PROGRAMME DE FORMATION PROFESSIONNELLE...

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Fondation de France, appel à projets « Méditerranée d’une rive à l’autre » 2011 1/22 Adresse : Ksar Boutanfit, Goulmima 52 000, Errachidia , Maroc Tél : 00 (212) 535 88 52 47 Fax : 00 (212) 35 88 43 81 Mobile : 06 71 10 21 33 / 06 68 14 86 05 Email : [email protected] Site web : http://wifakassociation.e-monsite.com Goulmima, Le 25/02/2011 PROGRAMME DE FORMATION PROFESSIONNELLE AUX JEUNES RURAUX DEVELOPPEMENT ESPRIT D’ENTREPRISE COMMUNE RURALE GHERIS SOUFLI PROVINCE ERRACHIDIA SITE DU PROJET Association Wifak de Culture et de Développement Social ♣♣♣ Ksar Boutanfit-Gaouz Goulmima, Errachidia ♣♣♣ Maroc ﺟﻤﻌﯿﺔ اﻟﻮﻓ ﺎق ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ و اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ♣♣♣ ﻗﺼﺮ ﺑﻮﺗﻨﻔﯿﺖ ﻛﺎوز ﻛﻠﻤﯿﻤﺔ، اﻟﺮﺷﯿﺪﯾﺔ♣♣♣ اﻟﻤﻐﺮب

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Fondation de France, appel à projets « Méditerranée d’une rive à l’autre » 2011 1/22

Adresse : Ksar Boutanfit, Goulmima 52 000, Errachidia , Maroc Tél : 00 (212) 535 88 52 47 Fax : 00 (212) 35 88 43 81 Mobile : 06 71 10 21 33 / 06 68 14 86 05 Email : [email protected] Site web : http://wifakassociation.e-monsite.com

Goulmima, Le 25/02/2011

PROGRAMME DE FORMATION PROFESSIONNELLE AUX JEUNES RURAUX

DEVELOPPEMENT ESPRIT D’ENTREPRISE COMMUNE RURALE GHERIS SOUFLI

PROVINCE ERRACHIDIA

SITE DU PROJET

Association Wifak de Culture et de Développement Social

♣♣♣ Ksar Boutanfit-Gaouz Goulmima, Errachidia

♣♣♣ Maroc

اق للثقافة و التنمیة االجتماعیةالوفجمعیة ♣♣♣

قصر بوتنفیت كاوز كلمیمة، الرشیدیة

♣♣♣ المغرب

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N° FDF :

Dossier de demande de subvention « Méditerranée, d’une rive à l’autre » 2011

L’organisme demandeur

Nom : ASSOCIATION WIFAK DE CULTURE ET DE DEVELOPPEMENT SOCIAL

Sigle (ou acronyme, ne pas mettre le logo) : AWICEDS Pays : MAROC Activité principale :

- Renforcement des capacités et formation du capital humain local ; - Animation culturelle et sportive ; - Intégration de la femme et de l’enfant dans le processus de développement ; - Développement et valorisation des ressources de l’oasis de Goulmima.

Adresse : Ksar Boutanfit,

Code postal : 52000 Ville : Goulmima Région/Wilaya : Meknès-Tafilalet

Tél. : (00) 212 35 88 52 47 Fax : (00) 212 35 88 43 81

e-mail : [email protected] Site Internet : http//: wifakassociation.e-monsite.com

Nom du Président : EL OMARI Ahmed Nom du responsable (directeur) salarié : OURAHOU Mohamed Date de création : 10-05-1998 Statut juridique : association sans but lucratif

Fédération ou organisme de rattachement : - Salariés (nombre) : 07

Bénévoles actifs (nombre) : 09 Adhérents (nombre) : Homme : 335, Femme : 205

Nom de la personne chargée du projet : OURAHOU Mohamed Fonction dans l’organisme : Conseiller Tél bureau : (00) 212 35 88 52 47 GSM : 21271102133 e-mail : [email protected]

Le projet Localisation : Ksar Boutanfit-Gaouz, CR Gheris Soufli, Goulmima, Errachidia

Données GPS (si connues) :

Titre : FORMATION PROFESSIONNELLE AUX JEUNES RURAUX : ESPRIT D’EN ENTRPERISE

Résumé (maximum 3 lignes) : Ce programme a pour objet l’initiation d’un esprit d’entreprise et une conscience d’investissement privé qui permettront un épanouissement personnel des jeunes. Cette formation s’adresse en particulier aux jeunes ruraux déscolarisés notamment les garçons et les filles, aux personnes ayant achevés les cours d’alphabétisation fonctionnelle et aux jeunes ayant l’ambition de créer leur propre projet ou l’ayant déjà crée. Les candidats à cette formation doivent savoir lire, écrire, compter et de préférence avoir le niveau de la 6ème année de l’enseignement fondamental. Ils doivent être âgés d’au moins 15 ans et au plus de 35 ans.

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Elle consiste en un programme de formation en module de : gestion de projets et d’entreprise. Ce programme sera sanctionné par un certificat d’apprentissage pour tous les apprentis ayant achevé avec succès leur formation.

