanologie (excursions : 2 jours) ............................................................ Alain BERNARD ...................... 3 ........24 ....................................... 12...........

GEOL-F432........ Interactions biospère-géosphère: réponse environnementale et climatique........................................................................................................

Pierre REGNIER, Steeve BONNEVILLE, Lei CHOU................................. 2........ 12 ..................12 .................................

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F - 1052

Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité Sciences de l'environnement - 2e année - Mnémonique année d'études : ENVI5E /F198 _______________________________________________


Tronc commun

Cours spécifiques : Observation et modélisation du système terre.

Options dirigées


OU



ENVI-F434......... Géohistoire des problèmes d'environnement .......................................... Edwin ZACCAI, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 36 ........................................................


GEOG-F401....... Risques naturels : mesures, évaluation, gestion...................................... Alain BERNARD, Frank PATTYN, Thierry CAMELBEECK............ 5........ 36 .................12 ..................................

GEOG-F405 ...... Cartographie numérique et levés de terrain ............................................. Eléonore WOLFF, Frank PATTYN......................... 5........ 24 .................12 ................. 8 .............

GEOG-F500 ...... Apprentissage du mémoire .......................................................................... Jean-Louis TISON .................. 5........ 24 ......24.............................................

Un module à choisir


Module Glaciologie-atmosphère-climat



GEOG-F410 ...... Les archives climatiques des derniers 100 000 ans............................... Jean-Louis TISON................... 5 ........36................. 12..................................

GEOG-F502...... Questions approfondies de glaciologie-atmosphère-climat ................ Jean-Louis TISON................... 5 ........24...... 24 ............................................

Module Géosphère-hydrosphère-biosphère


BING-F302 ....... Pédologie......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE.......................... 2 ........18 ........................................6.............

BIOL-F420........ Biocomplexity and systems ecology.......................................................... Farid DAHDOUH-GUEBAS, Jean-Louis DENEUBOURG.... 3 ........24................. 12..................................

GEOL-F414 ....... Eléments d'hydrogéologie ........................................................................... Vincent HALLET...................... 5 ........24................. 12..................6.............

GEOL-F422....... Volcanologie (excursions : 2 jours) ............................................................ Alain BERNARD ...................... 3 ........24........................................ 12 ...........



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F - 1053

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Cours optionnels

Pour arriver à un total de 60 ECTS (74 au maximum)

Cours à choisir


BING-F301......... Microbiologie générale et environnementale .......................................... Isabelle GEORGE.................... 3 ........36 .......................................................

BING-F525......... Modélisation des écosystèmes aquatiques ............................................. Christiane VAN BEVEREN..... 4 ........24 ..... 24 ............................................

BING-Y001 ........ (VUB-510) Biogeochemistry ......................................................................... Frank DEHAIRS ....................... 6........24 ..... 12.............................................

BIOL-F417.......... Marine biology................................................................................................ Philippe DUBOIS.................... 3 ........ 18..................18 .................................




ENVI-F450......... stage................................................................................................................. .................................................. 5 .....................................................................

ENVI-F451.......... Sondages de l'atmosphère et télédétection spatiale............................. Pierre-François COHEUR ...... 2........24 .......................................................

ENVI-Y004 ........ (PHY 2151) Physique et dynamique de l'atmosphère et de l'océan II.. .................................................. 5 ........30 .......................................................

ENVI-Y008 ........ (PHY 2150) Physique et dynamique de l'océan et de l'atmosphère I .. .................................................. 6........45...... 9 ..............................................

ENVI-Y009 ........ (PHY 2153) Introduction à la physique du système climatique et à sa modélisation................................................................................................... .................................................. 5 ........30 ..... 15.............................................


GEOG-Y001....... (GEO 2290) Travaux dirigés de modélisation du système climatique .................................................. 3 ........ 15 ........................................................

GEOG-Y004 ...... (WEDGGF2290) Dynamics and modelling of glacial systems............... .................................................. 6........26 ..... 39 ............................................

GEOG-Y005 ...... (OCEA00101) Océanographie physique .................................................... .................................................. 3 ........20 ..... 10 ............................................

GEOL-F410........ Géochimie des fluides hydrothermaux...................................................... Alain BERNARD ...................... 5 ........24 .................36.................................

GEOL-F413 ........ Géophysique appliquée ............................................................................... Thomas LECOCQ.................... 5 ........ 12 ..................12 ................. 24 ..........

GEOL-F418........ Océanographie chimique............................................................................. Lei CHOU................................. 5 ........24 .................24................. 12...........


GEOL-F505........ Enregistrements biogéochimiques des changements globaux ........... Johan YANS............................. 2........ 12 ..................12 .................................


Des cours du module "options dirigées" non sélectionné peuvent également être choisis.BING-F302 ........ Pédologie......................................................................................................... Thomas DROUET DE LA

THIBAUDERIE.......................... 2........ 18........................................ 6 ............



GEOG-F410 ....... Les archives climatiques des derniers 100 000 ans............................... Jean-Louis TISON................... 5 ........36 .................12 .................................

GEOG-F502....... Questions approfondies de glaciologie-atmosphère-climat ................ Jean-Louis TISON................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

GEOL-F414 ........ Eléments d'hydrogéologie ........................................................................... Vincent HALLET...................... 5 ........24 .................12 ................. 6 ............

GEOL-F422 ....... Volcanologie (excursions : 2 jours) ............................................................ Alain BERNARD ...................... 3 ........24 ....................................... 12...........

GEOL-F432........ Interactions biospère-géosphère: réponse environnementale et climatique........................................................................................................

Pierre REGNIER, Steeve BONNEVILLE, Lei CHOU................................. 2........ 12 ..................12 .................................


F - 1054

MASTER EN SCIENCES ET GESTION DU TOURISME [MA-TOUR]


Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en histoire, histoire de l’art, en sciences géographiques, en sociologie, en droit, en sciences économiques, ou d'un grade de bachelier en ingénieur de gestion, délivrés en Communauté française de Belgique;• accès sur dossier aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés au littéra précédent, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Commu-nauté française mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès sur dossier aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémen-taire éventuel n'excède pas 15 crédits.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en sciences et gestion du tou-risme délivrée par l'ULB;• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique de MA-Ig commercial, MA en sciences administratives, MA en gestion publi-que, MA en sciences commerciales, MA en gestion de l'entreprise, MA en communication appliquée, animation socioculturelle et édu-cation permanente, MA en communication appliquée, publicité et communication commerciale, MA en communication appliquée, relations publiques, ou MA en presse et information, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complé-mentaire éventuel de 15 crédits maximum (Décret « Passerelles » Catégorie III);• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique de BA-Ig commercial (L), BA en gestion publique (L), BA en gestion de l'entreprise (L), BA en communication appliquée (L), Spécialisation en management hôtelier (C), ou BA en traduction et interprétation (L), délivrés en Communauté française de Belgique, qui, au terme d'une procédure d'évaluation, se voient imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder à ce master (Décret « Passerelles » Catégorie II);• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté fla-mande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès sur dossier à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérien-ce personnelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieu-res échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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F - 1055

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Master en sciences et gestion du tourisme, à finalité spécialisée - 1e année - Mnémonique année d'études : TOUR4S /F105 ________________________________________________________________


Analyse scientifique du tourisme et de sa place dans la société

Gestion du tourisme et pratique professionnelle I

Aspects culturels et environnementaux du tourisme I

Cours optionnels

TOUR-F408....... Economie du tourisme .................................................................................. Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 24 ................. 12 ..................................

TOUR-F414 ....... Méthode d'analyse du tourisme.................................................................. Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 12.................. 24 .................................

TOUR-F415........ Géographie et histoire du tourisme............................................................ Serge JAUMAIN, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 48........................................................

TOUR-F420....... Anthropologie du tourisme .......................................................................... Pierre DE MARET.................... 5........ 24 ........................................................

GEST-B425 ....... Marketing et communication dans le secteur culturel............................ Elisabetta LAZZARO.............. 5........ 24 ........................................................

GEST-D447 ....... Principes généraux d'organisation et de gestion .................................... Luc WILKIN ............................. 5........ 24 ........................................................

TOUR-F402....... Questions d'actualité et travaux de terrain en tourisme II ..................... Anya DIEKMANN.................... 5........ 24 .................6....................24...........

GEOG-F416....... Principes et pratiques de l'aménagement du territoire .......................... Mireille DECONINCK, Marie-Françoise GODART .... 5........ 27 ......12 .............................................

TOUR-F401 ....... Principes et pratiques de médiation touristique I.................................... Laurence GILLOT ................... 5........ 24 .................24 .................................


TOUR-F419 ....... Cultural tourism issues.................................................................................. Benoît REMICHE, Anya DIEKMANN.................... 5........ 36................. 12 ..................................

Cours à choisir



COMM-B420 .... Communication corporate : aspects stratégiques .................................. Philippe MASSART................. 5 ........24 ..... 12.............................................

ENVI-F403......... Politiques de l'environnement .................................................................... Edwin ZACCAI, Pierre CORNUT, Thomas BAULER .................... 5 ........36 .......................................................


HAAR-B325 ....... Muséologie, conservation et restauration ................................................ Christophe LOIR, Valentine HENDERIKS, Michel DRAGUET.................... 5 ........36 .......................................................

SOCA-D461....... Théories et pratiques du développement................................................. Firouzeh NAHAVANDY .......... 5 ........24 .......................................................

TOUR-F515 ........ Sport, politique et société ............................................................................ Jean-Michel DE WAELE ......... 2........ 12 ........................................................

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F - 1056

Master en sciences et gestion du tourisme, à finalité spécialisée - 2e année - Mnémonique année d'études : TOUR5S /F106 ________________________________________________________________


Cours obligatoires

Gestion du tourisme et pratique professionnelle II

Aspects culturels et environnementaux du tourisme II


TOUR-F500....... Stage ................................................................................................................. Anne-Marie DUQUESNE....... 10 ............................................................ 120

TOUR-F505 ....... Questions d'actualité et travaux de terrain en tourisme III .................... Anya DIEKMANN.................... 5........ 24 .................6................... 24 ...........

TOUR-F516........ Règles et pratiques de l'offre touristique en Belgique............................ Michel VANKEERBERGHEN, Viviane JACOBS ..................... 5........ 24 .................12 ..................................

TOUR-F518........ Principes de création et d'organisation de voyages ............................... Jean-Philippe CUVELIER....... 5........ 24 .................12 ..................................

TOUR-F520....... Tourisme et innovation.................................................................................. Miguel COTTON ..................... 5........ 24 .................12 ..................................

TOUR-F501........ Principes et pratiques de la médiation touristique II .............................. Laurence GILLOT ................... 5........ 12..................12 ..................................

TOUR-F519........ Analysis of cultural tourism and management issues ............................ Anya DIEKMANN.................... 5........ 24 .................12 ..................................


F - 1057

SCIE

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MASTER EN SCIENCES GÉOGRAPHIQUES [MA-GEOG]


Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences géographiques délivré en Communauté françai-se de Belgique;• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de ce master avec une autre finalité;• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique de master en sciences géologiques, en sciences et gestion de l'environne-ment, en sciences et gestion du tourisme, en sociologie, en anthropologie, en sciences politiques ou en histoire, délivrés en Commu-nauté française de Belgique, ainsi qu'aux porteurs d'un grade académique de master bioingénieur également délivré en Communauté française de Belgique; pour ces diplômes, des dispenses peuvent éventuellement conduire à un programme adapté permettant d'obte-nir le master en sciences géographiques en un an;• accès sur dossier aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'École Royale Militaire, aux mêmes conditions;• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Commu-nauté française mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès sur dossier aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémen-taire éventuel n'excède pas 15 crédits.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en sciences géographiques déli-vrée par l'ULB;• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences industrielles, finalité géomètre, MA en sciences de l'ingé-nieur industriel, finalités constructions et géomètre, MA en sciences agronomiques, ou MA en sciences de l'ingénieur industriel en agronomie, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum (Décret « Passerelles » catégorie III);• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique de BA en sciences industrielles (L) délivré en Communauté française de Bel-gique, qui, au terme d'une procédure d'évaluation, se voient imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder à ce master (Décret « Passerelles » catégorie II);• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté fla-mande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole Royale Militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès sur dossier à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérien-ce personnelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieu-res échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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F - 1058

Master en sciences géographiques, à finalité Territoires, Sociétés et Aménagement - 1e année - Mné-monique année d'études : GEOG4T /F172 __________________________________________________


Tronc commun

Cours spécifiques

Master en sciences géographiques, à finalité Territoires, sociétés, aménagement - 2e année - Mnémo-nique année d'études : GEOG5T /F199 _____________________________________________________


Tronc commun

GEOG-F402 ...... Epistémologie de la géographie.................................................................. Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 12..................12 ..................................

GEOG-F414....... Analyse des espaces urbains....................................................................... Mathieu VAN CRIEKINGEN... 5........ 24 .................6....................................

GEOG-F419....... Recherches dirigées en géographie humaine .......................................... Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY .......... 5......................................................................

GEOG-F425....... Télédétection................................................................................................... Eléonore WOLFF .................... 5........ 24 .................24................. 12............

POLI-D406........ Géographie politique..................................................................................... Christian VANDERMOTTEN.. 5........ 24 ........................................................

Cours à choisir (Cours bisannuels)


GEOG-F403...... Géographie culturelle.................................................................................... Jean-Michel DECROLY........... 5 ........12 ................. 24 .................................

Années paires (2012-13, 2014-15,...)

GEOG-F407...... Excursion et travaux de terrain en géographie humaine....................... Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY........... 5 .............................. 12.......24......................

Années impaires (2011-12, 2013-14,...)

GEOG-F404 ...... Méthodes quantitatives et modélisation en géographie ....................... Michèle SANGLIER, Mathieu VAN CRIEKINGEN... 5........ 42 .................12 ..................................

GEOG-F405 ...... Cartographie numérique et levés de terrain ............................................. Eléonore WOLFF, Frank PATTYN......................... 5........ 24 .................12 ................. 8 .............

GEOG-F415 ....... Géomarketing et localisation des entreprises .......................................... Benjamin WAYENS................ 5........ 24 ....................................... 8 .............


TOUR-F415........ Géographie et histoire du tourisme............................................................ Serge JAUMAIN, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 48 ........................................................

GEOG-F501 ....... Travaux approfondis de géographie humaine et séminaires ................ Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 12..................12 ..................................


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F - 1059

SCIE

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Cours spécifiques

Cours optionnels



GEOG-F403....... Géographie culturelle.................................................................................... Jean-Michel DECROLY........... 5 ........ 12 ..................24.................................

Années paires (2012-13, 2014-15,...)

GEOG-F407....... Excursion et travaux de terrain en géographie humaine ....................... Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY........... 5 ...............................12 ......24......................

Années impaires (2011-12, 2013-14,...)

GEOG-F505....... Recherches en cours en géographie humaine ......................................... Mathieu VAN CRIEKINGEN... 5........ 24 ........................................................

GEOG-F511........ Stage ................................................................................................................. Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY .......... 5.................................................................60

Cours à choisir

Choisir minimum 1 module de cours et minimum 10 ECTS par module pour arrvier à un total de 20 ECTS


Etudes urbainesARCH-H101 ....... Histoire de l'architecture : le 20ème siècle .............................................. Stéphane VANBEVEREN....... 5 ........24 .......................................................

HIST-B4010 ...... Histoire urbaine comparée .......................................................................... Chloé DELIGNE....................... 5 ........24 .......................................................

HIST-B5005 ...... L'Europe urbaine au siècle des Lumières ................................................. Christophe LOIR..................... 5 ........24 .......................................................

POLI-D503 ........ Sociologie de l'action publique .................................................................. Andrea REA............................. 5 ........24 .......................................................

SOCA-D434....... Questions approfondies de sociologie de la ville et des territoires .... .................................................. 5 ........36 .......................................................

SOCA-D494 ...... Sociologie de la ville ..................................................................................... Pierre LANNOY ....................... 5 ........24 .......................................................

Mobilité, transports et tourismeSOCA-D455....... Sociologie des mobilités .............................................................................. Pierre LANNOY ....................... 5 ........24 .......................................................

TOUR-F407 ....... Tourisme, transports et environnement .................................................... Frédéric DOBRUSZKES, Marie-Françoise GODART..... 5 ........42 ..... 6 ..............................................

TOUR-F408....... Economie du tourisme.................................................................................. Jean-Michel DECROLY........... 5 ........24 .................12 .................................

URBA-H608...... Gestion de la mobilité................................................................................... Patrick FRENAY....................... 4 ........24 .................24.................................

Sciences de l'environnementENVI-F405......... Climat : sciences et politiques..................................................................... Etienne HANNON,

Frank PATTYN, Jean-Louis TISON................... 4 ........36 .......................................................

ENVI-F437 ......... Ecologie et cycles biogéochimiques.......................................................... Marie-Françoise GODART, Lei CHOU................................. 6........45........................................................

GEOG-F400 ...... Le système Terre et ses interactions.......................................................... Jean-Louis TISON................... 5 ........36 ..... 12.............................................

GEOG-F401 ....... Risques naturels : mesures, évaluation, gestion ..................................... Alain BERNARD, Frank PATTYN, Thierry CAMELBEECK ............ 5 ........36 .................12 .................................


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F - 1060

Gestion de l'environnementENVI-F402........ Industrie et gestion des déchets et des effluents ................................... Marc DEGREZ,

Jean Pierre HANNEQUART.... 5 ........48 ..... 12.............................................

ENVI-F403........ Politiques de l'environnement .................................................................... Edwin ZACCAI, Pierre CORNUT, Thomas BAULER .................... 5 ........36........................................................

ENVI-F406........ Agriculture, forêt et environnement ........................................................... Bernard GODDEN .................. 3 ........27........................................................

ENVI-F409........ Economie de l'environnement et des ressources naturelles ................ Thomas BAULER .................... 3 ........36........................................................

ENVI-F434 ........ Géohistoire des problèmes d'environnement ......................................... Edwin ZACCAI, Jean-Michel DECROLY........... 5 ........36........................................................

ENVI-F510......... Droit de l'environnement et évaluations environnementales............... Armelle GOURITIN, Delphine MISONNE, Marie-Françoise GODART..... 5 ........42........................................................

Anthropologie globale et régionaleHAAR-B4065 ... Corps, technique et culture matérielle ...................................................... Olivier GOSSELAIN ................ 5 ........24........................................................

SOCA-D323...... Anthropologie du proche ............................................................................. Mathieu HILGERS .................. 3 ........24........................................................

SOCA-D406 ..... Anthropologie historique du monde chinois ........................................... Françoise LAUWAERT............ 5 ........24........................................................

SOCA-D408 ..... Ethnicité, nationalisme et invention des traditions ................................ Pierre PETIT............................. 5 ........24........................................................

SOCA-D418...... Anthropologie des sociétés amazoniennes ............................................. Marc LENAERTS ..................... 5 ........24........................................................

SOCA-D444...... Anthropologie des sociétés de chasseurs-cueilleurs ............................. Véronique JOIRIS ................... 5 ........24........................................................

SOCA-D468 ..... Anthropologie de la globalisation .............................................................. Mathieu HILGERS .................. 5 ........24........................................................

Questions de sociétéCRIM-C201 ....... Introduction à la criminologie générale .................................................... Carla NAGELS ......................... 5 ........24........................................................

CRIM-C202....... Politiques sociales et prévention de la délinquance.............................. Carla NAGELS ......................... 5 ........24........................................................

POLI-D409 ....... Processus décisionnel dans l'Union européenne ................................... Ramona COMAN.................... 5 ........24........................................................

POLI-D420 ....... Politiques sociales......................................................................................... Mejed HAMZAOUI.................. 3 ........12 ........................................................

SOCA-D313 ...... Sociologie du travail...................................................................................... Esteban MARTINEZ-GARCIA. 5 ........24........................................................

SOCA-D317 ...... Sociologie des rapports sociaux................................................................. Marcelle STROOBANTS......... 3 ........24........................................................

SOCA-D404 ..... Sociologie des migrations............................................................................ Andrea REA............................. 5 ........24........................................................

Questions de développementECON-D434 ..... Stratégies économiques du développement dans les pays du sud.... Ali BAYAR ................................ 5 ........24........................................................

POLI-D425........ Relations entre l'Europe et les pays du sud ............................................. Alain VERHAAGEN ................. 5 ........24........................................................

SOCA-D443...... Anthropologie du développement et environnement ............................ Véronique JOIRIS ................... 5 ........24........................................................

SOCA-D461 ...... Théories et pratiques du développement................................................. Firouzeh NAHAVANDY .......... 5 ........24........................................................

SOCA-D471 ...... Economie et politiques agricoles ............................................................... Laurence ROUDART............... 5 ........24........................................................

GestionGEST-D447....... Principes généraux d'organisation et de gestion.................................... Luc WILKIN.............................. 5 ........24........................................................


GEST-S435 ....... Sociologie des organisations et leadership ............................................. Alain ERALY............................. 5 ........24...... 24 ............................................

GEST-S445....... Marketing management ............................................................................... Jean-Pierre BAEYENS, Claude BOFFA ........................ 5 ........24........................................................

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F - 1061

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Master en sciences géographiques, à finalité Didactique - 1e année - Mnémonique année d'études : GEOG4D /F079 ________________________________________________________________________


Tronc commun

Cours spécifiques

Cours optionnels

GEOG-F402 ...... Epistémologie de la géographie.................................................................. Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 12.................. 12 ..................................


GEOG-F419....... Recherches dirigées en géographie humaine .......................................... Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY .......... 5............................... 24 .................................

GEOG-F425....... Télédétection................................................................................................... Eléonore WOLFF .................... 5........ 24 .................24 .................12 ...........




GEOG-F403....... Géographie culturelle.................................................................................... Jean-Michel DECROLY........... 5 ........ 12 ..................24.................................

Années paires (2012-13, 2014-15,...)

GEOG-F407....... Excursion et travaux de terrain en géographie humaine ....................... Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY........... 5 ...............................12 ......24......................

Années impaires (2011-12, 2013-14,...)


GEOG-F421....... Didactique de la géographie........................................................................ Anne DUBREUCQ .................. 6 ....... 24 .................24 .................................

GEOG-F430 ...... Stages I ............................................................................................................. Anne DUBREUCQ .................. 4 ................................................................36






Cours à choisir


ENVI-F405......... Climat : sciences et politiques..................................................................... Etienne HANNON, Frank PATTYN, Jean-Louis TISON................... 4 ........36 .......................................................

ENVI-F437 ......... Ecologie et cycles biogéochimiques.......................................................... Marie-Françoise GODART, Lei CHOU................................. 6........45........................................................

GEOG-F400 ...... Le système Terre et ses interactions.......................................................... Jean-Louis TISON................... 5 ........36 ..... 12.............................................

GEOG-F401 ....... Risques naturels : mesures, évaluation, gestion ..................................... Alain BERNARD, Frank PATTYN, Thierry CAMELBEECK ............ 5 ........36 .................12 .................................


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Master en sciences géographiques, à finalité Didactique - 2e année - Mnémonique année d'études : GEOG5D /F082 ________________________________________________________________________


Tronc commun

Cours spécifiques

Cours optionnels

GEOG-F501 ....... Travaux approfondis de géographie humaine et séminaires ................ Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 12..................12 ..................................




GEOG-F403...... Géographie culturelle.................................................................................... Jean-Michel DECROLY........... 5 ........12 ................. 24 .................................

Années paires (2012-13, 2014-15,...)

GEOG-F407...... Excursion et travaux de terrain en géographie humaine....................... Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY........... 5 .............................. 12.......24......................

Années impaires (2011-12, 2013-14,...)


GEOG-F508 ...... Stages II ............................................................................................................ Anne DUBREUCQ .................. 6 ................................................................36


Cours à choisir

Choisir minimum 2 modules, et minimum 10 ECTS par module, pour arriver à un total de 20 ECTS


Etudes urbainesARCH-H101....... Histoire de l'architecture : le 20ème siècle .............................................. Stéphane VANBEVEREN....... 5 ........24........................................................

HIST-B4010...... Histoire urbaine comparée .......................................................................... Chloé DELIGNE....................... 5 ........24........................................................

HIST-B5005 ..... L'Europe urbaine au siècle des Lumières ................................................. Christophe LOIR..................... 5 ........24........................................................

POLI-D503 ....... Sociologie de l'action publique .................................................................. Andrea REA............................. 5 ........24........................................................

SOCA-D434...... Questions approfondies de sociologie de la ville et des territoires .... .................................................. 5 ........36........................................................


Mobilité, transports et tourismeSOCA-D455...... Sociologie des mobilités .............................................................................. Pierre LANNOY ....................... 5 ........24........................................................


TOUR-F408 ...... Economie du tourisme.................................................................................. Jean-Michel DECROLY........... 5 ........24................. 12..................................

URBA-H608 ..... Gestion de la mobilité................................................................................... Patrick FRENAY....................... 4 ........24................. 24 .................................

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Master en sciences géographiques, à finalité Urban studies - 1e année - Mnémonique année d'études : GEOG4U /F173________________________________________________________________


Brussels

Gestion de l'environnementENVI-F402......... Industrie et gestion des déchets et des effluents ................................... Marc DEGREZ,

Jean Pierre HANNEQUART.... 5 ........48 ..... 12.............................................

ENVI-F403......... Politiques de l'environnement .................................................................... Edwin ZACCAI, Pierre CORNUT, Thomas BAULER .................... 5 ........36 .......................................................

ENVI-F406......... Agriculture, forêt et environnement ........................................................... Bernard GODDEN .................. 3 ........27........................................................

ENVI-F409......... Economie de l'environnement et des ressources naturelles ................ Thomas BAULER .................... 3 ........36 .......................................................

ENVI-F434......... Géohistoire des problèmes d'environnement.......................................... Edwin ZACCAI, Jean-Michel DECROLY........... 5 ........36 .......................................................


Anthropologie globale et régionaleHAAR-B4065 .... Corps, technique et culture matérielle ...................................................... Olivier GOSSELAIN ................ 5 ........24 .......................................................

SOCA-D323....... Anthropologie du proche ............................................................................. Mathieu HILGERS .................. 3 ........24 .......................................................

SOCA-D406 ...... Anthropologie historique du monde chinois ........................................... Françoise LAUWAERT............ 5 ........24 .......................................................

SOCA-D408 ...... Ethnicité, nationalisme et invention des traditions ................................ Pierre PETIT............................. 5 ........24 .......................................................

SOCA-D418....... Anthropologie des sociétés amazoniennes ............................................. Marc LENAERTS ..................... 5 ........24 .......................................................

SOCA-D444 ...... Anthropologie des sociétés de chasseurs-cueilleurs ............................. Véronique JOIRIS ................... 5 ........24 .......................................................

SOCA-D468 ...... Anthropologie de la globalisation .............................................................. Mathieu HILGERS .................. 5 ........24 .......................................................

Questions de sociétéCRIM-C201 ........ Introduction à la criminologie générale .................................................... Carla NAGELS ......................... 5 ........24 .......................................................

CRIM-C202 ....... Politiques sociales et prévention de la délinquance.............................. Carla NAGELS ......................... 5 ........24 .......................................................

POLI-D409........ Processus décisionnel dans l'Union européenne ................................... Ramona COMAN.................... 5 ........24 .......................................................

POLI-D420 ........ Politiques sociales......................................................................................... Mejed HAMZAOUI.................. 3 ........ 12 ........................................................

SOCA-D313 ....... Sociologie du travail...................................................................................... Esteban MARTINEZ-GARCIA. 5 ........24 .......................................................

SOCA-D317 ....... Sociologie des rapports sociaux................................................................. Marcelle STROOBANTS......... 3 ........24 .......................................................

SOCA-D404 ...... Sociologie des migrations............................................................................ Andrea REA............................. 5 ........24 .......................................................

Questions de développementECON-D434 ...... Stratégies économiques du développement dans les pays du sud.... Ali BAYAR ................................ 5 ........24 .......................................................

POLI-D425 ........ Relations entre l'Europe et les pays du sud ............................................. Alain VERHAAGEN ................. 5 ........24 .......................................................


SOCA-D461....... Théories et pratiques du développement................................................. Firouzeh NAHAVANDY .......... 5 ........24 .......................................................


ENVI-Y003........ (VUB-457) Urban analysis I ........................................................................... .................................................. 4 ....... 12.................. 12 ..................24...........

ENVI-Y005 ........ (VUB-454) European Urban Studies ........................................................... .................................................. 8 ....... 24 ........................................................

ENVI-Y007 ........ (VUB-456) Urban social geography ............................................................ .................................................. 8 ....... 24 ........................................................

GEOG-F427....... Urban sociology.............................................................................................. .................................................. 8 ....... 24 ........................................................

GEOG-F428 ...... Urban economic geography......................................................................... Mathieu VAN CRIEKINGEN... 8 ....... 24 ........................................................

GEOG-F429 ...... Urban analysis II ............................................................................................. Mathieu VAN CRIEKINGEN... 4 ....... 12.................. 12 ..................24...........

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Vienna

Master en sciences géographiques, à finalité Urban studies - 2e année - Mnémonique année d'études : GEOG5U /F175 ________________________________________________________________


Copenhaguen

Madrid

Thesis

URBA-Y004 ...... (VIENNA-404) Urban development and planning in Eastern Europe... .................................................. 4........ 24 ........................................................

URBA-Y008 ...... (VIENNA-400) Demography of European cities........................................ .................................................. 4........ 24 ........................................................

URBA-Y009 ...... (VIENNA-401) Principles of urban planning and urbanism .................... .................................................. 4........ 24 ........................................................

URBA-Y010....... (VIENNA-402) Contemporary problems in urban development............ .................................................. 4........ 24 ........................................................

URBA-Y011........ (VIENNA-403) Urban analysis III .................................................................. .................................................. 4........ 12..................12 ................. 12............

URBA-Y001....... (COPEN-500) Urbanism and architecture .................................................. .................................................. 7,5 .... 90........................................................

URBA-Y002 ...... (COPEN-501) Cultur and cultural theory..................................................... .................................................. 7,5 .... 90........................................................

URBA-Y003 ...... (COPEN-502) Urban analysis IV ................................................................... .................................................. 5........ 60........................................................

URBA-Y007 ...... (MADRID-500) The sustainable and liveable city..................................... .................................................. 10 ..... 120 ......................................................

MEMO-F507 ..... Preparatory work for the master thesis...................................................... .................................................. 10 ...................................................................

MEMO-F508..... Master thesis ................................................................................................... .................................................. 20 ...................................................................


F - 1065

SCIE

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MASTER EN SCIENCES GÉOLOGIQUES [MA-GEOL]


Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences géologiques délivré en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences géographiques, délivré en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences mathématiques, en sciences informatiques, en sciences physi-ques, en sciences chimiques, en sciences biologiques, en sciences de l'ingénieur orientation bioingénieur, en médecine ou en sciences biomédicales, délivré en Communauté française de Belgique, pour autant que le programme complémentaire imposé par le jury soit de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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Master en sciences géologiques, à finalité approfondie - 1e année - Mnémonique année d'études : GEOL4A /F084_________________________________________________________________________


Cours obligatoires

GEOL-F400....... Bassins sédimentaires et paléoenvironnements..................................... Alain PREAT ............................ 2 ....... 24 ........................................................

GEOL-F402....... Stage en terrain sédimentaire (Jurassique de Normandie) (7 jours).... Alain PREAT ............................ 4 .....................................................48...........

GEOL-F408....... Excursions en terrains volcaniques, magmatiques et métamorphiques (7 jours) ............................................................................

Alain BERNARD, Nadine MATTIELLI ................. 4 .....................................................48...........

GEOL-F411 ........ Géochimie isotopique: datation et traçage du système Terre............... Nadine MATTIELLI, Vinciane DEBAILLE................ 4 ....... 36................. 12 ..................................

GEOL-F413........ Géophysique appliquée ................................................................................ Thomas LECOCQ ................... 3 ....... 12.........................................24...........

GEOL-F414........ Eléments d'hydrogéologie............................................................................ Vincent HALLET ..................... 4 ....... 18 .................22 .................8 .............

GEOL-F418 ....... Océanographie chimique ............................................................................. Lei CHOU................................. 5........ 24 .................24 .................12 ...........

GEOL-F422 ....... Volcanologie (excursions : 2 jours)............................................................. Alain BERNARD...................... 3 ....... 24 ........................................12 ...........

GEOL-F426....... Compléments de métallogénie.................................................................... .................................................. 3 ....... 12.................. 24 .................................

GEOL-F428....... Modélisation du système Terre ................................................................... Pierre FRIEDLINGSTEIN, Pierre REGNIER ...................... 5........ 24 .................24 .................................

GEOL-F429....... Géochimie des hydrocarbures..................................................................... Alain PREAT, Laurent DE WALQUE............. 3 ....... 24 ................. 12 ..................................

GEOL-F430....... Evolution de la biosphère et rétroactions atmosphère-climat (Précambrien à Actuel) .................................................................................. Steeve BONNEVILLE ............. 2 ....... 12.................. 12 ..................................

GEOL-F431........ Origine de la vie, biosynthèse et évolution des premiers organismes Steeve BONNEVILLE ............. 2 ....... 24 ........................................................

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Cours optionnels

Master en sciences géologiques, à finalité approfondie - 2e année - Mnémonique année d'études : GEOL5A /F085 _________________________________________________________________________


Cours obligatoires

Cours optionnels

Cours à choisir


Module : Géobiosphère

CHIM-F102 doit être pris avec GEOL-F433

GEOG-F425 ...... Télédétection .................................................................................................. Eléonore WOLFF .................... 5 ........24................. 24 ................. 12 ...........

GEOL-F404 ...... Cycles biogéochimiqes du Fe et du Mn et contrôles microbiens......... Alain PREAT, David GILLAN ......................... 2 ........24........................................................

GEOL-F406 ...... Roches sources et roches réservoirs: diagenèse microbienne et interfaces flux-sédiments ............................................................................. Alain PREAT ............................ 5 ........24................. 36 .................................

GEOL-F421 ....... Techniques sédimentaires: caractérisation des paléoenvironnements et des flux détritiques ................................................................................... Xavier DEVLEESCHOUWER... 6........24................. 24 .................24 ..........



CHIM-F102 ....... Chimie organique 1........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 4 ........30 ..... 18.............................................

GEOL-F433....... Combustibles fossiles et gaz à effet de serre........................................... Alain PREAT ............................ 1 ........12 ........................................................

Module : Terre interneGEOL-F410....... Géochimie des fluides hydrothermaux...................................................... Alain BERNARD ...................... 5 ........24................. 36 .................................

GEOL-F412 ....... Géodynamique chimique globale .............................................................. Nadine MATTIELLI, Vinciane DEBAILLE ................ 5 ........24................. 36 .................................

GEOL-F416 ....... Méthodes analytiques en minéralogie ...................................................... Alain BERNARD ...................... 5 ........12 ................. 48.................................

GEOL-F427....... Compléments de géologie structurale (2 jours d'excursion) ................ Sara VANDYCKE ..................... 3 ........12 ........................................24 ..........

GEOL-F528 ....... Mobilité............................................................................................................. .................................................. 15....................................................................

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 25 ...................................................................

Cours à choisir


Module : GéobiosphèreBIOL-F531......... Biogéographie ................................................................................................ Chantal DE RIDDER ............... 3 ........36........................................................

CHIM-F204....... Chimie organique 2 ....................................................................................... Ivan JABIN ............................... 3 ........24...... 12.............................................

GEOL-F502....... Compléments d'hydrogéologie................................................................... Vincent HALLET...................... 2 ........24........................................................

GEOL-F505....... Enregistrements biogéochimiques des changements globaux ........... Johan YANS............................. 4 ........12 ................. 24 ................. 12 ...........

GEOL-F509 ...... Géochimie de l'atmosphère......................................................................... Guy BRASSEUR ...................... 1 ........12 ........................................................

GEOL-F511........ Géochimie et pollution des eaux continentales ...................................... Lei CHOU................................. 2 ........24........................................................

GEOL-F527 ....... Traçage isotopique des cycles biogéochimiques.................................... Dominique WEIS, Eddy KEPPENS, Nadine MATTIELLI, Luc ANDRE .............................. 5 ........24................. 24 .................................

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Module: Terrre interneGEOG-F401 ....... Risques naturels : mesures, évaluation, gestion ..................................... Alain BERNARD,

Frank PATTYN, Thierry CAMELBEECK ............ 3 ........24 .................12 .................................

GEOL-F503........ Cosmochimie et planétologie...................................................................... Alain JORISSEN, Vinciane DEBAILLE ................ 2........24 .......................................................

GEOL-F512 ........ Géodynamique lithosphérique ................................................................... Jean-Paul LIEGEOIS ............... 2........ 12 ..................12 .................................

GEOL-F526........ Aléas et risques volcaniques....................................................................... Alain BERNARD ...................... 2........ 12 ..................12 .................................

Mobilité

Dans le cadre de la mobilité et de la présentation du mémoire, l'étudiant peut être amené à suivre des cours ou à réaliser des analyses dansdes laboratoires d'universités partenaires.Des conventions ERASMUS sont signées entre le DSTE et– l'Université du Littoral - Côte d'Opale (DUNKERQ09)– l'Université Joseph Fourier Grenoble 1 (GRENOBL01)– l'Université des Sciences et technologies de Lille (LILLE01)– l'Université de Paris-Sud Xi (PARIS011)– l'Institut National Polytechnique de Toulouse (TOULOUS28)– l'Université de Lausanne (LAUSANN01)

GEOL-F528........ Mobilité ............................................................................................................ .................................................. 15 ...................................................................


F - 1068

MASTER EN SCIENCES INFORMATIQUES [MA-INFO]

Président et Secrétaire de Jury: Jean-François RASKIN et Joël GOOSSENS

Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences informatiques délivré en Communauté française de Belgique;• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de ce master avec une autre finalité;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences mathématiques, option informatique, ou d'un grade de bache-lier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil, option informatique ou option électromécanique, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un autre grade académique de bachelier dans un domaine des sciences ou d'un autre grade de bachelier en sciences de l'ingénieur, délivrés en Communauté française de Belgique, pour autant que le programme complémentaire imposé par le jury soit de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en sciences informatiques déli-vrée par l'ULB;• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences de l'ingénieur industriel, finalités automatisation, électricité, électro-mécanique, électronique, informatique, mécanique, MA en sciences industrielles, finalités électronique, informatique, ou d'une Spécia-lisation en informatique médicale, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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Master en sciences informatiques, finalité spécialisée - 1e année - Mnémonique année d'études : INFO4S /F174 _________________________________________________________________________


Cours obligatoires / Core courses (Compulsory)

Option "Software and Critical Systems Design" - Mnémonique année d'études : INFO4S-G /F176 ____


Cours spécifiques / Compulsory

Cours optionnels / Elective courses

Un ensemble de cours pour arriver à un total de 60 ECTS à choisir parmi les cours optionnels de l'option choisie, les cours d'une autre option ou, avec l'accord du jury et du titulaire, tout autre cours des universités.A set of courses to add up 60 ECTS to be chosen among the elective courses of the chosen specialization, the courses of another spe-cialization, or, with the approval of the jury and the lecturer, any course of the universities.

INFO-F403 ........ Introduction to language theory and compilation................................... Thierry MASSART................... 5........ 24 ......24.............................................

INFO-F404........ Operating systems II ...................................................................................... Joël GOOSSENS ..................... 4 ....... 24 ......12 .............................................

INFO-F405 ........ Computer security .......................................................................................... Olivier MARKOWITCH ........... 5........ 24 ......24.............................................

INFO-F408........ Computability and complexity ..................................................................... Jean-François RASKIN, Gilles GEERAERTS ................. 4 ....... 36........................................................

INFO-H300 ....... Information and coding theory .................................................................... Nicolas CERF .......................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

MEMO-F403..... Preparatory work for the master thesis...................................................... .................................................. 5......................................................................

PROJ-H402 ....... Computing project.......................................................................................... Mauro BIRATTARI .................. 4 ..............................48 .................................

ELEC-H473........ Microprocessor architecture ........................................................................ Dragomir MILOJEVIC ............. 5........ 24 .................36 .................................

INFO-F410......... Embedded systems design .......................................................................... Gilles GEERAERTS ................. 5........ 12.......12 .............................................

INFO-F412......... Formal verification of computer systems................................................... Jean-François RASKIN, Thierry MASSART................... 5........ 36......12 .............................................

INFO-Y080 ....... (WE-DINF12492) Software architectures .................................................... .................................................. 6 ....... 26......26.............................................

Cours à choisir


ELEC-H540........ Mobile and wireless networks..................................................................... Jean-Michel DRICOT .............. 4 ........24 .................24.................................

INFO-F402 ........ Structure and interpretation of computer programs .............................. Wolfgang DE MEUTER........... 5 ........24 .......................................................

INFO-F514 ......... Protocols, cryptanalysis and mathematical cryptology.......................... Yves ROGGEMAN, Olivier MARKOWITCH............ 5 ........36 .......................................................

INFO-Y081......... (WE-DINF10107) Principles of object-oriented programming languages........................................................................................................ .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y082 ........ (WE-DINF14919) Distributed and mobile programming paradigms..... Wolfgang DE MEUTER........... 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y083 ........ (WE-DINF12678) Programming language engineering ........................... .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y084 ........ (WE-DINF12897) Aspect oriented software development...................... Wolfgang DE MEUTER........... 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y085 ........ (WE-DINF12676) Functional programming................................................ .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y086........ (WE-DINF13675) Capita selecta of software engineering ....................... .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y099........ (WEDINF-14581) Multicore programming .................................................. .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y100......... (IR-ETRO-7742) Parallel systems................................................................. Jan LEMEIRE............................ 6........24 ..... 36 ............................................

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Cours toutes options

Cours à choisir


ELEC-H474....... Digital signal processing .............................................................................. .................................................. 3 ........12 ...... 12...... 12..................................

GEST-S483....... Gouvernance de l'informatique d'entreprise ........................................... Georges ATAYA ...................... 5 ........24........................................................

INFO-F409 ....... Learning dynamics......................................................................................... Tom LENAERTS, Ann NOWE .............................. 5 ........24........................................................

INFO-F420........ Computational geometry.............................................................................. Stefan LANGERMAN.............. 5 ........24...... 24 ............................................

INFO-F421 ........ Advanced complexity and approximation algorithms............................ Samuel FIORINI, Jean-François RASKIN ........... 5 ........24...... 12.............................................

INFO-F413 ........ Data structures and algorithms .................................................................. Jean CARDINAL....................... 5 ........24...... 12.............................................

INFO-F422........ Statistical foundations of machine learning............................................. Bernard MANDERICK, Gianluca BONTEMPI.............. 5 ........24...... 12.............................................

INFO-F424........ Combinatorial optimisation ......................................................................... Martine LABBE, Bernard FORTZ ....................... 5 ........24...... 12.............................................

INFO-F439........ Computational biology and bioinformatics .............................................. Tom LENAERTS....................... 5 ........24...... 12.............................................

INFO-F514......... Protocols, cryptanalysis and mathematical cryptology.......................... Yves ROGGEMAN, Olivier MARKOWITCH............ 5 ........36........................................................

INFO-F521......... Graphs and networks .................................................................................... Martine LABBE ....................... 5 ........24...... 12.............................................

INFO-F524........ Continuous optimisation.............................................................................. Bernard FORTZ ....................... 5 ........24........................................................

INFO-H410 ....... Techniques of artificial intelligence............................................................ Hugues BERSINI..................... 5 ........24...... 12.............................................


INFO-H414 ....... Swarm Intelligence ........................................................................................ Marco DORIGO, Mauro BIRATTARI................... 5 ........12 ................. 48.................................

INFO-H415........ Advanced databases..................................................................................... Esteban ZIMANYI ................... 5 ........24...... 24 ..... 12..................................

INFO-H417........ Database systems architecture................................................................... Stijn VANSUMMEREN............ 5 ........24...... 12...... 24 .................................

INFO-H419 ....... Data warehouses ........................................................................................... .................................................. 5 ........24...... 24 ..... 12..................................

INFO-H420....... Business process management.................................................................. .................................................. 5 ........24...... 24 ..... 12..................................

INFO-H500....... Image acquisition and processing ............................................................. Olivier DEBEIR ........................ 5 ........24................. 12..................................

INFO-H502....... Image synthesis ............................................................................................. Nadine WARZEE..................... 5 ........24................. 24 .................................

INFO-H503 ....... Animation and virtual reality ....................................................................... Olivier DEBEIR ........................ 3 ........12 ................. 24 .................................

INFO-H504....... Concepts of integrated Management ........................................................ Bernard DE CANNIERE .......... 5 ........24................. 24 .................................

INFO-H505 ....... Information system strategy and business intelligence......................... Jean-Pierre THIEBAUT, Thierry VAN DE MERCKT ....... 5 ........48 .......................................................

INFO-H509....... XML Technologies.......................................................................................... Stijn VANSUMMEREN............ 5 ........24...... 12...... 24 .................................

INFO-H511 ........ Web services................................................................................................... Stijn VANSUMMEREN............ 5 ........24...... 12...... 24 .................................

INFO-H514........ Quantum information and computation ................................................... Nicolas CERF........................... 5 ........24...... 12.............................................

INFO-Y038 ....... (WE-DINF12683) Language as complex adaptive systems.................... .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y087 ....... (WE-DINF12887) Declarative programming .............................................. .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y088....... (WE-DINF11912) Web information systems ............................................... beat signer.............................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y089 ....... (WE-DINF9888) User interface design ....................................................... Olga DE TROYER .................... 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y090....... (WE-DINF12674) Web engineering.............................................................. Olga DE TROYER .................... 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y091........ (WE-DINF12658) Open information systems ............................................ Robert MEERSMAN................ 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y092 ....... (WE-DINF-454) Theory of database ............................................................ Robert MEERSMAN................ 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y094 ....... (IR-ETRO7963) Digital speech and audio processing ............................. Werner VERHELST.................. 6........24...... 24 ..... 24 .................................

INFO-Y095 ....... (IR-ELEC-7257) Voice, image coding, media and systems ..................... Leo VAN BIESEN .................... 6........42...... 18.............................................

INFO-Y096 ....... (IR-ETRO12895) Digital video broadcasting.............................................. Peter SCHELKENS .................. 3 ........26 .......................................................

Tota

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F - 1071

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Option “Optimization and Algorithms” - Mnémonique année d'études : INFO4S-O /F177 ___________






INFO-Y102......... (IRETRO-13072) Cryptography and multimedia forensics ...................... Ann DOOMS ........................... 3 ........ 18...... 24 ............................................

MATH-H405...... Decision Engineering .................................................................................... Yves DE SMET......................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

MATH-H406...... Dynamic processes........................................................................................ Pierre Louis KUNSCH ............ 5 ........24 ..... 24 ............................................

Autres cours



INFO-F413......... Data structures and algorithms ................................................................... Jean CARDINAL ...................... 5........ 24 ......12 .............................................

INFO-F424 ........ Combinatorial optimisation.......................................................................... Martine LABBE, Bernard FORTZ....................... 5........ 24 ......12 .............................................

INFO-F521 ......... Graphs and networks..................................................................................... Martine LABBE....................... 5........ 24 ......12 .............................................

INFO-F524 ........ Continuous optimisation............................................................................... Bernard FORTZ....................... 5........ 24 ........................................................

Cours à choisir


INFO-F421 ......... Advanced complexity and approximation algorithms............................ Samuel FIORINI, Jean-François RASKIN ........... 5 ........24 ..... 12.............................................


INFO-H514......... Quantum information and computation ................................................... Nicolas CERF........................... 5 ........24 ..... 12.............................................


MATH-H406...... Dynamic processes........................................................................................ Pierre Louis KUNSCH ............ 5 ........24 ..... 24 ............................................

Cours à choisir


ELEC-H473 ........ Microprocessor architecture........................................................................ Dragomir MILOJEVIC ............. 5 ........24 .................36.................................

ELEC-H474........ Digital signal processing .............................................................................. .................................................. 3 ........ 12 ...... 12.......12 .................................


GEST-S483........ Gouvernance de l'informatique d'entreprise ........................................... Georges ATAYA ...................... 5 ........24 .......................................................



INFO-F410 ......... Embedded systems design.......................................................................... Gilles GEERAERTS.................. 5 ........ 12 ...... 12.............................................

INFO-F412 ......... Formal verification of computer systems .................................................. Jean-François RASKIN, Thierry MASSART ................... 5 ........36 ..... 12.............................................

INFO-F420 ........ Computational geometry.............................................................................. Stefan LANGERMAN.............. 5 ........24 ..... 24 ............................................

INFO-F422......... Statistical foundations of machine learning............................................. Bernard MANDERICK, Gianluca BONTEMPI.............. 5 ........24 ..... 12.............................................

Tota

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F - 1072

INFO-F439........ Computational biology and bioinformatics .............................................. Tom LENAERTS....................... 5 ........24...... 12.............................................

INFO-F514......... Protocols, cryptanalysis and mathematical cryptology.......................... Yves ROGGEMAN, Olivier MARKOWITCH............ 5 ........36........................................................

INFO-H410 ....... Techniques of artificial intelligence............................................................ Hugues BERSINI..................... 5 ........24...... 12.............................................



INFO-H415........ Advanced databases..................................................................................... Esteban ZIMANYI ................... 5 ........24...... 24 ..... 12..................................











INFO-Y080....... (WE-DINF12492) Software architectures ................................................... .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y081........ (WE-DINF10107) Principles of object-oriented programming languages........................................................................................................ .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y082 ....... (WE-DINF14919) Distributed and mobile programming paradigms..... Wolfgang DE MEUTER........... 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y083 ....... (WE-DINF12678) Programming language engineering ........................... .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y084 ....... (WE-DINF12897) Aspect oriented software development...................... Wolfgang DE MEUTER........... 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y085 ....... (WE-DINF12676) Functional programming................................................ .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y086 ....... (WE-DINF13675) Capita selecta of software engineering ....................... .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................









INFO-Y099 ....... (WEDINF-14581) Multicore programming .................................................. .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y100........ (IR-ETRO-7742) Parallel systems................................................................. Jan LEMEIRE............................ 6........24...... 36 ............................................

INFO-Y102........ (IRETRO-13072) Cryptography and multimedia forensics ...................... Ann DOOMS ........................... 3 ........18 ...... 24 ............................................

Autres cours



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F - 1073

SCIE

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Option "Computational Intelligence" - Mnémonique année d'études : INFO4S-C /F178 _____________






INFO-F409........ Learning dynamics ......................................................................................... Tom LENAERTS, Ann NOWE.............................. 5........ 24 ........................................................

INFO-F422 ........ Statistical foundations of machine learning ............................................. Bernard MANDERICK, Gianluca BONTEMPI ............. 5........ 24 ......12 .............................................

INFO-H410........ Techniques of artificial intelligence ............................................................ Hugues BERSINI .................... 5........ 24 ......12 .............................................

INFO-H413 ........ Heuristic optimisation ................................................................................... Thomas,T STUTZLE................ 5........ 24 ......12 ...... 24 .................................

Cours à choisir


INFO-F439......... Computational biology and bioinformatics .............................................. Tom LENAERTS....................... 5 ........24 ..... 12.............................................

INFO-H414 ........ Swarm Intelligence ........................................................................................ Marco DORIGO, Mauro BIRATTARI................... 5 ........ 12 ..................48.................................

INFO-Y038 ........ (WE-DINF12683) Language as complex adaptive systems.................... .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y087 ........ (WE-DINF12887) Declarative programming .............................................. .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

Cours à choisir









INFO-F413 ......... Data structures and algorithms .................................................................. Jean CARDINAL....................... 5 ........24 ..... 12.............................................




INFO-F424......... Combinatorial optimisation ......................................................................... Martine LABBE, Bernard FORTZ....................... 5 ........24 ..... 12.............................................


INFO-F521 ......... Graphs and networks .................................................................................... Martine LABBE ....................... 5 ........24 ..... 12.............................................

INFO-F524......... Continuous optimisation.............................................................................. Bernard FORTZ....................... 5 ........24 .......................................................

INFO-H415......... Advanced databases..................................................................................... Esteban ZIMANYI ................... 5 ........24 ..... 24 ......12 .................................

Tota

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F - 1074

Option "Web and Information Systems" - Mnémonique années d'études : INFO4S-I /F179 __________





INFO-H420....... Business process management.................................................................. .................................................. 5 ........24...... 24 ..... 12..................................




























MATH-H405 ..... Decision Engineering .................................................................................... Yves DE SMET......................... 5 ........24...... 24 ............................................

MATH-H406..... Dynamic processes........................................................................................ Pierre Louis KUNSCH ............ 5 ........24...... 24 ............................................

Aures cours



INFO-H415 ........ Advanced databases ..................................................................................... Esteban ZIMANYI................... 5........ 24 ......24......12 ..................................

INFO-H509 ....... XML Technologies .......................................................................................... Stijn VANSUMMEREN ........... 5........ 24 ......12 ......24..................................

INFO-Y088........ (WE-DINF11912) Web information systems................................................ beat signer ............................. 6 ....... 26 ......26.............................................

INFO-Y089........ (WE-DINF9888) User interface design........................................................ Olga DE TROYER.................... 6 ....... 26 ......26.............................................

Tota

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F - 1075

SCIE

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Cours à choisir




INFO-H417......... Database systems architecture................................................................... Stijn VANSUMMEREN............ 5 ........24 ..... 12.......24.................................

INFO-H419 ........ Data warehouses ........................................................................................... .................................................. 5 ........24 ..... 24 ......12 .................................

INFO-H420........ Business process management.................................................................. .................................................. 5 ........24 ..... 24 ......12 .................................

INFO-H504........ Concepts of integrated Management ........................................................ Bernard DE CANNIERE .......... 5 ........24 .................24.................................

INFO-H505 ........ Information system strategy and business intelligence......................... Jean-Pierre THIEBAUT, Thierry VAN DE MERCKT ....... 5 ........48 .......................................................

INFO-H511 ......... Web services................................................................................................... Stijn VANSUMMEREN............ 5 ........24 ..... 12.......24.................................

INFO-Y090........ (WE-DINF12674) Web engineering.............................................................. Olga DE TROYER .................... 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y091......... (WE-DINF12658) Open information systems ............................................ Robert MEERSMAN................ 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y092 ........ (WE-DINF-454) Theory of database ............................................................ Robert MEERSMAN................ 6........26 ..... 26 ............................................

Cours à choisir


















INFO-H410 ........ Techniques of artificial intelligence............................................................ Hugues BERSINI..................... 5 ........24 ..... 12.............................................


Tota

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F - 1076

Option "Multimedia" - Mnémonique année d'études : INFO4S-M /F180 _________________________


















INFO-Y093 ....... (IR-ETRO11799) Image and video technology .......................................... Peter SCHELKENS, Marnix GOOSSENS................ 5 ........30 ..... 30 ............................................










Autres cours



INFO-H500 ....... Image acquisition and processing.............................................................. Olivier DEBEIR........................ 5........ 24 .................12 ..................................

INFO-H502........ Image synthesis .............................................................................................. Nadine WARZEE .................... 5........ 24 .................24..................................

INFO-Y094........ (IR-ETRO7963) Digital speech and audio processing.............................. Werner VERHELST ................. 6 ....... 24 ......24......24..................................

Cours à choisir


ELEC-H474....... Digital signal processing .............................................................................. .................................................. 3 ........12 ...... 12...... 12..................................

INFO-F420........ Computational geometry.............................................................................. Stefan LANGERMAN.............. 5 ........24...... 24 ............................................

Tota

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F - 1077

SCIE

NCE

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INFO-H503........ Animation and virtual reality ....................................................................... Olivier DEBEIR ........................ 3 ........ 12 ..................24.................................

INFO-Y095 ........ (IR-ELEC-7257) Voice, image coding, media and systems ..................... Leo VAN BIESEN .................... 6........42 ..... 18.............................................

INFO-Y096........ (IR-ETRO12895) Digital video broadcasting.............................................. Peter SCHELKENS .................. 3 ........26 .......................................................

INFO-Y102......... (IRETRO-13072) Cryptography and multimedia forensics ...................... Ann DOOMS ........................... 3 ........ 18...... 24 ............................................

Cours à choisir







INFO-F406 ........ Stochastic modeling of computer systems............................................... .................................................. 5 .....................................................................













INFO-H410 ........ Techniques of artificial intelligence............................................................ Hugues BERSINI..................... 5 ........24 ..... 12.............................................


INFO-H414 ........ Swarm Intelligence ........................................................................................ Marco DORIGO, Mauro BIRATTARI................... 5 ........ 12 ..................48.................................

INFO-H415......... Advanced databases..................................................................................... Esteban ZIMANYI ................... 5 ........24 ..... 24 ......12 .................................

INFO-H417......... Database systems architecture................................................................... Stijn VANSUMMEREN............ 5 ........24 ..... 12.......24.................................

INFO-H419 ........ Data warehouses ........................................................................................... .................................................. 5 ........24 ..... 24 ......12 .................................

INFO-H420........ Business process management.................................................................. .................................................. 5 ........24 ..... 24 ......12 .................................

INFO-H504........ Concepts of integrated Management ........................................................ Bernard DE CANNIERE .......... 5 ........24 .................24.................................

INFO-H505 ........ Information system strategy and business intelligence......................... Jean-Pierre THIEBAUT, Thierry VAN DE MERCKT ....... 5 ........48 .......................................................

INFO-H509........ XML Technologies.......................................................................................... Stijn VANSUMMEREN............ 5 ........24 ..... 12.......24.................................

INFO-H511 ......... Web services................................................................................................... Stijn VANSUMMEREN............ 5 ........24 ..... 12.......24.................................

INFO-H514......... Quantum information and computation ................................................... Nicolas CERF........................... 5 ........24 ..... 12.............................................

INFO-Y038 ........ (WE-DINF12683) Language as complex adaptive systems.................... .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

INFO-Y080........ (WE-DINF12492) Software architectures ................................................... .................................................. 6........26 ..... 26 ............................................

Tota

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F - 1078

Master en sciences informatiques, finalité spécialisée - 2e année - Mnémonique année d'études : INFO5S /F088 _________________________________________________________________________


Tronc commun / Core courses (Compulsory)


















Autres cours



GEST-S307 ....... Theory of innovation and entrepreneurship (Chaire Solvay) ................. Bruno VAN POTTELSBERGHE 5........ 24 ........................................................

INFO-F501......... Computer and society.................................................................................... Luc WILKIN ............................. 5........ 24 ........................................................

MEMO-F508..... Master thesis ................................................................................................... .................................................. 20 ...................................................................

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F - 1079

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Option "Software and Critical Systems Design" - Mnémonique année d'études : INFO5S-G /F182 ____




Un ensemble de cours pour arriver à un total de 60 ECTS à choisir parmi les cours optionnels de l'option choisie, les cours d'une autre option, un stage, ou, avec l'accord du jury et du titulaire, tout autres cours des universités.A set of courses to add up 60 ECTS to be chosen among the elective courses of the chosen specialization the courses of another specialization, an intership or, with the approval of the jury and the lecturer, any course of the universities.

Option "Optimization and Algorithms" - Mnémonique année d'études : INFO5S-O /F183 ___________



INFO-F502 ........ Seminar on critical systems design ............................................................ Olivier MARKOWITCH, Jean-François RASKIN, Joël GOOSSENS ..................... 5........ 12.........................................................

Cours à choisir


Stage / IntershipTRAN-F501 ........ Internship ........................................................................................................ Maarten JANSEN,

Gianluca BONTEMPI.............. 15 ...................................................................

Cours autres optionsINFO-F420 ........ Computational geometry.............................................................................. Stefan LANGERMAN.............. 5 ........24 ..... 24 ............................................

INFO-F504......... Seminar on algorithms and optimization ................................................. Stefan LANGERMAN, Jean CARDINAL, Martine LABBE ....................... 5 ........36 .......................................................

INFO-H501 ........ Pattern recognition and image analysis.................................................... Olivier DEBEIR ........................ 5 ........24 .................24.................................

INFO-H512......... (WE-DINF12680) Current trends in artificial intelligence........................ Hugues BERSINI..................... 5 ........24 .......................................................

INFO-Y093 ........ (IR-ETRO11799) Image and video technology .......................................... Peter SCHELKENS, Marnix GOOSSENS................ 5 ........30 ..... 30 ............................................

INFO-Y098........ (IR-ETRO11800) Capita selecta multimedia .............................................. .................................................. 3 ........24 .......................................................

INFO-Y101 ......... (WEDINF-12688) Seminar Web information systems technology ........ Olivier DEBEIR ........................ 6........26 ..... 26 ............................................


Autres cours


HULB-0000 ...... Cours externe à l'Université ......................................................................... .................................................. 1 à 20............................................................

INFO-F420 ........ Computational geometry .............................................................................. Stefan LANGERMAN.............. 5........ 24 ......24.............................................

INFO-F504 ........ Seminar on algorithms and optimization .................................................. Stefan LANGERMAN, Jean CARDINAL, Martine LABBE....................... 5........ 36........................................................

Tota

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F - 1080


Option "Computational Intelligence" - Mnémonique année d'études : INFO5S-C /F184 _____________




Cours à choisir


Stage / InternshipTRAN-F501 ....... Internship ........................................................................................................ Maarten JANSEN,


Cours autres optionsINFO-F502........ Seminar on critical systems design............................................................ Olivier MARKOWITCH,

Jean-François RASKIN, Joël GOOSSENS...................... 5 ........12 ........................................................

INFO-H501........ Pattern recognition and image analysis.................................................... Olivier DEBEIR ........................ 5 ........24................. 24 .................................

INFO-H512........ (WE-DINF12680) Current trends in artificial intelligence........................ Hugues BERSINI..................... 5 ........24........................................................

INFO-Y093 ....... (IR-ETRO11799) Image and video technology .......................................... Peter SCHELKENS, Marnix GOOSSENS................ 5 ........30 ..... 30 ............................................

INFO-Y098 ....... (IR-ETRO11800) Capita selecta multimedia .............................................. .................................................. 3 ........24........................................................

INFO-Y101 ........ (WEDINF-12688) Seminar Web information systems technology ........ Olivier DEBEIR ........................ 6........26 ..... 26 ............................................


Autres coursHULB-0000 ..... Cours externe à l'Université ......................................................................... .................................................. 1 à 20 ............................................................

INFO-H512 ........ (WE-DINF12680) Current trends in artificial intelligence ........................ Hugues BERSINI .................... 5........ 24 ........................................................

MATH-H405...... Decision Engineering ..................................................................................... Yves DE SMET ........................ 5........ 24 ......24.............................................

Cours à choisir


Stage / IntershipTRAN-F501 ....... Internship ........................................................................................................ Maarten JANSEN,


Cours autres optionsINFO-F420........ Computational geometry.............................................................................. Stefan LANGERMAN.............. 5 ........24...... 24 ............................................

INFO-F502........ Seminar on critical systems design............................................................ Olivier MARKOWITCH, Jean-François RASKIN, Joël GOOSSENS...................... 5 ........12 ........................................................

INFO-F504........ Seminar on algorithms and optimization ................................................. Stefan LANGERMAN, Jean CARDINAL, Martine LABBE ....................... 5 ........36........................................................

INFO-H501........ Pattern recognition and image analysis.................................................... Olivier DEBEIR ........................ 5 ........24................. 24 .................................

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F - 1081

SCIE

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Option "Web and Information Systems" - Mnémonique années d'études : INFO5S-I /F185 __________


Cours spécifiques




INFO-Y101 ......... (WEDINF-12688) Seminar Web information systems technology ........ Olivier DEBEIR ........................ 6........26 ..... 26 ............................................

Autres cours



INFO-Y101......... (WEDINF-12688) Seminar Web information systems technology......... Olivier DEBEIR........................ 6 ....... 26......26.............................................

Cours à choisir


Stage / InternshipTRAN-F501 ........ Internship ........................................................................................................ Maarten JANSEN,


Cours autres optionsINFO-F420 ........ Computational geometry.............................................................................. Stefan LANGERMAN.............. 5 ........24 ..... 24 ............................................

INFO-F502......... Seminar on critical systems design............................................................ Olivier MARKOWITCH, Jean-François RASKIN, Joël GOOSSENS...................... 5 ........ 12 ........................................................


INFO-H501 ........ Pattern recognition and image analysis.................................................... Olivier DEBEIR ........................ 5 ........24 .................24.................................

INFO-H512......... (WE-DINF12680) Current trends in artificial intelligence........................ Hugues BERSINI..................... 5 ........24 .......................................................




Autres cours



Tota

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F - 1082

Option "Multimedia" - Mnémonique année d'études : INFO5S-M /F186 _________________________


Cours spécifiques


INFO-H501 ........ Pattern recognition and image analysis .................................................... Olivier DEBEIR........................ 5........ 24 .................24..................................

