Présentation du projet Bien Manger ça se cultive!
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Transcript of Présentation du projet Bien Manger ça se cultive!
Présentation du projet Bien Présentation du projet Bien
Manger ça se cultive!Manger ça se cultive!
Par:Par:
Karine Gauthier, Coordonnatrice du CAL Karine Gauthier, Coordonnatrice du CAL MaizeretsMaizerets
Lina Lapointe, nutritionniste CSSS de la Lina Lapointe, nutritionniste CSSS de la Vieille CapitaleVieille Capitale
Laurélie Trudel, Agente de développementLaurélie Trudel, Agente de développement Québec en Forme Québec en Forme
Pour les partenaires du projetPour les partenaires du projet
Les partenaires du projetLes partenaires du projet
• Les Ateliers à la Terre du Centre Jacques-Les Ateliers à la Terre du Centre Jacques-CartierCartier
• Le Centre Mgr MarcouxLe Centre Mgr Marcoux• La Société du Domaine MaizeretsLa Société du Domaine Maizerets• Le CSSS de la Vieille CapitaleLe CSSS de la Vieille Capitale• Québec en FormeQuébec en Forme• Arrondissement de LimoilouArrondissement de Limoilou• Le CAL MaizeretsLe CAL Maizerets• Ont offert leur soutien: GENUP, Anne-Marie Ont offert leur soutien: GENUP, Anne-Marie HamelinHamelin
• Direction de santé publiqueDirection de santé publique
Brève description du projetBrève description du projet
• 1. Contexte d’émergence1. Contexte d’émergence– Le contexte du CALLe contexte du CAL– Besoin reconnu dans la communautéBesoin reconnu dans la communauté– Appel d’offre en sécurité Appel d’offre en sécurité alimentaire alimentaire
• 2. Les grandes lignes du projet2. Les grandes lignes du projet– BMCSC c’est quoi?BMCSC c’est quoi?
Objectifs poursuivisObjectifs poursuivis
• Favoriser le développement de saines Favoriser le développement de saines habitudes de vies chez les enfants habitudes de vies chez les enfants et leurs parentset leurs parents
• Susciter la participation parentaleSusciter la participation parentale• Développer une continuité entre Développer une continuité entre l’école et la communautél’école et la communauté
• Poser les bases d’un nouveau Poser les bases d’un nouveau partenariat sur la question de partenariat sur la question de l’alimentationl’alimentation
Étapes de réalisationÉtapes de réalisation
• Le CAL qui pose la notion du Le CAL qui pose la notion du développement de saines habitudes développement de saines habitudes alimentaires dans son plan d’actionalimentaires dans son plan d’action
• L’arrivée du CSSS comme nouveau L’arrivée du CSSS comme nouveau partenaire au CAL partenaire au CAL
• L’appel d’offre: appel à la L’appel d’offre: appel à la mobilisationmobilisation
• La réflexion, rédaction, dépôt du La réflexion, rédaction, dépôt du projet. projet.
• Réalisation, évaluationRéalisation, évaluation
Conditions gagnantesConditions gagnantes
• Partir d’un besoin réel dans la communautéPartir d’un besoin réel dans la communauté– Logique d’offre vs demande Logique d’offre vs demande
• Qualité de la mobilisationQualité de la mobilisation– Adhésion des partenaires à une vision commune Adhésion des partenaires à une vision commune des besoins et des solutionsdes besoins et des solutions
– Plaisir à travailler ensemble, acteurs Plaisir à travailler ensemble, acteurs importantsimportants
• Contribution réelle des partenaires Contribution réelle des partenaires – Apport significatif de chacun, partage des Apport significatif de chacun, partage des tâchestâches
Impacts sur la communautéImpacts sur la communauté
• Rayonnement du projetRayonnement du projet– Impact sur les moniteurs des P.V.E. Impact sur les moniteurs des P.V.E. – Impacts sur les enfants: plaisir, Impacts sur les enfants: plaisir, découverte, apprentissages transférables.découverte, apprentissages transférables.
• Continuité du projet à l’hiver: Continuité du projet à l’hiver: Bien Bien manger ça se cultive …en famille manger ça se cultive …en famille – 4 dimanches 4 dimanches
• Élargissement du projet : Élargissement du projet : – Evasion St-PieX et Projets communautaires Evasion St-PieX et Projets communautaires St-Pie XSt-Pie X
– Consultation citoyenneConsultation citoyenne