Présentation de @Classe_Acou (ppt v3)
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Transcript of Présentation de @Classe_Acou (ppt v3)
Présentation duprojet pédagogique
@Classe_Acou
(source: twitter.com)
(S. De Vanssay)
Un compte Twitter de classeà l’école
(classe de CM1b de M. AlexandreAcou, école B 47 avenue d’Ivry,
Paris 13)
1. La démarche du projet :
Raconter et partagerla vie de la classe
en messages courts
Classe_masson
Des outils: - 1 iPhone* personnel- 1 salle «info»
1 compte de classe*pour 23 élèves
Des inspirations*:
Crotenaycycle3
Le suivi et l’accordde l’Académie de Paris
1 élève« tweeteur »
du jour
1 blog pré-existant
Une charte*
Des tweets publiés Des mentions ou interactions
2. Les objectifs etcompétences visés :
La motivation à écrire,pour être lu (réellessituations de communication)==> travail en langue
L’éducation aux médias, à Internetet à un usage responsable, (dans le socle commun)
Compétences du b2i- s’exprimer - expliquer- orthographier - rédiger
(S. de Vanssay)
3. Le travail en interactions :
La vie de la classeau jour le jour et
ses apprentissages
Les familles*
Nos abonnés (209)*
Des activités (souvent partagées) :- #geometwitt** - #echecsclasse- #twithaiku - #SPME2012- #lEcolecest - #conseilsorciere- #twittechecs* - #witchadvice*- #président - #défimaths* …
Le « tweeteur »du jour*
Le groupe-classeL’enseignant
L’élève
Les autres« twittclasses »*
Premiers exemples :#geometwitt** et #echecsclasse*
4. Les résultats constatés :-Motivation à écrire* tout type detextes (dans tout domaine !)- Souci réel et travail constant del’orthographe* (et de la syntaxe)- Autonomie (dans les usages)- Usage responsable des réseauxsociaux et du droit à l’image*
- Mises en valeur des productionsdes élèves*- Échanges réels avecle monde extérieur- Dynamisme de groupe*- Respect et usage dumatériel*
À améliorer:- l’évaluation fine* (encours d’élaborationavec la Cardie Paris)- le lien avec lesparents (interactions)- la diffusion dansmon école…
5. Un enseignement différent :Côté « prof »(via mon compte):- des échanges avec d’autresenseignants- des coopérations à desprojets*- une veille d’actualitéssur l’éducation très profitable
Côté classe:une démarche :- de productions*- de partage*- de plaisir
6. Pour en savoir plus :Les reportages sur @Classe_Acou (sélection) :
“Twitter débarque dans les classes” par iTélé (septembre 2011)
“Ils utilisent Twitter en classe” par La-Croix.com (février 2012)
“ça gazouille en primaire - Reportage dans une twittclasse parisienne”par lefigaro.fr (mars 2012)(reportage dont sont extraites les 4 premières photos de cette présentation)
Contacts:
Le compte de la classe http://twitter.com/classe_acou
Le compte de l’enseignant http://twitter.com/alex_acou
Le site de B. Formet sur les twittclasses http://twittclasses.posterous.com/
Et aussi…Nomination et Mention spéciale « Culture numérique » pour Les Infos declasse formidable, le blog de @Classe_Acou au Prix Varenne national 2012(1er prix au concours parisien)