INFO-Y093........ (IR-ETRO11799) Image and video technology ........................................... Peter SCHELKENS, Marnix GOOSSENS ............... 5........ 30 ......30.............................................

INFO-Y098........ (IR-ETRO11800) Capita selecta multimedia............................................... .................................................. 3........ 24 ........................................................

Cours à choisir


Stage / InternschipTRAN-F501 ....... Internship ........................................................................................................ Maarten JANSEN,


Cours autres optionsINFO-F420........ Computational geometry.............................................................................. Stefan LANGERMAN.............. 5 ........24...... 24 ............................................

INFO-F502........ Seminar on critical systems design............................................................ Olivier MARKOWITCH, Jean-François RASKIN, Joël GOOSSENS...................... 5 ........12 ........................................................

INFO-F504........ Seminar on algorithms and optimization ................................................. Stefan LANGERMAN, Jean CARDINAL, Martine LABBE ....................... 5 ........36........................................................

INFO-H512........ (WE-DINF12680) Current trends in artificial intelligence........................ Hugues BERSINI..................... 5 ........24........................................................

INFO-Y101 ........ (WEDINF-12688) Seminar Web information systems technology ........ Olivier DEBEIR ........................ 6........26 ..... 26 ............................................


Autres cours




F - 1083

SCIE

NCE

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MASTER EN SCIENCES MATHÉMATIQUES [MA-MATH]


Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences mathématiques ou sciences physiques délivrés en Communauté française de Belgique;• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de ce master avec une autre finalité;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil, délivré en Commu-nauté française de Belgique, pour autant que le programme complémentaire imposé par le jury soit de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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Master en sciences mathématiques, à finalité approfondie - 1e année - Mnémonique année d'études : MATH4A /F089 ________________________________________________________________________


Cours obligatoires

Cours à option dirigée

MATH-F403 ...... Histoire des mathématiques I ...................................................................... Jean DOYEN............................ 2 ....... 16 ........................................................


MATH-F516....... Histoire des mathématiques II..................................................................... Jean DOYEN............................ 2 ....... 16 ........................................................

MEMO-F400..... Travaux préparatoires au mémoire............................................................. Jean-Paul DOIGNON ............. 2 ......................................... 24 ......................


L'étudiant qui souhaite accomplir le stage prévu pour MATH-F422 et/ou MATH-F423 pendant la période de vacances entre la première et ladeuxième année peut faire comptabiliser l'activité en question dans son programme de deuxième année, mais doit dans ce cas prendre plusde cours en première année. Il soumettra une proposition au Jury.


MATH-F404 ...... Initiation à la recherche I.............................................................................. .................................................. 8..........................................96 .....................

MATH-F405....... Initiation à la recherche II............................................................................. .................................................. 8..........................................96 .....................

MATH-F422....... Stage I .............................................................................................................. .................................................. 8................................................................ 96

MATH-F423....... Stage II ............................................................................................................. Christine DE MOL................... 8................................................................ 96

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Cours optionnels

Cours à choisir

Choisir entre 3 et 6 cours


MATH-F407...... Groupes et géométrie ................................................................................... Joost VERCRUYSSE, Emilie CHARLIER .................... 5 ........30 ..... 12.............................................

MATH-F411....... Analyse fonctionnelle.................................................................................... Denis BONHEURE, Paul GODIN............................. 5 ........30 ..... 12.............................................

MATH-F420...... Géométrie différentielle II............................................................................. Frédéric BOURGEOIS, Julien FEDERINOV .................. 5 ........30 ..... 12.............................................


STAT-F409 ....... Processus stochastiques et applications.................................................. Claude LEFEVRE..................... 5 ........24...... 12.............................................

Cours à choisir

Choisir, avec l'accord du jury et de sorte à arriver à un total général de 60 ECTS (70 maximum), des cours parmi les listes suivantes. Sousréserve d'accord du jury, un maximum de 20 ECTS peut également être choisi parmi les cours de l'autre année.


Géométrie et algèbreMATH-F406 ..... Groupes de permutations ............................................................................ .................................................. 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F408 ..... Polytopes convexes....................................................................................... Samuel FIORINI, Jean-Paul DOIGNON.............. 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F418 ...... Théorie des groupes...................................................................................... Michele D'ADDERIO .............. 5 ........24...... 12.............................................

MATH-Y001...... (WEDWS10431) Codetheorie........................................................................ Philippe CARA ........................ 6........26 ..... 26 ............................................

MATH-Y002 ..... (WE-DWIS12807) Associative algebra........................................................ Eric JESPERS ........................... 6........30 ..... 30 ............................................

MATH-Y006 ..... (WEDWIS-12764) Nietcommutatieve algebra ........................................... Eric JESPERS ........................... 6........30 ..... 30 ............................................

MATH-Y007 ..... (WE-DWIS12789) Grondslagen van de wiskunde .................................... Eva COLEBUNDERS ............... 6........30 ..... 30 ............................................

Géométrie différentielleMATH-F413 ...... Géométrie riemannienne.............................................................................. Mélanie BERTELSON............. 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F417....... Groupes et algèbres de Lie .......................................................................... Simone GUTT.......................... 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F419 ...... Topologie algébrique .................................................................................... Joel FINE .................................. 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F512....... Géométrie symplectique .............................................................................. Simone GUTT.......................... 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F513....... Surfaces de Riemann .................................................................................... Joel FINE .................................. 5 ........24...... 12.............................................


Analyse et mathématiques appliquéesMATH-F412 ...... Méthodes variationnelles et équations aux dérivées partielles........... Denis BONHEURE .................. 5 ........30 ..... 12.............................................

MATH-F424...... Problèmes hyperboliques ............................................................................ Paul GODIN............................. 5 ........30 ..... 12.............................................

MATH-F425 ...... Ondelettes et applications........................................................................... Christine DE MOL................... 5 ........24...... 12.............................................

MATH-Y009 ..... (WEDWIS-11817) Mathematics for Technology......................................... Philippe CARA ........................ 5 ........26 ..... 26 ............................................

ProbabilitésMATH-F401 ...... Modélisation markovienne .......................................................................... .................................................. 5 ........30 .......................................................

STAT-F411......... Analyse séquentielle ..................................................................................... F Thomas BRUSS ................... 5 ........24...... 12.............................................


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StatistiqueSTAT-F405......... Time series analysis 1.................................................................................... Siegfried HÖRMANN ............. 5 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F406 ........ Advanced regression analysis..................................................................... Davy PAINDAVEINE ............... 5 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F408 ........ Computational statistics............................................................................... Maarten JANSEN .................... 5 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F410......... Inférence robuste........................................................................................... Catherine DEHON .................. 5 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F420 ........ Topics in mathematical statistics I ............................................................. Siegfried HÖRMANN ............. 5 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F421 ......... Topics in mathematical statistics II ............................................................ Davy PAINDAVEINE ............... 5 ........24 ..... 12.............................................


ActuariatGEST-F405 ........ Assurance vie.................................................................................................. Jean-Marie REINHARD........... 6........48 ..... 12.............................................

STAT-F422......... Modèles financiers en temps discret ......................................................... Griselda DEELSTRA................ 4 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F504......... Assurance non vie I ....................................................................................... Jean-Marie REINHARD, Pierre PATIE ............................ 6........48 ..... 12.............................................

Recherche opérationnelle et informatiqueINFO-F406 ........ Stochastic modeling of computer systems............................................... .................................................. 5 ........24 ..... 24 ............................................


INFO-F408 ........ Computability and complexity .................................................................... Jean-François RASKIN, Gilles GEERAERTS.................. 4 ........36 .......................................................



PhysiqueMATH-F410 ....... Représentation des groupes et application à la physique .................... Riccardo ARGURIO,

Marc HENNEAUX.................... 6........36 ..... 12.............................................

MATH-F426....... Mécanique des milieux continus ................................................................ Gregory KOZYREFF................. 5 ........24 ..... 12.............................................

PHYS-F410 ........ Théorie quantique des champs I ................................................................ Petr TINIAKOV......................... 6........36 ..... 12.............................................

PHYS-F411......... Physique non linéaire et systèmes complexes ........................................ Thomas GILBERT ................... 6........36 ..... 12.............................................

PHYS-F416 ........ Interactions fondamentales et particules ................................................. Catherine VANDER VELDE, Barbara CLERBAUX ............... 6........36 ..... 12.............................................

PHYS-F432........ Théorie de la gravitation............................................................................... Frank FERRARI ........................ 6........36 ..... 12.............................................

PHYS-F438........ Astrophysique................................................................................................. Alain JORISSEN....................... 6........36 ..... 12.............................................


PHYS-F203........ Introduction à la mécanique quantique.................................................... Pasquale NARDONE.............. 6........36 ..... 36 ............................................

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PHYS-F302........ Mécanique quantique................................................................................... Frank FERRARI, Serge MASSAR ....................... 7 ........48 ..... 36 ............................................

Monde de l'entrepriseGEST-S101......... Comptabilité financière ................................................................................ Faska KHROUZ ....................... 4 ........24 ..... 12.............................................

GEST-S414 ........ Banking............................................................................................................ Griselda DEELSTRA, Eric DEKEULENEER ................ 5 ........36 .......................................................

INFO-F405......... Computer security.......................................................................................... Olivier MARKOWITCH............ 5 ........24 ..... 24 ............................................

MATH-H401 ...... Analyse numérique........................................................................................ Yvan NOTAY............................ 4 ........24 .................24.................................

STAT-F413 ......... Statistical softwares ...................................................................................... Maarten JANSEN, Toufik ZAHAF .......................... 7 ........24 ..... 24 ............................................

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F - 1086

Master en sciences mathématiques, à finalité approfondie - 2e année - Mnémonique année d'études : MATH5A /F092 ________________________________________________________________________


Cours obligatoires

Cours optionnels

Cours autre année fin

Sous réserve d'accord du jury un maximum de 20 ECTS peut également être choisi parmi les cours de l'autre année.



MATH-F403 ...... Histoire des mathématiques I ...................................................................... Jean DOYEN............................ 2 ....... 16.........................................................


MATH-F516 ....... Histoire des mathématiques II..................................................................... Jean DOYEN............................ 2 ....... 16.........................................................

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 28...................................................................

Cours à choisir

Choisir, avec l'accord du jury et de sorte à arriver à un total de 120 ECTS pour le master, des cours parmi les listes suivantes. Un maximumde 16 ECTS peut également être choisi parmi les cours de l'autre année.


Géométrie et algèbreMATH-F506...... Géométrie d'incidence.................................................................................. Michel DEHON ....................... 5 ........24........................................................

MATH-F507 ...... Questions de géométrie ............................................................................... .................................................. 5 ........24........................................................

MATH-F519 ...... Théorie des catégories.................................................................................. Joost VERCRUYSSE ................ 5 ........24........................................................

MATH-Y002 ..... (WE-DWIS12807) Associative algebra........................................................ Eric JESPERS ........................... 6........30 ..... 30 ............................................

MATH-Y005 ..... (WEDWIS-12762) Hopf Algebras en quantum groepen .......................... .................................................. 6........36........................................................

MATH-Y006 ..... (WEDWIS-12764) Nietcommutatieve algebra ........................................... Eric JESPERS ........................... 6........30 ..... 30 ............................................

Géométrie différentielleMATH-F511 ....... Géométrie de contact.................................................................................... Frédéric BOURGEOIS ............ 5 ........36........................................................

MATH-F512....... Géométrie symplectique .............................................................................. Simone GUTT.......................... 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F513....... Surfaces de Riemann .................................................................................... Joel FINE .................................. 5 ........24...... 12.............................................


MATH-Y017 ...... (UCL-MATH2240) Compléments de topologie algébrique .................... .................................................. 6........45........................................................

Analyse et mathématiques appliquéesMATH-F502...... Imagerie et problèmes inverses.................................................................. Michel DEFRISE,

Christine DE MOL................... 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F504...... Ondes linéaires et non-linéaires................................................................. Philippe BOULANGER ........... 5 ........24........................................................

MATH-F510 ...... Equations de la mécanique des fluides .................................................... Antoine GLORIA ..................... 5 ........24...... 12.............................................

MATH-Y004 ..... (WEDWIS-12761) Bannach en C*algebra's ................................................ .................................................. 6........30 ..... 30 ............................................

MATH-Y018...... (UCL-MAT-2230) Théorie géométrique de la mesure ............................. .................................................. 6........45........................................................

ProbabilitésSTAT-F417 ........ Modèles stochastiques en biomathématique ......................................... Claude LEFEVRE..................... 5 ........24...... 12.............................................

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STAT-F418......... Queuing Theory .............................................................................................. .................................................. 5 ........24 ..... 12.............................................


STAT-F425......... Lévy processes in finance and insurance ................................................. Pierre PATIE ............................ 5 ........24 ..... 12.............................................

StatistiqueSTAT-F420 ........ Topics in mathematical statistics I ............................................................. Siegfried HÖRMANN ............. 5 ........24 ..... 12.............................................



STAT-F423......... Statistical learning ......................................................................................... Christine DE MOL................... 5 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F507......... Time series analysis 2 ................................................................................... Siegfried HÖRMANN ............. 5 ........24 ..... 12.............................................

ActuariatGEST-F501......... Assurance non vie II ...................................................................................... Jean-Marie REINHARD........... 5 ........36 ..... 12.............................................

GEST-F504 ........ Modèles financiers en assurance ............................................................... Pierre DEVOLDER................... 3 ........24 .......................................................

STAT-F508 ........ Modèles financiers en temps continus...................................................... Griselda DEELSTRA................ 4 ........24 ..... 12.............................................

Recherche opérationnelle et informatiqueINFO-F420 ........ Computational geometry.............................................................................. Stefan LANGERMAN.............. 5 ........24 ..... 24 ............................................



PhysiquePHYS-F415 ........ Cosmologie ..................................................................................................... Michel TYTGAT ....................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F417 ........ Introduction à la supersymétrie .................................................................. Riccardo ARGURIO ................ 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F418 ........ Gravitation avancée et théories des cordes ............................................. Marc HENNEAUX.................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F440........ Théorie quantique des champs II ............................................................... Glenn BARNICH...................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

Monde de l'entrepriseGEST-F504 ........ Modèles financiers en assurance ............................................................... Pierre DEVOLDER................... 3 ........24 .......................................................


INFO-H303........ Bases de données ......................................................................................... Esteban ZIMANYI ................... 5 ........24 ..... 24 ......12 .................................

Cours libres

Un maximum de 16 ECTS peut également être choisi parmi les cours de l'autre année



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Master en sciences mathématiques, à finalité didactique - 1e année - Mnémonique année d'études : MATH4D /F090 ________________________________________________________________________


Cours obligatoires


Cours optionnels




MATH-F415 ....... Stages et pratiques I ...................................................................................... Thierry Libert .......................... 3.................................................................36

MATH-F421....... Didactique des mathématiques (du secondaire et du supérieur)........ Thierry Libert, Michel DEHON ....................... 3........ 24 ........................................................


MEMO-F400..... Travaux préparatoires au mémoire............................................................. Jean-Paul DOIGNON ............. 2 ......................................... 24 ......................


Christian ORANGE, Laurent TALBOT..................... 2 ....... 30 ........................................................

PEDA-F503 ....... Pratique réflexive (Mathématiques) ........................................................... Samuel FIORINI, Thierry Libert .......................... 2 ...................24.............................................



Cours à choisir

Choisir entre 3 cours et 6 cours


MATH-F407...... Groupes et géométrie ................................................................................... Joost VERCRUYSSE, Emilie CHARLIER .................... 5 ........30 ..... 12.............................................

MATH-F411....... Analyse fonctionnelle.................................................................................... Denis BONHEURE, Paul GODIN............................. 5 ........30 ..... 12.............................................

MATH-F420...... Géométrie différentielle II............................................................................. Frédéric BOURGEOIS, Julien FEDERINOV .................. 5 ........30 ..... 12.............................................


STAT-F409 ....... Processus stochastiques et applications.................................................. Claude LEFEVRE..................... 5 ........24...... 12.............................................

Cours à choisir

Choisir, avec l'accord du jury et de sorte à arriver à un total général de 60 ECTS (70 maximum), des cours parmi les listes suivantes. Sousréserve d'accord du jury, un maximum de 20 ECTS peut également être choisi parmi les cours de l'autre année.


Géométrie et algèbreMATH-F406 ..... Groupes de permutations ............................................................................ .................................................. 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F408 ..... Polytopes convexes....................................................................................... Samuel FIORINI, Jean-Paul DOIGNON.............. 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F418 ...... Théorie des groupes...................................................................................... Michele D'ADDERIO .............. 5 ........24...... 12.............................................

MATH-Y001...... (WEDWS10431) Codetheorie........................................................................ Philippe CARA ........................ 6........26 ..... 26 ............................................

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Géométrie différentielleMATH-F413 ....... Géométrie riemannienne.............................................................................. Mélanie BERTELSON............. 5 ........24 ..... 12.............................................

MATH-F417 ....... Groupes et algèbres de Lie .......................................................................... Simone GUTT.......................... 5 ........24 ..... 12.............................................

MATH-F419 ....... Topologie algébrique .................................................................................... Joel FINE .................................. 5 ........24 ..... 12.............................................

Analyse et mathématique appliquéeMATH-F412 ....... Méthodes variationnelles et équations aux dérivées partielles........... Denis BONHEURE .................. 5 ........30 ..... 12.............................................

MATH-F424....... Problèmes hyperboliques ............................................................................ Paul GODIN............................. 5 ........30 ..... 12.............................................

MATH-F425....... Ondelettes et applications........................................................................... Christine DE MOL................... 5 ........24 ..... 12.............................................

MATH-Y009...... (WEDWIS-11817) Mathematics for Technology......................................... Philippe CARA ........................ 5 ........26 ..... 26 ............................................

ProbabilitésMATH-F401 ....... Modélisation markovienne .......................................................................... .................................................. 5 ........30 .......................................................

STAT-F411.......... Analyse séquentielle ..................................................................................... F Thomas BRUSS ................... 5 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F415 ......... Calcul stochastique ....................................................................................... Griselda DEELSTRA................ 4 ........24 .......................................................

StatistiqueSTAT-F405......... Time series analysis 1.................................................................................... Siegfried HÖRMANN ............. 5 ........24 ..... 12.............................................



STAT-F410......... Inférence robuste........................................................................................... Catherine DEHON .................. 5 ........24 ..... 12.............................................

ActuariatGEST-F405 ........ Assurance vie.................................................................................................. Jean-Marie REINHARD........... 6........48 ..... 12.............................................

STAT-F422......... Modèles financiers en temps discret ......................................................... Griselda DEELSTRA................ 4 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F504......... Assurance non vie I ....................................................................................... Jean-Marie REINHARD, Pierre PATIE ............................ 6........48 ..... 12.............................................

Recherche opérationnelle et informatiqueINFO-F406 ........ Stochastic modeling of computer systems............................................... .................................................. 5 ........24 ..... 24 ............................................


INFO-F408 ........ Computability and complexity .................................................................... Jean-François RASKIN, Gilles GEERAERTS.................. 4 ........36 .......................................................



PhysiqueMATH-F410 ....... Représentation des groupes et application à la physique .................... Riccardo ARGURIO,

Marc HENNEAUX.................... 6........36 ..... 12.............................................

MATH-F426....... Mécanique des milieux continus ................................................................ Gregory KOZYREFF................. 5 ........24 ..... 12.............................................







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Master en sciences mathématiques, à finalité didactique - 2e année - Mnémonique année d'études : MATH5D /F093 ________________________________________________________________________


Cours obligatoires

Cours optionnels

PHYS-F203....... Introduction à la mécanique quantique.................................................... Pasquale NARDONE.............. 6........36...... 36 ............................................

OU

PHYS-F302....... Mécanique quantique................................................................................... Frank FERRARI, Serge MASSAR ....................... 7 ........48 ..... 36 ............................................

Monde de l'entrepriseGEST-S101........ Comptabilité financière ................................................................................ Faska KHROUZ ....................... 4 ........24...... 12.............................................

GEST-S414 ....... Banking............................................................................................................ Griselda DEELSTRA, Eric DEKEULENEER ................ 5 ........36........................................................

INFO-F405........ Computer security.......................................................................................... Olivier MARKOWITCH............ 5 ........24...... 24 ............................................

MATH-H401 ..... Analyse numérique........................................................................................ Yvan NOTAY............................ 4 ........24................. 24 .................................

STAT-F413 ........ Statistical softwares ...................................................................................... Maarten JANSEN, Toufik ZAHAF .......................... 7 ........24...... 24 ............................................

Cours libres

Sous réserve de l'accord du Jury, un maximum de 20 ECTS peut également être choisi parmi les cours de l'autre année.





MATH-F501....... Mathématiques du secondaire.................................................................... .................................................. 2 ....... 24 ........................................................

MATH-F515 ....... Stage et pratique II ......................................................................................... Thierry Libert .......................... 6 ................................................................72

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 29 ...................................................................





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Cours à choisir

Avec l'accord du jury, choisir des cours parmi les liste de cours à option de première année de sorte à arriver à un total de 60 ECTS pourl'année (120 pour le master).


TEMP-0000 ..... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 15 à 20 .........................................................


F - 1091

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MASTER EN SCIENCES PHYSIQUES [MA-PHYS]

Président et Secrétaire de Jury: Laurent FAVART et Sophie VAN ECK

Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences physiques délivré en Communauté française de Belgique;• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de ce master avec une autre finalité;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences mathématiques délivré en Communauté française de Belgique, moyennant programme adapté en un an menant au grade de BA en sciences physiques;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences chimiques délivré en Communauté française de Belgique, moyennant programme adapté en un an menant au grade de BA en sciences physiques;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier ingénieur civil (option physique), délivré en Communauté française de Bel-gique, moyennant 15 crédits complémentaires;• accès aux porteurs d'un bachelier ingénieur civil moyennant obtention préalable du BA en sciences physiques (programme adapté de BA en un an);• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences de l'ingénieur industriel, finalités automatisation, électricité, électro-mécanique, électronique, informatique, mécanique, emballage et conditionnement, industrie et textile, génies physique et nucléaire délivré en Communauté française de Belgique moyennant programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences industrielles, finalités, électronique, génies physique et nucléaire, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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F - 1092

Master en sciences physiques, à finalité approfondie - 1e année - Mnémonique année d'études : PHYS4A /F095_________________________________________________________________________


Cours obligatoires

Cours optionnels

20 ECTS à choisir parmi :Les cours suivantsLes cours à option de deuxième année du master en sciences physiques à finalité approfondie pour autant que les pré-requis éventuels soient acquisN'importe quel autre cours moyennant l'approbation du jury

PHYS-F435........ Stage dans un service du département I ................................................... .................................................. 5.................................................................60

PHYS-F436 ....... Stage dans un service du département II .................................................. .................................................. 5.................................................................60

Cours de base

Ces cours seront dispensés au premier quadrimestre


MATH-F410 ...... Représentation des groupes et application à la physique .................... Riccardo ARGURIO, Marc HENNEAUX.................... 6........36...... 12.............................................

PHYS-F407....... Physique des polymères .............................................................................. Simone NAPOLITANO ........... 6........24................. 16 .................................

PHYS-F410 ....... Théorie quantique des champs I ................................................................ Petr TINIAKOV......................... 6........36...... 12.............................................

PHYS-F411 ........ Physique non linéaire et systèmes complexes ........................................ Thomas GILBERT ................... 6........36...... 12.............................................

PHYS-F412 ....... Dynamique des fluides et des plasmas .................................................... Bernard KNAEPEN ................. 6........36...... 12.............................................

PHYS-F416 ....... Interactions fondamentales et particules ................................................. Catherine VANDER VELDE, Barbara CLERBAUX ............... 6........36...... 12.............................................

PHYS-F431........ Problèmes quantiques à N corps ............................................................... Paul-Henri HEENEN............... 6........36...... 12.............................................

PHYS-F432....... Théorie de la gravitation............................................................................... Frank FERRARI ........................ 6........36...... 12.............................................

PHYS-F438....... Astrophysique................................................................................................. Alain JORISSEN....................... 6........36...... 12.............................................

PHYS-F442....... Physique statistique 2................................................................................... Pierre GASPARD..................... 6........36...... 12.............................................

Cours optionnels


MATH-F426...... Mécanique des milieux continus................................................................ Gregory KOZYREFF................. 5 ........24...... 12.............................................

PHYS-F415........ Cosmologie ..................................................................................................... Michel TYTGAT ....................... 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F422....... Modèle Standard des interactions fondamentales................................. Jean-Marie FRERE .................. 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F434....... Spectrophysique et atmosphères stellaires ............................................. Sophie VAN ECK..................... 5 ........36...... 12.............................................

PHYS-F440....... Théorie quantique des champs II ............................................................... Glenn BARNICH...................... 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F441 ....... Spetroscopie nucléaire, atomique et moléculaire théorique................ Michel GODEFROID, Paul-Henri HEENEN............... 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F446....... Processus stochastiques en physique ...................................................... Thomas GILBERT ................... 5 ........36...... 12.............................................

PHYS-F467....... Physique des astroparticules ...................................................................... Kael Dylan HANSON.............. 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F474 ....... Dynamique des lasers................................................................................... Thomas ERNEUX.................... 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F476....... Optique non-linéaire ..................................................................................... Mustapha TLIDI...................... 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F477 ....... Physique auprès des collisionneurs .......................................................... Laurent FAVART ..................... 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F509....... Information quantique.................................................................................. Serge MASSAR, Stefano PIRONIO ................... 5 ........24...... 12...... 12..................................

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Autre cours



TEMP-0000 ...... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 1 à 20............................................................

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F - 1094

Master en sciences physiques, à finalité approfondie - 2e année - Mnémonique année d'études : PHYS5A /F098_________________________________________________________________________


Tronc commun

Cours obligatoires

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 25 ...................................................................

PHYS-F437........ Stage de préparation au mémoire .............................................................. .................................................. 5.................................................................60

Cours optionnels


GEOL-F503....... Cosmochimie et planétologie...................................................................... Alain JORISSEN, Vinciane DEBAILLE ................ 2 ........24........................................................

MATH-F400 ..... Compléments de mathématiques: Analyse appliquée .......................... Ignace LORIS .......................... 5 ........36...... 12.............................................

PHYS-F413........ Méthodes de simulation microscopique .................................................. .................................................. 5 ........24........................................................

PHYS-F414 ....... Structure et évolution stellaire .................................................................... Jean-Pierre DE GREVE, Lionel SIESS............................ 5 ........36...... 12.............................................

PHYS-F417........ Introduction à la supersymétrie .................................................................. Riccardo ARGURIO ................ 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F418 ....... Gravitation avancée et théories des cordes ............................................. Marc HENNEAUX.................... 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F420....... Détection de particules, acquisition et analyse de données ................ Pascal VANLAER, Catherine VANDER VELDE.... 5 ........12 ...... 12...... 24 .................................

PHYS-F421 ....... Nucleosynthesis............................................................................................. Stéphane GORIELY................ 5 ........36...... 12.............................................

PHYS-F427 ....... Approches numériques et analytiques des équations aux dérivées partielles ..........................................................................................................

Gregory KOZYREFF, Bernard KNAEPEN ................. 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F450....... Météorologie dynamique ............................................................................. Stéphane VANNITSEM.......... 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F463....... Théorie quantique des collisions et applications aux réactions nucléaires ........................................................................................................ Pierre DESCOUVEMONT ....... 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F469....... Physics beyond the Standard Model ......................................................... Jean-Marie FRERE .................. 5 ........36...... 12.............................................

PHYS-F475 ....... Nanophysique ................................................................................................ Pierre GASPARD, James LUTSKO........................ 5 ........24...... 24 ............................................

PHYS-F478....... Advanced quantum field theory.................................................................. Petr TINIAKOV......................... 5 ........36...... 12.............................................

PHYS-F479....... Théorie quantique des champs pour la physique de la matière condensée....................................................................................................... .................................................. 5 ........24...... 24 ............................................


PHYS-F507 ....... Stage en entreprise, hôpital ou centre de recherche non académique Stéphane GORIELY................ 10 .............................................................. 60

PHYS-F513........ Diffusion des rayons X et neutrons ............................................................ .................................................. 5 ........24................. 16 .................................

Autres cours

L'étudiant peut également choisir parmi les cours non déjà suivis de première année du master en sciences physiques à finalité approfondieou n'importe quel autre cours moyennant l'approbation du jury




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Master en sciences physiques, à finalité didactique - 1e année - Mnémonique année d'études : PHYS4D /F096 ________________________________________________________________________


Cours obligatoires

Cours optionnels



PEDA-F501........ Pratique réflexive (physique) ....................................................................... Serge MASSAR....................... 2 ...................24.............................................

PHYS-F435........ Stage dans un service du département I ................................................... .................................................. 5.................................................................60

PHYS-F443 ....... Travaux pratiques et stages I ....................................................................... Bernard KNAEPEN................. 3 .............................. 12 .............................24

PHYS-F510........ Didactique de la physique (du secondaire et du supérieur) ................. Pasquale NARDONE ............. 4 ....... 36........................................................



Cours de base


MATH-F410 ....... Représentation des groupes et application à la physique .................... Riccardo ARGURIO, Marc HENNEAUX.................... 6........36 ..... 12.............................................

PHYS-F407........ Physique des polymères .............................................................................. Simone NAPOLITANO ........... 6........24 .................16 .................................



PHYS-F412 ........ Dynamique des fluides et des plasmas .................................................... Bernard KNAEPEN ................. 6........36 ..... 12.............................................


PHYS-F431 ........ Problèmes quantiques à N corps ............................................................... Paul-Henri HEENEN............... 6........36 ..... 12.............................................



PHYS-F442........ Physique statistique 2................................................................................... Pierre GASPARD..................... 6........36 ..... 12.............................................

Cours optionnels


Liste 1 (Cours à option de la 1e année du master en sciences physiques à finalité approfondie)MATH-F426....... Mécanique des milieux continus ................................................................ Gregory KOZYREFF................. 5 ........24 ..... 12.............................................

PHYS-F415 ........ Cosmologie ..................................................................................................... Michel TYTGAT ....................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F422........ Modèle Standard des interactions fondamentales................................. Jean-Marie FRERE .................. 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F434........ Spectrophysique et atmosphères stellaires ............................................. Sophie VAN ECK..................... 5 ........36 ..... 12.............................................

PHYS-F440........ Théorie quantique des champs II ............................................................... Glenn BARNICH...................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F441 ........ Spetroscopie nucléaire, atomique et moléculaire théorique................ Michel GODEFROID, Paul-Henri HEENEN............... 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F446........ Processus stochastiques en physique ...................................................... Thomas GILBERT ................... 5 ........36 ..... 12.............................................

PHYS-F467........ Physique des astroparticules ...................................................................... Kael Dylan HANSON.............. 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F474........ Dynamique des lasers................................................................................... Thomas ERNEUX.................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F476........ Optique non-linéaire ..................................................................................... Mustapha TLIDI...................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F477 ........ Physique auprès des collisionneurs .......................................................... Laurent FAVART ..................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

PHYS-F509........ Information quantique.................................................................................. Serge MASSAR, Stefano PIRONIO ................... 5 ........24 ..... 12.......12 .................................

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Master en sciences physiques, à finalité didactique - 2e année - Mnémonique année d'études : PHYS5D /F099_________________________________________________________________________


Cours obligatoires

Liste 2 (cours de base de la 1e année du master en sciences physiques à finalité approfondie)MATH-F410 ...... Représentation des groupes et application à la physique .................... Riccardo ARGURIO,

Marc HENNEAUX.................... 6........36...... 12.............................................

PHYS-F407....... Physique des polymères .............................................................................. Simone NAPOLITANO ........... 6........24................. 16 .................................









Autres cours

Moyennant l'approbation du Jury, l'étudiant peut également choisir n'importe quel autre cours.




Choisissez une des variantes suivantesCours extérieurs au programme: 20 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 1 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 2 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 3 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 4 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 5 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 6 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 7 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 8 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 9 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 10 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 11 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 12 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 13 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 14 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 15 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 16 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 17 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 18 ECTS TEMP0000OU Cours extérieurs au programme: 19 ECTS TEMP0000




MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 25 ...................................................................

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Cours optionnels

PHYS-F437........ Stage de préparation au mémoire .............................................................. .................................................. 5.................................................................60

PHYS-F511......... Travaux pratiques et stages II ...................................................................... Bernard KNAEPEN................. 5............................... 12 .............................48


Cours à choisir

Le choix du cours de biologie est autorisé seulement pour les étudiants qui ont suivi ou qui suivent un des cours de biologie générale deBA1 (BIOL-F101 ou BIOL-F102) ou tout autre cours jugé équivalent par le Jury.


BIOL-F446......... Biologie du secondaire et du supérieur .................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE ........................ 2........24 .......................................................

CHIM-F501 ........ Chimie au quotidien ...................................................................................... Kristin BARTIK, Nathalie VAECK...................... 2........ 12 ...... 12.............................................

MATH-F501 ....... Mathématiques du secondaire ................................................................... .................................................. 2........24 .......................................................

Cours optionnels

15 ECTS à choisir parmi :Les cours non suivis de la première année du Master en sciences physiques à finalité approfondie pour autant queles pré-requis éventuels soient acquisN'importe quel autre cours moyennant l'approbation du Jury.

Choisir au moins 15 ECTS

HULB-0000 ...... Cours externe à l'Université ......................................................................... .................................................. 1 à 15.............................................................

TEMP-0000 ...... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 1 à 15.............................................................


F - 1098

MASTER EN STATISTIQUES [MA-STAT]


Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences mathématiques, délivrés en Communauté fran-çaise de Belgique;• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de ce master avec une autre finalité;• accès aux porteurs d'un grade académique de bachelier en ingénieur de gestion, bachelier ingénieur civil ou bachelier bioingénieur, ou d'un grade académique de bachelier en sciences économiques, en sciences physiques ou en sciences informatiques délivrés en Communauté française de Belgique, pour autant que le programme complémentaire imposé par le jury soit de 15 crédits maximum (dans les domaines du calcul des probabilités, des processus stochastiques et de la statistique de base);• accès sur dossier aux porteurs d'un grade de bachelier en sciences biologiques, en sciences chimiques, en sciences géographiques, ou en sciences géologiques délivrés en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en statistiques délivrée par l'ULB;• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences de l'ingénieur industriel, finalités chimie, construction, électricité, électronique, génie physique et nucléaire et géomètre, MA en sciences de l'ingénieur industriel en agronomie, ou MA en sciences agro-nomiques, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum;• accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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Master en statistique, à finalité approfondie - 1e année - Mnémonique année d'études : STAT4A /F101


Cours obligatoires

Remarque : Le jury remplacera éventuellement, en fonction du dossier de l'étudiant, le cours d'entrée STAT-F407 par le cours MATH-F302 (Processus stochastiques - M. Pierre Patie) ou par le cours STAT-F409 (Processus stochastiques et application - M. C. Lefèvre). Si l'étu-diant a déjà suivi un cours d'analyse multivariée, le cours MATH-F309 sera remplacé par le cours STAT-F426 (Participation aux séminai-res).

STAT-F404........ Graduate statistics ......................................................................................... Davy PAINDAVEINE ............... 5........ 36 ........................................................

STAT-F405 ........ Time series analysis 1 .................................................................................... Siegfried HÖRMANN............. 5........ 24 ......12 .............................................

STAT-F407 ........ Stochastic models.......................................................................................... Siegfried HÖRMANN, Pierre PATIE............................ 5........ 24 ......12 .............................................

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Sélectionner l'un des groupes suivants:Statistique théorique

OU Statistique appliquée

OU Economie et statistique

Cours optionnels

Module à choisir



MATH-F309 ...... Analyse multivariée ....................................................................................... Siegfried HÖRMANN ............. 5 ........24 ..... 24 ............................................



OU

ECON-S428 ...... Graduate econometrics I .............................................................................. David VEREDAS...................... 7 ........24 ..... 24 ............................................

ECON-S429....... Graduate econometrics II ............................................................................. Domenico GIANNONE........... 8........24 ..... 24 ............................................

STAT-F410 ........ Inférence robuste ........................................................................................... Catherine DEHON.................. 5........ 24 ......12 .............................................

STAT-F411 ......... Analyse séquentielle...................................................................................... F Thomas BRUSS................... 5........ 24 ......12 .............................................

STAT-F423 ........ Statistical learning.......................................................................................... Christine DE MOL .................. 5........ 24 ......12 .............................................

STAT-F424 ........ Initiation à la recherche................................................................................. .................................................. 10 ....................................... 120 ....................

STAT-F412......... Plans expérimentaux ..................................................................................... Marie-Pierre MALICE............. 5........ 24 ......24.............................................

STAT-F414......... Méthodes de sondage................................................................................... Jean-Jacques DROESBEKE ... 5........ 24 ......12 .............................................

STAT-F416......... Analyse des durées de vie ............................................................................ William MALBECQ ................. 5........ 24 ......12 .............................................

STAT-S401 ........ Multivariate statistical analysis ................................................................... Catherine DEHON.................. 5........ 24 ......12 .............................................

STAT-S404 ....... Méthodes non paramétriques ..................................................................... Catherine VERMANDELE ...... 5........ 24 ......12 .............................................

ECON-S427 ...... Graduate macroeconomics I ........................................................................ Philippe WEIL, Paulo SANTOS MONTEIRO .. 7........ 24 ......24.............................................

ECON-S430 ...... Graduate macroeconomics II ....................................................................... Robert KOLLMANN................ 8 ....... 24 ......24.............................................

ECON-S431....... Graduate microeconomics II ........................................................................ Patrick LEGROS...................... 8 ....... 24 ......24.............................................

ECON-S510....... Graduate microeconomics I ......................................................................... Georg KIRCHSTEIGER............ 7........ 24 ......24.............................................

Cours à choisir



ECON-S417 ....... Quantitative financial risk ............................................................................ David VEREDAS...................... 5 ........24 ..... 24 ............................................

MATH-F401 ....... Modélisation markovienne .......................................................................... .................................................. 5 ........30 .......................................................

MATH-F403....... Histoire des mathématiques I ..................................................................... Jean DOYEN ............................ 2........ 16........................................................


MATH-F425....... Ondelettes et applications........................................................................... Christine DE MOL................... 5 ........24 ..... 12.............................................

MATH-F516 ....... Histoire des mathématiques II .................................................................... Jean DOYEN ............................ 2........ 16........................................................

STAT-F409 ........ Processus stochastiques et applications.................................................. Claude LEFEVRE..................... 5 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F417 ......... Modèles stochastiques en biomathématique ......................................... Claude LEFEVRE..................... 5 ........24 ..... 12.............................................

STAT-F420 ........ Topics in mathematical statistics I ............................................................. Siegfried HÖRMANN ............. 5 ........24 ..... 12.............................................



STAT-F426 ........ Participation aux séminaires ....................................................................... .................................................. 5 ..........................................60 .....................

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F - 1100

Master en statistique, à finalité approfondie - 2e année - Mnémonique année d'études : STAT5A /F103


Mémoire

Séminaires

Cours optionnels

MEMO-F504 ..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 26...................................................................

STAT-F413......... Statistical softwares....................................................................................... Maarten JANSEN, Toufik ZAHAF.......................... 7........ 24 ......24.............................................

STAT-F509 ........ Participation aux séminaires........................................................................ .................................................. 5......................................................................

Cours à choisir

Pour arriver à un total de 60 ECTS (120 sur les deux années du Master):


ECON-S426...... Topics in contract theory .............................................................................. Patrick LEGROS...................... 5 ........24........................................................

ECON-S432...... Advanced international trade...................................................................... Maurizio ZANARDI, Paola CONCONI ..................... 5 ........24........................................................

ECON-S433...... Political economics........................................................................................ Micael CASTANHEIRA DE MOURA .................................... 5 ........24........................................................

ECON-S447...... Advanced Industrial Organization.............................................................. Patrick LEGROS...................... 5 ........24........................................................

ECON-S513....... Behavioral economics................................................................................... Georg KIRCHSTEIGER ............ 5 ........24........................................................

ECON-S516 ...... Topics in advanced econometrics .............................................................. David VEREDAS...................... 5 ........24........................................................

ECON-S519 ...... Graduate microeconomics III....................................................................... Georg KIRCHSTEIGER, Patrick LEGROS...................... 5 ........24........................................................

ECON-S520...... Graduate macroeconomics III ..................................................................... Michele LENZA....................... 5 ........24........................................................

ECON-S521....... Graduate econometrics III ............................................................................ Domenico GIANNONE........... 5 ........24........................................................

INFO-F422........ Statistical foundations of machine learning............................................. Bernard MANDERICK, Gianluca BONTEMPI.............. 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F403...... Histoire des mathématiques I ..................................................................... Jean DOYEN ............................ 2 ........16 ........................................................


MATH-F502...... Imagerie et problèmes inverses.................................................................. Michel DEFRISE, Christine DE MOL................... 5 ........24...... 12.............................................

MATH-F516 ...... Histoire des mathématiques II .................................................................... Jean DOYEN ............................ 2 ........16 ........................................................

MATH-H401 ..... Analyse numérique........................................................................................ Yvan NOTAY............................ 4 ........24................. 24 .................................


STAT-F418 ........ Queuing Theory .............................................................................................. .................................................. 5 ........24...... 12.............................................


STAT-F420 ....... Topics in mathematical statistics I ............................................................. Siegfried HÖRMANN ............. 5 ........24...... 12.............................................

STAT-F421 ........ Topics in mathematical statistics II ............................................................ Davy PAINDAVEINE ............... 5 ........24...... 12.............................................


STAT-F422........ Modèles financiers en temps discret ......................................................... Griselda DEELSTRA................ 4 ........24...... 12.............................................

STAT-F425........ Lévy processes in finance and insurance ................................................. Pierre PATIE ............................ 4 ........24...... 12.............................................

STAT-F504........ Assurance non vie I ....................................................................................... Jean-Marie REINHARD, Pierre PATIE ............................ 6........48 ..... 12.............................................

STAT-F507........ Time series analysis 2 ................................................................................... Siegfried HÖRMANN ............. 5 ........24...... 12.............................................

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STAT-F508 ........ Modèles financiers en temps continus...................................................... Griselda DEELSTRA................ 4 ........24 ..... 12.............................................

STAT-Y002........ Advanced probability .................................................................................... Uwe EINMAHL ........................ 5 ........36 .......................................................

STAT-Y003 ........ (VUB-514) Empirical processes ................................................................... Uwe EINMAHL ........................ 6........26 ..... 13.............................................

Autres cours

Outre les cours ci-dessus, l'étudiant peut également choisir parmi les cours non pris en MA1. Des cours d'autres masters de l'ULB ou de mas-ters d'autres universités peuvent également être choisis (sous réserve d'approbation par le Jury).


TEMP-0000 ...... Cours extérieurs au programme ................................................................. .................................................. 1 à 22............................................................


F - 1102

MASTER EN SCIENCES BIOLOGIQUES (60 ECTS) [MA60-BIOL]


Conditions d'accèsSelon le décret du 31 mars 2004 définissant l'enseignement supérieur et favorisant son intégration à l'espace européen de l'enseigne-ment supérieur, l'accès aux études de 2ème cycle initial est réservé aux étudiants titulaires :• d'un grade de bachelier du même cursus;• d'un même grade de master, mais avec une autre finalité (cette clause ne concerne pas les masters en 60 crédits qui n'ont pas de finalité);• d'un autre grade universitaire, en vertu d'une décision des autorités académiques et aux conditions complémentaires qu'elles fixent;• d'un grade du type long qui y donne accès en vertu d'une décision du Gouvernement et aux conditions complémentaires qu'il fixe ("passerelles");• d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• d'un grade académique étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés aux alinéas 1 à 4, aux mêmes conditions.• d'un grade académique d'une université belge ou d'un titre ou grade étranger qui ne lui donne pas accès à des études de deuxième cycle en vertu des dispositions précédentes si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits.n.b.: Lorsque les conditions complémentaires d'accès consistent en un ou plusieurs enseignements supplémentaires, ceux-ci ne peu-vent représenter pour l'étudiant plus de 15 crédits supplémentaires, compte tenu de l'ensemble des crédits qu'il peut par ailleurs valo-riser lors de son admission. Ces enseignements font partie de son programme d'études de deuxième cycle.En vertu d'une décision des autorités académiques, en vue de l'accès à des études de master, le jury de ces études peut valoriser les savoirs et compétences acquis par une expérience personnelle ou professionnelle correspondant à au moins cinq années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures qui n'ont pas été réussies.

Master en sciences biologiques - année unique - Mnémonique année d'études : BIOL4 /F041 _______

Le programme de cette année d'études est disponible au Département de Biologie.


F - 1103

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MASTER EN SCIENCES CHIMIQUES (60 ECTS) [MA60-CHIM]



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Master en sciences chimiques - année unique - Mnémonique année d'études : CHIM4 /F042 _______


Cours obligatoires

CHIM-F406 ....... Chimie des polymères ................................................................................... Nicolas Claessens, Yves GEERTS .......................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F408....... Chimie physique des processus de non équilibre................................... Anne DE WIT........................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F436 ....... Stratégies de synthèse organique .............................................................. Ivan JABIN............................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F443 ....... Traitement de données et chimie computationnelle .............................. Jacques LIEVIN....................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F448 ....... Spectroscopies moléculaires ....................................................................... Jacques LIEVIN, Michel GODEFROID, Michel HERMAN .................... 3 ....... 24 ......12 .............................................

CHIM-F466 ....... Chimie et structure des macromolécules biologiques............................ Vincent RAUSSENS, Cédric GOVAERTS.................. 3 ....... 24 ......12 .............................................



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Travaux pratiques obligatoires

Cours optionnels


CHIM-F468 ....... TP1. Spectroscopies en phase gazeuse ..................................................... Michel HERMAN .................... 3...............................36..................................

CHIM-F469 ....... TP3. Polymères, interfaces et nanostructures........................................... Thierry VISART DE BOCARME, Claudine HERMAN, Yves GEERTS .......................... 3...............................36..................................

CHIM-F470 ....... TP4. Biochimie des protéines....................................................................... Vincent RAUSSENS, Cédric GOVAERTS.................. 3...............................36..................................

MEMO-F401 ..... Mémoire de fin d'études ............................................................................... .................................................. 16 ...................................................................

Cours à choisir


CHIM-F400 ...... Applications de la théorie des groupes en chimie.................................. Jacques LIEVIN, Michel GODEFROID ............... 4 ........36........................................................

CHIM-F401 ....... Structures et réactivité moléculaires : approche quantique ................. Jacques LIEVIN, Nathalie VAECK...................... 4 ........36........................................................

CHIM-F402....... Catalyse ........................................................................................................... Norbert KRUSE ....................... 4 ........36........................................................

CHIM-F403....... Chimie aromatique ........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 4 ........24...... 12.............................................

CHIM-F405....... Photophysique des atmosphères et des milieux interstellaires .......... Nathalie VAECK, Pierre-François COHEUR ...... 4 ........36........................................................

CHIM-F407....... Chimie non linéaire et instabilités de non-équilibre............................... Anne DE WIT ........................... 4 ........36........................................................

CHIM-F415........ Electrochimie interfaciale............................................................................. Claudine HERMAN................. 4 ........36........................................................

CHIM-F418 ....... Interactions et récepteurs moléculaires.................................................... Ivan JABIN, Michel LUHMER ..................... 4 ........36........................................................















CHIM-F461 ....... Organisation spatio-temporelle en biologie ............................................ Geneviève DUPONT .............. 4 ........36........................................................


ENVI-F527 ........ Matière et énergie dans l'environnement: analyse, transport et instabilités.......................................................................................................

Anne DE WIT, Jean-Louis TISON................... 5 ........36...... 24 ............................................


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SCIE

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MASTER EN SCIENCES ET GESTION DE L'ENVIRONNEMENT (60 ECTS) [MA60-ENVI]


Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences mathématiques, en sciences informatiques, en sciences physiques, en sciences chimiques, en sciences géologiques, en sciences biologiques, en sciences géographiques, en sciences de l'ingénieur (toutes orientations), en médecine, en sciences dentaires, en médecine vétérinaire, en sciences biomédicales, en philo-sophie, en langues et littératures anciennes (toutes orientations), en langues et littératures françaises et romanes, en langues et littéra-tures modernes (toutes orientations), en histoire, en histoire de l'art et archéologie, en histoire de l'art et archéologie, orientaion musicologie, en information et communication, en sciences des religions et de la laïcité, en droit, en sociologie et anthropologie, en sciences politiques, en sciences économiques, en sciences humaines et sociales, en ingénieur de gestion, en sciences psychologiques et de l'éducation orientation générale et orientation logopédie, délivrés en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions; • accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits. Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en sciences et gestion de l'environnement à fina-lité gestion de l'environnement délivrée par l'ULB;• accès aux porteurs d'un grade académique de MA en sciences industrielles finalités chimie, biochimie et textile, MA en sciences de l'ingénieur industriel (toutes finalités), MA en sciences agronomiques, MA en sciences de l'ingénieur industriel en agronomie, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complémentaire éventuel de 15 crédits maximum; • accès aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditionsValorisation des acquis de l'expérience• accès à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérience person-nelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieures échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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Master en sciences et gestion de l'environnement - année unique - Mnémonique année d'études : ENVI4 /F043___________________________________________________________________________


Cours obligatoires

ENVI-F402 ........ Industrie et gestion des déchets et des effluents.................................... Marc DEGREZ, Jean Pierre HANNEQUART ... 5........ 48 ......12 .............................................

ENVI-F403 ........ Politiques de l'environnement..................................................................... Edwin ZACCAI, Pierre CORNUT, Thomas BAULER.................... 5........ 36 ........................................................

ENVI-F406 ........ Agriculture, forêt et environnement............................................................ Bernard GODDEN.................. 3........ 27 ........................................................

ENVI-F409 ........ Economie de l'environnement et des ressources naturelles................. Thomas BAULER.................... 3........ 36 ........................................................

ENVI-F422......... Projet interdisciplinaire 1 .............................................................................. Marie-Françoise GODART .... 6 ....... 18.......10 ............................ 18 ...........


ENVI-F449 ........ Energie et environnement............................................................................. Michel HUART ........................ 3........ 24 ........................................................


ENVI-F513 ......... Santé et écotoxicologie................................................................................. Marc VAN DAMME, Anne STEENHOUT ................. 5........ 36 ........................................................

ENVI-F525......... Psychologie de la communication et de l'environnement ..................... Sabine POHL .......................... 3........ 24 ........................................................

MEMO-F401 ..... Mémoire de fin d'études ............................................................................... .................................................. 16 ...................................................................


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SCIE

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MASTER EN SCIENCES ET GESTION DU TOURISME (60 ECTS) [MA60-TOUR]


Conditions d'accèsPorteurs d'un grade académique universitaire• accès inconditionnel aux porteurs d'un grade académique de bachelier en histoire, histoire de l’art, en sciences géographiques, en sociologie, en droit, en sciences économiques, ou d'un grade de bachelier en ingénieur de gestion, délivrés en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés au littéra précédent, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'École royale militaire, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés aux littéras précédents, aux mêmes conditions;• accès aux porteurs d'un autre grade académique universitaire belge et aux porteurs d'un titre ou grade étranger, si ce titre ou grade sanctionne des études de 1er cycle et est valorisé par le jury pour au moins 180 crédits, et si le programme complémentaire éventuel n'excède pas 15 crédits.Porteurs d'un grade académique de l'enseignement supérieur hors université• accès inconditionnel aux porteurs d'une attestation de réussite de l'année préparatoire au master en sciences et gestion du tou-risme délivrée par l'ULB;• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique de MA-Ig commercial, MA en sciences administratives, MA en gestion publi-que, MA en sciences commerciales, MA en gestion de l'entreprise, MA en communication appliquée, animation socioculturelle et édu-cation permanente, MA en communication appliquée, publicité et communication commerciale, MA en communication appliquée, relations publiques, ou MA en presse et information, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant programme complé-mentaire éventuel de 15 crédits maximum (Décret « Passerelles » Catégorie III);• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique de BA-Ig commercial (L), BA en gestion publique (L), BA en gestion de l'entreprise (L), BA en communication appliquée (L), Spécialisation en management hôtelier (C), ou BA en traduction et interprétation (L), délivrés en Communauté française de Belgique, qui, au terme d'une procédure d'évaluation, se voient imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder à ce master (Décret « Passerelles » Catégorie II);• accès sur dossier aux porteurs d'un grade académique similaire à ceux visés aux littéras précédents, délivré en Communauté fla-mande, en Communauté germanophone ou par l'Ecole Royale Militaire, et aux porteurs de grades académiques étrangers reconnus équivalents, aux mêmes conditions.Valorisation des acquis de l'expérience• accès sur dossier à toute personne qui, au terme d'une procédure d'évaluation de ses savoirs et compétences acquis par expérien-ce personnelle et/ou professionnelle correspondant à au moins 5 années d'activités, compte non tenu des années d'études supérieu-res échouées, se voit imposer maximum 15 crédits complémentaires pour accéder au master.

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Master en sciences et gestion du tourisme - année unique - Mnémonique année d'études : TOUR4 /F049 _________________________________________________________________________________


Cours obligatoires

GEST-B425 ....... Marketing et communication dans le secteur culturel............................ Elisabetta LAZZARO.............. 5........ 24 ........................................................

MEMO-F401 ..... Mémoire de fin d'études ............................................................................... .................................................. 15....................................................................

TOUR-F402....... Questions d'actualité et travaux de terrain en tourisme II ..................... Anya DIEKMANN.................... 5........ 24 .................6................... 24 ...........


TOUR-F408....... Economie du tourisme .................................................................................. Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 24 .................12 ..................................

TOUR-F414........ Méthode d'analyse du tourisme.................................................................. Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 12..................24..................................

TOUR-F415........ Géographie et histoire du tourisme............................................................ Serge JAUMAIN, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 48 ........................................................

TOUR-F419 ....... Cultural tourism issues.................................................................................. Benoît REMICHE, Anya DIEKMANN.................... 5........ 36 .................12 ..................................

TOUR-F420....... Anthropologie du tourisme .......................................................................... Pierre DE MARET.................... 5........ 24 ........................................................

Cours à choisir


TOUR-F518 ....... Principes de création et d'organisation de voyages............................... Jean-Philippe CUVELIER ....... 5 ........24................. 12..................................

TOUR-F520 ...... Tourisme et innovation................................................................................. Miguel COTTON...................... 5 ........24................. 12..................................


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MASTER EN SCIENCES GÉOGRAPHIQUES (60 ECTS) [MA60-GEOG]



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Master en sciences géographiques - année unique - Mnémonique année d'études : GEOG4 /F044 ___


Cours obligatoires

GEOG-F402 ...... Epistémologie de la géographie.................................................................. Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 12.................. 12 ..................................

GEOG-F404 ...... Méthodes quantitatives et modélisation en géographie ....................... Michèle SANGLIER, Mathieu VAN CRIEKINGEN... 5........ 42 ................. 12 ..................................

GEOG-F405 ...... Cartographie numérique et levés de terrain ............................................. Eléonore WOLFF, Frank PATTYN......................... 5........ 24 ................. 12 ..................8 .............



GEOG-F419....... Recherches dirigées en géographie humaine .......................................... Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY .......... 5............................... 24 .................................

GEOG-F425....... Télédétection................................................................................................... Eléonore WOLFF .................... 5........ 24 .................24 .................12 ...........



TOUR-F415........ Géographie et histoire du tourisme............................................................ Serge JAUMAIN, Jean-Michel DECROLY .......... 5........ 48........................................................


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MASTER EN SCIENCES GÉOLOGIQUES (60 ECTS) [MA60-GEOL]



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esMaster en sciences géologiques - année unique - Mnémonique année d'études : GEOL4 /F045 ______


Cours obligatoires

GEOL-F400....... Bassins sédimentaires et paléoenvironnements ..................................... Alain PREAT ............................ 2 ....... 24 ........................................................

GEOL-F402....... Stage en terrain sédimentaire (Jurassique de Normandie) (7 jours).... Alain PREAT ............................ 4..................................................... 48...........

GEOL-F408....... Excursions en terrains volcaniques, magmatiques et métamorphiques (7 jours) ............................................................................

Alain BERNARD, Nadine MATTIELLI ................. 4..................................................... 48...........

GEOL-F411 ........ Géochimie isotopique: datation et traçage du système Terre............... Nadine MATTIELLI, Vinciane DEBAILLE................ 4........ 36 .................12 ..................................

GEOL-F413........ Géophysique appliquée ................................................................................ Thomas LECOCQ ................... 2 ....... 12........................................ 12............

GEOL-F414........ Eléments d'hydrogéologie............................................................................ Vincent HALLET ..................... 4........ 18..................22................. 8 .............

GEOL-F418........ Océanographie chimique ............................................................................. Lei CHOU................................. 5........ 24 .................24................. 12............

GEOL-F422 ....... Volcanologie (excursions : 2 jours)............................................................. Alain BERNARD...................... 3........ 24 ....................................... 12............

GEOL-F426 ....... Compléments de métallogénie.................................................................... .................................................. 3........ 12..................24..................................

GEOL-F428 ....... Modélisation du système Terre ................................................................... Pierre FRIEDLINGSTEIN, Pierre REGNIER ...................... 4........ 24 .................24..................................

GEOL-F429 ....... Géochimie des hydrocarbures..................................................................... Alain PREAT, Laurent DE WALQUE............. 3........ 24 .................12 ..................................

GEOL-F431........ Origine de la vie, biosynthèse et évolution des premiers organismes Steeve BONNEVILLE ............. 2 ....... 24 ........................................................

MEMO-F402..... Mémoire ........................................................................................................... .................................................. 20 ...................................................................


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SCIE

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MASTER EN SCIENCES INFORMATIQUES (60 ECTS - HORAIRE DÉCALÉ) [MA60-INFO]

Conditions d'accèsLes inscriptions pour ce master se prenant à l'Université de Mons, les conditions d'accès sont disponible sur le site de l'Université de Mons

Master en sciences informatiques - année unique - Mnémonique année d'études : INFO4 /F046_____

Détail du programme

http://portail.umons.ac.be/FR/Pages/default.aspx


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MASTER EN SCIENCES MATHÉMATIQUES (60 ECTS) [MA60-MATH]



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esMaster en sciences mathématiques - année unique - Mnémonique année d'études : MATH4 /F047___


Cours obligatoires

Cours optionnels

Un cours à prendre parmi les cours de la finalité approfondie du programme en deux ans de master en sciences mathématiques, pour arriver à un total de 60 ECTS

INFO-F524......... Continuous optimisation............................................................................... Bernard FORTZ....................... 5........ 24 ........................................................

MATH-F407 ...... Groupes et géométrie .................................................................................... Joost VERCRUYSSE, Emilie CHARLIER.................... 5........ 30 ......12 .............................................

MATH-F411........ Analyse fonctionnelle .................................................................................... Denis BONHEURE, Paul GODIN ............................ 5........ 30 ......12 .............................................

MATH-F420 ...... Géométrie différentielle II ............................................................................. Frédéric BOURGEOIS, Julien FEDERINOV.................. 5........ 30 ......12 .............................................


STAT-F404........ Graduate statistics ......................................................................................... Davy PAINDAVEINE ............... 5........ 36 ........................................................

STAT-F409........ Processus stochastiques et applications .................................................. Claude LEFEVRE .................... 5........ 24 ......12 .............................................

STAT-F422 ........ Modèles financiers en temps discret.......................................................... Griselda DEELSTRA ............... 4........ 24 ......12 .............................................

STAT-F504 ........ Assurance non vie I ........................................................................................ Jean-Marie REINHARD, Pierre PATIE............................ 6 ....... 48 ......12 .............................................

TEMP-0000...... Cours extérieurs au programme.................................................................. .................................................. 5......................................................................


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MASTER EN SCIENCES PHYSIQUES (60 ECTS) [MA60-PHYS]



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Master en sciences physiques - année unique - Mnémonique année d'études : PHYS4 /F048 _______


Cours obligatoires

Cours optionnels

15 ECTS à choisir parmi :• les cours à option de la première année du master en sciences physiques à finalité approfondie• les cours de base de la première année du master en sciences physiques à finalité approfondie non déjà choisis • les cours à option de deuxième année du master en sciences physiques à finalité approfondie pour autant que les pré-requis éven-tuels soient acquis• n'importe quel autre cours moyennant l'approbation du jury


Cours de base


MATH-F410 ...... Représentation des groupes et application à la physique .................... Riccardo ARGURIO, Marc HENNEAUX.................... 6........36...... 12.............................................









TEMP-0000...... Cours extérieurs au programme.................................................................. .................................................. 15....................................................................


F - 1115

SCIE

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AGRÉGATION DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPÉRIEUR – BIOINGÉNIEUR [AG-BING]Président et Secrétaire de Jury: Cécile MOUCHERON et Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE

Conditions d'accès• accès aux porteurs d'un grade académique universitaire de master en bioingénieur délivré en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d’un grade académique de master délivré dans l’enseignement supérieur non universitaire à la suite d’études comparables à celles sanctionnant les diplômes universitaires donnant accès à l’AESS;• accès aux porteurs d'un titre de grade académique universitaire de bioingénieur délivré en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se de Belgique mentionnés plus haut.

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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur - Bioingénieur - année unique - Mnémonique année d'études : BING5DA /F108 _________________________________________________________

Président et Secrétaire de Jury: Cécile MOUCHERON et Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE

Formation générale

Cours obligatoires










BIOL-F447......... Stages et pratique I ........................................................................................ Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 3 ................................................................36




Cours à choisir




PHYS-F510 ........ Didactique de la physique (du secondaire et du supérieur)................. Pasquale NARDONE.............. 4 ........36 .......................................................


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AGRÉGATION DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPÉRIEUR - SCIENCES BIOLO-GIQUES [AG-BIOL]


Conditions d'accès• accès aux porteurs d'un grade académique universitaire de master en sciences biologiques, de master en sciences chimiques, déli-vré en Communauté française de Belgique;• accès aux porteurs d'un grade académique universitaire de master en sciences biomédicales, de master en médecine, de master en médecine vétérinaire, de master en sciences dentaires, de master en bioinformatique et modélisation ou de master en océanographie, délivrés en Communauté française de Belgique moyennant une procédure d'acceptation;• accès aux porteurs d’un grade académique de master délivré dans l’enseignement supérieur non universitaire à la suite d’études comparables à celles sanctionnant les diplômes universitaires donnant accès à l’AESS;• accès aux porteurs d'un titre de licencié en sciences biologiques, sciences chimiques déliivré en Communauté française de Belgi-que;• accès aux porteurs d'un titre de licencié en sciences biomédicales, en sciences dentaires, d'un grade académique de docteur en médecine, de docteur en médecine vétérinaire, délivrés en Communauté française de Belgique, moyennant une procédure d'accepta-tion;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se de Belgique mentionnés plus haut.

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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur - Sciences biologiques - année unique - Mnémo-nique année d'études : BIOL5DA /F109 ____________________________________________________



Cours obligatoires










BIOL-F447......... Stages et pratique I ........................................................................................ Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 3.................................................................36


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Cours à choisir




PHYS-F510 ........ Didactique de la physique (du secondaire et du supérieur)................. Pasquale NARDONE.............. 4 ........36 .......................................................


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AGRÉGATION DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPÉRIEUR - SCIENCES CHIMI-QUES [AG-CHIM]


Conditions d'accès• accès aux porteurs d'un grade académique universitaire de master en sciences chimiques, de master en sciences biologiques, de master en bioingénieur ou de master ingénieur civil en chimie et science des matériaux;• accès aux porteurs d’un grade académique de master délivré dans l’enseignement supérieur non universitaire à la suite d’études comparables à celles sanctionnant les diplômes universitaires donnant accès à l’AESS;• accès aux porteurs d'un titre de licencié en sciences physiques, en sciences chimiques, en sciences biologiques, d'un grade acadé-mique de bioingénieur, d'un grade académique d'ingénieur civil chimiste ou étudiant inscrit à de telles études;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés plus haut.

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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur - Sciences chimiques - année unique - Mnémoni-que année d'études : CHIM5DA /F110______________________________________________________



Cours obligatoires








CHIM-F451 ........ Didactique de la chimie ................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 4........ 36 ......12 .............................................

CHIM-F464 ....... Stages et pratique I ........................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 8 ..............................96 .................................

CHIM-F503........ Stages et pratique II ....................................................................................... Cécile MOUCHERON ............. 8 ..............................96 .................................


PEDA-F500 ....... Pratique réflexive (chimie)............................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 2 ...................24.............................................

Cours à choisir


BIOL-F446........ Biologie du secondaire et du supérieur .................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE ........................ 2 ........24........................................................