Monnaie locale Projet soumis Option « Agir pour l’environnement»

Montant total du projet : 171 160,00 Dhs -

Montant de la subvention demandée à la FDF : 137 000,00 Dhs -

Aide au démarrage de l’action Aide au développement de l’action

Comment avez-vous eu connaissance de cet appel à projets ? (plusieurs réponses possibles) Réseau local: lequel ? Partenaire français : site Internet de la Fondation de France Autre site internet : lequel ? Media, journal : lequel ? Autre (préciser) : Message envoyé par la FDF

Financements antérieurs de la Fondation de France obtenus (si oui, indiquer les 3 derniers ; si non, laisser vide)

Année Titre du projet Montant obtenu Statut (en cours ou terminé)

2006-2007 Expertise en audit stratégique 60.000,00 Dhs achevé

2010-2012 Formation professionnelle agricole par apprentissage aux jeunes ruraux

159.720,00 Dhs En cours

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Le partenaire principal (une fiche par partenaire si plusieurs partenaires) :

Ce partenaire international peut être basé en France ou dans un autre pays au Sud de la Méditerranée Nom de l’organisme : Centre d'Actions et de Réalisations Internationales Sigle : CARI Association Activité principale : Le CARI centre son action sur le milieu rural afin de contribuer à l'amélioration des revenus et des conditions de vie. A cet effet, il mène des actions d'approche intégrée de l'aménagement rural, d'appui à l'organisation et la planification, d'appui méthodologique et d'aide à la décision, de financement et de réalisation de petites infrastructures indispensables, et anime des réseaux en vue du partage et d'échanges d'expériences. Adresse : Rue du Courreau 34380

Code postal : Ville : Viols-le-Fort

Tél. : +33(0) 4 67 55 61 18 Fax : + 33 (0) 4 67 55 74

Courriel : [email protected] Site Web :www.cariassociation.org

Nom du Président : GARCIA Gerard Nom du responsable/directeur : -

Date de création : 1998 Statut juridique : Association sans but lucratif

Fédération ou organisme de rattachement : Accrédité auprès de la convention des Nations Unies de lutte

contre la désertification Salariés (nombre) : 07

Bénévoles (nombre) : 10 Adhérents (nombre) : -

Nom du contact principal pour ce projet : chenval Jean Baptiste Tél bureau : + 33(0) 4 67 55 61 18 GSM :- e-mail : [email protected] Antériorité du partenariat : Depuis quand ce partenaire est-il connu par votre association ? Comment ce partenaire a-t-il été connu par votre organisme ?

Le CARI association est notre partenaire depuis 2005 dans le cadre d'un programme PNUD relatif à la sauvegarde des oasis du Tafilalet (POT) Avez-vous déjà établi un partenariat avec cet organisme ?

Un partenariat est en cours actuellement dans le cadre de l'agro-écologie des oasis (POT). Si oui, depuis quand ? Sur quel objet ? Détailler les activités réalisées en partenariat.

Ce partenariat a eu lieu depuis 2005 dans l'objet de l'aspect agro-écologique des oasis, et particulièrement :

- Compostage; - Formations; - Développement des cultures des oasis.

Autres partenariats : La Fondation de France souhaite encourager les partenariats

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- entre associations du Sud de la Méditerranée et associations européennes (dont les françaises) ; - et entre associations des pays du Sud de la Méditerranée (Sud-Sud). Merci d’indiquer ici les perspectives de partenariats et les relations déjà établies avec d’autres associations en France, en Europe, en Afrique du Nord, ou dans d’autres régions.

Dans le cadre du Programme de Sauvegarde des Oasis de Tafilalet, plusieurs partenariats a été établi avec plusieurs organismes nationaux et internationaux : PNUD, CARI, TOUSS,

Un autre partenariat a été établi auparavant avec la fondation de France dans le cadre de FEP –

Maroc.

En outre, un partenariat est mis en œuvre avec l'association IDEAS, qui nous a permet d'héberger

notre fiche d'association (http://www.ideasolidarite.org/associations/asso-fiche.php?IDlignes=220 ).

En perspective, notre association a l'ambition de développer ces outils de communications et

d'échanges d'expériences leur permettant d'élargir son partenariat aux échelles, européennes, maghrébines

et africaines.

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L’organisme demandeur (maximum 1 à 2 pages) 1. Objet statutaire :

Association Wifak de Culture et de Développement social (AWICEDS) sans but lucratif ayant pour mission :

L’AWICEDS contribue au développement de l’oasis de Ghris en général et particulièrement des Ksars Gaouz et Boutanift à travers :

i) le renforcement des capacités ; ii) la formation ; iii) la valorisation des ressources endogènes.

