Pluriel des noms

DéterminantPronom

personnel Reprise Accord dans le GN

10 10 10 10 10

20 20 20 20 20

30 30 30 30 30

40 40 40 40 40

50 50 50 50 50

Question 1 - 10

Quel est le pluriel du nom “détail”?“chandail”?

Réponse 1 – 10

DétailsChandails - c’est la règle, -ail= -ails

*5 points par mot.

Question 1 - 20

Quel est le pluriel du nom “fou” ?“bijou” ?“caillou” ? “trou” ?

Réponse 1 – 20

Fous, Trous – c’est la règle, -ou = -ous

BijouxCailloux – Il y a 7 exceptions! Vous en rappelez- vous?*5 points par mot.

**** 5 points bonus pour l’équipe qui trouve les 7 mots. Appelez l’enseignante pour les vérifier.

Question 1 - 30

Quel est le pluriel des noms “bleu” ? “pneu”? “lieu” ?

Réponse 1 – 30

BleusPneus - Ce sont les 2 exceptions!

Lieux - c’est le normal, -eu = -eux

*10 points par mot.

Question 1 - 40

Quel est le pluriel du nom “vitrail” ?“travail” ?

Réponse 1 – 40

VitrauxTravaux – ce sont les exceptions!

*20 points par mot.

Question 1 - 50

Quel est le pluriel du nom “festival” ?“cheval” ?“carnaval” ?“récital” ?“journal” ?

Réponse 1 – 50

FestivalsCarnavalsRécitals - ce sont les exceptions!

Chevaux – c’est la règle. Journaux

*10 points par mot.

Question 2 - 10

Mets le bon déterminant indéfini.

a)______ hôpitalb)______ déviation

Réponse 2 – 10

a) ___un___ hôpitalb) ___une___ déviation

*5 points par déterminant.

Question 2 - 20

Mets les bons déterminants possessifs.

a) ___ clavier (à moi)b) ___ mardi (à toi)c) ___console (à lui)d) ___ lecteur (à elle)

Réponse 2 – 20

a) __mon_ clavier (à moi)b) _ton__ mardi (à toi) (Tous les jours de la semaine sont masculins)

c) _ta__console (à lui)d) _ton__ lecteur (à elle)

*5 points par déterminant.

Question 2 - 30

Mets le bon déterminant possessif :

a)___ image (à moi)b)___ chatte (à moi)c)___ frère (à elle)d)___ devoirs (à toi)e)___ chien (à nous)

Réponse 2 – 30

a) _mon__ image (à moi)b) _ma__ chatte (à moi)c) _son__ frère (à elle)d) _tes__ devoirs (à toi)e) _notre__ chien (à nous)

*5 points par déterminant.

Question 2 - 40

Mets le bon déterminant démonstratif.

Regarde _____ animal!Elle a planté ___ rosiers tous seuls.As-tu vu ____ tour?Il lui a offert ____ beau bouquet.

Réponse 2 – 40

Regarde __cet___ animal!Elle a planté __ces__ rosiers tous seuls.As-tu vu __cette___ tour?Il lui a offert __ce___ beau bouquet.

*10 points par déterminant.

Question 2 - 50

Mets le bon déterminant défini.a)____ vacarmeb)____ marchesc)____ metd)_____ connexione)_____ exploit

Réponse 2 – 50

a) __le__ vacarmeb) __les__ marches (f.p.)c) __le__ metd) __la___ connexion (tous les mots en –xion sont féminin!)

e) __l’___ exploit (m.s.)

*10 points par déterminant.

Question 3 - 10

Mets le bon pronom personnel.

Où est maman? -Je ___ vois arriver!

Réponse 3 – 10

Où est maman? -Je _LA__ vois arriver!

Question 3 - 20

Mets le bon pronom personnel.

J’ai encore fait des bêtises. J’ai peur de le dire à mes parents. Surtout, ne ____ en parle pas!

Réponse 3 – 20

J’ai encore fait des bêtises. J’ai peur de le dire à mes parents. Surtout, ne __LEUR__ en parle pas!

Question 3 - 30

Mets le bon pronom personnel.

Il a dit à mon père que je n’ai pas fait mon devoir. Il ___ a dit que je ne suis pas sérieux.

Réponse 3 – 30

Il a dit à mon père que je n’ai pas fait mon devoir. Il _LUI__ a dit que je ne suis pas sérieux.

Question 3 - 40

Mets le bon pronom personnel.

Il a dit à ma mère que je n’ai pas fait mon devoir. Il ___ a dit que je ne suis pas sérieux.

Réponse 3 – 40

Mets le bon pronom personnel.

Il a dit à ma mère que je n’ai pas fait mon devoir. Il _LUI__ a dit que je ne suis pas sérieux.

*le pronom lui remplace un groupe féminin OU masculin.

Question 3 - 50

Mets le bon pronom personnel.

Ils ont l’air fatigués. Donne-_____ une pause.

As-tu faim? J’ai des bananes, mange-____ si tu veux.

Réponse 3 – 50 Ils ont l’air fatigués. Donne-_LEUR____ une pause.

(Donne à eux, alors = leur)

As-tu faim? J’ai des bananes, mange-_LES___ si tu veux.(Manger ça, alors = les)

*25 points par pronom.

Question 4 - 10

Trouvez tous les mots ou groupes de mots qui reprennent le terme “sans-abri”.