F - 1119

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AGRÉGATION DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPÉRIEUR - SCIENCES GÉO-GRAPHIQUES [AG-GEOG]


Conditions d'accès• accès aux porteurs d'un grade académique universitaire de master en sciences géographiques ou en sciences et gestion de l'envi-ronnement à finalité sciences de l'environnement et porteurs d'un grade académique de bachelier en sciences géographiques délivré en Communauté française de Belgique.• accès aux porteurs d'un titre de licencié en sciences géographiques ou étudiant inscrit à de telles études;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés au littéra précédent, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'École royale militaire;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés plus haut.

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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur - Sciences géographiques - année unique - Mné-monique année d'études : GEOG5DA /F111 _________________________________________________



Cours obligatoires








GEOG-F421....... Didactique de la géographie........................................................................ Anne DUBREUCQ .................. 6 ....... 24 .................24 .................................

GEOG-F430 ...... Stages I ............................................................................................................. Anne DUBREUCQ .................. 4 ................................................................36

GEOG-F508 ...... Stages II ............................................................................................................ Anne DUBREUCQ .................. 6 ................................................................36



F - 1120

AGRÉGATION DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPÉRIEUR - SCIENCES MATHÉ-MATIQUES [AG-MATH]


Conditions d'accès• accès aux porteurs d'un grade académique universitaire de master en sciences mathématiques, de master en sciences informati-ques ou de master ingénieur civil;• accès aux porteurs d’un grade académique de master délivré dans l’enseignement supérieur non universitaire à la suite d’études comparables à celles sanctionnant les diplômes universitaires donnant accès à l’AESS;• accès aux porteurs d'un titre de licencié en sciences mathématiques, en informatique, d'un grade académique d'ingénieur civil ou étudiant inscrit à de telles études;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés plus haut.

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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur - Sciences mathématiques - année unique - Mné-monique année d'études : MATH5DA /F112 _________________________________________________



Cours obligatoires









MATH-F415 ....... Stages et pratiques I ...................................................................................... Thierry Libert .......................... 3.................................................................36

MATH-F421....... Didactique des mathématiques (du secondaire et du supérieur)........ Thierry Libert, Michel DEHON ....................... 3........ 24 ........................................................

MATH-F501....... Mathématiques du secondaire.................................................................... .................................................. 2 ....... 24 ........................................................

MATH-F515 ....... Stage et pratique II ......................................................................................... Thierry Libert .......................... 6 ................................................................72

PEDA-F503 ....... Pratique réflexive (Mathématiques) ........................................................... Samuel FIORINI, Thierry Libert .......................... 2 ...................24.............................................


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AGRÉGATION DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPÉRIEUR - SCIENCES PHYSI-QUES [AG-PHYS]


Conditions d'accès• accès aux porteurs d'un grade académique universitaire de master en en sciences physiques, de master en sciences chimiques ou de master ingénieur civil;• accès aux porteurs d’un grade académique de master délivré dans l’enseignement supérieur non universitaire à la suite d’études comparables à celles sanctionnant les diplômes universitaires donnant accès à l’AESS;• accès aux porteurs d'un titre de licencié en sciences physiques, en sciences chimiques, d'un grade académique d'ingénieur civil ou étudiant inscrit à de telles études;• accès aux porteurs d'un grade similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents, délivré en Communauté flamande, en Commu-nauté germanophone ou par l'École royale militaire;• accès aux porteurs d'un grade académique étranger reconnu équivalent aux grades académiques conférés en Communauté françai-se mentionnés plus haut.

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Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur - Sciences physiques - année unique - Mnémoni-que année d'études : PHYS5DA /F113______________________________________________________



Formation spécifique









PEDA-F501........ Pratique réflexive (physique) ....................................................................... Serge MASSAR....................... 2 ...................24.............................................

PHYS-F443 ....... Travaux pratiques et stages I ....................................................................... Bernard KNAEPEN................. 3 .............................. 12 .............................24

PHYS-F510........ Didactique de la physique (du secondaire et du supérieur) ................. Pasquale NARDONE ............. 4 ....... 36........................................................

PHYS-F511......... Travaux pratiques et stages II ...................................................................... Bernard KNAEPEN................. 5............................... 12 .............................48

Cours à choisir


BIOL-F446......... Biologie du secondaire et du supérieur .................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE ........................ 2........24 .......................................................




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CERTIFICAT D'APTITUDE PÉDAGOGIQUE APPROPRIÉ À L'ENSEIGNEMENT SUPÉ-RIEUR - BIOINGÉNIEUR [CAPAES-BING]


Conditions d'accès• accès aux diplômés universitaires exerçant une fonction de maître de formation pratique, de maître assistant ou de chargé de cours dans une Haute Ecole;• les porteurs de l'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur peuvent obtenir des dispenses et sont invités à se présenter au secrétariat.

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Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur - Bioingénieur - année uni-que - Mnémonique année d'études : BING5DC /F114 _________________________________________


Cours obligatoires

Les étudiants porteurs d'un AESS sont dispensés des cours suivants :EDUC-E504PSYC-E532COMM-E500

BIOL-F445......... Didactique des sciences biologiques......................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 2 ....... 15.........................................................



EDUC-E609 ...... Problèmes pédagogiques relatifs à l'enseignement supérieur............. Marc ROMAINVILLE............... 2 ....... 15.........................................................





Cours à choisir

Les étudiants porteurs d'un AESS doivent choisir le cours à 2 ECTS, les autres le cours à 6 ECTS


BIOL-F536 ........ Pratique réflexive ........................................................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE ........................ 2 .............................. 20.................................

BIOL-F536 ........ Pratique réflexive ........................................................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE ........................ 6.............................. 90.................................


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CERTIFICAT D'APTITUDE PÉDAGOGIQUE APPROPRIÉ À L'ENSEIGNEMENT SUPÉ-RIEUR - SCIENCES BIOLOGIQUES [CAPAES-BIOL]



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Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur - Sciences biologiques - année unique - Mnémonique année d'études : BIOL5DC /F115 _________________________________


Cours obligatoire


BIOL-F445......... Didactique des sciences biologiques......................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE........................ 2 ....... 15.........................................................








Cours à choisir



BIOL-F536 ......... Pratique réflexive ........................................................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE ........................ 2...............................20.................................

BIOL-F536 ......... Pratique réflexive ........................................................................................... Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE ........................ 6...............................90.................................


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CERTIFICAT D'APTITUDE PÉDAGOGIQUE APPROPRIÉ À L'ENSEIGNEMENT SUPÉ-RIEUR - SCIENCES CHIMIQUES [CAPAES-CHIM]



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Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur - Sciences chimiques - année unique - Mnémonique année d'études : CHIM5DC /F116 ______________________________________


Cours obligatoires


CHIM-F451 ........ Didactique de la chimie ................................................................................ Cécile MOUCHERON ............. 2 ....... 15.........................................................








Cours à choisir



CHIM-F506....... Pratique réflexive ........................................................................................... Cécile MOUCHERON ............. 6.............................. 90.................................

CHIM-F506....... Pratique réflexive ........................................................................................... Cécile MOUCHERON ............. 2 .............................. 20.................................


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CERTIFICAT D'APTITUDE PÉDAGOGIQUE APPROPRIÉ À L'ENSEIGNEMENT SUPÉ-RIEUR - SCIENCES DU TOURISME [CAPAES-TOUR]



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Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur - Sciences du tourisme - année unique - Mnémonique année d'études : TOUR5DC /F121 ________________________________


Cours obligatoire









TOUR-F521........ Didactique du tourisme pour l'enseignement supérieur........................ Jean-Michel DECROLY .......... 2 ....... 15.........................................................

Cours à choisir



TOUR-F522........ Pratique réflexive ........................................................................................... Jean-Michel DECROLY........... 2...............................20.................................

TOUR-F522........ Pratique réflexive ........................................................................................... Jean-Michel DECROLY........... 6...............................90.................................


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CERTIFICAT D'APTITUDE PÉDAGOGIQUE APPROPRIÉ À L'ENSEIGNEMENT SUPÉ-RIEUR - SCIENCES GÉOGRAPHIQUES [CAPAES-GEOG]



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Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur - Sciences géographiques - année unique - Mnémonique année d'études : GEOG5DC /F117 ________________________________


Cours obligatoires





GEOG-F421 ....... Didactique de la géographie........................................................................ Anne DUBREUCQ .................. 2 ....... 15.........................................................





Cours à choisir



GEOG-F512....... Pratique réflexive ........................................................................................... Anne DUBREUCQ................... 6.............................. 90.................................

GEOG-F512....... Pratique réflexive ........................................................................................... Anne DUBREUCQ................... 2 .............................. 20.................................


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CERTIFICAT D'APTITUDE PÉDAGOGIQUE APPROPRIÉ À L'ENSEIGNEMENT SUPÉ-RIEUR - SCIENCES INFORMATIQUES [CAPAES-INFO]



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Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur - Sciences informatiques - année unique - Mnémonique année d'études : INFO5DC /F118 _________________________________


Cours obligatoire







PEDA-F504 ....... Didactique de l'informatique ....................................................................... Yves ROGGEMAN, Olivier MARKOWITCH ........... 2 ....... 15.........................................................



Cours à choisir



INFO-F529......... Pratique réflexive ........................................................................................... .................................................. 6...............................90.................................

INFO-F529......... Pratique réflexive ........................................................................................... .................................................. 2...............................20.................................


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CERTIFICAT D'APTITUDE PÉDAGOGIQUE APPROPRIÉ À L'ENSEIGNEMENT SUPÉ-RIEUR - SCIENCES MATHÉMATIQUES [CAPAES-MATH]



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Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur - Sciences mathématiques - année unique - Mnémonique année d'études : MATH5DC /F119 ________________________________


Cours obligatoire





MATH-F421....... Didactique des mathématiques (du secondaire et du supérieur)........ Thierry Libert, Michel DEHON ....................... 3........ 15.........................................................





Cours à choisir



PEDA-F503....... Pratique réflexive (Mathématiques)........................................................... Samuel FIORINI, Thierry Libert .......................... 6.............................. 90.................................

PEDA-F503....... Pratique réflexive (Mathématiques)........................................................... Samuel FIORINI, Thierry Libert .......................... 2 .............................. 20.................................


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CERTIFICAT D'APTITUDE PÉDAGOGIQUE APPROPRIÉ À L'ENSEIGNEMENT SUPÉ-RIEUR - SCIENCES PHYSIQUES [CAPAES-PHYS]



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Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur - Sciences physiques - année unique - Mnémonique année d'études : PHYS5DC /F120 ______________________________________


Cours obligatoire







PHYS-F514 ........ Didactique de la physique (partie enseignement supérieur) ................ Catherine VANDER VELDE ... 2 ....... 15.........................................................



Cours à choisir



PHYS-F515......... Pratique réflexive ........................................................................................... Catherine VANDER VELDE.... 2...............................20.................................

PHYS-F515......... Pratique réflexive ........................................................................................... Catherine VANDER VELDE.... 6...............................90.................................

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RÉSUMÉS DE COURS

ARCH-H101Intitulé: Histoire de l'architecture : le 20ème siècle

BIME-H500Intitulé: Introduction to optical microscopy for the biomedi-cal field

BING-F101Intitulé: Initiation à l'agronomieTitulaire: Nathalie VERBRUGGEN, Jean-Claude GREGOIREBut du cours: Situer l'importance de l'agronomie, de l'agri-culture et des activités dérivées dans un contexte interna-tional.Contenu: Les disciplines de l'agronomie. Les aspects agro-nomiques liés à la famine ou la faim dans le monde. Les biotechnologies agricoles. La politique agricole commune. Une perspective historique de l'agriculture. L'agriculture et les changements climatiques.

BING-F201Intitulé: Projet de recherche bibliographiqueTitulaire: Pierre SERVAISBut du cours: Apprentissage de la recherche bibliographi-que et du travail en groupe. Rédaction d'un rapport biblio-graphique.Contenu: Travail de recherche bibliographique à réaliser par groupes de 4 étudiants sur un sujet en relation avec la formation de bioingénieurs qui est choisi par les étudiants parmi une liste de proposition. Le travail est encadré par un membre du corps académique ou scientifique de l'EIB.

BING-F202Intitulé: Agro-écosystèmes et systèmes agrairesTitulaire: Marjolein VISSER

BING-F301Intitulé: Microbiologie générale et environnementaleTitulaire: Isabelle GEORGEBut du cours: Acquisition des notions de base en micro-bienne environnementale. Cette discipline évolue rapide-ment depuis une vingtaine d'années grâce à l'application d'outils moléculaires pour étudier les microorganismes dans leur environnement. L'objectif visé est qu'au terme de l'enseignement, les étudiants aient une vue d'ensemble actualisée de la diversité phylogénétique et métabolique des microorganismes de l'environnement, ainsi que de leur rôle dans les grands cycles biogéochimiques dont dépend la vie sur terre.Contenu: Histoire de la microbiologie / introduction à la mi-crobiologie environnementale ;Biologie des cellules proca-ryotes versus eucaryotes, des virusConsortia microbiens (biofilms), communication « cell-to-cell », transfert d'élé-ments génétiques mobilesFormation de la biosphère, évo-lution microbienne et diversité microbienne. Phylogénie moléculaire des microorganismes.Physiologie des cellules procaryotes : nutrition et croissance, stratégies de vie in si-tuDiversité métabolique chez les microorganismesExtré-mophilesMicrobiologie des sols et de la rhizosphère, des milieux aquatiques (eaux douces, océans), des milieux souterrains, relations symbiotiques / syntrophiques avec des organismes eucaryotes. Rôle des microorganismes

dans les grands cycles biogéochimiques.Biotechnologie et bioprospection

BING-F302Intitulé: PédologieTitulaire: Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIEBut du cours: Développer d'un point de vue théorique et pratique les connaissances fondamentales en science du sol, à savoir la nature, l'origine et les propriétés des princi-paux constituants minéraux et organiques du sol.Contenu: - Constituants minéraux : minéraux primaires et secondaires (origine, composition et évolution des miné-raux argileux, des oxyhydroxydes de fer et d'aluminium, etc.). - Constituants organiques (origine, composition et évolution de la fraction carbonée du sol; rôle nutritionnel; complexes organo-métalliques). - Propriétés physiques des sols (texture, structure, économie en eau). - Propriétés colloïdales et électro-ioniques des sols (phénomènes d'échange cationiques et anioniques, acidité et potentiel rédox des sols).

BING-F304Intitulé: Projet de recherche et communication scientifiqueTitulaire: Pierre SERVAISBut du cours: Initiation à la recerche scientifique.Contenu: Réalisation d'un projet de recherche en relation avec la formation de bioingénieur. La réalisation du projet se fait par groupes d'étudiants (4 à 5) et est encadrée par un tuteur membre du corps académique de l'EIB. Le travail de recherche donne lieu à la rédaction d'un rapport de recher-che et à une présentation orale de celui-ci.

BING-F305Intitulé: Agro-écologieTitulaire: Marjolein VISSER

BING-F402Intitulé: Génie des bioréacteursTitulaire: Benoît HAUT, Patrick FICKERS

BING-F403Intitulé: Phytotechnie des régions tempéréesTitulaire: Michel VAN KONINCKXLOOBut du cours: Acquérir les connaissances de base sur les techniques de production des grandes cultures industriel-les des régions à climat tempéré (céréales, maïs, bettera-ves, pommes de terre).Contenu: - Aspects économiques et historiques des gran-des productions végétales des régions tempérées. - Etude approfondie de la phytotechnie - préparation du sol, semis, fertilisation, désherbage, protection de la culture - des cé-réales (exemple du blé), du maïs, des betteraves sucrières et des pommes de terre. - Aperçu pour chaque spéculation des questions relatives à l'impact sur l'environnement, la qualité et la traçabilité.

BING-F404Intitulé: Phytotechnie et pédologie en régions chaudesTitulaire: Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIE, Jean-Pierre BAUDOIN

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BING-F405Intitulé: Recherche-développement en systèmes agrairesTitulaire: Marjolein VISSERBut du cours: Objectif général: Transférer les bases agro-écologiques façonnant les principaux systèmes agraires du monde ainsi que leur déterminants techniques et socio-économiquesContenu: 1. De l'écosystème à l'agro-écosystème: flux d'énergie et de minéraux 2. Principes de base en production végétale: croissance et rendement 3. La reproduction des espèces végétales cultivées: voies végétatives et génératives 4. Emergence de l'agriculture et domestication des espèces végétales et animales 5. Les grands systèmes agraires du monde et leur différen-ciation spatio-temporelle

BING-F409Intitulé: Expérimentation et analyse des donnéesTitulaire: Marius GILBERTBut du cours: Présenter les concepts de design expérimen-tal et d'analyse exploratoire des données, et détailler diffé-rents outils de statistiques paramétriques et non paramétriques fréquemment utilisés en sciences de la vie.En terme de compétence, l'objectif est que les étu-diants puissent intégrer le raisonnement statistique dans leur démarche scientifique. Contenu: 1. Rappel et analyse exploratoire des données 2. Introduction au design expérimental 3. L'analyse de varian-ce à un et deux facteurs 4. La régression liniaire 5. L'analyse multivariées: méthodes d'ordination et de groupement 6. Statistiques non-paramétriques

BING-F410Intitulé: Structure, évolution et fonctionnement des écosys-tèmes aquatiques: théorie et applicationsTitulaire: Christiane VAN BEVERENBut du cours: Le cours développe les bases observationnel-les et théoriques qui régissent les mécanismes de structu-ration et le fonctionnement des écosystèmes aquatiques, la réponse aux changements naturels et anthropiques (changements climatiques, eutrophisation, surpêche) et l'effet sur les ressources biologiques, les cycles biogéochi-miques et le climat. L'enseignement couvre les systèmes li-mniques, estuariens et marins et adopte une approche systémique et mécanistique. L'étudiant doit être capable d'utiliser les notions élémentaires de chimie, biologie, mi-crobiologie, écologie et physique acquises précedemment pour aborder les questions modernes d'écologie aquati-que.Contenu: Description des propriétés physico-chimiques (habitat) et des principaux groupes fonctionnels interve-nant dans le fonctionnement des systèmes aquatiques. Mise en évidence des liens entre diversité fonctionnelle, productivité des écosystèmes et résistance aux perturba-tions (résilience) ou au contraire changements d'état (regi-me shift, tipping point...). Le cours décrit les méthodes quantitatives d'analyse de la structure et du fonctionne-ment des écosystèmes et est illustré par une étude expéri-mentale sur site et au laboratoire.

BING-F411Intitulé: Microbiologie appliquée 1Titulaire: Sigrid FLAHAUTBut du cours: Compléter la formation dans le domaine de la microbiologie appliquée aux bioindustries et aux laboratoi-res de recherche. La maîtrise des connaissances des appli-cations industrielles et des manipulations de base en microbiologie permettra une meilleure appréhension des concepts et des problèmes actuels.Contenu: Développement de différentes utilisations des micro-organismes (essentiellement les bactéries) par l'homme, à l'échelle industrielle. Sont traités des exemples tels que les ferments lactiques et les métabolites d'intérêt industriel. Une problématique comme les biofilms micro-biens est également expliquée. A travers ces exemples, deux domaines sont abordés, l'agroalimentaire et l'envi-ronnement.

BING-F412Intitulé: Microbiologie appliquée 2Titulaire: Sigrid FLAHAUT, Patrick FICKERSBut du cours: Les travaux pratiques permettront de mettre en application des notions vues en cours et de développer l'esprit critique par l'analyse des résultats expérimentaux.Contenu: En TP, les étudiants devront faire produire un mé-tabolite bactérien, le quantifier et tester son mode d'action.

BING-F415Intitulé: ZootechnieTitulaire: Charles MICHAUXBut du cours: Ce cours est une introduction aux principes fondamentaux de la zootechnie. La zootechnie est la scien-ce de l'élevage des animaux domestiques. Cette science est multidisciplinaire et appliquée, elle intègre de nom-breuse sciences fondamentales et des sciences qui lui sont propres dans le but d'améliorer les productions animales. Le cours aborde les aspects de la biologie des animaux qui concernent leur contribution à l'agriculture et les techni-ques utilisées dans ce contexte.Contenu: L'importance économique des productions ani-males, les caractères d'intérêts dans les productions ani-males, la physiologie de la reproduction, la physiologie de la croissance, la physiologie de la lactation, la physiologie de la thermorégulation et la bioclimatologie, la physiologie de la nutrition, les systèmes de productions animales, les biotechnologies et les productions animales, l'alimenta-tion des ruminants, l'alimentation des monogastriques, la génétique factorielle et quantitative des animaux domesti-ques, le contrôle des performances et l'appréciation des animaux domestiques, les principes de l'amélioration gé-nétique, les différentes espèces et principales races d'ani-maux de rente, les relations des productions animales avec l'environnement et la société.

BING-F416Intitulé: Stage d'immersion agricoleTitulaire: Marjolein VISSERBut du cours: 1. Permettre un contact direct avec le monde et les réalités agricoles et un apprentissage par immersion (logement au sein même d'une ferme)2. Inciter à un questionnement de fond des activités agrico-les et leur mise en relation.3. Rendre tangibles et vivants les concepts et principes de base en agronomie pour en promouvoir une meilleure inté-gration dans la réflexion des futurs bioingénieurs

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Contenu: 1. Phytotechnie: participer aux opérations de se-mis et de récolte, apprendre la conduite des grandes cultu-res et les principes des essais variétaux;2. Production de l'herbe et gestion des prairies: estimer la production de l'herbe et sa qualité (composition floristique de prairies suivant leur gestion); visiter une ferme laitière à faible niveau d'intrants;3. Reconnaître les principales maladies et ravageurs des cultures (grandes, sous serre, vergers) et estimer les dé-gâts, apprécier divers moyens de lutte (biologiques et chimiques;4. Participer à la traite des vaches et chèvres, apprendre à reconnaître l'hiérarchie sociale d'un troupeau, apprécier la variation et l'évolution d'un troupeau d'animaux domesti-ques;5. Apprendre à conduire un tracteur et à atteler et tirer une diversité de machine agricoles;6. Apprendre à approcher et manier des animaux domesti-ques (vaches, chèvres, poules, lapins); visite d'un abattoir;7. Participer à un atelier de transformation laitière (froma-ges, yaourt);8. Apprendre à échantillonner un sol agricole pour des ana-lyses diverses (nématodes, fertilité) et interpêter les fiches d'analyse;9. Visiter un musée de la vie rurale et apprécier la dynami-que actuelle de l'économie agricole de la région;10. Participer à des activités ponctuelles en fonction de la météorologie et de l'état d'avancement du calendrier agri-cole.11. Apprendre à connaître les grandes lignes du calendrier agricole.

BING-F417Intitulé: Stage ou projet en chimie et bioindustriesTitulaire: Dimitri GILISBut du cours: L'objectif de ce stage est de permettre à l'étu-diant bioingénieur de découvrir certains aspects pratiques liés à la formation en bioingénierie, que ce soit en milieu académique, où l'étudiant sera intégré à un projet de re-cherche durant son stage, en entreprise ou au sein d'une administration. Il est demandé que le sujet choisi soit en rapport avec la bioingénierie (indépendamment de l'orien-tation).Contenu: Il s'agit d'un stage pratique.

BING-F418Intitulé: Stage ou projet en sciences et technologies de l'environnementTitulaire: Pierre SERVAISBut du cours: Initiation à la recherche ou au monde de l'en-treprise.Contenu: Réalisation d'un stage (2 semaines) dans un labo-ratoire de recherche , uen entreprise ou une administraion travaillant dans le domaine de l'environnement.

BING-F419Intitulé: Introduction à la géomatiqueTitulaire: Eléonore WOLFF

BING-F420Intitulé: Ecologie du paysageTitulaire: Jan BOGAERTBut du cours: Situer les processus écologiques dans un contexte spatial. Expliquer la relation entre la composition et configuration d'un système écologique, et son fonction-

nement. Introduire une série de techniques quantitatives pour l'analyse des paysages. Contenu: Définition du paysage et de l'écologie du paysa-ge. L'échelle spatiale: résolution et étendue. L'importance de la structure spatiale du paysage. La composition du pay-sage. La configuration du paysage. La dynamique spatio-temporelle du paysage.

BING-F422Intitulé: SylvicultureTitulaire: Charles DE CANNIEREBut du cours: Introduction générale à la sylviculture multi-fonctionnelle. Montrer comment la gestion forestière s'intè-gre dans la filière forêt-bois.Contenu: Economie forestière. Types et structures de forêts. Traitements des forêts: techniques de régénération naturel-le et artificielle, soins et modes de conduite des peuple-ments. Etude de cas chez le douglas: relation entre les itinéraires sylvicoles et la qualité du bois produit. Exploita-tion et commercialisation des arbres. Mesure des arbres et des peuplements. Production forestière.

BING-F423Intitulé: Economie agricoleTitulaire: Werner BOSMANS

BING-F424Intitulé: Parasitologie et hygiène tropicaleTitulaire: Carine TRUYENS

BING-F425Intitulé: Chimie et biochimie alimentairesTitulaire: Sigrid FLAHAUTBut du cours: Fournir une approche biochimique dans le domaine des sciences et technologies des aliments afin de connaître les principales modifications biochimiques au cours de la transformation des aliments, après récolte ou abattage. Montrer l'intérêt de la maîtrise des réactions de transformation.Contenu: Les domaines suivants sont abordés : - lait et dé-rivés laitiers - œufs et ovoproduits - graines et aliments dé-rivés.

BING-F427Intitulé: EntomologieTitulaire: Jean-Claude GREGOIREBut du cours: Connaissances générales concernant l'orga-nisation, le comportement, l'écologie et la classification des insectesContenu: Introduction générale sur les insectes (classifica-tion, anatomie, physiologie)Impacts écologiques et écono-miques des insectesPassage en revue des principaux ordres

BING-F428Intitulé: Lutte biologiqueTitulaire: Jean-Claude GREGOIREBut du cours: Familiariser les étudiants avec la problémati-que de la protection des cultures et des forêts.Les initier aux différentes méthodes de lutte contre les ravageurs ani-maux et à la lutte biologique contre les mauvaises herbesContenu: Evolution des concepts en protection des cultu-res;Surveillance phytosanitaire, quarantaine, seuils écono-

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miques, protection intégrée, protection biologique Présentation critique des différentes méthodes de lutte

BING-F429Intitulé: PhytopathologieTitulaire: Claude BRAGARD

BING-F502Intitulé: Principales filières agroalimentairesTitulaire: Christophe BLECKERBut du cours: Acquérir une formation d'ingénieur capable de maîtriser les procédés de fabrication des produits ali-mentaires. Faire l'inventaire des technologies actuellement mises en oeuvre.Contenu: Introduction à l'étude des différents secteurs de l'industrie alimentaire. Le cours est subdivisé en cinq cha-pitres passant en revue les différents procédés de fabrica-tion des produits alimentaires. Ceux-ci concernent le lait et les produits de transformation, l'extraction des huiles végé-tales à partir des oléagineux, leur raffinage et leur transfor-mation en produits finis, la production des viandes préparées et des produits de viande à partir de la viande fraîche, les sucres (raffinage et extraction) et les produits dérivés de l'hydrolyse de l'amidon, la transformation indus-trielle des fruits et des légumes. Le cours est présenté sous forme de schémas de fabrication. Un séminaire est organi-sé avec un Centre de Recherche et Dévelopement Industriel actif dans le secteur des produits dérivés de l'amidon.

BING-F503Intitulé: Contrôle des fabrications alimentairesTitulaire: Patrick DYSSELERBut du cours: Le but essentiel est de familiariser l'étudiant avec les techniques modernes de contrôle de fabrications alimentaires (lait, conserves, huiles, plats préparés, ...). Les séances de laboratoires sont en relation directe avec la théorie.Contenu: - Chimie alimentaire (rappel).- Principes généraux d'échantillonnage.- Descriptif des méthodes classiques pour l'étiquetage nutritionnel de base.- Analyses spécifi-ques par chromatographie gazeuse et chromatographie li-quide.

BING-F504Intitulé: Nutrition animale et humaineTitulaire: Joanne RASSCHAERTBut du cours: Présenter les bases scientifiques permettant d'établir et d'expliquer les besoins nutritionnels de l'hom-me et de l'animal. A la fin de la formation, l'étudiant sera capable de : - définir les besoins nutritionnels, tant au ni-veau quantitatif que qualitatif, en situation physiologique;- justifier ces besoins d'un point de vue biochimique, méta-bolique et physiologique.Contenu: Pour chaque type de nutriment, la structure, les sources alimentaires, les processus impliqués dans la di-gestion et l'absorption ainsi que le métabolisme seront étu-diés en tenant compte des enseignements de Biochimie dispensés en BAC2 et BAC3. Les interrelations entre les voies métaboliques des différents nutriments seront inves-tiguées ainsi que les mécanismes de régulation hormonale et nutritionnelle permettant le maintien de l'homéostasie énergétique dans des conditions physiologiques. L'intégra-tion des principales voies métaboliques des nutriments sera approchée par l'analyse de situations physiologiques spécifiques (jeûne, activité physique,diabète, malnutri-

tion).Le cours sera basé sur la nutrition humaine et les dif-férences majeures entre le métabolisme nutritionnel animal et humain seront mises en évidence. Il sera tenu compte des besoins spécifiques des animaux domestiques et d'élevage.

BING-F512Intitulé: Questions approfondies d'écologie du paysageTitulaire: Jan BOGAERTBut du cours: Introduire quelques concepts et méthodes approfondis d'écologie du paysage. Donner quelques exemples de modélisation en écologie du paysage. Expli-quer le lien entre l'écologie du paysage et la conservation biologique.Contenu: Partim I. Aspects de modélisation. L'importance de la modélisation en écologie du paysage. les modèles neutres en écologie du paysage. Modélisation de la dyna-mique du paysage via la technique de Markov. Simulation de la dynamique d'un paysage forestier avec Harvest. La di-mension fractale des taches de paysage. Partim II. La relation entre l'écologie du paysage et la conservation biologique.

BING-F513Intitulé: Stage d'expertise forestièreTitulaire: Charles DE CANNIEREBut du cours: Initier l'étudiant à la pratique de l'expertise forestière. Montrer ce qu'est le métier d'expert forestier. Apprendre sur le terrain comment estimer le volume, la qualité et la valeur d'un arbre et d'un peuplement forestier.Contenu: Techniques de calcul des volumes au niveau de l'arbre et du peuplement. Estimation de la qualité de la bille de pied. Evaluation de la valeur des peuplements. Réalisa-tion d'éclaircies dans des peuplements résineux (épicéa): estimation des volumes délivrés et de leur valeur. Mises en situation et discussions variées avec un expert forestier.

BING-F514Intitulé: Anatomie, technologie et filières de transforma-tion du boisTitulaire: Charles DE CANNIEREBut du cours: Introduction générale aux caractéristiques des produits forestiers. Présenter le bois comme une matiè-re première renouvelable et comme un matériau. Faire com-prendre aux étudiants la nature chimique et physique du bois pour leur montrer que la qualité d'un bois dépend des exigences liées à son utilisation.Contenu: Anatomie du bois: évolution et perspectives. Croissance de l'arbre et production du bois. Angiospermes et Gymnospermes. Composition et structure de la paroi cel-lulaire. Caractéristiques macroscopiques du bois. Stuctu-res anatomiques des feuillus et des résineux. Identification des bois. Ultrastrucure de la paroi cellulaire. L'eau et le bois. Masse volumique et poids spécifique. Principales propriétés mécaniques du bois. Durabilité. Les principales industries de la première transformation du bois.

BING-F516Intitulé: Stage de spécialisationTitulaire: Charles DE CANNIEREBut du cours: L'objectif du stage est d'offrir aux étudiants une immersion dans le monde de l'agronomie ou une for-mation spécialisée dans le cadre du mémoire de fin d'étu-des.

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Contenu: Le stage peut prendre un caractère appliqué (par exemple, participer aux activités d'une entreprise agricole ou ONG) ou spécialisé (par exemple, apprendre une techni-que pointue de laboratoire liée à la recherche du mémoire ou suivre une formation). Un stage appliqué ou technique devra également être situé dans son contexte scientifique via le rapport de stage.

BING-F520Intitulé: Microbiologie alimentaireTitulaire: Philippe MAURERBut du cours: Maîtrise de la qualité microbiologique d'une denrée alimentaire.Acquérir les connaissances nécessaires 1) à la validation des procédés de fabrication développés par les industries agro-alimentaires et 2) à la validation des lots de production des denrées alimentaires (produits finis) avant leur commercialisation. Aspects technologiques et sanitaires.Contenu: Approche intégrée des différentes composantes présentées ci-dessous :- Différentes composantes du pou-voir pathogène et toxique des micro-organismes.- Origines et évolutions des contaminations (primaires et secondai-res) dans les aliments.- Conditions de multiplication des micro-organismes dans les aliments : facteurs intrinsèques et extrinsèques.- Réglementation (belge et européenne) : principes, stratégies, autorités compétentes.- Méthodes d'échantillonnage, de prélèvement et de traitement des échantillons.- Analyses qualitatives et quantitatives d'un échantillon : méthodes officielles et alternatives. Indica-teurs sanitaires et technologiques.- Interprétation des résultats : plans d'échantillonnage à 2 classes et à 3 clas-ses.- Signalitiques des principaux micro-organismes conta-minants.

BING-F521Intitulé: Ecologie appliquée à l'aménagement du territoireTitulaire: Grégory MAHY

BING-F522Intitulé: Acquisition et analyse de données écologiquesTitulaire: Marc DUFRENE

BING-F523Intitulé: Qualité microbiologique des eaux continentales et marinesTitulaire: Pierre SERVAISBut du cours: Appréhender correctement les risques sani-taires liés aux diverses utilisations de l'eauContenu: Pathogènes et maladies hydriques; évaluation de la qualité microbiologique des eaux et normes de qualité; méthodes de recherche des pathogènes et indicateurs de contamination; sources de contamination; devenir des pa-thogènes dans le milieu aquatique; modélisation de la qualité microbiologique

BING-F524Intitulé: Techniques de l'eau et calcul des réseauxTitulaire: Michel VERBANCK, Pierre SERVAISBut du cours: Describe the main processes used to produce drinking water. Describe the primary tools used in practice in applied hydrology, hydraulic routing and hydrometry.Contenu: Ressources used to produce drinking water. Im-pact of treatment processes(coagulation, flocculation, sett-ling, slow and rapid filtration, membrane filtration,

ozonation, disinfection) on water quality. Water quality du-ring distribution. Unit hydrograph, linear reservoir, rational method. Rainfall analysis. Intensity-duration-frequency curves. Time of concentration. Runoff management and compensating techniques. Applications of Bernoulli theo-rem in the field of hydrometry. Alluvial resistance and parti-cle transport. Network routing.

BING-F525Intitulé: Modélisation des écosystèmes aquatiquesTitulaire: Christiane VAN BEVERENBut du cours: Apprendre les concepts et les étapes néces-saires à la construction de modèles mécanistiques et leur utilisation pour comprendre et prédire le comportement des écosystèmes aquatiques en réponse à des perturba-tions naturelle et anthropiquesContenu: Rappel des mécanismes de base qui régissent le fonctionnement des écosystèmes aquatiques.Découpage en modules (autotrophe:phytoplancton; consommateur: zooplancton; detritivore: bacterioplancton). Conceptuali-sation et formulation mathématique des processus biologi-ques qui caractérisent les différents modules. Integration des différents modules en un modèle d'écosysteme et ap-plication. Identification des bases de données nécessaires à la calibration et à la validation des modèles et à la formu-lation des contraintes environnementales. Application à des écosystèmes limniques et marins. Analyse des simula-tions et utilisation à des fins de prédiction.

BING-F526Intitulé: Tropical biocomplexity : natural dynamics, indige-nous interactions and sustainable managementTitulaire: Farid DAHDOUH-GUEBASBut du cours: voir pages en anglaisContenu: voir pages en anglais

BING-F527Intitulé: Bioinformatique appliquée au secteur agro-ali-mentaireTitulaire: Dimitri GILIS, Yves DEHOUCKBut du cours: Ce cours s'adresse aux étudiants bioingé-nieurs (Chimie & Bioindustries) et aux bioinformati-ciens.L'objectif du cours est d'utiliser des techniques bioinformatiques afin d'aborder certains thèmes et problè-mes dans le domaine agro-alimentaire. Les techniques bioinformatiques en question ont été vues par les bioingé-nieurs dans le cadre du cours BING-H-500 d'introduction à la bioinformatique et par les bioiformaticiens dans leurs di-vers cours de MA1 (BIOL-F450, BIOL-F-449, ...).Au terme du cours, il est attendu que les étudiants puissent mettre en pratique les techniques bioinformatiques en vue d'aborder certains systèmes biologiques utilisés dans le domaine agro-alimentaire.Contenu: Le cours se subdivise en trois axes. Le premier axe, sous forme de cours ex-cathedra, aborde les thèmes "Ingénierie protéique", "Odeurs et goûts" et "Nutrigénomi-que".Le deuxième axe correspond à l'intervention d'un ora-teur extérieur qui communiquera sur son expérience de l'utilisation de la bioinformatique dans le domaine agro-ali-mentaire.Le troisième axe correspond à la réalisation d'un mini-projet, pratique, en rapport avec le cours.

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BING-F528Intitulé: Stage en entrepriseTitulaire: Sigrid FLAHAUTBut du cours: Le stage permettra de rechercher et d'obtenir une expérience professionnelle en lien avec la formation re-çue en bioingénierie, de connaître le fonctionnement d'une entreprise et de répondre à une problématique industrielle.Compétences : développer la capacité d'adap-tation et s'initier à la prise de responsabilité en milieu professionnel ; mettre en œuvre la transdisciplinarité que les étudiants ont acquise au cours de leur cursus ; restituer une analyse du travail réalisé.

BING-F529Intitulé: Législation des denrées alimentaires et traçabilité des alimentsTitulaire: Sigrid FLAHAUTBut du cours: Connaître la législation alimentaire belge et européenne : en comprendre la structure, avoir une appro-che des normes en relation avec le fonctionnement des en-treprises agroalimentaires ; mener à bien une recherche sur les informations législatives.Contenu: - Structure de la législation - Contrôles et sécurité de la chaine alimentaire - Traçabilité

BING-F530Intitulé: Brasserie : contrôle de fabrication des matières premières au produit finiTitulaire: Laurence VAN NEDERVELDE

BING-F531Intitulé: BioremédiationTitulaire: Isabelle GEORGEBut du cours: compréhension des technologies de biore-médiation des milieux (sols et eaux) pollués par des agents chimiquesContenu: Introduction ; aspects généraux des mécanismes de Biodégradation ; Aspects cinétiques et génomiques de la Biodégradation ; mécanismes biochimiques de la dégra-dation microbienne des polluants ; mise en œuvre pratique d'une bioremédiation

BING-H400Intitulé: Introduction à la modélisation des systèmes com-plexes

BING-H401Intitulé: Géotechnique appliquée au génie rural

BING-H403Intitulé: Technologie des industries alimentaires

BING-H500Intitulé: Introduction à la bioinformatique

BING-H501Intitulé: Rational drug design

BING-H502Intitulé: Modélisation des procédés du génie environne-mental

BING-H505Intitulé: Notions approfondies de biotechnologie

BING-Y001Intitulé: (VUB-510) Biogeochemistry

BIOL-D400Intitulé: Les biotechnologies : risques et opportunités pour le développement

BIOL-F101Intitulé: Biologie généraleTitulaire: Martine VERCAUTERENBut du cours: Présenter les notions fondamentales des sciences biologiques: fonctionnement de la cellule, fonc-tions et diversité des êtres vivants. Appréhender les concepts majeurs et les principaux mécanismes de l'évolu-tion des êtres vivants.Développer un esprit critique et logi-que ainsi qu'une argumentation scientifique et rigoureuse. Contenu: Définition de la vie et origine des êtres vivants. Notions fondamentales de biologie générale (molécules du vivant, synthèse des protéines, rôles et fonctions des aci-des nucléiques, divisions cellulaires, ...). Organisation cel-lulaire chez les procaryotes et les eucaryotes. Organisation du matériel génétique: codage, régulation et transfert de l'information biologique. Génétique mendélienne et géné-tique évolutive (génétique des populations et mécanismes génétiques de l'évolution). Hiérarchie de l'organisation biologique (virus, procaryote, eucaryote et pluricellularité). Notions d'embryologie. Principales voies métaboliques. Les espèces: définition, spéciation (micro- et macro-évolu-tion), méthodes de classification et diversité.

BIOL-F102Intitulé: Biologie généraleTitulaire: Charles DE CANNIEREBut du cours: Cours d'initiation à la biologie. Présentation des concepts fondamentaux qui régissent les principales propriétés des êtres vivants et les processus de l'évolution. Apprentissage des mécanismes de transmission de la vie à la base de l'évolution. Les thèmes abordés peuvent être re-groupés en trois rubriques : l'organisation cellulaire, l'infor-mation biologique et l'évolution.Contenu: Relations structure - fonction des molécules orga-niques. Les bases du métabolisme. La cellule procaryote et la cellule eucaryote. Les virus. Cycle cellulaire et reproduction : la mitose et la méiose. Le concept de gène et les lois de l'hérédité de Mendel. L'hérédité et les chromo-somes. Les bases moléculaires de l'hérédité et de l'expres-sion génétique. La théorie de Darwin. Micro- et macro-évolution. Spéciation. Diversité biologique et systèmes de classification.

BIOL-F105Intitulé: Biologie et sociétéBut du cours: Le but du cours est double : d'une part, pré-senter l'impact social, économique et écologique de la bio-logie et de ses applications. D'autre part, discuter de l'influence des valeurs sociales, religieuses, politiques et économiques sur la recherche et l'enseignement de la bio-logie. Contenu: Le cours comportera un volet historique, qui vise-ra à retracer l'émergence des concepts fondamentaux tells qu'évolution, hérédité, mutation, … en les replaçant dans

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le contexte scientifique et social de leur époque. En parti-culier, nous analyserns la confrontation entre théorie de l'évolution et valeurs religieuses (créationnisme), et nous étudierons la façon dont les concepts biologiques de cette théorie ont pu être, à plusieurs reprises, transposés de fa-çon abusive aux sociétés humaines (darwinisme social, théorie raciales, sociobiologie). Nous analyserons ensuite la façon dont le contexte socio-politique a pu, à différentes époques, influencer drastiquement la recherche en biolo-gie. Nous nous attacherons particulièrement à l'interpréta-tion politique du discours scientifique, en prenant l'affaire Lyssenko comme illustration. La seconde partie du cours sera consacrée à l'analyse des applications de la biologie en agriculture (amélioration des espèces cultivées, révolu-tion verte, lutte biologique, plantes génétiquement modi-fiées), et de l'impact de ces applications sur la société et l'environnement. Nous aborderons également les applica-tions médicales de la recherche en biologie (bioingénierie, utilisation du génome, vaccination), et certains aspects éthiques (brevetage du vivant). Nous conclurons le cours en analysant les rôles joués par la recherche universitaire (et en particulier la recherche en biologie) dans les sociétés contemporaines. Nous tenterons de dégager les mécanis-mes qui amènent progressivement les laboratoires univer-sitaires à se tourner vers un financement privé (partenariat entreprise université, création de spinoffs), et la façon dont cette transition influence les thèmes et pratiques de la re-cherche.

BIOL-F201Intitulé: Botanique 1Titulaire: Pierre Jacques MEERTSBut du cours: Montrer que la diversité actuelle des végé-taux est le résultat de l'évolution biologique. Initier les étu-diants à l'observation des végétaux. Développer leur goût pour la biologie des organismes. Donner aux étudiants les outils permettant d'appréhender la signification fonction-nelle et évolutive de la diversité des végétaux. Souligner leur importance pour l'homme.Contenu: Première partie : histologie et anatomie des plan-tes à graines. Originalité du développement végétal. Le plan de construction de la racine, la tige et la feuille. Secon-de partie : diversité et évolution des végétaux sensu lato : une perspective phylogénétique. Les champignons. Cyano-bactéries. L'évolution réticulée des algues : algues brunes, vertes et rouges. Les grandes transitions évolutives de la li-gnée des algues vertes, conduisant aux plantes terrestres. Les grandes transitions évolutives des Embryophytes de-puis les Bryophytes jusqu'aux Angiospermes: origine des tissus conducteurs, de l'ovule, du carpelle et de la fleur.

BIOL-F202Intitulé: Zoologie 1Titulaire: Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLEBut du cours: Décrire la diversité morphologique, anatomi-que et physiologique des principaux clades de métazoaires et l'évolution des adaptations qui permettent aux animaux de vivre dans différents milieuxContenu: Principes de la classification phylogénétique, ori-gine des métazoaires, étude des principaux clades : épon-ges, cnidaires, plathelminthes, annélides, mollusques, brachiopodes, bryozoaires, nématodes, arthropodes, échi-nodermes, urocordés, céphalocordés, myxines, lamproies, chondrichthyens, actinoptérygiens, actinistiens, dipneus-tes, amphibiens, sauropsidiens, synapsidiens

BIOL-F203Intitulé: Histo-physiologie animaleTitulaire: Jacob SOUOPGUI, Pascale LYBAERT, Anna Maria MARINIBut du cours: Fournit à l'étudiant(e) les notions indispensa-bles sur l'organisation des tissus fondamentaux et de cer-tains organes des vertébrés pour lui permettre une bonne compréhension du fonctionnement normal de l'individu.Contenu: Tissus épithéliaux, conjonctifs, adipeux et sque-lettiques, le sang. Les tissus musculaires et nerveux. Les or-ganes intervenant dans les fonctions excrétrices et de l'osmorégulation.

BIOL-F204Intitulé: MicrobiologieTitulaire: Louis DROOGMANSBut du cours: Décrire les principaux types de micro-organis-mes, leur structure cellulaire, la diversité des métabolismes et les mécanismes de régulation.Contenu: Les types de micro-organismes. Les trois domai-nes de la vie (eucaryotes, bactéries, archées. Histoire de la microbiologie. Structure et organisation cellulaire micro-bienne. Nutrition et croissance des micro-organismes (mi-lieux de culture et méthodes de mesure de la croissance). Diversité du métabolisme énergétique microbien (fermen-tation, respiration, phototrophie). Réplication de l'ADN bac-térien. Expression des gènes bactériens et régulation. Eléments de virologie. Notions d'écologie microbienne.

BIOL-F208Intitulé: Biologie moléculaire et cellulaireTitulaire: Cyril GUEYDANBut du cours: Décrire l'organisation de la cellule et ses com-posants. Décrire la structure et la fonction des organites cellulaires. comprendre les principes d'échange d'informa-tions entre la cellule et son environnement. Décrire le flux de l'information génétique dans la cellule et l'illustrer par des exemples simples de régulation de l'expression géni-que.Contenu: Compartimentalisation cellulaire. Echanges membranaires Division et cycle cellulaire. Transduction des signaux. Flux de l'information génétique.

BIOL-F209Intitulé: Excursions de biologieTitulaire: Isabelle GEORGE, Pierre Jacques MEERTSBut du cours: Initiation à la biodiversité sur le terrain. Ren-contrer des organismes (plantes et invertébrés) dans leur milieu naturel et apprendre à les reconnaître en utilisant un vocabulaire approprié (critères d'identification).Contenu: Ces excursions sont réparties sur deux demi-jour-nées et trois journées entières. Les deux demi-journées en début d'année se déroulent au Jardin Massart (jardin bota-nique et mares). Les trois journées en fin d'année serviront à illustrer la flore et la faune des environs de Bruxelles (en forêt de Soignes, à Genval, etc.)

BIOL-F301Intitulé: Physiologie végétaleTitulaire: Nathalie VERBRUGGENBut du cours: Introduction aux grandes fonctions du végétal : photosynthèse, relations hydriques et ioniques, métabolisme général de la croissance et du développe-ment.

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Contenu: - Transport de l'eau et des nutriments dans les plantes. - Métabolismes énergétiques : photosynthèse et respiration cellulaire. - Régulation du développement végé-tal par les hormones et par l'environnement.

BIOL-F302Intitulé: GénétiqueTitulaire: Bruno ANDREBut du cours: Décrire les principaux concepts de la généti-que moderne pour permettre à l'étudiant d'appréhender les progrès, applications et enjeux actuels de cette discipli-ne majeure de la biologie.Contenu: Structure des acides nucléiques (rappel) - Organi-sation et évolution des gènes et des génomes - Description des éléments génétiques mobiles - Questions sur l'origine de la vie et sur les premiers systèmes autoréplicatifs - Les mutations et les systèmes de réparation et de recombinai-son de l'ADN - La transmission méiotique des gènes et les principes et applications de la cartographie génétique - Les principes de dissection génétique chez les organismes mo-dèles (levure, nématode, poisson zèbre) y compris les tech-niques de clonage des gènes.

BIOL-F303Intitulé: Laboratoires de biologie moléculaireTitulaire: David PEREZ-MORGABut du cours: L'objectif de ces travaux pratiques et de fami-liariser les étudiants à la manipulation des macro-molécu-les biologiques par l'utilisation des techniques classiques de la biologie moléculaire. Contenu: Cet enseignement visera à faire découvrir aux étu-diants comment l'approche de la biologie moléculaire est utilisée en recherche fondamentale et appliquée dans des domaines variés de la biologie.

BIOL-F304Intitulé: Zoologie 2Titulaire: Chantal DE RIDDERBut du cours: Présenter la diversité des chordés vertébrés et en caractériser les aspects morphologiques et fonction-nels dans un contexte comparatif et évolutifContenu: Origine phylogénétique des vertébrés et traits gé-néraux de leur évolution et de leur diversification. Traits morphologiques et fonctionnels des poissons, amphi-biens, reptiles, oiseaux et mammifères. Etude particulière de certains organes ou systèmes. Embryologie descriptive comparée des groupes précités.

BIOL-F305Intitulé: Botanique 2Titulaire: Farid DAHDOUH-GUEBASBut du cours: Analyser, comprendre et connaître les classi-fications des plantes, l’évolution des plantes terrestres, et l’écologie des plantes Être capable... ... de situer les plantes dans l’évolution (colonisation de la terre ferme) ... d’expliquer la survie et le fonctionnement d’une plante de point de vue écologique ... de décrire l’importance des plantes économiques ... d’illustrer ceci avec des exemples (fossiles, embranche-ments actuels, récoltes mondiales,…) Voir aussi site web : http://www.ulb.ac.be/sciences/bio-complexity/education/ Botanique_2_BIOL-F-305/

Contenu: Le cours compte 6 sections avec en total 17 chapitres : A. Systématique, taxonomie et phylogénie I : Base historique des systèmes de classification des an-giospermes II : Science de la diversité biologique III : Les arguments taxonomiques IV : La phylogénie des angiospermes B. Formation, multiplication et dispersion du génotype V : Agents pollinisateurs & stratégies de multiplication VI : Dispersion C. Processus évolutifs menant à la naissance des espèces VII : La reproduction sexuée et asexuée VIII : Les mécanismes de l’évolution IX : La polyploïdie dans l’évolution des plantes D. Environnement biotique des plantes X : Facteurs externes et croissance des plantes XI : Compétitions et autres interactions végétales XII : Herbivorie et agents pathogènes XIII : Perturbation et succession E. La biodiversité : état actuel et avenir XIV : Abondance, diversité et rareté locale XV : La biodiversité végétale globale F. Les plantes et les hommes XVI : Histoire & évolution des plantes cultivées XVII : L’ethnobotanie Voir aussi site web : http://www.ulb.ac.be/sciences/bio-complexity/education/ Botanique_2_BIOL-F-305/

BIOL-F306Intitulé: Ecologie généraleTitulaire: Isabelle GEORGEBut du cours: •Appréhender les propriétés émergentes des systèmes vivants, à des niveaux d'organisation supérieurs à l'organisme. •Faire comprendre les principes généraux ré-gissant le fonctionnement des écosystèmes terrestres, et permettant d'appréhender l'impact des activités humaines sur ce fonctionnement (changement global). •Faire com-prendre les concepts de stratégie adaptative, d'allocation des ressources et de niche écologique permettant de syn-thétiser en une théorie unique l'action des facteurs limi-tants et des facteurs clefs en écologie.Contenu: Première partie : Structure et fonctionnement des écosystèmes 0. Introduction 1. Structure du peuplement vi-vant de la terre : formations végétales et biomes. 2. Flux de carbone et d'énergie dans les écosystèmes ; éléments de bioénergétique 3 Cycles biogéochimiques Deuxième partie : Conditions et adaptations 4 Lumière 5 Température 6 Eau 7 éléments minéraux 8 Stratégies de vie chez les plantes et les animaux Troisième partie : Interactions 9 Ni-che habitat compétition 10 Relations Prédations – proies

BIOL-F307Intitulé: MorphogenèseTitulaire: Eric BELLEFROID, Mondher EL JAZIRIBut du cours: Introduction à la biologie du développement. Description des principales relations entre les structures morphologiques et les fonctions physiologiques chez les végétaux.Contenu: Concepts et mécanismes de base contrôlant le développement; outils et méthodes d'étude; différents or-ganismes modèles animaux; développement embryonnai-re précoce (mise en place des axes de polarité, formation et régionalisation des feuillets embryonnaires,..); structure et fonction des méristèmes; la différenciation cellulaire;

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structures morphologiques permettant la communication avec le monde extérieur: tissus sécréteurs, protecteurs, conducteurs; étapes évolutives de l'embryogénèse; phyto-morphogénèse et biotechnologie

BIOL-F308Intitulé: Mécanismes de l'évolution biologiqueTitulaire: Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE, Patrick MARDULYNBut du cours: Compréhension des mécanismes de base de l'évolution biologique et de ses conséquences sur la diver-sification du vivant. Etre capable de résoudre un problème concret qui fait appel à ces notions.Contenu: Sélection et adaptation, évolution du sexe et sé-lection sexuelle, évolution neutre et dérive génique, sélec-tion indirecte, arbres phylogénétiques, mécanismes de spéciation, évolution moléculaire, évolution du développe-ment, épistémologie de l'évolution

BIOL-F314Intitulé: Projet de recherche et communication scientifiqueTitulaire: Muriel MOSER, Denis FOURNIERBut du cours: Initier les étudiants à la synthèse et la présen-tation orale de résultats de travaux de recherche (travail de laboratoire ou observations de terrain). L'accent est mis sur l'apprentissage de la vulgarisation scientifique.Contenu: Travail de recherche scientifique mené sur un su-jet proposé et suivi par un membre du corps académique ou scientifique.

BIOL-F316Intitulé: Compléments de biologie moléculaireTitulaire: David PEREZ-MORGA

BIOL-F409Intitulé: Génétique des populationsTitulaire: Olivier HARDY, Patrick MARDULYNBut du cours: Compréhension des mécanismes qui régis-sent la variation génétique au sein des populations naturel-les. Application des outils de la génétique moléculaire à l'étude de l'évolution des organismes (au niveau intraspé-cifique) et à la conservation de la biodiversité. Etre capable de résoudre un problème concret par l'utilisation de ces no-tions. Etre capable de lire et comprendre un article scienti-fique qui fait appel à ces notions.Contenu: Notions de base de l'évolution moléculaire. Mar-queurs moléculaires utilisés en génétique des populations. Evolution et caractérisation de la variation génétique au sein des populations (sélection, dérive, migration). Généa-logies de gène. Phylogéographie. Influence des systèmes de reproduction sur la variation génétique. Apport de la gé-nétique moléculaire à la biologie de la conservation.

BIOL-F410Intitulé: Morphogenèse végétale approfondieTitulaire: Mondher EL JAZIRI

BIOL-F411Intitulé: Comportement animalTitulaire: Serge ARONBut du cours: Introduction aux différentes approches de l'étude du comportement animal.

Contenu: Analyse des causes proximales et ultimes (évolu-tives) du comportement animal. Le développement du com-portement: origine génétique, influences endocrines, apprentissage. Instinct, motivation et ritualisation des comportements. Introduction à la chronobiologie. Eco-éthologie des comportements alimentaires et de défense. Sélection sexuelle. Comportements sociaux et territorialité. Introduction à la domestication.

BIOL-F412Intitulé: Biotechnologies animales et végétalesTitulaire: Jacob SOUOPGUI, Luc VANHAMME, Nathalie VER-BRUGGEN, Mondher EL JAZIRIBut du cours: L' objectif du cours présenté par Nathalie Ver-bruggen est de donner les outils nécessaires pour com-prendre les applications de l'ingénierie génétique végétale, ainsi que l'évaluation des risques des plantes génétique-ment modifiées.Contenu: Le cours enseigné par Nathalie Verbruggen com-prendra un historique de l'ingénierie génétique végétale, des exemples de plantes génétiquement modifiées com-mercialisées dans le domaine agricole et les possibilités d'application de la transgenèse végétale dans l'industrie, en médecine et en biotechnologie environnementale. Enfin quelques aspects de la législation européenne en vigueur sur le sujet seront abordés.

BIOL-F414Intitulé: Stage de terrain : écosystèmes terrestresTitulaire: Farid DAHDOUH-GUEBAS, Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIEBut du cours: Compréhension de l'estimation de la diversi-té, de la biomasse et de leurs dynamiques dans des écosys-tèmes némorals et des pelouses calcaires. Contenu: - Étude de la dynamique de la végétation dans les environs de Treignes de 1743 à présent. - Analyse du changement du paysage au cours du temps sur base de cartes et de photographies anciennes et actuelles. - Mesure et analyse de la biodiversité animale et végétale. - Estimation des stocks de carbone dans deux écosystèmes

BIOL-F416Intitulé: Stage de terrain : biologie marineTitulaire: Chantal DE RIDDER

BIOL-F417Intitulé: Marine biologyTitulaire: Philippe DUBOISBut du cours: To provide a sound introduction to biotic and abiotic processes controlling marine ecosystems.At the end of the course, the students will be able to understand the main processes controlling marine ecosystems and to have a critical assessment of research in this field Contenu: Physical and chemical properties of sea water. In-troduction to oceanic circulation and climate impact. Pro-cesses controlling pelagic ecosystems. Processes controlling benthic ecosystems. Case studies: the Antarctic ocean, Coral reefs. Selected topics in marine biology: mari-ne biodiversity assessment, adaptations of algae to hydro-dynamism.

BIOL-F418Intitulé: Préparation au mémoire

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BIOL-F419Intitulé: T.P. de Biotechnologies végétalesTitulaire: Nathalie VERBRUGGEN, Mondher EL JAZIRIBut du cours: Illustrer la transformation génétique végéta-le.

BIOL-F420Intitulé: Biocomplexity and systems ecologyTitulaire: Farid DAHDOUH-GUEBAS, Jean-Louis DENEU-BOURGBut du cours: voir pages en anglaisContenu: voir pages en anglais

BIOL-F423Intitulé: Analysis of functional and comparative genomics dataTitulaire: Vincent DETOURSBut du cours: The course focuses on genome-wide gene ex-pression. It will present the strenghts and limits of compu-tational methods deployed in current functional genomics research. The objective is to promote critical reading of the literature in the field, to introduce tools and promote their creative but biologically relevant use to tackle real life re-search problems. Thus, the course is biologically oriented: I focus on research applications. Details on the mathemati-cal underpinning of the methods I present are addressed in other courses of the master, for example the statistics and machine learning modules.Contenu: The course starts by presenting microarray tech-nologies and the preprocessing steps required before any biological investigation can be carried out. Next, I introduce methods basically extending the pre-genomics, low-throu-ghput gene expression experiments to genome-wide screens. Then the course unfolds with the presentation of recent tools that operate, not at the level of individual gene, but at the level of functionally related gene sets and global molecular phenotypes. More specifically we will learn about:-microarray normalization-selection of differentially expressed genes-gene set analysis methods-supervised and unsupervised classification of genome-wide expres-sion profiles-typical statistical illusions that come with the above,-If time allows, transcriptome sequencing will be overviewedComputational methods will be introduced to-gether with the research problems drawn mostly from onco-logy research. Thus, the student will learn for example:-to what extent the glogal gene expression varies among diffe-rent human populations,-how to predict cancer outcome from gene expression profile,-how to establish connection between drugs and biological conditons from gene expres-sion databases,-etc.

BIOL-F424Intitulé: Pédologie approfondieTitulaire: Thomas DROUET DE LA THIBAUDERIEBut du cours: Mettre en relation les principaux processus de formation des sols avec les facteurs du milieu, afin d' aboutir à une connaissance raisonnée des grands types de sols mondiaux, de leurs propriétés et de leurs aptitudes..Contenu: - Considérations fondamentales sur les interac-tions entre facteurs du milieu et processus pédogénéti-ques. - Notion de matériaux parents (typologie et méthodes d'études). - Grands types de sols mondiaux (distribution géographique, mode de formation, propriétés et aptitudes: andosols; vertisols; sols isohumiques et pro-blèmes d'érosion; sols calcimagnésiques et processus

d'altération physique; sols brunifiés, processus d'altéra-tion chimique et bilans d'altération; , sols podzolisés et processus de chéluviation; sols hydromorphes).

BIOL-F425Intitulé: Questions d'actualité en entomologieTitulaire: Jean-Claude GREGOIREBut du cours: Familiariser les étudiants avec diverses pro-blématiques liées aux interactions entre les insectes et l'hommeContenu: Le cours envisage différentes problématiques d'actualité liées aux insectes: résistance aux pesticides, plantes transgéniques, invasions biologiques et problèmes de quarantaine, vecteurs de maladies, pollinisation, pers-pectives liées à l'entomophagie...

BIOL-F428Intitulé: Entomologie tropicale appliquéeTitulaire: Yves ROISIN

BIOL-F431Intitulé: Ethologie appliquéeTitulaire: Claire DETRAINBut du cours: 1°) Familiariser les futurs bio-ingénieurs et biologistes aux comportements et aux spécificités des ani-maux domestiques -essentiellement d'élevage - ou d' espè-ce nuisibles à l'homme en milieu urbain (2) Initier les étudiants aux nouvelles méthodes modes de gestion de ces espèces afin de contrôler leur impact -positif ou négatif- sur l'homme et son environnement; (3) Mettre en évidence l'importance de la dimension éthologique dans les mesu-res de protection de la biodiversité (3) Sensibiliser les étu-diants à l'évolution de notre perception de relation homme-animal et au développement d'une approche scientifique du bien-être animal La présentation de ces objectifs s'ap-puiera sur une approche intégrée du comportement de l'animal du point de vue de sa phylogénèse, de son ontogé-nése mais aussi de sa valeur économique et sociétale.Contenu: Ce cours débutera par une introduction aux prin-cipaux concepts de l'éthologie (notions de motivation, d'empreinte, de conditionnement, d'habituation, de rituali-sation, de stéréotypie,…). La définition de ces concepts sera systématiquement associée à leurs applications prati-ques dans le domaine de la domestication et de l'élevage (p.ex., utilisation de l' « imprégnation »). Quelques théma-tiques essentielles seront analysées telles l'alimentation ou encore la structuration sociale afin d'en identifier les dé-terminants, les variations interspécifiques ainsi que les so-lutions développées par l'homme pour en assurer le contrôle Le cours se terminera par une synthèse de la no-tion de bien-être animal et des ses modes d'évaluation

BIOL-F434Intitulé: Génétique et amélioration des plantesTitulaire: Marjolein VISSER, Olivier HARDY

BIOL-F435Intitulé: Systématique et biodiversité animaleTitulaire: Yves ROISINBut du cours: À l'issue de ce cours, les étudiants doivent (1) comprendre les principes et méthodes de la systématique zoologique, (2) pouvoir les appliquer à des situations concrètes. Ces principes et méthodes seront illustrés par des exemples choisis au sein du monde animal.

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Contenu: Importance et principes de la systématiqueLes approches et tendances de la classification animale, de Linné aux cladistes. Exemples choisis (les mammifères Car-nivores, les insectes Dictyoptères…)Notion d'espèce. Défi-nition biologique. Avantages et limites: universalité, signification biologique, intérêt pratique. Autres concepts de l'espèce. Définition et discussion.Principes de la no-menclature zoologique. Nomenclature linnéenne et Code international. Nomenclature cladistique et projet PhyloCo-deBiodiversité. Définition de la biodiversité a, b, g. Métho-des d'estimation de la biodiversité. Exemple concret: le projet IBISCA-Panama

BIOL-F436Intitulé: Behavioural ecologyTitulaire: Claire DETRAINBut du cours: Familiariser les étudiants aux grands concepts de l'écologie comportementale Présenter et ana-lyser -en termes de mécanismes proximaux et ultimes- les stratégies comportementales développées par les espèces dans leur milieu naturel Dégager les principes qui gouver-nent la communication animale et son évolution. Analyser les différents modes de communication et illustrer leur fonction biologique en particulier chez les insectes et les vertébrés.Contenu: Historique de l'écologie comortementale Compor-tement alimentaire, theorie de l'"optimal foraging", straté-gies d'acquisition des ressources et contraintes d'exploitation Stratégies d'anti-prédation Stratégie de coo-pération et de conflit , théorie des jeux Concept de commu-nication Etude comparative des diverses modalités de la communication (visuelle, acoustique et chimique) chez les animaux. Canaux sensoriels et perception. Structures et fonctions des signaux. Théorie de l'information. Optimali-sation de la communication et traitement collectif de l'in-formation (information publique, intelligence collective).

