PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE - L.pdf · Il lessico (le parole, le parole e la loro forma, le parole

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Classe PRIMA sez. A Liceo Linguistico

A.S. 2014/ 2015

PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE

FUNZIONI LINGUISTICHE

Saluer Demander et dire comment on se sent Demander le nom / dire son nom. Prsenter quelquun. Demander et dire lge. Identifier les personnes. Identifier les objets. Demander et dire la nationalit et la provenance. Demander et donner des information complte sur lidentit. Demander de rpter. Demander et dire ce quon aime et ce quon aime pas. Dcrire laspect physique dune personne Dcrire le caractre dune personne Proposer de faire quelque chose Accepter / refuser une proposition Exprimer lobligation et linterdiction Dcrire un objet Se reprer dans un espace intrieur Dcrire un logement Lalimentation

STRUTTURE GRAMMATICALI

Articles dfinis indfinis Pronoms personnels sujets Les verbes tre et avoir Les verbes du 1 groupe Nombres Formation du pluriel

Formation du fminin Articles contracts Forme interrogative Forme ngative Nombres Les verbes aller, venir, prendre Interrogation partielle Pronoms toniques Cest / il est Prpositions et noms gographiques Les verbes faire, vouloir Articles partitifs Adjectifs dmonstratifs Trs/beaucoup Il y a Les verbes rguliers du 2 groupe Adjectifs possessifs Exprimer la possession Futur proche Les verbes pronominaux Lheure La formation du fminin Les verbes attendre, dire, devoir Impratif Pronoms personnels COD Nouveau ,beau, Pass rcent Particularit des verbes en er Prpositions de lieu Pronoms personnels COI Nombres ordinaux Prsent duratif Particularit des verbes en er Les verbes partir, sortir, dormir Pronoms y et en Adverbes de quantit Adjectifs indfinis Verbes impersonnels Verbes ouvrir, lire et crire

Libro di testo : Alex et les autres ed. Il Capitello

Docente prof.ssa Brigitte Mastronardi

PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE

Strutture e topics

Clothes Describing clothes Talking about shops Quantifiers: little, few, a little, a few, a bit Present simple Present continuous Crime Talking about crime Talking about peoples experience Used to Simple past Past continuous Town Places house Talking about town/my town/ my house Village vs. town So and such Questions Auxiliaries in questions Verb tense review School Describing your school Describing Italian school School rules Expressing absence of obligation- must-have to Music Talking about music Phone call Invitations Making predictions Future Present continuous Going to Making predictions Talking about water and Environment problems Simple future Been/gone Past participle Present perfect Just/already/yet Zodiac signs

For/since School subjects Sono stati visionati in LABORATORIO LINGUISTICO I seguenti film in lingua originale: Spiderman 1, 2, Brave, Twilight letto e tradotto il libro di narrativa Sherlock Holmes Stories Sono state sviluppate le seguenti unit di Slides: 1,2,3,4,5,6,7,8,9 Sono state sviluppate le seguenti unit di Grammar Reference:basics(da pag 1 a pag 28),unit 1,unit 3(da pag 116 a pag 125).Sono state sviluppate le seguenti unit del Pet buster: 1,2, 3,4,6,7, 8. TESTI Layton, Spiazzi, Tavella, Slides pre-intermediate, Zanichelli Andreoli, Linwood, Grammar Reference, Petrini L.K. Dodgson, Pet buster, Eli Conan Doyle, Sherlock Holmes Stories, Black Cat

Docente prof.ssa Daniela Donatelli

PROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA

PRIMO MODULO

- Reglas fonticas y ortogrficas - Saludar y despedirse - Presentarse y presentar a alguien - Preguntar y decir la nacionalidad - Los pronombres personales sujeto - Las formas de cortesa usted y ustedes - Presente de indicativo del verbo ser y estar - Los artculos determinados e indeterminados

SECONDO MODULO

- El gnero del sustantivo y adjetivo - El nmero del sustantivo y adjetivo - Los nmeros de cero a diez - Las partculas interrogativas (Qu?, Quin?, ...) - Los adjetivos y los pronombres dimostrativos - Hablar de profesiones - Dar y pedir informaciones personales - Presente de indicativo de los verbos regulares en -ar, -er, -ir - Los verbos con pronombres reflexivos

TERZO MODULO

- Los verbos con irregularidades propias - Las partculas interrogativas - Las conjunciones y, e, o, u - Los adjetivos posesivos - Describirse a si mismo y describir a alguien - El aspecto fsico y la personalidad de alguien

QUARTO MODULO

- Hablar de la familia - Verbos pedir y preguntar - Verbos quedar, citarse y quedarse - Los verbos in -ar con diptongacin - Los verbos en -er con dipongacin - Los verbos en -ir con diptongacin - Los verbos en -ir con alternancia voclica - Los adjetivos demostrativos (este, ese aquel y los adverbios de lugar) - El verbo gustar + uso de los pronombres (a mi me, a ti te, ...) - Expresar gustos y opiniones (verbos entantar, parecer, odiar, ...)