Ces objectifs sont :

L’AWICEDS vise l’amélioration des capacités locales de la société civile et l’amélioration du niveau socio-économique, culturel, éducatif, sportif au niveau de son milieu rural, à travers :

Renforcement des capacités et formation du capital humain local Animation culturelle et sportive. Intégration de la femme et de l’enfant dans le processus de développement Développement et valorisation des ressources de l’Oasis de Goulmima en général et des Ksars

Boutanfit et Gaouz en particulier. 2. Quels sont vos grands principes d’intervention ? Les principaux principes d'intervention s'articulent autour de:

o La participation. o La démocratie interne. o Le bénévolat et l’initiative o Transparence et souplesse dans l’action o Solidarité

En se basant sur les bases suivantes :

1. Les actions d’AWICEDS seront des actions de proximité auprès des populations vulnérables.

2. L’approche participative et l’approche genre seront la devise des interventions d’AWICEDS afin qu’ils répondent aux besoins réels des bénéficiaires.

3. Le renforcement des capacités des activistes et partenaires associatifs, habilitation, partage d’expériences au profit du développement doit être une priorité pour l’association.

4. Le renforcement de la collaboration avec les différents organismes et services publics ainsi qu’avec les acteurs économiques et sociaux est très important pour la durabilité des activités de développement de proximité.

5. La coopération avec les organismes et autres associations étrangères, doit être renforcée afin de garantir une ouverture vers d’autres aspects et d’autre expériences qui ne feront que enrichir l’expérience d’AWICDES.

Précisez notamment si les bénéficiaires sont associés au fonctionnement de la structure (instances de décision, comité d’usagers, groupe de travail, …). Si oui comment ?

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Les bénéficiaires ont activement participés à l’élaboration de la stratégie et du plan d’action de l’association à travers l’expertise en Audit stratégique réalisé par l’appui de la Fondation de France. En outre, u diagnostic continu se fait à travers les journées de sensibilisation qui se font pour les agriculteurs, les femmes et les jeunes, et particulièrement au cours des formations de lutte contre l’analphabétisation et l’éducation non formelle. Ajoutons à cela, les relations et les partenariaux existants avec les différents acteurs locaux à savoir, la Jmaa, Coopérative Boutanfit des stations de pompage, Coopérative huilière, groupements de femmes, …etc. Et pour un suivi permanent des doléances de la population, un registre de réclamations et de propositions a été mis à la disposition de toute personne au sein de l’association pour déposer ses choix et ses suggestions. 3. Décrivez vos activités générales

Nature et volume des activités ; publics concernés ; territoire(s) couvert(s) …

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LES REALISATIONS DE L’ASSOCIATION DEPUIS 1998 sont :

1- Développement de la femme rurale

Broderie et couture

o Equipement du CAF en partenariat avec l’ORMVA-TF pour apprentissage de la broderie et la couture

par machine pour 320 bénéficiaires en partenariat avec l’ORMVA-TF, apprentissage de la broderie manuelle (Rounda) pour 300 bénéficiaires en partenariat avec l’ORMVA-TF et d’autres associations locales, apprentissage de l’art de confection de décors par des fils de kitane pour 65 bénéficiaires en partenariat avec l’ORMVA-TF et monitrices privées, apprentissage de la tisserie par machine à soie pour 18 bénéficiaires en partenariat avec l’ORMVA-TF et une monitrice privée, apprentissage du tissage traditionnel pour 20 bénéficiaires en partenariat avec l’ORMVA-TF et la chambre d’artisanat et distribution des matériaux de broderie, couture et tissage (fils, soie, tissu, …) pour 30 jeunes filles ;

Arts culinaires

o Apprentissage des spécialités culinaires pour 320 bénéficiaires en partenariat avec l’ORMVA-TF et acquisition du matériel de cuisine et organisation des journées de formation de préparation de divers gâteaux et repas en partenariat avec l’ORMVA-TF ;

Projets générateurs de revenus

Distribution de 1.600 poussins pour 600 femmes en partenariat avec l’ORMVA-TF, distribution de 120 cailles pour 24 femmes en partenariat avec l’ORMVA-TF et distribution de 50 têtes de brebis d’Man pour 25 femmes en partenariat avec l’ORMVA-TF ;

o Organisation des séances pratiques de jardinage pour 20 femmes en partenariat avec l’ORMVA-TF ;

Alphabétisation et sensibilisation

o Organisation annuelle des cours d’alphabétisation pour 140 femmes en partenariat avec la délégation

de l’éducation, organisation des tournées de sensibilisation dans le domaine de santé en partenariat avec la délégation de la santé et organisation des séances de culture, de sensibilisation et de renforcement des capacités dans divers domaines féminins en partenariat avec l’ORMVA-TF, la délégation de la santé et le PNUD.

