Présentation Retour sur la Théorie Darwinienne de l'Evolution, Principe et Modernité

02/12/11UPVDUniversité de Perpignan

Présenté par M. Nicolas PUIGMALSous la direction de M. Jean-Marc

DERAGON

02/12/11

Sommaire

2Retour sur la Théorie Darwinienne de

l'Evolution, Principe et Modernité

I. Introduction

II. Un point d’histoire : l’avant darwinisme

III. Les premiers pas vers l’idée d’évolution

IV. L’origine des espèces : l’évolution selon Darwin

V. Une théorie qui fait son chemin : l’évolution de la théorie

VI. Conclusion

02/12/11 3Retour sur la Théorie Darwinienne de


I. Introduction

-Une théorie qui a suscité et suscite encore des débats passionnés et beaucoup de critiques

- Nous touche en tant qu’humain

- Une théorie facilement compréhensible

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- Nous verrons l’évolution des esprits sur la création des espèces, depuis l’antiquité, jusqu’aux premières idées d’évolution, en passant par Darwin et les avancées actuelles.



-Début de l’ère de l’Homme : la Nature ne change pas, mais elle n’est pas immobile !

-Au Moyen-âge, religion place centrale : Nature œuvre de Dieu

-XIVe et XVe siècle, ouverture sur le monde : Marco Polo, Christophe Colomb

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- Antoni Van Leeuwenhoeck (1632-1723): invention microscope; émergence de la génération spontanée.

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- XVIIe et XVIIIe : étude et création collection d’espèces au Muséum d’Histoire Naturelle, où travailla de célèbres scientifiques comme Buffon, Cuvier et Lamarck.

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- Comte Buffon (1707-1788) contemporain de Carl Von Linné

- Buffon notait des similitudes entre des espèces différentes vivant dans des climats similaires, idée que le milieu influe sur les espèces

- Essentiel de l’évolution chez Buffon se résume à une dégénérescence

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DégénérescenceDégénérescence



- Jean-Baptiste Lamarck : chargé des « animaux inférieurs » au Muséum de Paris.

- Il fait coïncider formes différant peu les unes des autres et une échelle de temps. Hypothèse de transformation des individus.

Forme simple

Forme complexe

Transformation

Echelle de la complexité

CirconstanceCirconstance





- Exemple: La Girafe

- Enoncé de l’hérédité des caractères acquis : Confusion avec la plasticité phénotypique

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02/12/11Retour sur la Théorie Darwinienne de

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- Charles Darwin (1809 -1882), fils de médecin, passion précoce pour la nature, premières études pour être pasteur

- En 1831, il se voit proposé un voyage sur le Beagle, but de cartographie les côtes

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rgIV. L’origine des espèces : l’évolution selon Darwin

Charles Darwin en 1831



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- Qu’observe Darwin?

- Forte ressemblance morphologique, aide de John Gould (ornithologue)

- Répartition particulière : chaque île a un ensemble caractéristique d’espèces.E

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- Caractère propre pour chaque espèces: notamment le bec

- Pour une même espèce, variation taille du bec selon île

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Evolution, Synthèse des fais et théorie, Francine Brondex, DUNOD




CONTINENT

- Migration espèces marines, mais pas les pinsons




CONTINENT

MigrationMigration

Espèce ancestrale

Colonisation

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- Interprétation et conclusion de Darwin




CONTINENT

MigrationMigration

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Espèce ancestrale

- Interprétation et conclusion de Darwin

- Donc les espèces, dérivent les unes des autres d’un ancêtre commun par transformation




- De retour de son voyage, étude de la sélection artificielle

-Différentes espèces?Non car interfécondités!

- Ornithologie Lambda 6 espèces différentes

1ère Génération 2ème Génération n Génération

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Les mécanismes de l’évolution selon Darwin

- Loi de Malthus et compétition

- Selon la loi de Malthus, il devrait y avoir surpopulation de n’importe quelle espèce, or ce n’est pas le cas… Pourquoi?


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- Loi de Malthus et compétition

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- Taille des populations contenu grâce aux interactions entre individus, et notamment la compétition pour les ressources en quantité finies : c’est « la lutte pour l’existence »


Compétition



La sélection naturelle


- Chaque individus a des différences spontanées : Introduction du hasard

- S’ils apportent un avantage pour la compétition après quelques générations ce caractères touchera toute la population

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Pression de sélection (prédation, compétition)

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Retour sur la Théorie Darwinienne de l'Evolution, Principe et Modernité 21

En résumé :

- A la différence de Lamarck, Darwin avance l’idée que les variations sont due au hasard et non à l’environnement


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Les conséquences : dynamique de l’évolution et diversité selon Darwin

- Selon Darwin, les variations apparaissent au hasard : donc apparition constante. Elle apparaissent petit à petit et s’accumulent : dynamique dite gradualiste

- Buffon donne un âge de la Terre bien supérieur à celle donner par la religion, ce qui est en accord avec les théorie de Darwin

http://www.geopedia.fr/darwin.htm

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La théorie synthétique de l'évolution ou néo-darwinisme.

- Elle est dit synthétique car elle intègre des concepts de biologie, la géologie, la biogéographie et les mathématiques

Ernst Mayr (1904-2005) Julian Huxley (1887-1975) Theodosius Dobzhansky (1900-1975)

- L'évolution se fait graduellement , La macroévolution n'est que le résultat de microévolutions qui s'effectuent sur des millions d'années

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La théorie neutraliste

Motoo Kimura(1924-1994)

- Fort polymorphisme chez des espèces sauvages : mutation neutre non prise par la sélection

- Sélection naturelle rôle moindre sur l’échelle moléculaire

- Fréquence allénique neutre : fluctuation aléatoire ou dérive

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La théorie des équilibres ponctués

- Opposés au gradualisme des néo- darwiniste

- Isolement population réduite qui peut muter rapidement et produire une nouvelle espèce. On appelle cette spéciation péripatrique.

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- Évolution lente " ponctuée " par une évolution rapide avec extinction et apparition de nouvelles espèces

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La sélection artificielle : l’impacte de l’Homme

- Domestication des chiens : à partir d’un loup déjà auto-apprivoisé

- Expérience de Dimitri Belyaev sur des renards argentés russe

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Dimitri Belyaev en 1959

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Classe III : Mord/ fuite

Classe III : Mord/ fuite

Classe II : Se laisse faire sans plus

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Classe I : remuent la

queue / gémissent

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-Après 6 générations: création de la classe « élite domestiquée »

- Les renards demandent des caressent , veulent jouer etc

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- Après 35 générations, 80% de la population expérimentales sont de la classe « élite »

- Effet secondaire très intéressants : comportement ET apparence de chiens!

Border collie (chien)

Renard classe « élite »

- Notion de « package génétique » ou pléiotropie

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Sélection

artificielle

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VI. Conclusion


- La théorie darwinienne de l’évolution traduisait un besoin de la part de la jeunesse scientifique

- Elle propose un éclairage sur l’apparition de la diversité naturelle, en restant détachée du dogme religieux

- Une théorie qui a l’avantage d’être simple à comprendre

- Une théorie servant de base de développement pour les théories modernes.

- Bien que de mieux en mieux comprises les mécanismes de l’évolution font encore malheureusement débats…

ceciestuntest.over-blog.com

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Ce sont ceux qui connaissent peu, et non pas ceux qui savent

beaucoup, qui affirment que tel ou tel problème ne sera jamais résolu

par la science.

Merci de votre attention…

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Education

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