QUINTO MODULO

- Muy y mucho diferencia y uso

- Los numerales (cardenales y ordenales) - Preguntar y decir la fecha y la hora - Las preposiciones de, a, desde, hasta - Los das de la semana y los meses del ao - Hablar de acciones habituales, cotidianas y aficiones - Expresiones de fecuencia (a menudo, nunca, ...) - Diferencia y uso de los verbos ser, estar y hay - Los adjetivos de cambian significado con ser o estar

Libri di testo - Agenda de gramtica Barrero, lvarez, Mazzetti Ed. Minerva Scuola - Qu me cruenta de nuevo? Ramos, Santos, Santos Ed. De Agostini - Materiale didattico ideato, creato e fornito dallinsegnante

Docente prof.ssa Madia Maria Capitanio

PROGRAMMA DITALIANO

Gli elementi della comunicazione.

Lorigine della lingua italiana e levoluzione della lingua nei secoli.

Le variet della lingua in rapporto alle situazioni e alle aree geografiche : i registri e le

variet regionali.

I prestiti linguistici. Le tipologie dei prestiti linguistici.

Norme ortografiche, morfosintattiche e di punteggiatura.

Differenza tra regole grammaticali ed usi linguistici.

Il lessico (le parole, le parole e la loro forma, le parole ed il loro significato).

Le caratteristiche del parlato e dello scritto.

Le principali strutture grammaticali della lingua italiana : classificazione e studio.

Il verbo: significato e funzioni. La coniugazione; luso dei modi e dei tempi; il genere e la

forma; le forme particolari (impersonali,riflessivi, servili, fraseologici,difettivi,

sovrabbondanti, irregolari).

Il nome (genere, struttura, forma, significato).

Laggettivo qualificativo (forma e concordanza; funzione e posizione; struttura e

formazione; il grado di intensit degli aggettivi qualificativi).

La struttura della frase semplice.

Il testo e le sue caratteristiche; le diverse tipologie testuali.

Il testo espositivo e le sue caratteristiche.

Il testo argomentativo e le sue caratteristiche.

Il testo descrittivo e le sue caratteristiche.

Il testo narrativo e le sue caratteristiche.

Lettura e analisi delle strutture essenziali dei testi letterari (narrativo)

Il genere letterario novella.

Le tecniche narrative: la fabula e lintreccio; la divisione in sequenze; lo schema narrativo

(morfologia della fiaba di Propp); gli indicatori temporali e spaziali; il narratore e il patto

narrativo; il narratore interno e quello esterno; il punto di vista e la focalizzazione (la

focalizzazione zero e le tecniche del narratore onnisciente; la focalizzazione esterna e le

tecniche del narratore impersonale); il discorso diretto legato; il discorso indiretto; il

soliloquio; il discorso diretto libero; il discorso indiretto libero.

Il testo narrativo in prosa: fiaba, novella e mito; il testo narrativo in versi: il racconto epico.

Lettura e analisi dei seguenti testi narrativi: Il ladro Luca di M. Bontempelli; Il fantasma

Ludovico di G. G. Marquez; Marcovaldo al supermarket di I. Calvino; Lingresso nel

Cimitero dei Libri Dimenticati di C. Ruiz Zafon; Un ragazzo diverso dagli altri di N.

Ammaniti; Amore e Psiche di Apuleio; Il naso di Pinocchio di C. Collodi; Larrivo al

castello di Dracula di B.Stoker; La badessa e le brache di G. Boccaccio.

Lettura e analisi del Proemio dellIliade di Omero

Origini, caratteristiche, stile e significato dellepica classica. I poemi omerici. La questione

omerica. Omero e la civilt micenea.

Lettura e analisi dei seguenti testi dallIliade: Invocazione alla Musa (Libro1); Achille e

Agamennone (Libro 1).

Libri di testo: Biglia Manfredi Terrile Pi bello dei mari ed. Paravia Savigliano Faris Passo dopo passo ed. Garzanti Scuola

Docente prof.ssa Angela Grandolfo

PROGRAMMA DI LATINO

1. Lalfabeto, la pronuncia e laccento;

2. Radice, tema e desinenza;

3. Indicativo presente e imperfetto e linfinito presente del verbo Sum;

4. I casi, il genere e il numero;

5. La prima declinazione e gli aggettivi femminili di prima classe;

6. I complementi di compagnia/unione e stato in luogo;

7. Indicativo e infinito presente della prima e seconda coniugazione;

8. I complementi dagente e di causa efficiente;

9. Lindicativo e linfinito presente della terza e quarta coniugazione;

10. Complementi di causa e di mezzo,

11. I nomi in us e in er/ir della seconda declinazione;

12. I complementi di moto;

13. I nomi in um nella seconda declinazione e lapposizione;

14. Gli aggettivi della prima classe e i possessivi;

15. Limperfetto indicativo delle quattro coniugazioni;

16. I nomi del primo e secondo gr