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2- Activités culturelles

o Organisation des cours et conférences pour les élèves de divers niveaux scolaires en partenariat avec l’association des parents d’élèves et la délégation de l’éducation, organisation des séminaires pour les étudiants et tout intéressant au domaine scientifique en partenariat avec la délégation de la jeunesse et bénévolats, organisation des cours d’informatique : initiation et apprentissage en partenariat avec Office de la formation professionnelle et de la promotion du travail (OFPST) et organisation des compétitions et des festivités culturelles : dessins, poésies, arts et inventions, récitation du courant.

o Etude d’expertise en audit stratégique en partenariat avec le FEP

3- Activités agricoles o Construction de 20 ponts des accès agricoles en partenariat avec l’ORMVA-TF ; o Approfondissement et cuvelage des deux puits, construction de leurs bassins et équipement de ces

deux puits d’irrigation en pompes immergées en partenariat avec l’ADSet l’ORMVA-TF ; o Organisation des visites sur terrain pour les agriculteurs de la région : bergerie pilote, exploitation de

palmier dattier, …etc, en partenariat avec l’ORMVA-TF ; o Distribution de divers arbres fruitiers en partenariat avec l’ORMVA-TF ; o Organisation des séances de vulgarisation : conduite et commercialisation du palmier dattier, de

l’olivier, techniques de jardinage, techniques d’élevage,…etc, en partenariat avec l’ORMVA-TF ; o Distribution de rejets de palmier dattier Majhoul et Faggouss pour 6 agriculteurs en partenariat avec

l’ORMVA-TF ; o Participation dans divers aménagements hydro-agricoles (canaux d’irrigation, station de pompage) o Programme de sauvegarde de l’oasis (POT) en partenariat avec le PNUD , CARI, FST, ….

4. Organisation de l’association

Rôles et fonctions des bénévoles et des salariés, organigramme (si possible). Les structures d’orientation, centres de décision stratégiques, comprenant :

Une assemblée générale tous les quatre ans (AG) de tous les membres adhérents : structures dépositaire de la légitimité de base au sein de l’association.

Le bureau gérant, composé actuellement par 9. Les bureaux élus au sein de l’AG sont

responsables de toutes les activités de l’association. Ils ont pour tâche d’orienter et de coordonner les activités de l’association.

Les commissions spécialisées qui sont au nombre de quatre. Il faut aussi mentionner que ces

commissions émanent d’une décision du bureau de l’association. Elles se chargent de suivre les dossiers spécifiques et de rendre compte au bureau de l’association. On distingue les commissions suivantes :

La commission sociale. La commission sportive. La commission culturelle et La commission du festival du Ghris-Es-Soufli.

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OOrrggaanniiggrraammmmee SSttaattuuttaaiirree dd’’AAWWIICCDDEESS

Assemblée Générale

Se tient tous les quatre (4) ans

Commission Du Sport

Commission Culturelle

Commission Sociale

Bureau Administratif

Conseillers : OURAHOU Med LAHSSASSE Naima

Président ELOMARI AHMED

Secrétaire Général Tamane Fatima

Trésorier Baala Mohamed

Président

Commission Du Festival locale

Trésorier Adjoint Filali Abdeslam

1er Vice Président Lfatmi Abdeslam

2ème Vice Président Zadouk Fatima

Secrétaire Adjoint Ouzine Abderrazak

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5. Comptes financiers du demandeur Compte de résultat 2010 et budget prévisionnel 2011 (en monnaie locale, y compris le présent projet) Double-cliquez sur le tableau pour accéder au fichier Excel ou remplissez le fichier Excel séparé.

Fondation de France, appel à projets « Méditerranée d’une rive à l’autre » 2011 12/22

Appréciation des contributions en nature : Précisez, le cas échéant, les différents postes, et si possible, leur chiffrage en valeur monétaire pour l’année n-1 et/ou l’année n. Bénévolat (nombre d’heures sur l’année) : Environ 2.100 heures par an soit (700 heure chacun par an) : 20.000,00 dhs...... 2.Dons en nature (locaux, équipement, marchandises, services) :

Centre de Formation professionnelle : 12.000,00 - un ordinateur : 05.000,00. - Equipements et matériels de bureau : 10.000,00.

- 02 Tableaux magnétiques : 02.000,00. Commentaires que vous souhaitez apporter sur les comptes de votre organisme :

Fondation de France, appel à projets « Méditerranée d’une rive à l’autre » 2011 13/22

Le Projet Titre du projet (max. 1 ligne):

Titre : FORMATION PROFESSIONNELLE AUX JEUNES RURAUX : DEVELOPPEMENT ESPRIT D’ENTRPERISE Résumé du projet (maximum 3 lignes)

Ce programme a pour objet l’initiation d’un esprit d’entreprise et une conscience d’investissement privé qui permettront un épanouissement personnel des jeunes. Cette formation s’adresse en particulier aux jeunes ruraux déscolarisés notamment les garçons et les filles, aux personnes ayant achevés les cours d’alphabétisation fonctionnelle et aux jeunes ayant l’ambition de créer leur propre projet ou l’ayant déjà crée. Les candidats à cette formation doivent savoir lire, écrire, compter et de préférence avoir le niveau de la 6ème année de l’enseignement fondamental. Ils doivent être âgés d’au moins 15 ans et au plus de 35 ans. Elle consiste en un programme de formation en module de : gestion de projets et d’entreprise. Ce programme sera sanctionné par un certificat d’apprentissage pour tous les apprentis ayant achevé avec succès leur formation.

