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Plan Etudiants Pour l’Innova1on, le Transfert, l’Entrepreneuriat (PEPITE) dans

l’Enseignement Supérieur

Jean-‐Pierre Boissin Mission na.onale (MENSER/MERPN/CDC) Président Académie de l’Entrepreneuriat

Professeur UPMF -‐ IAE de Grenoble

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! Culture entrepreneuriale pour tout étudiant

! Passage à l’acte pour l’étudiant qui le désire

20 000 entrepreneurs étudiants en 2017 ?

Quatre ac1ons prioritaires octobre 2013 : 1. Sensibiliser et spécialiser tout

étudiant en Entrepreneuriat en LMD (maque7e et ECTS)

2. Généralisa1on des «Pôles Etudiants Pour l’InnovaAon, le Transfert et l’Entrepreneuriat Etudiant» PEPITE dans les COMUE (accréditaAon)

3. Créer un statut na1onal Etudiant-‐Entrepreneur

4. Prix PEPITE Tremplin Etudiant-‐Entrepreneur dans concours naAonal créaAon d’entreprise de technologie innovante

Objec1fs

Objectifs dans l’enseignement supérieur (Universités et Grandes Ecoles)

18/09/14 3


Dès Septembre 2014 !!!

« 29 » PEPITE (2,5 M d’étudiants,)

40 partenaires na1onaux

Partenaires régionaux

330 Référents Entrepreneuriat

dans les établissements

Étudiants Informés, Sensibilisés Accompagnés

MOOC et Référen1el de compétences

Entrepreneuriat

140 000 Étudiants Informés, sensibilisés

Rencontres na1onales de coordina1on OPPE-‐APCE

AEI

Comité de pilotage na1onal

Comité des financeurs

Déploiement

Junior Entreprises

Concours Régionaux na1onaux

Statut Etudiant Entrepreneur (Diplôme Etudiant-‐Entrepreneur)

18/09/14


Ecosystème des PEPITE

Transferts Enseignement Supérieur / Ecosystème Accompagnement / Financement Etudiants / Enseignants / Entrepreneurs

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Entrepreneuriat et

esprit d’entreprendre Secondaire et

Enseignement supérieur

18/09/14 6

Effec1fs concernés

Informer

Sensibiliser (ECTS, Licence)

Spécialisa1on 1 (ECTS, Master)

Les étudiants 2, 3, 5 ou 8 ans dans l’enseignement supérieur

Diplômes Licences, masters, DU Entrepreneuriat, PME, Innova1on)

Culture entrepreneuriale

Spécialisa1on 2 (ECTS, Doctorat)

Pré-‐transfert Pré-‐accompagnement

Transferts : Créa1on reprise d’entreprise et autres organisa1ons

Passage à l’acte

Objec1f 100%

Objec1f 100%

Objec1f 1%

• Informa1ons : ingénierie modules accessibles en entrepreneuriat, stages, missions, emplois PME, démarches entrepreneuriales, conférences, anima1on internet,, observatoire impact transfert, centre ressources pédagogiques, contractualiser avec les structures d’accompagnement, passeport entreprendre (PEPITE opérateur)

• Sensibilisa1on (équivalent Licence avec ECTS Etablissements opérateur, PEPITE sou1en) : – Deux modules obligatoires : InnovaAon-‐créaAvité, créaAon projet temps limité – Interface MEN (sensibilisaAon bac-‐3/+3) – Interface missions locales : décrochage jeunes, étudiants, voir DUCA (diplôme

universitaire CréaAon acAvité avec IUT) ; Cordées de l’Entrepreneuriat – ExpérimentaAon diplôme bac+2 pour bac pro sur transmission-‐reprise TPE ; croissance

TPE • Spécialisa1on I (équivalent Master avec ECTS Etablissements opérateur), PEPITE sou1en) :

– Deux modules obligatoires : plan d’affaires et modèles économiques ; entrepreneuriat social ; entrepreneuriat au féminin ; reprise d’entreprise ; startup et croissance (business developers)

– Modules spécifiques transfert pédagogique entrepreneuriat master Enseignant (ESPE) – Modules spécifiques filière libérale (avocat, médecine…)

• Spécialisa1on II (équivalent Doctorat avec ECTS Etablissements opérateur), PEPITE sou1en) : – Deux modules obligatoires : Transfert (propriété intellectuelle, contractualisaAon,

valorisaAon) et CréaAon d’acAvité innovante (startups ou projet pour Aers). – OpAon de label parcours doctorants en entrepreneuriat (voir package Entrepreneur

Etudiants) • Les diplômes (Entrepreneuriat, Innova1on, PME) PEPITE sou1en • Pré-‐accompagnement / accompagnement : PEPITE opérateur

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Fonc1ons des PEPITE

• Financement : – Financement AAP PEPITE MESR 1,2 M€, MERPN 0,6M€, CDC 1M€ – Financement Prix PEPITE – Tremplin Etudiant-‐Entrepreneur MESR 0,3 M€ – Surtout possibilité aux COMUE et établissements de demander postes

Entrepreneuriat (57K€ récurrents par poste) dans contexte accrédita1on (poli1ques de site et d’établissement) cf 1000 postes par an créés par MESR

– En cours France Université Numérique et PIA culture entrepreneuriale 20 M€ – Régions / FEDER / collec1vités / privé

• Coordina1on na1onale: – Labellisa1on PEPITE, statut na1onal Etudiant-‐Entrepreneur, labellisa1on DU