BIOL-F438Intitulé: Variation et évolution des plantesTitulaire: Nausicaa NORET, Pierre Jacques MEERTSBut du cours: Comprendre l'évolution des plantes par l'étu-de des mécanismes évolutifs qui leur sont propres. Contenu: Définitions de l'espèce chez les plantes, varia-tions intra-spécifiques, hybridation, mécanismes de spé-ciation Evolution des systèmes de reproduction Structure des génomes nucléaire, chloroplastique et mitochondrial et utilisations en phylogénie Génétique et évolution des polyploïdes

BIOL-F440Intitulé: Dynamics of artifact-organism systemsTitulaire: Jean-Louis DENEUBOURG

BIOL-F441Intitulé: EcotoxicologieTitulaire: Philippe DUBOISBut du cours: Introduction aux principes généraux de l'éco-toxicologie et aux principaux contaminantsA l'issue du cours, les étudiants seront capables d'interpréter une re-cherche en écotoxicologie et d'effectuer une évaluation du risque élémentaire Contenu: Concepts généraux: types de contaminants, dyna-miques des contaminants dans les écosystèmes, effets sur les organismes vivants, monitorage, notions de bioindica-teurs, biomarqueurs, bioessais. Métaux et organométalli-

ques. Hydrocarbures polycycliques halogénés: PCB, PCDD, PCDF. Pesticides. Etudes de cas.

BIOL-F442Intitulé: Biologie des symbiosesTitulaire: Chantal DE RIDDER

BIOL-F443Intitulé: Plant responses to environmental stressTitulaire: Nathalie VERBRUGGENBut du cours: Le but du cours est de fournir à l'étudiant(e) les outils indispensables pour comprendre les mécanismes de réponses des plantes aux changements de l'environne-ment.Contenu: Le cours présente les réponses des plantes à dif-férents types de stress abiotiques et biotiques, avec un éclairage particulier sur l'évolution de l'adaptation à des milieux extrêmes.Le cours inclut également les avancées génétiques permettant d'augmenter la résistance des plan-tes culitvées aux maladies et aux autres stress de l'environ-nement.Les stratégies scientifiques et le design d'expériences sont discutés au travers d'études de cas.

BIOL-F444Intitulé: Plant-soil interactionsTitulaire: Pierre Jacques MEERTSBut du cours: To highlight the role of plant-soil interactions in plant community structure and ecosystem functioning. To examine plant responses to chemically unbalanced soil, especially metal-contaminated soils.Contenu: Variation of plant mineral element composition: genetic and environmental factors. Plant influence on bio-geochemical cycles in terrestrial ecosystems. Plant adapta-tion to nutrient-poor soil. Plant adaptation and evolution on chemically unbalanced soil, especially heavy metal conta-minated soil. Biotic interactions in soil (mycorrhiza, patho-gens, allelopathy) and their role on plant community structure.

BIOL-F445Intitulé: Didactique des sciences biologiquesTitulaire: Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLEBut du cours: Aborder divers aspects théoriques et prati-ques de l'enseignement de la biologie dans le secondaire et le supérieur en Communauté Française. Préparer les étu-diants aux stages pratiques en milieu réel.Contenu: Le métier d'enseignant, le décret missions et l'AESS, les méthodes d'enseignement, l'approche par com-pétences, la pédagogie des situations-problèmes, des compétences aux programmes de la Communauté Françai-se, les manuels scolaires, les travaux pratiques de biologie, l'évaluation, structure et fonctionnement d'une école

BIOL-F446Intitulé: Biologie du secondaire et du supérieurTitulaire: Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLEBut du cours: Révision des savoirs en biologie figurant au programme du secondaire supérieur dans une perspective de transposition didactique.Contenu: Synthèse des protéines, reproduction cellulaire, méiose et gamétogenèse, développement embryonnaire, transmission héréditaire des caractères génétiques, classi-fication, histoire évolutive des êtres vivants et mécanismes de l'évolution biologique

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BIOL-F447Intitulé: Stages et pratique ITitulaire: Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLEBut du cours: Préparer aux divers aspects de la pratique du métier d'enseignantContenu: Exercices préparatoires aux stages (micro-ensei-gnement), stages d'observation, stages actifs

BIOL-F449Intitulé: Genomics, proteomics, evolutionTitulaire: Bruno ANDRE, Patrick MARDULYN, Sylvain BRO-HEEBut du cours: Le but du cours est de fournir une introduction aux aspects expérimentaux et informatiques de l'analyse fonctionnelle et de l'évolution des génomes. Contenu: Ce cours donnera un aperçu des principaux do-maines d'application de la génomique fonctionnelle et comparative. Le premier volet du cours portera sur l'anno-tation des génomes totalement séquencés et sur les mé-thodes expérimentales à haut débit qui permettent de caractériser la fonction des gènes et de leurs produits (transcriptome, protéome, interactome). Le deuxième volet consistera à présenter les méthodes bioinformatiques utili-sées pour interpréter les données à haut débit (analyse des profils d'expression, analyse des réseaux d'interactions protéiques). Le troisième volet présentera les méthodes d'inférence phylogénétique, et leurs applications en géno-mique comparative. Pour les travaux pratiques, les étu-diants utiliseront les programmes informatiques pour analyser des données génomiques, de transcriptome et de protéome, et apprendront à interpréter les résultats de ces analyses. Le travail personnel consistera à appliquer cette connaissance pratique pour traiter des cas concrets de pro-blèmes biologiques, en se basant sur les données disponi-bles.

BIOL-F450Intitulé: Biophysics and structural bioinformatics ITitulaire: Dimitri GILIS, Marianne ROOMANBut du cours: Ce cours présente les notions de biophysique des macromolécules nécessaires à la compréhension des méthodes utilisées en bioinformatique structurale, ainsi qu'une introduction à la bioinformatique structurale. La se-conde partie de ce cours (BIOL-F-459) abordera des thèmes d'actualité ou approfondira les notions de bioinformatique structurale.Contenu: Ce cours est subdivisé en deux parties.Partie I: biophysiqueIntroduction à la structure des protéines, de l'ADN et de l'ARN.Introduction à la détermination expéri-mentale de structures de protéines.Thermodynamique et cinétique du repliement des protéines.Repliement des pro-téines: détermination des états intermédiaires et de transi-tion.Description des interactions intra- et inter-moléculaires dans les biomolécules.Aspects structuraux des interactions protéine-ADN.Partie II: bioinformatique-Méthodes d'alignement/superposition de structures de protéines.Fonctions d'énergie Prédiction de la structure se-condaire de protéinesPrédiction de la structure 3D de pro-téines: modélisation comparative, reconnaissance de repliement, méthodes ab initioCaractéristiques structura-les des protéines impliquées dans les maladies conforma-tionnelles (Creutzfeld-Jakob, Alzheimer, …).Protéines membranaires.

BIOL-F451Intitulé: Modeling dynamical systems in biology ITitulaire: Didier GONZEBut du cours: Introduction générale aux grands domaines de la modélisation dynamique en biologie. Montrer com-ment les modèles permettent de saisir le comportement des systèmes biologiques des niveaux moléculaire et cellu-laire jusqu'à celui des populations animales.Contenu: La modélisation des systèmes biologiques sera considérée à trois niveaux : 1) Niveau biochimique : La ci-nétique enzymatique est un domaine de choix pour l'appro-che théorique en biologie. Seront traités la cinétique des enzymes du type Michaelis-Menten, la modélisation des enzymes allostériques, et les cinétiques de phosphoryla-tion-déphosphorylation. 2) Niveau cellulaire : Des exem-ples de modélisation du comportement dynamique de réseaux de régulation métabolique ou génétique seront présentés, pour illustrer différents comportements comme la multistabilité ou les oscillations. 3) Niveau des organismes : La dynamique des populations isolées ou en interaction sera présentée, de même que des exemples de modélisation en écologie, en éthologie, et en épidémiolo-gie. Plusieurs de ces thèmes seront approfondis dans les cours de modélisation de M2.

BIOL-F455Intitulé: Biology of animal societiesTitulaire: Yves ROISIN

BIOL-F456Intitulé: Ecologie chimiqueTitulaire: Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLEBut du cours: A travers l’étude de quelques cas concrets empruntés aux principaux thèmes de recherche actuels de l’écologie chimique, le cours vise à mettre en évidence le rôle prépondérant des signaux chimiques tant au niveau de l’évolution de la communication animale intraspécifique qu’à celui des interactions interspécifiques qui prévalent au sein des communautés biologiques.Contenu: Systèmes sensoriels de la perception chimique, signaux de reconnaissance intraspécifique, rôle des phéro-mones dans les mécanismes de spéciation, mimétisme chimique, kairomones, brève description des principales méthodes d’analyse chimique.

BIOL-F457Intitulé: HydrobiologyTitulaire: Christiane VAN BEVERENBut du cours: The teaching provides the student with the observational and theoretical bases of the functioning of aquatic systems in response to natural and anthropogenic changes (including climate change, eutrophication, over-fishing) and the effect on biological resources, biogeoche-mical cycles, and the climate. The teaching covers freshwater, estuarine and marine systems and the learning approach is systemic and mechanistic. The student is ex-pected to be able of using fundamental chemical, biologi-cal and physical bases for addressing questions of aquatic ecology. Contenu: The teaching targets low trophic levels and inclu-des lessons on physico-chemical properties of aquatic eco-systems; taxonomy and eco-physiology of planktonic functional groups (auto- hetero- and mixo-trophs); trophic interactions and mechanisms structuring aquatic food webs; emergent ecosystem properties and threats (regime

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shifts, tipping points...). The course ends with a crossed-comparison of earth aquatic ecosystems.

BIOL-F458Intitulé: River and lake ecology (botanical and zoological aspects)Titulaire: Isabelle GEORGE, Ludwig TRIESTBut du cours: To describe the continental aquatic ecosys-tems and to explain how they function. To introduce the concepts of food web interactions and cascading. To em-phasize the anthropogenic impacts on aquatic ecosystems and their assessment.Contenu: 1. Introduction to limnology, 2. The abiotic frame in lentic systems (emphasis on lakes), 3. The abiotic frame in lotic systems (rivers as natural ecosystems), 4. Biotics: phytoplankton, zooplankton, bacteria in the water column, macrophytes, zoobenthos, sediment microorganisms, fish and other vertebrates 5. Food web interactions: the micro-bial loop, cascading trophic interactions, short term auto-genic successions, niche shifts, 6. Applied limnology: monitoring the ecological quality of water bodies, restora-tion, biomanipulation

BIOL-F459Intitulé: Biophysics and structural bioinformatics IITitulaire: Dimitri GILIS, Marianne ROOMANBut du cours: Ce cours a pour objectif de présenter certai-nes thématiques d'actualité dans le domaine de la bioin-formatique structurale. Contenu: Six thèmes sont abordés dans le cours.(1) Etude bioinformatique des mécanismes de repliement de protéi-nes,(2) Dynamique moléculaire,(3) Méthodes de docking protéine-protéine et protéine-ligand,(4) Prédiction de la lo-calisation de sites fonctionnels au sein de protéines,(5) Protéines intrinsèquement désordonnées,(6) Transfert de charges au sein de l'ADN.Les travaux pratiques consiste en un mini-projet de bioinformatique structurale.

BIOL-F460Intitulé: Modeling dynamical systems in biology IITitulaire: Didier GONZEBut du cours: Le but de ce cours est de présenter, au travers d'exemples biologiques concrets, différentes méthodes d'analyse et de simulation de la dynamique des réseaux de régulation. Contenu: La biologie des systèmes cherche à mettre en évi-dence les propriétés dynamiques et fonctionnelles de ré-seaux moléculaires aussi complexes que les réseaux génétiques, les réseaux métaboliques, les réseaux de com-munication intra- et extracellulaire. En s'appuyant sur la modélisation et la simulation, elle permet d'aider à com-prendre les mécanismes à la base du fonctionnement de ces réseaux de régulation, d'étudier leur stabilité en répon-se à différentes perturbations, de tester différentes hypo-thèses pour concevoir de nouvelles expériences. Dans le cadre de l'étude de systèmes de régulation génétiques et biochimiques, le cours introduira les principales approches utilisées pour modéliser la dynamique des processus bio-logiques. Ces approches incluront des méthodes d'analyse qualitatives (approches discrètes et automates logiques) et quantitatives (approches différentielle et stochastique) ainsi que l'analyse de réseaux biologiques en termes des circuits et motifs de régulation qui les composent. Le cours sera illustré par des exemples issus d'articles de modélisa-

tion récents. Les travaux pratiques consisteront en des si-mulations sur ordinateur et discussions d'articles.

BIOL-F461Intitulé: Gestion participative environnementale en régions tropicalesTitulaire: Véronique JOIRIS

BIOL-F500Intitulé: Stage de terrain : éco-éthologieTitulaire: Yves ROISINBut du cours: Donner aux étudiants une expérience des mé-thodes d'investigation en éco-éthologie de terrain: obser-vations préliminaires, conception d'hypothèses et mise en place d'expériences visant à les tester. Récolte des résul-tats, choix et utilisation de méthodes statistiques appro-priées.Contenu: 1. Initiation aux techniques d'observation de groupes de mammifères – cas d'un troupeau de vaches-Questions principales: Les individus présentent-ils des profils d'activité différents ? Y a-t-il des relations particuliè-res entre certains individus ? Y a-t-il un leader ? Y a-t-il une hiérarchie ?ObservationsRepérage d'un troupeau. Établis-sement de fiches signalétiques pour reconnaissance indivi-duelleÉtablissement du répertoire comportementalObservations comportementales: distribu-tion des individus dans la pâture, rythme d'activité, interac-tions entre individus2. Initiation aux techniques d'étude d'insectes sociaux sur le terrain – cas d'une communauté de fourmisQuestions principales: Quelle est la richesse spécifique de l'habitat ? Comment les espèces exploitent-elles leur environnement ? Sont-elles en compétition ?Ob-servations et expériencesÉchantillonnage standardisé de l'habitat – identification des espècesPlacement de diffé-rents types d'appâtsDynamique de l'exploitation de ces ap-pâts par les différentes espèces3. Évaluation de la qualité biologique de cours d'eau – utilisation de taxa indicateurs-Question principale: Les cours d'eau de la région de Trei-gnes sont-ils en bon état écologique ? Observations et expériencesÉchantillonnage standardisé de différents cours d'eauIdentification des invertébrés (larves d'insectes et autres)Évaluation de la qualité biologique selon l'IBGN4. Traitement des résultats et rédaction du rapport

BIOL-F501Intitulé: Anthropologie et bioéthiqueTitulaire: Martine VERCAUTERENBut du cours: Notions d'Evolution et de diversité des Homi-nidés dans le temps et dans l'espace.Réflexions et esprit critique sur la Recherche, la Société et le rôle du scientifi-que.Contenu: Anthropologie biologique: Evolution et paléonto-logie humaine; Anatomie humaine; Diversité et interac-tions avec les facteurs mésologiques.Bioéthique: Interaction "Sciences-Société" et rôle de la bioéthique.

BIOL-F511Intitulé: Stage approfondi II

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BIOL-F512Intitulé: Stages et pratique IITitulaire: Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLEBut du cours: Préparer aux divers aspects de la pratique du métier d'enseignantContenu: Stages d'observation, stages actif, printemps des sciences

BIOL-F514Intitulé: ChronobiologieTitulaire: Geneviève DUPONT, Jean-Christophe LELOUPBut du cours: L'objet du cours est d'étudier des phénomè-nes biologiques pour lesquels l'organisation temporelle joue un rôle essentiel. Les mécanismes moléculaires à l'ori-gine de ces phénomènes seront identifiés et étudiés à tra-vers une approche de modélisation. Le cours donnera ainsi une illustration de l'apport de la « Biologie computationnel-le » et de la « Biologie des Systèmes » à la compréhension de la dynamique des processus cellulaires au sein de ré-seaux de régulation complexes.Contenu: Introduction généraleIntroduction à l'analyse de stabilitéOscillations glycolytiquesEquations d'Hodgkin-Huxley pour la description du potentiel d'action dans les neuronesOscillations de calcium intracellulaire et implica-tions physiologiquesRythmes circadiens : mécanisme mo-léculaire, troubles physiologiques, modélisation Rythmes saisonniers : floraison des plantes, reproduction animale, migration des papillons monarquesRythmes cellulaires : horloge de segmentation, oscillateurs p53-Mdm2 et NF-kb

BIOL-F515Intitulé: Biologie des milieux marins extrêmesTitulaire: Chantal DE RIDDER

BIOL-F516Intitulé: Invasions biologiques et problèmes de quarantai-nesTitulaire: Jean-Claude GREGOIRE

BIOL-F518Intitulé: Biologie du développement végétalTitulaire: Mondher EL JAZIRI

BIOL-F529Intitulé: Determination of macromolecular structures by X-ray cristallographyTitulaire: René WINTJENSBut du cours: Initiation à la radiocristallographie (unique-ment les aspects de traitement des données assisté par l'ordinateur) Contenu: Programme du cours 1- introduction et principes : méthodes de diffraction, loi de Bragg, réseau ré-ciproque, facteur de structure, problème de phase, déter-mination du groupe d'espace 2- méthodes de résolution et affinement des structures : méthode de Patterson, métho-de de l'atome lourd , synthèses de Fourier, densité électro-nique, utilisation de la diffusion anomale, problème de phase, méthodes d'affinement, validation et vérification des structures, logiciels pour la résolution et l'affinement des structures cristallines 3- exercices pratiques : résolu-tion du problème de phase, remplacement moléculaire, phasage expérimental, bases de données des structures cristallines

BIOL-F530Intitulé: Knot theory and macromolecular structuresTitulaire: Pierre BIELIAVSKY

BIOL-F531Intitulé: BiogéographieTitulaire: Chantal DE RIDDER

BIOL-F532Intitulé: Questions d'actualité en biologie des organismes

BIOL-F534Intitulé: Rédaction scientifique

BIOL-F535Intitulé: Cours ou stage d'été hors ULB

BIOL-F536Intitulé: Pratique réflexiveTitulaire: Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE

BIOL-Y001Intitulé: (VUB-508) Conservation genetics

BIOL-Y015Intitulé: Ecole de terrain

BIOL-Y016Intitulé: (UE1) Botanique tropicale

BIOL-Y017Intitulé: (UE3) Biodiversité

BIOL-Y018Intitulé: (UE4) Ethnobotanique tropicale

BIOL-Y019Intitulé: (UE5) Télédétection/SIG/Géomatique

BIOL-Y020Intitulé: Ecole de terrain

BIOL-Y021Intitulé: (BIV36) Phytogéographie tropicale

BIOL-Y022Intitulé: (BIV38) Systématique approfondie

BIOL-Y023Intitulé: (IFFO41C3) Agroforesterie, gestion des systèmes de production et conservation des sols

BIOL-Y024Intitulé: (IFFO42F2) Interactions des composantes agrofo-restières

BIOL-Y025Intitulé: (MSRN51H2) Gestion des zones humides

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BIOL-Y026Intitulé: (MSRN51I3) Conservation de la biodiversité

BIOL-Y027Intitulé: (BIV44) Ecologie forestière et sylviculture

BIOL-Y028Intitulé: (BIV43) Ecologie des milieux aquatiques

BIOL-Y029Intitulé: (IFFO42E1) Physiologies des arbres et plantations forestières

BIOL-Y030Intitulé: (MSRN51H3) Gestion durable et restauration fores-tière

BIOL-Y031Intitulé: (BIV46) Plantes mellifères et apiculture

BIOL-Y032Intitulé: (BIV47) Plantes médicinales

BIOL-Y033Intitulé: (BIV48) Ethnopharmacologie

BIOL-Y034Intitulé: (MSRN51H4) Ethnobotanique et valorisation des ressources naturelles

BMOL-F400Intitulé: Biochimie végétale approfondieTitulaire: Nausicaa NORET, Erik GOORMAGHTIGHBut du cours: Apporter une compréhension des fonctions des macromolécules végétales et des métabolites secon-daires basée sur leur structure. Introduire une connaissan-ce de base sur les herbicides.Contenu: 1 Structure et fonctions des métabolites secon-daires. Rôle pour l'adaptation de la plante et sa résistance aux agressions 2. Les familles d'herbicides, mode d'action, aspects pratiques 3. Techniques expérimentales pour la dé-termination des structures 3-D des macromolécules végéta-les. 4. Relations structure/fonction chez les macromolécule végétales. 5. Causes et effets des modifications structura-les. Applications.

BMOL-F402Intitulé: Organisation interne et physiologie de la celluleTitulaire: Bruno ANDREBut du cours: Décrire les principaux concepts actuels sur la biogenèse des compartiments cellulaires et la régulation du trafic interne des protéines chez les eucaryotes. Contenu: Description des connaissances actuelles - acqui-ses par des études menées parallèlement sur la levure et les cellules de mammifères - sur (i) la biogenèse et la dyna-mique des compartiments cellulaires (avec rappel de leur fonction) (ii) les mécanismes de tri et d'adressage des pro-téines vers ces compartiments (iii) les clés moléculaires as-surant le contrôle physiologique de ce trafic intracellulaire des protéines (iv) les dysfonctionnements de ces mécanis-mes à l'origine de pathologies chez l'homme.

BMOL-F403Intitulé: Biologie moléculaire du gèneTitulaire: Véronique KRUYS, Cyril GUEYDANContenu: Mécanismes de régulation de l'expression généti-que chez les eucaryotes. A partir d'exemples de régulation bien détaillés, ce cours illustre les mécanismes régulant les différentes étapes de l'expression des gènes à partir de la chromatine jusqu'à la synthèse des protéines. Les techni-ques de biochimie et de biologie moléculaire qui ont per-mis d'élucider ces mécanismes sont décrites. De plus, ce cours familiarise les étudiants à la littérature scientifique ainsi qu'à la recherche bibliographique du fait que cette matière n'est pas reprise entièrement dans des " textbooks " de biologie moléculaire.

BMOL-F404Intitulé: Croissance et signalisation cellulaireTitulaire: Bernard ROBAYE, Evelyne DUBOISBut du cours: Le but de ce cours est de présenter les diffé-rents mécanismes moléculaires permettant le passage d'un signal extracellulaire vers l'intérieur de la cellule et sa propagation jusqu'au noyau cellulaire. Contenu: La communication entre cellules est une compo-sante essentielle de la physiologie des êtres vivants qu'ils soient unicellulaires ou pluricellulaires. Le cours vise à ex-pliquer et détailler par quels mécanismes (i) les cellules peuvent interagir, (ii) le signal est transduit depuis la mem-brane plasmique jusqu'au noyau, (iii) le signal est mainte-nu sous contrôle. Description des mécanismes contrôlant la prolifération et la différenciation cellulaire chez les mi-croorganismes eucaryotes et les cellules de mammifères.

BMOL-F405Intitulé: Génétique du développementTitulaire: Eric BELLEFROIDBut du cours: Le but est de montrer comment l'utilisation combinée de différents systèmes modèles et approches stratégiques et technologiques spécifiques contribue à l'analyse d'un processus donné du développement.Contenu: Description des connaissances actuelles, acqui-ses via des travaux menés sur différents modèles expéri-mentaux, sur différents grands thèmes de la biologie du développement (développement du système nerveux, autorégulation, régénération, cellules souches, développe-ment tumoral, ...). Les méthodologies les plus récentes sont présentées. Les implications médicales des découver-tes de la biologie du développement sont également abor-dées.

BMOL-F406Intitulé: ImmunologieTitulaire: Oberdan LEO

BMOL-F407Intitulé: NeurobiologieTitulaire: Alban DE KERCHOVE D'EXAERDE, Serge SCHIFF-MANNBut du cours: Enseigner de manière intégrée les éléments de neuroanatomie et de neurophysiologie permettant une compréhension générale du fonctionnement normal du système nerveuxContenu: Anatomie macroscopique du système nerveux, anatomie comparée rongeurs/primates. Neurobiologie cel-lulaire et neuroanatomie chimique: les neurotransmetteurs

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et leurs récepteurs, les canaux ioniques, la genèse du po-tentiel d'action, la transmission synaptique et sa régula-tion. Apports de la biologie moléculaire aux neurosciences. Organisation fonctionnelle du système nerveux: contrôle moteur, système sensoriel somatique et douleur, physiolo-gie du systèmes des noyaux de la base, apprentissage et mémoire.

BMOL-F409Intitulé: VirologieTitulaire: Carine VAN LINT

BMOL-F410Intitulé: Parasitologie moléculaireTitulaire: Luc VANHAMME, Etienne PAYSBut du cours: L'objectif du cours est de mettre en évidence les apports spécifiques de la biologie du parasitisme dans la compréhension des mécanismes de la vie, en particulier les mécanismes de l'adaptation aux conditions du milieu. Contenu: Introduction aux grands groupes de parasites. Description de cycles de développement caractéristiques et présentation détaillée d'exemples significatifs. Appro-fondissement des mécanismes moléculaires exemplatifs des exigences du mode de vie parasitaire : transmission d'hôte à hôte, adaptation à l'hôte (mimétisme moléculaire, vie intracellulaire, immunomodulation, variation antigéni-que), communication avec l'hôte, préservation de l'hôte…. Particularités de certains parasites protozoaires (trypano-somes) en matière de contrôle de l'expression génique (transcription polycistronique, RNA editing). Focalisation sur les mécanismes génétiques de la variation antigénique des trypanosomes africains : historique du sujet, étude ap-profondie des découvertes et des énigmes actuelles, déve-loppements de ces recherches concernant les récepteurs de surface du parasite et concernant l'adaptation particu-lière des trypanosomes à l'homme. Perspectives en matière de lutte contre la maladie du sommeil.

BMOL-F411Intitulé: Physiologie bactérienneTitulaire: Laurence VAN MELDERENBut du cours: Le but du cours est d'illustrer la capacité re-marquable qu'ont les bactéries à s'adapter à leur environ-nement Contenu: Le cours illustrera l'adaptation et l'évolution des bactéries notamment par des exemples importants en san-té publique, comme (i) les mécanismes moléculaires des résistance aux antibiotiques, (ii) la dissémination des gè-nes de résistance par transfert horizontal, (iii) le quorum sensing et (iv) la formation de biofilms. L'implication de ces différentes propriétés et des mécanismes de réponses au stress dans les processus de pathogénicité et de virulen-ce seront illustrés.

BMOL-F413Intitulé: Bioinformatique et biomodélisationTitulaire: Didier GONZEBut du cours: Le but de se cours sera de donner aux étu-diants une introduction à la bioinformatique et aux métho-des de modélisation des processus dynamiques en biologie. Contenu: Avec le récent développement des études à l'échelle génomique et protéomique, les données biologi-ques se sont considérablement multipliées. Pour répondre aux problèmes de stockage de ces informations et à leur ex-

ploitation, des bases données biologiques et des métho-des d'analyse informatiques ont été développées et constituent un outil important pour les biologistes. Le but de ce cours sera de donner aux étudiants une introduction aux bases de données biologiques (ressources existantes, organisation), aux approches bioinformatiques d'analyse des données (analyse des séquences macromoléculaires, analyse de données d'expression et analyse de réseaux biochimiques) et aux méthodes de modélisation des pro-cessus dynamiques en biologie (cinétique enzymatique, dynamique des réseaux de régulation génétique et biochi-miques). Le cours ainsi que les exercices auront pour but d'amener les étudiants à pouvoir utiliser les outils bioinfor-matiques existants et à interpréter les résultats de manière critique.

BMOL-F414Intitulé: Génétique moléculaire de l'évolutionTitulaire: Patrick MARDULYNBut du cours: Compréhension des mécanismes de base qui régulent l'évolution des fréquences alléliques dans une po-pulation et la forme des généalogies de gène. Compréhen-sion du principe de différentes méthodes qui identifient l'effet de la sélection naturelle et de l'évolution des popula-tions sur la variation génétique. Compréhension du princi-pe des méthodes utilisées pour identifier des QTL au sein d'un génome. Etre capable de résoudre un problème concret par l'utilisation de ces notions. Etre capable de lire et comprendre un article scientifique qui fait appel à ces notions.Contenu: Modélisation de l'évolution des populations; Al-lèles neutres et généalogies de gène; Interprétation évolu-tive de la variation génétique (niveau intra- et inter-spécifique); Base génétique de la variation phénotypique (y compris localisation des QTL et gènes candidats)

BMOL-F415Intitulé: Chimie organique et bio-organiqueTitulaire: Gwilherm EVANOBut du cours: Déterminer la structure de composés organi-ques en ayant recours aux diverses méthodes spectrosco-piques à la disposition du chimiste.Contenu: Révision des fonctions organiques, de la notion d'isomérie, introduction à la spectrométrie de masse, à la spectroscopie infra-rouge, ultraviolet-visible, à la résonan-ce magnétique nucléaire. Détermination de structures orga-niques à l'aide de ces techniques, par la résolution de problèmes.

BMOL-F416Intitulé: Initiation aux techniques d'analyse par spectromé-trie de masseTitulaire: Sabrina BOUSBATABut du cours: Analyse de la structure, de la réplication et de l'expression du génome des eucaryotes.Contenu: Réplication de l'ADN, transcription de l'ADN en ARN et traduction de l'ARN en protéines chez les eucaryo-tes. Description de quelques mécanismes régulateurs du flux de l'information génétique.

BMOL-F418Intitulé: Microscopie des organites cellulairesTitulaire: David PEREZ-MORGABut du cours: L'objectif est de familiariser les étudiants à l'observation des organites cellulaires in-situ par l'utilisa-

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tion des techniques d'immunofluorescence et microscopie optique. Contenu: -Principes des expériences à réaliser -Manipulation pratiques -Utilisation des microscopes optiques -Capture, traitement, analyse et quantification d'images

BMOL-F419Intitulé: Génétique fonctionnelleTitulaire: Jacob SOUOPGUI, Eric BELLEFROIDBut du cours: Illustrer différentes techniques utilisées, en particulier dans le système amphibien, pour étudier la fonction des gènes.Contenu: Travaux pratiques en laboratoire (microinjections et dissections d'embryons, analyse des embryons injectés par hybridation in situ, immunomarquage, ...)

BMOL-F420Intitulé: Protéomique structurale et fonctionnelleTitulaire: Martine PREVOST, Sabrina BOUSBATA

BMOL-F421Intitulé: Techniques d'évaluation des réponses immunitai-resTitulaire: Fabienne ANDRIS

BMOL-F422Intitulé: Régulation des gènes rétrovirauxTitulaire: Carine VAN LINT

BMOL-F424Intitulé: Communication chez les bactériesTitulaire: Laurence VAN MELDEREN

BMOL-F425Intitulé: Interférence ARNTitulaire: Véronique KRUYS, Cyril GUEYDANBut du cours: Maitrise de techniques avancées dans le do-maine de la Biologie moléculaireContenu: réalisation d'expériences dans le domaine de la Biologie moléculaire en relation avec le cours "Biologie mo-léculaire du gène" (Bmol F403)

BMOL-F427Intitulé: Dissection génétique du trafic interne des protéi-nesTitulaire: Bruno ANDREBut du cours: Illustrer l’avantage de combiner la génétique, les méthodes d’immunodétection des protéines et la mi-croscopie à fluorescence pour étudier les mécanismes mo-léculaires du trafic intracellulaire des protéines chez la levureContenu: Le groupe d’étudiants tentera de répondre par l’expérience (réalisation, interprétation) à une question portant sur les mécanismes du trafic interne d’une protéine membranaire chez la levure. L’expérience impliquera la culture de cellules, l’examen de celles-ci au microscope à fluorescence, l’extraction de protéines et/ou l’immunodé-tection (par western blotting) de la protéine d’intérêt et éventuellement de formes modifiées (ubiquitylation, phos-phorylation) de celle-ci.

BMOL-F428Intitulé: Profils d'expression géniqueTitulaire: Denis LAFONTAINE

BMOL-F429Intitulé: Interactions protéines-acides nucléiquesTitulaire: Denis LAFONTAINE

BMOL-F430Intitulé: Analyse de phages par microscopie électroniqueTitulaire: David PEREZ-MORGA, Laurence VAN MELDERENBut du cours: L'objectif est l'isolement de phages bacté-riens et leur observation et analyse par microscopie élec-tronique à transmission.Contenu: -Principes des expériences à réaliser -Manipulation pratiques -Utilisation du microscope électronique -Capture, traitement, analyse et quantification d'images

BMOL-F432Intitulé: Signalisation cellulaire sur le modèle murinTitulaire: Bernard ROBAYE

BMOL-F433Intitulé: Purification et mesure de l'activité des enzymesTitulaire: Louis DROOGMANSBut du cours: Initiation aux méthodes biochimiques relati-ves à la purification de protéines et à la mesure de l’activité des enzymes.Contenu: Fractionnement de mélanges de protéines par précipitation différentielle et chromatographie (échange d’ions, tamisage moléculaire, chromatographie d’affinité). Electrophorèse de protéines en conditions natives ou déna-turantes. Mesure de l’activité d’enzymes. Cristallisation de protéines en vue d’études structurales.

BMOL-F434Intitulé: Studies on nuclear organisation and the cell cycleTitulaire: Birthe FAHRENKROG

BMOL-F435Intitulé: Molecular biology of the geneTitulaire: Alexandra BELAYEW, Jason PERRET

BMOL-F436Intitulé: Internal organization of the cellTitulaire: Bruno ANDRE, Birthe FAHRENKROG

BMOL-F437Intitulé: NeurobiologieTitulaire: Alban DE KERCHOVE D'EXAERDE, Laurence RIS, Serge SCHIFFMANNBut du cours: Enseigner de manière intégrée les éléments de neuroanatomie et de neurophysiologie permettant une compréhension générale du fonctionnement normal du système nerveux et des mécanismes physiopathologiques de ses proincipales pathologies.Contenu: Anatomie macroscopique du système nerveux, anatomie comparée rongeurs/primates. Neurobiologie cel-lulaire et neuroanatomie chimique: les neurotransmetteurs et leurs récepteurs, les canaux ioniques, la transmission synaptique et sa régulation. Anatomie et organisation fonc-

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tionnelle du système nerveux: contrôle moteur, physiologie du système des noyaux de la base et pathologies du mou-vement, système sensoriel somatique et douleur, système visuel, système auditif, apprentissage et mémoire, mala-dies psychiatriques: addiction, schizophrénie et dépres-sion.

BMOL-F438Intitulé: Host-pathogen interactionsTitulaire: Luc VANHAMME, Laurence VAN MELDEREN

BMOL-F439Intitulé: Molecular virologyTitulaire: Anne OP DE BEECKContenu: notions de base de virologie, description des vi-rus et des prions

BMOL-F440Intitulé: Génétique moléculaire du développementTitulaire: Jacob SOUOPGUI, Eric BELLEFROIDBut du cours: Le but est de montrer comment l'utilisation combinée de différents systèmes modèles et approches stratégiques et technologiques spécifiques contribue à l'analyse d'un processus donné du développement.Contenu: Description des connaissances actuelles, acqui-ses via des travaux menés sur différents modèles expéri-mentaux, sur différents grands thèmes de la biologie du développement (autorégulation, régénération, clonage, transgénèse, cellules souches, développement tumoral, somitogenèse, développement du système nerveux, de l'endoderme,...). Les méthodologies les plus récentes sont présentées. Les implications médicales des découvertes de la biologie du développement sont également abor-dées.

BMOL-F441Intitulé: Signalisation cellulaire et cancerTitulaire: Sven SAUSSEZ, Carine MAENHAUT, Bernard ROBAYEBut du cours: - - cancérologie moléculaire: description des altérations dans les cascades de signalisation cellulaires et des caractéristiques générales des cellules cancéreusesContenu: -- cancérologie moléculaire: introduction généra-le sur le cancer; virus tumoraux; oncogènes et protooncogè-nes; facteurs de croissance, récepteurs et cancer; signalisation cytoplasmique et cancer; gènes suppresseurs de tumeurs; immortalisation; tumorigénèse à étapes multi-ples; intégrité génomique; rôle du stroma; invasion et mé-tastases

BMOL-F442Intitulé: Immunologie et immunopathologieTitulaire: Muriel MOSER, Florence ROUFOSSE

BMOL-F443Intitulé: Molecular endocrinologyTitulaire: Decio D. LAKS EIZIRIK, Miriam CNOP

BMOL-F444Intitulé: HistopathologieTitulaire: Michel PETEIN

BMOL-F445Intitulé: Molecular imagingTitulaire: Gaëtan VAN SIMAEYS, Robert MULLER, Sébastien BOUTRYBut du cours: Objectifs : Introduction à l'imagerie molécu-laire in vivo : imagerie moléculaire nucléaire, imagerie par résonance magnétique et imagerie optique. Apprentissage des champs d'application de ces techniques, de la diversi-té des investigations possibles, de leur place et de leur ap-port en recherche préclinique.Compétences visées : apprentissage des caractéristiques principales des métho-des, lecture critique d'articles scientifiques qui font appel à ces méthodesContenu: The students will attend magnetic resonance ima-ging (MRI) and optical imaging experiments on samples (possibly prepared by students) or non-invasively on small animals (mice or rats). The principles of both imaging tech-niques will be summarized and illustrated by representati-ve data acquired simultaneously (as much as possible).Major points outlined in this demonstration will be:The hardware configuration,The set-up of an experi-ment, including:The sample/animal preparation, the choi-ce of image acquisition parameters, the application of a contrast-enhancing agent (explanation of its action mecha-nism),The analysis/quantification of collected images.As regards in vivo nuclear imaging (positron emission tomo-graphy, PET; single photon emission computed tomogra-phy, SPECT; X-ray computed tomography, CT), students will follow a whole run of experiments, starting from the prepa-ration of both a PET and SPECT radiotracer dose, adminis-tration to mice, anaesthesia (injectable or gas) SPECT-CT and PET-CT imaging, ending up with image display and pro-cessing.During this demo, the following points will be em-phasized:Physical and physiological properties of radiotracers, and their applicationsComparison and dis-cussion of SPECT and PET acquisition principles and para-metersImage reconstruction principles and their applications in CT, SPECT and PETImage display, manipula-tion, segmentation and quantification with InVivoSco-pe® software

BMOL-F446Intitulé: Theoretical bases in mass spectrometry and prac-tical proteomicsTitulaire: Sabrina BOUSBATA, Ruddy WATTIEZ

BMOL-F447Intitulé: Toxicologie prospectiveTitulaire: Jean-Marie COLETBut du cours: L'objectif principal de ce cours est de fournir aux étudiants les outils permettant de prédire les effets toxiques éventuels d'une substance chimique. A l'issue de ce cours, les étudiants seront donc capables de :- compren-dre et décrire l'approche prédictive basée sur les relations structure-activité (QSAR)- utiliser les logiciels Meteor et De-rek pour la prédiction du métabolisme et de la toxicité d'une molécule à partir de sa structure chimiqueContenu: Après une introduction permettant aux étudiants d'intégrer les notions fondamentales de la toxicologie, le cours sera divisé en deux parties:1. Modèles in silico/QSAR (relations de Hansch et de Hammett, conception des médi-caments assistée par ordinateur, les systèmes experts, ap-plication au cas particuliers des substances carcinogènes)2. Les modèles in vitro et in vivo (mutagénici-té, toxicité développementale, les principaux oragnes-ci-bles)

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BMOL-F448Intitulé: Interactions protéines-protéines en cellules mam-mifèresTitulaire: Alexandra BELAYEW, Ruddy WATTIEZ

BMOL-F449Intitulé: Imagerie du petit animalTitulaire: Gaëtan VAN SIMAEYS, Robert MULLER, Sébastien BOUTRY

BMOL-F450Intitulé: Lecture et analyse d'articles de recherche en biolo-gie moléculaire

BMOL-F500Intitulé: Transport ionique : dynamique et régulationTitulaire: Fabrice HOMBLEBut du cours: Présenter les mécanismes moléculaires qui président à la dynamique des processus physiologiques.Contenu: Mécanismes moléculaires du transport d'eau et de solutés au travers des membranes. Relaiton structure-fonction et régulation des transporteurs d'ions. Aspects dynamiques de la physiologie végétale. Introduction à la modélisation des processus physiologiques

CHIM-F101Intitulé: Chimie généraleTitulaire: Thierry VISART DE BOCARME, Yannick DE DECKER, François RENIERS

CHIM-F102Intitulé: Chimie organique 1Titulaire: Cécile MOUCHERONBut du cours: Familiariser l'étudiant avec la chimie organi-que et son implication dans la vie quotidienne et dans la matière vivante. Définir les concepts de base des transfor-mations de composés organiques et décrire quelques pro-priétés des principales fonctions organiques.Contenu: Le cours débute par l'étude des alcanes et se poursuit au travers de classes de molécules dont la com-plexité fonctionnelle croît. Les propriétés physiques des composés sont décrites, de même que les concepts de ci-nétique et thermodynamique. L'étude des groupes fonc-tionnels juxtapose systématiquement aux réactions chimiques qu'ils impliquent les mécanismes réactionnels qui les sous-tendent. L'implication des différentes classes de composés dans la vie quotidienne et dans le milieu vi-vant est également exposée.

CHIM-F201Intitulé: Chimie analytique et traitement statistique de don-néesTitulaire: Jacques LIEVIN, Claudine HERMANBut du cours: Exposé des principes de base de la chimie analytique et des modes de pensée des grandes méthodes d'analyse.Contenu: Modalités d'une analyse et évaluation des méri-tes d'une méthode. Méthodes de séparation (extractions, chromatographies, électrophorèses) Méthodes analytiques telles que les méthodes électroana-lytiques, d'absorptiométrie et de fluorescence atomique et moléculaire et la spectrométrie de masse.

Travaux pratiques : Apprendre aux étudiants la notion d'analyse chimique (pré-cision, exactitude, sensibilité ...) sur base de diverses tech-niques (volumétrie, gravimétrie, pH-mètrie, spectrophotomètrie).

CHIM-F202Intitulé: Biochimie métabolique et structuraleTitulaire: Michel VANDENBRANDEN, Véronique KRUYSBut du cours: Notions de base de biochimie structurale et métabolique.Contenu: Biochimie structurale: description biochimique et structurale des lipides : relation structure-fonction; des-cription biochimique et structurale des oses (oses simples, diholosides, polyosides), rôles dans le monde vivant; des-cription biochimique et structurale des acides nucléiques (ADN, différentes classes d'ARN) ; description biochimique et structurale des acides aminés, des protéines; définition protéines, rôle, relation génome-protéine, importance de la structure des protéines; la diversité des protéines et leurs interactions; les modifications post-traductionelles des protéines; le rôle des protéines dans la transmission de si-gnaux; comment identifier et/ou purifier une protéine; les enzymes et leur mode d'action. Biochimie métabolique: rappel de notions de thermodynamique (DG); le catabolis-me anaérobique du glucose : la glycolyse, les fermenta-tions; le catabolisme aérobique du glucose : cycle de l'acide citrique, la chaîne respiratoire, la synthèse d'ATP; le métabolisme du glycogène; la néoglucogenèse; la voie des pentoses phosphates; synthèse et dégradation des acides gras.

CHIM-F204Intitulé: Chimie organique 2Titulaire: Ivan JABINBut du cours: Introduction à l'étude des réactions fonda-mentales de la chimie organique et de leur mécanisme. Contenu: Substitutions nucléophiles. Eliminations. Addi-tions électrophiles sur double liaison C=C. Additions nu-cléophiles sur carbonyle. Réactions des énols et des énolates. Aldéhydes et cétones insaturés. Substitutions électrophiles aromatiques.

CHIM-F205Intitulé: Thermodynamique chimiqueTitulaire: Geneviève DUPONTBut du cours: Le cours vise à une description rigoureuse des principes fondamentaux de la thermodynamique chimique. Ces principes sont illustrés sur des cas choisis de réactions chimiques et de transitions de phase.Contenu: Introduction, premier principe, second principe, théorème de Nernst-Planck, thermodynamique des gaz, équilibre chimique, équilibres hétérogènes

CHIM-F206Intitulé: Mécaniques classique et quantiqueTitulaire: Nathalie VAECKBut du cours: Comprendre les bases de la mécanique ana-lytique et de la mécanique quantiqueContenu: Mécanique classique : Systèmes périodiques; principe variationnel; Equation de Euler-Lagrange; Dynami-que hamiltonienne; les ondesMécanique quantique : Origi-ne; Formalisme; Systèmes à une dimension; Théorie des perturbations indépendante du temps; Systèmes à plu-

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sieures dimensions; Moments angulaires; Atomes à un électron; Méthode variationnelle

CHIM-F207Intitulé: Cristallochimie et chimie inorganiqueTitulaire: Alain BERNARD, Thierry VISART DE BOCARMEBut du cours: Développer les aspects de cristallographie, les notations de structure et certains aspects instrumen-taux pour la détermination de ces structures. Pour le volet de la chimie inorganique : devolopper une sé-rie de concepts destinés à permettre à l'étudiant d'appré-hender les propriétés générales des composés inorganiques. Une fraction du cours abordera des aspects descriptifs de la chimie inorganique.Contenu: Rappels et développement de notions de structu-re atomique et moléculaire, structure et composition des solides inorganiques (métallique, semi-métallique, non métalliques). Chimie des solutions d'électrolytes, en solu-tion aqueuse et non aqueuse, chimie de coordination, élé-ments de chimie inorganique descriptive.

CHIM-F301Intitulé: Chimie organique 3Titulaire: Cécile MOUCHERONBut du cours: Exposer les fondements des théories aui sous-tendent les propriétés des molécules organiques et les mécanismes réactionnels. Discuter les réactions sous contrôle orbitalaire. Aborder l'étude de nouvelles classes de composés.Contenu: Exposer les fondements des théories qui sous-tendent les propriétés des molécules organiques et les mé-canismes réactionnels. Discuter les réactions sous contrôle orbitalaire. Discuter les réarrangements. Aborder l'étude de nouvelles classes de composés (carbènes, radicaux,…)

CHIM-F302Intitulé: Chimie analytiqueTitulaire: Claudine HERMANBut du cours: Développer les acpects structurels de la réac-tivité chimiques et familariser l’étudiant avec les propriétés des composés inorganiques. But des travaux pratiques : Familiariser les étudiants aux techniques d'analyse. Éva-luer les capacités et limitations des méthodes sur base de l'expérimentation. Contenu: Les notions de lien chimique tant intra- qu'inter-moléculaire dans la perspective de l'étude de composés des éléments métalliques, semi-métalliques et non-métal-liques. Structure et réactivité des états solide et liquide. So-lutions d'électrolytes. Conductivité des solutions. Chimie en solution non aqueuse. Travaux pratiques : Analyse instrumentale - Manipulations sélectionnées d'ab-sorption et d'émission atomique, d'électrophorèse, de chromatographies gazeuse et HPLC. Utilisation d'électro-des sélectives et mesures de conductivité.

CHIM-F304Intitulé: Structures et symétries moléculairesTitulaire: Jacques LIEVIN, Michel GODEFROID, Michel HER-MANBut du cours: Construire la structure quantique des systè-mes électroniques depuis les atomes les plus simples jus-qu'aux molécules complexes. Lier les notions de structure aux autres orientations du cursus de Chimie (chimie organi-que, inorganique, biologique, des polymères et du solide).

Fournir les bases nécessaires aux cours de master (spec-troscopie, cinétique chimique, réactivité quantique, chimie computationnelle, applications de la théorie des grou-pes...).Contenu: Structure électronique des atomes (moments ci-nétiques d'orbite et de spin, configurations et états électro-niques, couplage spin-orbite). Structure moléculaire (approximation de Born-Oppenheimer, surfaces d'énergie potentielle et réactivité). Les molécules et la théorie des groupes de symétrie. Théorie LCAO des orbitales moléculai-res (molécules diatomiques et polyatomiques, théorie de Hückel pour les systèmes conjugués, molécules organi-ques et polymères). Degrés de liberté nucléaires (sépara-tion des mouvements et niveaux d'énergie). Rotation moléculaire (rotateur rigide et non rigidité). Vibration molé-culaire (modèle harmonique et modes normaux, anharmo-nicité).

CHIM-F312Intitulé: Travaux pratiques de chimie organiqueTitulaire: Cécile MOUCHERONBut du cours: apprendre à réaliser une synthèse de la pre-mière à la dernière étape (et donc gestion des produits, du planning,...), à purifier des produits par recristallisation et chromatographie sur colonne, à réaliser une recherche bi-bliographique et à présenter oralement le résultat de celle-ciContenu: préparation de composés aromatiques par syn-thèse multi-étapes et purification des divers composés ob-tenus, recherche et présentation d'un sujet en relation directe avec le produit synthétisé

CHIM-F313Intitulé: Travaux pratiques de chimie analytiqueTitulaire: Claudine HERMANBut du cours: Familiariser les étudiants aux techniques d'analyse. Évaluer les capacités et limitations des métho-des sur base de l'expérimentation. Développer l'aptitude à la recherche bibliographique, l'esprit de synthèse et mise en place de protocoles d'analyseContenu: Réalisation d'analyses par diverses techniques (chromatograhie d'ions, voltampérométrie...). Dosage du contenu en azote par la méthode de Kjeldahl, Analyse de la teneur en eau par méthode de Karl-Fischer. Sélection et mise au point et de protocoles d'analyses di-verses.

CHIM-F314Intitulé: Travaux pratiques de biochimieTitulaire: David PEREZ-MORGA, Vincent RAUSSENSBut du cours: L'objectif de ces travaux pratiques est de fa-miliariser les étudiants à la manipulation des macro-molé-cules biologiques par l'utilisation des techniques classiques de la biologie moléculaire. Cet enseignement visera à faire découvrir aux étudiants comment l'approche de la biologie moléculaire est utilisée en recherche fonda-mentale et appliquée dans des domaines variés de la bio-logie. Cet enseignement a également pour but de donner une illustration pratique des cours CHIM-F-303 (Biochimie des protéines) et BIOl-F-313 (Biochimie II).

CHIM-F315Intitulé: Travaux pratiques de chimie physique moléculaireTitulaire: Michel HERMAN

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CHIM-F316Intitulé: Travaux pratiques de thermodynamique chimique et statistiqueTitulaire: Anne DE WITBut du cours: L'objectif de ce cours sera d'enrichir et de dé-velopper les connaissances acquises dans le cours de "thermodynamique et fondements statistiques" de BAC2 pour amener les étudiants à aborder par une approche théorique de physico-chimiste des situations impliquant des processus dynamiquesContenu: Apprentissage de méthodes numériques d'inté-gration d'équations différentielles ordinaires et d'équa-tions différentielles partielles. Application à l'étude de cinétiques chimiques et de dynamiques réaction-diffusion.

CHIM-F317Intitulé: Compléments de chimie analytiqueTitulaire: Nicolas VANDENCASTEELE, François RENIERS, Thomas DONEUXBut du cours: Complément aux principes d'analyse chimi-que vus en deuxième candidature, axé sur les méthodes et techniques directement utilisées par l'ingénieur chimiste et des bio-industries.Contenu: Analyse élémentaire (fluorescence X, ICP); métho-des thermiques d'analyse, application aux polymères; spectroscopies infrarouge et Raman; détermination de tailles de particules: techniques de microscopie et intro-duction à la chimie colloïdale; notion de stabilité des colloï-des et émulsions. Etude de cas: analyse des sols, analyse chimique dans l'industrie alimentaire, analyse environne-mentale.

CHIM-F318Intitulé: Analyse structurale spectrométriqueTitulaire: Michel LUHMER

CHIM-F320Intitulé: Cinétique chimiqueTitulaire: Norbert KRUSE

CHIM-F321Intitulé: Thermodynamique statistiqueTitulaire: Yannick DE DECKERBut du cours: Ce cours a pour ambition d'offrir une introduc-tion à la mécanique statistique appliquée à la thermodyna-mique d'équilibre. Le but principal est de parvenir à connecter les propriétés macroscopiques de la matière, ob-servables à notre échelle, aux caractéristiques intrinsè-ques des atomes et molécules qui la composent.Nous introduisons, dans ce but, une approche probabiliste de la dynamique d'un système macroscopique basée sur la no-tion d'ensemble de Gibbs. Nous appliquons ensuite ce for-malisme à différents exemples de systèmes à l'équilibre, qu'ils soient isolés, fermés ou ouverts. Il est attendu de l'étudiant qu'il puisse comprendre et établir lui-même, dans le cas d'exemples simples, le pont reliant la thermo-dynamique d'équilibre et les propriétés quantiques des composants du système par le biais des sommes d'état. Contenu: Table des matièresIntroductionChapitre I : De la dynamique aux probabilités Chapitre II : L'état d'équilibre-Chapitre III : Mécanique statistique quantiqueChapitre IV : Mécanique statistique moléculaireChapitre V : Equilibres chimiques en milieu idéalChapitre VI : Equations d'état des

systèmes densesChapitre VII : Equilibres chimiques en mi-lieu non-idéal

CHIM-F322Intitulé: Traitement de données et analyse quantitativeTitulaire: Jacques LIEVIN

CHIM-F323Intitulé: Recherche bibliographique

CHIM-F324Intitulé: Approche pratiqueTitulaire: Claudine HERMAN, Nathalie VAECK

CHIM-F400Intitulé: Applications de la théorie des groupes en chimieTitulaire: Jacques LIEVIN, Michel GODEFROIDBut du cours: Comprendre le rôle fondamental de la symé-trie pour caractériser les états propres d'un système atomi-que ou moléculaire et identifier les mécanismes d'interaction à l'aide de la théorie des groupes. Contenu: Groupes de permutation, permutation-inversion et groupes ponctuels de symétrie moléculaires. Symétries des fonctions électroniques : symétries d'échange, princi-pe de Pauli, parenté fractionnelle. Théorie des orbitales moléculaires (hybridations). Brisures de symétrie : théorie du champ cristallin, règles de branchements, corrélations de Wigner-Witmer, effet Jahn-Teller et intersections coni-ques. Classification des fonctions d'onde de vibration et de rotation.

CHIM-F401Intitulé: Structures et réactivité moléculaires : approche quantiqueTitulaire: Jacques LIEVIN, Nathalie VAECK

CHIM-F402Intitulé: CatalyseTitulaire: Norbert KRUSEBut du cours: Développer une connaissance de base en ca-talyse homogène et hétérogène.Contenu: Définition de la catalyse, procédés majeurs en ca-talyse industrielle, glossaire de la cinétique catalytique: ac-tivité et sélectivité. comparaison entre catalyse homogène et hétérogène: application de la théorie de l’état de transi-tion, classification des catalyseurs, leur préparation et ca-ractérisation par méthode classiques et spectroscopiques (TPD, TPR, TPO, TEM, XPS, AES, SIMS, IR), acidité et basicité de surfaces, structure de catalyseurs métalliques, physi-sorption and chimisorption, états précursor, adsorption se-lon le modèle de Langmuir, détermination de surfaces spécifiques par BET, mécanismes de Langmuir-Hinshelwood, Eley-Rideal et Mars van Krevelen, exemples à grande échelle : production d’ammonique (Haber Bosch), synthèse d’essence (Fischer Tropsch), hydrodésulfuration, oxydation menagée, valorisation de la biomasse.

CHIM-F403Intitulé: Chimie aromatiqueTitulaire: Cécile MOUCHERONBut du cours: développer les compétences et les savoirs des étudiants en chimie aromatique

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Contenu: Histoire de la chimie aromatique, démonstration de la règle de Hückel, propriétés acido-basiques, addi-tions, substitutions électrophiles, substitutions nucléophi-les, systèmes polycycliques, chimie hétéroaromatique, systèmes pi-excédentaires (définition, réactivité, substitu-tions, additions sur hétéroatomes, applications) et systè-mes pi-déficients (définition, réactivité, substitutions, additions sur hétéroatomes, applications ), lien structure-réactivité et théorie HSAB

CHIM-F405Intitulé: Photophysique des atmosphères et des milieux in-terstellairesTitulaire: Nathalie VAECK, Pierre-François COHEURBut du cours: Ce cours a pour objectif d’introduire les concepts fondamentaux pour comprendre la réactivité, la radiation et le transport de celle-ci dans les environne-ments planétaires et dans le milieu interstellaire.Contenu: Dans une première partie, nous résumons les principales étapes de la formation de l’univers, de la nu-cléosynthèse originelle et des mécanismes réactionnels présents dans l’Univers primitif. La formation des étoiles par accrétion est abordée. Nous introduisons ensuite une division simple des nuages composant le milieu interstel-laire. Nous caractérisons les réactions chimiques se dérou-lant dans les différents nuages ainsi que les principales sources d’observation. Dans la seconde partie, la nature et la diversité des sources de radiation sont abordées, et les quantités utiles pour les décrire sont précisément définies. Le cours donne les fondements de transfert radiatif et les applique à des milieux interstellaires homogènes ainsi qu’aux atmosphères planétaires stratifiées. Finalement, nous décrivons rapidement la formation du système solaire et caractérisons les planètes telluriques et gazeuses. L’en-tièreté du cours est illustrée autant que possible avec des exemples concrets et des résultats récents, par exemple is-sus des satellites d’exploration tels Herschel ou Planck.

CHIM-F406Intitulé: Chimie des polymèresTitulaire: Nicolas Claessens, Yves GEERTSBut du cours: fournir une introduction générale à la chimie des polymères. Contenu: méthodes d'obtention des polymères, propriétés physico-chimiques des polymères en solution et à l'état so-lide.

CHIM-F407Intitulé: Chimie non linéaire et instabilités de non-équilibreTitulaire: Anne DE WITBut du cours: Présenter les principes et dynamiques de base de la chimie non linéaire et faire le lien avec les systè-mes non linéaires en général. Introduire les méthodes gé-nériques d'analyse des systèmes non linéaires et les appliquer aux systèmes chimiques.Contenu: - Comportements non linéaires en chimie, biolo-gie et physique: aperçu des données expérimentales - Bou-cles de rétroaction à la base de la chimie non linéaire et maintien des systèmes hors d'équilibre - Systèmes généri-ques (la réaction de Belousov-Zhabotinsky, problèmes de combustion, de catalyse hétérogène) et modèles théori-ques associés - Réactions clock, bistabilité, oscillations temporelles, chaos chimique - Analyse de stabilité linéaire, espace des phases - Théorie des bifurcations - Structures

spatiales stationnaires, instabilité de Turing, systèmes ex-citables - Fronts chimiques

CHIM-F408Intitulé: Chimie physique des processus de non équilibreTitulaire: Anne DE WITBut du cours: Donner les fondements théoriques permet-tant d'étudier les propriétés et dynamiques de la matière hors d'équilibreContenu: Chapitre 1: Transitions de phaseChapitre 2: Des-cription macroscopique de dynamiques chimiquesChapitre 3: Aspect microscopique des coefficients de transport: Dif-fusion et mouvement brownienChapitre 4: Domaine non li-néaire des processus de non équilibre

CHIM-F414Intitulé: Industrial and analytical electrochemistryTitulaire: Claudine HERMANBut du cours: Etude de processus électrochimiques d'im-portance industrielle Contenu: Concepts fondamentaux de thermodynamique et cinétique électrochimiques. Corrosion des métaux Electrosynthèse et production de matériaux par voie élec-trochimique. Production et stockage d'énergie - Piles à combustibles Senseurs électrochimiques - Biosenseurs

CHIM-F415Intitulé: Electrochimie interfacialeTitulaire: Claudine HERMANBut du cours: Etude de l’interface électrode-solution à par-tir d’un ensemble de concepts physico-chimiques.Contenu: Aspects thermodynamiques de l'interface élec-trode-solution - Structure de la double couche électrique-Potentiel d'électrode - Rôle de la structure des surfaces d’électrodes. Notion de point de charge nulle. Phénomène d’adsorption - Aspects thermodynamiques et cinétiques de l'adsorption.Formation de monocouches or-ganisées à l’interface électrode-solution- Mécanisme de nucléation et croissance de phases condensées. Cinétique électrochimique Méthodes électrochimiques et études de réactions électro-chimique.

CHIM-F417Intitulé: Industrie chimique

CHIM-F418Intitulé: Interactions et récepteurs moléculairesTitulaire: Ivan JABIN, Michel LUHMERBut du cours: Présenter et discuter les principes fondamen-taux de la reconnaissance moléculaire et de la chimie su-pramoléculaire, les approches usuelles de caractérisation d'assemblages supramoléculaires, les grandes classes de récepteurs moléculaires synthétiques et leurs applications.Contenu: Description avancée des interactions intermolé-culaires. Introduction à la caractérisation d'assemblages supramoléculaires.Introduction à la chimie supramoléculaire. Les différentes familles de récepteurs moléculaires synthétiques. Synthè-se des récepteurs: introduction à la chimie macrocyclique. Applications des récepteurs moléculaires synthétiques.

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CHIM-F419Intitulé: Chimie physique des milieux dilués : approches spectroscopiquesTitulaire: Jean VANDER AUWERA, Michel HERMANBut du cours: Apprendre les principes de fonctionnement de l'outil laser dans le contexte d'applications en chimieContenu: 1. Laser light 2. Laser cavities 3. CW and pulsed lasers 4. Molecular gas phase mechanisms 5. Dye and solid state lasers 6. Ultrasensitive molecular detection 7. Ultrafast chemical processes 8. Laser-induced chemistry

CHIM-F420Intitulé: Analytical and numerical methodsTitulaire: Thomas ERNEUX

CHIM-F422Intitulé: Modélisation des rythmes du vivantTitulaire: Jean-Christophe LELOUPBut du cours: Le but du cours est d'examiner le mécanisme moléculaire à l'origine de différents rythmes biologiques, d'en identifier les principaux processus de régulation cellu-laire, et de les modéliser.Contenu: Après une présentation des faits expérimentaux liés à différents rythmes biologiques, des modèles théori-ques fondés sur ces données expérimentales seront pré-sentés. Le cours illustrera ainsi l'apport de la "Biologie computationnelle" et de la "Biologie des Systèmes" à la compréhension de la dynamique des processus cellulaires au sein de réseaux de régulation complexes. Le cours est divisé en 3 parties :- les rythmes circadiens : du mécanisme moléculaire aux troubles physiologiques chez l'homme;- les rythmes saisonniers : de la floraison des plantes à la re-production chez les mammifères;- les rythmes cellulaires : de l'horloge de segmentation aux oscillateurs p53-Mdm2 et Nk-kb.La partie "théorie" sera illustrée lors de travaux pra-tiques. Différents modèles théoriques seront ainsi testés et les résultats des simulations numériques seront compa-rées aux données expérimentales.

CHIM-F423Intitulé: Photochimie des composés organiques et organo-métalliquesTitulaire: Cécile MOUCHERONBut du cours: Notions de base de la photochimie et photo-physique en solution, s'étendant des molécules organi-ques de systèmes simples jusqu'aux systèmes biologiques complexes. Contenu: Notions fondamentales en photochimie (molécu-les organiques et complexes); processus primaires (trans-fert d'électron, transfert d'énergie); réactions importantes en photochimie organique et applications industrielles; photochimie supramoléculaire et applications à la photo-synthèse des systèmes biologiques et des systèmes (in)or-ganiques artificiels de mimétisme de la conversion de l'énergie solaire.

CHIM-F425Intitulé: Physical chemistry of plasmasTitulaire: François RENIERS

CHIM-F430Intitulé: Nouvelles méthodologies de synthèse et chimie verteTitulaire: Gwilherm EVANOBut du cours: Acquérir des compléments de Chimie Organi-que utiles en synthèse organique. Se familiariser avec les méthodes de synthèse modernes et utilisées en milieu in-dustriel, notamment la chimie organométallique et la cata-lyse organométallique.Contenu: Chimie organométallique (lithiens, cuivreux, cu-prates) et catalyse homogène (palladium et cuivre).

CHIM-F433Intitulé: Solid state properties of polymersTitulaire: Sylvain GABRIELE, Yves GEERTSBut du cours: introduire les notions essentielles à la chimie des matériaux organiques en faisant des liens entre struc-tures, interactions et propriétés physiques. Contenu: états de la matière organique, caractérisations des propriétés, natures des interactions supramoléculai-res, principales classes de solides organiques et applica-tions.