1. Contexte et diagnostic 1.1 Exposé du contexte local et des besoins qu’il révèle (2 pages au maximum) Cette partie est très importante pour comprendre votre projet. Elle doit permettre de faire le lien entre une situation problématique et les solutions proposées. Décrivez le contexte du projet pour votre association, vos expériences préalables, les besoins repérés, les difficultés particulières, les caractéristiques du territoire de votre projet : géographiques, démographiques, sociales, économiques, … selon ce qui vous paraît pertinent pour comprendre votre projet. Quels sont les besoins auxquels votre projet entend répondre ? Comment le projet est-il né ? Qui en a eu l’idée ?

La zone d'intervention se localise au niveau du :

o Ksar : Boutanfit et Gaouz o Commune rurale : Gheris soufli o Cercle : Goulmima o Province : Errachidia o Pays : Maroc.

I- Caractéristiques de la zone du projet

1. Situation administrative La zone du projet fait partie de l’oasis de Goulmima qui s’étend sur la rive droite de

l’Oued Gheris sur environ 4.000,00 ha. Administrativement, appartient à la CR de Gheris soufli, Cercle de Goulmima, Province d’Errachidia.

Vue panoramique de l’Oasis de Goulmima Vue satellitaire de l’oasis de Goulmima

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2. Climat Cette zone se situe au pied de la montagne du Moyen Atlas d’une altitude moyenne de

1.000,00 m. elle est située au Sud-Ouest de la ville d’Errachidia. C’est une région à climat présaharien, semi-aride à climat sec. La pluviométrie moyenne annuelle ne dépasse pas 100 mm/an, avec uniquement 24 jours de pluies par an. La température moyenne est d’environ 20°C par an. Les vents dominants sont secs et violents (Chergui et Sahel).

3. Ressources hydriques

Elle qui présente des ressources en eaux appréciables d’eaux pérennes (Sources Tifounassine d’un débit de 300,00 l/s), des eaux de crues de l’oued Gheris et des stations de pompage.

Sources d’eaux Tifounassine Oued Gheris en crue

4. Structure foncière Cette palmeraie (Boutanfit et Gaouz) présente une superficie d’environ 155 ha

(périmètres Boutanfit : 75 ha et Gaouz : 80 ha) cultivée en céréales ( 65 %), Luzerne ( 15%), maraîchages (5%) en plus de 18.000 palmier dattier, 15.500 oliviers et 3.200 autres arbres fruitiers. Pour le cheptel, il est constitué de 130 Bovins, 1800 ovins et 350 autres.

Vue au milieu de la palmeraie

La structure foncière est caractérisée par le morcellement et, donc, la micro-exploitation (en moyenne 0,73 ha/exploitation avec 2,6 parcelles/propriété). Les terres sont une propriété privée dans 90% des cas en irrigué et collectives à 8% hors irrigué (le reste étant des Habous). Le mode de faire valoir est direct pour 75% des exploitations.

II- Population et activité

La population des deux ksours Boutanfit et Gaouz est d’environ 1950 individus dont 52,35 % est de genre féminin. Le nombre d’agriculteurs est de 250.

La répartition selon le groupe d’âge est comme suit :

- Moins de 6 ans : 11,20% - De 6 ans à 14 ans : 21,10% - De 15 ans à 59 ans : 58,60% - Plus de 60 ans : 9,10%

La principale activité est axée sur l’agriculture (61% de la population), et principalement l’élevage des ovins D’Man, comme source de revenu. Et comme toutes les zones rurales du Sud, la femme ( 80 %) pratique plusieurs activités culinaires et agricoles.

Le taux de la population active est de 37,20%, avec 48,10% pour les masculins et

27,20% pour les femmes.

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III- Développement humain et social dans la zone

D’après le recensement de 2004 et les études réalisés par le Haut Commissariat au Plan, le taux d’analphabétisme s’élève à 41,80% (22,70% pour les masculins et 58,40% pour les féminins).

Dans le cadre de la santé humaine, le taux de mortalité des femmes enceintes est de 239 sur

100.000 femmes, le taux de mortalité des enfants est d’environ 5,03%. Notre zone compte parmi les zones les plus pauvres du Maroc, en effet, le taux de pauvreté

s’élève à 47,56%, au même que le taux de vulnérabilité est de 24,26%. L’indice de sévérité de la pauvreté et l’indice de l’inégalité restent supérieurs à la moyenne nationale avec respectivement 7,59% et 40,32%.

En outre, le paramètre du PIB par habitant n’est que de 63, le PIB par km² est de 2, ainsi le

PIB/habitant/km² se limite à 20. Pour l’indicateur de développement humain qui tient compte des niveaux de santé, de

l’éducation et de vie, reste alarmant avec un chiffre de 0,596. Au même titre, l’indicateur de développement social qui prend en compte en plus des niveaux de santé, d’éduction et de vie, l’accès aux services de l’eau potable, de l’électricité et de la route, il est de 0,679.

En conséquence, notre zone est caractérisée par son faible développement humain et social,

qui ne peut être convaincu que par des efforts mutuels en agriculture, santé, éducation, infrastructures de base et sociales, renforcement de capacités.

