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MOOC AFRIQUE Analyse des besoins, étude de faisabilité et recommandations PROMOTEUR : Philippe Emplit COORDINATEUR SCIENTIFIQUE : Nicolas Roland CHERCHEUSE : Marie Stavroulakis RECHERCHE FINANCÉE PAR LA FONDATION MARIE ET ALAIN PHILIPPSON ET LE BUREAU EUROPE DE L’OUEST DE L’AGENCE UNIVERSITAIRE DE LA FRANCOPHONIE présentation du Rapport intermédiaire

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MOOCAFR

IQUE

Analyse des besoins, étude de faisabilité

et recommandations

PROMOTEUR : Philippe Emplit COORDINATEUR SCIENTIFIQUE : Nicolas Roland

CHERCHEUSE : Marie Stavroulakis

RECHERCHE FINANCÉE PAR LA FONDATION MARIE ET ALAIN PHILIPPSON

ET LE BUREAU EUROPE DE L’OUEST DE L’AGENCE UNIVERSITAIRE DE LA FRANCOPHONIE

présentation du Rapport intermédiaire

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// PLAN DE LA PRÉSENTATION

01 // INTRODUCTION

02 // POSTURE

03 // REVUE DE LA LITTÉRATURE

04 // MISSIONS & ENTRETIENS

05 // QUESTIONNAIRES

06 // ÉCHÉANCIER

07 // REAMOOC

08 // CONTACT

– 02 – MOOC Afrique

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INTRODUCTION

- 01 -

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01 // INTRODUCTION

– 04 – MOOC Afrique

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01 // INTRODUCTION

– 05 – MOOC Afrique

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01 // INTRODUCTION

– 06 – MOOC Afrique

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POSTURE

- 02 -

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02 // POSTURE

– 08 – MOOC Afrique

Participative Itérative

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02 // POSTURE

– 09 – MOOC Afrique

Analyse du problème par des chercheurs et des

praticiens

Dév. d’une solution basée sur des

principes de conception existants et sur les

innovations technologiques

Cycles itératifs de tests et ajustements par la

pratique

Réflexion pour produire des principes de conception et pour améliorer la solution

Réajustement des problèmes, solutions, méthodes et principes de conception

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02 // POSTURE

– 10 – MOOC Afrique

Revue de la littérature

Entretiens Questionnaires

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REVUE DE LA LITTÉRATURE

- 03 -

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03 // REVUE DE LA LITTÉRATURE // CONTEXTE AFRICAIN

– 12 – MOOC Afrique

Problématiques d’accessibilité

Problématiques de l’enseignement supérieur

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03 // REVUE DE LA LITTÉRATURE // LES MOOCS

– 13 – MOOC Afrique

Massive Open Online Courses

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03 // REVUE DE LA LITTÉRATURE // LES PROFIL DES APPRENANTS MOOC/FOAD

– 14 – MOOC Afrique

NATIONALITE  Sénégal /Cameroun / Côte d’Ivoire  Cameroun / Burkina Faso / Sénégal

COURS SUIVIS Villes Africaines / Géomatique  / Micro-contrôleur Programme de Master 

AGES  22-34  25-35

SEXE  78% masculin  / 22% féminin  75% hommes / 25% femmes 

DIPLOME LE PLUS ELEVE Bachelier ou Master  Bachelier ou Master 

STATUT/PROFESSION  Pas étudiants Administratif, commercial 

HABITATION  / 87% en ville

ACCES  / 75% ont accès à un ordinateur à domicile / 49% ont accès à internet 

LIEUX DE CONNEXION / Principalement au Campus Numérique Francophone  (au

cybercafés, majoritairement des hommes)

CROYANCE DES PARTICIPANTS Flexibilité et développement personnel 

Prestige de l'institution Diminution des temps de déplacement 

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MISSIONS SUR LE TERRAIN & ENTRETIENS

- 04 -

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04 // MISSIONS SUR LE TERRAINS & ENTRETIENS

– 16 – MOOC Afrique

Cameroun Sénégal

100 personnes rencontrées 30 personnes rencontrées

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– 03 – MOOC Afrique

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– 18 – MOOC Afrique

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QUESTIONNAIRES

- 05 -

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05 // QUESTIONNAIRES // CORPUS

– 20 – MOOC Afrique

Enseignants & étudiants Participants à des MOOCs Participants à des FOAD

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05 // QUESTIONNAIRES // INFORMATIONS COLLECTÉES

– 21 – MOOC Afrique

Données sociodémographiques

Profils d’enseignement ou d’apprentissage

Usages de l’enseignement à distance

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05 // QUESTIONNAIRES // DONNÉES

– 22 – MOOC Afrique

250 enseignants dont 49 ont suivi un MOOC et

44 qui utilisent un MOOC au sein de leur cours.

1000 étudiants dont

234 ont suivi un MOOC

2600 RÉPONDANTS

> 80% des répondants sont âgés de 25 à 40 ans > 75% des répondants sont des hommes > Pays représentés : Cameroun, Burkina Faso, Cote d’Ivoire, Togo, Bénin, Sénégal, Mali, Madagascar, RDC, Niger, Guinée, Burundi.

DONNÉES(30 janvier 2016)

1350 travailleurs &

autres dont 250 ont

suivi un MOOC

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ECHÉANCIER

- 06 -

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06 // ÉCHÉANCIER

Juil15 Août15 Sept15 Oct15 Nov15 Déc15 Jan16 Fév16 Mar16 Avril16 Mai16 Juin16

Phase 1

– 24 – MOOC Afrique

Phase 2

Phase 3

Phase 4

Phase 5

JE

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REAMOOC

- 06 -

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REAMOOC RÉseau Africain de développement de MOOCs pour l’innovation pédagogique dans l’enseignement supérieur

– 26 – MOOC Afrique

07 // REAMOOC

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– 27 – MOOC Afrique

07 // REAMOOC

Réseau

Complémentarité

empowerment

Réponses adaptées aux besoins

Innovation

seed money

Partage

Choix des thématiques

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08 // CONTACT

– 28 – MOOC Afrique

Personne de contact : Nicolas Roland – [email protected] – 0485 321 916 Téléphone : 02 650 29 26 Email : [email protected] Site web : http://podcast.ulb.ac.be/

Adresse postale :  Université libre de Bruxelles ULB Podcast Campus du Solbosch – CP 160/26 Avenue F.D. Roosevelt, 50 – 1050 Bruxelles

Bureau :  4ème étage du bâtiment V

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MOOCAFR

IQUE

Analyse des besoins, étude de faisabilité

et recommandations

PROMOTEUR : Philippe Emplit COORDINATEUR SCIENTIFIQUE : Nicolas Roland

CHERCHEUSE : Marie Stavroulakis

RECHERCHE FINANCÉE PAR LA FONDATION MARIE ET ALAIN PHILIPPSON

ET LE BUREAU EUROPE DE L’OUEST DE L’AGENCE UNIVERSITAIRE DE LA FRANCOPHONIE

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