CHIM-F434Intitulé: Synthèse de biomoléculesTitulaire: Gwilherm EVANOBut du cours: Discuter les principes des sondes moléculai-res de biomolécules comme l'ADN ou les protéines. Contenu: Des exemples de sondes moléculaires d'ADN, ba-sées notamment sur les propriétés de luminescence et de photoréactivité sont développés, telles que des sondes moléculaires de la chiralité ou des séquences de bases des ADN.

CHIM-F436Intitulé: Stratégies de synthèse organiqueTitulaire: Ivan JABINBut du cours: Etre capable de comprendre et analyser les stratégies de synthèse utilisées en chimie organique. Contenu: L'analyse rétrosynthétique. Notion de sélectivité en synthèse organique. Les groupes protecteurs. La synthè-se asymétrique. Réactions domino. Quelques grandes réac-tions modernes en synthèse organique. Exemples de synthèse totale.

CHIM-F438Intitulé: Surface analysis of materialsTitulaire: Herman TERRYN, François RENIERS

CHIM-F440Intitulé: Spectroscopie et modélisation des protéinesTitulaire: Erik GOORMAGHTIGH, Martine PREVOSTBut du cours: Présenter les développements les plus ré-cents en IR, Raman, et résonance Raman de molécules bio-logiques (protéines et ADN) et de composés nanométriques organiques ou organométalliques.Contenu: Les principes de base des spectrospopies Raman et résonance Raman sont comparés à ceux de la spectros-copie IR. Des exemples illustrent l'utilité de ces spectrosco-pies en pleine expansion, avec les avantages et désavantages de chacune d'elles.

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CHIM-F443Intitulé: Traitement de données et chimie computationnel-leTitulaire: Jacques LIEVINBut du cours: Introduire les approches théoriques et infor-matiques qui permettent à un chimiste de traiter des don-nées expérimentales (notions de chimiométrie) et de modéliser les systèmes et les processus réactifs qu'il étu-die (chimie computationnelle).Contenu: Traitement de données: les plans d'expériences, l'analyse multi-factorielle, les techniques d'optimisation, l'analyse en composants principaux, le QSAR (Quantitative Structure Reactivity Relationship). Chimie computationnelle: la mécanique moléculaire, la méthode Hartree-Fock (HF) ab initio et semi-empirique, les approches ab initio post-HF et la "density functional theory (DFT)". Brève introduction à la dynamique moléculaire (classique et quantique).

CHIM-F444Intitulé: Transport ionique et dynamique des membranes biologiquesTitulaire: Michel VANDENBRANDEN, Fabrice HOMBLEBut du cours: Introduction aux principes et aux méthodes appliqués à l'étude des membranes au niveau cellulaire et moléculaire. Expliquer les différents mécanismes molécu-laires et montrer comment le comportement des membra-nes et de leurs composants (protéines, lipides) participe au fonctionnement des organismes.Contenu: Notion de fluidité de la membrane; microdomai-nes, assymétrie de la bicouche lipidique - modèles de membrane reconstituée in vitro – techniques FRAP, FCS, SPT, microscopie - transport des lipides membranaires - exocytose/endocytose - Fusion membranaire. Echanges io-niques dans la matrice extracellulaire. Transport passif et transport actif au travers des membranes biologiques. Classification des transporteurs. Quantification du trans-port ionique : approche thermodynamique et cinétique, bioénergétique. Relation structure-fonction des ATPases, transporteurs et canaux ioniques. Introduction à l'électro-physiologie. Illustration de la régulation homéostatique et de la dynamique du transport ionique au travers des mem-branes biologiques. Etude de cas : régulation du volume cellulaire et du potentiel de membrane, régulation du pH cytoplasmique, signalisation cellulaire, croissance cellulai-re, émergence et propagation de l'influx nerveux.

CHIM-F445Intitulé: TP. 2 Synthèse organiqueTitulaire: Gwilherm EVANOBut du cours: Etre capable de mettre en oeuvre une synthè-se de composés organiques et de caractériser les produits obtenus par spectroscopie.Contenu: Synthèse organique multi-étapes en laboratoire. Spectrométrie de masse (ESI), infra-rouge et de résonance magnétique nucléaire (RMN). Recherche bibliographique axée sur la synthèse organique.

CHIM-F448Intitulé: Spectroscopies moléculairesTitulaire: Jacques LIEVIN, Michel GODEFROID, Michel HER-MANBut du cours: Introduire différentes spectroscopies à partir des mécanismes de l'interaction matière-lumière et des propriétés électriques et magnétiques moléculaires.

Contenu: 1. La lumière 2. Interaction matière-lumière 3. Spectroscopies dipolaires électriques 4. Spectroscopies Raman et multiphotoniques 5. Spectroscopies sous champ magnétique 6. Spectroscopies résolues dans le temps

CHIM-F451Intitulé: Didactique de la chimieTitulaire: Cécile MOUCHERONBut du cours: formation des futurs enseignantsContenu: Organisation de l'école. Structure de l'école. Com-pétences terminales et programmes. Découpage de l'année en chapitres. Analyse et élaboration de la préparation de le-çons. Techniques de résolution de problèmes, gestion de la classe et du laboratoire de chimie. Langage et symbolisme, éthique. Autoscopie : présentation individuelle vidéo-fil-mée de séquences d'enseignement avec expériences

CHIM-F452Intitulé: Structures de vibration-rotationTitulaire: Michel GODEFROID, Michel HERMANBut du cours: Présenter une vision moderne du domaine et intégrer diverses notions vues ou présentées dans les cours approfondis de MA1 et MA2, en particulier ceux du module "atomes, molécules, atmosphères" autour d'appli-cations en spectroscopie infrarouge à haute résolution. Une introduction détaillée à la dynamique et à la cinétique des gaz est incluse. Les notions sont illustrées par des ré-sultats de type recherche reposant sur deux molécules ci-bles: l'eau et l'acétylène.Contenu: 1. Vibrational alchemy 2. Setting the classical quantum picture: Vibration-rotation 3. Recording invisible spectra:Data acquisition 4. Assigning unassignable data:Global Hamiltonians 5. Facing unphysical chemical conditions: Astro issues 6. Freezing for growing: Nucleation processes 7. Back to the future: Towards larger species

CHIM-F457Intitulé: Analyse structurale par RMNTitulaire: Michel LUHMERBut du cours: Initier les étudiants à la caractérisation de la structure moléculaire de composés (bio)organiques par les techniques usuelles de la RMN haute résolution à une et deux dimensions. Initier les étudiants aux principes de la RMN à impulsions (RMN à transformée de Fourier), à l’ac-quisition et au traitement de spectres à une dimension.Contenu: Aspects fondamentaux de la RMN (rappels et compléments). Interprétation des spectres usuels du 1H et du 13C à une dimension (rappels et compléments). Intro-duction à l’effet Overhauser nucléaire et interprétation de spectres NOE différences (NOESY-1D). Introduction à la RMN à deux dimensions et interprétation des spectres usuels homonucléaires et hétéronucléaires (COSY, TOCSY, NOESY-EXSY, HSQC-HMQC, HMBC). Principes de la RMN à impulsions (RMN à transformée de Fourier). Introduction à l’acquisition et au traitement de spectres à une dimension.

CHIM-F459Intitulé: Compléments de RMNTitulaire: Michel LUHMERBut du cours: Enseigner et discuter les principes fondamen-taux à la base des séquences d’impulsions utilisées en analyse structurale par RMN et ainsi fournir les connaissan-

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ces nécessaires pour une interprétation critique des spec-tres, pour le choix des expériences utiles et pour l’optimisation des conditions expérimentales. Initier les étudiants aux applications de la RMN dans le cadre d’étu-des cinétiques, pour la caractérisation d’équilibres et pour l’étude de la dynamique moléculaire. Contenu: PARTIE 1 : RMN à impulsions (RMN à transformée de Fourier). Principes (rappels et compléments) ; Séquences simples à plusieurs impulsions (Inversion-Récupération, Spin-écho et CPMG, J-modulated spin-echo) ; Séquences avec trans-fert de polarisation cohérent (SPI, INEPT, DEPT, HSQC, HMQC-HMBC). PARTIE 2 : Cinétique et dynamique moléculaire en RMN. Echelles de temps en RMN ; Etudes de cinétiques de réac-tions hors équilibre ; Diffusion translationnelle (DOSY) ; Echange chimique et analyse de forme de raie ; Echange chimique et transferts d'aimantation longitudinale (EXSY) ; Introduction à la théorie de la relaxation en RMN.

CHIM-F460Intitulé: Cinétique statistique et fluctuations de non-équili-breTitulaire: Yannick DE DECKER

CHIM-F461Intitulé: Organisation spatio-temporelle en biologieTitulaire: Geneviève DUPONTBut du cours: Illustrer, à partir de problèmes d'actualité en signalisation cellulaire, l'intérêt d'une approche de modéli-sation pour élucider les mécanismes d'organisation spatio-temporelle en biologie cellulaireContenu: 1.Introductiona.Intérêt et diversité de la modélisation en biologieb.Exem-ple d’intérêt historique : équations de Lotka-Voltera pour la dynamique d’un système prédateurs-proiesc.Spécificité des signaux cellulaires. Introduction à la notion de ‘structu-re dissipative’ 2.Dynamique du Ca2+ intracellulaire (Organisation tempo-relle)a.Description biologique b.Modèle minimal pour les oscillations de Ca2+, fondé sur une régulation auto-cataly-tique c.Modèle détaillé pour les oscillations de Ca2+, fondé sur une description détaillée de la dynamique du récep-teur/canal Ca2+3.Neurophysiologie : propagation d’un potentiel d’action (Organisation spatiale) a.Potentiel d’action dans les cellu-les excitables : introduction aux équations d’Hodgkin-Huxley b.Simplification : modèle de FitzHugh-Nagumo c.Propagation d’un potentiel d’action : modèle de FitzHugh-Nagumo avec diffusion d.Lien avec la propagation des on-des de Ca2+ 4.Dynamique des maladies à prions (Bistabilité) a.Descrip-tion biologique b.Modèle minimal et analyse dans l’espace des phases

CHIM-F462Intitulé: StagesTitulaire: Ivan JABINBut du cours: Illustrer les concepts de la chimieContenu: Stages industriels

CHIM-F464Intitulé: Stages et pratique ITitulaire: Cécile MOUCHERONBut du cours: apprendre à organiser et gérer un enseigne-ment de chimie dans le secondaire, tant pour la gestion des contenus que la gestion de classeContenu: travaux pratiques, stages passifs et stages actifs

CHIM-F466Intitulé: Chimie et structure des macromolécules biologi-quesTitulaire: Vincent RAUSSENS, Cédric GOVAERTS

CHIM-F467Intitulé: Chimie des interfaces et nanostructuresTitulaire: Norbert KRUSE, Claudine HERMAN

CHIM-F468Intitulé: TP1. Spectroscopies en phase gazeuseTitulaire: Michel HERMAN

CHIM-F469Intitulé: TP3. Polymères, interfaces et nanostructuresTitulaire: Thierry VISART DE BOCARME, Claudine HERMAN, Yves GEERTS

CHIM-F470Intitulé: TP4. Biochimie des protéinesTitulaire: Vincent RAUSSENS, Cédric GOVAERTS

CHIM-F471Intitulé: Stage de recherche 1



CHIM-F499Intitulé: Cinétique chimique et catalyse enzymatiqueTitulaire: Geneviève DUPONTBut du cours: Le cours vise à décrire les bases de la cinéti-que chimique et de son utilisation pour identifier les méca-nismes réactionnels. Ces principes sont appliqués également à la cinétique enzymatique. Contenu: 1. Cinétique chimiqueMéthodes expérimentales en cinétiqueOrdres de réactionsRéactions réversiblesDé-pendance des vitesses de réaction en la températureMéca-nisme des réactions simplesCinétique des réactions complexes2. Catalyse enzymatiqueIntroductionLoi de Mi-chaelis-MentenEnzymes multimériquesActivations et inhi-bitionsRégulations enzymatiques par phosphorylationApplication à la modélisation des proces-sus dynamiques en biologie cellulaire : oscillations de cal-cium

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CHIM-F501Intitulé: Chimie au quotidienTitulaire: Kristin BARTIK, Nathalie VAECKBut du cours: Donner aux étudiants qui préparent l'aggré-gation des outils pour introduire les bases de la chimie (mi-nérale, inorganique et organique) grâce à des exemples que nous rencontrons dans notre vie quotidienne : essayer de faire découvrir une chimie " extraordinaire à partir de choses ordinaires ". Insister sur l'importance sociétale de la chimie et sur son rôle positif dans le développement hu-main.Apprendre aux étudiants à être des professionnels critiques, réflexifs et autonomes.Contenu: Introduction à la chimie dans le contexte de notre Société (savons, détergents, eau de Javel, cosmétiques, médicaments, chimie de l'atmosphère : effet de serre, trou d'ozone, pollution atmosphérique, peinture et restauration de tableaux, photographie ….) et introduction à la chimie dans la maison (vin, flaveurs, thé vert…). Certains des su-jets sont accompagnés de propositions d'expériences.

CHIM-F502Intitulé: Travaux pratiques : préparation au mémoire

CHIM-F503Intitulé: Stages et pratique IITitulaire: Cécile MOUCHERONContenu: stage passif et stage actif en école. Participation à des activités de vulgarisation avec des élèves du fonda-mental et du secondaire (printemps des sciences,…)

CHIM-F505Intitulé: Pharmacokinetics and pharmacodynamicsTitulaire: Jean-Christophe LELOUPBut du cours: L'objectif de ce cours est d'étudier à l'aide de modèles mathématiques les effets au cours du temps de médicaments sur l'organisme selon leur pharmacocinéti-que (PK) et leur pharmacodynamique (PD).Contenu: La pharmacocinétique (PK) décrit ce que "l'orga-nisme fait au médicament". C'est l'étude du devenir d'un principe actif contenu dans un médicament dans l'organis-me. Elle comprend plusieurs phases se déroulant simulta-nément dont les principales sont l'absorption et la distribution entre différents compartiments au sein de l'or-ganisme. La détermination des paramètres pharmacociné-tiques d'un médicament apportera les informations qui permettent de choisir les voies d'administration, la forme galénique, ou la posologie. La pharmacodynamique (PD) décrit ce que "le médicament fait à l'organisme". C'est l'étude du mode d'action du médicament (interaction entre le principe actif et l'organe cible) ainsi que de ses effets biochimiques ou physiologiques. Lors de ce cours, diffé-rents exemples seront donnés et analysés en détail à l'aide de modèles mathématiques PK/PD.

CHIM-F506Intitulé: Pratique réflexiveTitulaire: Cécile MOUCHERON

CHIM-H302Intitulé: Pollution du milieu physique

CHIM-H311Intitulé: Eléments de transfert de chaleur et de matière

CHIM-H314Intitulé: Introduction au génie des procédés

CHIM-H403Intitulé: Opérations unitaires

CHIM-H409Intitulé: Environmental technology

CHIM-H413Intitulé: Génie des réacteurs multiphasiques

CHIM-H419Intitulé: Surface treatment : processing and analysis

CHIM-H518Intitulé: Molecular and biomolecular engineering

CHIM-H520Intitulé: Environmental engineering : Current methods and practices

CHIM-H521Intitulé: Aspects énergétiques et environnementaux liés à la conception d'usine chimique

CHIM-H528Intitulé: Industrial techniques for water management

CHIM-H530Intitulé: (Bio)chemical process design and control

CHIM-Y018Intitulé: (FPMS-500) Heterogeneous catalysis

CHIM-Y019Intitulé: (FPMS-501) Corrosion and surface treatments: ap-plication of electrochemical techniques

CHIM-Y020Intitulé: (FPMS-502) Adsorption by powders and porous so-lids

CHIM-Y021Intitulé: (FPMS-503) Fracture mechanisms

CHIM-Y022Intitulé: (FPMS-504) Functional ceramics and bio-ceramics

CHIM-Y023Intitulé: (FPMS-505) Special steels and alloys

CHIM-Y025Intitulé: (INISMA-500) Fabrication and use of advanced ce-ramics

CHIM-Y049Intitulé: (ULBVUB-500) Metals: microstructure and charac-terisation

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CHIM-Y050Intitulé: (ULBVUB-501) Ceramics: microstructure and cha-racterisation

CHIM-Y060Intitulé: (UMH-400) Polymères industriels

CHIM-Y066Intitulé: (UMH-503) Intellectual property

CHIM-Y067Intitulé: (UMH-504) Local probe microscopies

CHIM-Y068Intitulé: (UMH-505) Thin film engineering

CHIM-Y069Intitulé: (UMH-506) Polymeric nanocomposite materials

CHIM-Y070Intitulé: (UMH-507) Soft matter

CHIM-Y071Intitulé: (UMH-508) Chemistry of novel materials

CHIM-Y072Intitulé: (UMH-509) Applied organic chemistry

CNST-H202Intitulé: Introduction à la résistance des matériaux et à la mécanique des fluides

COMM-B420Intitulé: Communication corporate : aspects stratégiques

COMM-E500Intitulé: Education aux medias

COMM-F500Intitulé: Communication scientifiqueTitulaire: Maria-José GAMA FERNANDES CALDAS, Michel CLAESSENSBut du cours: Donner une introduction à la communication scientifique tant dans ses fondements théoriques que dans ses aspects pratiques. Dépasser la vision réductrice qui assimile la communication à la seule vulgarisation et aborder les différents visages, publics et supports de la communication de la science. Compétence visée: permet-tre aux étudiants de produire des contenus scientifiques adaptés aux publics et objectifs visés sur le support le plus adéquat.Contenu: Le cours propose un aperçu des différentes facet-tes de la communication scientifique structuré en une di-zaine de chapitres. Le premier point est une tentative de définition de la communication scientifique afin de distin-guer entre quantité de mots conceptuellement différents et pourtant apparemment interchangeables - information, communication, vulgarisation, culture, public understan-ding, etc. Sont abordés successivement les points sui-vants: - les questions de science et technologie au XXI siècle, - l'opinion des Européens vis à vis de la science, -

l'histoire de a communication de la science, - le journalis-me scientifique, - la communication de la science vue par les scientifiques, - les relations entre communication scien-tifique et les technologies qui la portent - la communication en cas de crise liée à la science ou la technologie.

CRIM-C201Intitulé: Introduction à la criminologie générale

CRIM-C202Intitulé: Politiques sociales et prévention de la délinquan-ce

CRIM-C504Intitulé: Médecine légale et criminalistique

DROI-C5123Intitulé: Droit des assurances

DROI-C5124Intitulé: Droits d'auteur et droits voisins

DROI-C5126Intitulé: Droit des brevets, dessins et modèles

DROI-C524Intitulé: Droit des brevets, dessins et modèles

DROI-C620Intitulé: Fiscalité des assurances et des fonds de pension

DROI-D103Intitulé: Introduction au droit, y compris les aspects socio-logiques du droit

DROI-S202Intitulé: Droit commercial

DROI-S203Intitulé: Droit fiscal : principes généraux et impôt des per-sonnes physiques

DROI-S303Intitulé: Droit financier

ECON-C101Intitulé: Economie politique

ECON-D434Intitulé: Stratégies économiques du développement dans les pays du sud

ECON-O405Intitulé: Politique agricole commune

ECON-S101Intitulé: Introduction à la microéconomie

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ECON-S102Intitulé: Introduction à la macroéconomie

ECON-S201Intitulé: Théorie macroéconomique I : le court terme en économie fermée et ouverte

ECON-S202Intitulé: Microeconomics theory : consumer and producer choice

ECON-S317Intitulé: Economie du développement

ECON-S417Intitulé: Quantitative financial risk

ECON-S426Intitulé: Topics in contract theory

ECON-S427Intitulé: Graduate macroeconomics I

ECON-S428Intitulé: Graduate econometrics I

ECON-S429Intitulé: Graduate econometrics II

ECON-S430Intitulé: Graduate macroeconomics II

ECON-S431Intitulé: Graduate microeconomics II

ECON-S432Intitulé: Advanced international trade

ECON-S433Intitulé: Political economics

ECON-S447Intitulé: Advanced Industrial Organization

ECON-S510Intitulé: Graduate microeconomics I

ECON-S513Intitulé: Behavioral economics

ECON-S516Intitulé: Topics in advanced econometrics

ECON-S519Intitulé: Graduate microeconomics III

ECON-S520Intitulé: Graduate macroeconomics III

ECON-S521Intitulé: Graduate econometrics III

EDUC-E406Intitulé: Méthodes de recherche en éducation

EDUC-E504Intitulé: Histoire et fonctionnement actuel des institutions d'enseignement en Belgique et en Europe

EDUC-E609Intitulé: Problèmes pédagogiques relatifs à l'enseignement supérieur

ELEC-H201Intitulé: Electronique

ELEC-H301Intitulé: Electronique appliquée

ELEC-H303Intitulé: Applications industrielles de l'électricité

ELEC-H305Intitulé: Circuits logiques et numériques

ELEC-H307Intitulé: Systèmes à microcontrôleurs

ELEC-H473Intitulé: Microprocessor architecture

ELEC-H474Intitulé: Digital signal processing

ELEC-H540Intitulé: Mobile and wireless networks

ENVI-F301Intitulé: Projet interdisciplinaire en environnementTitulaire: Marie-Françoise GODARTBut du cours: le cours vise à assure aux étudiants une intro-duction aux méthodes de recherches universitaires et à la pratique de l'interdisciplinarité.Les compétences atten-dues relèves des méthodes de recherches ,de rédaction mais surtout de recherches bibliographiques. La mise en pratique des ces méthodes au travers de la confrontation des diverses disciplines nécessaires à la gestin de l'envi-ronnement constitue le deuxième axe des compténces.

ENVI-F401Intitulé: Sciences de la terre et de l'atmosphèreTitulaire: Nadine MATTIELLIBut du cours: Propriétés physiques et chimiques du Systè-me Terre. Relations dynamiques entre le Système Terre et les activités humaines (Géologie environnementale).Contenu: Le Système Terre: Dimension et complexité | No-tion de système | Le système Terre | La Terre, système singu-lier du système solaire | La notion de cycle et de Chronologie dans le système Terre | La structure interne de

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la Terre | La composition chimique globale de la Terre | Les Ressources de la Terre: Minerais, Energies | Les Risques Na-turels: Tremblements de Terre, Volcanisme, Tsunamis, ... | Les Risques liés à notre société: Perturbations anthropi-ques, conséquences directes et indirectes.

ENVI-F402Intitulé: Industrie et gestion des déchets et des effluentsTitulaire: Marc DEGREZ, Jean Pierre HANNEQUART

ENVI-F403Intitulé: Politiques de l'environnementTitulaire: Edwin ZACCAI, Pierre CORNUT, Thomas BAULERBut du cours: Donner des clés de lecture sociopolitiques des problèmes liés à la gestion de l'environnement, afin de faciliter leur interprétation comme leur gestion.Contenu: Analyser les enjeux sociopolitiques qui sont l'ob-jet des politiques d'environnement. Analyser les orienta-tions politiques apportées en ce domaine, en exposant des données sur les institutions et les instruments politiques concernés. Introduire à des notions d'évaluation des politi-ques menées, et aux acteurs concrets qui y participent, dans et hors des sphères politiques.

ENVI-F405Intitulé: Climat : sciences et politiquesTitulaire: Etienne HANNON, Frank PATTYN, Jean-Louis TISONBut du cours: Appréhender la problématique des change-ments climatiques dans ses dimensions scientifiques (dy-namique et variabilité du système climatique, relation avec les émissions anthropiques de gaz à effet de serre, im-pacts) et politiques (réponses institutionnelles à la crise climatique, transition bas-carbone).Contenu: Ce cours se veut une introduction aux fondements et impacts des changements climatiques, aux mécanismes possibles de remédiation et aux réponses politiques et ins-titutionnelles.Le cours aborde en particulier:une introduc-tion à la climatologie et la météorologie, les différents facteurs du climat et les différents climats à la surface de la Terreles traits essentiels du Système Terre et de son climat (incl. le rôle crucial qu'y joue le bilan énergétique du globe terrestre)les variations naturelles du climat à diverses échelles de temps (incl. les différentes archives qui nous permettent de les reconstituer, en insistant tout particuliè-rement sur la spécificité et la richesse d'enseignement des archives cryosphériques (les glaces naturelles))la "machi-nerie climatique" (incl. la balance complexe qui existe entre les forçages astronomiques et les rétro-actions liées au fonctionnement du Système Terre)les variations récentes du climat (les derniers siècles), au cours de cette période que certains qualifient aujourd'hui d'Anthropocèneles pro-jections des changements climatiques à moyen et long ter-meles impacts présents et futurs du réchauffement climatiqueles objectifs de la politique climatique (en matiè-re d'atténuation et d'adaptation)les institutions et instru-ments de la politique climatique (architecture institutionnelle UN, dispositifs législatifs européens et bel-ges, marché du carbone…)la transition vers la société bas-carbone (mutation du système énergétique mondial, mo-des de production et de consommation,…)les perspectives de long-terme de la politique climatique internationale (in-cl. les liens avec le développement, le financement interna-tional, les questions de justice et d'équité…)

ENVI-F406Intitulé: Agriculture, forêt et environnementTitulaire: Bernard GODDENBut du cours: Présentation de la problématique des interac-tions agriculture-environnement, discussion des solutions possibles. En plus de la production primaire l'agriculture est un acteur clé de la gestion de l'espace et des ressources naturelles (air, sol eau, biodiversité, ...).Contenu: Relations agriculture-environnement Les consé-quences des différentes pratiques agricoles : utilisation des ressources, impacts, biodiversité…Les règlementation environnementales applicables à l'agriculture (directives nitrates, directives habitats (Natura 2000) Kyoto, (éco)-conditionalité, ...).Les mesures agro-environnementa-les.Les indicateurs de durabilité des exploitations agrico-les.La gestion et les pratiques agricoles écologiquement orientées

ENVI-F407Intitulé: Consommation, ménages et environnementTitulaire: Thomas BAULERBut du cours: Illustrer les rôles que jouent les consomma-teurs dans la génération de problèmes environnementaux, et de leur maîtrise. Introduire aux modèles disciplinaires et conceptuels du lien entre environnement, consommation et bien-être. Donner les clés d’une analyse critique des po-litiques et processus institutionnels mis en place pour in-fléchir les problèmes environnementaux liés aux phénomènes de consommation. Contenu: La structure des cours sera susceptible d'être adaptée chaque année, en fonction de l'actualité 'environ-nementale'.

ENVI-F408Intitulé: Stages

ENVI-F409Intitulé: Economie de l'environnement et des ressources naturellesTitulaire: Thomas BAULERBut du cours: Introduire aux aspects essentiels d’une com-préhension économique des interrelations entre l’homme et son environnement naturel. 1) Permettre aux non-économistes d’acquérir une lecture économique des problématiques et de la gestion de l’envi-ronnement. Montrer les différences conceptuelles, théori-ques et pratiques qui existent à l’intérieur de la discipline économique face aux problématiques environnementales. 2) Donner aux économistes les clés nécessaires pour com-pléter leurs connaissances en la matière. Illustrer avec des exemples concrets les apports, potentiels et limites des instruments économiques dans la résolution de problèmes environnementaux. Contenu: Le cours abordera successivement les analyses, concepts, cadres de pensée, réponses... que les sciences économiques ont construits face aux problèmes environne-mentaux. On abordera plus particulièrement à travers le cours des aspects de l'économie des ressources naturelles, de l'économie environnementale et de l'économie écologi-que. Une série limitée de séances sera dédiée à donner un aper-çu des approches développées dans le cadre du Manage-ment Environnemental (p.ex. Systèmes de Management Environnemental en entreprises).

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ENVI-F414Intitulé: Gestion du paysage urbainTitulaire: Murielle EYLETTERS, Marie-Françoise GODART

ENVI-F421Intitulé: Analyse, évaluation et gestion des paysagesTitulaire: Marie-Françoise GODARTBut du cours: Le cours vise à permettre aux étudiants de comprendre les différentes acceptations de la notion de paysage et les implications concrètes qu'impliquent ces différentes notions. Il offre également aux étudiants des clés de lecture et d'interprétation des paysages, ainsi que divers outils de preception et de compréhension des paysa-ges. Enfin, des réflexions sur l'évaluation et la gestion des paysages comme outil fédérateur au sein de la société sont également abordées.Les principales compétences à acqué-rir sont la compréhension des facteurs qui génèrent les pay-sages, la capacité d'analyser ceux-ci et la prise en compte de la complexité des paysages dans la gestion du cadre de vie.Contenu: Le cours comporte une présentation de différen-tes notions et définitions relatives au paysages; l'évolution de la prise en compte des paysages dans la société; les clés de lecture et d'interpétation d'un paysage; les facteurs qui influencent la perception des paysages; les composantes des paysages; leur évolution (et particulièrement, l'évolu-tion récente), ainsi que des prinicpes et méthodes d'éva-luation à titre exemplatif. Enfin, la gestion des paysages est abordée au travers des outils existants, de l'échelle inter-nationale à l'échelle locale. La question des enjeux socié-taux que révèlent les paysages est également prise en compte et mise en discussion.

ENVI-F422Intitulé: Projet interdisciplinaire 1Titulaire: Marie-Françoise GODARTBut du cours: Le cours est séparé en deux parties : « Etude pratique et de terrain » et « Méthodologie et élaboration d’un projet de recherche ».La partie « Méthodologie » a pour objectif principal de fournir aux étudiants les repères indispensables pour la préparation et la réalisation de tra-vaux de recherche universitaires, et en particulier du mé-moire de fin d’études.La partie « étude pratique et de terrain » vise deux objectifs. Le premier consiste à prendre conscience des réalités du terrain (contraintes, actions me-nées, projets, …) de structures amenées à gérer le territoire et l’environnement que sont les parcs naturels. Le second objectif consiste en la réalisation d’une recherche universi-taire sur l’une des thématiques gérées par les parcs naturels ; recherche qui doit pouvoir être directement ex-ploitable par des responsables d’un parc naturel. Les ac-quis de la partie « méthodologie » doivent être exploités dans la partie « terrain ».Contenu: Les différentes étapes d’élaboration d’un projet de recherche structurent la partie « Méthodologie » autour de thèmes différents chaque année (Choix d’un sujet de re-cherche et question de départ ; Exploration et recherche bibliographique ; Développement de la problématique et reformulation de la question de recherche ; Construction d’un cadre d’analyse ; etc.). Les modes de référencement bibliographique sont également revus.La partie « étude pratique et de terrain » s’appuie sur les actions des parcs naturels, tant sur le plan théorique que sur les actions me-nées concrètement sur le terrain. La construction du travail se réfère aux étapes vues dans la partie « méthodologie ».

ENVI-F434Intitulé: Géohistoire des problèmes d'environnementTitulaire: Edwin ZACCAI, Jean-Michel DECROLYContenu: Une première partie vise à mettre en évidence, dans les temps longs de l'histoire, les relations entre ryth-mes de croissance (démographique et économique) et transformations de l'environnement (mutation des paysa-ges, recours successifs à de nouvelles ressources, problè-mes posés par le passage d'une société agricole à une société industrielle). Dans un deuxième temps, le cours met en évidence, dans une perspective historique et géo-graphique, les principaux systèmes de relation entre les so-ciétés humaines et l'environnement, en soulignant les limites environnementales de chaque système. Dans ce ca-dre, l'accent est mis en particulier sur les interactions entre rapports de production, structures d'encadrement, crois-sance démographique et environnement. Une troisième partie, enfin, introduit les conceptions contemporaines de l'environnement et du développement durable, à travers notamment l'approche de certains débats clés (croissance et environnement, consommation et environnement)et de différentes écoles de pensée écologique. Le cours s'achève par une présentation et une mise en perspectives des poli-tiques de développement durable et de leurs effets.

ENVI-F437Intitulé: Ecologie et cycles biogéochimiquesTitulaire: Marie-Françoise GODART, Lei CHOUBut du cours: Fournir les connaissances de base concer-nant 1) l'organisation et le fonctionnement général des êtres vivants 2) l'écologie. Étude des cycles biogéochimi-ques du carbone et des éléments associés (azote, phos-phore, silicium, métaux en trace) dans le contexte des changements globaux et leurs perturbations anthropi-ques.La compétence incontournable à acquérir est la conpréhension de la complexité des interrelations entre les êtres viviants et leur milieu.Contenu: Processus vitaux fondamentaux (photosynthèse, respiration, fermentation) | Organisation cellulaire et gran-des divisions du monde vivant (les 5 règnes) | Propagation de la vie, hérédité et évolution | Etude des populations | Structure et fonctionnement général des écosystèmes: flux d'énergie, chaînes alimentaires, cycles des éléments nutri-tifs, productivité biologique | Principaux types d'écosystè-mes | Grands biomes | Biodiversité ; interactions homme-biosphère. Introduction sur l’historique et la philosophie des études des cycles biogéochimiques globaux; modéli-sation des cycles biogéochimiques. Le cycle de l'eau. Le cy-cle du carbone.Les cycles de l’azote, du phosphore et du soufre. Les cycles du silicium, de l’aluminium et du fer.

ENVI-F445Intitulé: Fonctionnement et gestion des milieux aquatiquesTitulaire: Pierre SERVAIS, Christiane VAN BEVERENBut du cours: Mise en évidence de l'unité et de la cohérence du fonctionnement des divers milieux aquatiques depuis la source jusqu'à la mer, de l'étroite relation entre ce fonction-nement et les activités humaines, de la nécessité d'une pri-se en compte des lois régissant ces écosystèmes pour une gestion rationnelle des ressources en eau et des ressources biologiques.Contenu: Fonctionnement des principaux milieux aquati-ques, relation entre processus microbiologiques, cycles biogéochimiques et qualité des eaux, gestion de l'impact des activités humaines (rivières, lacs, zones côtières).

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ENVI-F448Intitulé: Management environnementalTitulaire: Thomas BAULER, Arnaud BROHEBut du cours: (Le cours est organisé en co-titulaire avec Ar-naud Brohé, CO2logic)Le cours présente un tour d’horizon synthétique des prati-ques de Gestion Environnementale dans le milieu des en-treprises privées, i.e. la gestion des impacts environnementaux générés par les industries et entreprises belges. Il est demandé aux étudiants d’assister aux séan-ces de cours, de lire un nombre limité de textes conseillés, de pouvoir questionner la pertinence de certaines prati-ques de gestion environnementales et de comprendre les défis futurs en matière de gestion environnementale des entreprises. A noter que pour la version du cours ENVI-F-448 Manage-ment environnemental II (5 ECTS), le cours comprend égale-ment la réalisation d’un travail personnel en groupe autour d’une analyse approfondie d’une action de gestion envi-ronnementale réelle ; celle-ci demande généralement une prise de contact personnelle avec un acteur privée en ma-tière de gestion environnementale (voir détails plus bas). Contenu: (non définitif, non exhaustif) Les normes ISO et l’environnement: ISO14001 et ISO2600.Les analyses de cycle de vie. Les “Bilans Carbone” et les “Empreintes CO2-produits”.Entreprises et changements climatiques. Etudes d’incidences sur l’environnement. Demande de per-mis d’environnement/d'exploitation.Green public procurement.L’environnement et la Finance. Les acteurs fédérateurs: syndicats, fédérations d'entrepri-ses et ONG environnementales.

ENVI-F449Intitulé: Energie et environnementTitulaire: Michel HUARTBut du cours: Le cours a pour but de donner aux étudiants(1) une vision structurée de l’énergie, de ses usages, de ses impacts sur la société (service énergétique, environne-ment, aspects socioéconomiques), de l’utilisation ration-nelle de l'énergie (URE) et des énergies renouvelables(2) des outils d’analyse énergétique, technique, environne-mentale et financière de projets en énergie.Au terme de la formation, les étudiants disposeront des connaissances et des outils pour assurer une pré-expertise d’un projet d’investissement en énergie renouvelable sur les aspects de ressource, technologiques, utilisation ra-tionnelle de l’énergie, environnementaux, financiers, de mise en œuvre et socio-économiques.Contenu: 1.Mise en contexte de l’énergie (prérequis, pro-duction et consommation, énergies renouvelables)2.Méthode d’analyse environnementale et utilisation ra-tionnelle de l’énergie3.Caractéristiques des sources d’énergies renouvelables et estimation de la ressource4.Production d’électricité avec des énergies renouvelables5.Production de chaleur et transport avec des énergies re-nouvelables6.Méthode d’analyse financière7.Statistiques (actuelle et perspectives) et aspects socio-économiques (emploi, économie locale, mécanismes de soutien, compétitivité, formation)8.Jeu de rôle : ressource, technologie, utilisation rationnel-le de l’énergie, environnement, financier, mise en œuvre, socio-économique

ENVI-F450Intitulé: stage

ENVI-F451Intitulé: Sondages de l'atmosphère et télédétection spatia-leTitulaire: Pierre-François COHEURBut du cours: Le cours a pour objectif de donner une intro-duction aux principes de télédétection, pour la mesure de la composition atmosphérique. En combinant les éléments théoriques à des illustrations concrètes, il vise au final à apporter les connaissances nécessaires pour comprendre les méthodes utilisées dans l'observation du système at-mosphérique depuis les satellites.Contenu: Après une introduction générale sur le rôle de l'observation spatiale dans la compréhension et le suivi des changements atmosphériques globaux, le cours s’atta-che dans sa partie centrale à expliquer et à décrire le trans-fert radiatif atmosphérique (source de rayonnement; interaction avec les gaz et particules dans l'atmosphère). Il aborde brièvement la modélisation inverse. La dernière partie du cours illustre ces notions par la description de missions actuelles d’observation de la Terre, au travers de leurs objectifs scientifiques, de leurs instrumentations et succès.

ENVI-F501Intitulé: Projet interdisciplinaire 2Titulaire: Edwin ZACCAI, Pierre REGNIER, Thomas BAULERBut du cours: Enseigner le travail organisé en groupes dis-ciplinaires et interdisciplinaires sur des sujets scientifiques relatifs à l'environnement.Contenu: Chaque année un thème est défini. Dans une pre-mière partie un travail disciplinaire est réalisé par des grou-pes d'étudiants sur des sujets inclus dans ce thème. Dans un deuxième temps, un travail interdisciplinaire est réalisé sur certains de ces sujets. Les meilleurs travaux peuvent être transmis à des experts potentiellement intéressés.

ENVI-F504Intitulé: Environnement, ressources et conflits (Cours Pôle Bernheim)Titulaire: François GEMENNE

ENVI-F510Intitulé: Droit de l'environnement et évaluations environne-mentalesTitulaire: Armelle GOURITIN, Delphine MISONNE, Marie-Françoise GODARTBut du cours: Proposer une introduction, accessible aux non juristes, aux problèmes de droit que suscite la gestion de l'environnement et aux solutions appropriées qu'ils ap-pellent.Partie évaluations environnementales : présenter la problématique globale des évaluations environnementa-les – les grands principes de base – les méthodes – la pra-tique - les implications sur l'environnement et les citoyens. Compétences : comprendre le fonctionnement des évalua-tions environnementales, les points forts et les faiblesses des différentes évaluations.Contenu: Aspects généraux du droit de l'environnement d'aujourd'hui: droit interne, droit international, droit euro-péen. Aspects sectoriels du droit de l'environnement: mi-lieux écologiques, activités et produits générateurs de nuisances; questions juridiques horizontales : responsabi-

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lité pour dommage écologique; accès à l'information envi-ronnementale; droit d'action en justice pour les organisations de défense de l'environnement; répression des infractions.Origine et principes de base de l'évaluation environnementale; les différentes évaluations, en particu-lier les études d'incidences sur projet et sur plans/pro-grammes; les spécificités des différentes évaluations, leur rôle; leur contenu et leur élaboration; les acteurs

ENVI-F511Intitulé: Questions approfondies d'économie écologiqueTitulaire: Thomas BAULERBut du cours: Montrer la pertinence d’une approche dite de « ecological economics » (FR : économie écologique) pour la conceptualisation et l’imagination de solutions de ges-tion des problématiques sociétales relevant du ‘dévelop-pement durable’, à savoir qui sont urgentes, fortement débattues par la société, entachées de fortes incertitudes (scientifiques et/ou éthiques), ont un potentiel d’irréversi-bilité de certains effets… . Montrer les effets de structura-tion des disciplines, et surtout les possibilités d’organisation de l’interaction des disciplines, sous le cha-peau « ecological economics ». Par la pratique, introduire à une approche de recherche commune et interdisciplinaire d’un problème environnemental.Contenu: La structure et le contenu du cours s’adapteront chaque année en fonction de l’étude de cas mise en exer-gue.

ENVI-F513Intitulé: Santé et écotoxicologieTitulaire: Marc VAN DAMME, Anne STEENHOUTBut du cours: Comprendre les impacts des activités humai-nes en cascade, en termes de contaminations de milieux environnementaux, d'effets écologiques- sur les individus, les populations, la structure de l'écosystème, son fonction-nement et les cycles biogéochimiques – ainsi que pour la santé de l'homme. Maîtriser des notions de base et les uti-liser dans des évaluations de données et extraits de la lit-térature.Contenu: Etude des sources de toxiques, de leurs transferts et transformations dans l'environnement et de leurs effets à divers niveaux d'organisation des écosystèmes et chez l'homme. Exemples historiques et récents. "Cocktails". Pro-cessus impliqués. Méthodes,indicateurs/biomarqueurs re-levants. Monitoring/Biomonitoring. Liens Environnement-santé. Critères de qualité des études (éco)toxicologiques ou épidémiologiques. Variation, vulnérabilité, variabilité. Incertitude. Précaution. Evaluation des risques écologi-ques et sur l'homme; législation européenne et évolution–Règlement REACH /// Eléments de toxicologie générale. Dé-finitions. Normes et paramètres quantifiant la toxicité au ni-veau de la nutrition, de la médecine du travail et de l'usage cosmétique de substances exogènes. Toxicité à long terme (carcinogénèse, tératogénèse et mutagénèse). Mécanis-mes d'action. Devenir des xénobiotiques dans l'organisme (toxicocinétique).

ENVI-F516Intitulé: Aspects anthropologiques de la conservation et du développement durableTitulaire: Marc LENAERTSBut du cours: L'objectif du cours est de sensibiliser les étu-diants aux divers aspects sociaux qui ont une influence parfois déterminante sur le déroulement, la réussite ou

l'échec des projets de développement et de conservation, indépendamment des qualités ou défauts des procédures techniques proposées aux populations locales.Il ne s'agit pas de les amener à s'improviser sociologues ou anthropo-logues, puisque la plupart des étudiants proviennent d'ho-rizons disciplinaires très différents, mais plutôt d'expliciter certaines dynamiques et enjeux sociaux auxquels ils ont été ou seront confrontés sur le terrain, et de les initier aux outils méthodologiques qui permettent de recueillir ce type de données.Contenu: 2h : Projet de conservation "Araucaria" (Pa-raná, Brésil) -> l'éventail des problèmes à soulever2h : documentaire : R. Pesch, Le profit et rien d'autre (Haïti) -> l'homo economicus / être et bien-être in-dividuel et collectif2h : "développement" et "développe-ment durable" -> relativité historique et ambiguïtés des concepts2h : documentaire : E. Tapella, Gens des hautes terres. La dimension humaine de la conservation (Argenti-ne) -> les ambiguïtés des « projets intégrés » de développe-ment/conservation2h : Logiques et stratégies d'acteurs -> la « configuration développementiste », ses attentes et ses ambiguïtés ® divergences "développeurs" et popula-tions locales -> économie marchande et économie de prestige2h : documentaire : B. Connolly et R. Anderson, Les voisins de Joe Leahy (Papouasie-Nouvelle Guinée) -> diver-gences des stratégies locales, mythe de la consensualitéDi-vergences représentationnelles2h : projet de développement : le soulèvement des Miskitos (Nicaragua) -> circuits d'échange et projets de développement, conflits fonciers, conflits sociaux, le dit et le non-dit d'un groupe social2h : projet de conservation : les Indiens Mirañas et le Parc National Cahuinari (Colombie) -> qu'est-ce qu'un « ter-ritoire » ?2h : Ressources naturelles et savoirs ethnobotani-ques (projet TSEMIM, Brésil-Pérou) -> divergences sur la conception de ce qu'est un savoir2h : Exemple d'analyse critique d'un projet de développement/conservation: « Pro-jet arganier » (Maroc) + documentaire : L'huile d'argan -> vraies et fausses coopératives, redistribution des bénéfi-ces, circuits de commercialisation, pression anthropique.2h : Questions de méthode: focus groups, MARP, groupes stratégiques l'expression des divergences (Olivier de Sardan)2h : présentation des travaux (par groupes) : analyse critique d'un projet de développement/conservation

ENVI-F525Intitulé: Psychologie de la communication et de l'environ-nementTitulaire: Sabine POHLBut du cours: Familiariser les étudiants aux concepts de la psychologie de l'environnement et de la communication.Contenu: Introduction aux notions d'attitudes,de change-ment d'attitudes, à la théorie de l'engagement, aux princi-pes de communication ainsi qu'à la communication persuasive. Fournir une méthodologie permettant de réali-ser des enquêtes de terrain. La question de l'Education à l'environnement est également abordéeIntroduction aux notions d'attitudes,de changement d'atti-tudes, à la théorie de l'engagement, aux principes de com-munication ainsi qu'à la communication persuasive. Fournir une méthodologie permettant de réaliser des en-quêtes de terrain. La question de l'Education à l'environne-ment est également abordée

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ENVI-F526Intitulé: Sciences de l'atmosphère et changements climati-quesTitulaire: Pierre-François COHEUR, Guy BRASSEUR, Cathy CLERBAUXBut du cours: Ce cours a pour but de décrire la composition de l’atmosphère terrestre et son évolution sous l’influence des cycles naturels et des activités humaines. A partir d’une description détaillée du système atmosphérique glo-bal (structure verticale, radiation, transport et réactivité), le cours permet d’appréhender les problématiques relatives à la destruction d’ozone stratosphérique (« trou d’ozone »), la pollution troposphérique, la qualité de l’air et aux chan-gements climatiques.Contenu: Dans la première partie les concepts généraux né-cessaires à la compréhension du système atmosphérique et des processus chimiques et physiques qui s’y déroulent sont décrits, et des modèles simplifiés de chimie atmos-phérique sont abordés. La seconde partie fournit des élé-ments de dynamique, puis détaille la chimie de l’ozone dans la stratosphère et les principaux composés de la tro-posphère, avec un focus sur les problématiques de qualité de l’air. Enfin, la troisième partie se concentre sur le budget radiatif dans l’atmosphère, l’effet de serre et les change-ments climatiques.

ENVI-F527Intitulé: Matière et énergie dans l'environnement: analyse, transport et instabilitésTitulaire: Anne DE WIT, Jean-Louis TISONBut du cours: Cours De Wit: pouvoir décrire le transport de composés dans les milieux poreux, l'atmosphère ou les océans et reconnaître la signature d'instabilités hydrodyna-miques dans la dynamique de systèmes environnemen-taux.Contenu: Cours De Wit:- phénomènes de transport (diffu-sion, dispersion, advection, convection, ...)- instabilités de non équilibre (Rayleigh-Bénard, Rayleigh-Taylor, double diffusion, digitation, ...) et leurs applications dans l'envi-ronnement.

ENVI-F543Intitulé: Instruments et processus de décisionTitulaire: Yves DE SMETBut du cours: Introduire à l'usage des indicateurs en envi-ronnement et aux principaux rapports publiés en ces matiè-res Introduire les étudiants aux principaux outils de la recher-che opérationnelle et de l'aide multicritère à la décision.Contenu: Indicateurs d'environnement et de développe-ment durable: définition, emploi, analyse détaillée, limites, études de cas Historique de la recherche opérationnelle, introduction des principaux outils de modélisation (graphes, programma-tion linéaire), aperçu de quelques méthodes de résolution. Fondements de l'aide multicritère à la décision, modélisa-tion des préférences, types d'échelle, méthodes et logi-ciels. Le séminaire sera consacré à l'exposé de cas d'application en gestion de l'environnement.

ENVI-H500Intitulé: Recyclage matières : enjeux et contraintes, cas des emballages

ENVI-L301Intitulé: Environnement et Santé : généralités

ENVI-L401Intitulé: Environnement et santé

ENVI-L504Intitulé: Contaminants du milieu : physico-chimique et toxi-cologie

ENVI-L505Intitulé: Approche systémique, prévention et remédiation en santé-environnement

ENVI-L508Intitulé: Pollution intérieure

ENVI-L512Intitulé: Biocontaminants du milieu (eau, air, sol, denrées alimentaires)

ENVI-Y003Intitulé: (VUB-457) Urban analysis I

ENVI-Y004Intitulé: (PHY 2151) Physique et dynamique de l'atmosphè-re et de l'océan II

ENVI-Y005Intitulé: (VUB-454) European Urban Studies

ENVI-Y007Intitulé: (VUB-456) Urban social geography

ENVI-Y008Intitulé: (PHY 2150) Physique et dynamique de l'océan et de l'atmosphère I

ENVI-Y009Intitulé: (PHY 2153) Introduction à la physique du système climatique et à sa modélisation

ENVI-Y018Intitulé: (UE2) Ecologie et agroforesterie

ENVI-Y019Intitulé: (MSEV41B1) Typologie des écosystèmes

ENVI-Y020Intitulé: (MSEV2E4) Méthodes d'évaluation des ressources naturelles

ENVI-Y021Intitulé: (MSEV41A3) Concepts et principes de développe-ment durable

ENVI-Y022Intitulé: (MSRN51G1) Aménagement forestier et certifica-tion

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ENVI-Y023Intitulé: (MSRN51G3) Aménagement récréatif et écotouris-me

ENVI-Y024Intitulé: (IFFO42D2) Analyse socio-économique et élabora-tion d'un plan d'aménagement forestier et forêt commu-nautaire

ENVI-Y025Intitulé: (IFFO42D3) Exploitation et certification forestières

ENVI-Y026Intitulé: (MSEV41B2) Les politiques environnementales

ENVI-Y027Intitulé: (MSEV41E1) Introduction à la chimie de l'environ-nement

ENVI-Y028Intitulé: (MSEV41E2) Economie de l'environnement

ENVI-Y029Intitulé: (MSEV41B3) Energies renouvelables

ENVI-Y030Intitulé: (MSEV2E1) Analyse, suivi et évaluation environne-mentale

GEOG-F102Intitulé: Géomorphologie structuraleTitulaire: Frank PATTYNBut du cours: Donner une vue générale de l'influence de la structure et de la tectonique sur le relief de la surface ter-restre, apprendre à reconnaître les reliefs structuraux sur cartes, concrétiser sur le terrain les notions théoriques concernant le relief en structure plissée en les envisageant dans un contexte paléoclimatique, élaborer un rapport d'excursion.Contenu: Géomorphologie structurale: rôle de la tectoni-que des plaques dans l'élaboration du relief de la surface terrestre;.reliefs structuraux des bassins sédimentaires, re-lief en structure faillée, relief en structure plissée, reliefs des boucliers et des massifs anciens, reliefs développés dans les régions volcaniques. Vision cartographique des principales structures basée sur la comparaison de cartes tant topographiques que géologiques. Excursion en Belgi-que (au sud du sillon Sambre-Meuse): visites de carrières et de sites naturels.

GEOG-F103Intitulé: Fondements de la géographie humaineTitulaire: Jean-Michel DECROLYBut du cours: Présenter, en s'appuyant sur l'analyse de questions d'actualité, les questions posées, les concepts mobilisés et les outils utilisés par les principaux courants de la géographie humaine.

GEOG-F104Intitulé: Géographie urbaine et urbanismeTitulaire: Mathieu VAN CRIEKINGENBut du cours: Les villes sont des espaces produits par des acteurs sociaux selon des configurations de rapports de force variables dans le temps et l'espace – tel est l'argu-ment principal développé dans ce cours. A cette fin, le cours développe une analyse diachronique des processus de (trans)formation des villes sur le temps long de l'histoi-re. L'objectif est de parvenir à donner du sens aux configu-rations spatiales des villes à différentes époques, pour aboutir in fine à lire et interpréter correctement les structu-res spatiales actuelles des villes. Centré sur les villes euro-péennes, le cours porte une attention particulière au cas de Bruxelles. De nombreux documents iconographiques sont mobilisés dans le but de développer une capacité de lectu-re et d'interprétation des paysages urbains (type de bâti, de plan, de composition sociale). L'excursion à travers Bruxel-les répond au même but. Le cours aborde également l'his-toire et les dispositifs contemporains de l'urbanisme. Il s'agit ici de montrer que les dispositifs d'aménagement des territoires urbains sont des outils politiques, c'est-à-di-re, qu'ils ont des bases socio-économiques sous-jacentes à leur technicité.Contenu: Introduction. L'origine des villes – ou pourquoi les villes existent-elles ?Les villes du Moyen ÂgeLes villes des Temps Modernes et de la colonisation européen-neVilles et industrialisation : la ville bourgeoise / la ville ouvrièreLes formes contemporaines de l'urbanisationS-tructures socio-spatiales héritées et dynamiques actuelles d'une grande ville: BruxellesIntroduction à l'urbanisme : des origines aux dispositifs règlementaires contemporains, visions stratégiques et démarches de projets

GEOG-F105Intitulé: Les données en géographieTitulaire: Eléonore WOLFFBut du cours: Fournir des bases méthodologiques pour la collecte, la présentation et l'analyse de données géogra-phiques au départ de textes, de statistiques, de graphi-ques, de cartes topographiques, de cartes thématiques, …Contenu: les principales sources de données en géogra-phies (textes, statistiques, documents cadastraux, cartes topographiques, cartes thématiques, enquête par ques-tionnaire), quelques tratiements et statistiques de base, une petite histoire de la cartographie, de la terre à la carte, les cartes topographiques belges actuelles, les cartes thé-matiques.

GEOG-F106Intitulé: Société et environnementTitulaire: Frank PATTYN, Jean-Michel DECROLYBut du cours: Décrire et expliquer les rapports qui se sont établis au cours du temps entre les sociétés humaines et leur environnement physique.Contenu: Evolution des idées sur les relations homme-na-ture; impact des sociétés agraires: déforestation des ré-gions tropicales, désertification; impact des sociétés industrielles: par exemple, exploitation et pollution de l'eau, rejets dans l'atmosphère, modifications climatiques dues à l'homme.

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GEOG-F203Intitulé: Processus géomorphologiques et climatiquesTitulaire: Frank PATTYNBut du cours: Description et explication des facteurs du cli-mat, températures, pressions et vents au sol, précipita-tions. Principales caractéristiques des climats chauds, des climats tempérés, des climats des façades S.E. des conti-nents de l'hémisphère Nord, des climats froids et des cli-mats d'altitude. Acquérir les connaissances de base relatives aux mécanismes d'altération physiques, chimi-ques et biologiques des roches, d'érosion, de transport et de dépôt des produits de cette érosion dans le but de com-prendre la transformation progressive des formes de relief résultant des actions tectoniques.Contenu: Etudier les différents climats de la terre en les ex-pliquant dans le contexte de la circulation générale de l'atmosphère ; étudier le régime des cours d'eau en rapport avec le(s) climat(s) de leur bassin. Maîtriser l'identification des types climatiques à partir des statistiques des séries temporelles de températures et précipitations de stations d'observation climatique du monde entier. La classification selon Koppen. Description et explication des processus d'altération des roches, d'érosion et de transport qui s'en-chaînent à la surface des continents jusqu'à la sédimenta-tion dans le milieu maritime, y compris l'évolution des zones côtières en relation avec les vagues et les marées.

GEOG-F207Intitulé: Excursions de géographie I (4 jours)Titulaire: Eléonore WOLFF, Jean-Louis TISON, Jean-Michel DECROLYBut du cours: Permettre de confronter aux observations de terrain les connaissances acquises durant les deux premiè-res années du baccalauréat, en géographie humaine et ré-gionale d'une part, en géomorphologie structurale et climatique de l'autre. Apprendre à préparer une excursion et à présenter un rapport.Contenu: En alternance, un an sur deux, excursion de géo-graphie humaine et régionale et de géographie physique. L'excursion de géographie humaine et régionale porte sur un espace défini en début d'année et donne lieu à une pré-paration encadrée de la part des étudiants. L'excursion de géographie physique a lieu dans des régions montagneu-ses où les structures sont les plus contrastées et les proces-sus géomorphologiques les plus dynamiques. Observation des traces de déglaciation des dix derniers millénaires et de ré-avancées glaciaires mineures. Reconstitution des éta-pes paléoclimatologiques régionales et comparaison de processus de types glaciaire, périglaciaire et de zone tem-pérée.

GEOG-F210Intitulé: Géographie de l'EuropeBut du cours: Présentation des grands traits de l'organisa-tion de l'espace européen (à l'exclusion de l'organisation actuelle de l'espace économique, envisagée dans le cours de géographie économique). Analyse de territoires actuels en tenant compte de leurs caractéristiques environnemen-tales et de leur trajectoire historique.Contenu: Le cours vise à éclairer la géographie très comple-xe de l’Europe contemporaine, c'est-à-dire construire des clefs de lecture de l’espace pertinentes et opérationnelles. Il cherche à identifier les lignes de force reproduites et re-lancées sur la longue durée, à différentes échelles spatia-les et temporelles, qui constituent le cadre actuel avec lequel il faut composer, les actions du temps court oscillant

généralement entre reproduction ou inflexion.Chapitres:1. Les principes de l'approche géohistorique d'un territoire.2. Europe, un sujet d’étude pertinent ?Distinct, homogène ?3. Cadre naturel: des contraintes et opportunités relatives.4. Les héritages lointains: l'espace de l’Empire romain à la révolution agraire.5. L’Europe de la révolution industrielle:un tournant majeur dans l’organisation de l’espace ?6. Suicide et réinvention de l’Europe:émergence et enjeux de l’Union européenne.7. Les paysages européens:leurs héritages et leurs muta-tions contemporaines.

GEOG-F211Intitulé: Systèmes d'information géographiqueTitulaire: Eléonore WOLFF, Emilie CHARLIER

GEOG-F301Intitulé: Géomorphologie climatiqueTitulaire: Frank PATTYNBut du cours: Etudier la morphogenèse en envisageant les processus géomorphologiques sous l'angle de leurs rela-tions avec les différents climats de la terre et cela, dans la continuité du cours " processus géomorphologiques " GEOGf203Contenu: Description et explication des processus d'altéra-tion des roches, d'érosion et de transport qui s'enchaînent à la surface des continents jusqu'à la sédimentation dans le milieu maritime, y compris l'évolution des zones côtières en relation avec les vagues et les marées..

GEOG-F307Intitulé: Excursions de géographie IITitulaire: Eléonore WOLFF, Jean-Louis TISON, Jean-Michel DECROLY

GEOG-F313Intitulé: Géographie régionaleTitulaire: Eléonore WOLFF, Christian KESTELOOT, Jean-Mi-chel DECROLY

GEOG-F314Intitulé: Phytogéographie (2 jours d'excursion)Titulaire: Farid DAHDOUH-GUEBASBut du cours: Analyser, comprendre et connaître les systè-mes écologiques du bio-géosphère, leurs pressions anthro-piques et les diagrammes ombrothermiques. Être capable... ... d’estimer le type de végétation à base d’un diagramme ombrothermique ... de décrire les biomes du monde, leurs conditions envi-ronnementales, les adaptations de la végétation et les pressions anthropiques qu’ils souffrent ... d’expliquer comment certaines plantes sont arrivées à coloniser un site géographique précis ... d’expliquer comment inventorier une végétation ... d’illustrer ceci avec des exemples (sites, conditions envi-ronnementales,…Contenu: A. La phytogéographie : quoi et pourquoi ? B. Les Fondements écologiques C. Les Systèmes écologiques du bio-géosphère D. Les zonobiomes I. Zonobiome I : Forêt tropicale humide sempervirente

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II. Zonobiome II : Savanes et forêts tropophiles tropicales III. Zonobiome III : Déserts chauds IV. Zonobiome IV : Forêts sclérophylles V. Zonobiome V : Forêts lauriphylles VI. Zonobiome VI : Forêts décideuses tempérées VII. Zonobiome VII : Steppes et déserts froids VIII. Zonobiome VIII : Taïga IX. Zonobiome IX : Toundra E. La Description et l'analyse de la végétation

GEOG-F315Intitulé: Analyses et représentations spatialesTitulaire: Eléonore WOLFF

GEOG-F318Intitulé: Projet de recherche et communication scientifique

GEOG-F400Intitulé: Le système Terre et ses interactionsTitulaire: Jean-Louis TISONBut du cours: Donner une vision globale des caractéristi-ques des enveloppes fluides de notre globe et des interac-tions complexes qui gouvernent leur comportement Contenu: Ce cours nous présente les grandes lignes du fonctionnement des différentes enveloppes fluides du Glo-be terrestre ( atmosphère, océan, glace) et de leurs interac-tions. Après un rappel des différents phénomènes radiatifs impliqués dans le bilan énergétique du globe terrestre et de leurs conséquences sur la structure verticale de l'atmos-phère et la répartition latitudinale des flux énergétiques, on décrit les processus adiabatiques dans l'atmosphère et leurs implications pour la formation des nuages. Les princi-pales caractéristiques de la circulation atmosphérique sont alors abordées(Coriolis, vents et pressions, cellules de Ha-dley, circulation de Walker, jet stream subpolaire et fronts associés, vents locaux). La seconde section du cours s'inté-resse aux Océans. Elle introduit les principes de la thermo-dynamique et de la dynamique océanique en montrant leur application à quelques exemples concrets de circulation océanique: circulation thermohaline, circulation zonale, circulations régionales. La troisième partie du cours aborde l'étude de la Cryosphère. On passe successivement en re-vue les processus de formation des glaces naturelles, la dy-namique de la glace, les régimes thermiques des glaciers et calottes glaciaires et les interactions entre la cryosphère et l'océan (plate-formes de glace flottantes, glaces marines et glaces de banquise). Un chapitre spécifique est consacré aux archives cryosphériques de l'environnement, permet-tant de reconstruire un grand nombre de variables environ-nementales du passé (températures,humidité relative, précipitations, volcanisme, vents, couvert végétal, compo-sition atmosphérique...). On présente également briève-ment les différents hypothèses de croissance des grands inlandsis durant les grandes transitions interglaciaires chauds vers glaciaires froids. Enfin, un dernier chapitre trai-te des régions à pergélisol (permafrost)en discutant leur distribution et extension spatiale, la distribution de la tem-pérature sur la profondeur et les notions de permafrost fos-siles, l'influence de la configuration locale(lacs, tourbe, végétation, type de substrat...). On s'intéresse enfin aux différents processus de formation de la glace dans le sol, et comment ceux-ci évoluent en faveur soit de l'aggradation soit de la dégradation du permafrost, avec les conséquen-ces socio-économiques qui y sont associées. Les travaux pratiques associés à ce cours présentent des applications pratiques de concepts introduits dans le cours

théorique: bilans radiatifs et typologie des nuages, inter-prétation de diagrammes aérologiques, études de profils océaniques de T°/Salinité/Densité types et déduction des conditions hydrodynamiques, bilans de masse et zonation dans les glaciers, conditions basales et point de fusion, in-terprétations de diagrammes isotopiques de grands sonda-ges, études de structures sédimentaires

GEOG-F401Intitulé: Risques naturels : mesures, évaluation, gestionTitulaire: Alain BERNARD, Frank PATTYN, Thierry CAMEL-BEECKBut du cours: Familiariser les étudiants à l'évaluation des risques naturels, les désastres d’origine naturelle et antro-pique, leur suivi et leur gestion.Contenu: Concepts théoriques de l’évaluation des risques naturels, perception des risques, analyses statistiques, cartographie des risques naturels, théorie des catastro-phes, exemples: volcanisme, tremblements de terre, glis-sements de terrain, érosion, avalanches

GEOG-F402Intitulé: Epistémologie de la géographieTitulaire: Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLYBut du cours: Sensibiliser au contexte social dans lequel la géographie se développe ainsi qu'à la diversité des façons de la concevoir. Contenu: Introduction du concept d'épistémologie. La géo-graphie dans les sociétés traditionnelles. La géographie des marchands, des navigateurs et des coloniaux. La nais-sance de la géographie scientifique. Les paradigmes de la géographie. Quelques personnages-clefs de la discipline.