IV- Stratégie future de l'association Le trébuchement de l'association en matière de stratégie clairvoyante qui teindrait compte des capacités

de l’association, des besoins de sa population cible, mais aussi qui s’inscrirait dans les mutations de l’environnement global et local, trouve son explication dans les différents points faibles de son environnement interne aussi bien que dans les contraintes inhérentes à son environnement externe.

Pour pallier à ces entraves, une stratégie future a été adoptée et se limite au :

1. Renforcement des capacités et formation du capital humain local 2. Animation culturelle et sportive. 3. Intégration de la femme et de l’enfant dans le processus de développement 4. Développement et valorisation des ressources de l’Oasis de Goulmima en général

et des Ksars Boutanfit et Gaouz en particulier. De ce fait, ce projet de formation professionnelle en gestion de projet et d’entreprise au profit des

jeunes ruraux s'inscrit bien au sein de notre plan d'action futur. D’autres organismes se sont-ils impliqués localement sur cette même problématique ? Lesquels? Poursuivent-ils toujours leur action en ce sens ? Si non, pourquoi ? Si oui, en quoi votre intervention est-elle complémentaire ? Malgré l’existence de l’ISTA-OFPPT au sein de la zone, son objectif consiste à l’apprentissage des métiers aux jeunes à savoir, la menuiserie métallique, aluminium et bois, l’électricité, la plomberie, ….etc, mais le domaine de création, gestion de projets, et gestion d’entreprise risque absent au niveau de la pédagogie de l’établissement. De ce fait, ce programme devient inévitable pour éduquer des jeunes autonomes et épanouis et développer leur initiative privée.

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2. Présentation détaillée du projet

2.1 Objectif général (la finalité de l’action, 2-3 lignes maximum) :

Ce programme de formation permettra de :

Renforcer la qualité et la pertinence de la formation professionnelle en gestion de projet et gestion d’entreprise à l’échelle locale ;

Préparer les jeunes ruraux pour une insertion et une intégration réussie dans le monde de travail ; Initier les jeunes à la création de leur propre projet et entreprise.

2.2 Quel est le public visé par le projet ? Comment est-il repéré ou choisi ? Cette formation s’adresse en particulier aux jeunes ruraux déscolarisés notamment les garçons et les filles, aux personnes ayant achevés les cours d’alphabétisation fonctionnelle et aux jeunes ayant l’ambition de créer leur propre projet ou l’ayant déjà crée. Les candidats à cette formation doivent savoir lire, écrire, compter et de préférence avoir le niveau de la 6ème année de l’enseignement fondamental. Ils doivent être âgés d’au moins 15 ans et au plus de 35 ans. Pour les bénéficiaires, elles font partie en majorité des participants, filles et garçons, : - au programme de l’éducation non formelle qui se réalise actuellement en partenariat avec la délégation de l’éducation et de l’enseignement et la délégation de l’entraide nationale. Ces bénéficiaires doivent être fille d’agriculteur ; au programme de formation professionnelle agricole par apprentissage des jeunes ruraux en action avec l’ISTA Agricole d’Errachidia. Pour les non inscrits au programme de l’éducation non formelle, le choix des garçons doit satisfaire certaines

conditions :

Etre déscolarisés ; Savoir lire, écrire et compter ; Ayant l’ambition de créer un projet ; Ayant crée son propre projet. Ayant bénéficié d’un microcrédit de caisses communautaires en partenariat avec l’ADS.

Combien de personnes seront bénéficiaires ? Merci de préciser le nombre de bénéficiaires directs et indirects, et le genre (masculin/féminin) et les tranches d’âge : 0-6 ans, 7 à 12 ans, 13 à 17 ans, 18 à 25 ans, supérieur à 25 ans

Bénéficiaires directs Bénéficiaires indirects

Filles / Femmes Garçons / Hommes Filles / Femmes Garçons / Hommes

Nombre 30 30 180 180

Tranches d’âge 15-35 ans 15-35 ans - -

2.3 Objectif(s) spécifique(s) (1 à 3 au maximum) :

Objectif 1 (O1) : Acquérir un savoir-faire en gestion de projet et d’entreprise ; Objectif 2 (02) : Améliorer les revenus des bénéficiaires ; Objectif 3 (O3) : créer les propres emplois par les bénéficiaires.

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2.4 Quels sont les résultats attendus ? (pour atteindre le(s) objectif(s) spécifique(s)) :

Résultat 1 (R1) : 60 jeunes ruraux formés et certifiés ; Résultat 2 (R2) : techniques de gestion d’entreprise acquises et développées ; Résultat 3 (R3) : propres emplois crées par les jeunes.

2.5 Quels seront les indicateurs vérifiables (permettant de mesurer les résultats attendus par objectif) ? Indicateurs pour R1 : nombre de jeunes formés et certifiés ; Indicateurs pour R2 : nombre de jeunes employés ; Indicateurs pour R3 : nombre de jeunes qui créeront leur propre emploi.