Etudiant-‐Entrepreneur – Consolida1on et valorisa1on des bonnes pra1ques – Plateforme collabora1ve, partage supports numériques, notamment D2E – Anima1on réseau chargés de mission – Observatoire na1onal impact ac1ons entrepreneuriat et innova1on – Financements public et privé

Les moyens

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• Les ministères : DGESIP, DGRI, DGCIS, DGESCO, CDC

• BPI • APCE-‐OPPE • Académiques : CPU, CDEFI, CGE, FNEGE, Académie Entrepreneuriat et

Innova1on

• CNJE, RETIS, Incubateurs Enseignement Supérieur, AFIJ • MEDEF, CJD

• ACFCI, Réseau Entreprendre, France Ini1a1ve, France Angels • Bou1ques de Ges1on, Union des Couveuses, Fédéra1on premières

• ADIE, APEC, • Startup Weekend, AJE, Moovjee, EPA, 100000 entrepreneurs, Enactus, AVISE,

Les Entrepreneuriales, Les Journées de l’Entrepreneur, IMS Entreprendre pour la Cité, France Entrepreneurs, EGEE,

Les moyens : 40 partenaires nationaux

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• Trois profils d’étudiants-‐entrepreneurs • A-‐ Etudiant en cours d’étude, créa1on microac1vité type autoentrepreneur • B-‐ Etudiant en cours d’étude, créa1on ac1vité ambi1euse en emplois • C-‐ Etudiant diplômé, créa1on ac1vité ambi1euse en emplois

• Statut na1onal Etudiant-‐Entrepreneur aqribué par ministère via exper1se PEPITE entrée unique via PEPITE avec comité engagement établissements, Responsable pédagogique Diplôme Etudiant-‐Entrepreneur (D2E) et partenaires (accompagnement, financement, entrepreneurs) :

• Subs1tu1on projet entrepreneurial au stage (profils A et B) • Statut « spor1f de haut niveau » (profil B), aménagement emploi du temps,

césure • Inscrip1on Diplôme « Etudiant-‐Entrepreneur » D2E (profil B et C, op1onnel pour

A) dans un établissement du site adapté aux différentes orienta1ons entrepreneuriales (créa1on d’entreprise innovante ou non, ESS, reprise).

• Double tutorat en D2E Etudiant-‐Entrepreneuriat Enseignant / externe (entrepreneur, structure d’accompagnement ou de financement)

• Accès espace coworking, mise en réseau intra-‐étudiants (équipe projet) et extérieur

• Lien structures d’accompagnement et de financement dont incubateurs et SATT • Possibilité statut Contrat d’Appui Projet d’Entreprise (CAPE) avec fédéra1on des

couveuses ou CAE notamment • Equivalence ECTS ? 1 semestre dont stage ? Evalua1on les 2 tuteurs

Le statut na1onal Etudiant-‐Entrepreneur

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• Mode projet entrepreneurial • Offre naAonale de cours en ligne avec lien enseignants locaux • AffectaAon tuteur enseignant sur projet • AffectaAon coach partenaires externes

• d’autres entrepreneurs, • des experts, • Contrat d’Appui au Projet d’Entreprise (CAPE)

• Travailler dans un environnement professionnel • Rompre avec l’isolement • Décloisonner les liens avec mon environnement

Etudiants Entrepreneurs

Mise en réseau avec écosystème…

Lieux Collec1fs Coworking pour…

Diplôme Etudiant-‐Entrepreneur D2E d’un établissement pédagogie inversée

je peux bénéficier des services de …

Je suis Etudiant Entrepreneur, j’ai besoin de…

Accompagnement

Financement

Concours régional et na1onal PEPITE TEE

. CCI, CM

. Couveuses

. Incubateurs

. Pépinières…

. PFIL…

. réseau Entreprendre

. BA, Banques, Groupes

. Régions

. MESR, BPI

. Abondé privé

. Réseau na1onal

Pack Etudiant-‐Entrepreneur

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! Loi enseignement supérieur 2013 ar1cle 31 de la loi du 22 juillet 2013

! Le Plan de Compé11vité Durable (2012-‐2017), Plan de Compé11vité durable

! Le rapport de la Cour des Comptes… Rapport de la Cour des comptes

! Le rapport Beylat-‐Tabourin sur l’innova1on, Rapport Beylat-‐Tambourin

! Les Assises de l’Entrepreneuriat, Assises de l’entrepreneuriat-‐ mesures

! La récente étude Ernst and Young, France numéro un mondial sur effort

sensibilisa1on enseignement culture entrepreneuriat Etude Ernst and Young

Légitimité PEPITE

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A l’Elysée, 20 juin avec les lauréats des prix PEPITE « Tremplin Etudiant Entrepreneur » »

Soutenir l’entrepreneuriat étudiant, une priorité (Madame Fioraso, 18 mars)

Ce mardi, j’ai présenté les résultats de l’appel à projets PEPITE, Pôle Etudiant pour l’Innova;on, le Transfert et l’Entrepreneuriat. Ce sont 29 PEPITEs qui ont été sélec;onnées, sur l’ensemble du territoire, qui seront désormais LA porte d’entrée des étudiants ou jeunes diplômés qui souhaitent se lancer dans des projets entrepreneuriaux.

L’objec;f est d’offrir à tout étudiant au cours de ses études la possibilité d’être formé à l’entrepreneuriat et à

l’innova;on, d’être accompagné et aidé dans son projet.

Madame Fioraso, 21 mai, circulaire statut et D2E

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