GEOG-F403Intitulé: Géographie culturelleTitulaire: Jean-Michel DECROLY

GEOG-F404Intitulé: Méthodes quantitatives et modélisation en géo-graphieTitulaire: Michèle SANGLIER, Mathieu VAN CRIEKINGENBut du cours: Partie I : Modélisation (M. Sanglier)Partie II : Méthodes quantitatives (M. Van Criekingen)La partie II du cours porte sur l'utilisation de méthodes quantitatives ap-pliquées à des questionnements de nature géographique, c'est-à-dire, interrogeant la distribution spatiale d'une ou de plusieurs variables, à différentes échelles. Les démons-trations mathématiques des outils statistiques mobilisés ne seront pas discutées ici. Plutôt, l'accent est mis sur l'aval et l'amont de ces outils : en aval, élaboration d'un questionnement, préparation des variables soumises à l'analyse, choix des méthodes utilisées et justification de celles-ci; en amont, interprétation des résultats obtenus. Contenu: 1. CARACTERISER DES REPARTITIONS SPATIALES : Dominance et spécificité, Mesurer l'(in)égalité de distribu-tions spatiales, Analyse shift and share 2. INFERENCE STATISTIQUE : TESTS D'HYPOTHESE : Tests univariés: princi-pe général des tests d'hypothèse, Tests multivariés: analy-ser les relations entre variables : Khi2, corrélation, test sur les moyennes, ANOVA 3. METHODES QUANTITATIVES APPLI-QUEES A DES QUESTIONNEMENTS GEOGRAPHIQUES : Ana-lyses de régression : régressions (non-)linéaires simples, régressions multiples, régressions sur des variables quali-tatives - régression logistique, Analyses factorielles : analy-

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se en composantes principales, Analyses typologiques 4. METHODES D'ANALYSE SPATIALE : Dispersion ou concentra-tion spatiale ?, Autocorrélation spatiale

GEOG-F405Intitulé: Cartographie numérique et levés de terrainTitulaire: Eléonore WOLFF, Frank PATTYNBut du cours: initier aux techniques de levés de terrain (po-sitionnement notamment à l'aide de GPS, mesure de dis-tance, d'angle, de pente, …) et à l'insertion de ses levés de terrain dans les bases de données topographiques à gran-de échelleContenu: présentation de bases de données à grande échelle (UrBIS et PICC), introduction à la topographie, les outils de topographie, les méthodes de levés à grande échelle, les systèmes de positionnement global et métho-des de mesures

GEOG-F407Intitulé: Excursion et travaux de terrain en géographie hu-maineTitulaire: Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY

GEOG-F408Intitulé: Modélisations numériques et analyse sequentielle de séries en glaciologie et climatTitulaire: Frank PATTYNBut du cours: Donner aux étudiants un aperçu des techni-ques numériques de la modélisation des phénomènes phy-siques et les familiariser avec l'ulilisation des modèles climatologiques et géomorphologiques.The second part of this course focuses on data analysis in climatology and me-teorology, as well as on time series analysis of paleo-re-cordsContenu: Modèles mathématiques, modèles empiriques, modélisation des processus non-linéaires, techniques nu-mériques et analytiques, équations de continuité, modèles géomorphologiques, glaciologiques et climatologiques, réanalyse des données météorologique.Add: Least squares method; Time-frequency domain analysis; Spectral and harmonic analysis; Fast Fourier Transform; Error propaga-tion; Data reduction

GEOG-F410Intitulé: Les archives climatiques des derniers 100 000 ansTitulaire: Jean-Louis TISONBut du cours: Présenter un panorama des différentes archi-ves paléoclimatiques des derniers 100.000 ans en présen-tant à la fois les techniques utilisées et les résultats obtenus, leur cohérence, et les processus climatiques sous-jacents.Contenu: Bien qu'il aborde épisodiquement d'autres échel-les de temps, ce cours s'intéresse essentiellement aux changements climatiques des derniers 100.000 ans par le biais d'une panoplie d'archives climatiques océaniques et continentales. Après un bref rappel sur le fonctionnement du système climatique actuel, on expose les différentes méthodes de datation relatives et absolues permettant d'associer aux proxys de l'environnement une échelle de temps fiable. Dans un deuxième partie, on balaie les archi-ves climatique de différents repositoires tels que le milieu littoral, les sédiments océaniques, les sédiments lacustres et les tourbières, les sédiments éoliens, les précipitations carbonatées et dépôts de grottes et, enfin, les glaces des grandes calottes glaciaires. Dans chaque cas, on expose

les fondements de la technique utilisée et les principaux ré-sultats obtenus sur quelques exemples types. Dans ce ca-dre également, l'accent est mis sur la nécessité de montrer une cohésion globale des enregistrements, mais aussi de raffiner les techniques de datation afin de mettre en évi-dence les décalages temporels qui nous éclairent mieux sur les mécanismes en jeu. On s'intéresse ensuite à une reconstitution des change-ments climatiques des derniers 100.000 ans dans quel-ques zones-clés: l'Amérique du Nord, l'Europe du Nord et l'Afrique Saharienne. Enfin, on aborde dans un dernier cha-pitre les causes des changements climatiques observés. Ce cours étant destiné aux étudiants se spécialisant en Géographie Physique, nous avons choisi pour les travaux pratiques de développer leurs aptitudes dans des applica-tions pratiques de techniques d'étude dans les sciences de l'environnement, en prenant généralement des thémati-ques glaciologiques pour exemples (en accord avec les di-rections de recherche du Laboratoire). On aborde ainsi des exercices sur: datations absolues et demi-vies, échelles SMOW et PDB, interprétations de courbes paléoclimati-ques, équilibre des carbonates, réalisation et interpréta-tion de courbes granulométriques, étude microscopique des grains de quartz,...7 séances sont par ailleurs dédiées à l'utilisation d'appareillages de mesure sur des échan-tillons de glace, d'eau et de gaz (chromatographie en pha-ses gazeuses et liquides, absorption atomique, cristallographie de la glace...)

GEOG-F414Intitulé: Analyse des espaces urbainsTitulaire: Mathieu VAN CRIEKINGENBut du cours: Le cours vise à donner du sens aux transfor-mations des villes à l'ère de la « globalisation », principale-ment dans le contexte européen et nord-américain. L'approche privilégiée emprunte essentiellement à l'éco-nomie politique, appliquée ici à l'analyse de la géographie sociale des villes. Appuyé sur la notion de production so-ciale de l'espace, il développe une analyse des articula-tions entre transformations des paysages urbains et processus macro-sociaux de reconfiguration néolibérale du capitalisme, en n'oubliant pas de se pencher sur le rôle des acteurs qui « font » la ville – i.e. pouvoirs publics, entrepri-ses, acteurs immobiliers, associations d'intérêt, experts, etc.. Il s'agit notamment par cette approche de défaire les représentations naturalistes ou biologisantes des espaces urbains et de leurs transformations, ramenant la ville à un organisme animé d'un souffle vital. Le cours traite en parti-culier des processus de métropolisation, de réinvestisse-ment des centres-villes (gentrification), de transformations des périphéries urbaines ainsi que de l'adoption de nou-veaux modèles de politiques urbaines privilégiant une ap-proche entrepreneuriale. Les effets spatiaux de la restructuration du marché du travail et des nouveaux contours de la pauvreté urbaine sont également abordés. En définitive, l'objectif poursuivi est de développer les ca-pacités de lecture informée et critique des transformations urbaines contemporaines, en particulier l'aptitude à relier les transformations urbaines situées, observables empiri-quement sur le terrain, à des processus macro-sociaux et au rôle des acteurs. Il s'agit enfin de susciter la réflexion sur des propositions de transformation de l'ordre urbain contemporain, autour de la notion de « droit à la ville ».Contenu: Introduction - Comment analyser les villes et leurs transformationsQui produit la ville ? Les acteurs urbains et le pouvoirLe tounant néolibéral : émergence d'un nouvel ordre économique et socialLes villes à l'ère globale : le pa-

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radoxe de la métropolisationDivisions sociales et spatiales des villes contemporainesNouvelles politiques urbaines et grands projetsGentrificationSo what? Le droit à la ville(Plan détaillé : voir voir http://homepages.ulb.ac.be/~mvancrie/ulb/GEOG-F-414.html)

GEOG-F415Intitulé: Géomarketing et localisation des entreprisesTitulaire: Benjamin WAYENSBut du cours: Compréhension et conseil en localisation des points de vente, gestion des réseaux de distribution et dif-fusion publicitaire.Contenu: Facteurs de localisation, processus de décision et jeu des acteurs dans le domaine du commerce de détail. Localisation des clientèles réelles et potentielles. Analyse et modélisation des zones de chalandise.

GEOG-F416Intitulé: Principes et pratiques de l'aménagement du terri-toireTitulaire: Mireille DECONINCK, Marie-Françoise GODARTBut du cours: Initier les étudiants aux différents aspects pratiques de la planification en matière d'aménagement du territoire.Maîtriser les notions de base et comprendre les jeux d'acteurs et interactions entre l'environnement, le ter-ritoire et les citoyens.Contenu: Définitions et notions générales. Les acteurs. Les différents niveaux de planification. Les changements liés à l'évolution institutionnelle en Belgique. Les outils prati-qués et leur portée sur les composantes du territoire.

GEOG-F419Intitulé: Recherches dirigées en géographie humaineTitulaire: Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY

GEOG-F420Intitulé: Dynamique du bassin de drainageTitulaire: Jean-Louis TISONContenu: Ce cours s'intéresse à la dynamique des bassins de drainage et aux techniques utilisées pour en compren-dre le fonctionnement dans le cadre de problèmes environ-nementaux liés à la gestion de l'eau tels que les traçage de sources de pollution, les processus d'érosion mécanique et chimique, les problèmes de salinisation, entr' autres. Le cours s'ouvre sur l'étude des mécanismes d'apports en eau et en aérosols aux bassins de drainage. Il envisage ensuite la structure des aquifères et leurs caractéristiques particu-lières en fonction du type de substrat et de leur localisa-tion. On s'intéresse ensuite à l'analyse de l'hydrogramme d'un cours d'eau et aux realtions entre les variations de dé-bit d'un cours d'eau et la charge en produits en solution. Un chapitre spécifique est dédié aux applications des métho-des isotopiques de traçage (isotopes stables de l'oxygène et de l'hydrogène, tritium, césium-137, Radon-222, Plomb-210)dans l'étude de la dynamique des bassins de drainage (sources, mélanges, nappes fossiles, applications écono-miques). On envisage ensuite les composantes de l'érosion hydrique, notamment le couplage splashing-ruissellement et les différents facteurs qui affectent son efficacité. Un chapitre particulier est, dans la lignée, dédicacé à l'étude du rôle de la forêt et des activités agricoles sur l'érosion mécanique et chimique, introduisant ainsi la notion de bio-rhexistasie. Le vent, autre agent érosif qui contribue à re-distribuer les composants solides dans le bassin de draina-

ge est également envisagé. La dynamique de l'écoulement dans les parties centrales (méandres et chenaux anasto-mosés) et avales (deltas et estuaires)des bassins de drai-nage est aussi discutée. Enfin, on s'intéresse à des cas particuliers de bassins de drainage tels ceux des régions à forte salinisation (côtières-mangroves ou désertiques-dé-pressions endoréiques. Une excursion de fin d'année est dédicacée à l'étude de bassins de drainage en Lorraine belge.

GEOG-F421Intitulé: Didactique de la géographieTitulaire: Anne DUBREUCQBut du cours: Former à la pratique de l’enseignement de la géographieContenu: Enseigner la géographie : pourquoi ? réflexion autour de la fonction d’enseignant, des buts et finalités du cours de géographie, et de la place de la géographie dans le système de formation. Enseigner la géographie : comment ? décret-mission et ap-proche par compétences, compétences terminales en géo-graphie et programmes. Analyse de leçons observées et construction d’une grille de critères de « leçon réussie ». Pédagogie des situations-pro-blèmes. Exercices de construction de leçons : conception d’une si-tuation problème, choix des supports, formulation des ob-jectifs, … L’évaluation et ses fonctions. Exercice de conception de procédures d’évaluation. Analyse des leçons données en stage afin de développer une pratique réflexive indispensable à l’identité profes-sionnelle

GEOG-F425Intitulé: TélédétectionTitulaire: Eléonore WOLFF

GEOG-F427Intitulé: Urban sociology

GEOG-F428Intitulé: Urban economic geographyTitulaire: Mathieu VAN CRIEKINGENBut du cours: see http://homepages.ulb.ac.be/~mvancrie/ulb/UEG.htmlContenu: see http://homepages.ulb.ac.be/~mvancrie/ulb/UEG.html

GEOG-F429Intitulé: Urban analysis IITitulaire: Mathieu VAN CRIEKINGENBut du cours: see http://homepages.ulb.ac.be/~mvancrie/ulb/UA2.htmlContenu: see http://homepages.ulb.ac.be/~mvancrie/ulb/UA2.html

GEOG-F430Intitulé: Stages ITitulaire: Anne DUBREUCQ

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GEOG-F500Intitulé: Apprentissage du mémoireTitulaire: Jean-Louis TISONBut du cours: Suivi du travail de fin d'étude et formation aux outils du chercheurContenu: L'objectif principal de ce cours est de fournir aux étudiants un suivi régulier de leur travail de mémoire au sein du laboratoire. Le cours consiste en trois séances, ré-gulièrement espacées au cours de l'année, au cours des-quelles chaque étudiant présente l'état d'avancement de son Travail de Fin d'Etude devant l'ensemble de ses collè-gues et les directeur et lecteurs de son mémoire. Chaque séance est assortie de tâches spécifiques à remplir, en fonction de l'état d'avancement dans l'année. Ces séances fournissent l'occasion de discuter du contexte bibliographi-que, des problèmes techniques rencontrés, du plan du mé-moire, de l'interprétation des résultats.Une attention particulière est portée également à la com-munication et aux techniques de présentation des informa-tions (présentation powerpoint, concept des graphiques, expression....)

GEOG-F501Intitulé: Travaux approfondis de géographie humaine et sé-minairesTitulaire: Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY

GEOG-F502Intitulé: Questions approfondies de glaciologie-atmosphè-re-climatTitulaire: Jean-Louis TISONBut du cours: Apprentissage à l'intégration d'exposés sur des matières scientifiques pointues en Géographie physi-que et environnement, éventuellement en anglais Contenu: Les étudiants doivent participer à un nombre fixe (5-6) de conférences ou séminaires à choisir dans une liste qui fluctue chaque année, établie par l'enseignant.

GEOG-F505Intitulé: Recherches en cours en géographie humaineTitulaire: Mathieu VAN CRIEKINGENBut du cours: Un travail de recherche scientifique est un processus de production de connaissances nouvelles ap-puyé sur une démarche structurée. L'objectif principal de ce cours pratique est de vous amener à pouvoir concevoir des stratégies ou plans de recherche pertinents, de l'énoncé d'un problème aux résultats escomptés. Il s'agira ici donc de :- identifier, sur base d'exemples concrets, les différen-tes étapes qui structurent le cheminement d'une recherche scientifique (fondamentale ou appliquée) ;- avoir un aper-çu de ce qui se fait comme recherches, actuellement, en géographie humaine et à l'IGEAT (doctorats et recherches commanditées) ;- se familiariser avec un certain vocabulai-re et réfléchir aux façons efficaces de présenter un projet de recherche.Contenu: Vous êtes conviés à assister à 7 séances de pré-sentation/discussion de/sur des recherches en cours au la-boratoire de géographie humaine et à l'IGEAT. Les séances sont étalées sur toute l'année académique. Les chercheurs de l'IGEAT les connaissent sous le nom de ‘Midi du S'.

GEOG-F508Intitulé: Stages IITitulaire: Anne DUBREUCQBut du cours: Acquérir les compétences nécessaires à la pratique de l’enseignement de la géographieContenu: stages passifs (observation) et actifs

GEOG-F511Intitulé: StageTitulaire: Mathieu VAN CRIEKINGEN, Eléonore WOLFF, Jean-Michel DECROLY

GEOG-F512Intitulé: Pratique réflexiveTitulaire: Anne DUBREUCQ

GEOG-S101Intitulé: Géographie économique

GEOG-Y001Intitulé: (GEO 2290) Travaux dirigés de modélisation du système climatique

GEOG-Y004Intitulé: (WEDGGF2290) Dynamics and modelling of glacial systems

GEOG-Y005Intitulé: (OCEA00101) Océanographie physique

GEOG-Y006Intitulé: (IAGR41A3) Gestion des paysages, SIG, Cartogra-phie et télédétection

GEOL-F101Intitulé: Introduction aux sciences de la terreTitulaire: Pierre REGNIERBut du cours: Présenter une vue synthétique globale de la Planète Terre et des processus qui s'y déroulent.Contenu: Le système Terre. Planète Terre: Balance énergéti-que et effet de serre. La Terre dynamique: Systèmes de cir-culation globaux (énergie, matière). Circulation de la Terre fluide (atmosphère et océans). Circulation de la Terre solide (séismologie et tectonique des plaques, géomatériaux, cy-cle des roches). Introduction a l'analyse des systèmes. Re-cyclage des éléments: le cycle du carbone. Brève histoire de la Planète Terre: Formation, origine et développement de la vie sur Terre, évolution du système Terre au cours des temps géologiques.

GEOL-F102Intitulé: Géologie et géochimie de l'environnementTitulaire: Lei CHOUBut du cours: Connaissance des principaux processus géo-logiques et géochimiques naturels et leurs interactions dans l'environnement et dans la perspective du change-ment global. Perturbation de ces processus liés aux activi-tés anthropiques et leur impact sur l'environnement.Contenu: Le système terre : la lithosphère, l'atmosphère, l'hydrosphère et l'écosphère. Cycles biogéochimiques na-turels et anthropiques du carbone, des nutriments et de l'oxygène. Cadre historique du changement global environ-

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nemental. Dimension humaine et changement environnemental : population, développement et consom-mation des ressources naturelles ; écosystème terrestre ; interaction sol-eau ; pollution atmosphérique ; change-ment climatique pendant Pléistocène et Holocène ; ré-chauffement climatique et ozone.

GEOL-F103Intitulé: Problèmes actuels de la gestion de l'énergieTitulaire: Alain PREAT, Paul-Henri HEENENBut du cours: Depuis le XIXè siècle, date de leur essor in-dustriel, les énergies fossiles (pétrole, gaz, charbon) ont sans cesse pris de l'importance dans nos sociétés. Quelles sont leurs réserves ultimes et leur impact sur l'environne-ment? L'énergie nucléaire et/ou les énergies renouvelables sont-elles un alternative crédible à moyen terme. Ces ques-tions sont à la base d'une réflexion quant au choix de socié-té qui intègre croissance démographique et consommation de l'énergie à l'échelle mondiale.Analyse des causes de l'envolée du prix du barril.Contenu: L'impact de l'utilisation des énergies fossiles sur l'effet de serre et de ses conséquences (climatologie, varia-tions du niveau marin, pollution...) est pris en compte à par-tir des données récentes et de données géologiques. La formation du pétrole, du gaz et du charbon est envisagé en même temps que l'estimation des réserves prouvées et ul-times. - Les processus physiques pour la production de l'énergie nucléaire (fusion, fission) sont décrits en même temps que les différents types de réacteurs actuels et du fu-tur. Les dangers potentiels et les problèmes associés à la gestion des déchets sont pris en compte. Les énergies renouvelables (géothermie, hydraulique, bio-masse, éolienne, solaire, pile à combustible) sont abor-dées sur le point de vue du rendement énergétique. De ces données, une analyse de la gestion actuelle de l'énergie est discutée à partir des choix politiques de diffé-rents pays. La problématique de la gestion de l'environne-ment s'intègre ainsi dans une vision géopolitique de 'ces choix énergétiques'.

GEOL-F104Intitulé: Les temps géologiques: concepts et méthodesTitulaire: Alain PREAT

GEOL-F201Intitulé: Roches et minéraux de la croûte terrestreTitulaire: Steeve BONNEVILLEBut du cours: Comprendre le mode de formation des maté-riaux géologiques : le cristal, le minéral, la roche. Classifier ces matériaux.Contenu: Notions de cristallographie, de cristallochimie et de radiocristallographie. Optique cristalline. Classification et propriétés des minéraux. Les roches magmatiques, sédi-mentaires et métamorphiques : mode de formation, struc-ture, classification. Les processus d'altération et la génèse des sols. Les grandes séries magmatiques et la fusion du manteau.

GEOL-F202Intitulé: Cartographie géologique (1 jour d'excursion)Titulaire: Luc ANDRE

GEOL-F204Intitulé: Sédimentologie (3 jours d'excursion)Titulaire: Xavier DEVLEESCHOUWERBut du cours: - amener les étudiants à une bonne compré-hension des processus sédimentaires de base et des struc-tures sédimentaires résultantes, - reconnaître et classer les différentes roches sédimen-taires, - identifier les structures sédimentaires et les différents constituants nécessaires à la déduction des environne-ments de dépôts tant carbonatés que détritiques, - avoir une vue d'ensemble des constituants et des textures pour réaliser des descriptions pétrographiques et une inter-prétation des sédiments carbonatés et détritiques. Contenu: La plupart des roches sédimentaires sont issues d'un cycle géologique faisant intervenir des processus phy-sico-chimiques ou biologiques (processus sédimentaires) que sont l'altération, l'érosion, le transport, le dépôt et la diagenèse. Les processus liés à l'érosion, au transport et au dépôt des sédiments depuis les zones d'altération per-mettront de détailler et de mettre en évidence les différen-tes structures sédimentaires qui les caractérisent (figures d'érosion liées aux glaciers, déplacement d'un méandre de rivière, sédimentation deltaïque, sédimentation en bordure de lagon, transport et sédimentation sous l'action des va-gues de tempêtes, déplacements gravitaires, etc.). Chacu-ne de ces étapes, depuis la désagrégation des roches terrestres qu'elles soient sédimentaires, métamorphiques ou ignées jusqu'à l'ensemble des modifications physico-chimiques qui affectent, lors de la diagenèse, les sédi-ments après leurs dépôt, seront développées. L'étude de la diversité et de la classification des roches sé-dimentaires (roches détritiques (argile, sable, grès), biogé-niques ou organiques (carbonates, charbons) et d'origine chimique (évaporites, phosphorites) constituera le fil conducteur de la pétrologie sédimentaire. Les milieux de sédimentation tant dans l'actuel que dans l'ancien seront détaillés depuis les dépôts continentaux jusqu'aux séries pélagiques.

GEOL-F205Intitulé: Thermodynamique appliquée à la géologieTitulaire: Lei CHOUBut du cours: Étude des aspects thermodynamiques et ci-nétiques appliqués aux interactions géochimiques à la sur-face de la terre. Contenu: Thermodynamique : rappel des notions de ther-modynamique chimique fondamentale ; calcul des varia-tions d'énergie libre au cours de réactions entre solides ; évaluation des associations des minéraux stables ; équili-bre entre phase solide et phase aqueuse ; influence de la température et de la pression sur l'équilibre. Cinétique : Rappel de notions fondamentales de la cinétique des réac-tions homogènes ; réactions hétérogènes : processus de transfert des constituants dans les phases liquides et solides ; contrôle de la vitesse de dissolution par les réac-tions à l'interface ; cas des dissolutions congruentes ; cas des réactions incongruentes avec diffusion au travers d'une couche résiduelle ; réaction de nucléation homogène et hétérogène : réactions de précipitation ; cinétique de crois-sance des minéraux.

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GEOL-F211Intitulé: Eléments de pétrologie magmatique et métamor-phiqueTitulaire: Nadine MATTIELLIBut du cours: Objectifs (du cours et travaux pratiques asso-ciés): Connaissance de la structure du globe; Connaissance des principaux types d'édifices volcaniques et plutoni-ques; Connaissance des principales caractéristiques physi-ques et chimiques d'un magma; Capacité à caractériser et distinguer les roches/séries plutoniques, volcaniques et métamorphiques; Capacité à comprendre et appliquer les diagrammes de phase binaires et ternaires; Connaissances des principales familles de minéraux silicatés; Capacité de reconnaissance des principaux minéraux en lames min-ces.Compétences visées: Esprit d'analyse, d'observation, de synthèse et de précision.Contenu: Introduction à la Pétrologie Magmatique (distinc-tion entre magma, "melt", lave, ...; distinction entre roches plutoniques et volcaniques; distinction entre norme et mo-de; distinction entre séries alcalines, tholéiitiques et calco-alcalines; ...) - Mise en place et caractérisation des princi-paux édifices volcaniques et plutoniques - Introduction à la différenciation magmatique (utilsation des diagrammes de phase pour décrypter les textures et l'ordre de cristallisa-tion des minéraux) - Introduction à la Pétrologie Métamor-phique (agents du métamorphisme; limites du métamorphisme; types de métamorphisme) - Introduction à la minéralogie des silicates - Introduction à l'optique cris-talline.

GEOL-F301Intitulé: MinéralogieTitulaire: Alain BERNARDBut du cours: Enseignement des propriétés physico-chimi-ques des minéraux ainsi que des méthodes utilisées pour leur détermination.Contenu: Liaisons atomiques dans les édifices cristallins naturels et leurs conséquences sur les propriétés physico-chimiques des minéraux. Théorie du champ cristallin. Mé-thodes physiques de détermination des minéraux. Minéra-logie descriptive: principes de classification des minéraux. Les groupes minéralogiques: natifs, sulfures, carbonates, sulfates, oxydes, ...: leurs structures cristallines, composi-tions chimiques, notion d'équilibre de phases et principa-les associations minérales.

GEOL-F302Intitulé: Levés géologiques (14 jours d'excursion)But du cours: Apprendre les aspects pratiques du levé géo-logique. Description des aspects géométriques, lithologi-ques et paléontologiques de chaque affleurement. Tenue d'un carnet de terrain, maniement de la boussole, élabora-tion d'une carte géologique avec ses annexes explicatives.Contenu: Le stage se passe à Treignes où les terrains litho-logiquement très varié du Dévonien sont cartographiés.

GEOL-F303Intitulé: Géologie structurale (2 jours d'excursion)Titulaire: Luc ANDRE

GEOL-F304Intitulé: Micropaléontologie et microfacièsTitulaire: Alain PREATBut du cours: Etude des microstructures (lame mince) des invertébrés fossiles et pétrographie des roches carbona-tées. Interprétation des paléoenvironnements. Interpréta-tion stratigraphique.Contenu: Modèle sédimentaire (bassin, plate-forme et ram-pe), origine des constituants biologiques et non biologi-ques des roches carbonatées, classification des roches sédimentaires, interprétations sédimentologique et strati-graphique à partir des lames minces. Microfossiles index. Faciès réservoirs et pièges pétroliers. Excursion de deux jours illustrant la classification des roches carbonatées, les systèmes de rampe et plate-forme et la sédimentation réci-fale paléozoïque.

GEOL-F305Intitulé: Pétrologie, géochimie et géodynamiqueTitulaire: Nadine MATTIELLIBut du cours: Objectif principal: Maîtrise des caractéristi-ques pétrographiques et géochimiques des roches afin de retracer leur pétrogenèse. Connaissance des processus pé-trogénétiques magmatiques et métamorphiques associés aux principaux environnements géodynamiques (rides mé-dio-océaniques; zones de subduction; milieux intrapla-ques) et aux principaux réservoirs terrestres (croûte et manteau).Compétences visées: Lecture transversale de la matière, Esprit critique et analytique, Curiosité, Observa-tions de pointe, Esprit de synthèseContenu: La Terre, une planète singulière dans le système solaire. Propriétés physiques principales et Composition chimique moyenne de la Terre globale. Mécanismes de fu-sion mantellique et mécanismes de différenciation magma-tique. Etude des processus magmatiques (et métamorphiques) associés aux environnements géodyna-miques de rides médio-océaniques, de zone de subduc-tion, de magmatisme intraplaque et des Grandes Provinces Magmatiques. Les Faciès et Degrés métamorphiques des séries métabasiques, métapélitiques et ultrabasiques; Re-construction des évolutions Pression-T°-temps des séries métamorphiques (diagrammes de comptabilité, grilles P-T-t).

GEOL-F306Intitulé: Cristallographie : applications en minéralogieTitulaire: Alain BERNARDBut du cours: Initier les étudiants à la mise en oeuvre concrète des moyens d'étude radiocristallographique des minéraux en poudre. Cela aussi bien à partir des notions théoriques indispensables, de l'étude de l'instrumentation et de l'exploitation des données, informatisées ou non.Contenu: Approfondissement des notions de base de cris-tallographie géométrique: 230 groupes spatiaux, réseau ré-ciproque,... Production et propriétés des rayonnements X monochromatiques. Principes fondamentaux de la diffrac-tion des R.X. par un matériau cristallin. Analyse qualitative: identification de minéraux inconnus. Analyse quantitative de mélanges. Introduction à la méthode d'ajustement de profil et à la méthode de Rietveld.

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GEOL-F307Intitulé: Théorie cinétique en GéosciencesTitulaire: Pierre REGNIER, Steeve BONNEVILLEBut du cours: Etudier les grands processus cinétiques (phy-siques, chimiques et biologiques) qui déterminent le fonc-tionnement du système Terre.Contenu: Le système terre, un système ouvert. Analyse ma-thématique des systèmes. Flux de matière et d’énergie: lois de conservations, temps caractéristiques. Géodynamique: Le temps dans les modèles géologiques. Cinétique chimi-que en géosciences. Transport: représentation spatialisée du système Terre. Processus couplés transport-réactions en géosciences.

GEOL-F308Intitulé: Géologie de la BelgiqueTitulaire: Alain PREATBut du cours: Constitution géologique de la Belgique et de l'Europe dans le cadre de la tectonique des plaques.Contenu: Structuration de l'Europe au Précambrien (bou-cliers et plates-formes) et analyses des "collages" succes-sifs au cours du Phanérozoïque. Analyse structurale et sédimentaire des bassins franco-belges au cours des oro-genèses calédoniennes et hercyniennes. Paléogéographie du Mésozoïque européen lié à la fragmentation du super-continent permo-triasique de la Pangée. Etude du bassin de Paris (Mésozoïque-Cénozoïque) et de son extension en Bel-gique. Intérêts stratigraphique, sédimentologique et pétro-lier.

GEOL-F309Intitulé: Physique du globe (1 jours d'excursion)Titulaire: Thierry CAMELBEECKBut du cours: Fournir une introduction générale à la physi-que du globeContenu: - Géodésie et gravimétrie; - Déformations et contraintes: applications en physique du globe; - caractérisation mécanique de la lithosphère et l'asthénos-phère; - géomagnétisme; - propagation des ondes élastiques à l'intérieur de la Terre; - structure physique de l'intérieur de la Terre; - les tremblements de terre

GEOL-F310Intitulé: Excursions géologiques (2 jours)Titulaire: Alain PREATBut du cours: Illustrer les cours de géologie sur le terrain et donner un aperçu de la géologie de la Belgique et des ré-gions limitrophes.Contenu: Le Givétien du bassin de Dinant - Le Dinantien dans la vallée de la Meuse - Le Cambro-Silurien du Massif du Brabant

GEOL-F311Intitulé: MicropaléontologieTitulaire: Jean-Georges CASIER, Thierry CAMELBEECKBut du cours: La micropaléontologie a pour but l'étude des fossiles de petite taille, microfossiles et nanofossiles, qui nécessitent l'usage d'un appareil grossissant, microscope, loupe binoculaire ou microscope électronique à balayage.Contenu: Le cours passe en revue l'ensemble des groupes animaux et végétaux étudiés en micropaléontologie, et il

met l'accent sur leur contribution pour la biostratigraphie, la paléoécologie et la paléogéographie. Une attention par-ticulière est portée à l'apport de la micropaléontologie dans l'étude des crises biologiques qui ont modifié le cours de l'Evolution, ainsi que dans l'étude de l'évolution des en-vironnements récents perturbés notamment par l'activité humaine.

GEOL-F312Intitulé: Projet de recherche et communication scientifiqueTitulaire: Alain BERNARD

GEOL-F316Intitulé: Géologie de la BelgiqueTitulaire: Alain PREAT

GEOL-F317Intitulé: Micropaléontologie et microfaciès (excursions)Titulaire: Alain PREAT

GEOL-F318Intitulé: Géochimie des traces et modélisation des proces-sus ignésTitulaire: Vinciane DEBAILLE

GEOL-F319Intitulé: Introduction à la métallogénie et industrie minéra-le

GEOL-F400Intitulé: Bassins sédimentaires et paléoenvironnementsTitulaire: Alain PREATBut du cours: Pouvoir interpréter une série : cycle de Wil-son, paléoenvironments stratigraphie séquentielle et struc-turation synsédimentaire. Sur le terrain, observations de structures particulières ('hummocky', faisceaux dunaires progradants, bioturbations, séismite, 'chaos') et de ni-veaux condensés. Etablissement de logs.Contenu: COURS: Méthodes directes (géologie) et indirec-tes (géophysique) d'étude des bassins. Classification des bassins (tectonique des plaques). Stratigraphie séquen-tielle et cyclostratigraphie. Illustration à partir des deltas. Intérêt pétrolier. STAGE DE TERRAIN: Levers sédimentologiques détaillés de 14 coupes s’étendant du Jurassique moyen (Dogger) au Ju-rassique supérieur (Malm) depuis Vierville-sur-Mer à l’Ouest jusqu’à Villerville à l’Est sur environ 120 km. Inter-prétation en stratigraphie séquentielle (3è ordre. Un lever banc par banc est effectué pour une coupe. Des logs sont établis pour chacune des coupes et un log synthétique est demandé. La paléontologie est prise en considération à partir de l’analyse de terrain et de la visite de deux musées paléontologiques locaux très didactiques (Lion-sur-mer et Villers-sur-Mer). L’étude du Quaternaire (dernier intergla-ciaire et glaciaire) et une approche archéologique (retrait de la côte à partir de l’examen de fours romains) complète le stage. La problématique du développement (géotechni-que) de la ville de Caen (habitations, réseau routier) est abordée à partir de l’examen d’une carrière souterraine dans la ‘Pierre de Caen’ (Bathonien moyen) avec le Service public des Carrières de la Ville. Le dernier jour a été consa-cré au report des données en salle.

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GEOL-F402Intitulé: Stage en terrain sédimentaire (Jurassique de Nor-mandie) (7 jours)Titulaire: Alain PREAT

GEOL-F404Intitulé: Cycles biogéochimiqes du Fe et du Mn et contrôles microbiensTitulaire: Alain PREAT, David GILLANBut du cours: Montrer l'importance de l'activité microbien-ne (surtout ferro-bactéries et fungi)et des processus de bio-minéralisations dans les séries géologiques à partir de l'étude de systèmes biologiques actuels et d'exemples géologiques.Contenu: Classification des microorganismes, bioénergéti-que et association avec les métaux. Cycles biogéochimi-ques et couples d'oxydo-réduction (zonations microbiennes dans les profils de sédiments). Applications aux matrices carbonatées rougeâtres du Phanérozoïque. Apparition de la Vie à l'Archéen et interprétation des BIF (Banded Iron Formation). Développements isotopiques et susceptibilité magnétique.

GEOL-F406Intitulé: Roches sources et roches réservoirs: diagenèse microbienne et interfaces flux-sédimentsTitulaire: Alain PREATBut du cours: Connaissance de la pétrographie des carbo-nates en vue des interprétations pétrophysiques.Contenu: Le système carbonaté, approche globale. La sé-quence diagénétique et ses environnements (marin, mé-téorique, shizohalin, enfouissement, évaporitique). Classification des porosités et relations avec les roches ré-servoirs (pétrophysique). Origine de la micrite et du micros-par. Variations des minéralogies carbonatées au cours des temps géologiques.

GEOL-F408Intitulé: Excursions en terrains volcaniques, magmatiques et métamorphiques (7 jours)Titulaire: Alain BERNARD, Nadine MATTIELLI

GEOL-F410Intitulé: Géochimie des fluides hydrothermauxTitulaire: Alain BERNARD

GEOL-F411Intitulé: Géochimie isotopique: datation et traçage du sys-tème TerreTitulaire: Nadine MATTIELLI, Vinciane DEBAILLEBut du cours: Objectifs:Connaissance des principales mé-thodes de datation absolue (chronologie abso-lue).Connaissance des outils offerts par la géochimie isotopique. Appronfondir notre connaissance de l'histoire de différenciation de la Terre au travers de l'étude de l'évo-lution des signatures isotopiques des différents réservoirs internes de la Terre. Appliquer les isotopes stables en tant que traceurs de processus affectant les enveloppes exter-nes de la Terre.Contenu: Méthodes de datation absolue (Sr-Rb, Nd-Sm, Lu-Hf, U-Pb, Pb-Pb, Re-Os, chaînes de désintégration U-Th-Pb, ...)Géochimie des isotopes radiogéniques (Sr, Nd, Hf, Pb, Re-Os) appliquée à la dynamique du manteau et de la croû-te terrestre.Geochimie des isotopes stables légers (O, H) et

des isotopes stables non-traditionnels (Fe, Zn, Cu, Cd) ap-pliquée aux études environnementales et paléoclimati-ques.

GEOL-F412Intitulé: Géodynamique chimique globaleTitulaire: Nadine MATTIELLI, Vinciane DEBAILLE

GEOL-F413Intitulé: Géophysique appliquéeTitulaire: Thomas LECOCQBut du cours: Fournir une base théorique et pratique per-mettant aux étudiants d'appliquer sur le terrain les métho-des géophysiques les plus couramment utilisées dans le milieu de la prospection et de la recherche scientifiqueContenu: - introduction au traitement du signal en géophy-sique - les méthodes sismiques - les méthodes électriques et magnétiques - la prospection gravimétrique - application des méthodes géophysiques à des cas prati-ques

GEOL-F414Intitulé: Eléments d'hydrogéologieTitulaire: Vincent HALLETBut du cours: Les objectifs du cours sont les suivants : -Fournir aux étudiants une base scientifique et un vocabu-laire adéquat leur permettant d'intégrer l'aspect " eau sou-terraine " dans toute approche environnementale ; -Apprendre à quantifier, qualifier et exploiter les ressources en eau ; -Familiariser les étudiants aux problèmes environ-nementaux liés à la protection et à l'exploitation des nap-pes aquifères. Contenu: Contenu : I. INTRODUCTION II. LE CYCLE DE L'EAU III. BILAN HYDRO(GEO)LOGIQUE IV. NOTIONS D'HYDRO-GEOLOGIE V. METHODES D'ETUDE DES NAPPES AQUIFERES VI. EXPLOITATION ET PROTECTION DES NAPPES AQUIFERES VII TRANSPORT DE POLLUANTS

GEOL-F416Intitulé: Méthodes analytiques en minéralogieTitulaire: Alain BERNARD

GEOL-F418Intitulé: Océanographie chimiqueTitulaire: Lei CHOUBut du cours: Etude biogéochimique de l'eau de mer et des sédiments marins.Contenu: Caractéristiques hydrographiques et physiques de l'océan. Circulation générale des différentes masses d'eau. Composition chimique de l'eau de mer. Variations verticales et régionales des concentrations des éléments et leurs origines (y compris les perturbations anthropogéni-ques). Facteurs contrôlant la production primaire et le deve-nir de la matière organique dans le système marin. Composition minéralogique et distribution des sédiments marins. Cycles océaniques du carbone (organique et inor-ganique) et des éléments associés (azote, phosphore, sili-ce, oligo-éléments).

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GEOL-F421Intitulé: Techniques sédimentaires: caractérisation des pa-léoenvironnements et des flux détritiquesTitulaire: Xavier DEVLEESCHOUWERBut du cours: - avoir une idée précise des principales tech-niques sédimentaires disponibles, - de préciser les environnements de dépôts, - d'utiliser certaines techniques pour établir des corréla-tions stratigraphiques, - de préciser les composants minéralogiques constituants les roches sédimentaires,Contenu: Le cours abordera de manière plus détaillée les différentes techniques d'analyse des séries sédimentaires qui permettent d'affiner les conditions climatologiques, eustatiques et géochimiques du milieu de dépôt, d'en dé-terminer les variations au cours de la série stratigraphique étudiée mais également de permettre des corrélations stra-tigraphiques depuis l'échelle du bassin jusqu'à l'échelle globale. L'étude des minéraux argileux et de l'évolution du cortège argileux à l'échelle de la série sédimentaire permettent d'appréhender les conditions paléoclimatiques qui rè-gnaient sur les zones continentales. L'analyse paléomagnétique (susceptibilité magnétique ou SM) permet de mesurer les apports détritiques dans le bas-sin et l'évolution de la SM au cours du temps est détermi-née par les évolutions climato- ou tectono-eustatiques. Les études géochimiques des éléments majeurs et mineurs permet de mesurer les conditions chimiques du dépôt, de mesurer le taux de paléoproductivité, de déterminer les in-dices de paléo-oxygénation, etc. L'analyse des fluctuations isotopiques dans les séries sé-dimentaires marines fournit des informations relatives aux circulations océaniques, à la paléoproductivité, aux évè-nements anoxiques, à l'activité volcanique ou des rides médio-océaniques, aux impact d'astéroïdes qui affectent de manière locale ou globale les environnements.

GEOL-F422Intitulé: Volcanologie (excursions : 2 jours)Titulaire: Alain BERNARD

GEOL-F426Intitulé: Compléments de métallogénieBut du cours: Description des différents types de gisements métallifères et discussion de leur genèse.Contenu: Historique des notions de minéral, minerai, gise-ment, gîtologie, métallogénie. Classification génétique. Description des gisements de types suivants : orthomag-matiques, de carbonatites, pegmatitiques, de pneumatoly-tes, de skarns, de porphyres, hydrothermaux, de kurokos et sédimentaires. Notions sur les gisements exploités en Bel-gique. Histoire de cas : les gisements de Fleurus et de Chaudfontaine.

GEOL-F427Intitulé: Compléments de géologie structurale (2 jours d'ex-cursion)Titulaire: Sara VANDYCKE

GEOL-F428Intitulé: Modélisation du système TerreTitulaire: Pierre FRIEDLINGSTEIN, Pierre REGNIERBut du cours: Modélisation numérique du cycle biogéochi-mique du carbone et de l'évolution du climatContenu: Modélisation: définitions, concepts. La Terre, un système dynamique: formulations fondamentales. La Terre, un système biogéochimique couplé: approches mathéma-tiques et numériques simples. Le cycle du carbone global et ses perturbations anthropiques: simulations a l’échelle centennale. Réponses non-linéaires du cycle du carbone: le facteur de Revelle, pompes biologiques. Le cycle du carbo-ne terrestre et océanique: processus; approches spatiali-sées. Impact du carbone sur le climat: balances énergétiques et perturbations anthropiques. Vision inté-grée du système Terre: feedbacks climat-carbone. Mise en perspective: l’histoire géologique du cycle du carbone.

GEOL-F429Intitulé: Géochimie des hydrocarburesTitulaire: Alain PREAT, Laurent DE WALQUE

GEOL-F430Intitulé: Evolution de la biosphère et rétroactions atmos-phère-climat (Précambrien à Actuel)Titulaire: Steeve BONNEVILLE

GEOL-F431Intitulé: Origine de la vie, biosynthèse et évolution des pre-miers organismesTitulaire: Steeve BONNEVILLE

GEOL-F432Intitulé: Interactions biospère-géosphère: réponse envi-ronnementale et climatiqueTitulaire: Pierre REGNIER, Steeve BONNEVILLE, Lei CHOU

GEOL-F433Intitulé: Combustibles fossiles et gaz à effet de serreTitulaire: Alain PREAT

GEOL-F502Intitulé: Compléments d'hydrogéologieTitulaire: Vincent HALLETBut du cours: Les objectifs du cours sont les suivants : -Ap-prendre à quantifier, qualifier et exploiter les ressources en eau souterraine ; -Familiariser les étudiants aux outils de gestion. Contenu: Contenu : I.Hydrogéologie littorale II.Hydrogéo-logie quantitative III.Hydrogéologie qualitative IV.Modéli-sation

GEOL-F503Intitulé: Cosmochimie et planétologieTitulaire: Alain JORISSEN, Vinciane DEBAILLEBut du cours: Introduction à la planétologie, à la nucléosyn-thèse, à la cosmochronologie. Contenu: Etapes de la formation du système solaire - Chro-nologie de la formation du système solaire - Abondances dans le système solaire - Nucléosynthèse - Exoplanètes

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GEOL-F505Intitulé: Enregistrements biogéochimiques des change-ments globauxTitulaire: Johan YANSBut du cours: L’enregistrement sédimentaire est souvent un témoin de changements globaux assez diversifiés, qui coexistent durant certaines périodes géologiques. L’étu-diant sera amené à établir des liens entre plusieurs notions soit vues lors de cours précédents, soit enseignées dans le cours. L’attention sera attirée sur la nécessité d’intégrer et discuter plusieurs processus géologiques afin de cerner, de façon la plus complète possible, le rôle des changements globaux dans l’enregistrement sédimentaire. Ce concept, essentiel pour un étudiant en MA2, demeure fondamental en Géologie : tout enregistrement sédimentaire est le résul-tat de plusieurs phénomènes géologiques contemporains qui peuvent être globaux et/ou locaux et qui entretiennent des feedbacks rétroactifs. Contenu: Contenu global: -Rappels de notions essentielles : biostratigraphie, géo-chronologie relative/absolue, stratigraphie séquentielle, géochimie de la croûte terrestre et extraterrestre. - Précisions concernant les notions de crise, extinction, taux d’extinction, enregistrement sédimentaire, change-ment global/local, cause, effet. -Principales causes des changements globaux : impact mé-téoritique, forçage astronomique, constantes solaires, eus-tatisme et tectonique des plaques, volcanisme de grande ampleur, inversion du champ magnétique terrestre, altéra-tion continentale, libération d’hydrates de méthane océani-que, tsunamis et tremblements de terre, ... -Variations climatiques et rôle du cycle du CO2 : causes ex-trinsèques et/ou intrinsèques ? -Effets sur les environnements sédimentaires: enregistre-ments sédimentaires (variations lithologiques, limites en stratigraphie séquentielle, altérites, sismites, impactites, …), -Effets sur les environnements biologiques : mise en évi-dence des crises biologiques au cours des temps géologi-ques ? Influences sur l’évolution des espèces. -Aspects géochimiques des changements globaux : cycle du carbone et de l’oxygène (inclus la géochimie isotopique du carbone et de l’oxygène pour estimer les changements globaux), dynamique atmosphérique et océanique. -Utilités et limites des traceurs géochimiques et isotopi-ques. -Anoxie. -Notion de « proxy ». -Boucles rétroactives des principaux processus physiques, chimiques et biologiques. -Difficulté de corréler les enregistrements sédimentaires de changements globaux, particulièrement dans les environ-nements sédimentaires continentaux. -Rôle des enregistrements sédimentaires des changements globaux pour les substances utiles (Fe et BIF, phosphates et stratigraphie séquentielle, Ni et altérations continentales). -Principales « extinctions » au cours des temps géologiques : présentation des cinq « crises » majeures. -Autres périodes « perturbées » (notamment la limite Palé-ocène-Eocène caractérisée par un réchauffement rapide, intense et global, ayant contribué au développement des mammifères modernes). -Importance des changements globaux dans l’échelle stra-tigraphique (divisions en ères, systèmes, séries, étages). -Rôle des changements globaux « actuels ». Changements globaux d’origine anthropique. -Notion d’analogie : que nous apprennent les enregistre-

ments sédimentaires du Passé ? -Aperçu des questions scientifiques qui restent à élucider dans ce domaine…

GEOL-F509Intitulé: Géochimie de l'atmosphèreTitulaire: Guy BRASSEUR

GEOL-F511Intitulé: Géochimie et pollution des eaux continentalesTitulaire: Lei CHOUBut du cours: Etude de la biogéochimie (composition et ori-gine) des eaux continentales et de leurs perturbations dues aux activités anthropiques.Contenu: Le cycle de l'eau. Caractérisation de la composi-tion chimique des eaux continentales. Origine et contrôle des éléments dans les eaux douces (pluie, rivières, lacs, eaux souterraines). Aspects cinétiques et thermodynami-ques des réactions eau-minéraux. Principales perturba-tions de la composition des eaux continentales par les activités domestiques, agricoles et industrielles.

GEOL-F512Intitulé: Géodynamique lithosphériqueTitulaire: Jean-Paul LIEGEOISBut du cours: Le but ultime de ce cours est la compréhen-sion des orogenèses, anciennes comme actuelles par une étude pluridisciplinaire des socles métamorphiques et magmatiques dans leur cadre géodynamique. Ceci requiert d'intégrer à la fois les données de la pétrologie magmati-que et métamorphique, de la géochimie, de la géologie structurale, de la géophysique et de la tectonique des pla-ques ainsi que de la sédimentologie et de la géologie appli-quée.Contenu: 1) La géodynamique à l'échelle de la Terre: - La subdivision dans le plan vertical du globe terrestre: la no-tion de craton - La subdivision dans le plan horizontal de la Terre: la notion de bloc ("terrane") - L'interpénétration des deux subdivisions dans les orogenèses: les notions de dé-lamination lithosphérique et de cratonisation 2) Le méta-morphisme dans son cadre géodynamique: - Le métamorphisme à l'échelle de la chaîne - Les grands types de métamorphismes et leur portée géodynamique 3) Le magmatisme dans son cadre géodynamique - Classification des séries magmatiques granitoïdes - Structure et mise en place des granitoïdes - Le magmatisme en fonction de l'en-vironnement géodynamique 4) Naissance d'un continent au début du Protérozoïque: le Birimien du craton ouest-afri-cain 5) Le magmatisme post-collisionnel: le bouclier toua-reg (Sahara)

GEOL-F526Intitulé: Aléas et risques volcaniquesTitulaire: Alain BERNARD

GEOL-F527Intitulé: Traçage isotopique des cycles biogéochimiquesTitulaire: Dominique WEIS, Eddy KEPPENS, Nadine MAT-TIELLI, Luc ANDREBut du cours: Concepts et Applications du traçage isotopi-que de sources et de processus biogéochimiques, basé sur les isotopes stables traditionnels (C, O, N) et les isotopes stables non-traditionnels (Cu, Zn, Fe, Cd, Si, Mg).

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Contenu: Concepts généraux en géochimie isotopique (abondances isotopiques et nomenclature ; fractionne-ment isotopique cinétique et à l'équilibre). Les systèmes isotopiques stables traditionnels (C, O, N). Les systèmes isotopiques stables non-traditionnels (Cu, Zn, Fe, Cd, Si, Mg) : cycles biogéochimiques. Méthodes analytiques et instrumentation (MC-ICP-MS). Illustrations centrées sur des questions d'actualité.

GEOL-F528Intitulé: Mobilité

GERM-B105Intitulé: Pratique de l'anglais parlé I

GEST-B425Intitulé: Marketing et communication dans le secteur cultu-rel

GEST-D447Intitulé: Principes généraux d'organisation et de gestion

GEST-F404Intitulé: Introduction à la macro-économieTitulaire: Vincenzo VERARDI

GEST-F405Intitulé: Assurance vieTitulaire: Jean-Marie REINHARD

GEST-F501Intitulé: Assurance non vie IITitulaire: Jean-Marie REINHARDBut du cours: Développer quelques thèmes importants de la théorie du risque.Contenu: Ordres stochastiques et applications actuarielles. Théorie de la ruine : utilisation des martingales, méthodes algorithmiques, modèles non markoviens. Jeux de survie économique.

GEST-F502Intitulé: Gestion des fonds de pension et assurance de groupesTitulaire: Griselda DEELSTRABut du cours: L'objet du cours est d'analyser les principales méthodes de financement des régimes de retraite obliga-toires et complémentaires.Contenu: - Financement des régimes de retraite obligatoi-res: de la répartition pure à la capitalisation individuelle. - Evolution des fonds de réserves. - Influence des facteurs économiques et démographiques. - Financement des régi-mes complémentaires: méthodes de capitalisation indivi-duelle et de capitalisation collective.

GEST-F503Intitulé: Gestion des compagnies d'assurancesTitulaire: Jean-Marie REINHARD

GEST-F504Intitulé: Modèles financiers en assuranceTitulaire: Pierre DEVOLDER

GEST-H200Intitulé: Economie politique et sociale

GEST-H501Intitulé: Logistics, quality and supply chain management I

GEST-H502Intitulé: Logistics, Quality and Supply Chain Management II

GEST-H506Intitulé: Energy policy and management

GEST-S101Intitulé: Comptabilité financière

GEST-S307Intitulé: Theory of innovation and entrepreneurship (Chaire Solvay)

GEST-S318Intitulé: Introduction to theoretical finance

GEST-S408Intitulé: Corporate valuation and financing

GEST-S411Intitulé: Investments in a historical perspective

GEST-S414Intitulé: Banking

GEST-S435Intitulé: Sociologie des organisations et leadership

GEST-S445Intitulé: Marketing management

GEST-S483Intitulé: Gouvernance de l'informatique d'entreprise

GEST-S501Intitulé: Audit

GEST-S503Intitulé: Financial econometrics

GEST-S513Intitulé: Business Planning of start-ups

HAAR-B105Intitulé: Art et archéologie : Monde grec et romain

HAAR-B110Intitulé: Art et archéologie : Moyen Age, Renaissance, Temps Modernes

HAAR-B115Intitulé: Art et archéologie : XIXe et XXe siècles

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HAAR-B325Intitulé: Muséologie, conservation et restauration

HAAR-B4065Intitulé: Corps, technique et culture matérielle

HIST-B125Intitulé: Introduction aux sciences économiques et socia-les

HIST-B155Intitulé: Histoire contemporaine

HIST-B4010Intitulé: Histoire urbaine comparée

HIST-B5005Intitulé: L'Europe urbaine au siècle des Lumières

HIST-D102Intitulé: Critique historique appliquée aux sciences socia-les

HIST-D172Intitulé: Transformations des systèmes économiques et so-ciaux depuis la fin du 18è siècle

HIST-F101Intitulé: Histoire des sciencesTitulaire: Pierre MARAGEBut du cours: Présenter les étapes essentielles de l'évolu-tion des connaissances scientifiques, en soulignant les perspectives épistémologiques. Indiquer les liens avec l'histoire des idées et des techniques, et le contexte écono-mique, politique et social.Contenu: Quelle histoire des sciences ? Le "miracle grec" ; Aristote ; le Cosmos des Grecs Arabes, Moyen-âge occiden-tal, Renaissance La révolution copernico-galiléenne La ré-volution scientifique : expérimentation et mathématisation de la physique. L'alchimie ; la naissance de la chimie moderne ; la chimie au XIXème; l'atomisme Biologie : la classification des espèces ; géologie et paléontologie ; Evolution. Génétique, biochimie et biologie moléculaire : vers un nouveau paradigme. Les mathématiques : les nom-bres et le zéro ; l'infini ; géométries non-euclidiennes ; in-décidabilité. La Chine : une « autre » science ?

HIST-F500Intitulé: Histoire des sciences, épistémologie et questions de pédagogie de la disciplineTitulaire: Pierre MARAGEBut du cours: Donner une formation de base en épistémo-logie. En particulier, amener les futurs enseignants à s'in-terroger sur la spécificité des sciences par rapport aux autres pratiques de connaissance. Sensibiliser à l'utilisa-tion de l'histoire des sciences pour l'enseignement.Contenu: Présentation historique et discussion de diffé-rents chapitres de l'histoire des différentes sciences (ma-thématiques, physique et chimie, biologie).Mise en perspective épistémologique systématique, autour des questions : "qu'est-ce que la science ("notre" science) ?"; "en quoi diffère-t-elle des autres formes de savoir ?"; "en

quoi les épistémologies des différentes sciences peuvent-elles différer?"; et surtout "en quoi tout ceci concerne-t-il l'enseignement secondaire et le fondement de la citoyen-neté?"

HULB-0000Intitulé: Cours externe à l'Université

INFO-F101Intitulé: ProgrammationTitulaire: Thierry MASSARTBut du cours: Introduction aux structures de programma-tion et des données physiques (tableaux, pointeurs,...). Ap-prentissage des bases d'un langage de programmation impératif (Python actuellement).Contenu: Types, variables et expressions, Fonctions, Ins-tructions conditionnelles et Récursivité, Analyse Top-Down, Développement incrémental et Tests unités, Itérations et chaînes de caractères, Listes, Prouver les propriétés des al-gorithmes, Complexité : évaluer l'efficacité des algorith-mes, Dictionnaires, Tuples, Fichiers et exceptions, Introduction aux objets Introduction aux Structures de Don-nées

INFO-F102Intitulé: Fonctionnement des ordinateursTitulaire: Gilles GEERAERTSBut du cours: L'objectif principal du cours est de donner aux étudiants une vue globale des principes qui régissent la conception, l'architecture et, de manière générale, le fonctionnement des ordinateurs. Les concepts présentés seront aussi généraux que possible, de manière à pouvoir s'appliquer à un très grand nombre de machines actuelles ou du passé.On tentera donc de s'éloigner le plus possible de considérations trop technologiques, même si des exem-ples concrets seront régulièrement utilisés pour illustrer notre propos.À l'issue du cours, on attendra des étudiants qu'ils soient capables:d'expliquer les principes fondamen-taux en question, ainsi que la façon dont ils s'agencent les uns par rapport aux autres, de manière à pouvoir donner une vue globale du fonctionnement d'un ordinateur, et ce, depuis les circuits électroniques jusqu'aux logiciels.d'ap-pliquer ces concepts à des cas concrets et de reconnaître ces principes généraux dans les réalisations particulières que l'on rencontre dans l'industrie.Par exemple, on n'atten-dra pas de l'étudiant qu'il soit capable d'expliquer en détail le fonctionnement de tel processeur de tel fabriquant. Par contre, on souhaitera qu'il puisse expliquer ce qu'est un processeur, quels sont ses composants essentiels, com-ment il fonctionne, quel est son rôle dans l'architecture de l'ordinateur, etc. On s'attendra également à ce que l'étu-diant, une fois confronté à la documentation technique d'un processeur en particulier, puisse y reconnaître les principes généraux qu'il aura étudiés, et soit capable d'ex-pliquer comment ces principes ont été mis en oeuvre dans le cas visé.Contenu: Le cours se basera essentiellement sur l'ouvrage: Structured computer organization, 5eme édition, Andrew Tanenbaum, Prentice Hall. dont il existe une traduction en français.Cet ouvrage présente une vue de l'architecture et du fonctionnement des ordinateurs qui est structurée en partant des circuits logiques et en remontant jusqu'au cou-ches logicielles. Le plan du cours suivra donc cette vue:In-troduction: qu'est-ce qu'un ordinateur, et quels sont ses composants essentiels ?Les circuits numériques et l'algè-bre Booléenne: qu'est-ce que l'algèbre Booléenne, qui

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constitue le langage de base des ordinateurs, et comment peut on réaliser des calculs dans cette algèbre à l'aide de circuits électroniques appelés circuits logiquesLes mi-croinstructions: quel peut être un jeu minimum d'instruc-tions que le processeur doit pouvoir exécuter, et comment exécuter ces instructions sur base des circuits identifiés au chapitre précédent ?Le langage machine: quel est le jeu d'instruction complet auquel le processeur donne accès, et comment ces instructions peuvent elles être exécutées sur base des microinstructions ?Le système d'exploitation: quels sont les services qu'offre le système d'exploitation à l'utilisateur, et comment ces services sont-ils réalisés sur base des instructions machine ?Ces considérations théori-ques seront complétées par des éléments d'histoire de l'in-formatique, dans le but d'illustrer les concepts présentés, et d'aider les étudiants à se convaincre de la généralité des principes énoncés.

INFO-F103Intitulé: Algorithmique 1Titulaire: Olivier MARKOWITCHBut du cours: Approche algorithmique des structures de données. Description et programmation de types de don-nées abstraits.Contenu: Le cours s'articule autour de deux pôles. Le pôle "structures de données" où la définition et l'implémenta-tion de structures de données telles que les listes, piles, fi-les, arbres, forêts, heap, polynômes, ... sont abordées sous une forme de types de données abstraits. Le pôle "métho-des de programmation" reprenant la récursivité, la techni-que de programmation diviser pour résoudre, le tri rapide, le backtracking et une première introduction à la program-mation dynamique

INFO-F105Intitulé: Langages de programmation 1Titulaire: Vandy BERTENBut du cours: Le cours a principalement 3 objectifs : 1. l'ap-prentissage du c++ ; 2. l'approfondissement du langage Python ; 3. l'apprentissage d'un langage d'assemblageContenu: Introduction à C++:Types et variablesOpérationsContrôles de fluxVecteurs et tableauxFonctionsPointeurs et référencesClasses et objetsVariables :NomAdresseValeurTypeDurée de viePortéeExpression :L-value/R-valueOrdre et prioritéÉvaluationFonctions :Fonctions, procédures et autres méthodesDéclaration/Dé-finitionParamètresFonctions génératrices, fonctions Lamb-daClasses et objets :ConceptsAttributsConstructeursMéthodesLangage d'assemblage :NASMTransfertsAdressagesManipulations de bitsInstruc-tions arithmétiquesChoix et bouclesProcédures

INFO-F106Intitulé: Projets d'informatique 1Titulaire: Vandy BERTEN, Olivier MARKOWITCH, Thierry MASSARTBut du cours: Il s'agit d'un projet transdisciplinaire sollici-tant les compétences des étudiants selon différents as-pects.Des connaissances vues aux cours de programmation, langages, algorithmique ou mathémati-ques seront mises à contribution, avec une vue à plus long terme que ce que l'on retrouve dans les divers petits projets de ces cours;Des connaissances non vues aux cours seront

nécessaires et les étudiants seront invités à les étudier par eux-mêmes, soit de façon totalement autonome, soit grâce aux tuyaux fournis par l'équipe encadrant le cours ;Des compétences de communication seront également néces-saires, pour la rédaction de rapport technique et la prépa-ration d'une présentation orale.Contenu: Pas de cours ex-cathedra ni de TP, uniquement un projet individuel

INFO-F201Intitulé: Systèmes d'exploitation 1Titulaire: Joël GOOSSENSBut du cours: 1. Comprendre comment les systèmes d'ex-ploitations modernes sont composés et fonctionnent afin d'offrir aux applications et utilisateurs une abstraction sim-ple et efficace qui cache la complexité inhérente du maté-riel (processeurs, cœurs, écrans, interfaces réseaux, mémoires, disques, etc.). L'étudiant devra comprendre les mécanismes conceptuels génériques (i.e., pas spécifiques à un système d'exploitation particulier). 2. L'étudiant devra comprendre comment ces concepts sont implémentés concrètement dans un système d'exploitation cible (e.g., Linux). 3. Fournir à l'étudiant les outils nécessaires pour le développement d'applications «multi-processus» et «mul-ti-thread» proches du système d'exploitation qui utilisent les API (i.e., «system calls») de celui-ci dans un langage hô-te de haut niveau (C par exemple pour Linux). 4. Être capable d'écrire des «scripts» avec les commandes de base du système d'exploitation dans un des langages de com-mandes («Shell scripting»).Contenu: 1. Introduction aux systèmes d'exploitation. 2. Processus et threads. 3. Gestion de la mémoire. 4. Système de fichiers 5. Entrée/Sorties. 6. Interblocage 10. Étude de cas: Linux

INFO-F202Intitulé: Langages de programmation 2Titulaire: Vandy BERTEN, Yves ROGGEMANBut du cours: Le cours, donné sur 12 séances de 3 heures, est composé de deux parties distinctes : Une partie de 8 séances, dispensée par M. Roggeman, consacré à rendre aptes à étudier de manière autonome et à utiliser différents langages de programmation. Il compare les différents mo-dèles dans une approche historique et approfondit le mo-dèle à objets de C++.Une partie de 4 séances, dispensée par M. Berten, visant l'apprentissage du langage JavaContenu: Évolution des langages de programmation et grandes familles. Structures de programmation, types de données, syntaxe, sémantique, environnement. Encapsu-lation, abstraction, généricité, héritage simple et multiple, surcharge, polymorphisme, liens statique et dynamique, exceptions, mixin, métaprogrammation. Illustration: FOR-TRAN, COBOL, ALGOLs, PASCAL, Java, C, C++, C# et les autres… Connaissance approfondie de C++ et de Java, et de leur bibliothèques standard.

INFO-F203Intitulé: Algorithmique 2Titulaire: Bernard FORTZBut du cours: Conceptualisation des méthodes et structu-res algorithmiques. Optimisations des algorithmes et des structures de données. Etude des graphes en algorithmi-que.Contenu: Ce cours aborde dans un premier temps la notion algorithmique de graphe, étudiée sous son point de vue

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"structure de donnée". Différents algorithmes associés aux graphes sont alors considérés. Les tables de hashage et les arbres de recherche binaires sont également couverts.

INFO-F204Intitulé: Analyse et méthodesTitulaire: Christian HERNALSTEENBut du cours: Se familiariser aux méthodes structurées d'analyse et de conception de systèmes informatiques. Amener à la compréhension de programmation objet. Contenu: Étude des principaux éléments de la programma-tion structurée et modulaire.L'intérêt de la modularité et le pourquoi de l'approche objet. Familiarisation avec les no-tions de base de la programmation objet. Cycle de vie du lo-giciel. Notation pour l'analyse et la conception: UML. Analyse d'un système et d'un domaine d'application. Mé-thodes d'analyse et de conception: structurée, orientée ob-jet.