2.6 Quelles sont les activités envisagées ? Comment ont-elles été déterminées ? Détailler et décrire les différentes activités prévues pour atteindre les résultats. Préciser les activités prévues par le demandeur et pour chaque partenaire.

Les activités envisagées consistent en quatre modules de formation qui seront assurés par notre

partenaire ISTA-OFPPT de Goulmima et d’Errachidia, Institut Technique Agricole d’Errachidia,

Module en gestion de projets : Module en gestion d’entreprise ; Module en apprentissage informatique.

Ces modules de formation comprendront :

- Formation théorique; - Formation pratique par des visites sur terrain ; - Formation pratique au sein de l’entreprise.

Ces modules ont été déterminés suite à une séance de diagnostic avec les bénéficiaires du

programme de l’éducation non formelle et en concertation avec les experts en domaine au niveau de l’Institut Technique Agricole d’ Errachidia et l’OFPPT.

La répartition des activités est comme suit :

Organisme Activité Moyens humains et matériels

Association Wifak Organisation, préparation, logistique, suivi, rapports

Un directeur chargé du projet 02 organisateurs

Institut Technique Agricole d’Errachidia

Participation au montage du projet Assistance technique et suivi-encadrement

02 formateurs spécialités en entrepartenariat et employabilité

OFPPT

Participation au montage du projet Formation en gestion de projets et gestion d’entreprise

Formateurs en la matière

2.7 Les bénéficiaires sont-ils parties prenantes de votre projet ?

Sont-ils associés à la définition du projet ? Comment participent-ils au projet ? Dans le cadre de l'expertise en audit stratégique réalisé avec l'appui du FEP Maroc en 2005-2007, les bénéficiaires ont participé via des enquêtes, des interviews et des ateliers à l'élaboration de la stratégie et le plan d'action de l'association AWICEDS qui fait ressortir les axes suivants :

1. Renforcement des capacités et formation du capital humain local ; 2. Animation culturelle et sportive ; 3. Intégration de la femme et de l’enfant dans le processus de développement ; 4. Développement et valorisation des ressources de l’Oasis de Goulmima en général

et des Ksars Boutanfit et Gaouz en particulier.

Fondation de France, appel à projets « Méditerranée d’une rive à l’autre » 2011 18/22

En outre, au cours des formations professionnelles agricoles par apprentissage, les bénéficiaires ont réclamés vivement d’approfondir leurs connaissances et expériences en gestion de projet, gestion d’entreprise et en informatique comme outil de logistique. 2.8 Quel est le rôle des partenaires impliqués dans le projet ?

Lister tous les partenaires et préciser le rôle de chacun (soutien financier, appui logistique, co-producteur du projet…), sans détailler les activités déjà listées en 2.6. pour les partenaires opérateurs

Partenaires locaux :

Partenaires locaux :

- Institut Technique Agricole d’Errachidia : co-montage du projet et Assistance technique, formation en entreprenariat et employabilité ;

- OFPPT : co-montage du projet, Assistance technique, encadrement des visites sur terrain et

formation en gestion de projets, gestion d’entreprise et en informatique.

Partenaires nationaux :

Partenaires internationaux :

Son rôle s'étend en un rôle d'appui/conseil.

2.9 Quels sont les moyens humains et matériels nécessaires à la réalisation de votre

projet ? (Animation/gestion, traduction, équipements, locaux, déplacements…) 2.9.1. Moyens humains : quelles sont les compétences humaines mises en œuvre dans le projet et comment sont-elles organisées ? Quelles sont les personnes prévues en interne ? Indiquez leurs statuts (salarié, vacataire, bénévole) et leurs compétences. Quels sont les besoins de formation ? Quels sont les besoins de recrutement ?

Les moyens humains internes prévus se limitent à :

o un responsable du projet : ingénieur d'état (bénévole), fonctionnaire à l Office Régional de Mise en Valeur Agricole du Tafilalet, ayant une grande expérience dans le management associatif ;

o 02 bénévolats, ayant de bonnes expériences dans la gestion de l'association. o Un secrétariat et comptable ayant une expérience non négligeable en bureautique et secrétariat. Les besoins en recrutement : - 01 rapporteur-animateur qui va être recruté et qui se chargera du suivi-encadrement et

l’élaboration des rapports.

Quelles sont leurs compétences des partenaires opérateurs dans le projet ?

Les compétences qui vont être chargés de ces formations sont des ingénieurs d’Etat en différentes spécialités agricoles (économie, agro-économie, gestion).

2.9.2. Moyens matériels Quels sont les moyens matériels disponibles (locaux, équipements, …) engagés dans la réalisation du projet ?

o Un local; o Matériels de bureau ;

Fondation de France, appel à projets « Méditerranée d’une rive à l’autre » 2011 19/22

o 02 Tableaux magnétiques; o Un ordinateur;

Quels sont vos besoins complémentaires ?

- Un data show ; - Une caméra numérique.