Quel triste sujet celui des sans-abri! Cependant,

une chance qu’il existe des abris pour les

accueillir. Notre société doit offrir plus d’aide à

ces clochards.

Réponse 4 – 10

Quel triste sujet celui des sans-abri! Cependant,

une chance qu’il existe des abris pour les

accueillir. Notre société doit offrir plus d’aide à

ces clochards.

*5 points par mot.

Question 4 - 20Trouvez tous les mots ou groupes de mots qui reprennent le terme “sans-abri”.

Quel triste sujet que celui des sans-abri! Il existe

sûrement des structures pour s’occuper d’eux,

mais ils restent des vagabonds malheureux qui

essayent de s’en sortir.

Réponse 4 – 20

Quel triste sujet que celui des sans-abri! Il existe

sûrement des structures pour s’occuper d’eux,

mais ils restent des vagabonds malheureux qui

essayent de s’en sortir.

*5 points par mot.

Question 4 - 30Trouvez tous les mots ou groupes de mots qui reprennent le terme “fantômes”.

Samedi dernier, nous avons passé une soirée à appeler

les fantômes! Ce n’était pas drôle puisque de sombres

revenaient de l’enfer pour apparaître. Moi, je ne crois

pas aux esprits, mais ces spectres m’ont quand-même

effrayé!

Réponse 4 – 30

Samedi dernier, nous avons passé une soirée à

appeler les fantômes! Ce n’était pas drôle puisque

des ombres revenaient de l’enfer pour apparaître.

Moi, je ne crois pas aux esprits, mais ces spectres

m’ont quand-même effrayé!

*10 points par mot.

Question 4 - 40Trouvez tous les mots ou groupes de mots qui reprennent le terme “préservation”.

De plus en plus, notre société met l’accent sur la préservation de la nature. Plusieurs artistes se battent pour la sauvegarde de nos lacs et pour la conservation de nos forêts. Ce sujet leur tient bien à coeur et ils font tout pour que les gens y pensent.

Réponse 4 – 40

De plus en plus, notre société met l’accent sur la

préservation de la nature. Plusieurs artistes se

battent pour la sauvegarde de nos lacs et pour la

conservation de nos forêts. Ce sujet leur tient bien

à coeur et ils font tout pour que les gens y pensent.

*10 points par mot.

Question 4 - 50Trouvez tous les mots ou groupes de mots qui reprennent le terme “succès”.

Quel succès artistique et commercial a eu le Cirque du soleil! C’est sans doute la première compagnie qubécoise à obtenir autant de gloire à travers le monde! Sa réussite la plus connue est assurément celle de Las Vegas, mais le Crique avait déjà obtenu des triopmhes un peu partout dans le monde. Cet exploit fait honneur au Québec.

Réponse 4 – 50

Quel succès artistique et commercial a eu le Cirque du soleil! C’est sans doute la première compagnie qubécoise à obtenir autant de gloire à travers le monde! Sa réussite la plus connue est assurément celle de Las Vegas, mais le Crique avait déjà obtenu des triomphes un peu partout dans le monde. Cet exploit fait honneur au Québec.

*10 points par groupe.

Question 5 - 10

a) Cette édifice.

Vrai ou faux?

b) Cette institution.

Vrai ou faux?

Réponse 5 – 10

a) Faux! Édifice est maculin.

b) Vrai! Tous les noms qui se terminent pas –tion sont féminins.

Question 5 - 20

Insérez l’adjectif “beau” en l’accordant dans le GN suivant :

Ce ___ édifice.

Réponse 5 – 20

Ce bel édifice.

*20 points pour la bonne réponse.

**** 10 points bonus à l’équipe qui ÉCRIT la justification. Appelez votre enseignante pour vérifier.

Question 5 - 30

Accordez correctement les adjectifs suivants : (Le narrateur est un garçon.)

« En face, l'île restait silencieu.... Son aspect cependant me parut menaça.... Je me sentais seu..., faibl..., expos.... Mais je ne pouvais pas partir. Une force mystérieu... me retenait dans cette solitude. »

Réponse 5 – 30

« En face, l'île restait silencieuSE. Son aspect cependant me parut menaçaNT.Je me sentais seuL, faiblE, exposÉ. Mais je ne pouvais pas partir. Une force mystérieuSE me retenait dans cette solitude. »

*5 points par adjectif.

Question 5 - 40

Trouvez les GN dans les phrases suivantes. Y a-t-il des erreurs?

Les belle tapisseries et les portraits accroché dans le chambre du reine nous ont beaucoup plu.

Réponse 5 – 40

Les belleS tapisseries et les portraits accrochéS dans LA chambre DE LA reine nous ont beaucoup plu.

*10 points par erreur corrigée.

Question 5 - 50Accordez correctement les mots suivants :

« Sur le sable on voyait des traces de pieds nu.... Les

empreintes profond… étaient larg..., puissant.... Elles

avaient une allure animal.... J'eus peur. Le lieu était

solitair..., sauvag.... On entendait gronder les eaux bleu...

Qui hantait cette anse cach..., cette plage secr... ? »

Réponse 5 – 50 « Sur le sable on voyait des traces de pieds nuS. Les

empreintes profondES étaient largES, puissantES.

Elles avaient une allure animalE. J'eus peur. Le lieu

était solitairE, sauvagE.

On entendait gronder les eaux bleuES. Qui hantait

cette anse cachÉE, cette plage secrÈTE ? »