INFO-F205Intitulé: Calcul formel et numériqueTitulaire: Maarten JANSEN, Gianluca BONTEMPIBut du cours: Étudier les méthodes numériques de résolu-tion de problèmes d'analyse mathématique et leur applica-tion à des problèmes réels. Introduire les étudiants à l'utilisation d'outils pour le calcul numérique sur ordinateur (MATLAB). Illustrer la notion d'erreur et les problèmes théo-riques de stabilité et convergence des algorithmes. Contenu: La matière enseignée se répartit en 7 sujets prin-cipaux: (1) l'introduction à la notion de modèle, de problè-me numérique et d'algorithme, (2) la définition de la notion d'erreur et la représentation des nombres réels sur ordina-teur, (3) les méthodes directes et itératives de résolution des systèmes linéaires, (4) les algorithmes de calcul de ra-cines pour les fonctions non-linéaires, (5) l'interpolation polynomiale, (6) les méthodes de "curve fitting" et leur ap-plication à des problèmes de modélisation des données, (7) la résolution d'équations différentielles ordinaires d'un point de vue numérique.

INFO-F206Intitulé: InformatiqueTitulaire: Jean CARDINALBut du cours: Préparer les étudiant(e)s en sciences à l'utili-sation de la programmation en tant qu'outil scientifique, in-dispensable dans la suite de leurs études et leur vie professionnelle. Contenu: Le cours abordera les deux aspect suivants : - histoire et principes fondamentaux de l'informatique mo-derne, - introduction à la programmation (variables, fonctions, ité-ration, structures de données), et utilisation d'un langage de programmation de haut niveau.

INFO-F207Intitulé: InformatiqueTitulaire: Dimitri POURBAIXBut du cours: Maitriser les elements de base de l'algorith-mique afin de construire une solution correcte a un proble-me simple ou complexe, numerique ou pas.Contenu: Initiation a l'algorithmique et a l'analyse numeri-que.

INFO-F208Intitulé: Introduction à la bioinformatiqueTitulaire: Tom LENAERTSBut du cours: Étudier les méthodes informatiques qui étaient construites pour la résolution des question biologi-ques. Rendre les étudiants capables de comprendre les questions biologiques et les articles publiés sur ce sujet. En outre, les étudiants devraient être capable d'expliquer et reproduire certaines algorithmes. L'objectif secondaire est d'augmenter l'intérêt des étudiants pour des discipli-nes interdisciplinaires.Contenu: Fondations moléculaireL'analyse des séquences par paires et la programmation dynamiqueLa construction des matrices de substitutionLes bases de données biologi-ques et SQLCherchez les homologues dans des bases de donnéesL'alignement de plusieurs séquences et les profil-sDes motifs et des modèles de Markov cachéLa construc-tion de arbres phylogénétiquesLa prédiction des structures secondaires

INFO-F209Intitulé: Projets d'informatique 2Titulaire: Christian HERNALSTEEN, Joël GOOSSENSBut du cours: Illustrer les aspects pratiques des cours INFO-F-201 ET INFO-F-204Contenu: Réalisation informatique concrète illustrant les cours INFO-F-201 ET INFO-F-204

INFO-F302Intitulé: Informatique fondamentaleTitulaire: Jean-François RASKINBut du cours: Donner un apperçu de la logique classique et de ses applications en informatique. Montrer les limites de la logique formelle.Contenu: -logique propositionnelle (syntaxe, sémantique, algorithme des tableaux sémantiques, déduction naturelle, résolution) -logique du premier ordre (syntaxe, sémantique, tableaux sémantiques, déduction naturelle, résolution) -Théorèmes de complétude et d'incomplétude de Goedel

INFO-F303Intitulé: RéseauxTitulaire: Guy LEDUCBut du cours: Connaître les principes des réseaux informa-tiques, leur architecture en couches, les mécanismes fon-damentaux des protocoles des différentes couches, et quelques exemples de protocoles existants.Contenu: 1. Architecture de l'Internet : périphérie/coeur/accès, les couches de protocole, historique.2. Couche application : web et HTTP, DNS, programmation socket.3. Couche de transport : (de)multiplexage, transport sans connexion (UDP), transfert fiable de données, transport avec connexion (TCP), contrôle de congestion4. Couche de réseau : circuits virtuels et datagrammes, architecture d'un routeur, Internet Protocol (IP), adressage et acheminement, algorithmes de routage (RIP, OSPF, BGP).5. Couche de liaison de données et réseaux locaux : détection d'erreurs, méthodes d'accès dans les réseaux locaux (Aloha, CSMA/CD, Ethernet), adressage, hubs/commutateurs, ponts transparents, PPP

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INFO-F305Intitulé: Modélisation et simulationTitulaire: Gianluca BONTEMPIBut du cours: Introduire plusieurs formalismes pour la mo-délisation et la simulation des systèmes et leur application à des problèmes réels. Introduire les outils informatiques appropriés (simulateurs de systèmes à temps continu, à temps discret et simulateurs à événements discrets).Contenu: La matière enseignée se répartit en 6 sujets prin-cipaux: (1) l'introduction à la notion de modèle et de simu-lation, (2) la définition de système dynamique, (3) les systèmes à temps continu (linéaires et non linéaires) et leur analyse, (4) les systèmes à temps discret (linéaires et non linéaires) et leur analyse, (5) la simulation Monte Carlo et les nombres pseudo-aléatoires, (6) la simulation de systè-mes à événements discrets.

INFO-F307Intitulé: Software engineering and project managementTitulaire: Ragnhild VAN DER STRAETENBut du cours: Les objectifs finaux sont :L'étudiant doit être capable de concevoir et de développer un projet logiciel en groupe en utilisant une méthodologie agile.L'étudiant doit être capable de défendre et de donner une présentation concernant ces choix de conception et de codage.L'étu-diant doit être capable de résumer, énumérer, donner des exemples des principes de génie logiciel, des processus de génie logiciel, des principes de gestion de projets, refacto-rings, patrons de conceptions, conception en général, tests, et principes de qualité en génie logiciel et gestion de projets.Contenu: Le thème central du cours est "Flexible, reliable and maintainable software". Le contenu de ce cours appro-fondit les concepts fondamentaux de génie logiciel et de gestion de projets, ainsi que des outils informatiques sup-portant le développement logiciel. La réalisation d'un pro-jet réaliste de développement par les étudiants est essentielle. La partie théorique du cours sera placée sous le signe de ce projet afin de permettre les étudiants de me-ner la réalisation du projet à bien. La partie théorique est divisée en trois thèmes: "Software Processes", "Project Ma-nagement" et "Program Design". Le premier thème traite les méthodes agiles, l'assurance de la qualité du logiciel et la gestion de configurations. Le deuxième thème introduira les principes de base de la gestion de projets, c.à.d., la ges-tion des risques, objectifs du projet, portée du projet, l'ana-lyse des besoins, planification et problèmes de planification, techniques d'estimation, le cycle de vie d'un projet logiciel, les métriques, etc.. Un troisième thème sera consacrée à l'introduction des patrons de conception et la technique de refactoring. Chaque thème est conclu par une séminaire présentée par un orateur qui travaille dans une entreprise IT.

INFO-F308Intitulé: Projet d'informatique 3Titulaire: Tom LENAERTS, Martine LABBEBut du cours: Ce projet d'année a principalement deux objectifs :1. Réaliser un projet d'ampleur dans le contexte des cours de BA3 liés à l'algorithmique (Modélisation et Simulation ; Algorithmique 3)2. Initier les étudiants à la re-cherche scientifique, ainsi qu'à la communication et la vul-garisation de sujets actuels complexes en informatique.Contenu: Pour atteindre ces objectifs, ce projet, réalisé par groupes de 3 étudiants, contiendra trois parties :Dans un

premier temps, il s'agira d'étudier un sujet scientifique, de faire une petite recherche bibliographique et un état de l'art ; On entend par "état de l'art" un exposé des connais-sances actuelles sur le sujet. On vous demande donc de re-chercher diverses sources traitant de la question qui vous intéresse (livres, articles scientifiques, publications diver-ses, site web, ...), et de résumer de façon structurée et pé-dagogique l'état de la science et des technologies en la matière.Nous insistons sur le fait qu'il vous est demandé d'exprimer dans vos propres mots ce que vous avez com-pris de vos lecture, et certainement pas de faire un "copier-coller" d'articles trouvés. Le plagiat ne sera en aucun cas to-léré, et pourra entraîner l'annulation du projet. Pour en sa-voir plus sur le plagiat et comment l'éviter, voir http://www.bib.ulb.ac.be/fr/aide/eviter-le-plagiat/index.htmlEn-suite, on identifiera une question, un algorithme, un systè-me ou autre, qui peut se prêter à une implémentation, une simulation, ...Pour finir, les étudiants réaliseront d'une part un rapport contenant l'état de l'art qu'ils ont réalisé, ainsi qu'une description de l'implémentation réalisée, des diffi-cultés rencontrées, des conclusions que les simulations (si applicables) ont permis de tirer. D'autre part, lors de la se-maine du Printemps des Sciences, les étudiants tiendront un stand, présentant l'état de l'art réalisé (en s'adaptant au public) et quelques démonstrations.Pour les détails, regar-dez le site web du cours : http://www.ulb.ac.be/di/map/tlenaert/Home_Tom_Lenaerts/INFO-F-308.html

INFO-F309Intitulé: Administration de systèmes

INFO-F310Intitulé: Algorithmique et recherche opérationnelleTitulaire: Yves DE SMET, Bernard FORTZBut du cours: Conceptualisation des méthodes et structu-res algorithmiques. Introduction à la modélisation et la ré-solution de problèmes d'optimisation.Contenu: Le cours donne une introduction à la recherche opérationnelle (programmation linéaire, problèmes de flots, ...), et étudie des problèmes d'algorithmique dans les graphes.

INFO-F402Intitulé: Structure and interpretation of computer programsTitulaire: Wolfgang DE MEUTER

INFO-F403Intitulé: Introduction to language theory and compilationTitulaire: Thierry MASSARTBut du cours: Etude des notions d'automate accepteur et de grammaire pour définir un langage formel. Etude et clas-sification des langages formels. Introduction aux tehniques d'analyse grammaticale. Lien entre les aspects théoriques et pratiques de la compilation.Contenu: Langages, grammaires formelles. Types de langa-ge, classification de Chomsky. Automates finis, ensembles et grammaires réguliers. Grammaires context-free, formes normales. Automates à pile. Analyseurs lexicaux, syntaxi-que descendant et ascendants, LL(k), LR(k), LALR(k). Analy-se sémantique et systèmes de typage.

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INFO-F404Intitulé: Operating systems IITitulaire: Joël GOOSSENSBut du cours: Study advanced operating systems (real-time and embedded)Contenu: Introduction to uniprocessor real-time scheduling theory, multiprocessor real-time scheduling theory, dea-dlock, concurrency, parallel algorithms, MPI.

INFO-F405Intitulé: Computer securityTitulaire: Olivier MARKOWITCHBut du cours: Comprendre les différents concepts de la sé-curité informatique. Comprendre les algorithmes et proto-coles cryptographiques usuels. Connaître les limites d'usage et d'inter-opérabilité de ces différents mécanis-mes.Contenu: Éléments d'histoire de la cryptologie et de la sé-curité informatique. Le chiffrement symétrique et asymétri-que, l'intégrité, l'identification, le hachage, les signatures digitales et la gestion des clés. Outils, algorithmes et logi-ciels usuels (PGP...). Eléments de sécurité des réseaux.

INFO-F406Intitulé: Stochastic modeling of computer systemsBut du cours: Introduire les outils mathématiques de base pour l'étude des performances des systèmes informati-ques.Contenu: Espérance mathématique, espérance condition-nelle, suites de variables aléatoires, temps d'arrêt. - Pro-cessus de Bernouilli et processus de Poisson, nombre d'événements, instants d'événements, survie asymptoti-que. - Processus markoviens à temps discret ou continu, nombre moyen de visites par un état, états transitoires et persistants, distribution stationnaire. - Applications : pro-cessus de vie et de mort, processus de branchement, files d'attente.

INFO-F408Intitulé: Computability and complexityTitulaire: Jean-François RASKIN, Gilles GEERAERTSBut du cours: Le cours vise à familiariser les étudiants avec certains concepts fondamentaux de l'informatique, à savoir les théories de la décidabilité et la complexité.A l'issue du cours, les étudiants devront être à même de définir rigou-reusement ces notions (ainsi que l'outillage mathématique nécessaire pour arriver à ces définitions: machine de Tu-ring, notion de réduction, etc), de les illustrer par des cas concrets, d'en expliquer la portée, et d'expliquer leur mise en pratique. Par exemple, on attendra des étudiants qu'ils puissent comprendre et expliquer une preuve de complexi-té qui n'a pas été vue au cours, mais on ne demandera pas aux étudiants de trouver une preuve qui n'aurait pas été étudiée.Contenu: Récursivité. Ensembles récursivement énuméra-bles. Récursivité relative. Degrés d'indécidabilité. Théorè-mes de Rice et de Rice-Shapiro. Mesures de complexité. Etude de nombreux problèmes NP complet.

INFO-F409Intitulé: Learning dynamicsTitulaire: Tom LENAERTS, Ann NOWEBut du cours: The aim of the course is to introduce the stu-dents to the field of learning in individual agents and lear-

ning in populations of agents and to prepare them for a Master thesis in these research areas.He or she will learn the basic principles of both domains, the mathematical and computational methods and the typical problems they are trying to solve.The students will also obtain a basic unders-tanding of (evolutionary) game theory which will allow them to understand the standard literature in that field and the relevance of this domain to learning in general.The stu-dents will obtain the skills to address independently pro-blems within these fields. In addition, they will be capable of presenting their work to an audience of specialists and non-specialists.Contenu: The course addresses two general areas of research : individual-based learning and social learning in populations.The first part focusses on learning through ex-perience, of which reinforcement learning is the standard example. We start from a single agent setting and introduce reinforcement learning as a model free approach to dyna-mic programming. Then we have a look at the interplay of multiple learning agents in the same environment. For this purpose and for the following part on evolutionary dyna-mics, basic concepts of Game Theory are introduced.The second part provides an introduction to the principles of learning by imitation, modelled through evolutionary dyna-mics. It will explain what evolution is and how games can be used to model interactions between individuals in a po-pulation. It will show how these models can be used to stu-dy the evolution of cooperation in social dilemmas, the evolution of conventions like language or even the dyna-mics of cancer.The course concludes with a project which can include, for those who are interested, experiments using the Khepera robots.

INFO-F410Intitulé: Embedded systems designTitulaire: Gilles GEERAERTSBut du cours: Le but de ce cours est de sensibiliser les étu-diants aux problématiques propres aux systèmes embar-qués, et de les familiariser à des solutions théoriques et pratiques qui permettent de respecter ces contraintes. L'ac-cent sera mis sur l'importance du concept de développe-ment à partir de modèles, dans lequel on raisonne sur des modèles rigoureux du système pour assurer que les deside-rata sont bien respectés. A la fin de la période d'enseigne-ment, les étudiants devraient être à même de concevoir et de réalier un système embarqué selon l'approche de conception à partir d'un modèle. Plus particulièrement ils devraient: 1) être capable de réaliser une analyse rigoureu-se de la problèmatique donnée, tout en tenant compte des spécificités propres aux systèmes embarqués (resources réduites, système critique, etc). Cette analyse consistera à modéliser le système à l'aide d'outils théoriques vus au cours. 2) être capable de réaliser le système en faisant les bons choix technologiques, et ce, à partir du modèle déve-loppé.Contenu: Langage Lustre et outil Scade, introduction à la théorie du contrôle (contrôleurs PID), théorie des jeux et synthèse automatique de contrôleurs (jeux de M&uu-ml;ller), ordonnancement sous contraintes d'énergie, Linux dans les systèmes embarqués.

INFO-F412Intitulé: Formal verification of computer systemsTitulaire: Jean-François RASKIN, Thierry MASSARTBut du cours: Etude des techniques et outils existants pour spécifier et vérifier formellement des systèmes distribués.

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Contenu: - Introduction : notion de spécification et de véri-fication formelles. - Systèmes à transitions labellées, auto-mates, algèbres de processus, réseaux de Pétri, logiques temporelles. - Propriété de sûreté et de vivacité. - Equiva-lence de comportement et réductions. - "Model checking", "Refinement checking", test de conformance.

INFO-F413Intitulé: Data structures and algorithmsTitulaire: Jean CARDINALContenu: Structures de données avancées : arbres de re-cherche équilibrés, hachage, files à priorité; analyse de complexité moyenne et amortie, algorithmes online et aléa-toires.

INFO-F420Intitulé: Computational geometryTitulaire: Stefan LANGERMANBut du cours: Apprendre les bases de la géométrie algo-rithmique et combinatoire: comment concevoir des algo-rithmes et des structures de données pour résoudre des problèmes géométriques.Contenu: Ce cours présente des problèmes fondamentaux en géométrie algorithmique et plusieurs algorithmes pour les résoudre, en mettant en évidence les concepts géné-raux utilisés et leur fonctionnement:enveloppes convexes, triangulations de polygones, trian-gulations de Delaunay, diagrammes de Voronoi, arrange-ments, dualité projective, optimisation géométrique, programmation linéaire, recherche multidimensionnelle, localisation, décompositions, structures de données géo-métriques...

INFO-F421Intitulé: Advanced complexity and approximation algo-rithmsTitulaire: Samuel FIORINI, Jean-François RASKINBut du cours: Approfondir la compréhension de la notion de calcul et des limites de la calculabilité. Apprendre com-ment aborder des problèmes difficiles par les techniques des algorithmes d'approximation.Contenu: Complexité avancée : complexité en espace (théorème de Savitch, les classes PSPACE, L et NL); Intrac-tabilité (théorèmes de hierarchie, relativisation, complexité de circuits); alternation; systèmes de preuve interactifs; calcul parallèle. Algorithmes d'approximation : introduc-tion; algorithmes combinatoires (couvertures-sommet, couvertures, voyageur de commerce symétrique, sac-à-dos, "bin packing"); algorithmes basés sur la programmation li-néaire (couvertures-sommets revisitées, satisfiabilité); ré-sultats d'inapproximabilité.

INFO-F422Intitulé: Statistical foundations of machine learningTitulaire: Bernard MANDERICK, Gianluca BONTEMPIBut du cours: Statistical machine learning is the discipline which aims at extracting knowledge and inferring predictive models from observed data. The course will focus on the statistical notions (like bias, variance, parametric and nonparametric estimation, regression, validation) which are necessary to create, identify and assess a predictive model. This course aims to find a good balance between theory and practice by situating most of the theoretical no-tions in a real context with the help of illustrative case stu-dies (from biology, finance, medicine) and real datasets.

Contenu: (1) Foundations of statistical modelling, (2) para-metric estimation, (3) nonparametric estimation and re-sampling, (4) supervised learning ( model selection, variable selection), (5) algorithms for regression (neural networks, local learning, (6) classification algorithms (KNN, Naive- Bayes, SVM), (vii) applications of machine learning (data mining, text mining, web mining)

INFO-F424Intitulé: Combinatorial optimisationTitulaire: Martine LABBE, Bernard FORTZBut du cours: Savoir modéliser et résoudre des problèmes d'optimisation combinatoire.Contenu: Ce cours présente les méthodes de base pour la résolution de problèmes d'optimisation combinatoire et de programmation linéaire en variables booléennes, entières ou mixtes. Il comprend 13 chapitres intitulés (i) formula-tions, (ii) optimalité, relaxation et bornes, (iii) problèmes bien résolus, (iv) couplages et affectations, (v) programma-tion dynamique, (vi) complexité et réduction de problèmes, (vii) branch and bound, (viii) algorithmes de plans cou-pants, (ix) inégalités valides fortes, (x) dualité lagrangien-ne, (xi) algorithmes de génération de colonnes, (xii) algorithmes heuristiques, (xiii) de la théorie vers les solu-tions.

INFO-F434Intitulé: Biological databases and analysis of macromole-cular sequencesTitulaire: Didier GONZE, Jean RICHELLEBut du cours: Le but de ce cours sera de fournir aux étu-diants une introduction aux bases de données biologiques ainsi qu'aux méthodes d'analyse des séquences de macro-molécules biologiques (ADN, ARN et protéines).Contenu: Les bases de données constituent la réponse in-formatique à la gestion de l'information, en ce compris son organisation, sa structuration, son stockage, sa mise à jour et sa manipulation. La diversité des données biologiques ainsi que leur accroissement explosif en font un outil-clé en bioinformatique. Les principaux modèles de représentation des données seront abordés, en discutant de leurs avanta-ges et inconvénients respectifs, et en illustrant chaque mo-dèle par quelques exemples concrets. Un accent particulier sera mis sur les problèmes d'annotation et de fiabilité des données. Dans la partie analyse de séquence, nous discu-terons les différentes méthodes d'analyse de séquences macromoléculaires. Ces méthodes incluent l'alignement des séquences d'ADN et de protéines et la recherche de sé-quences dans des bases de données, ainsi que la recher-che de motifs dans les séquences macromoléculaires. Différents algorithmes d'analyse de séquences seront dé-crits et comparés. L'application de certaines de ces métho-des fera l'objet de travaux pratiques.

INFO-F435Intitulé: Projet de conception et de réalisation d'un logiciel de bioinformatique ou de modelisationTitulaire: Tom LENAERTSBut du cours: L'objectif du cours est de construire une ap-plication qui addresse un problème bioinformatique ou la modélisation biologique. Le but est d'évaluer si les étu-diants on bien maitrisé le contenu des cours prérequis.Contenu: http://www.ulb.ac.be/di/map/tlenaert/Home_Tom_Lenaerts/INFO-F-435.html

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INFO-F438Intitulé: Algorithms in computational biologyTitulaire: Jean CARDINAL

INFO-F439Intitulé: Computational biology and bioinformaticsTitulaire: Tom LENAERTSBut du cours: This course focusses on structural computa-tional biology, which is the field of expertise of the two staff members organizing it.The goal of this course is to provide students with the necessary skills i) to understand structu-ral computational biology research, ii) to grasp the wor-kings of some of the key algorithms that were developed to solve particular problems in molecular biology iii) to un-derstand the role of different computational methods in solving these problems, iv) to know where certain molecu-lar data can be found and how to combine this, v) to be able to develop a project that tries to solve some problem in this domain. In addition, this knowledge will allow you to un-derstand the literature on bioinformatics and computatio-nal biology.Contenu: The course is divided in 4 blocks :an introduction to a number of protein sequence related algorithms, inclu-ding alignment, searching for homologs, motif detection and phylogenetic analysis.an introduction to relationships between sequence and structure, including topics like ho-mology modeling.a number of presentations discussing the application of the techniques to real-world casesa presen-tation session during which students provide a thorough re-view concerning a particular bioinformatics topic.Certain topics require some molecular biology knowledge. This in-formation will be provided during the course. Hence no pre-existing knowledge of molecular biology is required to fol-low this course, only great enthusiasm.During the semester a number of national and international experts will provide also presentation of their research, providing to the stu-dents a picture of the role of computational biology and bioinformatics research in different scientific projects. Par-ticipation is mandatory.All information concerning the cour-se can be found on http://www.ulb.ac.be/di/map/tlenaert/Home_Tom_Lenaerts/WE-DINF-13109.html

INFO-F501Intitulé: Computer and societyTitulaire: Luc WILKINBut du cours: Sensibiliser aux aspects sociaux, psychologi-ques et économiques des technologies de l'information à différents niveaux: individus, organisations et société en général.Contenu: La sensibilisation prend, pour point de départ, les positions en présence dans les controverses qui caractéri-sent le débat sur "l'informatisation de la société". Principa-les controverses abordées: l'amélioration de la qualité de vie au travail ou la dégradation de celle-ci, les enjeux éco-nomiques, la protection de la vie privée, les gains de pro-ductivité et d'efficacité, le progrès social, l'amélioration des communications inter-personnelles, l'éthique des in-formaticiens.

INFO-F502Intitulé: Seminar on critical systems designTitulaire: Olivier MARKOWITCH, Jean-François RASKIN, Joël GOOSSENSBut du cours: Acquérir la compréhension d'un certain nom-bre de problèmes de recherche actuel en informatique

théorique. Acquérir la capacité présenter oralement des ré-sultats de recherche.Contenu: Questions de recherche en informatique théori-que.

INFO-F504Intitulé: Seminar on algorithms and optimizationTitulaire: Stefan LANGERMAN, Jean CARDINAL, Martine LAB-BEBut du cours: Introduire les étudiants aux différentes facet-tes de l'informatique d'aujourd'hui par le biais d'une série de séminaires. Contenu: Le cours est organisé sous forme d'une série de conférences, données par des intervenants qui pour la plu-part sont des invités extérieurs (professionnels de l'infor-matique, chercheurs et membres d'organismes internationaux).

INFO-F514Intitulé: Protocols, cryptanalysis and mathematical crypto-logyTitulaire: Yves ROGGEMAN, Olivier MARKOWITCHBut du cours: Initier aux méthodes et attitudes spécifiques en recherche en cryptologie. Assimiler les principaux résul-tats de cryptanalyse moderne ainsi que dans le domaine du design et de l'analyse des protocoles cryptographique. Analyser de façon critique quelques questions d'actualité du domaine.Contenu: Secret Sharing. Oblivious transfer. Fair exchange protocols. Electronic commerce. Digital signatures. Crypta-nalyse différentielle et cryptanalyse linéaire. Cryptographie sur courbes elliptiques. Générateurs aléatoires cryptogra-phiquement robustes. Chiffrement sériel. Algorithmes arithmétiques en cryptographie. Factorisation, tests de pri-malité, logarithme discret, génération de nombres pre-miers... Méthodes originales : biométrie, cryptographie visuelle, cryptographie quantique...

INFO-F521Intitulé: Graphs and networksTitulaire: Martine LABBEBut du cours: Les graphes sont des structures simples et fréquentes. Le cours a pour but de donner aux étudiants les bases de la théorie des graphes, d'une manière mathéma-tiquement solide.Contenu: Couvertures et empaquetements (couplages dans les graphes bipartis et non-bipartis, empaquete-ments de cycles); connectivité (théorème de Menger, struc-ture des graphes 2- et 3-connexes); graphes planaires (graphes plans, formule d'Euler, théorème de Kuratowski); colorations (colorations de graphes plans, colorations-sommet et -arête, graphes parfaits); théorie extrémale des graphes; graphes aléatoires.

INFO-F524Intitulé: Continuous optimisationTitulaire: Bernard FORTZBut du cours: Acquérir les méthodes de base en optimisa-tion continue et leur application.Contenu: - Optimisation sans contraintes d'une fonction à plusieurs variables réelles. - Optimisation sous contrainte, lagrangien. - Relaxation lagrangienne en optimisation combinatoire. - Méthodes de génération de colonnes pour la programma-

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tion linéaire / entière. - Méthodes de points intérieurs.

INFO-F527Intitulé: Stage (en milieu académique ou industriel)

INFO-F528Intitulé: Machine learning methods for bioinformaticsTitulaire: Gianluca BONTEMPIBut du cours: The aim of the course is to present both conventional and recent techniques for creating data mo-dels and learning predictive models from bioinformatics data.Contenu: The course focuses on advanced statistical tech-niques for learning predictive models (classification, re-gression) from data. All the techniques will be illustrated with practical applications to relevant problems in bioinfor-matics. The course will combine theoretical analysis of the methods and practical applications by making use of statis-tical and visualization packages (R). The target audience are computer science and biology students with knowledge of basics of databases, statistics and programming.

INFO-F529Intitulé: Pratique réflexive

INFO-H300Intitulé: Information and coding theory

INFO-H303Intitulé: Bases de données

INFO-H410Intitulé: Techniques of artificial intelligence

INFO-H413Intitulé: Heuristic optimisation

INFO-H414Intitulé: Swarm Intelligence

INFO-H415Intitulé: Advanced databases

INFO-H417Intitulé: Database systems architecture

INFO-H419Intitulé: Data warehouses

INFO-H420Intitulé: Business process management

INFO-H500Intitulé: Image acquisition and processing

INFO-H501Intitulé: Pattern recognition and image analysis

INFO-H502Intitulé: Image synthesis

INFO-H503Intitulé: Animation and virtual reality

INFO-H504Intitulé: Concepts of integrated Management

INFO-H505Intitulé: Information system strategy and business intelli-gence

INFO-H509Intitulé: XML Technologies

INFO-H511Intitulé: Web services

INFO-H512Intitulé: (WE-DINF12680) Current trends in artificial intelli-gence

INFO-H514Intitulé: Quantum information and computation

INFO-Y038Intitulé: (WE-DINF12683) Language as complex adaptive systems

INFO-Y080Intitulé: (WE-DINF12492) Software architectures

INFO-Y081Intitulé: (WE-DINF10107) Principles of object-oriented pro-gramming languages

INFO-Y082Intitulé: (WE-DINF14919) Distributed and mobile program-ming paradigms

INFO-Y083Intitulé: (WE-DINF12678) Programming language enginee-ring

INFO-Y084Intitulé: (WE-DINF12897) Aspect oriented software develo-pment

INFO-Y085Intitulé: (WE-DINF12676) Functional programming

INFO-Y086Intitulé: (WE-DINF13675) Capita selecta of software engi-neering

INFO-Y087Intitulé: (WE-DINF12887) Declarative programming

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INFO-Y088Intitulé: (WE-DINF11912) Web information systems

INFO-Y089Intitulé: (WE-DINF9888) User interface design

INFO-Y090Intitulé: (WE-DINF12674) Web engineering

INFO-Y091Intitulé: (WE-DINF12658) Open information systems

INFO-Y092Intitulé: (WE-DINF-454) Theory of database

INFO-Y093Intitulé: (IR-ETRO11799) Image and video technology

INFO-Y094Intitulé: (IR-ETRO7963) Digital speech and audio proces-sing

INFO-Y095Intitulé: (IR-ELEC-7257) Voice, image coding, media and sys-tems

INFO-Y096Intitulé: (IR-ETRO12895) Digital video broadcasting

INFO-Y098Intitulé: (IR-ETRO11800) Capita selecta multimedia

INFO-Y099Intitulé: (WEDINF-14581) Multicore programming

INFO-Y100Intitulé: (IR-ETRO-7742) Parallel systems

INFO-Y101Intitulé: (WEDINF-12688) Seminar Web information sys-tems technology

INFO-Y102Intitulé: (IRETRO-13072) Cryptography and multimedia fo-rensics

LANG-F201Intitulé: Anglais scientifique IBut du cours: Le cours est le premier d’un programme de deux qui s’étale sur deux ans et qui vise à la fin de BA3, dans le domaine des études, le niveau minimum de B1(fort) selon les échelles du Conseil de l’Europe, et ce dans les compétences communicatives « lire », « écouter », « parler » et « écrire ». http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/cadre_FR.asp Le cours de BA2 vise à développer les compétences de l’étudiant en lecture de textes et compréhension de l’oral.Contenu: Le cours est organisé autour de thèmes généraux en rapport avec les sciences, avec exercices qui privilégient le développement des ressources lexico-grammaticales fré-

quemment rencontrées dans le domaine des études, (re)fa-miliarisent l’étudiant au système phonologique de l’anglais, aux structures grammaticales de base et aux structures de l’organisation de textes en anglais.

LANG-F301Intitulé: Anglais scientifique IIBut du cours: Atteindre, dans le domaine des études, au minimum un niveau B1(+) sur l’échelle du Conseil de l’Euro-pe dans les compétences «parler» et «écrire» dans le do-maine des études. http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/cadre_FR.asp Contenu: Cours organisé autour de thèmes généraux en rapport avec les sciences et la société. Approfondissement et activation de structures grammaticales et lexicales fré-quentes dans la communication scientifique.

MATH-F101Intitulé: Calcul différentiel et intégral 1Titulaire: Joel FINE, Denis BONHEUREBut du cours: Ce cours est la première partie du cours de Calcul différentiel et intégral, introduisant les méthodes, les idées et les outils de base en mathématique et en phy-sique. L'étudiant devra maîtriser les notions de bases telles que la convergence des suites et séries, la continuité, la dé-rivabilité, l'intégrale des fonctions d'une ou plusieurs varia-bles réelles, la résolution d'équations différentielles du premier et du second ordre, les fonctions implicites et réci-proques, les multiplicateurs de Lagrange et l'intégrale sur une courbe ou une surface.Contenu: Premier semestre : motivation, les nombres réels, suites et séries, fonctions d'une variable réelle, équations différentielles. Deuxième partie : fonctions de plusieurs va-riables réelles, fonctions implicites et réciproques, cour-bes, surfaces et analyse vectorielle.

MATH-F102Intitulé: Algèbre linéaire et géométrieTitulaire: Samuel FIORINI, Michele D'ADDERIOBut du cours: Assurer les besoins prioritaires des enseigne-ments ultérieurs de mathématique et de physique dans le domaine de l'algèbre linéaire et des groupes de symétries.Contenu: Ensembles structurés, isomorphismes, groupes d'automorphismes, orbites, stabilisateurs, classes latéra-les, sous-groupes normaux. Espaces vectoriels sur un corps, systèmes linéaires et transformations linéaires, ma-trices, valeurs propres, déterminants, diagonalisation et triangulation d'opérateurs linéaires. Espaces duaux. Espa-ces euclidiens, formes quadratiques, coniques et quadri-ques.

MATH-F104Intitulé: Mathématiques de base et logique élémentaireTitulaire: Michel DEHONBut du cours: Apprendre à gérer correctement les connec-teurs et quantificateurs logiques ; assimiler les notions de base telles que : théorie, axiome, démonstration, théorè-me,… structure mathématique,...Contenu: Mise à niveau des étudiants pour les matières servant assez rapidement dans les autres cours de mathématiques : notions et opérations ensemblistes de base, relations , fonctions , cardinalités , etc ; notions de logique : connecteurs , quantificateurs , démonstrations , etc.

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MATH-F105Intitulé: Probabilités et statistiqueTitulaire: F Thomas BRUSSBut du cours: Apprentissage des fondements des probabi-lités et de la statistique et de leurs applications en science.Contenu: Motivation - aperçu historique - objectifs de la statistique /des probabilités - Statistique descriptive - es-pérance, variance, covariance, coefficient de corrélation - corrélation et causalité - régression linéaire - moindres car-rés - inférence - interviews secrètes - paradoxes et conclu-sions - éléments du calcul combinatoire - axiomes de probabilité - variables aléatoires - fonctions de distribu-tions - lois discrètes, lois continues - inégalités - loi faible des grands nombres - théorème Central Limite - approxima-tions - thèmes choisis.

MATH-F106Intitulé: Travaux personnels de mathématiqueTitulaire: Simone GUTTBut du cours: Apprendre aux étudiants à rédiger des résul-tats mathématiques et à faire des démonstrations.Contenu: Série de travaux à faire.

MATH-F107Intitulé: Mathématiques 1Titulaire: Jean-Paul DOIGNONBut du cours: Présenter des notions fondamentales d'algè-bre linéaire et géométrie, de calcul différentiel et intégral et de mathématiques discrètes, ainsi que des techniques s'y rapportant. Fournir aux étudiants des outils et concepts uti-les pour les enseignements d'informatique et de physique tout en introduisant un mode rigoureux de raisonnement.Contenu: Logique. Géométrie vectorielle et analytique. Nombres complexes. Analyse des fonctions réelles d'une variable réelle. Dérivées et différentielles. Primitives, mé-thodes d'intégration. Equations différentielles. Fonctions réelles de plusieurs variables réelles. Courbes de Bézier. In-tégrales curvilignes. Espaces vectoriels. Applications li-néaires et matrices. Vecteurs propres et diagonalisation; indice d'importance des pages web. Isométries et amtriu-ces orthogonales. Groupes et anneaux. Arithmétique entiè-re ou modulaire; système cryptographique RSA.

MATH-F108Intitulé: MathématiquesTitulaire: Samuel FIORINI, Joel FINE, Denis BONHEURE, Mi-chele D'ADDERIOBut du cours: Introduire les notions fondamentales de calcul différentiel et intégral, de l’algèbre linéaire et les ré-sultats fondamentaux associés. Fournir aux étudiants de ces outils mathématiques utiles pour les enseignements spécifiques à leur discipline.Contenu: Fonctions réelles d’une variable réelle. Dérivées et étude de fonctions. Suites et séries. Géométrie Analyti-que. Nombres complexes. Primitives et méthodes d’inté-gration. Equations différentielles. Fonctions de plusieurs variables. Dérivées partielles, gradient, extremums. Appli-cations linéaires et matrices. Déterminants et applications linéaires inversibles. Valeurs propres, vecteurs propres. Ba-ses et diagonalisation. Isométries et matrices orthogona-les. Intégrales multiples. Fonctions vectorielles et leur analyse. Intégrales curvilignes et de surface. Théorèmes fondamentaux de l’analyse vectorielle.

MATH-F109Intitulé: MathématiquesTitulaire: Alexandre DUTRIFOY, F Thomas BRUSSBut du cours: Apprentissage des applications de la pensée mathématique en science.Contenu: Motivation - importance des outils mathémati-ques en science - langage mathématique - éléments du rai-sonnement logique - calcul combinatoire - nombres réels et complexes - fonctions et itérations - calcul différentiel et in-tégral d'une variable - équations différentielles - fonctions à plusieurs variables - éléments de l'algèbre linéaire - ma-trices et déterminants - valeurs et vecteurs propres - modé-lisation - systèmes linéaires et applications - Intégrales multiples et curvilignes

MATH-F110Intitulé: Problèmes et méthodes en mathématiquesTitulaire: Frédéric BOURGEOISBut du cours: Par l'étude de problèmes, montrer l'efficacité et la beauté des mathématiques, et initier au plaisir de la recherche.Contenu: Quelques méthodes de résolution de problèmes (en arithmétique, en géométrie, en calcul des probabilités, eh théorie des codes, etc,...). Quelques paradoxes et pro-blèmes non résolus célèbres.

MATH-F111Intitulé: Logiciels mathématiquesTitulaire: Emilie CHARLIER

MATH-F201Intitulé: Calcul différentiel et intégral 2Titulaire: Antoine GLORIA, Paul GODINBut du cours: Deuxième partie du cours de Calcul différen-tiel et intégral,introduisant des méthodes, des idées et des outils indispendables en mathématique et en physique. Contenu: Espaces de fonctions et convergences. Equations différentielles (existence et calculs de solutions). Séries et intégrales de Fourier. Fonctions d'une variable complexe.

MATH-F203Intitulé: Algèbre ITitulaire: Simone GUTT, Joost VERCRUYSSEBut du cours: Introduction des structures algébriques: groupes, anneaux, modules, de leurs morphismes, des quotients et des théorèmes d'isomorphisme.

MATH-F204Intitulé: Mécanique analytiqueTitulaire: Pierre GASPARDBut du cours: Enseignement des fondements et des métho-des de la mécanique analytique qui est la théorie mathé-matique du mouvement des corps matériels et, plus généralement, de l'évolution temporelle des systèmes dy-namiques.Contenu: Eléments de géométrie et d'analyse vectorielle; cinématique; les lois fondamentales de la mécanique; sys-tèmes d'oscillateurs; mouvement dans un potentiel cen-tral; formulation lagrangienne de la mécanique; formulation hamiltonienne de la mécanique; mouvement dans un référentiel non-inertiel; mouvement de particules chargées dans un champ électromagnétique; mouvement

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du corps rigide; systèmes dynamiques et comportements chaotiques.

MATH-F205Intitulé: ProbabilitésTitulaire: F Thomas BRUSSBut du cours: Fournir aux étudiants théorie et applications des probabilités et aussi des concepts de modélisations probabilistes de problèmes en science.Contenu: Motivation et importance - Calcul combinatoire sans/avec contraintes-Probabilités conditionnelles, indé-pendance - Variables aléatoires discrètes et continues - mo-délisation probabiliste - Variables aléatoires simultanées (jointes) - Espérance conditionnelle - Inégalités en probabi-lités - Fonctions génératrices - Concepts de convergences, - Théorèmes limites - Introduction aux martingales et temps d'arrêt - Notions de la pensée stratégique - Thèmes choisis.

MATH-F207Intitulé: Statistique mathématiqueTitulaire: Davy PAINDAVEINE

MATH-F208Intitulé: Projet de recherche et communication scientifique

MATH-F211Intitulé: TopologieTitulaire: Joel FINE, Mélanie BERTELSONBut du cours: Dans un premier temps, ce cours introduit les espaces métriques et topologiques. La dernière partie est consacrée à l'étude des surfaces.Le premier objectif est de trouver un langage effectif pour discuter la continuité d'une application entre deux espaces. Le résultat est une préci-sion du slogan "f est continue si un petit changement de x entraîne un petit changement de f(x)". Ayant vu la définition d'une application continue, nous étudions la relation entre l'espace soi-même et le comportement des applications continues de l'espace ou vers l'espace. Nous traitons, en particulier, les espaces de Hausdorff, les espaces com-pacts, les espaces connexes.Le deuxieme objectif est d'étudier les surfaces - les espaces topologiques qui sont "localement comme le plan" - et finalement de classifier les surfaces compactes. Contenu: Espaces métriques. Espaces topologiques. Espa-ces de Hausdorff. Espaces connexes. Compacité par recou-vrements. Compacité par suites. Complétude. Critères pour compacité.

MATH-F213Intitulé: Mathématiques 2Titulaire: Antoine GLORIABut du cours: Introduire les notions fondamentales des ma-thématiques du continu, ayant comme but le lien entre les séries et tranformées de Fourier et la tranformée de Fourier rapide. Contenu: Fonctions de plusieurs variables. Dérivées par-tielles, gradient, extremums. Séries de nombres comple-xes. Fonctions analytiques. Séries de Fourier. Tranformée de Fourier. Transformée de Fourier rapide (FFT).

MATH-F214Intitulé: Compléments de mathématiquesTitulaire: Samuel FIORINI, Joel FINE, Denis BONHEURE, Mi-chele D'ADDERIOBut du cours: Acquérir des notions, des méthodes et des outils qui seront utilisés dans des cours de spécialité en BA3 ou en master. Contenu: Analyse hilbertienne, séries de Fourier, fonctions spéciales, analyse complexe, transformée de Fourier et de Laplace, (chim 2) théorie des groupes.

MATH-F215Intitulé: MécaniqueTitulaire: Frédéric BOURGEOIS, Julien FEDERINOVBut du cours: Etude des systèmes mécaniques comprenant plusieurs particules, des contraintes holonomes et des corps solides.Contenu: Mécanique d'une particule : équations du mouve-ment, théorèmes de conservation, forces centrales.Mécani-que d'un système de particules : équations du mouvement, centre de masse, théorèmes de conservation, problème à deux corps.Formulation Lagrangienne : systèmes avec contraintes, méthode des déplacements virtuels, équa-tions de Lagrange.Petites oscillations : positions d'équili-bre, fréquences propres, modes normaux, résonance.Mécanique du solide : repères mobiles, tenseur d'inertie, angles d'Euler, équations du mouvement.

MATH-F301Intitulé: AnalyseTitulaire: Paul GODINBut du cours: Introduire et étudier des outils de base de l'analyse fonctionnelle, et en présenter certaines applica-tions.Contenu: Eléments de topologie générale. Théorie de la me-sure. Transformation de Fourier. Espaces de Hilbert. Equa-tions aux dérivées partielles. Théorie des distributions.

MATH-F302Intitulé: Processus stochastiquesTitulaire: Pierre PATIE

MATH-F303Intitulé: GéométrieTitulaire: Michel DEHON

MATH-F305Intitulé: Travaux de recherche mathématiqueTitulaire: Denis BONHEUREBut du cours: Apprendre un sujet en mathématiques par soi-même et préparer un exposé oral pour les autres étu-diants.Contenu: Une liste des sujets possibles sera communiquée en début de quadrimestre.

MATH-F306Intitulé: OptimisationTitulaire: Martine LABBEBut du cours: Approche de l'optimisation linéaire et combi-natoire d'un point de vue polyèdral dans un but de résolu-tion.Contenu: Polyèdres, inégalités linéaires, programmes li-néaires et dualité

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Algorithme du simplexeOptimisation dans les graphesOptimisation combinatoire et polyèdres entiersMéthodes de résolution

MATH-F307Intitulé: Mathématiques discrètesTitulaire: Samuel FIORINIBut du cours: Donner les outils nécessaires à la résolution de problèmes de mathématiques discrètes en informatique et en mathématiques.Contenu: Problèmes de dénombrement: coefficients bino-miaux, fonctions génératrices, récurrences linéaires, nom-bres de Fibonacci, de Catalan, de Stirling. Récurrences diviser-pour-régner. Théorème de Strassen sur la multipli-cation matricielle. Comportements asymptotiques de fonc-tions combinatoires.

MATH-F309Intitulé: Analyse multivariéeTitulaire: Siegfried HÖRMANNContenu: Ce cours présente les concepts et procédures classiques de l'analyse multivariée. Après un rappel sur les vecteurs aléatoires, la loi normale multivariée et la loi de Wishart sont étudiées en détail, puis sont utilisées pour bâ-tir l'inférence dans les modèles gaussiens (estimation, zo-nes de confiance, tests sur les paramètres de position et de dispersion). La suite du cours est consacrée aux diverses techniques spécifiques de l'analyse multivariée, telles que l'analyse en composantes principales, l'analyse discrimi-nante, etc. Si le temps le permet, les étudiants sont égale-ment mis en contact avec des procédures récentes (de type signe).

MATH-F310Intitulé: Géométrie différentielleTitulaire: Frédéric BOURGEOIS, Julien FEDERINOVBut du cours: Etablir les bases de la géométrie différentiel-le.Contenu: Variétés différentiables : définition, exemples.Es-pace tangent, différentielle d'une application, fibrés tan-gent et cotangent.Immersions, submersions, plongements, sous-variétés.Champs de vecteurs : algèbre de Lie, courbes intégrales. Application à la mécanique classique.

MATH-F314Intitulé: Mathématiques pour la physiqueTitulaire: Christine DE MOL, Marc HENNEAUXBut du cours: Maîtriser certains outils mathématiques uti-les en physiqueContenu: Représentations du groupe des rotations à trois dimensions, du groupe de Lorentz et du groupe de Poinca-ré. Introduction aux équations aux dérivées partielles

MATH-F315Intitulé: Probabilités et statistiquesTitulaire: Simone GUTTBut du cours: Introduire les méthodes pour tirer des conclu-sions à partir d'une collection de données.Contenu: - Probabilités : définitions, probabilités condi-tionnelles, variables aléatoires discrète et continues. - Statistiques : estimateurs, intervalles de confiance, tests d'hypothèse pour une proportion, une moyenne, une com-paraison de 2 proportions ou 2 moyennes; tests chi carré

d'ajustement, d'homogénéité et d'indépendance; modèle de régression linéaire simple; analyse de la variance.

MATH-F316Intitulé: Physique mathématiqueTitulaire: Christine DE MOLBut du cours: Apprendre un sujet de base en mathématique et en physiqueContenu: Analyse de Fourier et applications dans différents domaines

MATH-F318Intitulé: Algèbre 2Titulaire: Simone GUTT, Joost VERCRUYSSE

MATH-F319Intitulé: Mathématique combinatoireTitulaire: Samuel FIORINI, Jean-Paul DOIGNONBut du cours: Maîtrise de notions liées à la convexité, no-tamment les ensembles polyédriques.Contenu: Convexité dans un espace affin réel. Séparation de deux convexes. Faces d'un convexe. Polytopes, ensem-bles polyédriques et cônes polyédriques. Leurs faces. Exemples et constructions de polytopes. Systèmes d'inéga-lités linéaires

MATH-F400Intitulé: Compléments de mathématiques: Analyse appli-quéeTitulaire: Ignace LORISBut du cours: Le premier chapitre concerne des distribu-tions. Il s'agit d'un outil fort utile non seulement en méca-nique quantique mais aussi en théorie du signal, en analyse de Fourier, ainsi que pour l'étude des équations aux dérivées partielles.Ensuite Les fonctions spéciales im-portantes en physique mathématique sont traitées (fonc-tions de Airy, Bessel, Legendre, etc). Le point de départ est l'étude des équations différentielles dans le plan com-plex.Un des chapitres est dédié à l'étude des représenta-tions asymptotiques, et leurs applications en physique. Un autre chapitre discute le problème de Sturm-Liouville com-me rencontré en mécanique quantique (équation de Schrödinger). Le dernier chapitre traite les espaces de Hilbert.Les concepts et méthodes sont illustrés en les applicant à des problèmes physiques.Contenu: Distributions: définition, propriétés élémentai-res, suites et séries, produit de convolution, distributions tempérées, transformée de FourierÉquations différentielles dans le plan complexe: théorème de Cauchy, théorème de Poincaré, calcul de perturbation, équations linéaires et non linéairesÉquations différentielles linéaires: solution autour d'une singularité, théorème de Fuchs, théorème de Thomé, point singulier à l'infiniL'équation hypergéometrique: clas-sification, réduction à la forme canonique, solutions, équa-tion de Legendre, équation de Kummer, solutions intégralesSéries asymptotiques: définition et propriétés, techniques et exemples, forme asymptotique des fonctions de Bessel et LegendreLe problème de Sturm-Liouville: in-troduction, propriétés des valeurs et fonctions propres, gé-néralisations, cas particuliersEspaces de Hilbert: définition, exemples, géométrie de l'espace de Hilbert, opérateurs linéaires

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MATH-F401Intitulé: Modélisation markovienneBut du cours: Faire acquérir les principales notions de "pro-babilités algorithmiques".Contenu: - Distributions de type phase, propriétés de fer-meture, algorithme de calcul de la fonction de répartition. - Processus de renouvellement de type phase, processus MAP distribution du nombre d'événements. - Processus QBD, distribution stationnaire "matrix-geometric", équa-tions caractéristiques, condition d'ergodicité. - Calcul de la distribution stationnaire. - Processus de type GI/M/1 et de type M/G/1. - Files fluides. - Processus de risque.

MATH-F403Intitulé: Histoire des mathématiques ITitulaire: Jean DOYENBut du cours: Montrer comment les notions mathématiques sont apparues et se sont développées, de la préhistoire à la fin de l'Antiquité grecque. Contenu: Maths préhistoriques. Maths mésopotamiennes: numération, équations du second degré, problèmes de géométrie, tablette Plimpton 322. Maths égyptiennes: papyrus Rhind et papyrus de Moscou. Maths grecques: Tha-lès, les Pythagoriciens, constructions à la règle et au com-pas, Euclide et les Eléments, Archimède, Apollonius, Diophante.

MATH-F404Intitulé: Initiation à la recherche IBut du cours: En abordant l'étude d'un problème mathéma-tique sous la guidance d'un membre du département, l'étu-diant se familiarisera avec le travail du chercheur (notamment en vue de la réalisation ultérieure du mémoi-re).

MATH-F405Intitulé: Initiation à la recherche IIBut du cours: En abordant l'étude d'un problème mathéma-tique sous la guidance d'un membre du département, l'étu-diant se familiarisera avec le travail du chercheur (notamment en vue de la réalisation ultérieure du mémoi-re).

MATH-F406Intitulé: Groupes de permutations

MATH-F407Intitulé: Groupes et géométrieTitulaire: Joost VERCRUYSSE, Emilie CHARLIERBut du cours: Etudier des extension algébriques d'un corps commutatif et comprendre les liens entre la structure alge-brique de ces extensions et la structure géométrique de les espaces correspondants. Comprendre les symétries de ces espaces à partir des actions des groupes sur des anneaux. Contenu: Introduction au théorie de Galois: extensions de corps, Nulstellensatz; extensions normales, séparables et Galoisienne; théorème fundamental.Géométrie algébri-que: ensembles algébriques, la topologie de Zariski, l'an-neau des coordonées et irréductibilité; variétiés affines, espaces annelés et leur morphismes, correspondence avec les anneaux affines. Variétés, produits et produits fibrées, groupes algébriques.Dépendant de l'intérêt des étudiants, le cours peux se finir avec des sujet spécifiques comme la

géométrie non-commutative, des courbes elliptiques ou la théorie de déscente.

MATH-F408Intitulé: Polytopes convexesTitulaire: Samuel FIORINI, Jean-Paul DOIGNONBut du cours: Présenter les résultats principaux sur les po-lytopes convexes, selon des points de vue de géométrie ou d'optimisation linéaireContenu: Rappels sur les polytopes (treillis des faces, facet-tes, etc.). Propriétés du graphe d'un polytope. Le théorème de Steinitz sur les polytopes de dimension trois. Le théorè-me de McMullen sur le nombre maximum de facettes. Transformés de Gale et polytopes à peu de sommets. Poly-topes 0/1. Sujets optionnels.

MATH-F410Intitulé: Représentation des groupes et application à la physiqueTitulaire: Riccardo ARGURIO, Marc HENNEAUXBut du cours: Apprécier l'importance et l'utilité de la théorie des groupes en physique. Suite du premier cours MATH-F-314 sur le sujet.Contenu: Représentations des groupes finis. Groupes cris-tallographiques. Algèbres de Lie: théorie élémentaire et re-présentations. Théorème de Wigner-Eckart. SU (3). Formule de masse de Gell-Mann-Okubo. Classification de Cartan.

MATH-F411Intitulé: Analyse fonctionnelleTitulaire: Denis BONHEURE, Paul GODINBut du cours: Aborder les notions d'analyse fonctionnelle utilisées en équations aux dérivées partielles et en mathé-matiques appliquées.Contenu: Calcul différentiel dans les espaces de Banach et de Hilbert, dualité, topologie faible, théorèmes de repré-sentation, théorie de Riesz-Fredholm, théorie spectrale, es-paces de Sobolev

MATH-F412Intitulé: Méthodes variationnelles et équations aux déri-vées partiellesTitulaire: Denis BONHEUREBut du cours: Introduire la théorie des points critiques pour les équations aux dérivées partielles elliptiques. Contenu: Méthodes variationnelles pour des équations aux dérivées partielles elliptiques. Compléments sur les espa-ces de Sobolev, solutions faibles d'EDP elliptiques, métho-de directe du calcul des variation, minimisation sous contrainte, théorème du col.

MATH-F413Intitulé: Géométrie riemannienneTitulaire: Mélanie BERTELSONBut du cours: Introduction à la géométrie riemannienneContenu: Métriques riemanniennes; connexions et trans-port parallèle; tenseur de courbure; géodésiques; variétés riemanniennes complètes; champs de Jacobi et points conjugués; Théorème de Hadamard-Cartan; Immersions isométriques; variétés riemanniennes de courbure constante; Théorème de Gauss-Bonnet; groupes de Lie, es-paces symétriques et variétés hyperboliques.

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MATH-F415Intitulé: Stages et pratiques ITitulaire: Thierry LibertBut du cours: Familiariser le futur enseignant du secondaire supérieur avec la pratique réelle,sur le terrain. Contenu: Chaque stagiaire effectue des stages dans diver-ses écoles ; ces stages comprennent des phases d'obser-vation et de préparation + présentation de cours dans des classes d'accueil , sous supervision de maîtres de stage.

MATH-F417Intitulé: Groupes et algèbres de LieTitulaire: Simone GUTTBut du cours: Introduire les notions de base sur les groupes et algèbres de Lie, utilisées en math et en phys quand on a des propriétés de symétrie par un groupe à paramètres.Contenu: -Groupes de Lie: définition, exemples, algèbre de Lie d'un groupe de Lie, sous-groupes de Lie, application ex-ponentielle, formule de Campbell-Baker-Hausdorff -Algèbres de Lie: nilpotentes (théorème d'Engel et repré-sentations), résolubles (th. de Lie), forme de Killing, algèbres de lie semi-simples (lemmes de Whitehead, th. de Weyl; th. de Lévi); -classification des algèbres simples complexes.

MATH-F418Intitulé: Théorie des groupesTitulaire: Michele D'ADDERIO

MATH-F419Intitulé: Topologie algébriqueTitulaire: Joel FINEBut du cours: L'idée principale de la topologie algébrique est d'associer à chaque espace topologique un certain ob-jet algébrique, disons un groupe, et d'associer à chaque application continue entre deux espaces topologiques un homomorphism entre les groupes correspondants. En prin-cipe, les groupes et les homomorphisms entre eux sont plus faciles à comprendre que les espaces topologiques est leurs applications continues. On peut donc espérer de démontrer des choses concernant les espaces topologi-ques en appliquant des techniques d'algèbre. Nous ren-contrerons deux versions de cette histoire: le groupe fondamentale et les groupes d'homologie.Contenu: Groupe fondamentale: définition, théoreme de Van Kampen, relation avec recouvrements. Groupes d'ho-mologie: définition d'homologie singulière, longue suite exacte d'un couple, excision, calculs, définition d'homolo-gie cellulaire, équivalence avec homologie singulière, calculs.

MATH-F420Intitulé: Géométrie différentielle IITitulaire: Frédéric BOURGEOIS, Julien FEDERINOVBut du cours: Compléter l'apprentissage des bases de la géométrie différentielle.Contenu: Formes différentielles.Feuilletages et distribu-tions.Intégration et cohomologie de de Rham.Quotients de variétés.Tour d'horizon de sujets avancés.

MATH-F421Intitulé: Didactique des mathématiques (du secondaire et du supérieur)Titulaire: Thierry Libert, Michel DEHONContenu: Analyse des méthodes d'enseignement des ma-thématiques,des diverses options de présentation des ma-tières et du programme du secondaire

MATH-F422Intitulé: Stage I

MATH-F423Intitulé: Stage IITitulaire: Christine DE MOL

MATH-F424Intitulé: Problèmes hyperboliquesTitulaire: Paul GODIN

MATH-F425Intitulé: Ondelettes et applicationsTitulaire: Christine DE MOLBut du cours: Initiation à une théorie récente et déjà classi-queContenu: Analyse temps-fréquence (Fourier) et temps-échelle (ondelettes). Construction de différents types de bases d'ondelettes (périodiques discrètes, discrètes et continues) y compris les bases d'ondelettes à support com-pact de Daubechies. Transformée rapide et bancs de filtres. Applications dans différents domaines, dont le traitement du signal, la compression d'images, l'analyse de séries temporelles et la statistique.

MATH-F426Intitulé: Mécanique des milieux continusTitulaire: Gregory KOZYREFFBut du cours: Être capable de comprendre et formuler des modèles simples de mécanique des fluides et des soli-des et avoir une idée de comment les résoudre.Contenu: cinématique, lois de conservation, exemples d'écoulements simples, visqueux et non visqueux, ondes, déformation des poutres et des plaques, théorie de la por-tance aérodynamique

MATH-F501Intitulé: Mathématiques du secondaireBut du cours: Analyser les aspects théoriques et pratiques liés à l'enseignement des mathématiques aux niveaux du secondaire et du supérieur. Contenu: Examen minutieux des programmes et des diver-ses présentations possibles des matières mathématiques qui y figurent . Spécificités des cours de mathématiques . Préparation aux stages (en complément plus théorique de " Stages et pratique " et de " Pratique réflexive " ) . Etude des pièges et erreurs classiques.

MATH-F502Intitulé: Imagerie et problèmes inversesTitulaire: Michel DEFRISE, Christine DE MOLBut du cours: initiation aux méthodes d'inversion de don-nées et à leurs applications pratiques à des problèmes d'imagerie dans différents domaines

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Contenu: déconvolution, tomographie et transformée de Radon, régularisation des problèmes inverses linéaires, échantillonnage, représentations temps-fréquence et temps-échelle

MATH-F504Intitulé: Ondes linéaires et non-linéairesTitulaire: Philippe BOULANGER

MATH-F506Intitulé: Géométrie d'incidenceTitulaire: Michel DEHON

MATH-F507Intitulé: Questions de géométrieBut du cours: Introduction au groupes de Coxeter et leurs géométries.Contenu: Graphes de Cayley. Présentations des groupes. Le problème des mots et sa solution pour les groupes de Coxe-ter. Caractérisations de systèmes de Coxeter. Les groupes de Coxeter comme groupes de réflexions. Le complexe de Coxeter.

MATH-F510Intitulé: Equations de la mécanique des fluidesTitulaire: Antoine GLORIA

MATH-F511Intitulé: Géométrie de contactTitulaire: Frédéric BOURGEOISBut du cours: Etudier certaines questions avancées en géo-métrie différentielle.Contenu: Le sujet du cours variera chaque année afin d'aborder différentes questions en géométrie différentiel-le.

MATH-F512Intitulé: Géométrie symplectiqueTitulaire: Simone GUTTBut du cours: Le contenu du cours varie selon les deman-des des étudiants. L'intitulé du cours alterne entre les deux titres donnés. Contenu: Dans le cours de géométrie symplectique, on in-troduit les notions de variétés de Poisson, de variétes sym-plectiques, de groupoides symplectiques. On introduit la quantification par déformations de ces variétés, Dans le cours de représentations de groupes de Lie, on établit soit la théorie des représentations des groupes de Lie com-pacts, soit la théorie des représentations de dimension fi-nie des groupes de Lie simples complexes, soit la théorie des représentations des groupes de Lie nipotents.

MATH-F513Intitulé: Surfaces de RiemannTitulaire: Joel FINEBut du cours: On pourrait décrire une surface comme un es-pace construit en collant des morceaux de R^2 par des ho-meomorphisms. Une surface de Riemann, par contre, est un espace construit en collant des morceaux de C par des biholomorphisms. Tels objets surviennent dans des domai-nes divers en math et physique. Puisque on a collé avec ap-plications holomorphe, on peut faire de l'analyse complexe sur une surface de Riemann. Le but de ce cours est d'étu-

dier les liens forts entre la topologie d'une surface de Rie-mann et le comportement des objets holomorphes y définis.Contenu: Définition d'une surface de Riemann. Exemples vennant d'algèbre, des surfaces plongées dans R^3, de la continuation méromorphe d'une fonction analytique, des quotienst... Étude des applications holomorphes entre deux surfaces de Riemann. Classification des courbes ellip-tiques, et la fonction de Weierstrass. Théorie de Hodge pour les surfaces de Riemann, basée sur la resolution de l'équa-tion de Poisson. Théoreme de Riemann-Roch. Théoreme de l'uniformisation. Application cannonique d'une surface de Riemann.

MATH-F515Intitulé: Stage et pratique IITitulaire: Thierry LibertBut du cours: Familiariser le futur enseignant du secondaire supérieur avec la pratique réelle,sur le terrain. Contenu: Chaque stagiaire effectue des stages dans diver-ses écoles ; ces stages comprennent des phases d'obser-vation et de préparation + présentation de cours dans des classes d'accueil , sous supervision de maîtres de stage.

MATH-F516Intitulé: Histoire des mathématiques IITitulaire: Jean DOYEN

MATH-F519Intitulé: Théorie des catégoriesTitulaire: Joost VERCRUYSSE

MATH-H204Intitulé: Calcul des probabilités et statistiques

MATH-H302Intitulé: Introduction au calcul numérique

MATH-H304Intitulé: Automatique

MATH-H401Intitulé: Analyse numérique

MATH-H405Intitulé: Decision Engineering

MATH-H406Intitulé: Dynamic processes

MATH-Y001Intitulé: (WEDWS10431) Codetheorie

MATH-Y002Intitulé: (WE-DWIS12807) Associative algebra

MATH-Y004Intitulé: (WEDWIS-12761) Bannach en C*algebra's

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MATH-Y005Intitulé: (WEDWIS-12762) Hopf Algebras en quantum groe-pen

MATH-Y006Intitulé: (WEDWIS-12764) Nietcommutatieve algebra

MATH-Y007Intitulé: (WE-DWIS12789) Grondslagen van de wiskunde

MATH-Y009Intitulé: (WEDWIS-11817) Mathematics for Technology

MATH-Y017Intitulé: (UCL-MATH2240) Compléments de topologie algé-brique

MATH-Y018Intitulé: (UCL-MAT-2230) Théorie géométrique de la mesure

MECA-H301Intitulé: Thermodynamique appliquée

MECA-Y001Intitulé: (MNOVA-500) Semiconductors and applications

MEMO-F400Intitulé: Travaux préparatoires au mémoireTitulaire: Jean-Paul DOIGNONBut du cours: Deux objectifs : maîtrise de LaTeX et de quel-ques-unes de ses extensions (beamer, tikz, ...); prépara-tion à l'écriture de textes mathématiquesContenu: Introduction à LaTeX suivie de compléments se-lon le niveau et les demandes des étudiants; conseils en vue de l'écriture de textes mathématiques

MEMO-F401Intitulé: Mémoire de fin d'études

MEMO-F402Intitulé: Mémoire

MEMO-F403Intitulé: Preparatory work for the master thesis

MEMO-F500Intitulé: Mémoire de fin d'études


MEMO-F505Intitulé: Compléments au mémoire


MEMO-F507Intitulé: Preparatory work for the master thesis

MEMO-F508Intitulé: Master thesis

MEMO-F510Intitulé: Séminaires de recherche

PEDA-E500Intitulé: Didactique générale (+ nature des savoirs et conceptions de l'apprentissage)

PEDA-F400Intitulé: Méthodologie universitaireTitulaire: Anya DIEKMANN

PEDA-F402Intitulé: Pratique réflexive (Biologie)Titulaire: Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLEBut du cours: Apprendre au jeune enseignant à analyser ses pratiques professionnelles de manière critique afin de les améliorerContenu: Constructions de leçons, relations avec les élè-ves, méthodes d'enseignement, ...