3. Les différentes étapes de réalisation du projet et leur échéancier

Préciser les étapes de réalisation du projet et leurs durées respectives (insérez des lignes dans le tableau si nécessaire) Date de démarrage du projet : 01-01-2012 Durée totale du projet (en nombre de mois) : De …(date) à … (date) Etapes Activités

01 au 10-01-2012 Préparation -Réunion du conseil de l’association pour les préparatifs de démarrage

10 au 20-01-2012

Lancement de la consultation d’achat du matériel informatique et audio-visuel

-Elaboration des prescriptions technique et lancement de consultation

20 au 30-01-2012 Lancement de la consultation de formation

-Elaboration des termes de référence des formateurs-experts; -Lancement de l'avis de consultation par internet

10 au 11-02-2012

Adjudication de la consultation d’achat du matériel informatique et audio-visuel

-Etude des dossiers des soumissions -Choix de l'adjudicataire

20 au 21-02-2012 Adjudication de la consultation de formation

-Etude des dossiers des soumissions -Choix des formateurs

25 au 26-02-2012 Réception du matériel -Commission pour réception du matériel informatique et audio-visuel

01-04-2012 au 30-05-2012 Formation -Formation du 1er groupe de 30 jeunes

01-06-2012 au 30-07-2012 Stage

-Stage du 1er groupe au sein de l’entreprise -Elaboration du premier rapport

01-10-2012 au 30-11-2012 Formation -Formation du 2ème groupe de 30 jeunes

01-11-2012 au 30-12-2012 Stage

-Stage du 2ème groupe au sein de l’entreprise -Elaboration du 2ème rapport

01 au 30-01-2013 Restitution -Elaboration du rapport final -Livraison des certificats aux bénéficiaires

Fondation de France, appel à projets « Méditerranée d’une rive à l’autre » 2011 20/22

4. Evaluation 4.1. Tableau d’évaluation Remplissez le tableau ci-dessous en reprenant les objectifs indiqués en 2.1 et 2.3 et les actions indiquées en 2.6 et les résultats attendus en 2.4.

Objectifs initiaux * Activités Résultats attendus Indicateurs** Sources d’information

et périodicité Acquérir un savoir-faire en gestion de projet et d’entreprise

- Formation théorique en gestion de projets, gestion d’entreprise et en informatique; - Formation pratique par des visites sur terrain ; - Formation pratique (stage) au sein de l’entreprise.

60 jeunes ruraux formés et certifiés ;

nombre de jeunes formés et certifiés

Après chaque fin de module (tous les 04 mois)

Améliorer les revenus des bénéficiaires

Techniques de gestion d’entreprise acquises et développées

nombre de jeunes employés Tous les 04 mois

créer les propres emplois par les bénéficiaires

propres emplois crées par les jeunes.

nombre de jeunes qui créeront leur propre emploi

Tous les 04 mois

* Objectif(s) spécifique(s) prévu(s) initialement ** Indicateurs : éléments que vous comptez observer tout au long du projet afin de pouvoir les analyser en fin de projet 4.2 A quel(s) moment(s) prévoyez-vous d’évaluer l’impact de votre action? L’impact de ces actions sera évalué à la fin de chaque année, en vue de suivre les retombées dans le futur. 5. Valorisation du projet Comment pensez-vous valoriser votre projet : communication sur site internet ou via les médias, publication, mutualisation dans un réseau, production d’outils... ? Pou valoriser notre projet, il est prévu de le publier au sein de notre site internet http://wifakasssociation.e-monsite.com et autres sites partenaires, en plus d’élaboration des tableaux d’affichage et des dépliants au sein de l’association et au moment des participations à des rencontres locales et nationales 6. Informations complémentaires que vous souhaitez apporter sur le

projet

Fondation de France, appel à projets « Méditerranée d’une rive à l’autre » 2011 21/22

6. Budget prévisionnel du projet 6.1 Budget prévisionnel du projet en monnaie locale -double-cliquez sur le tableau pour accéder au fichier Excel ou utilisez le fichier Excel séparé. Faire la liste des dépenses (charges) et des recettes (produits) prévues pour le projet uniquement ; ne pas modifier les rubriques, mais ne pas hésiter à détailler le budget (rajouter des lignes dans le tableau) et à donner toutes les explications pour faciliter sa compréhension.

Fondation de France Appel à projets « Méditerranée, d’une rive à l’autre » 2011 22/22 Dossier optionnel complémentaire « Comment agir pour l’environnement »

6.2 Appréciation des contributions en nature : Précisez, le cas échéant, les différents postes, et si possible, leur chiffrage en valeur monétaire pour l’année n-1 et/ou l’année n. 1. Bénévolat (nombre d’heures sur l’année) : Environ 2.100 heures par an soit (700 heure chacun par an) : 20.000,00 dhs...... 2.Dons en nature (locaux, équipement, marchandises, services) :

Centre de Formation professionnelle : 12.000,00 - un ordinateur : 05.000,00. - Equipements et matériels de bureau : 10.000,00.

- 02 Tableaux magnétiques : 02.000,00… 6.3 Commentaires que vous souhaitez apporter sur le budget de votre projet:

Fin du dossier de demande de subvention