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Les ouvrages : Voici les ouvrages utilisés sur l’année. J’y piocherai des séances ou des comptines en fonction de ma programmation. Découvrir l’anglais avec des albums de jeunesse. Mes premières comptines Anglaises ( volume rose et volume vert ) La maîtresse dit Hello Programmation Anglais CE1 Aujourd’ Outils Les albums jeunesse Voici les albums utilisés sur une année. Hello, Goodbye Spot can count One to ten and back again One mole digging a hole Trick or treat Two little witches The very hungry caterpillar Today is monday One to ten and back again One mole digging a hole Brown bear What colours are your knickers Spot firt Christmas Who’s hiding How do you feel ? Hooray for fish Ketchup on your Cornflakes From head to toe Go away , big green Monster

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Les ouvrages :

Voici les ouvrages utilisés sur l’année. J’y piocherai des séances ou des comptines en fonction de ma programmation. !

• Découvrir l’anglais avec des albums de jeunesse. • Mes premières comptines Anglaises ( volume rose et volume vert ) • La maîtresse dit Hello

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Programmation Anglais CE1

Aujourd’Outils

Les albums jeunesse

Voici les albums utilisés sur une année. !

• Hello, Goodbye • Spot can count • One to ten and back again • One mole digging a hole • Trick or treat • Two little witches

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• The very hungry caterpillar • Today is monday • One to ten and back again • One mole digging a hole • Brown bear • What colours are your knickers

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• Spot firt Christmas • Who’s hiding • How do you feel ? • Hooray for fish • Ketchup on your Cornflakes • From head to toe • Go away , big green Monster

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Aujourd’Les rituels

Tout au long de l’année nous travaillerons : !

• Les jours de la semaine ( étiquettes et rituel du matin ) • Les consignes de la classe :

! Look ! Listen ! Sit down ! Stand Up ! ! Be quiet ! ! Come Here ! Don’t run ! ! Repeat

http://boutdegomme.fr/anglais-les-consignes-a99869264

!• La météo • Le nombre d’absents , puis de présents ...etc .

Un ouvrage pour piocher des rituels :

• Animer des rituels en anglais

! Shut/Open the door/Your eyes ! Take a red pencil ! Let’s play a game ! Sing a song ! Come on , join in ! ! Time to go ! ! Slowly , please

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S1 Se présenter :

What’s your Name ? My name is ... Who are you ? I’m ...

Hello , Goodbye Sur youtube : chant : Hello , hello what’s your name http://boutdegomme.fr/anglais-hello-goodbye-a100343375

S2 Présenter quelqu’un

Who’ s this ? This is ...

S3 Saluer :

Hello , Good morning , Good bye, Good night

S4 S5

Compter jusqu’à 10 One two three ... How many ... horses ? http://boutdegomme.fr/l-anglais-et-la-litterature-jeunesse-anglaise-a84210306

Spot can count One to ten and back again One mole digging a hole

S5 S6

La météo It’s raining ;It’s sunny ; it’s snowing ..etc Comptine : rain , rain , go away

S6 S7

Halloween

Lexique d’Halloween : a witch , a lantern, a skeleton , a cat etc Répondre à une question : What ‘s this ? It’s a pumpkin

Two little witches http://boutdegomme.fr/anglais-two-little-witches-a57643613

Trick or treat ? http://boutdegomme.fr/anglais-trick-or-treat-a103290873

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Programmation Anglais CE1

Les périodes

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S1 Les jours de la semaine

What’s the day today ? It’s Monday , Friday ...etc

The very hungry caterpillar Today is Monday http://boutdegomme.fr/petit-train-des-jours-francais-anglais-allemand-a48817408

S2 Les aliments :

an apple, a pear, a plum, a strawberry , an orange...etc

S3 Les couleurs What colour is it ? red, blue, green, yellow , purple, pink, brown ..etc http://boutdegomme.fr/ce1-anglais-brown-bear-les-noms-et-les-couleurs-a61826707 http://boutdegomme.fr/anglais-les-couleurs-a112555124

Brown bear What colour are your Knickers Le loup qui voulait changer de couleur ( en Anglais) Jeu sur internet. Brown bear sur youtube :!https://www.youtube.com/watch?v=pdHCYgO9zh8

S4 Les animaux : Décrire

quelques animaux ( nom + couleur )

a bear, a bird, a duck , a horse, a frog, a cat, a dog , a sheep , a fish .

S5 Compter jusqu’à 19 : eleven , twelve , thirteen , fourteen ...

S6 Noël

Lexique de Noël : Répondre à une question : What’s this ? It’s a Christmas tree ; a gift , a present , christmas ball , a star , Santa Claus

Spot’s first christmas Flash card de Noêl Comptine : We wish you a merry christmas http://boutdegomme.fr/cp-ce1-anglais-noel-a61397611 http://boutdegomme.fr/anglais-spot-s-first-chrismas-a104057280

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S1 S2

Les animaux ( suite ) + quelques verbes

18 animaux , 6 verbes What’s this ? It’s a What’s colour ? Who is hidding , who is sleeping ...

Who’s hiding http://boutdegomme.fr/anglais-whos-hiding

S3 La famille

This is my mother , my father , my brother ...etc

Goldilocks and the three bears

S4 La maison et les éléments de la maison

Kitchen , garden , living room Table ,chair, bed, bowl

S5 La météo ( suite )

The sky is grey , the sky is blue ... It’s cold , it’s hot

S6 Formule de politesse

Thank you , please You’re welcome Sorry Excuse me

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S1 La nourriture :

What do you have for breakfast ? Chocolate , banana , apple , cornflakes

Ketchup on your Cornflakes http://boutdegomme.fr/l-anglais-et-la-litterature-jeunesse-anglaise-a84210306

S2 Exprimer ses gouts : I like / I

don’t like

I like / I don’t like

S3 Demander ou donner des nouvelles Les sentiments

How are you today ? Fine . Soso.... And you ? Very well, thank you.

How do you feel ? .

S4 Demander ou donner des nouvelles Les sentiments suite

I feel bored, lonely, happy, sad, angry,guilty,curious, surprised,confident, shy ..etc

S5 S6

Décrire des animaux : Les adjectifs et les couleurs Compter jusqu’à 20 et au delà

red fish , blue fish, stripy , spotty, gripy, happy , shelly, scary ...etc How many can you see ?

Hooray for Fish

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S1 Se décrire. Demander et dire son âge

How old are you ? I’m seven.

S2 Demander et dire où on habite .

Where do you live In ... / Il live in ...

S3 Les parties du corps

The head, the hands, the neck, the arms, the legs, the Feet (ONE foot, TWO feet), the belly...

From head to toe

S4 Les parties du visage Les couleurs

The nose, the eyes, the mouth, the hair (PAS HAIRS=poils), The ears, the brows

Go away , Big Green Monster

S5 L’heure et les différents moments de la journée

What’s time ? It’s seven o’clock ! Time to get up ; for breakfast ; for lunch ; for dinner ...

What’s time mister wolf

S6 Dire et demander ce que l’on Possède.

Have you got ... ? Yes I have/ No, I haven’t What have you got ? I’ve got ... / I’ve got no ...

S7 S8

Lecture des albums en autonomie , jeux avec les cartes , les flash cards ..etc .

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