PEDA-F500Intitulé: Pratique réflexive (chimie)Titulaire: Cécile MOUCHERONContenu: discussion des pratiques d'enseignement réali-sées en écoles ou au cours d'activités organisées sur le campus de l'ULB

PEDA-F501Intitulé: Pratique réflexive (physique)Titulaire: Serge MASSARBut du cours: Préparation aux stages actifs de l'agrégation en physique.Contenu: Exercices didactiques suivis de discussions.

PEDA-F503Intitulé: Pratique réflexive (Mathématiques)Titulaire: Samuel FIORINI, Thierry Libert

PEDA-F504Intitulé: Didactique de l'informatiqueTitulaire: Yves ROGGEMAN, Olivier MARKOWITCH

PHIL-F101Intitulé: Science, guerre et développement (Chaire Bern-heim Paix et Citoyenneté)Titulaire: Edwin ZACCAI, Luc MAMPAEYBut du cours: Donner aux étudiants en sciences des clés d'analyse basées sur une compétence scientifique pour aborder les problèmes liés aux interactions entre science, guerre, paix et développement. Ce cours d'ouverture est ac-cessible aux étudiants de BA en sciences. Il leur permet de mettre en perspective des aspects essentiels des discipli-nes qu'ils étudient. La première partie (Luc Mampaey) offre des analyses portant sur l'histoire des sciences en relation avec des thèmes structurants des savoirs liés aux aspects économiques et, particulièrement, militaires. Tant la constitution même des savoirs que leurs applications sont abordées. La seconde partie (Edwin Zaccaï) réalise une in-troduction aux notions clés du développement à l'échelle

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mondiale et examine les rapports des sciences avec ces ob-jectifs et ces politiques. Les relations avec le développe-ment durable sont particulièrement traitées à la fin du cours.

PHYS-F101Intitulé: Physique générale I et IITitulaire: Frank FERRARI, Catherine VANDER VELDEBut du cours: Cours général d'introduction à la Physique. Partie I (introduction à la mécanique): poser les bases de la mécanique classique en les justifiant de manière logique, à partir des observations, tout en familiarisant les étudiants à l'usage des mathématiques en physique. Partie II (intro-duction à l'électromagnétisme): introduire les étudiants à la physique de l'électricité et du magnétisme, en mettant l'accent sur les très nombreuses applications rencontrées dans la vie quotidienne; développer la théorie à partir des observations et des expériences fondamentales d'une ma-nière rigoureuse et logique, jusqu'à la formulation unifiée par Maxwell de l'électromagnétisme.Contenu: Partie I: introduction à la mécanique (introduction à l'analyse vectorielle, cinématique et dynamique du point matériel, travail et énergie, changement de référentiel, théorèmes du centre de masse, de la quantité de mouve-ment et du moment angulaire pour un système de points matériels, dynamique des corps rigides, équilibre statique des solides et des fluides, équations du mouvement d'un fluide et théorème de Bernoulli et pour les physiciens et mathématiciens uniquement, oscillations et introduction aux phénomènes ondulatoires). Partie II: introduction à l'électromagnétisme (la force de Coulomb; l'électrostati-que; les conducteurs; les diélectriques; la loi d'Ohm; les circuits électriques en courant continu; la force de Lorentz; la magnétostatique; dia-, para- et ferromagnétisme; la for-ce de Laplace; les phénomènes d'induction électromagné-tiques; les circuits électriques en courant alternatif; les équations de Maxwell).

PHYS-F102Intitulé: Laboratoire de physique générale I et IITitulaire: Laurent FAVART, Pascal VANLAER

PHYS-F103Intitulé: PhysiqueTitulaire: Alain JORISSENBut du cours: Préparer les étudiants pour qu'ils puissent suivre les cours d'électronique des années ultérieures, leur faire acquérir méthode scientifique et rigueur.Contenu: Cinématique et dynamique du point matériel. Tra-vail et énergie. Loi de Coulomb, champ et potentiel électri-que. Courant, piles. Magnétisme et champ magnétique. La force de Lorentz, le moteur et le générateur électrique. Ré-sistances, condensateurs, inducteurs. Circuits en courant continu et alternatif. Les appareils de mesure électriques. Représentation de Fresnel, phaseurs et représentation dans le plan complexe. L'impédance. Les circuits RC, RL, RLC, le facteur de qualité.

PHYS-F104Intitulé: Physique 1Titulaire: Pascal VANLAER, Pierre MARAGEBut du cours: Assurer une formation de base en mécanique, ondes et optique, avec l'accent sur concepts et applica-tions utiles pour la biologie et les sciences de la Terre. Pré-sentation rigoureuse, mais recours au formalisme

mathématique limité à l'essentiel. Cet enseignement doit être conçu comme formant un tout avec celui dispensé en BA-2Contenu: Vecteurs, dérivées, intégrales des fonctions élé-mentaires.Cinématique.Dynamique (lois de Newton; quan-tité de mouvement; mouvement circulaire; frottements).Gravitation (loi de Newton; lois de Kepler).Sta-tique (moment d'une force; lois de la statique).Rotation (ci-nématique, dynamique, conservation du moment cinétique).Travail - puissance - énergie (énergies cinétique et potentielle; oscillateur harmonique; conservation de l'énergie mécanique). Elasticité. Force électrostatique, champ électrique, potentiel électrique.Statique et dynami-que des fluides.Ondes, son, optique géométrique et ondu-latoire.Physique moderne

PHYS-F105Intitulé: La structure de l'universTitulaire: Alain JORISSENBut du cours: Offrir une culture générale en astronomie à des étudiants en sciences dont ceci serait le seul cours dans cette discipline. Illustrer les liens existant entre l'as-tronomie et d'autres sciences, particulièrement la biologie, la chimie et la géologie, en plus de la physique bien sûr.Contenu: Description des différents astres peuplant l'uni-vers, et de la manière dont celui-ci est structuré: planètes-satellites, étoiles, galaxies, amas de galaxies, grandes structures - le système solaire: description physique et théories des mouvements planétaires - les systèmes exo-planétaires et la recherche de la vie ailleurs dans l'univers - le monde des étoiles: évolution et nucléosynthese, milieu interstellaire, formation des etoiles et planètes - le monde des galaxies: classification et évolution, galaxies actives - rudiments de cosmologie

PHYS-F201Intitulé: Physique générale IIITitulaire: Nicolas CHAMELBut du cours: Acquérir les bases de la physique macrosco-pique et de la thermodynamique en préparation aux cours de BA3 en mécanique statistique et en physique de la ma-tière condensée.Contenu: Thermodynamique: grands principes, potentiels thermodynamiques, cycles, cinétique des gaz, transitions de phase, thermodynamique des systèmes diélectriques et magnétiques, thermodynamique du rayonnement. Mécani-que des milieux continus : lois de conservation, diffusion de la chaleur, équation de Navier-Stokes, déformation des solides. Phénomènes ondulatoires et applications.

PHYS-F202Intitulé: Relativité et électromagnétismeTitulaire: Petr TINIAKOV

PHYS-F203Intitulé: Introduction à la mécanique quantiqueTitulaire: Pasquale NARDONE

PHYS-F204Intitulé: Projet de recherche et communication scientifiqueTitulaire: Pasquale NARDONE, Dimitri POURBAIX

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PHYS-F205Intitulé: Physique 2Titulaire: Pascal VANLAERBut du cours: Assurer une formation de base en électro-ma-gnétisme avec l'accent sur des concepts et des applica-tions utilisés en biologie et en sciences de la terre. Présentation rigoureuse mais formalisme limité à l'essen-tiel. Les notions sont présentées dans le contexte des avan-cées du 20ème siècle.Contenu: Electrostatique: Charge électrique, force électri-que, champ électrique (loi de Gauss), potentiel électrique, capacité.Courant continu: piles, résistance, puissance électrique, circuits RC; courant alternatif.Magnétisme: Aimants et champ magnétique, électrodynamique (loi d'Ampère, loi de Biot-Savart), force magnétique, moteurs électriques.Induction électromagnétique: Force électromo-trice d'induction (loi de Faraday, loi de lenz), générateurs, auto-induction, inductance, circuits RL et RLC.Rayonne-ment électromagnétique et lumière.

PHYS-F210Intitulé: Laboratoire de physique générale IIITitulaire: Jean-Marie FREREBut du cours: Introduction de notions importantes. Initia-tion aux techniques expérimentales. Illustrtion d'aspects-clefs de physique fondamentale (on-des, aspects quantiques, ..) Il s'agit d'un laboratoire de physique générale, qui utilise largement les similitudes entre diverses branches de la physique Les aspects non encore vus aux cours théoriques fort l'ob-jet d'une introduction, et fournissent ainsi une première ap-proche du sujet Contenu: Eléments d'optique géométrique. Polarisation de la lumière, milieux anisotropes. Ondes somores (propagation dans un tube, ondes station-naires, vitesse du son )Ondes électromagnétiques (propagation dans un cable coaxial, ondes stationnaires) en analogie avec le point pré-cédent Propagation libre et guidée de la lumière, interférences Compteur Geiger et introduction à la notion de phénomè-nes aléatoires- élements de statistiqueExpérience de Frank et Hertz (quantification des transitions du Mercure)Effet Photoélectrique (quantification de la lumière)Interupteur quantique Mécanique des fluides, viscosité

PHYS-F302Intitulé: Mécanique quantiqueTitulaire: Frank FERRARI, Serge MASSARBut du cours: Exposition moderne de la Mécanique quanti-que, visant à l'acquisition approfondie des principes fon-damentaux, avec de nombreuses applications.Contenu: 1. Fondements (états, mesure, évolution dans le temps; intrication, décohérence; inégalités de Bell) 2. Sy-métries (principes de symétrie en mécanique quantique, y compris l'invariance de jauge et l'invariance par rotation). 3. Méthodes d'approximation (théorie des perturbations, méthode variationnelle)

PHYS-F303Intitulé: Physique statistiqueTitulaire: Pierre GASPARDBut du cours: Le but de la physique statistique est de com-prendre les propriétés des systèmes physiques dont les de-grés de liberté sont distribués statistiquement selon une loi de probabilité.Contenu: Description statistique en mécanique classique et en mécanique quantique; les ensembles statistiques d'équilibre (microcanonique, canonique, grand-canoni-que, isobare-isotherme); l'équivalence macroscopique des ensembles et les fluctuations; le concept d'entropie; les gaz idéaux d'atomes et de molécules; les gaz quantiques idéaux de bosons et de fermions; les mélanges quasi idéaux; introduction aux processus irréversibles; proces-sus de diffusion et mouvement brownien.

PHYS-F304Intitulé: Introduction à l'astrophysiqueTitulaire: Alain JORISSENBut du cours: Etablir les fondements de l'astrophysique ob-servationnelle, avec illustrations sur des questions spécifi-ques (Paradoxe d'Olbers: pourquoi le ciel est-il noir? Le rayonnement fossile à 2.7 K - Diagramme de Hertzprung-Russell d'amas stellaires)Contenu: Le paradoxe d'Olbers - Les trois piliers de la théo-rie du Big Bang - Le rayonnement fossile à 2.7 K - Cosmolo-gie newtonienne - Les corps noirs en astrophysique - Photométrie - Spectroscopie - Les grandeurs stellaires fon-damentales - Classification spectrale et diagramme de Hertzsprung-Russell - Echelons de distances - Mesure des masses - Relation masse-luminosité

PHYS-F305Intitulé: Introduction à la physique des particules (aspects théoriques et expérimentaux)Titulaire: Catherine VANDER VELDE, Michel TYTGAT, Thomas HAMBYEBut du cours: Ce cours d'introduction vise d'une part à po-ser certaines bases théoriques et expérimentales, pour les cours d'interactions fondamentales ou de cosmologie qui seront proposés aux étudiants du master en physique. D'autre part, il offre un minimum de culture générale dans le domaine de la physique des particules pour ceux qui se dirigeront vers d'autres domaines.Partie I (aspects expérimentaux) : apprendre à faire le lien entre observations expérimentales et modèles théoriques, mettre en pratique des concepts appris aux cours de relati-vité restreinte et de mécanique quantique, introduire des concepts qui seront vu de manière plus rigoureuse et plus complète dans des cours ultérieurs.Partie II (aspects théoriques) : apprendre les bases des im-plications de la relativité restreinte en mécanique quanti-queContenu: Partie I (aspects expérimentaux): principes de l'investigation expérimentale en physique des particules, découverte des particules et des interactions forte et faible, introduction aux accélérateurs, le modèle des quarks, in-troduction qualitative aux diagrammes de Feynman, inte-ractions des particules avec la matière, détection et identification des particules, symétries et lois de conserva-tion.Partie II (aspects théoriques) : rappels de relativité restrein-te; équation de Klein-Gordon et particules bosoniques; équation de Dirac et particules fermioniques; étude de pro-

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cessus élémentaires (désintégration d'une particule, diffu-sion de particules).

PHYS-F306Intitulé: Physique nucléaire, atomique et moléculaireTitulaire: Michel GODEFROID, Paul-Henri HEENENBut du cours: Approfondir les notions de mécanique quan-tique vue au premier quadrimestre. Introduction générale à la physique nucléaire, atomique et moléculaire.Contenu: 1. compléments de mécanique quantique (théo-rie des collisions, problèmes simples à 3D,..). 2. Physique atomique et moléculaire: structure fine et hyperfine, atome d'Hélium, approximation de Born-Oppenheimer. 3. Le noyau: interaction nucléon/nucléon, modèles simples de noyaux, radioactivités, fusion, fission. Production d'éner-gie à partir de la fission

PHYS-F308Intitulé: Matière condenséeTitulaire: Simone NAPOLITANO, Stefano PIRONIOBut du cours: Etude des propriétés des corps solides, liqui-des et les liens entre leurs propriétés microscopiques et macroscopiques.Contenu: Forces Intermoléculaires; Decomposition Spino-dale; Nucleation; Transition Vitreuse; Polymères; Colloï-des; Cristaux liquides - Eléments de cristallographie géométrique; Analyse structurale : diffraction; La liaison cristalline du réseau; Phonons; Gaz d'électrons libres de Fermi; Bandes d'énergie.

PHYS-F309Intitulé: OptiqueTitulaire: Marc HAELTERMAN

PHYS-F310Intitulé: Stage dans un service du départementTitulaire: Barbara CLERBAUXBut du cours: Plonger l'étudiant dans le monde de la re-cherche en effectuant un stage dans un service du départe-ment.

PHYS-F311Intitulé: Laboratoire de physique générale approfondieTitulaire: Kael Dylan HANSON

PHYS-F312Intitulé: Laboratoire de physique des particulesTitulaire: Barbara CLERBAUX, Gilles DE LENTDECKERBut du cours: La réalisation du laboratoire permettra aux étudiants d'acquérir des outils fondamentaux pour un ex-périmentateur en physique des particules : depuis la mise au point de l'instrument de mesure, jusqu'à l'analyse des données. La visite du CERN, permettra aux étudiants d'ap-précier un centre de recherche international dans lequel la Belgique est hautement impliquée.Contenu: Ces laboratoires comportent une visite du CERN à Genève ainsi que la mesure au laboratoire de physique des particules de l'ULB du temps de vie de la particule muon.

PHYS-F313Intitulé: Laboratoire de matière condenséeTitulaire: Simone NAPOLITANO

PHYS-F314Intitulé: ElectroniqueTitulaire: Kael Dylan HANSON, Gilles DE LENTDECKERBut du cours: Ce cours est destiné aux étudiants qui souhai-tent savoir comment fonctionnent les circuits électroniques réels. L'accent est mis sur la compréhension des circuits et sur les aspects pratiques.Contenu: Il y a deux parties à ce cours: après une brève in-troduction à l'analyse des circuits de composants passifs, la première partie aborde le design des circuits analogi-ques. Les topologies communes de circuits impliquant les transistors discrets ainsi que les amplificateurs opération-nels sont couvertes. Dans la deuxième partie, nous abor-derons les circuits numériques: logique combinatoire et séquentielle; l'horloge; les technologies CMOS, CAN et CNA.

PHYS-F407Intitulé: Physique des polymèresTitulaire: Simone NAPOLITANO

PHYS-F410Intitulé: Théorie quantique des champs ITitulaire: Petr TINIAKOV

PHYS-F411Intitulé: Physique non linéaire et systèmes complexesTitulaire: Thomas GILBERTBut du cours: Introduction à la physique des phénomènes non-linéaires et des systèmes complexes. Contenu: Equations différentielles du premier ordre à une et deux dimensions: solutions d'équilibre, stabilité, dia-grammes de phases et diagrammes de bifurcations; Géné-ralisations aux dimensions supérieures; Systèmes non-linéaires: techniques globales, orbites fermées et ensem-bles limites; Applications en biologie, théorie des circuits, mécanique; Chaos dans des systèmes à trois dimensions et supérieures; Dynamique à temps discret et aspects sta-tistiques de l'étude des systèmes chaotiques; Géométrie fractale et applications aux systèmes chaotiques.

PHYS-F412Intitulé: Dynamique des fluides et des plasmasTitulaire: Bernard KNAEPENBut du cours: Familiariser l'étudiant avec la phénoménolo-gie des fluides et des plasmas. Des exemples issus de su-jets tels que l'aéronautique, la météorologie, l'astrophysique, la fusion nucléaire seront discutés.Contenu: Dynamique des fluides : Rappel des équations de bilan hydrodynamique; tenseur des contraintes. Topologie du champ de vitesse. Vorticité et problèmes de couches li-mites. La physique de la turbulence. Approche numérique en dynamique des fluides. Physique des plasmas : Mouvement d'une particule char-gée dans un champ électromagnétique. Ecrantage de De-bye. Physique Statistique des plasmas. Propriétés diélectriques des plasmas. Description fluide des plasma et magnétohydrodynamique.Physique des plasmas : Mouvement d'une particule char-gée dans un champ électromagnétique. Ecrantage de De-bye. Physique Statistique des plasmas. Propriétés diélectriques des plasmas. Description fluide des plasma et magnétohydrodynamique.

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PHYS-F413Intitulé: Méthodes de simulation microscopiqueBut du cours: donner la capacite a l'etudiant d'utiliser les techniques modernes de modelisation de la matiere au de-part des potentiels d'interaction entre atomes et moleculesContenu: Methode de Monte Carlo et dynamique molecu-laire pour calculer les proprietes thermodynamiques de la matiere Monte Carlo cinetique

PHYS-F414Intitulé: Structure et évolution stellaireTitulaire: Jean-Pierre DE GREVE, Lionel SIESSBut du cours: The goal of this lecture is to provide an exten-ded overview of the evolution and physics of single and bi-nary stars, from the main sequence up to their end.Contenu: Star formation. Polytropic stellar models.Evolu-tion of low and intermediate mass stars : Hayashi line, main sequence, red giant branch (RGB), core He-flash, thermally pulsing AGB phase, super-AGB stars and carbon flash, whi-te dwarfs.Stellar nucleosynthesis (s-process, hot bottom burning).Evolution of massive stars, massloss, nucleosyn-thesis (carbon, neon, oxygen, silicon burnings, nuclear sta-tistical equilibrium). supernovae explosions. neutrons stars.Evolution of binary systems (case A, B and C mass transfer)Physics of mass and angular momentum transfer (tidal effects, gravitational radiation, Roche lobe overflow, wind accretion, accretion disc). Evolution of the orbital ele-ments.

PHYS-F415Intitulé: CosmologieTitulaire: Michel TYTGAT

PHYS-F416Intitulé: Interactions fondamentales et particulesTitulaire: Catherine VANDER VELDE, Barbara CLERBAUXBut du cours: L'acquisition des connaissances de base du Modèle Standard en physique des particules aussi bien du point de vue théorique que expérimental.Contenu: Le cours introduit et décrit le Modèle Standard en physique des particules. Merci de consulter la version anglophone pour une descrip-tion complète du contenu du cours.

PHYS-F417Intitulé: Introduction à la supersymétrieTitulaire: Riccardo ARGURIOBut du cours: Atteindre une familiarité avec les théories de champ supersymétriques, en vue d'applications, tant pour la physique au-delà du Modèle Standard que pour les ques-tions plus formelles, principalement liées à la théorie des cordes.Contenu: L'algèbre de supersymétrie (SUSY), les représen-tations et supermultiplets. Théories de champ SUSY, super-espace et superchamps. Les théories de jauge supersymé-triques et SuperQCD. Aspects classiques de la supersymé-trie, brisure spontanée de SUSY, le MSSM. Aspects quantiques perturbatifs, théorèmes de non renormalisa-tion. Vue d'ensemble des aspects non-perturbatifs et des résultats exacts.

PHYS-F418Intitulé: Gravitation avancée et théories des cordesTitulaire: Marc HENNEAUXBut du cours: Mettre l'étudiants en contact avec les der-niers développements de la théorie de la gravitation.Contenu: Varie selon les années et les intérêts des étu-diants.

PHYS-F420Intitulé: Détection de particules, acquisition et analyse de donnéesTitulaire: Pascal VANLAER, Catherine VANDER VELDEBut du cours: Etre capable de comprendre et d'avoir un ju-gement critique sur les résultats publiés des grandes expé-riences actuelles.Contenu: Expériences auprès des collisionneurs :objectifs physiques, schéma général, détecteurs de trace (dont semi-conducteurs, reconstruction de traces et résolution), calorimètres (dont calorimètres à cristaux, reconstruction et résolution), traitement des signaux, reconstruction des objets physiques et identification des particules. Expériences d'astroparticules : objectifs physiques et schéma général, détecteurs Chérenkov. Aspects statistiques: processus aléatoires importants en physique, combinaison de mesures, techniques d'ajuste-ment, tests d'hypothese.

PHYS-F421Intitulé: NucleosynthesisTitulaire: Stéphane GORIELY

PHYS-F422Intitulé: Modèle Standard des interactions fondamentalesTitulaire: Jean-Marie FREREBut du cours: - Presentation de la physique des particules et des Interactions fondamentales au niveau actuel de nos connaissances (state of the art).- A l'issue de ce sours, les étudiants se trouvent "à jour" dans le domaine, et capable d'interpréter les résultats des expriences et observations à la pointe de nos connaissan-ces, en particulier la recherche du Boson Scalaire de Brout-Englert-Higgs au CERN.Ce cours fournira aussi des pistes quant aux alternatives possibles au Modèle Standard, riches en implications ex-périmentales. - Une discussion détaillée de la physique du Neutrino, et de ses défis actuels.- Il fourni une discussion des aspects fondamentaux de l'asymétrie entre matière et antimatière (CP), y compris des indications sur les causes possibles de la "défaite de l'an-timtière" au sein de notre UniversContenu: - Particles et Antiparticles (rappels et notation) -- symétrie CP - Interactions de jauge-- Lagrangien des inte-ractions électrofaibles SU(2)L X U(1) - Discussion des contraintes empiriques - Brisure sponanée de symétrie-- Le mécanisme de Brout-Englert-Hggs - Equivalence des ap-proches de Brout-Englert (renormalisable) et de Higgs (uni-taire) pour les processus observables - Bosons intermédiaires W et Z : masses , propriétés - Predictions du modèle Standard compoarées aux paramètres libres.- Quarks et Interactions fortes - SU(3) - Brisure de la symétrie chirale, et interprétation du Pion -Interactions faibles des quarks ( mélange Cabibbo-Kobayashi-Maskawa Mixing, ab-sence de courants neutres violant la saveur) --Contraintes indirectes sur les paramètres du Modèle Standard (correc-

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tions radiatives) - Violation de la symétrie CP confrontée à la symétrie de jauge : le secteur scalaire couplé aux quarks - Anomalies : vers une quartification de la charge . (selon le temps disponible) Chapitres plus avancés: nature des Neutrinos : Dirac, Majo-rana particles, masses et violation de CP, ---AsymétrIE ma-tière antimatière dans l'Univers --Variantes simples du Modèle Standard qui constituent des défis redoutables pour le LHC, et des sources possibles de matière noire.

PHYS-F427Intitulé: Approches numériques et analytiques des équa-tions aux dérivées partiellesTitulaire: Gregory KOZYREFF, Bernard KNAEPENBut du cours: Acquérir les techniques de résolution de pro-blèmes différentiels courants en recherche.Contenu: Analyse dimensionnelle, modes de résonance, transformations intégrales, méthodes asymptotiques, dis-crétisation temporelle, différences finies, volumes finis, stabilité numérique.

PHYS-F431Intitulé: Problèmes quantiques à N corpsTitulaire: Paul-Henri HEENENBut du cours: Introduction des méthodes utilisées pour dé-crire des systèmes de N fermions ou bosons en interaction, en particulier les méthodes basées sur un champ moyen. Introduction à la théorie de la fonctionnelle en densité. Le cours est illustré par des exemples pris dans de nombreux systèmes à N corps : noyaux, atomes, amas métalliques, points quantiques, …Contenu: 1. Seconde quantification, théorème de Wick, bo-sons et fermions. 2. Systèmes à particules indépendantes, condensats de bosons confinés, gaz de fermions. 3. Les méthodes de champ moyen, Hartree-Fock, Hartree-Fock Bo-goliubov, Gross Pitaevsky. Applications à différents systè-mes, supraconductivité. 4. Principes généraux de la méthode de la fonctionnelle en densité. Applications prati-ques.

PHYS-F432Intitulé: Théorie de la gravitationTitulaire: Frank FERRARIBut du cours: Présentation de la théorie relativiste de la gra-vitation et ses applications classiques.Contenu: Rappels de relativité einsteinienne; le Principe d'Équivalence; la description géométrique de l'espace-temps: tenseurs, dérivées covariantes, courbure; le tenseur énergie-impulsion; les équations d'Einstein; Applications: champ à symétrie sphérique, solution de Schwarzschild, tests dans le système solaire, trous noirs, introduction à la cosmologie.

PHYS-F434Intitulé: Spectrophysique et atmosphères stellairesTitulaire: Sophie VAN ECKBut du cours: Ce cours vise à présenter l'équation de trans-fert radiatif et les processus radiatifs d'intérêts stellaires. Il fournit les concepts physiques nécessaires à la compré-hension de modèles d'atmosphères et à la détermination d'abondances. Les abondances stellaires sont ensuite re-mises dans le contexte de l'évolution chimique de la Ga-laxie, et des abondances des populations stellaires de galaxies voisines.

Contenu: A. L'atmosphère des étoiles B. Description du champ électromagnétique C. L'équation de transfert D. Sec-tions efficaces d'absorption E. Calcul des populations et équation d'état à l'équilibre thermodynamique local (ETL) F. Résolution de l'équation de transfert radiatif (ETL) G. Calculs de modèles en ETL H. Profil de raies d'absorption I. Transfert radiatif dans les raies à l'ETL J. Vents stellaires K. Pulsations L. Champs magnétiques et transfert radiatif po-larisé M. Aperçu des méthodes hors-ETL et des méthodes 3-D N. Observations O. Déterminations d'abondances stellai-res P. Etoiles chimiquement particulières Q. Distribution d'abondances des éléments dans la galaxie et les systè-mes extra-galactiques

PHYS-F435Intitulé: Stage dans un service du département I

PHYS-F436Intitulé: Stage dans un service du département IIBut du cours: Fournir une introduction "réaliste" à la physi-que expérimentale des hautes énergies actuelleContenu: 1. Visite de 3 jours au CERN: introduction générale au CERN; cours sur la physique des accélérateurs + visite du complexe d'accélérateurs du PS et du centre de contrôle des accélérateurs; visite de AD (décé-lérateur d'antiprotons) et des expériences d'antiprotons et antihydrogène; visite d'expériences aux LHC; expériences sur cible fixe (faisceaux, dispositifs expérimentaux); expé-riences passives (recherche d'axions, etc.) 2. Exercice "en conditions réelles" sur un problème expéri-mental en physique des hautes énergies (une semaine)

PHYS-F437Intitulé: Stage de préparation au mémoire

PHYS-F438Intitulé: AstrophysiqueTitulaire: Alain JORISSENBut du cours: Maitrise des équations de la structure stellai-re. Préparation aux cours d'évolution stellaire et de trans-fert radiatifContenu: Mesure des paramètres stellaires (masse - rayon - luminosité). Equations d'état. Equations de la structure stellaire. Application aux polytropes (naines blanches).

PHYS-F440Intitulé: Théorie quantique des champs IITitulaire: Glenn BARNICHBut du cours: Introduction aux techniques modernes de la théorie quantique des champs.Contenu: Intégrales de chemins en mécanique quantique et théorie des champs. Méthodes fonctionnelles. Renorma-lisation à une boucle. Comportement asymptotique. Champs de jauge non abéliens. Quantification. Chromody-namique quantique et liberté asymptotique.

PHYS-F441Intitulé: Spetroscopie nucléaire, atomique et moléculaire théoriqueTitulaire: Michel GODEFROID, Paul-Henri HEENENBut du cours: Introduction aux méthodes utilisées pour dé-crire les propriétés des noyaux, des atomes et des molécu-les à basse énergie.

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PHYS-F442Intitulé: Physique statistique 2Titulaire: Pierre GASPARDBut du cours: Ce cours complete le cours de Physique Sta-tistique I donné en BA3, afin de donner a l'etudiant la capa-cite d'utiliser les techniques de la mecanique statistique dans des applicationsContenu: Transitions de phase, modele d'Ising, groupe de renormalisation Equation de Boltzmann, modes hydrodynamiques micros-copiques et coefficents de transport, formules de Green-Kubo

PHYS-F443Intitulé: Travaux pratiques et stages ITitulaire: Bernard KNAEPENBut du cours: Former des enseignants du secondaire en physique.Contenu: Séance de communication verbale, séances de la-boratoire, stages passifs et actifs dans les écoles.

PHYS-F446Intitulé: Processus stochastiques en physiqueTitulaire: Thomas GILBERT

PHYS-F450Intitulé: Météorologie dynamiqueTitulaire: Stéphane VANNITSEMBut du cours: Connaissances générales en météorologie dynamiqueContenu: Le cours ‘Météorologie dynamique’ a pour but d'introduire certains aspects essentiels de la dynamique de l'atmosphère à grande échelle (équations de base, ap-proximations usuelles pour la description des grandes échelles aux latitudes moyennes, instabilités barocline et barotrope), de décrire brièvement les techniques utilisées pour effectuer une prévision (méthodes numériques, assi-milation de données) et de présenter les caractéristiques intrinsèques de l’atmosphère qui limitent l'horizon de pré-vision (comportement chaotique et exposants de Lyapu-nov, dynamique des erreurs initiale et de modélisation) dans le contexte de modèles génériques (modèles de bas-se dimension, systèmes spatialement étendus et modèles de taille intermédiaire).

PHYS-F463Intitulé: Théorie quantique des collisions et applications aux réactions nucléairesTitulaire: Pierre DESCOUVEMONT

PHYS-F467Intitulé: Physique des astroparticulesTitulaire: Kael Dylan HANSONBut du cours: Introduction to astroparticles Contenu: This course covers the modern topic of particle as-trophysics: cosmic rays, gamma rays, and neutrinos form the core of the discipline

PHYS-F469Intitulé: Physics beyond the Standard ModelTitulaire: Jean-Marie FREREBut du cours: Contenu:

PHYS-F474Intitulé: Dynamique des lasersTitulaire: Thomas ERNEUXBut du cours: Introduire les équations différentielles à re-tard et leurs phénomènes dynamiques Contenu: Une équation à retard tient compte du passé pour déterminer l'évolution du présent. Tout système de contrô-le qu'il soit mécanique ou physiologique aura un retard car il est nécessaire de mesurer l'information et ensuite de réa-gir sur celle-ci. Ces retards sont responsables d'oscillations entre voitures dans un trafic dense, d'oscillations physiolo-giques anormales, d'instabilités non souhaitées dans l'usi-nage de pièces mécaniques, et des pulsations d'intensité à la sortie des lasers. L'objectif de ce cours est de présenter un certain nombre d'outils analytiques nécessaires pour l'étude de ces phénomènes. Ceux-ci seront introduits par des exemples concrets dans différents domaines de la science (trafic urbain, biologie, mécanique, optique). Le cours se divisera en différentes parties illustrant un aspect théorique particulier (dynamique de phase, techniques asymptotiques à multiple échelles, bifurcation de Hopf, os-cillations fortement non-linéaires) avec des thèmes récur-rents (analyse de stabilité, bifurcations, réponse dynamiques, comparaisons avec l'expérience). Les leçons théoriques seront accompagnées de séances d'exercice où les étudiants auront la possibilité de tester les différentes méthodes analytiques.

PHYS-F475Intitulé: NanophysiqueTitulaire: Pierre GASPARD, James LUTSKOBut du cours: Introduction à la physique des systèmes de taille nanométrique Contenu: Chapitres choisis parmi les thèmes suivants : Techniques de microscopie ; agrégats atomiques et molé-culaires; magnétisme et propriétés optiques des nanopar-ticules; fullerènes et nanotubes de carbone; auto-assemblage dans les phases colloïdales : micelles, nano-cristaux,…; nanostructures aux interfaces; matériaux na-nostructurés; nanosystèmes hors d'équilibre; conduction électronique ultime; croissance de nanostructures aux in-terfaces; réactions oscillantes à l'échelle du nanomètre; nanomoteurs biologiques.

PHYS-F476Intitulé: Optique non-linéaireTitulaire: Mustapha TLIDIBut du cours: L'optique nonlinéaire est un domaine de pré-dilection pour les études théoriques, numériques et expéri-mentales des phénomènes non-linéaires. Ce cours comprend une présentation générale des phénomènes op-tiques non-linéaires et une introduction à la description semi-classique de ceux-ci. Nous envisagerons entre autres l'effet Kerr, la génération de second harmonique, fibres op-tiques microstructurées, et les matériaux à indice de réfrac-tion négatif. Contenu: Nonlinear propagation: two-level medium, propa-gation regimes and ultrashort pulse propagation. Cavity nonlinear optics: laser theory, optical bistability. Weakly nonlinear systems: frequency mixing, optical para-metric oscillator, second harmonic generation, Kerr media, and left-handed materials.Transverse nonlinear Optics: Modulational instability, pat-tern formation, and cavity solitons

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PHYS-F477Intitulé: Physique auprès des collisionneursTitulaire: Laurent FAVARTBut du cours: Ce cours est centré sur la phénoménologie des interactions fortes et tente de faire le lien entre les mesures expérimen-tales et les prédictions de la chromodynamique quantique dans une approche perturbative. On y discute les notions de jets, de liberté asymptotique, de confinement et de violation d'invariance d'échelle no-tamment, pour se familiariser au monde des quarks et des gluons et y déve-lopper une certaine intuition. Contenu: 1. L'interaction forte (rappel): - la structure composite des hadrons - le modèle des quarks 2. La chromodynamique quantique - le lagrangien QCD (rappel) - les règles de Feynman de QCD - la liberté asymptotique - Equation du groupe de renormalisation - La fonction bêta - le confinement des quarks 2. Annihilation électron-positon - la section efficace hadronique - création d'une paire quark-antiquark - la formation de jets - la fragmentation - corrections radiatives QCD - les quarks lourds - la structure de l'état final hadronique - mesures de alpha_s - test de la structure de jauge de QCD 3. La diffusion électron-proton - la diffusion spin 1/2 sur nucléon - les fonctions de structure - distributions de partons - évolution DGLAP 4. Interactions proton-proton - production de jets - factorisation QCD - QCD au LHC - le processus Drell-Yann 5. Collisions entre ions lourds

PHYS-F478Intitulé: Advanced quantum field theoryTitulaire: Petr TINIAKOVContenu: Derrick theorem. Kink solution and domain walls. O(3) sigma model. Homotopy groups and topological soli-tons. Vortex solution; cosmic strings. Monopole. Non-topo-logical solitons; Q-balls. Tunneling and false vacuum decay. Instantons in gauge theories. Fermions in topologi-cally non-trivial background. Localization on the wall. Fer-mion number violation in instanton transitions.

PHYS-F479Intitulé: Théorie quantique des champs pour la physique de la matière condensée

PHYS-F507Intitulé: Stage en entreprise, hôpital ou centre de recherche non académiqueTitulaire: Stéphane GORIELY

PHYS-F509Intitulé: Information quantiqueTitulaire: Serge MASSAR, Stefano PIRONIOBut du cours: Le but du cours est d'introduire le domaine en plein développement de l'information quantique.Contenu: Nous répondrons aux questions: Comment réali-ser un ordinateur quantique? Comment faire de la commu-nication quantique? Qu'est ce que c'est qu'un algorithme quantique, que la cryptographie quantique?

PHYS-F510Intitulé: Didactique de la physique (du secondaire et du su-périeur)Titulaire: Pasquale NARDONEBut du cours: Former à la pratique de l'enseignement de la physique. Approfondissement des matières au programme de physique dans le secondaire.Contenu: Objectif d'un cours de physique du secondaire, moyens (expériences, tableau, multimedia, logiciels). Pré-paration des leçons. Méthodes d'enseignement. Les pro-grammes. Les préconceptions les plus courantes en physique. Les évaluations en physique. Approfondisse-ment de quelques chapitres de physique, en particulier la physique moderne.

PHYS-F511Intitulé: Travaux pratiques et stages IITitulaire: Bernard KNAEPENBut du cours: Former des enseignants du secondaire en physique. Contenu: a)encadrement de visites ou séances de labora-toire, stages passifs et actifs dans les écoles b)réalisation d'une expérience de démonstration originale, et sa présentation sous forme de page web -- voir exemple:http://homepages.ulb.ac.be/~frere/#Agre-gLab

PHYS-F512Intitulé: Molecular motors and stochastic processesTitulaire: Pierre GASPARDBut du cours: Le but du cours est de donner un aperçu des connaissances actuelles sur les moteurs moléculaires et des méthodes pour leur modélisation.Contenu: Théorie des processus stochastiques; thermody-namique des petits systèmes; relations de fluctuations de non-équilibre; couplage mécano-chimique; le moteur rota-tif FoF1-ATPase; les moteurs linéaires myosine-actine, kiné-sine-microtubule et dynéine-microtubule; processus de transmission de l'information génétique.

PHYS-F513Intitulé: Diffusion des rayons X et neutrons

PHYS-F514Intitulé: Didactique de la physique (partie enseignement supérieur)Titulaire: Catherine VANDER VELDE

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PHYS-F515Intitulé: Pratique réflexiveTitulaire: Catherine VANDER VELDE

PHYS-H100Intitulé: Physique générale

POLI-D101Intitulé: Introduction à la science politique et initiation à la recherche bibliographique

POLI-D406Intitulé: Géographie politique

POLI-D409Intitulé: Processus décisionnel dans l'Union européenne

POLI-D420Intitulé: Politiques sociales

POLI-D425Intitulé: Relations entre l'Europe et les pays du sud

POLI-D435Intitulé: Politique internationale de l'environnement

POLI-D503Intitulé: Sociologie de l'action publique

PROJ-H402Intitulé: Computing project

PSYC-D202Intitulé: Méthodologie de l'entretien de recherche

PSYC-E104Intitulé: Introduction à la psychologie sociale

PSYC-E531Intitulé: Relations dans la classe

PSYC-E532Intitulé: Psychologie des adolescents en situation d'ap-prentissages

PSYC-E533Intitulé: Formation à la neutralité

SOCA-D101Intitulé: Anthropologie sociale et culturelle I

SOCA-D102Intitulé: Sociologie générale

SOCA-D201Intitulé: Anthropologie sociale et culturelle II

SOCA-D207Intitulé: Ethologie et sociétés

SOCA-D304Intitulé: Démographie

SOCA-D308Intitulé: Anthropologie économique

SOCA-D313Intitulé: Sociologie du travail

SOCA-D317Intitulé: Sociologie des rapports sociaux

SOCA-D323Intitulé: Anthropologie du proche

SOCA-D404Intitulé: Sociologie des migrations

SOCA-D406Intitulé: Anthropologie historique du monde chinois

SOCA-D408Intitulé: Ethnicité, nationalisme et invention des traditions

SOCA-D418Intitulé: Anthropologie des sociétés amazoniennes

SOCA-D428Intitulé: Contacts de cultures

SOCA-D434Intitulé: Questions approfondies de sociologie de la ville et des territoires

SOCA-D443Intitulé: Anthropologie du développement et environne-ment

SOCA-D444Intitulé: Anthropologie des sociétés de chasseurs-cueilleurs

SOCA-D455Intitulé: Sociologie des mobilités

SOCA-D461Intitulé: Théories et pratiques du développement

SOCA-D467Intitulé: Analyse qualitative en sciences sociales

SOCA-D468Intitulé: Anthropologie de la globalisation

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SOCA-D471Intitulé: Economie et politiques agricoles

SOCA-D494Intitulé: Sociologie de la ville

SOCA-S103Intitulé: Introduction à la sociologie

STAT-F300Intitulé: Enquête, sondage et statistiquesTitulaire: Anne-Marie DUQUESNE

STAT-F404Intitulé: Graduate statisticsTitulaire: Davy PAINDAVEINEBut du cours: See my homepage: http://homepages.ulb.ac.be/~shormann/teaching.html http://homepages.ulb.ac.be/~shormann/teaching.html Contenu: See my homepage: http://homepages.ulb.ac.be/~shormann/teaching.html http://homepages.ulb.ac.be/~shormann/teaching.html

STAT-F405Intitulé: Time series analysis 1Titulaire: Siegfried HÖRMANNContenu: This course, which is an introduction to time se-ries analysis, is divided into four main parts. It starts with a detailed study of ARMA processes, which also covers the Box-Jenkins methodology. The second part deals with the spectral (frequency domain) analysis of times series. Sto-chastic volatility models (including ARCH and GARCH mo-dels), which are intensively used in finance, are treated in the third part. Finally, the fourth part covers more advanced topics: unit-root tests, long-memory processes, and (if time permits) the Kalman filter. Computer sessions are organi-zed in order to show how to analyze real series.

STAT-F406Intitulé: Advanced regression analysisTitulaire: Davy PAINDAVEINEBut du cours: Contenu: Ce cours couvre l'inférence statistique dans les modèles de régression linéaires, non linéaires, et non para-métriques (estimateurs MCO, MCP, MCG, Gauss-Markov, tests exacts et asymptotiques, méthodes de sélection de modèles, etc.) L'estimation de densité est également abor-dée et est appliquée à la construction d'estimateur de ré-gression non paramétrique (Nadaraya-Watson). Divers modèles de régression semiparamétrique sont aussi briè-vement introduits (régression partiellement linéaire, de type single-index, etc.) Le cours se termine avec une intro-duction aux méthodes de régression robustes.

STAT-F407Intitulé: Stochastic modelsTitulaire: Siegfried HÖRMANN, Pierre PATIEBut du cours: Contenu: This course is an introduction to stochastic pro-cesses. To be self-contained, it starts with a short review of probability theory. It then successively studies martingales, Markov chains, Markov processes (including Poisson pro-cesses), and Brownian motions. It ends with a short des-

cription of stochastic calculus, with the derivation of the classical Black-Scholes option pricing formula as an illus-tration.

STAT-F408Intitulé: Computational statisticsTitulaire: Maarten JANSENBut du cours: Le cours est destiné à des méthodes de sta-tistiques avec un composant computationel importantContenu: 1. Régression multiple, sélection de modèles, par-cimonie2. Bootstrap3. Méthodes Monte-Carlo, MCMC4. Eléments de statistique Bayesienne

STAT-F409Intitulé: Processus stochastiques et applicationsTitulaire: Claude LEFEVREBut du cours: Présenter des éléments fondamentaux en processus stochastiques (notamment la théorie des mar-tingales) Contenu: Définition et construction d'un processus sto-chastique. Théorie des martingales à temps discret: défini-tion, illustrations en probabilités et en modélisation stochastique, théorèmes de convergence des martingales, temps d'arret et martingales stoppées, martingales inver-ses, inégalités maximales, bornes de grandes déviation. Martingales à temps continu. Introduction aux processus de Lévy et/ou introduction aux processus de diffusion

STAT-F410Intitulé: Inférence robusteTitulaire: Catherine DEHONBut du cours: Introduction des aspects théoriques et prati-ques des méthodes de statistiques robustes. Contenu: Dans la 1ère partie, les outils de base pour mesu-rer le caractère robuste des estimateurs sont introduits (fonction d’influence, point de rupture, …) et appliqués dans le modèle de position-échelle. Dans ce cadre, le clas-se des M-estimateurs est étudiée de manière approfondie. La 2ème partie concerne l’étude du modèle de régression linéaire multiple robuste (avec l’identification de points aberrants multivariés et de points leviers) et l’étude de mé-thodes d’analyses multivariées robustes.

STAT-F411Intitulé: Analyse séquentielleTitulaire: F Thomas BRUSSContenu: Fournir aux étudiants les méthodes séquentielles en statistique et probabilité. Un intérêt particulier est réser-vé à la théorie des temps d'arrêt et leurs applications à des problèmes de stratégies de sélection, d'investissement, de contrôle de qualité et autres. L'analyse séquentielle : moti-vation et exemples, temps d'arrêt optimaux, problèmes de décisions irrévocables, processus ponctuels et leurs appli-cations en statistique, échantillonnage, contrôle de quali-té, statistique des procédés, essais cliniques. N.B. : Si la majorité des étudiants le souhaite, le cours est donné en anglais.

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STAT-F412Intitulé: Plans expérimentauxTitulaire: Marie-Pierre MALICEBut du cours: Présenter les principaux outils statistiques nécessaires à la planification et à l'analyse d'expériences effectuées dans le but de vérifier des hypothèses de recher-che de nature scientifique. Contenu: Introduction à la notion de plan d'expérience: randomisation, plan factoriel, tests d'interaction, calcul de taille d'échantillon. Test de comparaisons multiples. Controle des facteurs de nuisance: plan bloc, carré latin, analyse de covariance. Plans avec mesures répétées.

STAT-F413Intitulé: Statistical softwaresTitulaire: Maarten JANSEN, Toufik ZAHAFBut du cours: Ce cours a pour but de familiariser les étu-diants à la réalisation d'études statistiques détaillées au moyen de logiciels disponibles commercialement. Les étu-diants devront exécuter un travail d'analyse personnel et rédiger un rapport.Contenu: Ce cours illustre les méthodes statistiques des autres cours du programme (planification expérimentale, régression, statistique multivariée) en employant plusieurs logiciels statistiques. Diverses méthodes d'analyse statisti-que sont illustrées par de nombreux exemples pratiques; les méthodes comprennent les techniques exploratoires et graphiques, l'analyse de variance, l'analyse de régression et quelques analyses multivariées (analyse en composan-tes principales et discriminante). Le cours montre comment appliquer avec rigueur ces méthodes d'analyse et comment interpréter les résultats sur base des sorties du logiciel. L'accent est principalement mis sur l'utilisation du logiciel SAS (pour sa position dans d'importants secteurs économi-ques tels que l'assurance et la pharmacie).

STAT-F414Intitulé: Méthodes de sondageTitulaire: Jean-Jacques DROESBEKEBut du cours: Présenter les principales méthodes de sonda-ge permettant de recueillir un échantillon dans une popula-tion et décrire leurs caractéristiques et leur intérêt.Contenu: Les différents types de sondage. Sondages aléa-toires simples et stratifiés. Sondages à probabilités inéga-les et sondages complexes. Estimation d'un ratio. Redressement sur variables quantitatives et qualitatives. Enquêtes répétées dans le temps. Méthodes empiriques. Les sources d'erreurs dans une enquête par sondage.

STAT-F415Intitulé: Calcul stochastiqueTitulaire: Griselda DEELSTRABut du cours: L'objet du cours est d'introduire des concepts reliés au mouvement Brownien, l'intégration stochastique, des équations différentielles stochastiques, le lien avec des équations à dérivés partielles et le changement de pro-babilité. En particulier, on dérive le lemme d'Itô, le théorè-me de Girsanov et le lemme de Feynman-Kac. Le cours est un prérequis pour bien comprendre la finance stochasti-que.Contenu: Nous débutons par un rappel des notions de pro-babilités nécessaires comme prérequis, définition succinc-te du mouvement brownien et démonstration de la non-différentiabilité des trajectoires browniennes.Nous traitons

ensuite les intégrales stochastiques par rapport à un mou-vement brownien en détail. Nous construisons l'intégral d'Itô pour des processus élémentaires et des processus carré-intégrables en utilisant la densité des processus élé-mentaires dans l'espace des processus carré-intégrables et l'isométrie d'Itô. Après avoir étudié le processus de l'inté-grale d'Itô comme martingale, nous la généralisons en uti-lisant des temps d'arrêt.Nous discuterons ensuite de la propriété de martingale locale.Nous nous concentrerons sur le lemme d'Itô, qui est la « règle de chaîne » pour des processus stochastiques. Nous ferons des exercices sur cette formule d'Itô.Nous étudierons également des équa-tions différentielles stochastiques, et en particulier l'exis-tence et l'unicité d'une solution.Après nous irons vers d'autres outils importants (en finance stochastique) : le lemme de Feynman-Kac qui donne le lien entre une repré-sentation comme espérance conditionnelle et des équa-tions aux dérivées partielles, le théorème de Girsanov (avec condition de Novikov) qui est important dans le cadre des changements de probabilités et des théorèmes de repré-sentation des martingales browniennes.

STAT-F416Intitulé: Analyse des durées de vieTitulaire: William MALBECQBut du cours: Introduction théorique et appliquée à l'analy-se des durées de vie.Contenu: Concepts de base (taux de hasard, fonction de survie, différents types de données censurées) et champs d'application (biostatistique, économie et sciences socia-les). Trois approches principales sont développées: l'ap-proche paramétrique (méthode du maximum de vraisemblance), l'approche non-paramétrique (méthode de Kaplan-Meier et test de Mantel-Haenszel) et l'approche semi-paramétrique (modèle de régression de Cox). Les censures par intervalles sont abordées ainsi que les calculs de taille d'échantillon.

STAT-F417Intitulé: Modèles stochastiques en biomathématiqueTitulaire: Claude LEFEVREBut du cours: Présenter l'approche mathématique de base pour la modélisation stochastique de processus biologi-ques Contenu: Processus de branchement: description, évolu-tion transitoire, comportement asymptotique, probabilité d'extinction, descendance finale, applications. Processus Markoviens de naissance et/ou décès: description, distri-butions transitoire et asymptotique, lien avec les branche-ments. Processus épidémiques: approches déterministe et stochastique, sévérité de l'épidémie, phénomène de seuil critique, taux de reproduction de base, approximations pour grandes populations. Introduction aux processus sto-chastiques utilisés en génétique

STAT-F418Intitulé: Queuing TheoryBut du cours: Etudier la théorie des files d'attente en vue de réaliser l'analyse de systèmes via une modélisation adé-quate. Contenu: Plusieurs modèles classiques des files d'attente seront étudiés de manière théorique et pratique. Des étu-des de cas seront analysées dans le cadre du cours.

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STAT-F420Intitulé: Topics in mathematical statistics ITitulaire: Siegfried HÖRMANN

STAT-F421Intitulé: Topics in mathematical statistics IITitulaire: Davy PAINDAVEINE

STAT-F422Intitulé: Modèles financiers en temps discretTitulaire: Griselda DEELSTRABut du cours: L'objet du cours est de présenter des techni-ques probabilistes utilisées dans des modèles financiers. En utilisant des outils mathématiques, nous traitons la va-lorisation et la couverture des produits financiers dans des modèles en temps discret.Contenu: Nous étudions la valorisation et la couverture des produits financiers dans des modèles en temps discret. D'abord, nous nous concentrons sur des modèles statiques et après sur des modèles dynamiques. En particulier, nous étudions le modèle de Cox-Ross-Rubenstein. Nous nous concentrons aussi sur la courbe des taux et valoriserons plusieures produits dérivés.

STAT-F423Intitulé: Statistical learningTitulaire: Christine DE MOLBut du cours: Cours à option suer l'apprentissage statisti-queContenu: Introduction à la théorie de l'apprentissage statis-tique et à l'analyse de données de haute dimension.

STAT-F424Intitulé: Initiation à la recherche

STAT-F425Intitulé: Lévy processes in finance and insuranceTitulaire: Pierre PATIEBut du cours: This lecture aims at providing a self-contai-ned introduction to Lévy processes with an emphasis on their fluctuation theory. Some substantial applications in insurance and financial mathematics will also be dis-cussed.Contenu: Lévy processes concerns many aspects of proba-bility theory and its applications. We will introduce and re-view some elementary material on infinitely divisible laws, Poissons processes, martingales, Brownian motion. We will present the core of the theory of Lévy processes in connec-tion with the general theory of Markov processes. We will proceed by presenting the fluctuation theory with a special emphasis on spectrally negative Lévy processes. Finally, we will discuss applications in ruin theory and pricing of exotic options.

STAT-F426Intitulé: Participation aux séminaires

STAT-F504Intitulé: Assurance non vie ITitulaire: Jean-Marie REINHARD, Pierre PATIEBut du cours: Initier les étudiants à la problématique de la réassurance et des échanges de risques.

Contenu: But de la réassurance. Principales formes de réas-surance. Choix d'une forme optimale de réassurance. Ni-veaux optimaux des rétentions. Echanges de risques Pareto-optimaux. Equilibre d'un marché d'échanges de ris-ques.

STAT-F507Intitulé: Time series analysis 2Titulaire: Siegfried HÖRMANN

STAT-F508Intitulé: Modèles financiers en temps continusTitulaire: Griselda DEELSTRABut du cours: Le but du cours est de présenter une introduc-tion des techniques probabilistes utilisées dans des modè-les financiers pour valoriser et couvrir des produits financiers dans des modèles en temps continu.Contenu: Un des buts principaux est que les étudiants connaissent des modèles de taux d'intérêt stochastique comme les modèles de Vasicek (1977) et de Heath-Jarrow-Morton (1992) et Cox-Ingersoll-Ross (1985), et les modèles de base célèbres de Harrison & Kreps (1979) et Black & Scholes (1973) avec plusieurs de leurs applications dans le monde financier et d'assurances. Vu que le cours stresse les méthodes mathématiques générales dans ces modèles, les étudiants peuvent ainsi comprendre des résultats ré-cents dans le domaine de la « Finance Stochastique ». Nous commençons avec un résumé des résultats les plus impor-tants en calcul stochastique.

STAT-F509Intitulé: Participation aux séminaires

STAT-S301Intitulé: Introduction to econometrics

STAT-S308Intitulé: Introduction à l'économétrie

STAT-S401Intitulé: Multivariate statistical analysis

STAT-S404Intitulé: Méthodes non paramétriques

STAT-Y002Intitulé: Advanced probability

STAT-Y003Intitulé: (VUB-514) Empirical processes

STIC-B405Intitulé: Banques de données

STIC-B505Intitulé: Conception et gestion de banques de données

TEMP-0000Intitulé: Cours extérieurs au programme

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TOUR-F300Intitulé: Questions d'actualité et travaux de terrain en tou-risme ITitulaire: Anya DIEKMANN

TOUR-F401Intitulé: Principes et pratiques de médiation touristique ITitulaire: Laurence GILLOTBut du cours: Le cours vise à procurer aux étudiants une connaissance à la fois théorique et pratique des questions relatives à la médiation touristique mais aussi culturelle. L'acquisition des notions principales est également accom-pagnée d'exemples concrets, à travers l'analyse de divers supports de médiation touristiques (guides, dépliants, si-tes internet, etc.) et des visites de terrain (visites de musée, analyse d'expositions, etc.) Le cours s'inscrit également dans la perspective d'une formation professionnelle, per-mettant aux étudiants de réaliser eux-mêmes des interpré-tations relatives à un site ou objet touristique donné, ainsi que de concevoir un itinéraire thématique à destination de publics donnés. La finalité de la formation est donc à la fois scientifique et professionnelle.Contenu: Le cours introduit et développe les principes et pratiques de la médiation touristique et culturelle au sens large. Il envisage par conséquent les multiples formes de médiation en fonction des ressources valorisées, des pu-blics concernés, des médias utilisés et des médiateurs im-pliqués. Sur le plan théorique, le cours introduit un ensemble de notions, tel les concept de médiation, com-munication et interprétation, ainsi que les méthodologies (et instruments normatifs) sur lesquelles repose la média-tion. Il insiste également sur les divers contextes (musées, sites, etc.), supports et techniques de la médiation (guides, audioguides, CD-Rom, N.T.I., etc.), ainsi que sur le contenu même des discours véhiculés, en offrant aux étudiants une série d'outils permettant d'analyser ces discours de maniè-re critique.

TOUR-F402Intitulé: Questions d'actualité et travaux de terrain en tou-risme IITitulaire: Anya DIEKMANN

TOUR-F407Intitulé: Tourisme, transports et environnementTitulaire: Frédéric DOBRUSZKES, Marie-Françoise GODARTBut du cours: Partie F. Dobruszkes : présenter les interac-tions multiples entre transports, mobilités et environne-ment, notamment du point de vue touristique mais pas uniquement. La question des régulations publiques est clairement posée et constitue le fil directeur de cette par-tie.Partie MF. Godart : faire comprendre les relations com-plexes qui lient environnement et tourisme et les interactions réciproques entre ces deux matières. La com-pétence visée est essentiellement une capacité à évaluer l'insertion des activités touristiques sur l'environnement et les atouts/contraintes que représente l'environnement en terme de développement touristique.Pour les deux parties, les enseignants aspirent à contribuer au développement de l'esprit critique des étudiants.Contenu: Partie F. Dobruszkes : 1. Introduction2. De la mo-bilité confinée aux flux « excessifs »3. Régulations publi-ques, mobilités et environnement 3.1. La libéralisation du transport aérien européen 3.2. Intégration économique, libéralisation des échanges et multiplication des flux de

marchandises 3.3. Les mobilités quotidiennes et locales 3.4. Mobilités locales ou régionales vs. mobilités à longue distance4. Transports, environnement et inégalités sociales : l’exemple des nuisances aériennes à Bruxelles5. Fausses solutions et greenwashing6. ConclusionsPartie MF. Godart :IntroductionRelations tourisme-environne-mentFormes de tourismeEffects du tourisme sur l'environ-nementEcotourismeTourisme dans les espaces protégésMinimiser les impacts du tourisme sur le territoire

TOUR-F408Intitulé: Economie du tourismeTitulaire: Jean-Michel DECROLY

TOUR-F414Intitulé: Méthode d'analyse du tourismeTitulaire: Jean-Michel DECROLY

TOUR-F415Intitulé: Géographie et histoire du tourismeTitulaire: Serge JAUMAIN, Jean-Michel DECROLY

TOUR-F419Intitulé: Cultural tourism issuesTitulaire: Benoît REMICHE, Anya DIEKMANNBut du cours: Introduce the student to the various aspects of cultural tourism and develop his/her critical approach.Contenu: cours donné en 2 parties: Partie A. Diekmann concerne diverse aspects du tourisme culturel, tels que les définitions, les concepts l'offre et la demande et les divere-se formes du tourisme culturel. langue de l'enseignement en anglais.La partie de B. Remiche concerne les poitiques culturelles ainsi que l'organisation des évènement et leur role dans le tourisme.

TOUR-F420Intitulé: Anthropologie du tourismeTitulaire: Pierre DE MARETBut du cours: Par l'utilisation des outils et concepts de l'an-thropologie, contribuer à l'analyse fine du comportement des touristes et de leur impact sur les populations hôtes et à l'évaluation des modalités d'intervention sur les dynami-ques complexes et souvent paradoxales qui en résultent.Contenu: Le cours aborde successivement les thèmes sui-vants: anthropologie du tourisme, anthropologie des tou-ristes, la touristification, les tourismes particuliers spéciaux et alternatifs, application de l'anthropologie à la gestion du tourisme, et d'une façon plus générale les rap-ports entre tourisme et anthropologie

TOUR-F500Intitulé: StageTitulaire: Anne-Marie DUQUESNE

TOUR-F501Intitulé: Principes et pratiques de la médiation touristique IITitulaire: Laurence GILLOTBut du cours: Le cours vise à procurer aux étudiants une connaissance à la fois théorique et pratique des questions relatives à la médiation touristique mais aussi culturelle. Dans le cadre de cette deuxième partie, les étudiants se-ront amenés à réaliser eux-mêmes iune interprétation de

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ressources culturelels et touristiques via la confection d'un itinéraire thématique. Le cours est ainsi axé sur la méthodo-logie de l'interprétation, dans une perspective de formation professionnelle. La finalité de la formation est donc à la fois scientifique et professionnelle.Contenu: Le cours est composé de 6 séances qui porteront sur le rappel des principales notions vues en MA1 et sur l'approfondissement de la méthodologie relative à l'inter-prétation des ressources culturelles et touristiques.

TOUR-F505Intitulé: Questions d'actualité et travaux de terrain en tou-risme IIITitulaire: Anya DIEKMANN

TOUR-F515Intitulé: Sport, politique et sociétéTitulaire: Jean-Michel DE WAELE

TOUR-F516Intitulé: Règles et pratiques de l'offre touristique en Belgi-queTitulaire: Michel VANKEERBERGHEN, Viviane JACOBS

TOUR-F518Intitulé: Principes de création et d'organisation de voyagesTitulaire: Jean-Philippe CUVELIER

TOUR-F519Intitulé: Analysis of cultural tourism and management is-suesTitulaire: Anya DIEKMANN

TOUR-F520Intitulé: Tourisme et innovationTitulaire: Miguel COTTON

TOUR-F521Intitulé: Didactique du tourisme pour l'enseignement supé-rieurTitulaire: Jean-Michel DECROLY

TOUR-F522Intitulé: Pratique réflexiveTitulaire: Jean-Michel DECROLY

TOUR-Y001Intitulé: (CERI-3) Législation touristique

TOUR-Y002Intitulé: (CERI-4) Organisation du secteur touristique

TRAN-F401Intitulé: Chimie industrielle et risques chimiquesTitulaire: Michel VAN KRIEKEN

TRAN-F500Intitulé: Formations interuniversitaires en biologie molécu-laire

TRAN-F501Intitulé: InternshipTitulaire: Maarten JANSEN, Gianluca BONTEMPIBut du cours: Provide the student with a full-time three-months experience in the computer science career field by working with a participating employing firm, organization or academic research center. The student will be supervised by a faculty member acting as a liaison between the Univer-sity and the employing organization to ensure compliance with specific learning and experience requirements. The employment can be either in Belgium or abroad, and nor-mally would include practical experience. Contenu: Internship

TRAN-F503Intitulé: Stage de recherche en biologie moléculaire

TRAN-F504Intitulé: Formations interuniveritaires en physiopathologie moléculaire

TRAN-F505Intitulé: Stage de recherche en physiopathologie molécu-laire

TRAN-H102Intitulé: Connaissances fondamentales de physique

URBA-H603Intitulé: Législation de l'urbanisme et de l'aménagement du territoire en Belgique et à l'étranger

URBA-H608Intitulé: Gestion de la mobilité

URBA-H609Intitulé: Gestion de l'espace public

URBA-H610Intitulé: Sociologie de la ville

URBA-Y001Intitulé: (COPEN-500) Urbanism and architecture

URBA-Y002Intitulé: (COPEN-501) Cultur and cultural theory

URBA-Y003Intitulé: (COPEN-502) Urban analysis IV

URBA-Y004Intitulé: (VIENNA-404) Urban development and planning in Eastern Europe

URBA-Y007Intitulé: (MADRID-500) The sustainable and liveable city

URBA-Y008Intitulé: (VIENNA-400) Demography of European cities

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URBA-Y009Intitulé: (VIENNA-401) Principles of urban planning and ur-banism

URBA-Y010Intitulé: (VIENNA-402) Contemporary problems in urban de-velopment

URBA-Y011Intitulé: (VIENNA-403) Urban analysis III

Programme des cours 2012-13 en Faculté des Sciences

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Transcript of Programme des cours 2012-13 en Faculté des Sciences